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《成長中的感動》演講稿（精選26篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用�，F(xiàn)如今，我們都可能會用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的《成長中的感動》演講稿，希望對大家有所幫助。
《成長中的感動》演講稿 篇1
同學(xué)們：
如果說成長是展開翅膀沖擊一座又一座高峰，那么他們的愛便是我奮力飛翔的動力。成長的途中，他們給了我太多感動。
這里有一群人，他們的名字叫老師。
他們像落在凡間的天使。他們擁有不同的像貌、性格，卻擁有一顆相同的心——充滿愛的心。曾經(jīng)多少次，他們微笑著站在講臺上，領(lǐng)著我走進知識的大門；曾經(jīng)多少次，他們細細地為我講一道題，令人倍感親切；曾經(jīng)多少次……我的成長，在他們愛的洗禮下充滿了感動。
這里有一群人，他們的名字叫朋友和親人。
樸實的微笑，真誠的目光，豪放的義氣。因為，當我面臨困難時，他們總會出手相助，在我心情苦悶時，他們哄我開心；在我做錯事情時，人不無會耐心指導(dǎo)；在我犯錯誤時，他們會嚴厲警告，毫不留情。因為有他們，我的生活才生動多彩，他們的愛像露水一樣，在我成長的路上澆灌出感動的萌芽。
這里還有一群人，他們的名字叫做陌生人。
為什么他們臉上常露笑容，使社會充滿溫情？為什么他們會在我困難時出手相助而不求回報？為什么他們會在我困難時出手相助而不求回報？為什么他們會在社會中給我做出行的高標，使我受益無窮？他們用無聲的愛告訴了答案。這愛，讓我在成長中充滿了感動。
在我的`成長中，有這么一群人，因為他們我體驗到了生命的意義，因為他們，我感受到了生活的多彩，他們用默默的愛，教會了我，讓我明白了，成長中的感動。
《成長中的感動》演講稿 篇2
同學(xué)們：
母親，似水，她的愛是那么溫柔，那么細膩，她的愛無微不至地包裹著我，陪伴我走過一年又一年，陪伴我成長。
小時候，母愛是手。那時，我總愛拉起母親的手，一起走出我們的小家，去串門子。母親總是笑著，拉著我的小手，走進馬路的小巷，家中的小豆在身旁歡快地叫著、跳著，仿佛要讓全世界的人都知道。母親呢，輕輕地呵斥兩句，便也笑著，默默不語了，母親的體溫從她的愛心一點點轉(zhuǎn)來，慢慢地溫暖著我的心，我突然感覺那縱橫交錯的小路并不那么雜亂，它們仿佛是一根根線，將母愛緊緊地縫裹在我的胸膛，讓我能找到回家的路。小時候，母愛是手，我在母親的手的呵護下成長。
長大些，母愛是車。那時，我開始上學(xué)，母親也開始工作。每天早晨，我會坐上母親的自行車，緊緊地摟著母親的腰，把臉貼在母親的背上，不時地與母親說著話兒，院里又來了一只野貓啦，中午吃什么啦，學(xué)校發(fā)生什么新奇的事啦，母親總是笑著跟我耐心交流，她的'語速不急不慢，淡淡的愛在悄悄地洋溢，伴隨著我們的歡笑，在車輪的轉(zhuǎn)動中，印在大地上，也印在我們的心中。坐上母親的車，去學(xué)校的路程不再遙遠，它是那么近，又那么安全，因為它是母愛為我鋪成的路，我永遠不成孤單，不會無助。長大此，母愛是車，我在母親的自行車接送中成長。
而現(xiàn)在，母愛是目光。如今，我也上了初中。母親的工作越來越忙，也沒有時間送我，我便自己騎上自行車上下學(xué)。每天出門前，母親總是一遍遍囑咐，擔心著我的安全，總是趴在窗臺上，一直望著我離開小區(qū)，我也總是會不時地回頭，回應(yīng)著母親的目光。她的目光從來不變，但其中內(nèi)容復(fù)雜而深厚，有對我的母愛、對我的期盼、對我的擔心、對我的很多關(guān)心，都清泉般流淌在我的心中，溫暖著我，激勵著我，推動著我不斷進步。現(xiàn)在，母愛是目光，我在母愛的目光的注視下成長。
母愛，對我來講，它是手，它是車，它也是目光，無微不至地呵護著我，讓我在它的呵護中生根發(fā)芽。
《成長中的感動》演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是佛子山小學(xué)五年級的xxx，今年十歲，《中國精神頌》里面的小故事我都認真的看完了。
也許我還太小，里面的一些故事讓我感動之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會動用想像力去問，《20xx年寫成本草綱目》的李時珍為什么不找10個伙伴，這樣用2。7年就可以完成《本草綱目》；愚公為什么不搬走自己，卻非要去動幾十萬年也難得搬走的大山；《砍樹留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹這種違法的方式來換和平�；蛟S因為他們生活的年代久遠了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。
但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切，他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實，讓我感動！
8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時，她有點兒害怕，但是沒有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識，馬上實施起來：第一步，她迅速地關(guān)上液化氣閥門；第二步，她打開了家里的門窗；第三步，她撥打了110，120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時間，將父母從死亡線上拉了回來。
13歲的馬鵬飛從5歲起就開始做"家長"，父母離異不知去向，5歲的.他開始燒水做飯，擔負起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學(xué)習(xí)。貼在馬鵬飛床頭的作息時間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情，至今已經(jīng)堅持了9年。他說："奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應(yīng)當?shù)?quot;。
