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發(fā)言稿

小學(xué)六年級(jí)代表發(fā)言稿

時(shí)間:2023-01-30 16:24:11 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)六年級(jí)代表發(fā)言稿

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)代表發(fā)言稿,歡迎大家分享。

小學(xué)六年級(jí)代表發(fā)言稿

小學(xué)六年級(jí)代表發(fā)言稿1

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  在艷陽高照、晴空萬里的日子里。我們最后一次歡聚在科學(xué)走廊,歡聚在書聲朗朗的xx書院。

  歲月總是在流逝著,離別只是匆匆一瞬,隨即埋藏到記憶的深谷。從入學(xué)開始,我們共同度過了六年。我一直以為,畢業(yè)離我們好遠(yuǎn),誰知道在20xx年,畢業(yè)就在我們眼前。六年很短,在短時(shí)間里,沒想到時(shí)光流逝的是如此快。

  一年級(jí)我剛?cè)雽W(xué),看到講臺(tái)上的右側(cè)有一個(gè)黑色的類似架子的東西。我很疑惑,不知道那個(gè)是什么,因?yàn)槲以谟變簣@從來都沒有見過這個(gè)東西。然后,我看見李老師說這個(gè)是實(shí)物投影機(jī),那時(shí)候我不知道“實(shí)物”,就誤以為是“食物”,“食物投影機(jī)”是什么?我還是不明白。到了二年級(jí),我才知道這個(gè)實(shí)物投影機(jī)是什么作用,對(duì)于它的名字,我還是很疑惑。三年級(jí),才知道那個(gè)是“實(shí)物投影機(jī)”。另外,李老師再講語文課的時(shí)候,李老師說“舉個(gè)例子”,我那時(shí)候很傻很天真。就自己想:舉個(gè)栗子?栗子在哪兒呢?那時(shí)候我眼中的“舉個(gè)例子”的例字,是栗子的栗,意思就是把栗子舉起來。以后,我知識(shí)多了,才明白舉個(gè)例子的真正含義。

  三年級(jí)4月20日,我們來到了北京北控燕京隊(duì)的主場(chǎng)——奧體中心開校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我穿著那件學(xué)校發(fā)的藍(lán)色T恤如約而至。這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于三年級(jí)時(shí)的我沒有大的關(guān)系。在百分之八十的時(shí)間里,我只是觀眾。我只有唯一的項(xiàng)目:我是小礦工——就是用小車運(yùn)載實(shí)心球。其他同學(xué)呢,有的參加跑步比賽,有的跳啦啦操,大多數(shù)時(shí)間我只能在看臺(tái)上坐著,吃著李老師發(fā)給我們的脆脆鯊。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間很短,沒到中午,就散場(chǎng)了。我心里想:“我也要好好鍛煉,爭取下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候也可以參加一個(gè)項(xiàng)目,為我們班級(jí)爭光!”下午我和我最好的朋友韋韋去朝陽公園玩,一起吃了中午飯?傊欠浅?鞓访篮玫囊惶。

  到了六年級(jí),有一天,王老師拿了幾張紙,說是關(guān)于新京報(bào)小記者招生的。王老師就給了幾個(gè)班里寫作文好的(有我)。這幾張紙里,有幾張是小卷子。做完卷子后發(fā)給新京報(bào)。新京報(bào)就把這些同學(xué)安排到新京報(bào)面試。面試通過的就可以當(dāng)新京報(bào)的小記者。我在新京報(bào)面試通過,于是,在假期里有5天集訓(xùn)。集訓(xùn)里的老師都是新京報(bào)的各種記者,有負(fù)責(zé)攝影的,由負(fù)責(zé)采訪的……我們對(duì)各種記者領(lǐng)域里都有一些了解。我們參觀了工人日?qǐng)?bào)印刷場(chǎng)、琺瑯廠,上了龍?zhí)逗馀恼n……總之,5天下來,真是收獲滿滿。從此,我也找到了自己真正喜歡做的事情,自己真正喜歡的.行業(yè)。這六天的學(xué)習(xí),值了。

  從一年級(jí)到六年級(jí),這三件事就是在我聽見“小學(xué)生活”這四個(gè)字里最先想起的事情。畢業(yè)離我們一天一天地走近,我們相處的日子越來越短。小學(xué)生活就像是一本書,寫滿了樁樁件件的往事;小學(xué)生活也像一幅畫,有印著每個(gè)人從小漸大的腳丫。我不希望小學(xué)生活是我們緣分的盡頭,我們?cè)谥蟮娜兆永,能?jīng)常地聚在一起玩耍聊天,交流我們?cè)谛颅h(huán)境下的新奇故事,那時(shí)候我們還能否想起我們?cè)谛W(xué)度過的快樂時(shí)光?

小學(xué)六年級(jí)代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是六年級(jí)一班的范云磊,在今天的月考總結(jié)大會(huì)上,我作為代表發(fā)言,我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機(jī)會(huì)與同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的交流。

  第一次月考雖然過去了,然而我們前進(jìn)的腳步卻不能有絲毫的停留,面對(duì)月考成績,我們要有更加理性的思考,這樣才有利于我們?cè)趯?duì)照和反思中尋找自己的差距和不足,給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位!

