三分鐘奮斗演講稿15篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編收集整理的三分鐘奮斗演講稿，歡迎大家分享。
三分鐘奮斗演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。我們現(xiàn)在有爸媽養(yǎng)著，到我們長(zhǎng)大時(shí)，誰又會(huì)養(yǎng)我們呢？所以我們應(yīng)該在現(xiàn)在就開始奮斗起來，比如說年少有為的書法家家：王羲之。
王羲之是東晉一名優(yōu)秀的書法家，他每天都堅(jiān)持練字，練完字之后，他便在自家的池塘中洗手。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，水塘被他染成了黑色，像墨水一樣，最后成了一個(gè)偉大的書法家。
不僅僅是王羲之努力，還有許多人在努力，就比如說巴雷尼，他堅(jiān)持不懈的態(tài)度讓我敬佩。
巴雷尼小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)病而成為了一個(gè)殘疾人，他的媽媽并沒有大哭，而是走到巴雷尼旁邊，對(duì)他說：媽媽相信你是個(gè)有志氣的.人，希望你能在人生的道路上勇敢地走下去。巴雷尼也不想讓媽媽失望，于是他用掉自己的所有精力學(xué)習(xí)，終于考上了大學(xué)，沒有讓母親失望。
還有一個(gè)人，他是山東大學(xué)的副校長(zhǎng)，他就是童第周。他的學(xué)習(xí)生活可謂是萬般艱難：他由于17歲邁入大學(xué)校門，所以落下來許多功課，平均成績(jī)才45分，但他沒有說放棄，他終于慢慢的把成績(jī)提高了。
所以，我們?cè)诂F(xiàn)在便要行動(dòng)起來，開始奮斗，為自己的理想而奮斗，只要奮斗的時(shí)間長(zhǎng)了，總會(huì)有成功的那一天。
謝謝。
三分鐘奮斗演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
奮斗是個(gè)人的奮斗，在成就小我的同時(shí)也助推大我的發(fā)展，讓奮斗之花愈開愈艷。石油工人王進(jìn)喜，以自身堅(jiān)定的信念?yuàn)^力攻堅(jiān)，拿下大慶油田，成就“鐵人”傳說。他的.奮斗不僅為自己贏得勞動(dòng)楷模的榮光，更是為國家工業(yè)的蒸蒸日上做出了不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。
奮斗是集體的奮斗，集體的奮斗離不開個(gè)人的參與，個(gè)人的奮斗離不開集體的支持。中國女排實(shí)現(xiàn)“五連冠”，離不開郎平教練的悉心指導(dǎo)，離不開隊(duì)員們的刻苦訓(xùn)練，離不開全體中華兒女的吶喊助威，也離不開祖國的大力支持。
個(gè)人在奮斗，集體在奮斗，國家才能永續(xù)發(fā)展，復(fù)興之路才能越走越遠(yuǎn)。然而在這個(gè)人人皆奮斗，人人皆可成才的時(shí)代，也不乏有些自甘墮落，過于“佛系”的青年�！霸鹿庾濉�、“啃老族”未曾消彌，“中國式巨嬰”的群體也在不斷擴(kuò)大。面對(duì)阻礙積極奮斗的諸多不利影響，實(shí)現(xiàn)“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”的目標(biāo)依舊任重而道遠(yuǎn)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，作為新時(shí)代的青年，處于奮斗的浪潮之中，我們不必驚慌失措，急功近利，也不可懈怠頹喪，無所事事。
個(gè)人愛拼，才能擁有精彩人生；集體愛拼，才能做出一番偉大事業(yè)；團(tuán)結(jié)一心來拼，方可邁過雄關(guān)漫道，走向共贏，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
愛拼，才會(huì)贏。
謝謝。
三分鐘奮斗演講稿3
清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦先生曾經(jīng)說過：“大學(xué)，非有大樓之謂也，有大師之謂也”。這便是大師心中的大學(xué)，更應(yīng)該是我們心中的大學(xué)。三民主義的創(chuàng)始人孫中山先生曾經(jīng)說過“人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要奮斗”。李大釗先生也提出“青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也�！边@是革命先輩的箴言，也是我輩需要的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們被稱作“天之驕子”，肩上背負(fù)著父母和社會(huì)對(duì)我們殷切的希望。