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《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿（精選26篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用�，F(xiàn)如今，我們都可能會(huì)用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿 篇1
同學(xué)們：
如果說(shuō)成長(zhǎng)是展開(kāi)翅膀沖擊一座又一座高峰，那么他們的愛(ài)便是我?jiàn)^力飛翔的動(dòng)力。成長(zhǎng)的途中，他們給了我太多感動(dòng)。
這里有一群人，他們的名字叫老師。
他們像落在凡間的天使。他們擁有不同的像貌、性格，卻擁有一顆相同的心——充滿愛(ài)的心。曾經(jīng)多少次，他們微笑著站在講臺(tái)上，領(lǐng)著我走進(jìn)知識(shí)的大門；曾經(jīng)多少次，他們細(xì)細(xì)地為我講一道題，令人倍感親切；曾經(jīng)多少次……我的成長(zhǎng)，在他們愛(ài)的洗禮下充滿了感動(dòng)。
這里有一群人，他們的名字叫朋友和親人。
樸實(shí)的微笑，真誠(chéng)的目光，豪放的義氣。因?yàn)�，�?dāng)我面臨困難時(shí)，他們總會(huì)出手相助，在我心情苦悶時(shí)，他們哄我開(kāi)心；在我做錯(cuò)事情時(shí)，人不無(wú)會(huì)耐心指導(dǎo)；在我犯錯(cuò)誤時(shí)，他們會(huì)嚴(yán)厲警告，毫不留情。因?yàn)橛兴麄�，我的生活才生�?dòng)多彩，他們的愛(ài)像露水一樣，在我成長(zhǎng)的路上澆灌出感動(dòng)的萌芽。
這里還有一群人，他們的名字叫做陌生人。
為什么他們臉上常露笑容，使社會(huì)充滿溫情？為什么他們會(huì)在我困難時(shí)出手相助而不求回報(bào)？為什么他們會(huì)在我困難時(shí)出手相助而不求回報(bào)？為什么他們會(huì)在社會(huì)中給我做出行的高標(biāo)，使我受益無(wú)窮？他們用無(wú)聲的愛(ài)告訴了答案。這愛(ài)，讓我在成長(zhǎng)中充滿了感動(dòng)。
在我的`成長(zhǎng)中，有這么一群人，因?yàn)樗麄兾殷w驗(yàn)到了生命的意義，因?yàn)樗麄�，我感受到了生活的多彩，他們用默默的�?ài)，教會(huì)了我，讓我明白了，成長(zhǎng)中的感動(dòng)。
《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿 篇2
同學(xué)們：
母親，似水，她的愛(ài)是那么溫柔，那么細(xì)膩，她的愛(ài)無(wú)微不至地包裹著我，陪伴我走過(guò)一年又一年，陪伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，母愛(ài)是手。那時(shí)，我總愛(ài)拉起母親的手，一起走出我們的小家，去串門子。母親總是笑著，拉著我的小手，走進(jìn)馬路的小巷，家中的小豆在身旁歡快地叫著、跳著，仿佛要讓全世界的人都知道。母親呢，輕輕地呵斥兩句，便也笑著，默默不語(yǔ)了，母親的體溫從她的愛(ài)心一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)來(lái)，慢慢地溫暖著我的心，我突然感覺(jué)那縱橫交錯(cuò)的小路并不那么雜亂，它們仿佛是一根根線，將母愛(ài)緊緊地縫裹在我的胸膛，讓我能找到回家的路。小時(shí)候，母愛(ài)是手，我在母親的手的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大些，母愛(ài)是車。那時(shí)，我開(kāi)始上學(xué)，母親也開(kāi)始工作。每天早晨，我會(huì)坐上母親的自行車，緊緊地?fù)е赣H的腰，把臉貼在母親的背上，不時(shí)地與母親說(shuō)著話兒，院里又來(lái)了一只野貓啦，中午吃什么啦，學(xué)校發(fā)生什么新奇的事啦，母親總是笑著跟我耐心交流，她的'語(yǔ)速不急不慢，淡淡的愛(ài)在悄悄地洋溢，伴隨著我們的歡笑，在車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)中，印在大地上，也印在我們的心中。坐上母親的車，去學(xué)校的路程不再遙遠(yuǎn)，它是那么近，又那么安全，因?yàn)樗悄笎?ài)為我鋪成的路，我永遠(yuǎn)不成孤單，不會(huì)無(wú)助。長(zhǎng)大此，母愛(ài)是車，我在母親的自行車接送中成長(zhǎng)。
而現(xiàn)在，母愛(ài)是目光。如今，我也上了初中。母親的工作越來(lái)越忙，也沒(méi)有時(shí)間送我，我便自己騎上自行車上下學(xué)。每天出門前，母親總是一遍遍囑咐，擔(dān)心著我的安全，總是趴在窗臺(tái)上，一直望著我離開(kāi)小區(qū)，我也總是會(huì)不時(shí)地回頭，回應(yīng)著母親的目光。她的目光從來(lái)不變，但其中內(nèi)容復(fù)雜而深厚，有對(duì)我的母愛(ài)、對(duì)我的期盼、對(duì)我的擔(dān)心、對(duì)我的很多關(guān)心，都清泉般流淌在我的心中，溫暖著我，激勵(lì)著我，推動(dòng)著我不斷進(jìn)步。現(xiàn)在，母愛(ài)是目光，我在母愛(ài)的目光的注視下成長(zhǎng)。
母愛(ài)，對(duì)我來(lái)講，它是手，它是車，它也是目光，無(wú)微不至地呵護(hù)著我，讓我在它的呵護(hù)中生根發(fā)芽。
《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是佛子山小學(xué)五年級(jí)的xxx，今年十歲，《中國(guó)精神頌》里面的小故事我都認(rèn)真的看完了。
也許我還太小，里面的一些故事讓我感動(dòng)之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會(huì)動(dòng)用想像力去問(wèn)，《20xx年寫成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴，這樣用2。7年就可以完成《本草綱目》；愚公為什么不搬走自己，卻非要去動(dòng)幾十萬(wàn)年也難得搬走的大山；《砍樹(shù)留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹(shù)這種違法的方式來(lái)?yè)Q和平。或許因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。
但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切，他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí)，讓我感動(dòng)！
8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時(shí)，她有點(diǎn)兒害怕，但是沒(méi)有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識(shí)，馬上實(shí)施起來(lái)：第一步，她迅速地關(guān)上液化氣閥門；第二步，她打開(kāi)了家里的門窗；第三步，她撥打了110，120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時(shí)間，將父母從死亡線上拉了回來(lái)。
13歲的馬鵬飛從5歲起就開(kāi)始做"家長(zhǎng)"，父母離異不知去向，5歲的.他開(kāi)始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情，至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。他說(shuō)："奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?quot;。
其實(shí)在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，不逃不躲，勇敢地面對(duì)并解決它；在生活中遇到困難的時(shí)候，不會(huì)被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解；還有的同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者，他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員；特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們?cè)诩依飵蜖敔斈棠谭謶n，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自強(qiáng)不息，快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
這些我身邊看得見(jiàn)、摸得著的同學(xué)就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水，少折一枝花，多種一棵樹(shù)，多讓一次座……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不是中國(guó)精神的體現(xiàn)，無(wú)不是為今日成功的中國(guó)添彩。