其實在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué)，他們在學(xué)習(xí)中遇到困難的時候，不逃不躲，勇敢地面對并解決它；在生活中遇到困難的時候，不會被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解；還有的同學(xué)是低碳生活擁護者，他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員；特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們在家里幫爺爺奶奶分憂，在學(xué)校認真學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)，自強不息，快樂健康成長。
這些我身邊看得見、摸得著的同學(xué)就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅持在生活中少浪費一滴水，少折一枝花，多種一棵樹，多讓一次座……這些點點滴滴無不是中國精神的體現(xiàn)，無不是為今日成功的中國添彩。
同學(xué)們，我們在感動之時，也要向這些小英雄學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)他們，讓我們攜手為明天輝煌的中國而奮發(fā)進取！
《成長中的感動》演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《打開心窗，迎接感動》。
首先，我很高興能和大家一起在這里聊聊"感動"這個話題。
感動是一種情感，發(fā)于心，成于行。它不僅像一棵莊稼，先播種，再澆水施肥，然后根深葉茂。也不只像一棵樹，先育苗，再移栽，經(jīng)過防蟲、防風而參天，它更需要我們的感受和感知，需要我們敞開心扉去迎接生活。大家都知道，在水中放進一塊小小的明礬，能夠沉淀出所有的渣滓：那么如果在我們的心中培植一種感恩的想法，則可以沉淀出許多煩燥、不安，消融許多不滿與不幸。感動，讓我們的生活變得更加美好。
感動像一滴水珠，能折射出一個自然。一朵山花的美麗，一條溪流的追求，一片落葉的瀟灑，都會使我們感動。春風醉心，萬物復(fù)蘇，世界開滿了呼吸的花朵，燕子撲騰著翅膀歸來尋找那個遺落的花衣……這一切的一切，我們都會感動。
感動是一種溶劑，融化了塵封的'蓋子，如煙的溫情就緩緩升騰開了。父母的關(guān)愛是無私的，是熱誠的，是偉大的。母親會為了孩子的生命而不惜一切代價。正如那位母親發(fā)現(xiàn)自己的五歲孩兒從窗臺跌落時，她奮不顧身地穿過層層阻礙，越過四五十米的街道，奇跡般地接住了孩子，你們說，是什么力量能夠有如此的境界？是那股母愛的力量促使她不顧強大沖力會造成的危害去拯救自己的心頭肉，是那股感情的涌動推動她毫不猶豫地去挽回愛子唯一存活的機會！我們感動她的那份關(guān)愛，那份真情，那份勇氣。這是怎樣的一份感動！
感動能搭起一座舞臺，任我們展示風采�！肚钟^音》就在這樣的舞臺上感動了千千萬萬個人。那一位位風華正茂的聾啞青年，用她們的感動舞出了生命的意義，照亮了我們的心房，她們用纖細的手劃出人生最美的弧線。愛，是我們共同的語言。愛更是我們?nèi)祟愃餐非笙蛲闹黝}。《千手觀音》將永遠感動著我們。
"神舟"一飛沖天，舉國歡騰。"神舟遨太空，舉國心相系！"這些，你可曾感動？可曾激動？可曾自豪？感動，連接著億萬顆心一起跳動，去迎接新的挑戰(zhàn)！
讓青春的心靈寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗漂向真摯，讓真摯的感動快快來臨！
我的演講完畢，謝謝大家。
《成長中的感動》演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭，時間如流水一般飛快的消逝著，很多記憶已經(jīng)伴隨著時間的消逝而褪色，一點一點的被我淡忘。
即便這樣，但還有一件事情烙印在我心中，這份愛讓我久久不能忘記，一直記在心里，感動不已，直到現(xiàn)在回想起來，還是歷歷在目，仿佛回到了過去。這一天是格外的炎熱，太陽把火辣辣的的陽光照向大地。熱得花兒低下了頭，熱的小狗伸出啦舌頭，還熱的大樹彎下了腰。我剛上完奧數(shù)課，準備和奶奶一起乘坐公交車回家。奶奶的頭上出現(xiàn)了細密的汗珠。
過了一會車終于來了，剛上車就有一個空座位，奶奶連忙叫我過去。并為我擋著陽光，奶奶頭上的汗珠更密了。
過了幾站之后，車上的人越來越多，奶奶把在椅子背上的手也越來越緊了。汗水從奶奶的'額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不�；蝿�。這時我后面的阿姨站了起來對奶奶說："我馬上就要下車了，您坐吧！"奶奶對那個阿姨說了一聲謝謝后并沒有馬上坐下，而是對我說："你那里太熱我們換一下吧！這里也許能涼快一些。"
沒等我答應(yīng)，奶奶就拉著我的手換了座位�？吹侥棠套搅四潜⿻竦年柟庀拢顷柟夥路鹣襻槾掏戳宋业男�，又仿太陽更毒了，汗水浸濕了奶奶的衣裳�？墒乾F(xiàn)在做什么也于事無補了。我是那么的懺悔、無奈。
佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來�？墒�，奶奶說什么也不肯，固執(zhí)的坐在那里。
太陽落了下去，我回到了家，一個人坐在床上。一切是那么的死寂，可我的心卻充滿了感動仿佛成長了許多
時光苒荏，白駒過隙，年復(fù)一年日復(fù)一日，可這件事我一直銘記在心永生不忘。
《成長中的感動》演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
下午好！
我今天演講的題目是《有愛就會有感動》。
不經(jīng)意間，幾年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說自己有多么地熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我依然堅守著自己教書育人的承諾。不，應(yīng)該說我們思山嶺學(xué)校的每個老師依然堅守著這個承諾，依然堅守著自己做個好老師的夢想。因為我們心中有愛，有責任，因為我們習(xí)慣了這種日復(fù)一日的忙碌而充實的生活，因為這樣的生活已經(jīng)成了我們快樂與幸福的根源。
今天，站在這里，回想起與各位老師相處的點點滴滴，你們身上閃爍的那種對于教育，對于學(xué)校，對于孩子的愛與責任，時常讓我感動萬分，讓我充分理解了作為一名教師的真諦。
在我們學(xué)校里有這樣一位教師，每天與學(xué)生摸爬滾打在一起，她愿做學(xué)生的良師益友，對學(xué)生視如己出，百般呵護。在她的感染下，那些調(diào)皮的孩子聽話了，那些偷懶的學(xué)生改掉壞習(xí)慣進步了，在她臉上從來看不到勞累，永遠精力充沛。她永遠是那樣樂觀、向上、自信！這就是石春燕。
