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發(fā)言稿

責(zé)任的演講稿

時(shí)間:2023-02-24 12:17:39 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于責(zé)任的演講稿11篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。現(xiàn)如今,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的關(guān)于責(zé)任的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于責(zé)任的演講稿11篇

  關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇1

  著名的作家托爾斯泰說(shuō)過(guò),一個(gè)人若沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。有無(wú)責(zé)任心,將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。我認(rèn)為這句話非常正確。有了責(zé)任心,生活就有了真正的含義和靈魂。

  大名鼎鼎的美國(guó)總統(tǒng)里根就有一顆責(zé)任心。他11歲時(shí)踢足球不慎將鄰居家的窗戶踢了一個(gè)洞,鄰居索賠玻璃費(fèi)十二點(diǎn)五美元。里根無(wú)錢可賠,于是回家向父親認(rèn)錯(cuò)。父親開玩笑說(shuō):“錢可以先借給你,但是你要在一年后歸還!边@個(gè)負(fù)責(zé)人的男孩當(dāng)真了,他開始了艱苦的打工生涯,經(jīng)過(guò)他的努力,在半年后他終于將十二點(diǎn)五美元如數(shù)歸還給了父親。在后來(lái)的生活經(jīng)歷中時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己,里根為自己踢足球打破玻璃這件事負(fù)出了責(zé)任。正是這種責(zé)任心,使他成為了美國(guó)總統(tǒng)。

  老師的責(zé)任是培養(yǎng)我們祖國(guó)的花朵;醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷;父母的責(zé)任是養(yǎng)育我們,讓我們?cè)诹己玫腵環(huán)境下學(xué)習(xí);而我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。每個(gè)人負(fù)好自己的責(zé)任,生活才能更加美好。

  做人,需要擁有一顆責(zé)任心。做人必須要負(fù)擔(dān)責(zé)任,只有這樣才能使大家進(jìn)步,使自己的道德品質(zhì)達(dá)到另一個(gè)境界,得到良好的升華。

  只要你擁有了一顆責(zé)任心,你就會(huì)得到他人的愛(ài)戴、贊美。

  關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行:

  大家下午好!我是xxx。今天,在這里想要和大家共同探討兩個(gè)字——責(zé)任。

  美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪在他的就職演講中曾這樣說(shuō)過(guò):“不要問(wèn)你們的國(guó)家能為你們做些什么,而要問(wèn)你們能為國(guó)家做些什么!彼脑挷浑y理解,員工與公司之間亦是如此——員工在抱怨自己公司福利待遇差、老板脾氣差,在工作中遇到不公平待遇時(shí)是否有所反思:在本職上我該為公司做些什么?我為公司做了什么?我有沒(méi)有想過(guò)要通過(guò)自身的努力把本職的工作做的更好?等等諸如此類的一些思考,這就是我們所說(shuō)的責(zé)任。怎樣提升員工的責(zé)任感?《責(zé)任勝于能力》這本書給我們指了三條明路。

  第一、樹立公司全員主人翁的意識(shí)

  我為什么而工作?其實(shí)答案很清楚,我們工作的首要目的是解決自身的生存和發(fā)展問(wèn)題,因此對(duì)工作負(fù)責(zé)也就是對(duì)我們自身負(fù)責(zé)。套用一句古話,“企業(yè)興亡,員工有責(zé)”,也就是說(shuō),所有員工都肩負(fù)著企業(yè)生死存亡和興衰成敗的責(zé)任,無(wú)論你職位高低,這個(gè)責(zé)任都不可推卸。

  第二、給員工展示才能的平臺(tái),喚起責(zé)任感

  企業(yè)應(yīng)該根據(jù)員工自身的特點(diǎn),提供適合其發(fā)展的機(jī)會(huì),以事業(yè)凝聚人心,從而激發(fā)起他們對(duì)公司的責(zé)任感,更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作,為公司創(chuàng)造最大的價(jià)值。

  第三、加強(qiáng)對(duì)企業(yè)在職人員的責(zé)任教育

  一個(gè)企業(yè),只有幾位盡職盡責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)人員是不足以令企業(yè)繁榮昌盛的,也不可能將各項(xiàng)工作任務(wù)都落實(shí)圓滿。因此,培養(yǎng)一支高素質(zhì)、高效率的員工隊(duì)伍,是企業(yè)發(fā)展中一個(gè)重要的組成部分。本書為我們?cè)谌蘸蟮穆毠づ嘤?xùn)方面也指出了一條明路:加大職工精神層面的建設(shè)力度,加強(qiáng)企業(yè)在職人員的`責(zé)任教育。

  xx集團(tuán)施工管理方針是:“xx”。我集團(tuán)之所以把“安全”二字放在首位,就是要時(shí)刻提醒廣大集團(tuán)職工,我們作為建筑施工單位,“安全”二字至關(guān)重要,這是作為xxx的一種責(zé)任——不論是地鐵工程還是水利工程都關(guān)乎廣大群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,容不得我們有半點(diǎn)疏忽和紕漏。我們必須培養(yǎng)高度的責(zé)任感、責(zé)任心,必須把責(zé)任當(dāng)作一門學(xué)問(wèn)來(lái)學(xué)習(xí),當(dāng)作一種文化來(lái)傳承。企業(yè)作為一個(gè)“社會(huì)人”,是因責(zé)任而存在的,喪失社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)是無(wú)法立足的,更無(wú)從談及長(zhǎng)足的發(fā)展。因此,保障員工的生命安全和打造優(yōu)質(zhì)的工程項(xiàng)目,是我集團(tuán)不可推卸的責(zé)任。