  我想我們可以從以下幾點(diǎn)做起:

  一、正確對(duì)待考試的得失。

  一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。一次成績,代表不了現(xiàn)在,更取決不了將來!考后的情緒直接決定著我們今后的學(xué)習(xí)質(zhì)量,因此,我們每一位同學(xué)都要及時(shí)科學(xué)的調(diào)整自己的心理狀態(tài)?嫉煤玫,要從喜悅中盡快走出來,再接再厲、再創(chuàng)輝煌!如果考得不好,千萬要從沮喪中走出來,做到不認(rèn)輸,不氣餒,及時(shí)調(diào)整自己,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,為下一次考試早作準(zhǔn)備,做好準(zhǔn)備!

  二、考后做好反思,查找不足,

  多把心思放在自己的.身上,面對(duì)自己的不理想成績不要沉浸于自怨自艾;面對(duì)別人優(yōu)異的成績不要空有羨慕,我們往往會(huì)情不自禁地羨慕班級(jí)第一名的優(yōu)異成績,可是當(dāng)我們羨慕他們優(yōu)異成績的同時(shí),卻忽略他們付出的努力和艱辛,其實(shí)我們大家在智力上并沒有多大的區(qū)別,我們都同樣可以做到一個(gè)優(yōu)秀的自己,可是為什么沒有做到呢?大家捫心自問一下,你的課堂認(rèn)真聽講嗎?效率高嗎?作業(yè)認(rèn)真完成了嗎?還是只當(dāng)做應(yīng)付的差事?你的時(shí)間觀念強(qiáng)嗎?你學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自律性高嗎?如果你能正確對(duì)待這些問題,相信下一次,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的一定是你!

  三、要為自己制定科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中,每位同學(xué)都應(yīng)該為自己設(shè)立前進(jìn)的目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力拼搏,就一定會(huì)最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),這樣才能在不斷的超越中成長自我,成就自我。

  四、在學(xué)習(xí)的道路上,一定要有恒心。

  如果說制定目標(biāo)是成功的前提的話,那么恒心就是打開成功法門的鑰匙。三天打魚兩天曬網(wǎng),虎頭蛇尾,絕不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好!做其他任何事情也同樣做不好!親愛的同學(xué)們,認(rèn)真的想一想,你們身上有這些缺點(diǎn)嗎?如果有,下決心,改掉它!它是我們?nèi)松砷L成才的絆腳石!同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅(jiān)信,我們的青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概Χk爛,老師和家長會(huì)因?yàn)槲覀凃溔说某煽兌械叫牢亢妥院溃?/p>

  最后,祝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬事如意,祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

小學(xué)六年級(jí)代表發(fā)言稿3

各位老師、各位同學(xué):

  大家上午好!

  我是六一班的符乙美,今天召開畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)議,我作為學(xué)生代表,站在這里發(fā)言感到很榮幸,這是老師、同學(xué)對(duì)我莫大的鼓勵(lì),我們?cè)诹⒉判W(xué)已度過了將近六個(gè)春秋,再過二十多天,我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生,邁進(jìn)中學(xué)的大門。對(duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的,就仿佛是人生的第一個(gè)岔路口:是以優(yōu)異的成績畢業(yè),還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學(xué)而去?同學(xué)們,命運(yùn)的航船掌握在我們自己手中,失敗、成功都只能代表過去,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。讓我們將最后時(shí)間作為新的起點(diǎn),以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情,更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),在老師的.悉心指導(dǎo)幫助下,找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、發(fā)揚(yáng)成績、克服困難,投入到生動(dòng)活潑、緊張有序、文明守紀(jì)的學(xué)習(xí)生活中去,以驕人的成績向老師、父母匯報(bào)。同學(xué)們,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?陽光總在風(fēng)雨后,讓我們,攜起手來共同努力吧!請(qǐng)全體同學(xué)起立!下面請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)六年級(jí)畢業(yè)班全體同學(xué)宣誓:我們要遵守紀(jì)律,扎實(shí)復(fù)習(xí),考出好成績,為了理想,為努力奮斗,為小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)!了美好明天,努力奮斗,為小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)!謝謝大家!

  最后,我祝愿所有與我一樣即將走出這個(gè)校園的同學(xué)們能百尺竿頭,更進(jìn)一步!各位老師桃李芬芳,工作順利!同時(shí),也將美好的祝福送給我們的母校,愿母校的明天更加輝煌奪目,光彩耀人!

小學(xué)六年級(jí)代表發(fā)言稿4

親愛的同學(xué)們:

  今天在這即將別離的地方,我萬分感慨,面對(duì)著熟悉而又陌生的面孔。熟悉那是因?yàn)槲覀児餐哌^了三個(gè)年頭的風(fēng)風(fēng)雨雨;熟悉的三十七個(gè)活潑可愛的笑臉;熟悉的每節(jié)課前禮貌的一聲:老師好!陌生那是因?yàn)殡x開此地形同陌路;陌生的面容是歲月的塵埃;陌生的是三年、五年、十年之后的改變。

  記住不管在學(xué)生上還是生活上,過去的已經(jīng)過去,都是昨天,成為永恒。不管昨天的'好與壞、優(yōu)與劣、喜與憂,過去都不在提起,因?yàn)榻裉焓切碌拈_始,要以更好的一面來對(duì)待。

  記得,我走在家訪的路上,在思考。蜿蜒崎嶇的羊腸小路是你來往的小道,想問你還要走多久?十年、二十年?路的這頭連著那頭,向出走那是美麗繁華的大都市;向回走,路的那頭便是你家到了盡頭。該何去何從?往出走,該怎么走?腳踏實(shí)地前進(jìn)路,從現(xiàn)在起,向前看,向前走。我從那次回來一直思考著這樣一個(gè)問題:“山里的孩子出路在哪里?”不知道你也曾想過?答案:學(xué)習(xí)。有人會(huì)問,我不學(xué)習(xí)也能去大城市,試問:你從娘生下地到如今,不到學(xué)校來一天,你敢去嗎?有人會(huì)問:我不學(xué)習(xí)學(xué)技術(shù)也能生活!試問你:在不知道1+1=2的情況下你還能學(xué)會(huì)技術(shù)嗎?再說,如今全是高科技、現(xiàn)現(xiàn)代化、你會(huì)嗎?你不學(xué)習(xí)你會(huì)嗎?