每當學(xué)校的電腦出了故障，我們第一個想到的是他；在每個實驗臺前忙碌著的身影一定是他；在學(xué)校聯(lián)歡會上他富有磁性的聲音給大家留下了深刻的印象；也許是初三的課程緊張吧，他總是有著讓我們女同胞們羨慕的身材——苗條！這就是學(xué)校里可有而不可無的王宏老師。
學(xué)校里有一位教師，年輕的一輩總是這樣稱呼她為前輩或是師傅，她知識淵博、愛好廣泛，培養(yǎng)了一批批數(shù)學(xué)尖子生，她更是受到學(xué)生的喜愛，她是我們后生的榜樣，這就是紀春燕老師。
還有一位老師，在她身上操心的事很多，在她嘴里要說的話永遠沒完，但對于本職工作她總能安排得妥妥當當，總會按時完成，也許她說話的語速和她的工作效率成正比。這位老師我不說可能大家也會猜得到吧。
學(xué)校里與學(xué)生成為朋友的老師很多，默默無聞辛苦工作的'老師很多，是你們感動著我，激勵者我。這就是我所在的思山嶺學(xué)校，我看到了老教師的沉著與穩(wěn)重，更看到了你們對教育永不衰退的熱情！看到了年輕人的銳意進取，朝氣蓬勃。
是因為你們心中有愛，有對學(xué)生的愛，有對學(xué)校的愛；是因為你們胸中有熱情，有對工作的熱情，有對教育事業(yè)的熱情。
來到學(xué)校的幾年里，我工作著，感動著，成長著，并且自豪著�，F(xiàn)在我終于明白，校長是一校之魂，正是在丁校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在一個兢兢業(yè)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，才會有這么一個積極向上的團體。親愛的領(lǐng)導(dǎo)們，同仁們，讓我們守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”，用愛感動每一天！ 最后在教師節(jié)來臨之際，祝所有的老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
《成長中的感動》演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國旗下獻詞的題目是《成長中的感動》。
光陰似箭，日月如梭，時間如流水一般飛快的消逝，我們一天天的在長大，成長的道路上有無盡的感動，可能很多記憶已經(jīng)伴隨著時間的消逝而褪色，一點、一點的被我們淡忘，卻總有那樣一份感動始終伴我成長。
在陽光格外溫暖，甚至有些熾熱的20xx年的7月，有這樣一份愛，烙印在我心中，讓我久久不能忘記。記得那天是格外的炎熱，火辣辣的陽光炙烤著大地。我出去勤工儉學(xué)發(fā)傳單下班回家的路上，剛坐上1路公交車，頭暈?zāi)垦＃坪踔惺盍�，下一刻感覺自己要暈厥了一樣。
下班高峰期公交車上人擠人，感覺天旋地轉(zhuǎn)的我，被人拉了一下，我順著方向看去，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從座位上站了起來，手腳不便的推著我坐下�！澳棠涛覜]事，您年齡大了，您會摔跤的。”，我焦急的說。奶奶笑笑說：“你不舒服，還是坐著吧�！鄙眢w已經(jīng)不聽使喚了，被強行按下的我如坐針氈。奶奶看出了我更加的不舒服，悄悄地移動了身子，盡力的用自己瘦弱的身體幫我擋著陽光。
眩暈的我睜開眼睛，看到的是滿頭濃密汗珠的慈祥笑臉，心里說不出的溫暖、酸楚。當我心疼的看著奶奶時，她顫抖著從包里拿出一個破舊的杯子說：“孩子，喝點水吧！”
我遲鈍的'從她手中接過杯子，這彷佛是我喝過的最甜的水，休息了片刻，感覺好多了，迫不及待的想從凳子上起來，可是倔強的奶奶說什么都不肯坐。
過了幾站之后，車上的人越來越多，奶奶抓在椅子背上的手也越來越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不�；蝿�，正當我擔心奶奶摔倒時，后面的阿姨站了起來對奶奶說：“我馬
上就要下車了，您坐吧！”奶奶說了一聲謝謝慢慢的挪向座位，之后還不停的向我遞水，下車時不放心的看了我一眼。
我回到家，一個人坐在床上。想著奶奶那關(guān)切的眼神，瘦弱的身軀，是那樣的溫暖，時光荏苒，白駒過隙，多想再見到奶奶�。∽屛乙步o她更多溫暖和愛。
《成長中的感動》演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天要演講的題目是《成長中的感動 》。
小時候，在我掙扎于蜘蛛網(wǎng)中，茫然失措且無計可施時，只有您，跑遍每一個街道、每一個拐角，尋找著一個您摯愛的身影，即便，那個身影讓您傷透了心。
小時候的我，調(diào)皮任性，即使成績優(yōu)異，但也不讓人喜歡，除了爸爸媽媽。于是，被同學(xué)們疏離的我，不愿讓別人看到自己孤單，開始喜歡上了漫畫，喜歡上了一個虛無的美好世界。為了買漫畫書，不吃早飯的事情對于我來說，就是家常便飯。一本、兩本、一盒、一箱……堆積如山的漫畫書，讓日漸消瘦的我無法瞞住媽媽，仿佛是一個高轉(zhuǎn)急下的旋律，我提著的心在一個下雨的晚上跳上了自己的喉嚨。
回到家，我整整自己潮濕的頭發(fā)，心里卻想著自己藏在床底下的一箱漫畫書。匆匆進入房間，輕輕關(guān)上房門，我往床底下一看，空空如也，心像是漏了一個節(jié)拍，不好的預(yù)感涌上心頭……我翻箱倒柜，最后像泄了氣的皮球癱在床上，心下是無盡的空虛。媽媽像是插好了這一曲，走進屋來，將漫畫書的下落告訴了我，一個令我心痛難耐、絕望的結(jié)果：漫畫書被賣了。我的大腦頓時一片空白，沖出了家門，狠狠的在拐角處哭了下來，哭泣聲響遍整個樓道……我擦了擦眼淚，坐上了公交車，來到姑姑家借宿。我不愿回去，離開時媽媽的聲音又回蕩在耳畔：快回來，快回來
清晨，晨霧彌漫，太陽躲在云層中，軟弱的不敢面對這個世界。我伸了伸懶腰，想要回家，但又怕媽媽生氣，畢竟自己并沒有告訴她自己的'去向……一番心理斗爭后，我回到了家，敲了敲門，沒有人應(yīng)聲，爸爸出差，家里只有媽媽一個，這么早，怎么會不在家？我不安的心跳又開始跳動，用鑰匙打開家門，家里一個人也沒。我趕緊跑到外面的街道，馬路上人煙稀少，現(xiàn)在太早了，媽媽會去哪呢？我找來找去，在一個街道的拐角處，看見了蜷縮在地上的身影，如此消瘦又熟悉，她像一個找不到家的小孩一般……霎時，我眼里裝滿了淚水，狠狠地在心里痛苦，為了找我，整夜，都沒回家？
我在她溫暖的懷抱中，收起了任性，慢慢在心上寫下感動二字。
此時，晨霧已散，朝陽高掛。
《成長中的感動》演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
你們好!