我們立志“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”，我們希望“拔三尺之劍救黎民于水火，扶大廈之將傾，挽狂瀾于既倒”，我們向往“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”我們被稱為“精神貴族”：人格崇高、志存高遠(yuǎn)。但是，背負(fù)了太多的榮耀，我們便要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，這責(zé)任如何承擔(dān)，怎樣承擔(dān)，是擺在我們當(dāng)代青年面前的問題。一個(gè)人的一生，真正可以學(xué)到知識(shí)以應(yīng)對(duì)復(fù)雜的生活主要在大學(xué)，大學(xué)時(shí)期是一個(gè)人思想、知識(shí)、人格的成型時(shí)期，大學(xué)生活的成敗也就決定著人生的成敗。
作為一個(gè)從農(nóng)村走出來的孩子，我別無選擇，唯有把握好讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，才是我命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，只要奮斗過了，我便無怨無悔，縱使過程是艱難的，結(jié)果還是甜美的，美國散文家愛默生曾說“凡事欲其成功，必須付出代價(jià)，這代價(jià)便是奮斗�！焙苄蕾p最近網(wǎng)絡(luò)上的一句話“選擇了自己的道路，跪著也要走下去”，這是一種何等的魄力，恰恰便是我們青年應(yīng)當(dāng)具有的無畏。
帶著對(duì)大學(xué)美好生活的向往，擺脫了高中生活得束縛，使我如魚得水，希望在大學(xué)里有一番屬于自己的作為，然而，有些同學(xué)卻在其中迷失了自我，他們確是體驗(yàn)到了大學(xué)生活的輕松，就如同那些沒有上過大學(xué)，或者是上過所謂的大學(xué)的人的描述一樣，大學(xué)里雖說不是歌舞升平，卻也是自得其樂，但我們想過沒有，四年之的我們將會(huì)是什么樣，非但沒學(xué)到能力，反而把自己在高中積累的知識(shí)丟棄了，這樣的同學(xué)只是虛度了四年的光陰。作為新時(shí)代的大學(xué)生，知識(shí)和能力都是必備的素質(zhì)，理科生也應(yīng)該學(xué)一些文科知識(shí)。除此之外，作為新世紀(jì)的人才，我們還要掌握一兩門工具知識(shí)比如英語、計(jì)算機(jī)原理與操作，而且還要深化一下自己的人文素質(zhì)修養(yǎng)例如學(xué)習(xí)哲學(xué)以提升理論境界開拓思維，學(xué)習(xí)文學(xué)以陶冶性情，讀歷史以增強(qiáng)自己的'使命感�？傊瑢�(duì)待知識(shí)，我們需要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”癡迷與堅(jiān)持。
由于過慣了在老師逼迫下學(xué)習(xí)的日子，我們對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式很難習(xí)慣，以致于自己不知該怎樣讀書。我想解決此種問題的方法是大學(xué)生必須學(xué)會(huì)制定計(jì)劃與目標(biāo)。目標(biāo)以產(chǎn)生動(dòng)力，計(jì)劃使我們有章可循。其次要結(jié)合課程表、作息時(shí)間表制定出適合自己的行動(dòng)方針，以期使自己什么時(shí)間學(xué)、學(xué)什么做到心中有數(shù)。最后便是自己的行動(dòng)了，踐行自己的誓言，歷史的車輪終究要碾過，但希望我們的大學(xué)時(shí)光是那道最深的車轍。
人生如白駒過隙，稍縱即逝，青春的大學(xué)時(shí)光更是短暫，我們是瀟灑走一回呢，還是留下一句“來世我在奮斗吧”的遺憾？現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但有大學(xué)作為我們?nèi)松膲|腳石，夫復(fù)何求。梁?jiǎn)⒊壬芎玫脑忈屃诉_(dá)爾文的物競(jìng)天擇學(xué)說“物競(jìng)天擇勢(shì)必至，不優(yōu)則劣兮不興則亡。”一段具有奮斗史的大學(xué)時(shí)光必定是終生難忘的。我們的夢(mèng)想是否還在內(nèi)心激蕩，那就喊出我的大學(xué)我的奮斗吧！
三分鐘奮斗演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人人都是一條毛毛蟲，需要經(jīng)過挫折與困難才能成為美麗的蝴蝶。
理想，相信每一個(gè)人都有。因?yàn)樗�，可以改變一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的靈魂。它在人的一生當(dāng)中，擔(dān)任著一個(gè)重要的角色，使一個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮進(jìn)，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià)，歷經(jīng)無數(shù)的坎坷卻毫不退卻。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)了鐳。他們?yōu)榭茖W(xué)創(chuàng)下了奇跡，為人類做出了貢獻(xiàn)，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。