  所以一切都要學(xué)習(xí)。只是今天的學(xué)習(xí)為了明天更好的學(xué)習(xí);只是今天的學(xué)習(xí)為了今后的更好的生活;只是今天的學(xué)習(xí)為了你今后的成長做好了奠基石。

  再坐的三十七位同學(xué),在學(xué)習(xí)上,在生活有讓我生氣、傷心、難過過,但更有的是給我?guī)砹伺畈瘹,童年時(shí)代的快樂!生氣是因?yàn)槟銈儗?duì)待人生道路的迷茫,不知認(rèn)真對(duì)待今天的生活;傷心是因?yàn)槟銈儗?duì)待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,一次次的講解、要點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要求,你還是沒有去聽、去做、去鞏固提高;難過是因?yàn)槔蠋煂?duì)你的批評(píng)與教導(dǎo),你認(rèn)為那是對(duì)你的懲罰;從今后起我將再也不會(huì)對(duì)你嘮叨不停,我也不想成為一個(gè)永遠(yuǎn)嘮叨的人。

  今天我將為再坐的每位同學(xué):認(rèn)為我的批評(píng)對(duì)你帶來傷害的同學(xué);認(rèn)為我的批評(píng)對(duì)你是一種懲罰的同學(xué);認(rèn)為我的批評(píng)對(duì)你不公、對(duì)你不應(yīng)該的同學(xué);請(qǐng)?jiān)徫,我真誠對(duì)大家說聲對(duì)不起!因?yàn)榻窈笪以僖膊皇歉嘧叩睦蠋煟僖膊粫?huì)在你面前嘮叨不停、指指點(diǎn)點(diǎn)。

  大部分的同學(xué)是我跟班在一起共同度過有三年的學(xué)習(xí)生活的,我有太多的不舍:不知為什么你們對(duì)我有成見的時(shí)候,我轉(zhuǎn)身就會(huì)忘記,那是因?yàn)槟銈兌歼是孩子;不知為什么我不當(dāng)班主任,例會(huì)結(jié)束我?guī)缀醵家浇淌肄D(zhuǎn)轉(zhuǎn),那是因?yàn)槿陙砦业牧?xí)慣,看看你來了沒有,我心里更踏實(shí)一些。

  如果說:一日為師,終身為父的話。那么你們就是我的孩子,所以我要嚴(yán)格要求你們,希望你們超越老師,前途光明。既然都是我的孩子,我就應(yīng)該去關(guān)心和呵護(hù)。希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上膽更大些,要知道不恥下問,所以不論學(xué)優(yōu)、學(xué)差都要關(guān)心,平等對(duì)待。

  如果說:年齡相差無幾的話。那我把你們當(dāng)成我的親妹妹親弟弟一樣看待,試問?誰不愿自己的親妹妹親弟弟表現(xiàn)的更好呢?所以,我在部分學(xué)生的留言冊(cè)上寫下了:亦師亦友四個(gè)字。

小學(xué)六年級(jí)代表發(fā)言稿5

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我非常榮幸今天能站在這里,請(qǐng)?jiān)试S我平復(fù)一下我緊張的心情。

  從整體來說,這次期中考試,同學(xué)們的進(jìn)步都比較大,從之前的三科第二到現(xiàn)在的四科第一,大家都努力過。但是,我們并不是最強(qiáng)的,我們?nèi)孕柽M(jìn)步,下面就讓我為大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧!

  這次的各科試卷上,語文的失分點(diǎn)主要是在于閱讀和作文!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!遍喿x和作文的“天敵”就是讀書。聽到這句話,你可千萬不要拿起書,津津有味的讀起里面的故事了,所說的讀書并不是淺薄的看完一件有趣的故事后,就一笑了之。而是每讀到一個(gè)詞,一個(gè)句子,一篇文章,都要像課堂上學(xué)習(xí)課文那樣,邊讀邊想:那個(gè)詞放在那有什么好處;這個(gè)句子有什么作用;整篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情,為什么?還要把文章中出現(xiàn)的好詞好句摘抄下來,并運(yùn)用到作文上,這樣才能使閱讀和作文得到雙重提高。

  數(shù)學(xué)呢,是要“多聽,多寫,多問”多聽,就是在課堂上認(rèn)真聽講,不放過任何一個(gè)老師講過的重點(diǎn)。多寫,就是要仔仔細(xì)細(xì)的完成老師布置的作業(yè),有必要的時(shí)候也要把課本上的習(xí)題自己寫一遍,檢測(cè)自己掌握知識(shí)的程度。多問,就是在學(xué)習(xí)中遇到難題,要不恥下問,使自己獲得更多的.知識(shí)。

  英語是一門語言,我們現(xiàn)在還是初一,并沒有接觸到更多的難的句型。所以在學(xué)習(xí)英語的過程中要講究“勤”,“勤讀書,勤背單詞”等。只要牢記句型和單詞,無論考哪方面都能萬事大吉。

  地理和生物的主要是在于圖,心理課上,大家也都知道四種記憶法中,圖像記憶法是最容易的。只要記住圖,再把重點(diǎn)難點(diǎn)附在圖上,記在腦袋中即可。

  至于歷史,這是一門開卷的學(xué)科,只要平時(shí)在閑暇時(shí)看看課本,熟悉課本,也可以在課本上重要的地方貼一些小標(biāo)簽,考試時(shí)一翻就會(huì)看到,十分方便。

  政治也沒有太大的障礙,就是背書!背書!在背書!重要的事情說三遍!