  最近各地相繼爆出的“毒饅頭”事件,“3.15”查出來(lái)的雙匯瘦肉精事件等等一系列頻繁發(fā)生的食品安全事故,都發(fā)人深。鹤鳛殛P(guān)切生命安全的食品生產(chǎn)者,他們?cè)谥圃爝@些危害生命安全的食品時(shí),是否有捫心自問(wèn)、認(rèn)真思考過(guò)他們肩上應(yīng)該擔(dān)負(fù)的對(duì)生命的責(zé)任;在這一系列的慘劇發(fā)生后,是否他們的良心會(huì)受到譴責(zé)。我們建筑行業(yè),和食品行業(yè)一樣都是安全重于一切,這就要求我們有高度的責(zé)任感。高度的責(zé)任感,不僅是對(duì)廣大消費(fèi)者、納稅人負(fù)責(zé),也是企業(yè)自身的生存之道。上面列舉事例無(wú)一例外的證明了這一點(diǎn):三鹿倒閉了;雙匯在開道歉大會(huì),產(chǎn)品積壓;制造毒饅頭的加工點(diǎn)被嚴(yán)查......它們都為所有關(guān)系到民生的企業(yè)、集體敲響了警鐘——責(zé)任高于一切。

  同志們,只有扛好我們自己肩上應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任,于個(gè)人,于事業(yè)、于人生才會(huì)越來(lái)越好;于企業(yè),才能順利的越走越遠(yuǎn)。

  謝謝大家!

  關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好,我叫,今天,我演講的題目是——《以青春擔(dān)使命,盡責(zé)任展風(fēng)采》 山風(fēng)習(xí)徐,乍暖還(hai)寒,這片靜謐的土地上沒(méi)有城市的喧囂,只有默默地奉獻(xiàn)。遙望著無(wú)盡的草原和迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)著的風(fēng)機(jī),風(fēng)機(jī)下的青年們,讀著一摞摞裝訂成冊(cè)的規(guī)程、制度,學(xué)習(xí)著一本本的風(fēng)機(jī)圖紙,歡呼著一次又一次刷新的發(fā)電量,傾聽著別人一次次的祝賀,我們心中感到無(wú)比的自豪。從開始技術(shù)上的未知,到現(xiàn)在一步步的提高,從開始心智上懵懂,到如今漸漸的成熟,從開始的不理解,到現(xiàn)在滿滿的感動(dòng)。這片荒蕪的大地上正在孕育著一批堅(jiān)定信仰、執(zhí)著信念,信心十足,有闖勁、韌勁、干勁、鉆勁的

  責(zé)任提高能力,愛(ài)崗就會(huì)敬業(yè)!每次安全會(huì)和班前班后會(huì)上大家你一言,我一語(yǔ),以做一個(gè)負(fù)責(zé)任的。。。人為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合自己的崗位,從安全生產(chǎn)到風(fēng)機(jī)故障處理; 從深挖風(fēng)機(jī)技改到節(jié)約水、電、辦公用品,以及車輛的使用?? 現(xiàn)在,各項(xiàng)工作目標(biāo)更加明晰了,各項(xiàng)制度更加規(guī)范了,各項(xiàng)要求執(zhí)行更加到位了??正所謂“積沙成塔,集腋成裘”。每當(dāng)完成工作在返程的道路上顛簸時(shí),夜晚漆黑,透過(guò)車窗仿佛看到風(fēng)機(jī)在向我們致敬。苦了、累了、想著想著就笑了、想來(lái)還是值得的。曾有放羊的大爺問(wèn)我:這里環(huán)境苦、工作累、能賺多少錢啊,你們?cè)趺茨芤恢痹谶@呢?我們總是相視而笑,默默地走開了。于我們而言,這早已是一種養(yǎng)成的習(xí)慣了,一種不愿在別人面前去攀談,吹噓,和炫耀的資本,支持我們走下去的是為社會(huì)提供綠色、經(jīng)濟(jì)能源的那份責(zé)任和信念!

  秉著對(duì)的'熱愛(ài)和忠誠(chéng)。如今的我們樂(lè)于奉獻(xiàn)、執(zhí)于信念、甘于付出、舍小家顧大家。靠的就是矢志不渝、永不放棄的精神。沒(méi)有堅(jiān)定的信念,哪來(lái)前進(jìn)的航標(biāo)。只有時(shí)刻堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)上級(jí)的大政方針,執(zhí)行上級(jí)的決策部署,踏實(shí)履行任務(wù),才能盡職盡責(zé)地做好每一項(xiàng)工作。為保企業(yè)安全生產(chǎn),為保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),正值青春的我們認(rèn)真不敷衍,踏實(shí)不輕浮,奉獻(xiàn)不索取,真實(shí)不虛偽。再多繁重的工作,我們也決不推脫。面對(duì)任何挑戰(zhàn),我們都決不退縮。工作者是美麗的,奉獻(xiàn)者是快樂(lè)的。我們都在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)著,當(dāng)別人在談笑風(fēng)生時(shí),我們卻聚在一起總結(jié)著今天的工作,部署著明天的任務(wù),這種良好的工作氛圍,打造出了一支勤于值守,樂(lè)于奉獻(xiàn),善打硬仗的隊(duì)伍。能登上風(fēng)機(jī)的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可