即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們，今天是你們畢業(yè)的日子，此時，面對著即將踏入中學(xué)的各位大哥哥、大姐姐，我們的心情非常激動。
請允許我代表全體在校生向已經(jīng)圓滿完成學(xué)業(yè)的大哥哥、大姐姐們表示最熱烈的祝賀以及最真摯的祝福!
此時此刻，你們的思緒一定在重溫著六年來的日日夜夜，雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里，卻始終無法確切的描述你們在學(xué)校走過的每一天。還記得剛?cè)雽W(xué)時，我們曾經(jīng)滿目茫然，不知所措，是你們的熱情的幫助讓我們很快融入到了新的環(huán)境中;忘不了上學(xué)回家的路上，留下多少你們的悉心照顧的;面對困難、壓力、我們曾經(jīng)無所適從，力不從心，是你們挺身而出，遮風擋雨，讓我們感受到哥哥姐姐般的關(guān)愛。今天，在這個道別的時刻，我代表全體學(xué)弟學(xué)妹們鄭重的向你們道聲：謝謝!
畢業(yè)是對昨天的，更是嶄新明天的`開始。從明天起，你們將踏上新的征途，將面對更多的機遇和挑戰(zhàn)。成功時，鮮花簇擁的背后，請不要忘記還有學(xué)弟學(xué)妹們引以為豪的眼神;失意時，孤單無助的陰影下，也要記得學(xué)弟學(xué)妹們信任、期盼的目光!多少意氣風發(fā)，多少躊躇滿志，多少風風雨雨，多少歡聲笑語，都將在這個典禮上畫上一個圓滿的句號，但是無限的未來又都以現(xiàn)在為新的起點。有人這樣說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，從今天起，你們將帶著母校的期望走向漫漫征途。我們不會忘記你們曾是--學(xué)校的一份子，無論你們走到哪里，我們都將默默地祝福你們，期待著你們捷報頻傳!
衷心的祝愿大哥哥、大姐姐們在新的人生道路上學(xué)業(yè)有成，一帆風順!我們相信，明天，--學(xué)校將以你們?yōu)闃s!
謝謝!
《成長中的感動》演講稿 篇10
尊敬的老師：
你們好！
在記憶的長河中，有許多顛簸的小船，每一只船上都承載著一件事，一件令我感動的事。看!一只小船向我飄了過來，而這件事也逐漸在腦海里變得清晰……
一個黑沉沉的夜，仿佛無邊的濃墨涂抹在天際，連星星的微光也被擋住了。街道像一條波平如鏡的河流，蜿蜒在濃密的樹影里，僅有那些沙沙作響的樹葉在發(fā)出聲音，好似在回憶著白天的繁忙與熱鬧。我和媽媽手牽著手在街道上走著，向家的方向趕。忽然，看到前面300米處亮了一下，仔細一看，原先是一輛汽車將一個衣衫襤褸，拿著一根拐杖的老人撞在了地上，我正想湊上去。只見從車里走出來了一個又白又胖的男人，男人看了看老人，只見老人傷勢不重正準備坐起來，男人卻說您別動，您傷著哪里了?老人說輕輕碰了一下，不重，沒傷著。男人又看了看老人說你真的沒傷著?老人說我真的沒傷著。男人帶著試探的表情，說如果你真的沒傷著，那我可走了啊。老人笑著說我真的`沒事，你走吧。
男人走到車門前，正要打開車門時，又回到老人身邊說如果你真的沒傷著，那我可真走了啊。老人回答說我真的沒傷著，你快走吧!男人上了車，發(fā)動了引擎，又熄了火下來，走到老人身邊，說如果你傷著了，就告訴我，我會承擔全部職責的。老人似笑非笑地說年輕人，我肯定沒事，你走吧。說完，老人起身就要離開，但被那個男人拉住了，要去醫(yī)院檢查。倆人拉扯了一會兒，老人最終還是拗可是那個男人，被他拉上車要去醫(yī)院檢查。
這件事雖然很小，但它卻體現(xiàn)了人性那種不變的善良，它帶給我的那份感動將永遠被我埋藏在心底，成為我心底最明亮的那盞燈。
謝謝大家！
《成長中的感動》演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活中，能夠讓我們感動的事情有很多，比如父母既有教育之意，也有關(guān)切之情的責罵，街頭執(zhí)勤交警樂于助人的場面……當然，最令我印象深刻的，還是那次乘車時的經(jīng)歷。
那一年，我10歲，剛上小學(xué)三年級。因為家離學(xué)校比較近，所以，平時我大多數(shù)時間是一個人走路去上學(xué)。有時候起晚了時間緊張，也會帶上一兩枚硬幣坐公交車去學(xué)校。
一天，我起得有些晚了，匆匆吃了點早飯，就趕著去坐公交車。跑到公交站臺時，公交車已經(jīng)到站了，我氣喘吁吁地走上公交車，正準備從口袋里拿錢，才忽然想起來早上根本沒有帶硬幣。于是，我站在投幣機旁，紅著臉，很是尷尬……等到乘客們都上車做好了，我還是站在那兒一動不動，心里不住地打鼓。司機邊開車邊問我：“小同學(xué)，你怎么不投幣啊?”我有些難為情地說：“我……我沒帶……硬幣�！薄皼]帶錢你上來干什么?下一站下去啊!”司機這么一吆喝，我有些手足無措了：“我……”
正當我一籌莫展，心想今天上學(xué)一定要遲到了的時候，突然感覺后背上傳來一股溫暖的感覺�；仡^往后一看，發(fā)現(xiàn)是一位帶著孩子的年輕婦女，正拍著我的.肩膀。見我回了頭，她說話了：“小弟弟，我來替你付吧�！闭f著，她朝投幣機里投下了三枚硬幣。當時，我很感動，正想對她說聲謝謝，她已經(jīng)回到了后面的座位上了。我不好意思打擾她，于是，就坐在離他不遠的地方，一路上心情很沮喪。
車一到站，我立即下了車，馬上向同學(xué)借了一元錢，準備放學(xué)回家時遇到她把錢還給她。但是，以后每次上學(xué)，都沒有再見過這個年輕婦女。
至今，我還欠著那位年輕媽媽一聲——謝謝。
《成長中的感動》演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
收獲有很多種，秋天豐盛的果實是收獲;領(lǐng)獎臺上沉甸甸的獎牌是收獲;考場上取得優(yōu)異的成績也是收獲。但對于我來說，最大的收獲卻是那生活中點點滴滴的感動。
還記得那次史上罕見的四川大地震。一方有難，八方相助，同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校捐款捐物的號召，紛紛伸出了援助之手。你五元，我十元，平時省吃儉用的零花錢很快塞滿了小小的捐款箱。還有同學(xué)從家里帶來了書籍、文具，希望四川的小朋友能夠盡快讀書上學(xué)。我們的力量是微薄的，卻代表了一顆顆火熱的心，這樣的場景，怎能讓我不感動?