同學(xué)們，我們?cè)诟袆?dòng)之時(shí)，也要向這些小英雄學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)他們，讓我們攜手為明天輝煌的中國(guó)而奮發(fā)進(jìn)�。�
《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《打開(kāi)心窗，迎接感動(dòng)》。
首先，我很高興能和大家一起在這里聊聊"感動(dòng)"這個(gè)話題。
感動(dòng)是一種情感，發(fā)于心，成于行。它不僅像一棵莊稼，先播種，再澆水施肥，然后根深葉茂。也不只像一棵樹(shù)，先育苗，再移栽，經(jīng)過(guò)防蟲、防風(fēng)而參天，它更需要我們的感受和感知，需要我們敞開(kāi)心扉去迎接生活。大家都知道，在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，能夠沉淀出所有的渣滓：那么如果在我們的心中培植一種感恩的想法，則可以沉淀出許多煩燥、不安，消融許多不滿與不幸。感動(dòng)，讓我們的生活變得更加美好。
感動(dòng)像一滴水珠，能折射出一個(gè)自然。一朵山花的美麗，一條溪流的追求，一片落葉的瀟灑，都會(huì)使我們感動(dòng)。春風(fēng)醉心，萬(wàn)物復(fù)蘇，世界開(kāi)滿了呼吸的花朵，燕子撲騰著翅膀歸來(lái)尋找那個(gè)遺落的花衣……這一切的一切，我們都會(huì)感動(dòng)。
感動(dòng)是一種溶劑，融化了塵封的'蓋子，如煙的溫情就緩緩升騰開(kāi)了。父母的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的，是熱誠(chéng)的，是偉大的。母親會(huì)為了孩子的生命而不惜一切代價(jià)。正如那位母親發(fā)現(xiàn)自己的五歲孩兒從窗臺(tái)跌落時(shí)，她奮不顧身地穿過(guò)層層阻礙，越過(guò)四五十米的街道，奇跡般地接住了孩子，你們說(shuō)，是什么力量能夠有如此的境界？是那股母愛(ài)的力量促使她不顧強(qiáng)大沖力會(huì)造成的危害去拯救自己的心頭肉，是那股感情的涌動(dòng)推動(dòng)她毫不猶豫地去挽回愛(ài)子唯一存活的機(jī)會(huì)！我們感動(dòng)她的那份關(guān)愛(ài)，那份真情，那份勇氣。這是怎樣的一份感動(dòng)！
感動(dòng)能搭起一座舞臺(tái)，任我們展示風(fēng)采�！肚钟^音》就在這樣的舞臺(tái)上感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人。那一位位風(fēng)華正茂的聾啞青年，用她們的感動(dòng)舞出了生命的意義，照亮了我們的心房，她們用纖細(xì)的手劃出人生最美的弧線。愛(ài)，是我們共同的語(yǔ)言。愛(ài)更是我們?nèi)祟愃餐非笙蛲闹黝}。《千手觀音》將永遠(yuǎn)感動(dòng)著我們。
"神舟"一飛沖天，舉國(guó)歡騰。"神舟遨太空，舉國(guó)心相系！"這些，你可曾感動(dòng)？可曾激動(dòng)？可曾自豪？感動(dòng)，連接著億萬(wàn)顆心一起跳動(dòng)，去迎接新的挑戰(zhàn)！
讓青春的心靈寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗漂向真摯，讓真摯的感動(dòng)快快來(lái)臨！
我的演講完畢，謝謝大家。
《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水一般飛快的消逝著，很多記憶已經(jīng)伴隨著時(shí)間的消逝而褪色，一點(diǎn)一點(diǎn)的被我淡忘。
即便這樣，但還有一件事情烙印在我心中，這份愛(ài)讓我久久不能忘記，一直記在心里，感動(dòng)不已，直到現(xiàn)在回想起來(lái)，還是歷歷在目，仿佛回到了過(guò)去。這一天是格外的炎熱，太陽(yáng)把火辣辣的的陽(yáng)光照向大地。熱得花兒低下了頭，熱的小狗伸出啦舌頭，還熱的大樹(shù)彎下了腰。我剛上完奧數(shù)課，準(zhǔn)備和奶奶一起乘坐公交車回家。奶奶的頭上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠。
過(guò)了一會(huì)車終于來(lái)了，剛上車就有一個(gè)空座位，奶奶連忙叫我過(guò)去。并為我擋著陽(yáng)光，奶奶頭上的汗珠更密了。
過(guò)了幾站之后，車上的人越來(lái)越多，奶奶把在椅子背上的手也越來(lái)越緊了。汗水從奶奶的'額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不�；蝿�(dòng)。這時(shí)我后面的阿姨站了起來(lái)對(duì)奶奶說(shuō)："我馬上就要下車了，您坐吧！"奶奶對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)了一聲謝謝后并沒(méi)有馬上坐下，而是對(duì)我說(shuō)："你那里太熱我們換一下吧！這里也許能涼快一些。"
沒(méi)等我答應(yīng)，奶奶就拉著我的手換了座位�？吹侥棠套搅四潜⿻竦年�(yáng)光下，那陽(yáng)光仿佛像針刺痛了我的心，又仿太陽(yáng)更毒了，汗水浸濕了奶奶的衣裳�？墒乾F(xiàn)在做什么也于事無(wú)補(bǔ)了。我是那么的懺悔、無(wú)奈。
佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來(lái)�？墒�，奶奶說(shuō)什么也不肯，固執(zhí)的坐在那里。
太陽(yáng)落了下去，我回到了家，一個(gè)人坐在床上。一切是那么的死寂，可我的心卻充滿了感動(dòng)仿佛成長(zhǎng)了許多
時(shí)光苒荏，白駒過(guò)隙，年復(fù)一年日復(fù)一日，可這件事我一直銘記在心永生不忘。
《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
下午好！
我今天演講的題目是《有愛(ài)就會(huì)有感動(dòng)》。
不經(jīng)意間，幾年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什么驕人的成績(jī)，沒(méi)有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說(shuō)自己有多么地?zé)釔?ài)這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我依然堅(jiān)守著自己教書育人的承諾。不，應(yīng)該說(shuō)我們思山嶺學(xué)校的每個(gè)老師依然堅(jiān)守著這個(gè)承諾，依然堅(jiān)守著自己做個(gè)好老師的夢(mèng)想。因?yàn)槲覀冃闹杏袗?ài)，有責(zé)任，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了這種日復(fù)一日的忙碌而充實(shí)的生活，因?yàn)檫@樣的生活已經(jīng)成了我們快樂(lè)與幸福的根源。
今天，站在這里，回想起與各位老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們身上閃爍的那種對(duì)于教育，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于孩子的愛(ài)與責(zé)任，時(shí)常讓我感動(dòng)萬(wàn)分，讓我充分理解了作為一名教師的真諦。
在我們學(xué)校里有這樣一位教師，每天與學(xué)生摸爬滾打在一起，她愿做學(xué)生的良師益友，對(duì)學(xué)生視如己出，百般呵護(hù)。在她的感染下，那些調(diào)皮的孩子聽(tīng)話了，那些偷懶的學(xué)生改掉壞習(xí)慣進(jìn)步了，在她臉上從來(lái)看不到勞累，永遠(yuǎn)精力充沛。她永遠(yuǎn)是那樣樂(lè)觀、向上、自信！這就是石春燕。
每當(dāng)學(xué)校的電腦出了故障，我們第一個(gè)想到的是他；在每個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)前忙碌著的身影一定是他；在學(xué)校聯(lián)歡會(huì)上他富有磁性的聲音給大家留下了深刻的印象；也許是初三的課程緊張吧，他總是有著讓我們女同胞們羨慕的身材——苗條！這就是學(xué)校里可有而不可無(wú)的王宏老師。
學(xué)校里有一位教師，年輕的一輩總是這樣稱呼她為前輩或是師傅，她知識(shí)淵博、愛(ài)好廣泛，培養(yǎng)了一批批數(shù)學(xué)尖子生，她更是受到學(xué)生的喜愛(ài)，她是我們后生的榜樣，這就是紀(jì)春燕老師。
還有一位老師，在她身上操心的事很多，在她嘴里要說(shuō)的話永遠(yuǎn)沒(méi)完，但對(duì)于本職工作她總能安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，總會(huì)按時(shí)完成，也許她說(shuō)話的語(yǔ)速和她的工作效率成正比。這位老師我不說(shuō)可能大家也會(huì)猜得到吧。
學(xué)校里與學(xué)生成為朋友的老師很多，默默無(wú)聞辛苦工作的'老師很多，是你們感動(dòng)著我，激勵(lì)者我。這就是我所在的思山嶺學(xué)校，我看到了老教師的沉著與穩(wěn)重，更看到了你們對(duì)教育永不衰退的熱情！看到了年輕人的銳意進(jìn)取，朝氣蓬勃。