追求理想，這是很多人的愿望，成功成名也是很多人的夢(mèng)想。但是，懷疑和缺乏信心，卻讓很多人永遠(yuǎn)只能成為成功案例的旁觀者。就象掘井找水的故事一樣，每次挖到一定深度不見水的.影子，就懷疑、就泄氣，就想另找一個(gè)地方去再挖，結(jié)果當(dāng)然只能遇到同樣的情形，當(dāng)然也只能又一次懷疑，又一次泄氣。碌碌一生，挖不到水，就只有抱怨命運(yùn)抱怨天意了。然而，他何曾想到過，每一次的放棄，其實(shí)離水源已近在咫尺。
事實(shí)上，很多的成功者之所以能夠獲得成功，就是因?yàn)樗麄儽任覀兏脠?jiān)持，更懂得不懈地奮斗。居里夫人，這位在物理學(xué)和化學(xué)領(lǐng)域分別獲得諾貝爾大獎(jiǎng)、深受世人尊敬的偉大科學(xué)家，當(dāng)初，她在面對(duì)8、9噸瀝青礦，要以它們提煉出零點(diǎn)幾克鐳的時(shí)候，如果沒有堅(jiān)持不懈的精神，這種大海撈針一樣的工作是很難去完成的。換上意志力不強(qiáng)的人，早就會(huì)沮喪宣稱實(shí)驗(yàn)的不可行了。貝多芬，一位富有傳奇色彩的音樂大師，當(dāng)他因苦難的生活磨練而成長(zhǎng)為一名音樂家的時(shí)候，當(dāng)他以火熱的生命激情投入到社會(huì)生活的滾滾洪流的時(shí)候，命運(yùn)卻讓他失聰，而且身體上的病痛常�？袊е纳窠�(jīng)，仿佛有意要阻止他邁向勝利之路的步伐。音樂是屬于聽覺的，失去了聽覺，還怎么去從事音樂的事業(yè)呢？換上常人無疑只好忍痛而棄了。然而，貝多芬他用牙齒咬著木棍去感受鋼琴鍵上旋律的顫動(dòng)，用這樣的方式來完成已積淀深厚的偉大樂曲的創(chuàng)作。正是他的堅(jiān)持，正是他不懈的奮斗，失聰后的二三十年，貝多芬在音樂交響曲創(chuàng)作上取得了空前的成就。他的作品永遠(yuǎn)成為人類最經(jīng)典的精神食糧。
很多人之所以與成功無緣，恐怕就在于缺少這種不屈不撓的精神，他們付出的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)未夠。
奮斗不一定能成功，但不奮斗肯定永遠(yuǎn)不會(huì)成功。其實(shí)，命運(yùn)掌握在我們的手中，自己努力，能創(chuàng)造出屬于自己的路。
三分鐘奮斗演講稿5
當(dāng)國旗在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，當(dāng)國歌在耳邊蕩氣回腸，我們感受到一股力量，那就是奮力拼搏的力量。
莊嚴(yán)的國歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風(fēng)中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進(jìn)，讓我們不僅想起許多。在那戰(zhàn)火紛飛的年代，多少革命先烈拋頭顱，灑熱血，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，終于，我們換來了這面光榮的旗幟。
奮力拼搏，這是怎樣的一種精神，能使困難迎刃而解，能使人們?cè)谀婢持行凶�，能使人們茁壯成長(zhǎng)。是的，這就是一種精神，一種人人都需要的精神。讓我們?cè)囅胍幌拢鎸?duì)迎面而來的每一個(gè)困難，我們要做的是什么?是退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心血來潮，不是空喊號(hào)子，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來維持，需要讓堅(jiān)定的信心來導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí)，便是人生一個(gè)漫長(zhǎng)的`考驗(yàn)，對(duì)于我們來說，長(zhǎng)期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們?cè)诔煽?jī)的肩頭上邁向另一個(gè)目標(biāo)，它使我們的追求無止無境。
拼搏是一種過程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì)再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪;
拼搏是一種資本，它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感;