  希望大家再接再勵(lì),在不久的期末考試中再戰(zhàn)輝煌!

小學(xué)六年級(jí)代表發(fā)言稿6

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!

  我是六年級(jí)(1)班的今天,我很榮幸作為“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無比的興奮和激動(dòng),首先向六年時(shí)間里一直認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作,給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  對(duì)于即將踏出母校大門的我們來說,心中是無比的眷念和留戀,要感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎(jiǎng)我們的六年來取得的.成績。其次,我非常感謝我們的老師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅有良好的教學(xué)方法,循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴、最?yōu)質(zhì)的教

  育;而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心,如同自己的孩子。

  我還要感謝六年來一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會(huì)這么開心。所以,我想說,這份榮譽(yù)也是大家的,是我們共同努力才得來的。

  同學(xué)們我們應(yīng)該做到了以下“四個(gè)舍得,三個(gè)刻意”。“四個(gè)舍得”是:舍得花時(shí)間學(xué)習(xí),舍得開口學(xué)習(xí),舍得動(dòng)腦思考,舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運(yùn)用!這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言,希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

  現(xiàn)在,稱號(hào)和成績以屬于過去,面對(duì)我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后,我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人,勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí),百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗,我們的老師都健康安寧、工作順利!

  謝謝大家!

小學(xué)六年級(jí)代表發(fā)言稿7

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  又是一個(gè)金色的六月,伴著和煦的暖風(fēng),滿載著六年的收獲,一周以后,我們就要告別辛勤培育我們的老師,即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園,結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活,踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。

  看著我們胸前的紅領(lǐng)巾,看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉,我們和我們的家長都深深地感謝**小學(xué)——這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

  六年的.歲月,既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕猶如在眼前。 最難忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;最難忘,放學(xué)后的教室里,老師為同學(xué)們補(bǔ)課,那永不疲倦的目光和身影;最難忘,校長和主任坐在我們的課堂里聽課,帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘,班會(huì)上師生們自娛自樂,歡歌笑語回蕩在教室的上空。 教師是辛勤的園丁,既教書又育人。

  六年來,老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí),更重要的是,老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

  是**小學(xué)給了我今天的一切,下周畢業(yè)考試后,我們就要告別母校,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們一定會(huì)縱容應(yīng)考,用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后,無論我們走到哪里,無論我們?cè)诟墒裁,都不?huì)忘記母校六年來對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,我們永遠(yuǎn)都是逸夫人,我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),將來走上工作崗位,成為一名對(duì)國家,對(duì)人民有用的人才。

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表**小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué),向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!

  祝愿老師們身體健康,祝同學(xué)們快樂成長!

  祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!

小學(xué)六年級(jí)代表發(fā)言稿8

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  這次成績的進(jìn)步,與努力離不開關(guān)系。

  努力這個(gè)詞相信每個(gè)人都聽過很多遍了。但是真正堅(jiān)持下來的又有幾個(gè)人呢?大多數(shù)人都是三分鐘熱度沒有毅力,做事情推三阻四,懶惰大于決心,激勵(lì)自己的話說了太多卻說說就過了,計(jì)劃定的很完美,卻總是今天推到明天,明天推到后天什么也沒有做。激起了奮斗意識(shí)準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí),卻還沒有堅(jiān)持幾天就放棄了。所以,努力要有堅(jiān)定的意志,不要因一些困難而放棄。如果你真的堅(jiān)持不下去了,就想想那些起得比你早,睡得比你晚的人。當(dāng)你在玩手機(jī)或在睡夢(mèng)中時(shí),他們已不知不覺地攀上了另一個(gè)高峰。

  其次努力要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。盲目的去努力只會(huì)事倍功半。要學(xué)會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持及認(rèn)真地去踐行。

  當(dāng)然了,學(xué)習(xí)的過程中,我們要有較強(qiáng)的自控力。許多人無法堅(jiān)持下來就是因?yàn)樽钥亓^差。我們總是會(huì)在受外在因素的影響,例如:在寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)不自覺地打開手機(jī)與電腦。所以增強(qiáng)自控力尤為重要。最后,一段話送給大家:

  你在背單詞的時(shí)候,阿拉斯加的鱈魚正躍出水面;你在算數(shù)學(xué)題的`時(shí)候,太平洋彼岸的海鷗振翅掠過城市上;你在自習(xí)的時(shí)候,極圖的夜空散漫了五彩斑斕。

  但是少年你別著急,在你為自己未來踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí),那些你感覺從來不會(huì)看到的景色,那些你感覺永遠(yuǎn)得不到的掌聲與鮮花,正一步步向你走來。

小學(xué)六年級(jí)代表發(fā)言稿9

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是六年級(jí)的張璐璠,非常榮幸地在這里代表六一班同學(xué)發(fā)言。邁著輕盈的步伐,沐浴著三月的陽光,在這播種的的季節(jié)里,我們又迎來了播種希望的新學(xué)年。