是因?yàn)槟銈冃闹杏袗?ài)，有對(duì)學(xué)生的愛(ài)，有對(duì)學(xué)校的愛(ài)；是因?yàn)槟銈冃刂杏袩崆椋袑?duì)工作的熱情，有對(duì)教育事業(yè)的熱情。
來(lái)到學(xué)校的幾年里，我工作著，感動(dòng)著，成長(zhǎng)著，并且自豪著�，F(xiàn)在我終于明白，校長(zhǎng)是一校之魂，正是在丁校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，才會(huì)有這么一個(gè)積極向上的團(tuán)體。親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們，同仁們，讓我們守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)，用愛(ài)寫好“師德”，用愛(ài)感動(dòng)每一天！ 最后在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利！
《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國(guó)旗下獻(xiàn)詞的題目是《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水一般飛快的消逝，我們一天天的在長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的道路上有無(wú)盡的感動(dòng)，可能很多記憶已經(jīng)伴隨著時(shí)間的消逝而褪色，一點(diǎn)、一點(diǎn)的被我們淡忘，卻總有那樣一份感動(dòng)始終伴我成長(zhǎng)。
在陽(yáng)光格外溫暖，甚至有些熾熱的20xx年的7月，有這樣一份愛(ài)，烙印在我心中，讓我久久不能忘記。記得那天是格外的炎熱，火辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地。我出去勤工儉學(xué)發(fā)傳單下班回家的路上，剛坐上1路公交車，頭暈?zāi)垦＃坪踔惺盍�，下一刻感覺(jué)自己要暈厥了一樣。
下班高峰期公交車上人擠人，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)的我，被人拉了一下，我順著方向看去，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從座位上站了起來(lái)，手腳不便的推著我坐下�！澳棠涛覜](méi)事，您年齡大了，您會(huì)摔跤的�！保医辜钡恼f(shuō)。奶奶笑笑說(shuō)：“你不舒服，還是坐著吧�！鄙眢w已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，被強(qiáng)行按下的我如坐針氈。奶奶看出了我更加的不舒服，悄悄地移動(dòng)了身子，盡力的用自己瘦弱的身體幫我擋著陽(yáng)光。
眩暈的我睜開(kāi)眼睛，看到的是滿頭濃密汗珠的慈祥笑臉，心里說(shuō)不出的溫暖、酸楚。當(dāng)我心疼的看著奶奶時(shí)，她顫抖著從包里拿出一個(gè)破舊的杯子說(shuō)：“孩子，喝點(diǎn)水吧！”
我遲鈍的'從她手中接過(guò)杯子，這彷佛是我喝過(guò)的最甜的水，休息了片刻，感覺(jué)好多了，迫不及待的想從凳子上起來(lái)，可是倔強(qiáng)的奶奶說(shuō)什么都不肯坐。
過(guò)了幾站之后，車上的人越來(lái)越多，奶奶抓在椅子背上的手也越來(lái)越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不�；蝿�(dòng)，正當(dāng)我擔(dān)心奶奶摔倒時(shí)，后面的阿姨站了起來(lái)對(duì)奶奶說(shuō)：“我馬
上就要下車了，您坐吧！”奶奶說(shuō)了一聲謝謝慢慢的挪向座位，之后還不停的向我遞水，下車時(shí)不放心的看了我一眼。
我回到家，一個(gè)人坐在床上。想著奶奶那關(guān)切的眼神，瘦弱的身軀，是那樣的溫暖，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，多想再見(jiàn)到奶奶�。∽屛乙步o她更多溫暖和愛(ài)。
《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天要演講的題目是《成長(zhǎng)中的感動(dòng) 》。
小時(shí)候，在我掙扎于蜘蛛網(wǎng)中，茫然失措且無(wú)計(jì)可施時(shí)，只有您，跑遍每一個(gè)街道、每一個(gè)拐角，尋找著一個(gè)您摯愛(ài)的身影，即便，那個(gè)身影讓您傷透了心。
小時(shí)候的我，調(diào)皮任性，即使成績(jī)優(yōu)異，但也不讓人喜歡，除了爸爸媽媽。于是，被同學(xué)們疏離的我，不愿讓別人看到自己孤單，開(kāi)始喜歡上了漫畫，喜歡上了一個(gè)虛無(wú)的美好世界。為了買漫畫書，不吃早飯的事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是家常便飯。一本、兩本、一盒、一箱……堆積如山的漫畫書，讓日漸消瘦的我無(wú)法瞞住媽媽，仿佛是一個(gè)高轉(zhuǎn)急下的旋律，我提著的心在一個(gè)下雨的晚上跳上了自己的喉嚨。
回到家，我整整自己潮濕的頭發(fā)，心里卻想著自己藏在床底下的一箱漫畫書。匆匆進(jìn)入房間，輕輕關(guān)上房門，我往床底下一看，空空如也，心像是漏了一個(gè)節(jié)拍，不好的預(yù)感涌上心頭……我翻箱倒柜，最后像泄了氣的皮球癱在床上，心下是無(wú)盡的空虛。媽媽像是插好了這一曲，走進(jìn)屋來(lái)，將漫畫書的下落告訴了我，一個(gè)令我心痛難耐、絕望的結(jié)果：漫畫書被賣了。我的大腦頓時(shí)一片空白，沖出了家門，狠狠的在拐角處哭了下來(lái)，哭泣聲響遍整個(gè)樓道……我擦了擦眼淚，坐上了公交車，來(lái)到姑姑家借宿。我不愿回去，離開(kāi)時(shí)媽媽的聲音又回蕩在耳畔：快回來(lái)，快回來(lái)
清晨，晨霧彌漫，太陽(yáng)躲在云層中，軟弱的不敢面對(duì)這個(gè)世界。我伸了伸懶腰，想要回家，但又怕媽媽生氣，畢竟自己并沒(méi)有告訴她自己的'去向……一番心理斗爭(zhēng)后，我回到了家，敲了敲門，沒(méi)有人應(yīng)聲，爸爸出差，家里只有媽媽一個(gè)，這么早，怎么會(huì)不在家？我不安的心跳又開(kāi)始跳動(dòng)，用鑰匙打開(kāi)家門，家里一個(gè)人也沒(méi)。我趕緊跑到外面的街道，馬路上人煙稀少，現(xiàn)在太早了，媽媽會(huì)去哪呢？我找來(lái)找去，在一個(gè)街道的拐角處，看見(jiàn)了蜷縮在地上的身影，如此消瘦又熟悉，她像一個(gè)找不到家的小孩一般……霎時(shí)，我眼里裝滿了淚水，狠狠地在心里痛苦，為了找我，整夜，都沒(méi)回家？
我在她溫暖的懷抱中，收起了任性，慢慢在心上寫下感動(dòng)二字。
此時(shí)，晨霧已散，朝陽(yáng)高掛。
《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
你們好!
即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們，今天是你們畢業(yè)的日子，此時(shí)，面對(duì)著即將踏入中學(xué)的各位大哥哥、大姐姐，我們的心情非常激動(dòng)。
請(qǐng)?jiān)试S我代表全體在校生向已經(jīng)圓滿完成學(xué)業(yè)的大哥哥、大姐姐們表示最熱烈的祝賀以及最真摯的祝福!
此時(shí)此刻，你們的思緒一定在重溫著六年來(lái)的日日夜夜，雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里，卻始終無(wú)法確切的描述你們?cè)趯W(xué)校走過(guò)的每一天。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們?cè)?jīng)滿目茫然，不知所措，是你們的熱情的幫助讓我們很快融入到了新的環(huán)境中;忘不了上學(xué)回家的路上，留下多少你們的悉心照顧的;面對(duì)困難、壓力、我們?cè)?jīng)無(wú)所適從，力不從心，是你們挺身而出，遮風(fēng)擋雨，讓我們感受到哥哥姐姐般的關(guān)愛(ài)。今天，在這個(gè)道別的時(shí)刻，我代表全體學(xué)弟學(xué)妹們鄭重的向你們道聲：謝謝!
畢業(yè)是對(duì)昨天的，更是嶄新明天的`開(kāi)始。從明天起，你們將踏上新的征途，將面對(duì)更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。成功時(shí)，鮮花簇?fù)淼谋澈�，�?qǐng)不要忘記還有學(xué)弟學(xué)妹們引以為豪的眼神;失意時(shí)，孤單無(wú)助的陰影下，也要記得學(xué)弟學(xué)妹們信任、期盼的目光!多少意氣風(fēng)發(fā)，多少躊躇滿志，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少歡聲笑語(yǔ)，都將在這個(gè)典禮上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，但是無(wú)限的未來(lái)又都以現(xiàn)在為新的起點(diǎn)。有人這樣說(shuō)過(guò)：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，從今天起，你們將帶著母校的期望走向漫漫征途。我們不會(huì)忘記你們?cè)?-學(xué)校的一份子，無(wú)論你們走到哪里，我們都將默默地祝福你們，期待著你們捷報(bào)頻傳!