拼搏是一種境界，它既沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會(huì)的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。
拼搏是一種精神，一種中華兒女代代相傳的精神，一種永不磨滅的中國精神。
三分鐘奮斗演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活是美好的，也難免有風(fēng)雨有挫折，但這些并不可怕。可怕的是沒有一種無懼風(fēng)雨，直面挫折，豁達(dá)樂觀和積極向上的心態(tài)。那些遇到困難就退縮的人，從來就不曾成功。只有那些堅(jiān)信生活是美好的，并為之付出努力和汗水的人，才會(huì)看到雨后的彩虹，即使他們?cè)钤诤诎档牡胤健?/p>
遇到挫折不退縮堅(jiān)持自己的初衷，會(huì)大有所獲。如愛迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，經(jīng)歷過一千多次的失敗仍然沒有放棄，反而說：“我現(xiàn)在的收獲還不錯(cuò)，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”。一次次的失敗，一次次的嘗試，終于他在六千多次的實(shí)驗(yàn)中成功了。
人間的苦難，生活的心酸，惡劣的環(huán)境下卻磨練了他的斗志——高爾基。他的父親是木匠，早年喪父，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家里。十一歲開始獨(dú)立謀生，其童年和少年時(shí)代都是在舊社會(huì)的底層度過。高爾基早年不平凡的經(jīng)歷在他的自傳體三部曲中作了生動(dòng)的記述。他在繁重勞動(dòng)之余，勤奮自學(xué)不息。
堅(jiān)持、奮斗、自強(qiáng)不息都顯出精彩人生的.理性光輝。
生命是短暫的，生活是美好的，人應(yīng)該有所作為。朋友，讓堅(jiān)定的信念、樂觀的態(tài)度、堅(jiān)毅的精神攜手與我們?nèi)ヌ魬?zhàn)和征服人生路途上遇到的困難吧。
謝謝。
三分鐘奮斗演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
野百合為花開而奮斗，石榴為成熟而奮斗，丑小鴨為成天鵝而奮斗，心中種下奮斗的種子，便要為之要不留遺力。
記不清是什么時(shí)候了，大概是上個(gè)寒冬，一個(gè)阿姨家高二的.大哥哥在我家寄住，那時(shí)正是寒假，我早把學(xué)習(xí)的念頭拋到腦后，只顧瘋玩，而他，卻一刻也不忘盯著書本。于是引起我的反感，笑他假正經(jīng)。
興許是覺得在他跟前玩得很放不開，我便安靜下來，關(guān)掉了故意調(diào)到很大聲的音樂，悶在沙發(fā)睡了一覺，這一睡，天便黑了下來，我迷迷糊糊醒來，看到他伸著懶腰，揉揉眼睛，將歷史書放下，我有心里默默想：裝不下去了吧�？墒撬謱⒆郎系恼螘昧似饋砦覍�(duì)他說：“都是寒假了，你是想要一口氣將所有東西都記下來嗎？”
他撓撓頭：“沒有，我只是想在15天之內(nèi)將作業(yè)完成……”“之后就大玩特玩？”我眼睛放光�！安�，在這之后，還要讀完兩本名著，還有一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�！�
他說得很平靜，我卻有些震撼，這樣繁雜的學(xué)習(xí)規(guī)劃似乎對(duì)他來說已成為家常便飯，那種將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底的態(tài)度令我慚愧，我將放假視為一種解脫，將學(xué)習(xí)看作一種負(fù)擔(dān)，而有人為了成就自己，將學(xué)習(xí)與奮斗看作生命的一部分。冰心說：“你只看到花開時(shí)的驚艷，卻不知當(dāng)初它的芽浸透了血雨與淚泉�！蔽倚蕾p絕美的花開，欣賞石榴的成熟，欣賞丑小鴨的蛻變，我同樣欣賞奮斗，奮斗的種子在我心中種下。
三分鐘奮斗演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一段花季凋零的背后孕育多少凄美的神話，在它即將如土的一剎那，時(shí)間淹沒了它的塵埃，可是誰又能知道：“成功之花，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而，當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
成功必須通過時(shí)間的釀造，沒有有熟透的瓜果是不會(huì)甜的，一個(gè)成功的登山者定會(huì)經(jīng)歷許多經(jīng)歷，獲得許多經(jīng)驗(yàn)。
人生歷程，順逆兩境總是在人生長(zhǎng)河中交替不息，有的人在漫長(zhǎng)的人生河中泰然自若，即使驚濤駭浪，也不足以嚇退他們，這種堅(jiān)不可摧的生命力，正是使成功之花得以開放的原因。
我們每個(gè)人都要朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，大人物是什么？就是一直努力的小人物，愛迪生曾說過：“成功是1%的靈感+99%的汗水”。