還記得我剛上一年級，課間玩耍時不小心摔破了膝蓋，鮮血直流。老師聞訊急忙趕了過來，背起我就直往醫(yī)務(wù)室跑。漸漸地，老師的呼吸聲越來越急促，額頭上也布滿了細密的汗珠，要知道我的分量可不輕啊，可老師飛奔的腳步卻絲毫沒有放慢。到醫(yī)務(wù)室后又協(xié)助保健老師幫我清理包扎傷口。望著老師忙碌的身影，怎能讓我不感動?
還記得那場數(shù)學(xué)考試我考砸了，怕父母責備，怕同學(xué)取笑，自尊心極強的我背著沉重的思想包袱回到家，迎接我的卻是媽媽充滿關(guān)愛的目光。沒有過多的批評，媽媽就耐心地幫我分析一道道錯題，又拉著我的.手聊學(xué)習(xí)，聊生活，談了很久的心。我的心結(jié)終于被打開了，媽媽卻在一旁輕輕地咳嗽著，原來她的感冒還沒有痊愈啊，望著媽媽憔悴的臉龐，怎能讓我不感動?
如果一份感動代表一顆星星，總有一天我將會收獲整個浩瀚的星空，無數(shù)份感動在閃耀著，師生情、父母情、同學(xué)情……那么絢爛，那么奪目，擁有它們，將是我最珍貴的回憶，最幸福的時刻!
《成長中的感動》演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人人都說：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”自從我呱呱落地，媽媽就精心地哺育著我，對我的學(xué)習(xí)傾注了很多的心血，對我的生活更是關(guān)愛有加。媽媽的愛，有時是一把遮風擋雨的大傘，有時是在傷心時給予的溫暖的慰籍，有時是在生病時體貼入微的關(guān)懷……媽媽的.愛，就是那么的普通而平凡。
這天夜晚，我不停地在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。不知是不是因為白天受涼的緣故，我感到又冷又熱，十分難受。我有氣無力地喊著媽媽，媽媽聞聲趕來，得知我可能生病了后，連忙拿來體溫計幫我測體溫，測完后看了下體溫計，哇，39度!發(fā)燒了!接著媽媽又拿來一些退燒藥和一杯熱水，半坐在床邊，讓我依偎在她的懷里，為我喝完退燒藥，又一點一點地喂我喝熱水。我半閉著眼，迷迷糊糊的，不知是太困，還是因為有媽媽的陪伴，讓我感到十分溫暖，我不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。
清晨，我從夢中醒來，燒已經(jīng)完全退了，整個人都感覺特別舒服。媽媽也已經(jīng)醒了，原來她一整晚都守在我的身旁�？粗⑽⒎狐S的臉龐和慈愛的眼神，我忽然覺得媽媽一夜間蒼老了許多，又想起以前媽媽為我所做的一切，我忍不住說出了一聲：“媽媽，我愛您!”平日里難以啟齒的話，這時竟脫口而出。聽到這話，媽媽愣住了，眼睛里閃爍著驚喜與感動的淚光，欣慰地笑了，撫摸著我的頭，溫柔地對我說：“傻孩子，你長大了!”
窗外初升的陽光柔柔地、暖暖地籠罩著我們，一切都是那么靜謐美好，我的心里暖洋洋的，因為我有一個雖然平凡卻最愛我的媽媽。媽媽，我愛您!
《成長中的感動》演講稿 篇14
同學(xué)們：
在美麗的春天，聽著花開的聲音，讓我和大家一起走近英雄，去追尋英雄成長的足跡。今天，我給大家演講的題目是《感動你我，感動中國》。
不追求功利，默默地為我國“兩彈一星”做出突出貢獻的錢偉長；十幾年來不曾拖欠過農(nóng)民工一分錢的孫水林和孫東林。在《感動中國》的人物中沒有一個是高官或大款，他們不過是一個個平凡得不得再平凡的人。然而他們在自己平凡的生命中感動著別人，也感動著中國。在他們一個個充滿愛的身軀，在深情的挽留聲中悄然離去，一座座永恒的豐碑，卻已經(jīng)高高聳立在人們心中！
他們用生命和行動譜寫了中國人民百折不撓的.英雄氣概，樹立了中國人民的自信心、自豪感，彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德和崇高精神，譜寫了一曲曲壯麗的樂曲。英雄的壯舉告訴我們：生命的意義是在短暫的人生里，燦爛地綻放生命之花，哪怕只是曇花一現(xiàn)，也能讓別人感受到奉獻的馨香，舒展自己的美麗，溫暖他人的心靈，這才是生命的價值！其實，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動著中國，也感撼著我們的心靈。
作為一個普普通通的中學(xué)生，也許做不出讓國人感動的事情，但是我可以做到讓我的同學(xué)、我的父母以及周圍的人感動的事情，我能在同學(xué)朋友有困難的時候向他伸出援手，我能幫助父母做家務(wù)減輕他們的負擔，我能在別人需要幫助的時候捐出我那微不足到的零花錢。我能在見到認識的老師的時候主動打招呼。如果我們每個人都能從身邊的小事做起，處處為別人著想，事事為集體奉獻，天天為家庭增添歡樂，那我們也會成為一個感動中國的人。因為把每一件平凡的小事做好，就是不平凡。
這，就是感動！感動你，感動我，感動中國，感動世界！
《成長中的感動》演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我的成長過程中，遇到過許多事情，他們就像沙漠里的沙子一樣數(shù)也數(shù)不清，有令我高興的，有令我傷心的，有令我委屈的……其中，有一件令我感動的事深深地印在我的腦海里。