衷心的祝愿大哥哥、大姐姐們?cè)谛碌娜松缆飞蠈W(xué)業(yè)有成，一帆風(fēng)順!我們相信，明天，--學(xué)校將以你們?yōu)闃s!
謝謝!
《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿 篇10
尊敬的老師：
你們好！
在記憶的長(zhǎng)河中，有許多顛簸的小船，每一只船上都承載著一件事，一件令我感動(dòng)的事�？�!一只小船向我飄了過(guò)來(lái)，而這件事也逐漸在腦海里變得清晰……
一個(gè)黑沉沉的夜，仿佛無(wú)邊的濃墨涂抹在天際，連星星的微光也被擋住了。街道像一條波平如鏡的河流，蜿蜒在濃密的樹(shù)影里，僅有那些沙沙作響的樹(shù)葉在發(fā)出聲音，好似在回憶著白天的繁忙與熱鬧。我和媽媽手牽著手在街道上走著，向家的方向趕。忽然，看到前面300米處亮了一下，仔細(xì)一看，原先是一輛汽車將一個(gè)衣衫襤褸，拿著一根拐杖的老人撞在了地上，我正想湊上去。只見(jiàn)從車?yán)镒叱鰜?lái)了一個(gè)又白又胖的男人，男人看了看老人，只見(jiàn)老人傷勢(shì)不重正準(zhǔn)備坐起來(lái)，男人卻說(shuō)您別動(dòng)，您傷著哪里了?老人說(shuō)輕輕碰了一下，不重，沒(méi)傷著。男人又看了看老人說(shuō)你真的沒(méi)傷著?老人說(shuō)我真的沒(méi)傷著。男人帶著試探的表情，說(shuō)如果你真的沒(méi)傷著，那我可走了啊。老人笑著說(shuō)我真的`沒(méi)事，你走吧。
男人走到車門前，正要打開(kāi)車門時(shí)，又回到老人身邊說(shuō)如果你真的沒(méi)傷著，那我可真走了啊。老人回答說(shuō)我真的沒(méi)傷著，你快走吧!男人上了車，發(fā)動(dòng)了引擎，又熄了火下來(lái)，走到老人身邊，說(shuō)如果你傷著了，就告訴我，我會(huì)承擔(dān)全部職責(zé)的。老人似笑非笑地說(shuō)年輕人，我肯定沒(méi)事，你走吧。說(shuō)完，老人起身就要離開(kāi)，但被那個(gè)男人拉住了，要去醫(yī)院檢查。倆人拉扯了一會(huì)兒，老人最終還是拗可是那個(gè)男人，被他拉上車要去醫(yī)院檢查。
這件事雖然很小，但它卻體現(xiàn)了人性那種不變的善良，它帶給我的那份感動(dòng)將永遠(yuǎn)被我埋藏在心底，成為我心底最明亮的那盞燈。
謝謝大家！
《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活中，能夠讓我們感動(dòng)的事情有很多，比如父母既有教育之意，也有關(guān)切之情的責(zé)罵，街頭執(zhí)勤交警樂(lè)于助人的場(chǎng)面……當(dāng)然，最令我印象深刻的，還是那次乘車時(shí)的經(jīng)歷。
那一年，我10歲，剛上小學(xué)三年級(jí)。因?yàn)榧译x學(xué)校比較近，所以，平時(shí)我大多數(shù)時(shí)間是一個(gè)人走路去上學(xué)。有時(shí)候起晚了時(shí)間緊張，也會(huì)帶上一兩枚硬幣坐公交車去學(xué)校。
一天，我起得有些晚了，匆匆吃了點(diǎn)早飯，就趕著去坐公交車。跑到公交站臺(tái)時(shí)，公交車已經(jīng)到站了，我氣喘吁吁地走上公交車，正準(zhǔn)備從口袋里拿錢，才忽然想起來(lái)早上根本沒(méi)有帶硬幣。于是，我站在投幣機(jī)旁，紅著臉，很是尷尬……等到乘客們都上車做好了，我還是站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，心里不住地打鼓。司機(jī)邊開(kāi)車邊問(wèn)我：“小同學(xué)，你怎么不投幣啊?”我有些難為情地說(shuō)：“我……我沒(méi)帶……硬幣�！薄皼](méi)帶錢你上來(lái)干什么?下一站下去啊!”司機(jī)這么一吆喝，我有些手足無(wú)措了：“我……”
正當(dāng)我一籌莫展，心想今天上學(xué)一定要遲到了的時(shí)候，突然感覺(jué)后背上傳來(lái)一股溫暖的感覺(jué)�；仡^往后一看，發(fā)現(xiàn)是一位帶著孩子的年輕婦女，正拍著我的.肩膀。見(jiàn)我回了頭，她說(shuō)話了：“小弟弟，我來(lái)替你付吧�！闭f(shuō)著，她朝投幣機(jī)里投下了三枚硬幣。當(dāng)時(shí)，我很感動(dòng)，正想對(duì)她說(shuō)聲謝謝，她已經(jīng)回到了后面的座位上了。我不好意思打擾她，于是，就坐在離他不遠(yuǎn)的地方，一路上心情很沮喪。
車一到站，我立即下了車，馬上向同學(xué)借了一元錢，準(zhǔn)備放學(xué)回家時(shí)遇到她把錢還給她。但是，以后每次上學(xué)，都沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)這個(gè)年輕婦女。
至今，我還欠著那位年輕媽媽一聲——謝謝。
《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
收獲有很多種，秋天豐盛的果實(shí)是收獲;領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上沉甸甸的獎(jiǎng)牌是收獲;考場(chǎng)上取得優(yōu)異的成績(jī)也是收獲。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最大的收獲卻是那生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。
還記得那次史上罕見(jiàn)的四川大地震。一方有難，八方相助，同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校捐款捐物的號(hào)召，紛紛伸出了援助之手。你五元，我十元，平時(shí)省吃儉用的零花錢很快塞滿了小小的捐款箱。還有同學(xué)從家里帶來(lái)了書籍、文具，希望四川的小朋友能夠盡快讀書上學(xué)。我們的力量是微薄的，卻代表了一顆顆火熱的心，這樣的場(chǎng)景，怎能讓我不感動(dòng)?
還記得我剛上一年級(jí)，課間玩耍時(shí)不小心摔破了膝蓋，鮮血直流。老師聞?dòng)嵓泵s了過(guò)來(lái)，背起我就直往醫(yī)務(wù)室跑。漸漸地，老師的呼吸聲越來(lái)越急促，額頭上也布滿了細(xì)密的汗珠，要知道我的分量可不輕啊，可老師飛奔的腳步卻絲毫沒(méi)有放慢。到醫(yī)務(wù)室后又協(xié)助保健老師幫我清理包扎傷口。望著老師忙碌的身影，怎能讓我不感動(dòng)?
還記得那場(chǎng)數(shù)學(xué)考試我考砸了，怕父母責(zé)備，怕同學(xué)取笑，自尊心極強(qiáng)的我背著沉重的思想包袱回到家，迎接我的卻是媽媽充滿關(guān)愛(ài)的目光。沒(méi)有過(guò)多的批評(píng)，媽媽就耐心地幫我分析一道道錯(cuò)題，又拉著我的.手聊學(xué)習(xí)，聊生活，談了很久的心。我的心結(jié)終于被打開(kāi)了，媽媽卻在一旁輕輕地咳嗽著，原來(lái)她的感冒還沒(méi)有痊愈啊，望著媽媽憔悴的臉龐，怎能讓我不感動(dòng)?
如果一份感動(dòng)代表一顆星星，總有一天我將會(huì)收獲整個(gè)浩瀚的星空，無(wú)數(shù)份感動(dòng)在閃耀著，師生情、父母情、同學(xué)情……那么絢爛，那么奪目，擁有它們，將是我最珍貴的回憶，最幸福的時(shí)刻!