  業(yè)精于勤荒于嬉。同學(xué)們,我們要想取得好成績,勤奮是必不可少的,也是最為重要的。魯迅先生曾說過:“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”孔子晚年看《周易》時(shí),穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次!唐代詩人白居易幼年好學(xué),勤奮不懈,年僅16歲就寫出了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生“的千古絕句。勤奮不一定會(huì)成功,但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ),槵槙暿俏覀儷I(xiàn)給太陽的禮贊,晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。不斷追求心中的夢(mèng)想,不斷振奮克服困難的勇氣和決心,經(jīng)受風(fēng)雨,勇往直前,只有這樣,我們才能夠響亮地回答:我們沒有虛度時(shí)光。

  同學(xué)們,新的學(xué)期,就是一個(gè)新的開始,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶,上課不守紀(jì)律,亂扔垃圾,損壞公物,破壞環(huán)境的.壞習(xí)慣通通改正。爭做一名成績優(yōu)異的好學(xué)生,一名熱愛祖國,熱愛社會(huì),熱愛集體的少先隊(duì)員。給低年級(jí)小弟弟小妹妹們做出榜樣。

  因此,我們要努力做好以下幾方面:

  一、做愛校使者。愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不踐踏草坪,不采摘花草,不損壞公物。

  二、做禮儀天使。說話做事文明有禮,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。

  三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,不亂涂亂畫?匆娂埿、落葉、雜物能主動(dòng)撿起,并扔到垃圾箱里。

  四、做學(xué)習(xí)小主人。少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。從今天開始,我們要抓緊時(shí)間,聽好每一堂課,做好每一次作業(yè),爭取以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué),向父母和老師匯報(bào)。

  同學(xué)們,請(qǐng)大聲地喊出我們的口號(hào):努力拼搏,超越自我!我相信:只要我們努力,一定能取得好成績。讓我們一起努力吧!

  謝謝大家!

小學(xué)六年級(jí)代表發(fā)言稿10

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們大家好:

  夏日的微風(fēng),吹散了驕陽的酷炎,吹不散我們心頭綿綿依戀;遠(yuǎn)去的白云,帶走了少年花一般的夢(mèng)幻,帶不走我們心中深深的懷念。我們依戀可愛的校園,我們懷念曾熟悉的笑臉。

  今天我在這里代表即將畢業(yè)的全體六年級(jí)的學(xué)生發(fā)言,心里非常激動(dòng),可以說百感交急。不知不覺,我們一起走過了六年時(shí)光。六年,彈指一揮間,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少苦辣酸甜鍛煉著我們的意志;六年,彈指一揮間,多少有趣游戲,多少快樂畫筆描繪著我們的童年;六年,彈指一揮間,對(duì)比六年前后的照片,我們發(fā)現(xiàn),歲月留不住老師青春的腳步和美麗的容顏,但一張張花一般綻放的笑臉上卻是老師收獲的沉甸甸的果實(shí)。“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花!崩蠋,我們戰(zhàn)在您那堅(jiān)實(shí)的肩膀上去攀登科學(xué)文化知識(shí)的高峰。您是開拓者、耕耘者,您是基石、人梯。

  我親愛的老師,今天,讓我們跟您說一聲“謝謝 ”,不管我們深處何方,不管我們成就多大,您永遠(yuǎn)是我們的領(lǐng)路人;我親愛的兄弟姐妹,今天,讓我們?cè)俅蜗鄵碓趪煜,不管我們未來?huì)遇到多少新同學(xué)、新朋友,六年時(shí)間鍛造的純真友誼永遠(yuǎn)是我們?nèi)松牡谝还P財(cái)富!

  親愛的老師、同學(xué)們?cè)龠^兩天我們將參加六升七的考試,我們?nèi)w六年級(jí)的同學(xué)有信心、有決心以飽滿的精神、良好的狀態(tài)去迎接考試,以優(yōu)異的成績來回報(bào)母校!

  敬愛的輔導(dǎo)員老師們、親愛的'少先隊(duì)員們:

  大家好!我是六(5)中隊(duì)的xx。這個(gè)學(xué)期,經(jīng)過老師和同學(xué)們的推薦,我光榮地成為新一屆學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長。至此,我衷心地感謝老師對(duì)我的信任和培養(yǎng),感謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助。

  我深知當(dāng)大隊(duì)長責(zé)任重大,困難很多;但我相信自己,相信自己有能力勝任這項(xiàng)工作。正如一首歌中所唱的“愛拼才會(huì)贏”!

  大隊(duì)長是少先隊(duì)工作的監(jiān)督員,是各項(xiàng)少先隊(duì)工作的協(xié)調(diào)員,是全體少先隊(duì)員的服務(wù)員,也是大隊(duì)輔導(dǎo)員的好幫手,這是一份責(zé)任,也是一份象征,但不是驕傲的資本。我要用更積極的姿態(tài)去做好這一職務(wù)。好好學(xué)習(xí),以身作則;遵紀(jì)守法,爭當(dāng)?shù)浞;團(tuán)結(jié)同學(xué),共創(chuàng)輝煌;當(dāng)好助手,努力進(jìn)取。讓我們學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)不斷拓寬,不斷延伸。 隊(duì)員們,我在就任大隊(duì)長期間,要當(dāng)好學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭雁,和大家一道,認(rèn)真學(xué)習(xí),以更優(yōu)異的成績向老師、向同學(xué)們匯報(bào)。 我又將是大隊(duì)部的一名服務(wù)員,要以強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感服務(wù)好大隊(duì)部的各項(xiàng)工作。定時(shí)召集隊(duì)干部會(huì)議,共同商謀議策,開展豐富多彩的活動(dòng),讓隊(duì)員在活動(dòng)中取樂,在活動(dòng)中受益,在活動(dòng)中成長。 作為大隊(duì)長,我又應(yīng)該是隊(duì)員們的知心者和關(guān)心者。不管隊(duì)員有什么委屈,有什么心事和困難,都可以來找我,我一定會(huì)盡心、盡力、盡責(zé)地開導(dǎo)和幫助。不時(shí)地開展批評(píng)和自我批評(píng),秉公辦事,當(dāng)好隊(duì)員的知心人。

  伙伴們,讓我們一起努力,共同進(jìn)步吧!