  以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

  青春是一段你我曾經(jīng)歷卻又曾忘記,但最終還是選擇珍藏的如夢(mèng)歲月。總有一種青春,讓人淚流滿襟;總有一種青春,讓人欣喜若狂;總有一種青春,讓人回味無(wú)窮終生難忘??現(xiàn)在,青春的我們相遇。。。、執(zhí)著。。。、奉獻(xiàn)。。。。這漫山遍野的“太陽(yáng)花”讓青春我們有了奮斗的動(dòng)力;前行的支撐和一如既往的堅(jiān)持。我們這群正值青春的守護(hù)者們堅(jiān)信在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,一定能夠光明千萬(wàn)家。我們相約在青春的起跑線,為這段韶華歲月立下無(wú)悔的誓言,整裝待發(fā)。年輕的翅膀承負(fù)一份份厚重與博大,也承載著一份讓人為之奮斗的責(zé)任。在青春這段絢麗而崎嶇的道路上,一個(gè)又一個(gè)責(zé)任接踵而至。青春,不是供人享受的海市蜃樓,而是為了讓青春年華承擔(dān)責(zé)任而產(chǎn)生的一段實(shí)實(shí)在在的時(shí)光。雖然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,有為國(guó)為民的責(zé)任,讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任,我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。

  。。。大舞臺(tái),盡責(zé)盡人才。誠(chéng)信、包容、變革、責(zé)任、合作始終是。。。人激勵(lì)自己、增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力的深層動(dòng)力。朋友們,讓我們共同攜手吧!在。。。集團(tuán)為我們搭建的這座色彩紛呈的舞臺(tái)上,立足本崗,勇于擔(dān)責(zé),積極進(jìn)取,一專多能,擔(dān)起時(shí)代賦予我們的使命,讓責(zé)任化為騰飛的翅膀,為“建設(shè)一流新能源企業(yè)”這一目標(biāo)不懈的努力,。。。大舞臺(tái)必將造就我們飛揚(yáng)的青春、別樣的精彩!

  風(fēng)機(jī)在這里義無(wú)反顧的飛旋著,我們也在這不停旋轉(zhuǎn)的風(fēng)機(jī)中編織著屬于我們。。。人的青春與責(zé)任。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇4

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好。我是來(lái)自七(7)班的xx,本次我要演講的主題是:用青春譜寫責(zé)任。

  戊戍變法的主要領(lǐng)袖梁?jiǎn)⒊壬@樣殷切地將希望寄托予中國(guó)少年:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”飽經(jīng)鞭撻的中國(guó)人,邁著沉重的步伐。世俗禮教,好像一個(gè)個(gè)銹跡斑斑的枷鎖,禁錮著先輩的前行;杼旌诘氐纳鐣(huì)需要新生代,需要給這片沃土注入新的活力。

  一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了,梁先生的話至今依舊縈繞在國(guó)人耳邊。百年前,血一樣的教訓(xùn),警戒著后世子孫。現(xiàn)在,新中國(guó)的擔(dān)子毫無(wú)懸念地落在了我們的肩膀上。我們的使命,任重而道遠(yuǎn)。我們即將面臨的時(shí)代,是多變的、難以預(yù)料的,21世紀(jì),脫胎換骨般將人類帶入另一個(gè)歷史高潮。21世紀(jì)的我們,也應(yīng)以更加強(qiáng)大的面貌,清晰的洞察力,搏擊長(zhǎng)空、搏擊未來(lái)。何時(shí)迎面未來(lái)。將來(lái)?往后?不,從今天起,從此刻起,青春的大好年華,都應(yīng)付諸于奮斗的事業(yè)之中。悠閑和安逸只會(huì)使人慢慢腐化,一旦躺下,本能便難以讓你重新站起。

  學(xué)習(xí)吧!或許,很多人會(huì)提出異議。為什么我們付出的學(xué)習(xí)精力相比歐美學(xué)生,要累得多、辛苦得多呢?請(qǐng)大家聽聽下面一則全球人均gdp20xx年報(bào)告:中國(guó)以第75名遠(yuǎn)遠(yuǎn)被歐美國(guó)家拋在了后面。這樣的巨大差異,我們?cè)跄懿粖^發(fā)學(xué)習(xí)?北歐的高福利、美國(guó)的巨大金融市場(chǎng),在中國(guó)幾乎是沒(méi)有的,只有我們通過(guò)雙手來(lái)創(chuàng)造,而知識(shí),正式創(chuàng)造的根本。在這樣的`國(guó)家大環(huán)境里,若不學(xué)習(xí),只會(huì)被世界、時(shí)代所無(wú)情地拋棄。

  自強(qiáng)自立也是現(xiàn)在的我們所必須要掌握、學(xué)會(huì)的必須技能。要想祖國(guó)傲立于世界之巔,不站立,靠依賴,一切也只是幻想而已。

  此刻的中國(guó),已然不是曾經(jīng)那個(gè)自詡的“天朝上國(guó)“了,也不再是待屠宰的羊羔。它飽經(jīng)風(fēng)霜,試圖重新找回過(guò)去的輝煌。我們,則要為它推波助瀾!

  我的演講完畢,謝謝大家。

  關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“人生需知負(fù)責(zé)任的苦楚,才能知道責(zé)任的樂(lè)趣!必(zé)任的含義是什么呢?