那是一個天氣晴朗、萬里無云的星期天，我和爸爸要坐公交車去中山公園旁的.游泳池游泳。一上公交車，我們就驚呆了，車上擠滿了乘客，座位上都座無隙地，還有很多人在車上站著，我和爸爸好不容易才擠了進去。車子行駛到了下一站，這時，前車門開了，慢悠悠地走上來了一位拄著拐杖、滿臉皺紋、白發(fā)蒼蒼、年近八旬的老奶奶。
她刷了卡后，想擠進車里，但她擠呀擠呀，擠呀擠呀，擠了很久，還是擠不進來，她失望了。這時，車子突然開了，老奶奶差點摔了個“嘴啃泥”，幸好扶住了一根柱子。車上的人都用異常的目光看著老奶奶，沒有一個人起身給她讓座。我心想：這位老奶奶真可憐，沒有一個人愿意給她讓座，要是我的話早就給她讓座了，可惜我沒有座位。
這時，我發(fā)現(xiàn)有一位有座位的青年人起了身，對老奶奶說：“老奶奶，來，給你坐吧!我站著就可以了�！崩夏棠搪犃耍袆訕O了，坐到座位上后，連連跟男子道謝，男子笑著說：“這是我應(yīng)該做的，您就別那么客氣了。”在一旁靜靜看著全程的我，也非常感動。過了幾個站后，老奶奶要下車了，這位男子一邊撥開人群，一邊攙扶著老奶奶到后車門，目送老奶奶遠去，直到看不見為止，才回到座位上去，繼續(xù)乘車。
這件事真讓我感動，我以后也要像這位男子一樣幫助更多需要幫助的人。
《成長中的感動》演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從你出生時哇哇大叫的那一刻開始，父母所做的一切事情，多多少少都是為了你。父母是你的避風港，為你遮風擋雨；父母是你在這個世界上最親最近的人。生活中與父母在一起的時光，有許許多多的瞬間讓我為之感動。
那天吃過晚飯后，我們一家人到樓下散步。妹妹騎著她的自行車在前面，一邊騎一邊對我說：“來呀，快來追我啊。”我便假裝追不上去的樣子說：“你寫的太快了，我可追不上你。”妹妹便得意洋洋的看著我笑。忽然爸爸開口大笑。我一臉懵地問道：“怎么了？”爸爸笑著說：“你小時候也是這個樣子，沒有多大的事情就很滿足。”那一瞬間，我似乎讀懂爸爸的話了，我都已經(jīng)長大了�？粗鵁艄庀碌陌职置鎺⑿�，想到了他在外面經(jīng)歷的風風雨雨，為我們撐起這個家，無論在外面受了多大的困難與打擊，只要看到我們，他便會露出最開心的笑容。在那一刻，我的眼中的淚花映著父親堅強的身影。
有時候在生活中遇到了什么困難，我總會憋在心里，從來不與誰說，就像村上春樹說的那樣：你要做一個大不動聲色的大人了。不準情緒化，不準回頭看去，過你自己的生活，你要聽話�？墒菃栁以鯓友陲椂继硬贿^爸爸的眼睛�！笆遣皇菍W(xué)習(xí)壓力太大，和同學(xué)們鬧別扭了？遇到什么困難了……”爸爸關(guān)心的.話，每一次都可以安撫我波動的內(nèi)心。他的話語可以讓我的世界重新再發(fā)光彩那一瞬間，他的話不禁讓我鼻頭一酸，讓我認為一切問題我都可以迎刃而解。我身后永遠有一個堅強的后盾。
那些點點滴滴的感動在我的心頭，久久停留。我想無論怎樣，我這一輩子都不會忘記�；蛟S這微不足道的感動父親并不記得，那就讓我保留下來吧，深藏在心里。把那些感動的瞬間，永遠珍藏在心底。
《成長中的感動》演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“誰言寸草心，報得三春暉”每當我想到那件事，我就會不由自主地念出這首詩。
那件事發(fā)生在我上四年級的一天。那天快要放學(xué)時，烏云密布，雷聲隆隆，最讓我頭痛的事發(fā)生了——豆大的.雨點像斷了線的珠子從天而降，我沒有帶傘，望著天空我祈禱著雨快一點停，可沒想到雨越下越大。
放學(xué)后，帶了雨傘的同學(xué)都回家了，只剩下了我和其他沒帶傘的同學(xué)站在小店里抱著肩瑟瑟發(fā)抖地等著雨停。漸漸地，與我一起等的同學(xué)都被父母接走了，只剩下我一人。
天暗了下來，雨還是沒有停，我心里滿是孤獨與恐懼。我幻想著爸爸媽媽會來接我，但他們一個在加班，一個臥床養(yǎng)病，怎么可能會來接我呢?風還在刮著，雨還在下著，可我只穿了一件單衣，雞皮疙瘩布滿了全身。
突然，兩個熟悉的身影撐著雨傘向我奔來，誰?我仔細一看，原來是爸爸媽媽，只見爸爸手中拿著一件厚厚的外套，臉上露出焦急的神色。
我興奮地撲了上去，爸爸媽媽的懷抱可真溫暖啊!爸爸媽媽見了我，急忙為我穿上外套，還著急地問我：“冷不冷?還要不要穿衣服了?”我高興地回答：“不冷，不冷�！卑�!有爸爸媽媽的關(guān)心就是好!但同時，我心里又很疑惑，爸爸不是在加班嗎?媽媽不是臥病在床嗎?怎么會出現(xiàn)在我面前呢?
后來，鄰居的阿姨告訴我說：“你爸爸呀，看見這么大雨又想起你沒帶雨傘，就請假跑了回來，你媽媽顧不上養(yǎng)病，就同你爸爸一起去接你了�！�
聽完這一切后，只覺得一股暖流涌上心頭，我頓時熱淚盈眶。
那件事令我感動萬分，俗話說“人間最寶貴的是親情”，這句話一點兒也不假。
《成長中的感動》演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
外公住院的時候，每天吃完晚飯，媽媽都要求我一個人下樓去倒垃圾，順便牽著小狗去散會兒步。因為我家住在五樓，下樓的時候，總感到樓道里黑乎乎的，心里有點害怕，所以每次下樓的時候，我都請求媽媽開著家里的門。
有一天，我拿上垃圾，牽上小狗，對媽媽說：“媽媽，我下樓去了，你別關(guān)門啊!”