小學(xué)六年級(jí)代表發(fā)言稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是五年級(jí)一班xxx同學(xué)的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長代表發(fā)言。

  斗轉(zhuǎn)星移,花開花落,五年的小學(xué)生活看似漫長卻又是那么短暫!今天,孩子們的小學(xué)生活就要在這里畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!在我們的孩子即將踏上新的征途之際,我謹(jǐn)代表XX屆學(xué)生家長向?yàn)榱撕⒆觽兘】党砷L奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意!向圓滿地完成小學(xué)五年學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀!

  回首孩子在實(shí)驗(yàn)二小的五年生活,往事歷歷在目:五年前,我們的孩子為了共同的夢(mèng)想從不同的家庭步入二小的校園!作為家長,曾經(jīng)忐忑,曾經(jīng)不安,是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮,你們牽過那一雙雙小手,從此開始了他們?nèi)松男缕拢?/p>

  五年來,每當(dāng)站在教室外面看到孩子們積極舉手,有條不紊地發(fā)言,聆聽著老師們循循善誘的講解,我都忍不住駐足旁聽,是你們——實(shí)驗(yàn)二小的老師們,在這五年里一步一步指引著孩子們前進(jìn)的`航向,啟迪著孩子們的智慧!引領(lǐng)著孩子們?cè)趶V闊的知識(shí)殿堂里遨游,帶著孩子們?cè)趶V袤的知識(shí)海洋中汲取養(yǎng)分!

  在教育孩子的漫漫長路上,當(dāng)孩子掉隊(duì)了,是你們推心置腹地循循善誘,讓孩子們明善惡、辨是非,教給孩子們做人的道理!當(dāng)孩子在思想上有解不開的疙瘩時(shí),第一個(gè)走近他的是你們,你們的金玉良言和細(xì)致入微的親切交談,潛移默化地培養(yǎng)了孩子不斷戰(zhàn)勝自我的自信和勇氣!多少次,你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回!多少個(gè)日日夜夜,你們徹夜難眠,輕輕地呵護(hù)著這些幼苗直到他們走上陽光的人生大道!當(dāng)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上碰到難題時(shí),第一個(gè)走近孩子的仍然是你們,你們用耐心細(xì)致的指導(dǎo),使他戰(zhàn)勝困難,不斷前進(jìn)!當(dāng)孩子身體欠佳時(shí),又是你們給與了他如同父母般無微不至的關(guān)心和照顧,使他感受到實(shí)驗(yàn)二小這個(gè)大家庭的無比溫暖!你們用愛澆灌出孩子對(duì)生活的熱愛!

  家長會(huì)上,二小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們總是急孩子家長所急,想孩子家長所想,家長困惑了,是你們及時(shí)開辦家長教育交流會(huì)為家長釋疑解惑,讓家長們豁然開朗!俗話說得好,一日為師終身為父,你們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?dǎo)師,你們也是家長們教育路上的解惑人!

  在實(shí)驗(yàn)二小學(xué)習(xí)的這五年里,作為家長,讓我們感到最欣慰的是:我們的孩子從幼稚走向了成熟,他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點(diǎn)、線到圓的奧秘、知道了26個(gè)字母的奇妙組合,更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本!我們?yōu)楹⒆幽苓M(jìn)入實(shí)驗(yàn)二小學(xué)習(xí)而感到幸運(yùn)!因?yàn)椋銈冇眯袆?dòng)在實(shí)踐著實(shí)驗(yàn)二小“方方正正寫字,堂堂正正做人”的校訓(xùn)!你們以“博學(xué)、善導(dǎo)、樂教、愛生”的教風(fēng)營造了“團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng),培養(yǎng)了孩子們 “勤勉、樂學(xué)、善思、好問”的學(xué)風(fēng)!“陽光書寫,翰墨飄香”,“唱好歌提精神”合唱比賽、“ 好書伴我成長”綠色讀書工程朗讀比賽、籃排球比賽、煙臺(tái)市“學(xué)校杯”藝術(shù)教育成果匯演等多彩多姿的活動(dòng)的組織和參加,讓同學(xué)們每天沉浸在學(xué)校獨(dú)特的人文精神之中,他們像遷移而來的小樹一樣,根植于沃土,蒙惠于園丁,茁壯成長。我們的孩子還沒有做到最好,但領(lǐng)導(dǎo)和老師卻為孩子們提供了最好的完善自我和提升品質(zhì)的空間和機(jī)會(huì)!再一次向領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲:謝謝!謝謝你們辛勤的付出和無私的奉獻(xiàn)!