  記得小時(shí)候當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的孩子時(shí),媽媽便教我:”做人要敢于負(fù)責(zé)!蹦菚r(shí)我還小,不懂得責(zé)任兩字的深刻含義,卻一直將它銘記在心中。直到一件事讓我慢慢讀懂責(zé)任……

  后來(lái),我聽說(shuō)了媽媽和奶奶談?wù)撈鸬囊患拢呵皫啄赅従油跄棠桃蛏⒉綍r(shí)不幸摔了一跤,導(dǎo)致全身癱瘓,我奶奶后半生只能躺在床上了。王爺爺卻沒(méi)有因此而離開她。王奶奶每天都需要檢查血壓,血脂等,還要給王奶奶端茶送水,擦拭身體……這些都是王爺爺一手操辦,他每天寸步不離我奶奶,照料之余平常也只是在家看看報(bào)紙、電視。日子就這樣平淡的過(guò)去了,王爺爺似乎從中獲得了快樂(lè),這也許就是盡責(zé)任的樂(lè)趣吧?人們常常勸他多休息,他卻總是義正言辭地說(shuō):“這有什么,做人要敢于負(fù)責(zé)”

  每當(dāng)看到爺爺談到責(zé)任時(shí)堅(jiān)毅的神情,便會(huì)不由的想到自己。想起我在學(xué)校時(shí),擔(dān)任班級(jí)的班干部,管理一天中的大小事物,雖能去管理,卻始終不能盡職盡責(zé),像王爺爺一般全身心投入其中,享受盡責(zé)任的樂(lè)趣。

  記得有一天,我和小伙伴吃過(guò)年夜飯后在院子里玩耍。中午王奶奶要午休,王爺爺就守在王奶奶身邊看報(bào)紙。那天陽(yáng)光格外光線,明媚。王爺爺看著看著便把頭往地上垂,我們不禁出了聲,他猛的一驚,抬起了頭,那雙充滿疲憊卻又慈祥的眼鏡,望著我們,他半壓著嗓音,說(shuō):“其實(shí)我們都知道王爺爺是不想我們打擾王奶奶午睡……

  我逐漸地長(zhǎng)大我知道了諸葛亮:“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”為蜀國(guó)鞠躬盡瘁,死而后已,也知道趙子龍七進(jìn)七出救阿斗的.責(zé)任。我在成長(zhǎng)過(guò)程中一點(diǎn)一滴感受責(zé)任,在學(xué)校,我也會(huì)盡力做好我應(yīng)該做的事,因?yàn)槲抑溃骸白鋈艘矣谪?fù)責(zé)”。

  責(zé)任是一種態(tài)度,一種行為,更是做人的行為準(zhǔn)則。我努力讀懂責(zé)任,也努力踐行做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

  關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇6

尊崇的列位帶領(lǐng)、列位評(píng)委:

  大師好!

  我是動(dòng)力廠的一位通俗保護(hù)隊(duì)員,起首要感激保護(hù)收隊(duì),供給了那么一次機(jī)遇讓我僥幸的站正在那里,戰(zhàn)浩繁的戰(zhàn)友們一路進(jìn)修交換,其次感激我們單元帶領(lǐng)對(duì)我的信賴,讓我可以或許代表動(dòng)力廠保護(hù)隊(duì)全部隊(duì)員去道道我們對(duì)進(jìn)修、朝上進(jìn)步、義務(wù)戰(zhàn)忠實(shí)那四個(gè)詞語(yǔ)的懂得戰(zhàn)感悟!實(shí)在那四個(gè)詞大師必然皆沒(méi)有目生,它便是我們公司企業(yè)文明里的焦點(diǎn)代價(jià)不雅,也是我們?nèi)坑猩送瓿勺晕掖鷥r(jià)的泉源!

  小我、企業(yè)甚至國(guó)度,唯有進(jìn)修能力生計(jì),唯有進(jìn)修能力供得成長(zhǎng),也唯有進(jìn)修能力正在合作中坐于沒(méi)有敗之地。 “今天的面包沒(méi)有果腹”,“常識(shí)便像紙盒上揭著日期的陳奶”,則更抽象的申明了進(jìn)修,畢生進(jìn)修的主要性。我干了整整十年的捍衛(wèi)任務(wù),其中味道,悲歡離合,自有體會(huì)。我感覺(jué)若是沒(méi)有進(jìn)修,便接管沒(méi)有了新事物、新不雅念,跟沒(méi)有上時(shí)期程序,順應(yīng)沒(méi)有了企業(yè)成長(zhǎng)必要。從客歲到本年,又遇天下金融危急,我更深深的認(rèn)識(shí)到,唯有進(jìn)修將成為畢生的職業(yè),也唯有進(jìn)修能力應(yīng)對(duì)那變化多端的天下,唯有進(jìn)修爾后知不敷,圓能供思、供變,供生計(jì)取成長(zhǎng)。以是,我們要安身本職,畢生進(jìn)修。正在進(jìn)修中任務(wù),正在任務(wù)中進(jìn)修;做準(zhǔn)確的事,準(zhǔn)確的'干事;簡(jiǎn)略的事做對(duì),繼續(xù)的做對(duì)……正在教中思,思中教,圓能挨制出一個(gè)敬業(yè)、粗業(yè)、連合、背上的自我。

  關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇7

老師們,同學(xué)們:

  大家好。今天我國(guó)旗下演講的題目是《民族因責(zé)任而挺立》。

  責(zé)任作為一份成長(zhǎng)的禮物悄然落在我們的肩頭。有人說(shuō),生活那樣困難,責(zé)任已是生命中難以負(fù)荷的重量。其實(shí)不然,我們因責(zé)任而成長(zhǎng),社會(huì)因責(zé)任而進(jìn)步,國(guó)家因責(zé)任而發(fā)展,民族因責(zé)任而挺立。