《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人人都說(shuō)：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！弊詮奈疫蛇陕涞兀瑡寢尵途牡夭赣�，對(duì)我的學(xué)習(xí)傾注了很多的心血，對(duì)我的生活更是關(guān)愛(ài)有加。媽媽的愛(ài)，有時(shí)是一把遮風(fēng)擋雨的大傘，有時(shí)是在傷心時(shí)給予的溫暖的慰籍，有時(shí)是在生病時(shí)體貼入微的關(guān)懷……媽媽的.愛(ài)，就是那么的普通而平凡。
這天夜晚，我不停地在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。不知是不是因?yàn)榘滋焓軟龅木壒�，我感到又冷又熱，十分難受。我有氣無(wú)力地喊著媽媽，媽媽聞聲趕來(lái)，得知我可能生病了后，連忙拿來(lái)體溫計(jì)幫我測(cè)體溫，測(cè)完后看了下體溫計(jì)，哇，39度!發(fā)燒了!接著媽媽又拿來(lái)一些退燒藥和一杯熱水，半坐在床邊，讓我依偎在她的懷里，為我喝完退燒藥，又一點(diǎn)一點(diǎn)地喂我喝熱水。我半閉著眼，迷迷糊糊的，不知是太困，還是因?yàn)橛袐寢尩呐惆�，讓我感到十分溫暖，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，燒已經(jīng)完全退了，整個(gè)人都感覺(jué)特別舒服。媽媽也已經(jīng)醒了，原來(lái)她一整晚都守在我的身旁。看著她微微泛黃的臉龐和慈愛(ài)的眼神，我忽然覺(jué)得媽媽一夜間蒼老了許多，又想起以前媽媽為我所做的一切，我忍不住說(shuō)出了一聲：“媽媽，我愛(ài)您!”平日里難以啟齒的話，這時(shí)竟脫口而出。聽(tīng)到這話，媽媽愣住了，眼睛里閃爍著驚喜與感動(dòng)的淚光，欣慰地笑了，撫摸著我的頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你長(zhǎng)大了!”
窗外初升的陽(yáng)光柔柔地、暖暖地籠罩著我們，一切都是那么靜謐美好，我的心里暖洋洋的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)雖然平凡卻最愛(ài)我的媽媽。媽媽，我愛(ài)您!
《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿 篇14
同學(xué)們：
在美麗的春天，聽(tīng)著花開(kāi)的聲音，讓我和大家一起走近英雄，去追尋英雄成長(zhǎng)的足跡。今天，我給大家演講的題目是《感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)》。
不追求功利，默默地為我國(guó)“兩彈一星”做出突出貢獻(xiàn)的錢偉長(zhǎng)；十幾年來(lái)不曾拖欠過(guò)農(nóng)民工一分錢的孫水林和孫東林。在《感動(dòng)中國(guó)》的人物中沒(méi)有一個(gè)是高官或大款，他們不過(guò)是一個(gè)個(gè)平凡得不得再平凡的人。然而他們?cè)谧约浩椒驳纳懈袆?dòng)著別人，也感動(dòng)著中國(guó)。在他們一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)的身軀，在深情的挽留聲中悄然離去，一座座永恒的豐碑，卻已經(jīng)高高聳立在人們心中！
他們用生命和行動(dòng)譜寫了中國(guó)人民百折不撓的.英雄氣概，樹(shù)立了中國(guó)人民的自信心、自豪感，彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德和崇高精神，譜寫了一曲曲壯麗的樂(lè)曲。英雄的壯舉告訴我們：生命的意義是在短暫的人生里，燦爛地綻放生命之花，哪怕只是曇花一現(xiàn)，也能讓別人感受到奉獻(xiàn)的馨香，舒展自己的美麗，溫暖他人的心靈，這才是生命的價(jià)值！其實(shí)，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)著中國(guó)，也感撼著我們的心靈。
作為一個(gè)普普通通的中學(xué)生，也許做不出讓國(guó)人感動(dòng)的事情，但是我可以做到讓我的同學(xué)、我的父母以及周圍的人感動(dòng)的事情，我能在同學(xué)朋友有困難的時(shí)候向他伸出援手，我能幫助父母做家務(wù)減輕他們的負(fù)擔(dān)，我能在別人需要幫助的時(shí)候捐出我那微不足到的零花錢。我能在見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的老師的時(shí)候主動(dòng)打招呼。如果我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起，處處為別人著想，事事為集體奉獻(xiàn)，天天為家庭增添歡樂(lè)，那我們也會(huì)成為一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人。因?yàn)榘衙恳患椒驳男∈伦龊�，就是不平凡�?/p>
這，就是感動(dòng)！感動(dòng)你，感動(dòng)我，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)世界！
《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，遇到過(guò)許多事情，他們就像沙漠里的沙子一樣數(shù)也數(shù)不清，有令我高興的，有令我傷心的，有令我委屈的……其中，有一件令我感動(dòng)的事深深地印在我的腦海里。
那是一個(gè)天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云的星期天，我和爸爸要坐公交車去中山公園旁的.游泳池游泳。一上公交車，我們就驚呆了，車上擠滿了乘客，座位上都座無(wú)隙地，還有很多人在車上站著，我和爸爸好不容易才擠了進(jìn)去。車子行駛到了下一站，這時(shí)，前車門開(kāi)了，慢悠悠地走上來(lái)了一位拄著拐杖、滿臉皺紋、白發(fā)蒼蒼、年近八旬的老奶奶。
她刷了卡后，想擠進(jìn)車?yán)铮龜D呀擠呀，擠呀擠呀，擠了很久，還是擠不進(jìn)來(lái)，她失望了。這時(shí)，車子突然開(kāi)了，老奶奶差點(diǎn)摔了個(gè)“嘴啃泥”，幸好扶住了一根柱子。車上的人都用異常的目光看著老奶奶，沒(méi)有一個(gè)人起身給她讓座。我心想：這位老奶奶真可憐，沒(méi)有一個(gè)人愿意給她讓座，要是我的話早就給她讓座了，可惜我沒(méi)有座位。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一位有座位的青年人起了身，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，來(lái)，給你坐吧!我站著就可以了�！崩夏棠搪�(tīng)了，感動(dòng)極了，坐到座位上后，連連跟男子道謝，男子笑著說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，您就別那么客氣了�！痹谝慌造o靜看著全程的我，也非常感動(dòng)。過(guò)了幾個(gè)站后，老奶奶要下車了，這位男子一邊撥開(kāi)人群，一邊攙扶著老奶奶到后車門，目送老奶奶遠(yuǎn)去，直到看不見(jiàn)為止，才回到座位上去，繼續(xù)乘車。