當我走到四樓，發(fā)現(xiàn)四樓外婆把門打開了，還開亮了樓道里的燈。她笑瞇瞇地對我說：“樂樂，你幫媽媽做事啊!你真乖。”我心里可高興啦!心想：太好了!我不用害怕了!
當我來到三樓時，發(fā)現(xiàn)三樓嬤嬤家的門居然也在這時打開了。我想：今天，我真是太幸運了!真希望二樓也有人為我開門呀!
正這樣想著，我來到了二樓。神奇的事情發(fā)生了!二樓居然也有人為我開門、開燈。
我感到奇怪極了：是不是大家都知道我要下樓呢?他們又是怎么知道的呢?
走出樓道，來到路邊的.車棚，看見阿萍嬤嬤也開著門和燈，好像知道我要從這兒經(jīng)過似的。她笑瞇瞇地看著我，我一點兒也不害怕了。
后來的一個禮拜天天都是這樣。等到外公出院以后，我把這件神奇的事情告訴了外公外婆，外公外婆也都感到十分意外。這時，媽媽才笑著解釋說：其實是那天阿萍嬤嬤經(jīng)過我家門口，看見媽媽一直開著門，就問了原因。媽媽告訴她，我在幫大人們做家務(wù)，但是我怕黑，所以要開著門。阿萍嬤嬤就告訴了其他的鄰居，大家都想幫助我戰(zhàn)勝黑暗，所以大家都在我下樓的時候幫我開門、開燈。
聽了媽媽的話，我感動極了。我真想對這些好心的鄰居說聲“謝謝”!
《成長中的感動》演講稿 篇19
同學(xué)們：
我是一個容易感動的人。別人一個鼓勵的眼神，一句溫暖的問候，一次及時的幫助……常常會激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。感動真的是一種美好的情愫，值得我們好好地珍惜她，細細地品味她，盡情地享受她。
感動如空氣，人人需要；感動如陽光，誰沐浴她，都會感到溫暖。我想，如果能讓我們的孩子時常能被這種情感所滋潤，那是多么美好的事。常被感動所包圍的孩子長大后一定會形成自己細膩的情感世界和豐贍的精神世界。
感動孩子，讓我們用賞識的目光去注視他們——夸美紐斯很久很久前就指出，應(yīng)當像尊重上帝一樣尊重孩子。因為人的精神生命中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識。我們要時時處處去用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點和長處，及時給予欣賞、贊美，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒，而不是讓他們在“我是壞孩子”的意念中沉淪。我們的每一個鼓勵、賞識都是一個無窮的動力源泉，甚至?xí)寣W(xué)生感動一輩子。
感動孩子，讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界——我們可以沒有安徒生、格林兄弟的.才華，但我們可以擁有他們一樣的童心，和孩子們一起嬉戲、學(xué)習(xí)，用他們的眼光去看待一切，對孩子設(shè)身處地的想象、理解和愛。在這個童話世界里，我們永遠是孩子中的一員，讓他們感到我們和他們是同一棵樹上兩片相同的葉子，在風中吹拂著相同的韻律。可以說，沒有比找到自己的知己更能令人感動的事了。
有了感動，冰雪就會融化；有了感動，生命就會舞蹈；有了感動，心靈就會滋潤。讓我們天天給孩子一份感動！
《成長中的感動》演講稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
很榮幸，我能站在這里，與大家分享工作中的喜怒哀樂。
工作之余，朋友們總抱怨這世上可感動的事情越來越少。其實生活中原本有許多美妙的東西，只是我們的心靈太匆忙，太浮躁了，沒有好好地去品味、去把握，只要我們靜下心來，用心去感知、用情去體味，我們就會發(fā)現(xiàn)，生活中感動無時不在，無處不在。
對于我們這些常年在外的人，身體不適的時候，同事的一聲問候，是感動，感動于他們的關(guān)心;問題得到解決時，施工班組充滿感激的一聲“謝謝”，也會讓我們感動，感動于他們的尊重;領(lǐng)導(dǎo)真誠地指出我們工作中的不足，善意地提出建議，是感動，感動于他們的關(guān)懷，感動就是這樣陪伴在我們身邊。
三年的時光彈指一揮間，在這三年里，我一直不斷的學(xué)習(xí)，踏實的工作，也一直對未來充滿憧憬，對工作充滿希望。記得剛畢業(yè)時，我還是個懵懂的莽撞少年，一踏上工作崗位就還不免有些迷茫，好比一個斗大的饅頭，無從下口。慶幸的'是--在我的周圍有那么多的良師益友，他們總是耐心的指導(dǎo)我、幫助我，克服這樣或那樣的困難。
我們就是這樣不斷重復(fù)著這些平凡而瑣碎，瑣碎卻溫馨，溫馨且感動的事情。我們不奢望擁有美麗的光環(huán)，也不在乎付出的勞累和辛苦，因為我們知道，不是每個人都能轟轟烈烈的走完一生，那就讓我們在平凡的點滴中感動身邊的人。從現(xiàn)在做起，從我做起，從平凡的工作中做起，從工作中每件小事做起，用一顆平常的心，在平凡的工作崗位上留下我們不平凡的足跡。
謝謝大家。
《成長中的感動》演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，時間如同流水般過去，很多的記憶也隨時間的消失而褪色，但有一件事情一直縈繞在我的'心頭 ，令我感動不已。
那天下午，正準備上學(xué)，媽媽遞給我一把雨傘，對我說：“穎穎，天氣預(yù)報今天有雨，還是帶把雨傘吧，媽媽今天晚上可能要加班，你自已跑回來好嗎?” 我抬頭看看天，萬里晴空，天氣這么好，怎么可能下雨呢“反正都是“家常便飯”了，”我小聲嘀咕著，說完，便丟下雨傘，一溜煙地跑了出去。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們蜂擁而上沖出了教室。突然，天暗了下來，老天爺翻臉比翻書還快，瞬間，烏云滿布天空，仿佛在說：“哈哈，接受強烈的暴風雨吧!”頃刻間，傾盆大雨像斷了線的珠子從天而降。我后悔莫及：應(yīng)該聽媽媽的，現(xiàn)在下雨了，又沒帶傘，該怎么回去呢?