  當(dāng)我們虛度光陰的時(shí)候,我們放松了對(duì)自己的責(zé)任;當(dāng)我們退出社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候;我們放棄了對(duì)社會(huì)的責(zé)任;當(dāng)我們卸下民族賦予我們的希望的時(shí)候,我們褻瀆了對(duì)民族的責(zé)任?墒牵覀兡茏屛覀兊拿褡逶谶@樣推卸責(zé)任的過(guò)程中隨波逐流嗎?不,烏鴉反哺是對(duì)父母的責(zé)任;范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我們堅(jiān)定的相信,一個(gè)國(guó)家,若想立足于世界之林,就必須有堅(jiān)實(shí)的民族責(zé)任心。古往今來(lái),英雄豪杰人才輩出,為國(guó)捐軀的董存瑞,“留取丹心照汗青”的文天祥。他們都用自己的行動(dòng)履行自己的責(zé)任,為社會(huì),為國(guó)家作出了貢獻(xiàn)。

  九三閱兵的老兵隊(duì)伍催人淚下,他們?cè)谥腥A民族生死存亡的時(shí)刻,心存信念為中華民族開出了一條鮮血鑄成的路。當(dāng)年十幾二十幾的'青年,如今已是垂垂老矣。這一片他們用鮮血和汗水換來(lái)的土地如今養(yǎng)育著十三億人,崛起著世界矚目的大國(guó)。在這個(gè)屬于勝利者的萬(wàn)丈榮光里,回望半個(gè)世紀(jì)前的烽火歲月里,他們把救國(guó)當(dāng)作肩上的責(zé)任、作為心中的使命,這是一種民族的力量!

  責(zé)任是我們生活中的標(biāo)桿,指引我們向前邁進(jìn),責(zé)任是我們前進(jìn)的動(dòng)力,推動(dòng)我們走向成功。有責(zé)任的使命,會(huì)讓人們?yōu)榇缶侄倘柝?fù)重;有責(zé)任的呼喚,會(huì)讓人們積極進(jìn)取,志存高遠(yuǎn)。在危難關(guān)頭,責(zé)任是人們心中的信念,為真理、為事業(yè)、為民族奉獻(xiàn)是我們堅(jiān)定不移的方向。

  只要我們心存一份責(zé)任,在成敗之間,在得失之間,充滿信心和勇氣為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗。終有一天,全世界也會(huì)為中華人民感嘆:生在華夏,何其有幸!

  謝謝大家,我的演講完畢。

  關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!今天我演講的題目是:《如何做一個(gè)有責(zé)任心的好教師》。

  記得比爾·蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人可以不偉大,但不可以沒(méi)有責(zé)任心!必(zé)任心是什么?責(zé)任心是促使一名教師干好工作的動(dòng)力,成為影響教師工作質(zhì)量、效率和成果的最重要因素之一。責(zé)任心是什么?責(zé)任心是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強(qiáng)大精神動(dòng)力,它使我們有勇氣排除一切困難,甚至可以把“不可能完成”的任務(wù)出色地完成。我們選擇了教師這一職業(yè),就等于我們選擇了責(zé)任。

  大家可以想一想,我們教書這一屆學(xué)生未教好,我們還會(huì)盼下一屆學(xué)生,我們還可以重頭再來(lái);而對(duì)于家長(zhǎng),只有一個(gè)孩子,他們輸不起,他們能從頭再來(lái)嗎?不能。家長(zhǎng)把孩子交給我們,就把希望寄托在我們每個(gè)人的身上。我們要想贏得家長(zhǎng)的信任,贏得社會(huì)的贊譽(yù),提升我們自身的價(jià)值,就必須把我們的責(zé)任心分解在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎的日常教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中去,讓每一個(gè)孩子在我們的手中都得到發(fā)展,讓每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng),讓每一個(gè)孩子都享受成功。那么我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋(gè)有責(zé)任心的教師呢?

  一、作為一個(gè)有責(zé)任心的教師就要尊重自己選擇的職業(yè)

  我們經(jīng)常聽到謳歌教師職業(yè)精美的語(yǔ)句:“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”!敖處熓窍灎T燃燒自己卻照亮別人”!敖處熓歉┦赘蕿槿孀优5墓廨x寫照”,等等。因此,為了無(wú)愧于這些稱號(hào),為了尊重教師職業(yè),為了尊重我們自己,我們要做到“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,“要給學(xué)生一滴水,教師要有一碗水;要給學(xué)生一碗水,教師要有一桶水;要給學(xué)生一桶水,教師就得長(zhǎng)流水!睂W(xué)無(wú)止境,教亦無(wú)止境。作為新時(shí)期的教師,我們更是要不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的.知識(shí),隨時(shí)“添水”、“換水”,不要使自己的一桶水成為“陳年老水”。只有這樣才能順應(yīng)時(shí)代的變化,滿足學(xué)生的越來(lái)越廣泛的知識(shí)需求。

  在平時(shí)的教育教學(xué)中,我們可以向書本學(xué)習(xí),多讀教育經(jīng)典,多讀專業(yè)著作,多讀教育報(bào)刊,多讀人文書籍,只要這樣,我們才能拓寬自己的視野,積累豐富的學(xué)識(shí),豐富自己的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

  二、作為一個(gè)有責(zé)任心的教師要有平和的心態(tài)