這件事真讓我感動(dòng)，我以后也要像這位男子一樣幫助更多需要幫助的人。
《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從你出生時(shí)哇哇大叫的那一刻開(kāi)始，父母所做的一切事情，多多少少都是為了你。父母是你的避風(fēng)港，為你遮風(fēng)擋雨；父母是你在這個(gè)世界上最親最近的人。生活中與父母在一起的時(shí)光，有許許多多的瞬間讓我為之感動(dòng)。
那天吃過(guò)晚飯后，我們一家人到樓下散步。妹妹騎著她的自行車在前面，一邊騎一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)呀，快來(lái)追我啊�！蔽冶慵傺b追不上去的樣子說(shuō)：“你寫的太快了，我可追不上你�！泵妹帽愕靡庋笱蟮目粗倚Α：鋈话职珠_(kāi)口大笑。我一臉懵地問(wèn)道：“怎么了？”爸爸笑著說(shuō)：“你小時(shí)候也是這個(gè)樣子，沒(méi)有多大的事情就很滿足�！蹦且凰查g，我似乎讀懂爸爸的話了，我都已經(jīng)長(zhǎng)大了�？粗鵁艄庀碌陌职置鎺⑿Γ氲搅怂谕饷娼�(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我們撐起這個(gè)家，無(wú)論在外面受了多大的困難與打擊，只要看到我們，他便會(huì)露出最開(kāi)心的笑容。在那一刻，我的眼中的淚花映著父親堅(jiān)強(qiáng)的身影。
有時(shí)候在生活中遇到了什么困難，我總會(huì)憋在心里，從來(lái)不與誰(shuí)說(shuō)，就像村上春樹(shù)說(shuō)的那樣：你要做一個(gè)大不動(dòng)聲色的大人了。不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)回頭看去，過(guò)你自己的生活，你要聽(tīng)話。可是問(wèn)我怎樣掩飾都逃不過(guò)爸爸的眼睛�！笆遣皇菍W(xué)習(xí)壓力太大，和同學(xué)們鬧別扭了？遇到什么困難了……”爸爸關(guān)心的.話，每一次都可以安撫我波動(dòng)的內(nèi)心。他的話語(yǔ)可以讓我的世界重新再發(fā)光彩那一瞬間，他的話不禁讓我鼻頭一酸，讓我認(rèn)為一切問(wèn)題我都可以迎刃而解。我身后永遠(yuǎn)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)在我的心頭，久久停留。我想無(wú)論怎樣，我這一輩子都不會(huì)忘記�；蛟S這微不足道的感動(dòng)父親并不記得，那就讓我保留下來(lái)吧，深藏在心里。把那些感動(dòng)的瞬間，永遠(yuǎn)珍藏在心底。
《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”每當(dāng)我想到那件事，我就會(huì)不由自主地念出這首詩(shī)。
那件事發(fā)生在我上四年級(jí)的一天。那天快要放學(xué)時(shí)，烏云密布，雷聲隆隆，最讓我頭痛的事發(fā)生了——豆大的.雨點(diǎn)像斷了線的珠子從天而降，我沒(méi)有帶傘，望著天空我祈禱著雨快一點(diǎn)停，可沒(méi)想到雨越下越大。
放學(xué)后，帶了雨傘的同學(xué)都回家了，只剩下了我和其他沒(méi)帶傘的同學(xué)站在小店里抱著肩瑟瑟發(fā)抖地等著雨停。漸漸地，與我一起等的同學(xué)都被父母接走了，只剩下我一人。
天暗了下來(lái)，雨還是沒(méi)有停，我心里滿是孤獨(dú)與恐懼。我幻想著爸爸媽媽會(huì)來(lái)接我，但他們一個(gè)在加班，一個(gè)臥床養(yǎng)病，怎么可能會(huì)來(lái)接我呢?風(fēng)還在刮著，雨還在下著，可我只穿了一件單衣，雞皮疙瘩布滿了全身。
突然，兩個(gè)熟悉的身影撐著雨傘向我奔來(lái)，誰(shuí)?我仔細(xì)一看，原來(lái)是爸爸媽媽，只見(jiàn)爸爸手中拿著一件厚厚的外套，臉上露出焦急的神色。
我興奮地?fù)淞松先�，爸爸媽媽的懷抱可真溫暖�?爸爸媽媽見(jiàn)了我，急忙為我穿上外套，還著急地問(wèn)我：“冷不冷?還要不要穿衣服了?”我高興地回答：“不冷，不冷�！卑�!有爸爸媽媽的關(guān)心就是好!但同時(shí)，我心里又很疑惑，爸爸不是在加班嗎?媽媽不是臥病在床嗎?怎么會(huì)出現(xiàn)在我面前呢?
后來(lái)，鄰居的阿姨告訴我說(shuō)：“你爸爸呀，看見(jiàn)這么大雨又想起你沒(méi)帶雨傘，就請(qǐng)假跑了回來(lái)，你媽媽顧不上養(yǎng)病，就同你爸爸一起去接你了�！�
聽(tīng)完這一切后，只覺(jué)得一股暖流涌上心頭，我頓時(shí)熱淚盈眶。
那件事令我感動(dòng)萬(wàn)分，俗話說(shuō)“人間最寶貴的是親情”，這句話一點(diǎn)兒也不假。
《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
外公住院的時(shí)候，每天吃完晚飯，媽媽都要求我一個(gè)人下樓去倒垃圾，順便牽著小狗去散會(huì)兒步。因?yàn)槲壹易≡谖鍢�，下樓的時(shí)候，總感到樓道里黑乎乎的，心里有點(diǎn)害怕，所以每次下樓的時(shí)候，我都請(qǐng)求媽媽開(kāi)著家里的門。
有一天，我拿上垃圾，牽上小狗，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我下樓去了，你別關(guān)門啊!”
當(dāng)我走到四樓，發(fā)現(xiàn)四樓外婆把門打開(kāi)了，還開(kāi)亮了樓道里的燈。她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你幫媽媽做事啊!你真乖�！蔽倚睦锟筛吲d啦!心想：太好了!我不用害怕了!
當(dāng)我來(lái)到三樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)三樓嬤嬤家的門居然也在這時(shí)打開(kāi)了。我想：今天，我真是太幸運(yùn)了!真希望二樓也有人為我開(kāi)門呀!
正這樣想著，我來(lái)到了二樓。神奇的事情發(fā)生了!二樓居然也有人為我開(kāi)門、開(kāi)燈。
我感到奇怪極了：是不是大家都知道我要下樓呢?他們又是怎么知道的呢?
走出樓道，來(lái)到路邊的.車棚，看見(jiàn)阿萍嬤嬤也開(kāi)著門和燈，好像知道我要從這兒經(jīng)過(guò)似的。她笑瞇瞇地看著我，我一點(diǎn)兒也不害怕了。
后來(lái)的一個(gè)禮拜天天都是這樣。等到外公出院以后，我把這件神奇的事情告訴了外公外婆，外公外婆也都感到十分意外。這時(shí)，媽媽才笑著解釋說(shuō)：其實(shí)是那天阿萍嬤嬤經(jīng)過(guò)我家門口，看見(jiàn)媽媽一直開(kāi)著門，就問(wèn)了原因。媽媽告訴她，我在幫大人們做家務(wù)，但是我怕黑，所以要開(kāi)著門。阿萍嬤嬤就告訴了其他的鄰居，大家都想幫助我戰(zhàn)勝黑暗，所以大家都在我下樓的時(shí)候幫我開(kāi)門、開(kāi)燈。
聽(tīng)了媽媽的話，我感動(dòng)極了。我真想對(duì)這些好心的鄰居說(shuō)聲“謝謝”!