理想是人們生活的`指路明燈，是人們要用畢生精力去攀登的高峰，是巨大的動(dòng)力來源，一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，他的胸中有一個(gè)明確的目標(biāo)，并一直會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)奮斗，不斷努力奮斗。
我佩服那些默默無聞的付出者，他們總會(huì)用人生的意志去完成最平凡的事，他們堅(jiān)信自己會(huì)成功，并暗暗鼓勵(lì)自己，給予自己成功的勇氣，于是結(jié)果便是圓滿的。
學(xué)習(xí)更要這樣，學(xué)習(xí)的敵人便是自己的不滿足，要認(rèn)真學(xué)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己學(xué)而不厭，對(duì)別人誨而不倦，我們應(yīng)采取這種態(tài)度，學(xué)習(xí)才能成功，我們就好像在時(shí)間的列車上，窗外的風(fēng)景固然美麗，但最美的還是我們的瞳孔，列車已經(jīng)駛過了一站又一站，錯(cuò)過了許多美麗的風(fēng)景，光陰似箭。列車已經(jīng)駛進(jìn)了今天的站點(diǎn)，可是它開往下一站的時(shí)間也不遠(yuǎn)了。
把握時(shí)間是一筆財(cái)富，俗話說的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。每個(gè)人的時(shí)間都是平等的，沒有人說那個(gè)人的時(shí)間多那個(gè)人的時(shí)間少，看的只是你有沒有把握住。時(shí)間是一去不返的，寧愿在原地快樂的等候，不如乘上列車去追夢(mèng)，機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人，一個(gè)有理想的人才會(huì)有奮斗，一個(gè)有奮斗的人才會(huì)得到成功的捷徑！
三分鐘奮斗演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人喜歡品味竹之清淡，菊之幽雅，也有人喜歡品味牡丹的雍榮，玫瑰的熱烈，而我，獨(dú)愛品味茶葉若澀中帶著濃香，越咀嚼味越醇厚的獨(dú)特之味。與其說我愛茶，不如說我愛茶經(jīng)風(fēng)歷雨后濃縮下來的奮斗之甘味。奮斗，是人生盛宴中味道最獨(dú)特的一道佳肴，值得每一個(gè)熱愛生活的赤子細(xì)細(xì)品味。
品味奮斗，品味的是逆境中的那份不屈不撓。
創(chuàng)業(yè)者的前路，沒有排好譜架的樂隊(duì)，沒有鮮花與掌聲，也沒有夾道歡迎的人群，有的是荊棘沼澤，泥濘溝壑，有的是創(chuàng)業(yè)者不屈的身影。與世俗抗?fàn)幍挠職�。品味奮斗，品味柳宗元“永貞革新”失敗后“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的那份堅(jiān)貞；品味范仲淹貶謫中“處江湖之遠(yuǎn)”仍念“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的那份執(zhí)著。逆境中奮斗的人，其精神如美酒，越久越香。品味奮斗，就是品味奮斗者的精神佳釀。那悠長(zhǎng)的回味中，有史蒂芬孫的汽輪機(jī)火車的油煙味，有富爾頓汽船的油煙味，有諾貝爾炸藥的硝煙味，有愛迪生辛勤研制電燈時(shí)灑下的汗水的.味道。喝下一杯奮斗者的精神佳釀，內(nèi)心定會(huì)是火辣辣的充實(shí)。
品味奮斗，品味的是順境中的那份不止不休。
取得一定成就的創(chuàng)業(yè)者，是不會(huì)像得志的小人那樣止步不前的，創(chuàng)業(yè)者的天賦是奮斗，是求索。品味奮斗，品味愛迪生不斷發(fā)明創(chuàng)造的激情，品味居里夫人從發(fā)現(xiàn)釙到鐳的執(zhí)著，品味愛因斯坦不停思索的赤誠，品味柯慶施帶領(lǐng)上海走在新中國最前面的勇氣，品味韓桂榮高瞻遠(yuǎn)矚打造“龍悅”的精明，品味李子奎不斷探索打下東寶創(chuàng)新之基的睿智。輝煌和掌聲已屬于過去，執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)者在平坦的道路上留給我們一個(gè)深彎著腰更努力前行的背影，那背影里有值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味奮斗之魂。
品味奮斗，最終品味到的是成功之花的迷人芬芳。
執(zhí)著的奮斗者，就像武夷山上昂首天外的“大紅袍”茶樹，在貧瘠的土壤中深深扎根，吸天地之靈氣，聚日月之精華，結(jié)出那沉浮不定的一叢葉子，清香四溢，譽(yù)滿環(huán)宇。品味奮斗，品味到的是貝多芬《命運(yùn)》中的慷慨激昂，品味到的是柴可夫斯基《如歌的行板》中的柔韌堅(jiān)強(qiáng)，品味的是“光榮的荊棘路”上蘇格拉底的微笑，荷馬的尋找光明中獲得生命真諦那一刻的愉悅，品味的是容國團(tuán)舉起啞鈴時(shí)的幸福，品味的是鄧亞萍每一次克敵時(shí)的欣慰，品味的是劉翔撞線后那一瞬的瘋狂。品味奮斗之花的迷人芬芳，最恒久的是自己奮斗之花的醇香。