  責(zé)任心是認(rèn)真對(duì)待工作的前提,沒(méi)有良好的崗位責(zé)任心,就不會(huì)有對(duì)事業(yè)的責(zé)任心,就不可能對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。作為教師要對(duì)自己的職業(yè)有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),要有良好的平和的心態(tài),只有視教書育人為自己的神圣職責(zé),視學(xué)生為自己的子女,才能有端正的工作態(tài)度,飽滿的工作熱情,吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。

  當(dāng)你選擇了教師這個(gè)職業(yè)時(shí)就意味著要甘守清貧,因?yàn)榻處煹母冻龊蛨?bào)酬是永遠(yuǎn)都不可能畫上等號(hào)的。教師除了完成八小時(shí)工作之外,課外還會(huì)付出了許多無(wú)形的勞動(dòng),這些都是不可能用金錢衡量的,也是無(wú)法用金錢衡量的,與其老抱怨這些,還不如換種心態(tài)來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題,跳出世俗,守住心靈的那份凈土吧。雖然這些付出也許換不到金錢,但是換了學(xué)生的成長(zhǎng),家長(zhǎng)的信任,自己的進(jìn)步,這何嘗不是一種回報(bào),一種心靈的慰藉。這是職業(yè)操守決定的,你無(wú)力改變它,那就換種途徑吧,不會(huì)那么痛苦,煩惱。

  當(dāng)你獲得了精神的慰藉時(shí),你也會(huì)有另一種快樂(lè),幸福感,這樣才不會(huì)消磨你的意志,你前行才會(huì)有動(dòng)力,才會(huì)樂(lè)在其中。工作是才會(huì)更有熱情,工作效率也會(huì)提高。

  關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇9

  當(dāng)激情的六月扛著“強(qiáng)化紅線意識(shí),促進(jìn)安全發(fā)展”的大旗邁著鏗鏘的步伐向我們走來(lái)。歲月的崢嶸依舊告訴我們安全生產(chǎn)事故無(wú)時(shí)不給大家講述著血淚與教訓(xùn),它時(shí)刻讓我們懂得:安全責(zé)任重于泰山。

  有一個(gè)著名例子:一個(gè)雞蛋,蛋清蛋黃就是我們的效益、家庭和幸福;蛋殼,就是安全,保護(hù)著我們的幸福,然而它卻很脆弱,需要我們時(shí)時(shí)刻刻的呵護(hù),哪怕一丁點(diǎn)疏忽,也可能打碎蛋殼,那么一切幸福都會(huì)離我們遠(yuǎn)去。

  安全如蛋殼,而危險(xiǎn)卻如一個(gè)狡猾的野獸潛伏在我們的身邊,伺機(jī)等候人們的漠視和貪婪。據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年全國(guó)安全事故死亡人數(shù)將近10萬(wàn),平均每天都有近300人因安全事故失去生命。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊,不,這不是數(shù)字,這是一個(gè)個(gè)血淋淋的教訓(xùn)。安全規(guī)章正是這些教訓(xùn)換來(lái)的。面對(duì)危險(xiǎn)我們只能背水一戰(zhàn),拿起規(guī)章的利劍,捍衛(wèi)我們的安全。這樣的規(guī)章,我們還要去漠視嗎?可事實(shí)呢?對(duì)于顯而易見的危險(xiǎn)我們知道警惕,但工作生活中的細(xì)節(jié)卻往往疏忽大意,我們知道不要硬闖紅燈,卻常常一手握著方向盤一手打著電話;我們知道不能在加氣時(shí)叼著煙頭,卻常常忘記上班時(shí)的勞保穿戴。看看我們周圍:去年,員工LNG加注時(shí)沒(méi)有按照規(guī)程操作,設(shè)備又缺少日常維護(hù),導(dǎo)致加注槍管爆裂致使其眼球塌陷,視力為零;上個(gè)月,員工LNG加注完畢后疏忽大意,忘記拔槍,導(dǎo)致液車?yán)瓟鄻尮,險(xiǎn)些造成人員傷害;就在前幾天,員工還因?yàn)樵谡究厥疫`章抽煙接受了處罰。工作中的種種經(jīng)歷,讓我們深刻銘記,安全責(zé)任重于泰山。進(jìn)入油田工作4年間,我看到的聽到的,產(chǎn)量的前提都是安全,它是唯一的標(biāo)尺,恒定著企業(yè)的命脈。

  回顧一下過(guò)往,事故的背后我們也總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn):首先,加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化員工的安全責(zé)任意識(shí)。這方面公司領(lǐng)導(dǎo)給我們做出了表率,每次到站檢查慰問(wèn),最讓我記憶猶新的就是整齊的勞保穿戴,不論行程多么勞頓,進(jìn)站前都要換好工作服,體現(xiàn)的不僅僅是意識(shí),更是給大家的責(zé)任。這就是在告訴大家從以前的“要我安全”變成員工自動(dòng)自覺(jué)的“我要安全”“我會(huì)安全”,牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針。

  其次,全面提高員工的綜合素質(zhì)和責(zé)任心。場(chǎng)站是公司最基層的生產(chǎn)單位,不僅要做好加注銷售工作,還涉及多而雜的設(shè)備日常維護(hù)和故障處理。每次特殊操作站長(zhǎng)都要親自把關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程,組織大家對(duì)操作中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)點(diǎn)、危險(xiǎn)項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真分析,不清楚的問(wèn)題從不含糊,哪怕是很小的'疑點(diǎn)也要搞清楚。同時(shí),認(rèn)真執(zhí)行監(jiān)護(hù)制度,操作中還安排值班人員進(jìn)行監(jiān)護(hù),確保每次操作準(zhǔn)確無(wú)誤。