  小學(xué)五年的生活將成為美好的回憶,如果說這段回憶是一陣微風(fēng),那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時(shí)候,孩子們感受到的是幸福,是溫馨,是甜蜜……“此地一為別,孤蓬萬里征”在這人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),感謝實(shí)驗(yàn)二小為孩子們舉行的盛大畢業(yè)典禮,愿孩子們把握好人生的方向盤,駛向光明、美好的明天!孩子們,不管你們將來飛得有多高,你們的本領(lǐng)有多大,都不應(yīng)該忘記,是實(shí)驗(yàn)二小給了你們成功的種子,是實(shí)驗(yàn)二小給了你們起飛的動(dòng)力!

  最后,我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿:祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福:所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師,身體健康,家庭幸福,事業(yè)興旺!

  謝謝大家!

小學(xué)六年級(jí)代表發(fā)言稿12

各位老師、各位同學(xué):

  大家早上好!非常榮幸地在這里代表全體六年級(jí)同學(xué)發(fā)言。

  今天,是我們健康成長的又一個(gè)新起點(diǎn),在這令人振奮的日子里,在這個(gè)美好的季節(jié)里,我們又迎來了一個(gè)快樂的新學(xué)期,我祝全體老師工們作順利,祝全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼間,愉快而短暫的寒假過去了,我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)期。當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起,雄壯的國歌響徹校園,鮮紅的領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,我們的心情無比激動(dòng)。我時(shí)刻提醒自己,要做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生,因?yàn)槲覀兪亲鎳南Mc未來!

  看著一年級(jí)的小弟弟小妹妹,我想起了五年前的我。那時(shí),我對(duì)三板小學(xué)充滿了陌生感,對(duì)學(xué)習(xí)更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養(yǎng),讓我成長為一名有知識(shí)的少先隊(duì)員;感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我天天快樂學(xué)習(xí),生活充實(shí)。

  同學(xué)們,新的`學(xué)期,就是一個(gè)新的開始,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶,上課不守紀(jì)律,亂扔垃圾,損壞公物,破壞環(huán)境的壞習(xí)慣通通改正。爭做一名成績優(yōu)異的好學(xué)生,一名熱愛祖國,熱愛社會(huì),熱愛集體的少先隊(duì)員。給低年級(jí)小弟弟小妹妹們做出榜樣。

  同學(xué)們,在新的學(xué)期里,我們要樹立遠(yuǎn)大志向,熱愛祖國,掌握過硬的本領(lǐng),我相信:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在老師的辛勤培育下,我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。讓我們一起努力吧!

  謝謝大家!

小學(xué)六年級(jí)代表發(fā)言稿13

尊敬的X老師,各位家長:

  晚上好,承蒙X老師的不棄,有辱X老師的信任,非常榮幸地與和我一樣為人父母的各位家長一起膚淺地談?wù)労秃⒆庸餐喿x的重要性和迫切性。

  雖然我也教了十四年的語文,然而和X老師相比,無論是德還是才,我是慚愧的;囿于見識(shí)和閱歷,或許,我的言論可能很粗糙,只能是一點(diǎn)自己的見解吧。

  我是深切地覺得正確閱讀對(duì)孩子成長是非常重要的,對(duì)孩子的心理健康、品德的健全起著相當(dāng)關(guān)鍵的作用,至于對(duì)孩子現(xiàn)在將來的.成績的重要性,那就自不待言了,一本本優(yōu)秀的書籍就是一個(gè)個(gè)各懷絕技的大師,會(huì)讓孩子受益終生。

  我覺得培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣和為孩子選擇優(yōu)秀書籍是首要的,其實(shí)這兩者也相輔相成,孩子有良好的閱讀習(xí)慣,他們才會(huì)持續(xù)地去閱讀;只有有適合他們?nèi)の兜、能吸引他們的?yōu)秀的書籍,他們才愿意去閱讀。這個(gè)當(dāng)中,必要的強(qiáng)制,也是一種有效的手段。如果順隨孩子,他們將會(huì)整天地看電視,上網(wǎng)玩游戲,甚至去電玩城,要命的是這三樣會(huì)成癮,一旦成癮,則后果不堪設(shè)想,不說眼睛早早近視,連身體也差,至于學(xué)習(xí)成績肯定是一塌糊涂,只能看懂低級(jí)庸俗無聊情色暴力一類的書籍影視。所以大致規(guī)定孩子的閱讀時(shí)間應(yīng)該是閱讀的前提,我一般規(guī)定一天大致半個(gè)小時(shí),越多越好,如果平均沒有半個(gè)小時(shí),看到孩子就是泡在電視旁,電腦上,我會(huì)強(qiáng)制性的剝奪她看電視、上網(wǎng)的權(quán)利。

  我覺得優(yōu)秀書籍最大的源頭應(yīng)該是各種名著,尤其是外國名著。一個(gè)家庭應(yīng)該有一份優(yōu)秀的報(bào)紙或雜志,它們的容量比較大,又緊扣現(xiàn)實(shí),可謂古今中外都有,這里首推《讀者》。不過小學(xué)階段應(yīng)該側(cè)重于趣味性、淺顯性、能滿足孩子好奇心理的各種優(yōu)秀經(jīng)典書籍,比如各種童話、寓言、神話、歷險(xiǎn)記;比如《尼爾斯騎鵝記》、《湯姆叔叔的小屋》《草原上的小木屋》《昆蟲記》等等;比如很開闊視野、具有好奇的各種未解之謎、探險(xiǎn)、宇宙航空等等;比如白話聊齋、楊家將等等;當(dāng)然還包括關(guān)于這類的視頻。只要家長上點(diǎn)心,用心去甄別,好書好視頻自然有。我們應(yīng)該一開始就選擇優(yōu)秀的、高尚的、純文藝性的書籍,將低級(jí)趣味無聊的書籍排斥于家門之外。