人生，可以錯(cuò)過一切美味，唯獨(dú)不可錯(cuò)過“奮斗”這盤菜。投身奮斗之中去細(xì)細(xì)品味吧！你將會(huì)嘗到一切夏天里腐朽的，秋天里凋落的，冬天里催折的，在奮斗之春里得到新生的人生至味。
三分鐘奮斗演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人一生在這世上，就要遭遇各種各樣的困難與挫折。人生之路漫漫，一路上的荊棘坎坷，風(fēng)雨交加都要我們自己去克服。就像在逆流之中迎難而上的魚一樣。
困難就像一座大山一樣，擋在我們面前想讓我們知難而退，但是只要我們背起行囊，整頓心情，迎難而上。就可以登上這座高山，在高山之巔生出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感悟。
從我們來到這個(gè)世界起，困難與挫折永遠(yuǎn)像影子一樣潛伏在我們身旁，讓我們走的磕磕絆絆，但是我們不能就此放棄，而是應(yīng)該奮斗終身�？朔щy，一步一步的.走上人生的巔峰，就像在河中逆流而行的魚一樣，不畏艱難，不懼挑戰(zhàn)，奮勇向前，迎難而上。
謝謝。
三分鐘奮斗演講稿11
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！我今天講話的題目是“奮斗成就人生演講稿”。
我在書上看到一幅引人深思的漫畫。畫里有一個(gè)人在睡覺，腦子里畫著一個(gè)籠子，里面關(guān)著自己。圖的下方有一句話：“懶惰就像一只籠子，關(guān)住了知識(shí)的倉庫，讓你一事無成。”這幅畫給了我一個(gè)啟示，那就是要做一個(gè)勤奮的人，只有勤奮才能成就夢(mèng)想。我們?nèi)绻F(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，那么長(zhǎng)大后就會(huì)一事無成。只有勤奮好學(xué)，將來才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。不要怕自己不夠聰明，就怕自己不夠勤奮。
很多名人的成功都是和勤奮分不開的。曾國藩小時(shí)候天賦不高，一篇文章要背很多遍才能背下來。一天晚上，曾國藩正在背一篇文章，一個(gè)小偷來到他家，埋伏在屋頂，想等他入睡后進(jìn)去偷東西。可是過了很長(zhǎng)時(shí)間，曾國藩還在背那篇文章。小偷等得不耐煩了，怒氣沖沖地跳下去，對(duì)曾國藩說：“這么笨，還讀什么書？”說完，小偷把這篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去。雖然曾國藩似乎不如這個(gè)小偷聰明，但他鍥而不舍地努力，終于成為晚清一代名臣�？梢�，勤能補(bǔ)拙。我們作為學(xué)生，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。天才出于勤奮，奮斗成就人生演講稿。同學(xué)們，如果想要張開翅膀飛進(jìn)夢(mèng)想的天空，就從一個(gè)個(gè)勤奮的腳印開始吧！
奮斗成就人生演講稿，努力鑄造成功！我們每個(gè)人都有著一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想�？墒�，有些人的夢(mèng)想最終變成了現(xiàn)實(shí)，但也有一些人的夢(mèng)想最終變成了空想。與其將來羨慕別人的成功，不如現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏！的發(fā)明家愛迪生曾說過：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”偉大的文學(xué)家郭沫若也曾說過：“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮�！庇纱宋覀儾浑y看出，通向成功之門最可靠的方法就是勤奮。
在《感動(dòng)中國20xx年度頒獎(jiǎng)盛典》節(jié)目中，有一個(gè)獨(dú)特的`身影，他就是人稱“斷臂王子”的劉偉。1998年，春節(jié)剛過幾天，11歲的劉偉和伙伴們玩捉迷藏，卻意外觸電導(dǎo)致失去了雙臂，但劉偉沒有臣服于命運(yùn)，而是開始學(xué)習(xí)游泳，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。就在他為了殘奧運(yùn)動(dòng)會(huì)而努力奮斗時(shí)，他卻被醫(yī)生告知因?yàn)榧膊《仨氂肋h(yuǎn)離開泳壇。沉重的打擊只能使弱者低頭嘆息，使強(qiáng)者愈挫愈勇。劉偉面對(duì)命運(yùn)的不公，以頑強(qiáng)的毅力在挫折中昂起頭來，又開始學(xué)習(xí)鋼琴。劉偉沒有雙手開始用雙腳來學(xué)習(xí)鋼琴，這需要付出多大的努力，為了能夠有所收獲，劉偉每天練琴時(shí)間超過7個(gè)小時(shí)。