《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿 篇19
同學(xué)們：
我是一個(gè)容易感動(dòng)的人。別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的問(wèn)候，一次及時(shí)的幫助……常常會(huì)激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動(dòng)的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。感動(dòng)真的是一種美好的情愫，值得我們好好地珍惜她，細(xì)細(xì)地品味她，盡情地享受她。
感動(dòng)如空氣，人人需要；感動(dòng)如陽(yáng)光，誰(shuí)沐浴她，都會(huì)感到溫暖。我想，如果能讓我們的孩子時(shí)常能被這種情感所滋潤(rùn)，那是多么美好的事。常被感動(dòng)所包圍的孩子長(zhǎng)大后一定會(huì)形成自己細(xì)膩的情感世界和豐贍的精神世界。
感動(dòng)孩子，讓我們用賞識(shí)的目光去注視他們——夸美紐斯很久很久前就指出，應(yīng)當(dāng)像尊重上帝一樣尊重孩子。因?yàn)槿说木裆凶畋举|(zhì)的需求就是渴望得到賞識(shí)。我們要時(shí)時(shí)處處去用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)給予欣賞、贊美，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺(jué)醒，而不是讓他們?cè)凇拔沂菈暮⒆印钡囊饽钪谐翜S。我們的每一個(gè)鼓勵(lì)、賞識(shí)都是一個(gè)無(wú)窮的動(dòng)力源泉，甚至?xí)寣W(xué)生感動(dòng)一輩子。
感動(dòng)孩子，讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界——我們可以沒(méi)有安徒生、格林兄弟的.才華，但我們可以擁有他們一樣的童心，和孩子們一起嬉戲、學(xué)習(xí)，用他們的眼光去看待一切，對(duì)孩子設(shè)身處地的想象、理解和愛(ài)。在這個(gè)童話世界里，我們永遠(yuǎn)是孩子中的一員，讓他們感到我們和他們是同一棵樹(shù)上兩片相同的葉子，在風(fēng)中吹拂著相同的韻律�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有比找到自己的知己更能令人感動(dòng)的事了。
有了感動(dòng)，冰雪就會(huì)融化；有了感動(dòng)，生命就會(huì)舞蹈；有了感動(dòng)，心靈就會(huì)滋潤(rùn)。讓我們天天給孩子一份感動(dòng)！
《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
很榮幸，我能站在這里，與大家分享工作中的喜怒哀樂(lè)。
工作之余，朋友們總抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少。其實(shí)生活中原本有許多美妙的東西，只是我們的心靈太匆忙，太浮躁了，沒(méi)有好好地去品味、去把握，只要我們靜下心來(lái)，用心去感知、用情去體味，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
對(duì)于我們這些常年在外的人，身體不適的時(shí)候，同事的一聲問(wèn)候，是感動(dòng)，感動(dòng)于他們的關(guān)心;問(wèn)題得到解決時(shí)，施工班組充滿感激的一聲“謝謝”，也會(huì)讓我們感動(dòng)，感動(dòng)于他們的尊重;領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)地指出我們工作中的不足，善意地提出建議，是感動(dòng)，感動(dòng)于他們的關(guān)懷，感動(dòng)就是這樣陪伴在我們身邊。
三年的時(shí)光彈指一揮間，在這三年里，我一直不斷的學(xué)習(xí)，踏實(shí)的工作，也一直對(duì)未來(lái)充滿憧憬，對(duì)工作充滿希望。記得剛畢業(yè)時(shí)，我還是個(gè)懵懂的莽撞少年，一踏上工作崗位就還不免有些迷茫，好比一個(gè)斗大的饅頭，無(wú)從下口。慶幸的'是--在我的周圍有那么多的良師益友，他們總是耐心的指導(dǎo)我、幫助我，克服這樣或那樣的困難。
我們就是這樣不斷重復(fù)著這些平凡而瑣碎，瑣碎卻溫馨，溫馨且感動(dòng)的事情。我們不奢望擁有美麗的光環(huán)，也不在乎付出的勞累和辛苦，因?yàn)槲覀冎溃皇敲總�(gè)人都能轟轟烈烈的走完一生，那就讓我們?cè)谄椒驳狞c(diǎn)滴中感動(dòng)身邊的人。從現(xiàn)在做起，從我做起，從平凡的工作中做起，從工作中每件小事做起，用一顆平常的心，在平凡的工作崗位上留下我們不平凡的足跡。
謝謝大家。
《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，時(shí)間如同流水般過(guò)去，很多的記憶也隨時(shí)間的消失而褪色，但有一件事情一直縈繞在我的'心頭 ，令我感動(dòng)不已。
那天下午，正準(zhǔn)備上學(xué)，媽媽遞給我一把雨傘，對(duì)我說(shuō)：“穎穎，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶把雨傘吧，媽媽今天晚上可能要加班，你自已跑回來(lái)好嗎?” 我抬頭看看天，萬(wàn)里晴空，天氣這么好，怎么可能下雨呢“反正都是“家常便飯”了，”我小聲嘀咕著，說(shuō)完，便丟下雨傘，一溜煙地跑了出去。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們蜂擁而上沖出了教室。突然，天暗了下來(lái)，老天爺翻臉比翻書還快，瞬間，烏云滿布天空，仿佛在說(shuō)：“哈哈，接受強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨吧!”頃刻間，傾盆大雨像斷了線的珠子從天而降。我后悔莫及：應(yīng)該聽(tīng)媽媽的，現(xiàn)在下雨了，又沒(méi)帶傘，該怎么回去呢?
放學(xué)了，一個(gè)個(gè)同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，我獨(dú)自一人站在橋洞里，害怕起來(lái)，我等的很著急，不由得哭了起來(lái)，突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在大雨中，為我打著雨傘，噢，原來(lái)是媽媽，我擁了上去， 問(wèn)：“媽媽，您怎么來(lái)了?不是加班嗎?”媽媽笑著說(shuō)：“什么事都沒(méi)有我的寶貝女兒重要啊!”望著“落湯雞”似的媽媽，我感動(dòng)極了，不禁熱淚盈眶，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起!下次我一定聽(tīng)您的!”媽媽笑著說(shuō)：“好!我們一言為定，咱們回家吧!”
一把傘撐起我的一片天，媽媽的傘在我困難時(shí)幫助了我，雖然事情已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還是記憶猶新，它時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我。我愛(ài)您，媽媽!將來(lái)，我一定報(bào)答您的養(yǎng)育之恩!
《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我們生活中有一種看似平凡，卻又不平凡的人，他們默默地付出，或許微不足道，卻如一盞燈，會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)出光亮，給你帶來(lái)感動(dòng)。
去年冬天的一個(gè)下午，天氣異常寒冷。寒風(fēng)囂張地扯著我的衣服，呼嘯著吹過(guò)我的臉頰，如鞭子抽打一般，好生疼痛。我背著書包，縮著脖子，雙手插在衣袋里，艱難地走在放學(xué)的路上，恨不得馬上回到家中�？善驮谶@時(shí)，書包忽然從我肩上滑落下來(lái)，原來(lái)是一條肩帶開(kāi)了線斷了。沒(méi)辦法，我只好抱著書包走，剛走幾步，就感覺(jué)雙手凍得發(fā)抖，我咬著牙，心里直罵這個(gè)鬼天氣。
走到一個(gè)拐角處，我忽然聽(tīng)到有人喊：“小姑娘�！蔽已曇煌灰�(jiàn)一個(gè)衣著單薄、滿臉皺紋的老爺爺在向我招手。我再仔細(xì)一看，原來(lái)他是一個(gè)修鞋匠。他說(shuō)：“小姑娘，你的書包肩帶斷了，我給你縫一縫吧�！蔽译y為情地說(shuō)：“老爺爺，我沒(méi)帶錢�！薄皼](méi)關(guān)系，我給你免費(fèi)縫吧，看你抱著這么重的書包走路多不方便呀�！�
我猶豫了一下，走過(guò)去把書包遞給老爺爺。老爺爺接過(guò)書包，哈了哈手就開(kāi)始吃力地縫起書包來(lái)。這是一雙生滿老繭，布滿滄桑的手，寒冷使他的手紅腫鐵青。我在一旁看著，有種莫名的`感動(dòng)，鼻子酸酸的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
書包很快縫好了，老爺爺遞給我說(shuō)：“孩子，快點(diǎn)兒回家吧�！蔽冶称饡煅手f(shuō)了聲：“謝謝您!老爺爺再見(jiàn)。”我走出幾步，禁不住回頭看了看那個(gè)拐角處，老爺爺干瘦的身影突然變得高大起來(lái)。
那天下午雖然很冷，但是那個(gè)老爺爺?shù)年P(guān)愛(ài)卻溫暖著我的心，每每想起總有一股暖流涌遍全身。
《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
那是一個(gè)霞光消褪的傍晚，爸爸像往常一樣開(kāi)車送我去上學(xué)而思。
我們還是和以前一樣算好時(shí)間，從家里出發(fā)開(kāi)車前往金盛摩爾商場(chǎng)，以往爸爸都是從隧道走，今天也不例外�？墒�，偏偏今天的這個(gè)時(shí)候隧道里堵得水泄不通，時(shí)間一分一秒過(guò)去，離上課的時(shí)間越來(lái)越近，我像熱鍋上的螞蟻心急如焚。爸爸一直不停地安慰我說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，最多遲到一小會(huì)……”，我焦急的心稍微平靜了一點(diǎn)點(diǎn)……
“滴答滴答”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是堵在隧道里的車輛卻紋絲不動(dòng)，我們就一直焦急的等待著……最后整整遲到了一個(gè)小時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，全班的同學(xué)全部把目光投向了我，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。然而老師卻沒(méi)有責(zé)怪我，讓我找個(gè)座位先坐下來(lái)聽(tīng)課，整堂課在我坐立不安中結(jié)束了。
下課了老師將我?guī)У搅怂霓k公室，忐忑不安的我以為老師單獨(dú)和我談話肯定是要批評(píng)我了�？墒俏义e(cuò)了，老師一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)備我，只是讓我下次盡量安排好時(shí)間不要再遲到了。老師拿出書本，認(rèn)認(rèn)真真的給我補(bǔ)習(xí)今天的課，上了一天課的金老師喉嚨有些微啞，利用自己的休息時(shí)間給我講解和做題，一直到我全部懂了為止。老師輕輕撫摸著我的頭，臉上露出了欣慰的笑容，但是我卻從老師的'眼中看到了一絲疲倦，好想對(duì)她說(shuō)：金老師，謝謝您，您辛苦了!