  至于閱讀方法,我覺得泛讀就可以,只要孩子喜歡看,他們?nèi)绾慰矗蚁氩槐馗缮,有句陶淵明談自己閱讀習(xí)慣的話,叫做“不求甚解”,簡單點(diǎn)就是說大致懂就夠了,我覺得挺好;所謂博覽全書大概指的就是這個(gè)意思吧。至于精讀,X老師布置的摘抄,這個(gè)就要讓孩子從已經(jīng)看過的書上去尋找。

  總之,我非常感謝X小學(xué)這個(gè)閱讀倡導(dǎo),對(duì)于X老師教語文我更是由衷地贊同與佩服,我覺得X老師是真正地在教我們孩子讀語文,真正地在提高我們孩子的語文素養(yǎng),我非常希望,X老師在接下去的四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)能夠繼續(xù)教我孩子的語文,當(dāng)我孩子的班主任!

  謝謝!

小學(xué)六年級(jí)代表發(fā)言稿14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天,我們?cè)谶@里隆重地相聚,向小學(xué)生涯道別,向尊敬的老師道謝,向同學(xué)們祝福,向這一段不能忘懷的童年歲月道別;厥走@六年的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的.母校,感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo),感謝我們的老師。正是他們的言傳身教,無私奉獻(xiàn),傾注了無數(shù)的心血才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得,是老師您毫不吝嗇的表揚(yáng)與鼓勵(lì),激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航,勇往直前;曾記得,是老師您中肯嚴(yán)厲的批評(píng),才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。在師愛的鼓舞下,我們努力地向前駛?cè)。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的六年級(jí)畢業(yè)生,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),向老師深深地鞠上一躬:謝謝您,老師!你們辛苦了!

  六年前的我們懵懂無知,懷著美好的憧憬走進(jìn)校園,而六年后,我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信、意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會(huì)了成長,學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了信任,也學(xué)會(huì)了超越自己,我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切在熟悉的幸福的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

  同學(xué)們,為了一個(gè)更美好的明天,我們懷著一顆感恩的心離開母校。但我們驕傲,我們自豪,我們?cè)切腋5募垵{街小學(xué)的一名學(xué)生。明天,我們將以更高的熱情好好學(xué)習(xí),努力工作,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)輝煌的戰(zhàn)績,為我們紙漿街小學(xué)這個(gè)閃亮的名字增添新的光彩。

  最后,我祝愿各位老師桃李芬芳,工作順利,同時(shí),也將美好的祝福送給我們的母校,愿母校的明天更加輝煌奪目,光彩照人!祝愿同學(xué)們能夠百尺竿頭,更進(jìn)一步!

小學(xué)六年級(jí)代表發(fā)言稿15

空軍學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及大哥哥、大姐姐們:

  你們好!我是西柏坡希望小學(xué)六年級(jí)學(xué)生關(guān)子怡,很榮幸今天能作為學(xué)生代表站在大家面前發(fā)言。首先歡迎你們遠(yuǎn)道而來,更感謝你們給了我們這個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)(行隊(duì)禮)。

  我發(fā)言的主題是“我們的夢(mèng)想”。那一天,很小的我,在媽媽的懷抱里,仰望天空,看著那潔白的云彩,夢(mèng)想著有一天我也能飛上藍(lán)天。

  現(xiàn)在我知道,只有當(dāng)上飛行員,才能在天空中自由的飛翔。我心里不停的閃出一個(gè)念頭“將飛行員定成你奮斗的目標(biāo),去努力實(shí)現(xiàn)吧!”

  “空中飛行員”多么驕傲的稱呼!即是英雄便有了用武之地。1998年,面對(duì)百年不遇的特大洪澇災(zāi)害,空軍投入兵力46。8萬人次,在南北兩線和空中地面全面展開搶運(yùn)物資、轉(zhuǎn)移群眾、排除險(xiǎn)情等行動(dòng),勝利的完成了抗洪任務(wù);2008年1月,面對(duì)南方雨雪冰凍的災(zāi)害,空軍投入兵力10萬人次,在空中、地面采取多種行動(dòng);汶川地震發(fā)生后,空軍迅速開辟空地兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),在全國49個(gè)機(jī)場(chǎng),百分之六十的范圍投入救災(zāi)行動(dòng),創(chuàng)下了我軍航空史上單日出動(dòng)飛機(jī)最多、飛行強(qiáng)度最大、投入兵力最多等多項(xiàng)記錄,寫就了“空軍永遠(yuǎn)與人民在一起”的壯麗史記。

  這一件件事跡,見證了空軍的堅(jiān)持不懈、迎難而上、不怕困難的精神,這足以說明空軍是偉大的',是無私的。

  我們,這群00后,都擁有自己美麗的夢(mèng)想,想當(dāng)軍人,夢(mèng)想醫(yī)生、教師,在我們的“中國夢(mèng)”作文中我們都吐露了自己的心聲,我們更知道偉大祖國的夢(mèng)是富強(qiáng)之夢(mèng),是我們今天站在這里所有人共同的夢(mèng)想。但光有夢(mèng)想是不可以的,必須用行動(dòng)來證明。

  今天,我代表西柏坡希望小學(xué)全體學(xué)生表決心:一定要向空軍大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí),努力拼搏,全面發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)祖國的偉大夢(mèng)想做出自己的貢獻(xiàn)。

  謝謝大家。(鞠躬)

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