  然后,針對(duì)特種職業(yè)堅(jiān)決履行安全保命法則。通過(guò)HSE系統(tǒng)化的安全教育和培訓(xùn),我站員工深刻知道安全生產(chǎn)的意義重大,工作中及時(shí)有效的排除了多次身邊的安全隱患。在領(lǐng)導(dǎo)的安全號(hào)召下,員工CNG加注前車車必檢后備箱,曾拒加過(guò)多次違規(guī)改裝的高危罐瓶,避免了超壓爆炸事故的發(fā)生;對(duì)LNG車輛司機(jī)進(jìn)行安全指導(dǎo),有效的制止其私自對(duì)氣瓶進(jìn)行危險(xiǎn)放散情況發(fā)生。大家互相監(jiān)督,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在提高效率的同時(shí)也保證了安全。

  最后,嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制,杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。這方面場(chǎng)站公司都不手軟,安全檢查出現(xiàn)的問(wèn)題都會(huì)落實(shí)到人,并且定期整改,處罰的同時(shí)還對(duì)其進(jìn)行耐心的教育工作。公司還多次派人組織員工進(jìn)行安全培訓(xùn)和應(yīng)急指導(dǎo)。要求人人都要當(dāng)自己的“安全員”,不但要保證自己不違章,同時(shí)要及時(shí)糾正和制止他人的違章行為,大家齊心協(xié)力把危險(xiǎn)遏制在紅線之外。

  可是總有人抱怨天天事真多,講來(lái)講去都是安全,誰(shuí)個(gè)不知,哪個(gè)不曉,可偶然的一次事故就可以改變?nèi)说囊簧,甚至摧毀一個(gè)家庭。想想那些在事故中失去生命的人,你還會(huì)有這樣或那樣的怨言嗎?人命關(guān)天,發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià),這是一條不可逾越的紅線。

  結(jié)尾我想到一段經(jīng)典對(duì)白,改編一下獻(xiàn)給那些腳踏紅線邊緣的人:曾經(jīng)有一段寶貴的生命擺在我面前,我沒(méi)有珍惜,等到失去的時(shí)候才追悔莫急,人世間最痛苦的事莫過(guò)于此....如果上天能再給我一次機(jī)會(huì)的話,我會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)說(shuō)三個(gè)字-----我愛(ài)你,如果一定要給這份愛(ài)加上一個(gè)期限,我希望是……...一萬(wàn)年!

  關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  大家好。

  我是***部20xx屆員工,我叫***,我演講的題目是“強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),做好本職工作”。

  俄國(guó)作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)“有無(wú)責(zé)任心,決定著人的工作狀態(tài),也決定著人生的成敗。”責(zé)任心正是做好一切工作的基礎(chǔ)。作為一名普通員工,首先要愛(ài)崗敬業(yè),做好本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓牢,凡是屬于自己工作范圍內(nèi)的事情都要盡心竭力去做好,不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。上個(gè)月跟律師一起到**出差,協(xié)助門店處理一起法律糾紛,負(fù)責(zé)該案的王總在交代工作的時(shí)候不禁真情流露,非常坦誠(chéng)的對(duì)我們說(shuō):“這件事情雖然事實(shí)清楚,律師也多次分析說(shuō)我方在法律上占據(jù)完全的主動(dòng),但事情一直懸著,總是放心不下,時(shí)刻都想著,心口就像壓了一塊石頭,甚至寢食難安!蔽覀兟牭竭@樣一席話,當(dāng)場(chǎng)深受觸動(dòng),也很受教誨。王總這種敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神著實(shí)令人欽佩,更值得我們年輕員工去學(xué)習(xí)。

  總部是由一個(gè)個(gè)職能部門組成的,分工明確,專業(yè)性較強(qiáng),對(duì)專業(yè)知識(shí)和能力都有一定的要求。作為一名員工,必須具有相當(dāng)?shù)膶I(yè)能力和素養(yǎng)才能勝任本職工作。而在專業(yè)能力的鍛煉和培養(yǎng)上,責(zé)任心依舊不可或缺。俗話說(shuō):熟能生巧,業(yè)精于勤,而“熟”與“勤”的動(dòng)力很多時(shí)候就源于責(zé)任。責(zé)任心強(qiáng)的人為了出色的完成自己的本職工作,定會(huì)把自己負(fù)責(zé)的事放在心上,想方設(shè)法去做的更好,工作態(tài)度上的認(rèn)真細(xì)致,人際交往技巧的嫻熟運(yùn)用,以及專業(yè)能力的不斷提升都是高度的責(zé)任心驅(qū)動(dòng)使然,責(zé)任心也因此催促人變得更加優(yōu)秀,更加稱職。法務(wù)部在工作過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到一些新出現(xiàn)的.問(wèn)題,有些問(wèn)題甚至直接關(guān)系到公司的正常運(yùn)營(yíng)和重大利益,為了處理此類問(wèn)題,我們需要以事實(shí)為依據(jù),綜合以往案例進(jìn)行法律、法理分析,進(jìn)而找到最可能適用的法律規(guī)定,為公司經(jīng)辦部門決策提供法律支持。我們也正是在這樣的過(guò)程中不斷增長(zhǎng)見識(shí),不斷增強(qiáng)自己的理論自信和處理實(shí)際法律問(wèn)題的能力。