通過每天堅(jiān)持鍛煉，劉偉一年內(nèi)就達(dá)到了正常人業(yè)余鋼琴7級(jí)的水平。最終向世界證明了自己。古今中外，通過勤奮學(xué)習(xí)、不斷努力最終取得成功的人物不勝枚舉。關(guān)于“頭懸梁、錐刺股”勤奮學(xué)習(xí)的故事，你們都懂的。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從自己做起、從現(xiàn)在做起，上課時(shí)不要睡覺，多聽講多思考；晚自習(xí)時(shí)不要玩手機(jī)，多看書多學(xué)習(xí)；實(shí)訓(xùn)時(shí)不要玩鬧，多練習(xí)多流汗。我衷心祝愿同學(xué)們通過勤奮學(xué)習(xí)一步一步地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、一步一步地走向成功！
謝謝大家！
三分鐘奮斗演講稿12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，都會(huì)經(jīng)歷一些挫折。一生中，絕不會(huì)一帆風(fēng)順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候，就要奮斗！
我記得古代詩人李白，曾經(jīng)有一句話，將奮斗形容得淋漓盡致—“只要有恒心，鐵杵必成針�！边@就是奮斗。如果沒有目標(biāo)去奮斗，就像沒有眼睛的蒼蠅一樣。沒有了方向，沒有了目標(biāo)，東南西北都分不清，這樣如何生存？因此，我認(rèn)為有奮斗，才有將來。
爸爸給我講了一個(gè)故事，讓我受益匪淺——在爸爸小時(shí)候，曾經(jīng)遇到過一次奇景。有一回，在大樹下，發(fā)現(xiàn)了許許多多的小蝸牛。從遠(yuǎn)處看，似乎是在一簇綠葉中，有許多小石頭。近看，�。∮性S多蝸牛，有大有小，還有花色蝸牛。它們背著可愛的小房子，用身體拼命向上爬，它們齊心協(xié)力想回到樹上。
半小時(shí)過去了，它們?nèi)耘f向上爬，從速度可以看出，已經(jīng)力不可支了。但是，它們鼓動(dòng)同伴鼓動(dòng)自己，用信念產(chǎn)生動(dòng)力，不約而同地向上爬。此時(shí)，爸爸十分驚異，驚訝地想；等你爬上去，早已遲了。這路，可是十萬八千里啊！
第二天，蝸牛們?cè)缫呀?jīng)在洞穴之中呼呼大睡！就在蝸牛隊(duì)伍成功回穴時(shí)，爸爸心中的`敬佩之情油然而生，他做夢(mèng)都沒有想到，一只小蝸牛竟然有如此強(qiáng)的信念。雖然，它們已經(jīng)大汗淋漓了，但是，是什么讓它們?cè)谌绱死щy的條件下，永不言敗呢？是因?yàn)樗鼈冃闹杏幸还尚拍�，那就是——奮斗的力量！
“奮斗”二字意蘊(yùn)無窮。我必須奮斗到底，因?yàn)榉彩罌]有后悔藥，已錯(cuò)過成千古恨，在回首已百年身，人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受薄擊滄海的風(fēng)趣。相信是一個(gè)頂天立地的人，必須學(xué)會(huì)無怨無悔地“奮斗”。
三分鐘奮斗演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很快的，六年的小學(xué)生活不知不覺地結(jié)束，我的初中生活開始了。
暑假里，我經(jīng)常幻想著自己的中學(xué)生活會(huì)是怎樣？會(huì)像朋友們說的作業(yè)多得寫到手抽筋？還是會(huì)交到許多好朋友，然后和她們一起玩耍打鬧？哎！不過上中學(xué)我要住校，因?yàn)閷W(xué)校離家很遠(yuǎn)，而且聽他們說這個(gè)學(xué)校兩個(gè)星期才能回家一次，那豈不是和爺爺奶奶見面的時(shí)間會(huì)很少了，但我相信爺爺奶奶也是想讓我向好的方向發(fā)展的，所以進(jìn)入初一，一定不辜負(fù)他們對(duì)我的期待，好好學(xué)習(xí)。
暑假很快過去，我進(jìn)入精中，剛開學(xué)的生活多姿多彩的！第一課就是軍訓(xùn)，我之前以為軍訓(xùn)會(huì)特別累，會(huì)負(fù)重跑步，可誰知就站軍姿，學(xué)習(xí)一些口令動(dòng)作。但后來教官教我們打拳，太有意思了。唉！好想問時(shí)間都去哪兒了，短短的五天軍訓(xùn)，一眨眼的功夫就過去了。當(dāng)教官說他要走時(shí)，我當(dāng)時(shí)好想哭，因?yàn)橛质且淮畏謩e。我討厭分別，分別的滋味真的很難受。但要怪就怪我是一個(gè)容易傷感的人，我的眼淚很容易就會(huì)流下來，只要看一些感人的畫面后，我的眼淚就不聽話了。但人生總要經(jīng)歷分別，這世上哪會(huì)沒有分別呢？
軍訓(xùn)給我最大的收獲是學(xué)會(huì)了獨(dú)立，自主，勇敢，懂得了集體的'意義。正式上課的第一天，充滿了歡聲笑語。班里的同學(xué)都很幽默，我相信他們也應(yīng)該和我一樣愛笑吧！有嚴(yán)厲的老師，也有溫柔的老師，但我比較喜歡有點(diǎn)兒嚴(yán)厲的老師，因?yàn)樵絿?yán)厲就說明對(duì)我們?cè)胶谩?/p>