通過(guò)這件事情，讓我更加知道了守時(shí)守信的重要性，我夢(mèng)想著自己長(zhǎng)大以后也能夠成為一名優(yōu)秀的教師，用自己的心血培育更多可愛(ài)優(yōu)秀的孩子，讓他們茁壯成長(zhǎng)!
《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，肯定會(huì)有一件讓你的心靈顫動(dòng)的事�；蛟S這件事不僅會(huì)感動(dòng)你自己，也會(huì)感動(dòng)他人。我就遇到過(guò)一件令我心靈顫動(dòng)，引起我的思考的事。
我被妹妹稱為沒(méi)心沒(méi)肺、狼心狗肺的家伙，因?yàn)槲覀円黄鹂础陡袆?dòng)中國(guó)》，她哭得眼睛都酸到睜不開(kāi)了，而我則自顧自地看漫畫，妹妹把漫畫搶走后，我就一邊打哈欠一邊茫然地盯著電視，結(jié)果，我睡著了。妹妹就一個(gè)勁地說(shuō)我沒(méi)心沒(méi)肺，而我懶得搭理，繼續(xù)“沒(méi)心沒(méi)肺”。
一天，我和妹妹騎車飛奔向書店，把車停好，買了書就到附近的.公園去看書。我買到了期待已久的書，一邊得瑟，一邊哼著歌�！按蠼憬��！蔽乙换仡^，看到一個(gè)小女孩站在那兒。“小妹妹，你有什么事嗎?”我親切地問(wèn)�！按蠼憬悖以谶@條路上看到一群小螞蟻，你們不要踩到它們了�！泵妹靡宦�(tīng)，連忙把腳挪開(kāi)。我則漫不經(jīng)心地說(shuō)：“小妹妹，螞蟻這種小昆蟲生命力很頑強(qiáng)，繁衍極快，踩死一點(diǎn)不算什么，反正又不會(huì)全死!”妹妹摸了摸小女孩的頭說(shuō)：“小妹妹，這個(gè)大姐姐就是這樣沒(méi)心沒(méi)肺，你不要生氣啊�！蔽易叩揭巫舆呑拢睦镌谙耄喊�，這個(gè)小女孩還真像小時(shí)候幼稚的我，連一只小螞蟻都不會(huì)去踩死�！敖�，你看這一段滑溜溜的黑東西是什么?”我壞笑：“哈哈，這是曬干的蚯蚓，哈哈哈!”妹妹趕緊扔下蚯蚓，跑了過(guò)去。
我看著妹妹飛也似逃離草地的樣子，覺(jué)得好笑極了。我扶了扶眼鏡，把目光再次投向蚯蚓，看見(jiàn)那個(gè)小女孩用一塊手帕把蚯蚓包好，放進(jìn)一個(gè)樹(shù)洞里，說(shuō)了一些話，離開(kāi)了。
回家的路上，我一直在思索著：其實(shí)我明白，小女孩就是小時(shí)候的我的縮影，那不是幼稚，而是童真。
《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿 篇25
同學(xué)們：
開(kāi)學(xué)伊始，在學(xué)生們的日記中，總會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的句子：“我們就要畢業(yè)了，真不想和老師同學(xué)分開(kāi)！”“六年級(jí)這最后一年，我們一定要好好珍惜!”“老師，你有QQ號(hào)嗎？我想畢業(yè)后還和你聯(lián)系！”······這些話讓我心里一陣陣感動(dòng)，孩子們都長(zhǎng)大了，開(kāi)始傷離別了！
搬到東門上課后，在我們七位老師笑談“寄人籬下”之時(shí)，學(xué)生們的反應(yīng)也很大。有的孩子說(shuō)上下樓梯都覺(jué)得暈；有的覺(jué)得這也不能做，那也不行，就像是在坐監(jiān)獄；很多學(xué)生問(wèn)我：“老師，我們什么時(shí)候回去？”還有的學(xué)生上學(xué)、下學(xué)路上都要到東關(guān)喝口水再走······這些讓我覺(jué)得我的學(xué)生還挺有情有義的。
最讓我感動(dòng)的是學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。學(xué)生們很珍惜這最后一次機(jī)會(huì)，所以我也讓人人參加。大家共同找資料，共同找背景音樂(lè)，共同借衣服，共同出謀劃策。練習(xí)時(shí)一絲不茍，以至于朗誦的`最好的學(xué)生因?yàn)樯ぷ訂×伺R時(shí)換了替補(bǔ)。
比賽那天，我一走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诤竺婧诎迳蠈懼傲佑汀薄ⅰ傲谝弧�、“六二必勝”。我被鼓�?lì)著，被感動(dòng)著，因?yàn)榇蠹覑?ài)我們的班集。
之后，在學(xué)生的日記中，我發(fā)現(xiàn)大家在為比賽積極努力的同時(shí)，還有一個(gè)因素，那就是，可以回到親愛(ài)的東關(guān)小學(xué)去比賽！
作為一名平凡的老師，我被學(xué)生們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)著。而他們，能感恩于老師，感恩于學(xué)校，這讓我很欣慰！
作為一名平凡的老師，我或許培養(yǎng)不出最完美的學(xué)生，改變不了教育的現(xiàn)狀，提高不了家長(zhǎng)的素質(zhì)；更影響不了他人對(duì)老師的偏見(jiàn)······但我只想在我的工作中，能夠盡微薄之力，讓孩子們學(xué)會(huì)感動(dòng)生活中的美好事物，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)從實(shí)踐中感悟人生的真諦，至少，可以做個(gè)有情有義的人！
《成長(zhǎng)中的感動(dòng)》演講稿 篇26
親愛(ài)的老師：
你們好!
再過(guò)幾天我就要離開(kāi)你們了，就像長(zhǎng)大的兒子就要離開(kāi)親愛(ài)的媽媽。親愛(ài)的老師，我舍不得離開(kāi)你們，舍不得離開(kāi)我們的校園。
8歲時(shí)，我離開(kāi)媽媽，走進(jìn)校園。是你們把我從一個(gè)什么也不知道的野娃娃，培養(yǎng)成一個(gè)知道許多知識(shí)、懂得許多的小“博士”，就連爸爸媽媽都稱我為“大學(xué)生”呢!親愛(ài)的老師，就要離開(kāi)你們，我心里非常激動(dòng)。有一天晚上，我做夢(mèng)還夢(mèng)見(jiàn)我的班主任王老師，我還親熱地叫了她一聲“媽媽”呢!
親愛(ài)的老師，是你們教會(huì)我說(shuō)話、教會(huì)我寫字，是你們教會(huì)我、跳舞、寫，是你們教會(huì)我熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活。我們就要離開(kāi)了，我們將告別天真浪漫的童年時(shí)代，走向少年時(shí)代。無(wú)論我們將來(lái)是坐在明亮的教室里，還是長(zhǎng)大以后像海燕一樣張開(kāi)翅膀飛翔，我們都不會(huì)忘記你的聲音，忘不了你的批評(píng)，我們更忘不了老師的汗水，老師的眼淚。我們忘不了春游時(shí)的快樂(lè)，忘不了在操場(chǎng)上玩耍的熱鬧，忘不了課堂朗朗的讀書聲，忘不了老師在燈下給我們批改作業(yè)的身影，更忘不了聯(lián)歡晚會(huì)上老師的.淚水。當(dāng)我們用稚嫩的聲音演唱《老師，再見(jiàn)吧》這首歌時(shí)，老師哭了，我們也哭了。老師更舍不得我們。
親愛(ài)的老師，你們真好，你們真是太辛苦了!我們不會(huì)辜負(fù)你們殷切的希望，我們一定要記住你教導(dǎo)我們的話：好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)有一天報(bào)效祖國(guó)。親愛(ài)的老師，明年的我還會(huì)回到母校來(lái)看你們的，那時(shí)我一定要考一個(gè)好成績(jī)，讓你們?yōu)槲腋吲d高興。親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了!
謝謝大家!
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