  強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),還需要明確自己的職責(zé)范圍。很多工作的開展往往不是由一個(gè)部門獨(dú)立完成的,而是涉及到不同部門之間溝通與協(xié)作。在協(xié)作過(guò)程中,要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)范圍和權(quán)限,凡屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的,都有義務(wù)去執(zhí)行,去配合;當(dāng)然很多時(shí)候也會(huì)碰到許多職責(zé)范圍外的要求,看著同事茫然無(wú)措的臉,自己也覺(jué)得很無(wú)奈,只能耐心的進(jìn)行解釋:不是我推脫責(zé)任,更不是故意刁難誰(shuí),而是在沒(méi)有規(guī)章制度或領(lǐng)導(dǎo)指示的情況下,如果事情不屬于我的職責(zé)范圍,我沒(méi)有權(quán)力去處理。

  如果說(shuō)企業(yè)是一臺(tái)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,那么每個(gè)員工都是一個(gè)部件,或大或小都不可或缺。我們要發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的精神,在自己平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱,把自己個(gè)人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)發(fā)展需要結(jié)合起來(lái),激情拼搏,全心奉獻(xiàn)。我相信,只要公司上下一致,各司其職,心往一處想,勁兒往一處使,集思廣益,匯聚全體員工的智慧和能量,就一定能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),共同開創(chuàng)美好的明天。

  演講完畢,謝謝大家!

  關(guān)于責(zé)任的演講稿 篇11

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的主題是《做一個(gè)有責(zé)任心的學(xué)生》。 在演講之前,我先給大家講一個(gè)故事:一個(gè)公交車司機(jī)在行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘,他做了三件事:

  1。把車緩緩?fù)T诼愤?

  2。用最后的力氣拉動(dòng)了手動(dòng)剎車閘;

  3。把發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅,確保了車和乘客、行人的安全。

  這名司機(jī)名叫黃志全,所有人都記住了他的名字。

  他用行動(dòng)告訴了我們什么叫有責(zé)任心,同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了責(zé)任心,無(wú)論他在什么崗位,他都是一個(gè)高尚的人。

  林浩,汶川大地震年齡最小的救人英雄少年。他被壓在了廢墟之下,經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎終于爬出了廢墟。僅9歲半的小林浩沒(méi)有驚慌的逃離,而是再次鉆到廢墟里將兩名同學(xué)背出了廢墟,在救援過(guò)程中,小林浩的頭部和上身有多處受傷。

  當(dāng)記者問(wèn)他:為什么不自己逃走而是留下來(lái)救同學(xué)時(shí),他說(shuō)了一句引人深思的話:我是班長(zhǎng)。

  小小的孩子已經(jīng)知道責(zé)任的份量。懂得承擔(dān)責(zé)任,但有的人呢?

  有的同學(xué)早晨背起書包匆匆忙忙地去上學(xué),等到了學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)該帶的東西沒(méi)有帶,總是用“忘了”作為借口。

  年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里,被一輛面包車兩次碾軋,幾分鐘后又被一小型貨柜車碾過(guò),18人路過(guò),卻不伸出援手。最后每個(gè)人都用“沒(méi)看見”作為借口。

  孕婦劉冬梅誕下一嬰兒,護(hù)士告知是女嬰,生下來(lái)已死亡。嬰兒被裝進(jìn)塑料袋、打了結(jié)、扔進(jìn)廁所。近40分鐘后,親屬趕到查看竟發(fā)現(xiàn),死嬰沒(méi)死,仍在吐泡、活動(dòng),而且是一名男嬰。醫(yī)護(hù)人員用的是“未仔細(xì)查看”為借口。

  無(wú)論他們找到了什么借口,他們的責(zé)任心缺失是不容質(zhì)疑的。 社會(huì)中的每一名成員,都有屬于自己的責(zé)任。比如: 救死扶傷是醫(yī)生的責(zé)任;維護(hù)治安是警察的責(zé)任;教書育人是老師的責(zé)任;努力訓(xùn)練,為國(guó)爭(zhēng)光,是運(yùn)動(dòng)員的責(zé)任。

  那么,我們小學(xué)生的責(zé)任又是什么呢?

  我們生活在一所學(xué)校,一個(gè)班級(jí),那兒就是我們的家,作為其中的`每一個(gè)成員都有責(zé)任維護(hù)這個(gè)家。

  一個(gè)有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是體現(xiàn)在具體的行動(dòng)中:

  我們自己的事情自己做,自己整理房間、整理學(xué)習(xí)用品。在課堂上遵守紀(jì)律、專心聽講、積極思考,認(rèn)真完成每一次作業(yè),不懂就問(wèn)。課間不追逐打鬧等等就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長(zhǎng)輩做事、主動(dòng)承擔(dān)洗碗掃地等家務(wù)勞動(dòng),就是對(duì)家庭負(fù)責(zé)。

  我們與同學(xué)互幫互學(xué)、不打架罵人、主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),做事不以自我為中心,心中有他人,就是對(duì)他人負(fù)責(zé);

  我們遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真做好值日工作,積極協(xié)助老師共同管理班級(jí),維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),就是對(duì)班級(jí)集體負(fù)責(zé);

  我們平時(shí)勤儉節(jié)約、不亂花錢,見到紙屑主動(dòng)撿起,不亂丟垃圾,積極捐獻(xiàn)財(cái)物給他人是對(duì)學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)。

  責(zé)任心,不是遙不可及,它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中。從小有了這種責(zé)任意識(shí),長(zhǎng)大了才會(huì)對(duì)自己的工作崗位負(fù)責(zé),對(duì)工作單位負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),才會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  責(zé)任心是一個(gè)人最可貴的品質(zhì),希望大家都來(lái)做一個(gè)有責(zé)任心的人!

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