走進(jìn)初一，要嚴(yán)格地要求自己，但也不要太嚴(yán)格，總要放松些嘛，拼命學(xué)變成了書呆子怎么辦。我喜歡唱歌，變成書呆子會(huì)不會(huì)連唱歌的時(shí)間都不會(huì)有啊！想想就恐怖，沒音樂怎么活啊？
走進(jìn)初一，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，有自己的目標(biāo)，要努力奔向目標(biāo)；最重要的就是好好學(xué)習(xí)，不能夠像在小學(xué)一樣那么貪玩，該玩的時(shí)候玩，不該玩的時(shí)候不玩。
走進(jìn)初一，努力為自己的目標(biāo)奮斗，這樣才能“奮發(fā)學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才，精忠報(bào)國”。
三分鐘奮斗演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
都說我們正青春，可是我不知道青春是什么。
我曾經(jīng)問百度：什么是青春？百度說：青春是young，y—o—u—n—g；
我曾經(jīng)問家長(zhǎng)：青春是什么？家長(zhǎng)說：青春是一張紙，你的任務(wù)和使命就是賦予這張紙生機(jī)。
青春是林伯渠：“白首壯心馴大海"的灑脫，是李白：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"的自信，是杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情……
然而你有沒有想過：什么樣的青春才最值得回憶？
有人說青春只要嗨，每天happy，happy。
有人說青春是狂野，肆意享受最快樂。
那我告訴你：青春不是happy，青春不是享受，青春只需要奮斗！
火山噴發(fā)過，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的'巖石；流星飛逝過，天空才會(huì)留下美麗的弧線；青春奮斗過，人生才會(huì)留下燦爛的勛章。
每當(dāng)你精疲力竭的時(shí)候，你應(yīng)該閉上眼睛想一想，你是否真的到了最后歇斯底里不能奮斗的地步了嗎？你的理想是詩，你的理想是夢(mèng)，理想是遠(yuǎn)方的田園，是穿越世界的旅行。但你現(xiàn)在能做的只有努力，你只有付出，付出你的時(shí)間，賭上你的尊嚴(yán)，拿出你的全部，你的everthing！
當(dāng)別人在休息時(shí)，你在奮斗，當(dāng)別人在奮斗時(shí)，你在拼命，盡管生活，它會(huì)剝奪你的所愛，踐踏你的尊嚴(yán)，把你踩到腳下遍體鱗傷，但你怎能因此而倒下？如果有不幸，你也要自己承擔(dān)，我們沒有資格難過，沒有資格悲傷。因?yàn)槲覀冞�有青春，還有夢(mèng)想，還有失敗的勇氣！
親愛的同學(xué)們，不要再迷茫了，不要再彷徨了！是雄鷹就亮出翅膀去搏擊長(zhǎng)空吧，是猛虎，就抬頭挺胸去咆哮山林吧！最后請(qǐng)同學(xué)們記住青春不滅，奮斗不息！
謝謝大家！
三分鐘奮斗演講稿15
各位同學(xué)：
你們好！
我今天演講的題目是《青春不負(fù)年華》。青春，是一個(gè)積極向上的時(shí)期，也是我們一生中最期待停留的時(shí)期，青春，承載著我們的夢(mèng)想，期待，不管在任何艱難的時(shí)刻，我們都愿意拼盡全力。
青春不負(fù)年華。在春節(jié)期間，這群被戲稱為最具有 我們作為青少年，應(yīng)在自己的青春里書寫一份屬于我們自己的精彩篇章。在青春歲月里，怎樣讓自己的人生過得有意義，值得我們每一個(gè)人認(rèn)真思索。其實(shí)很簡(jiǎn)單，放眼未來的同時(shí)，更要立足當(dāng)下。盛年不重來，一日難再晨，青春就是用來奮斗的，為了不讓以后的自己后悔，就該竭盡全力為自己拼一把，青春不負(fù)年華。
青春，是一個(gè)五彩的世界，在這個(gè)世界中，沒有什么是不可能的.，每個(gè)人都有他的夢(mèng)想，即使是卑微的生命也會(huì)有光芒的折射。北大保安小哥，用書籍盛滿自己的青春，他們雖然是保安，但他們?cè)陂e余的時(shí)間里學(xué)習(xí)，近年來，共有30多個(gè)保安考上了北大，同學(xué)生們共同學(xué)習(xí)，他們用奮斗圖寫了自己的青春，青春不負(fù)年華。
躬逢盛世，我們有更多的機(jī)會(huì)選擇成就自我，但是，我們也更應(yīng)該保有赤子之心，因?yàn)闆]有偉大的祖國作為支撐，何談個(gè)人理想？我們都應(yīng)該知道，所有的出自己的一份力量，青春不負(fù)年華。
我們作為00后，應(yīng)把奮斗作為我們青春的底色，就算不能成為火炬，也要成為螢火，昂揚(yáng)向上，高唱青春之歌，綻放青春光彩。
我的演講完畢，謝謝大家！
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