放學(xué)了，一個個同學(xué)都被家長接走了，我獨自一人站在橋洞里，害怕起來，我等的很著急，不由得哭了起來，突然一個熟悉的身影出現(xiàn)在大雨中，為我打著雨傘，噢，原來是媽媽，我擁了上去， 問：“媽媽，您怎么來了?不是加班嗎?”媽媽笑著說：“什么事都沒有我的寶貝女兒重要啊!”望著“落湯雞”似的媽媽，我感動極了，不禁熱淚盈眶，對媽媽說：“媽媽，對不起!下次我一定聽您的!”媽媽笑著說：“好!我們一言為定，咱們回家吧!”
一把傘撐起我的一片天，媽媽的傘在我困難時幫助了我，雖然事情已經(jīng)過去了很長時間，但我還是記憶猶新，它時時刻刻感動著我。我愛您，媽媽!將來，我一定報答您的養(yǎng)育之恩!
《成長中的感動》演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我們生活中有一種看似平凡，卻又不平凡的人，他們默默地付出，或許微不足道，卻如一盞燈，會在不經(jīng)意間發(fā)出光亮，給你帶來感動。
去年冬天的一個下午，天氣異常寒冷。寒風囂張地扯著我的衣服，呼嘯著吹過我的臉頰，如鞭子抽打一般，好生疼痛。我背著書包，縮著脖子，雙手插在衣袋里，艱難地走在放學(xué)的路上，恨不得馬上回到家中。可偏偏就在這時，書包忽然從我肩上滑落下來，原來是一條肩帶開了線斷了。沒辦法，我只好抱著書包走，剛走幾步，就感覺雙手凍得發(fā)抖，我咬著牙，心里直罵這個鬼天氣。
走到一個拐角處，我忽然聽到有人喊：“小姑娘�！蔽已曇煌�，只見一個衣著單薄、滿臉皺紋的老爺爺在向我招手。我再仔細一看，原來他是一個修鞋匠。他說：“小姑娘，你的書包肩帶斷了，我給你縫一縫吧�！蔽译y為情地說：“老爺爺，我沒帶錢�！薄皼]關(guān)系，我給你免費縫吧，看你抱著這么重的書包走路多不方便呀�！�
我猶豫了一下，走過去把書包遞給老爺爺。老爺爺接過書包，哈了哈手就開始吃力地縫起書包來。這是一雙生滿老繭，布滿滄桑的手，寒冷使他的手紅腫鐵青。我在一旁看著，有種莫名的`感動，鼻子酸酸的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
書包很快縫好了，老爺爺遞給我說：“孩子，快點兒回家吧�！蔽冶称饡煅手f了聲：“謝謝您!老爺爺再見。”我走出幾步，禁不住回頭看了看那個拐角處，老爺爺干瘦的身影突然變得高大起來。
那天下午雖然很冷，但是那個老爺爺?shù)年P(guān)愛卻溫暖著我的心，每每想起總有一股暖流涌遍全身。
《成長中的感動》演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那是一個霞光消褪的傍晚，爸爸像往常一樣開車送我去上學(xué)而思。
我們還是和以前一樣算好時間，從家里出發(fā)開車前往金盛摩爾商場，以往爸爸都是從隧道走，今天也不例外。可是，偏偏今天的這個時候隧道里堵得水泄不通，時間一分一秒過去，離上課的時間越來越近，我像熱鍋上的螞蟻心急如焚。爸爸一直不停地安慰我說：”沒關(guān)系，最多遲到一小會……”，我焦急的心稍微平靜了一點點……
“滴答滴答”時間一分一秒的過去了，可是堵在隧道里的車輛卻紋絲不動，我們就一直焦急的等待著……最后整整遲到了一個小時，當我走進教室時，全班的同學(xué)全部把目光投向了我，當時我恨不得找個地洞鉆進去。然而老師卻沒有責怪我，讓我找個座位先坐下來聽課，整堂課在我坐立不安中結(jié)束了。
下課了老師將我?guī)У搅怂霓k公室，忐忑不安的我以為老師單獨和我談話肯定是要批評我了。可是我錯了，老師一點也沒有責備我，只是讓我下次盡量安排好時間不要再遲到了。老師拿出書本，認認真真的給我補習(xí)今天的課，上了一天課的金老師喉嚨有些微啞，利用自己的休息時間給我講解和做題，一直到我全部懂了為止。老師輕輕撫摸著我的頭，臉上露出了欣慰的笑容，但是我卻從老師的'眼中看到了一絲疲倦，好想對她說：金老師，謝謝您，您辛苦了!
通過這件事情，讓我更加知道了守時守信的重要性，我夢想著自己長大以后也能夠成為一名優(yōu)秀的教師，用自己的心血培育更多可愛優(yōu)秀的孩子，讓他們茁壯成長!
《成長中的感動》演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在每個人的成長過程中，肯定會有一件讓你的心靈顫動的事�；蛟S這件事不僅會感動你自己，也會感動他人。我就遇到過一件令我心靈顫動，引起我的思考的事。
我被妹妹稱為沒心沒肺、狼心狗肺的家伙，因為我們一起看《感動中國》，她哭得眼睛都酸到睜不開了，而我則自顧自地看漫畫，妹妹把漫畫搶走后，我就一邊打哈欠一邊茫然地盯著電視，結(jié)果，我睡著了。妹妹就一個勁地說我沒心沒肺，而我懶得搭理，繼續(xù)“沒心沒肺”。
一天，我和妹妹騎車飛奔向書店，把車停好，買了書就到附近的.公園去看書。我買到了期待已久的書，一邊得瑟，一邊哼著歌�！按蠼憬恪！蔽乙换仡^，看到一個小女孩站在那兒。“小妹妹，你有什么事嗎?”我親切地問。“大姐姐，我在這條路上看到一群小螞蟻，你們不要踩到它們了。”妹妹一聽，連忙把腳挪開。我則漫不經(jīng)心地說：“小妹妹，螞蟻這種小昆蟲生命力很頑強，繁衍極快，踩死一點不算什么，反正又不會全死!”妹妹摸了摸小女孩的頭說：“小妹妹，這個大姐姐就是這樣沒心沒肺，你不要生氣啊。”我走到椅子邊坐下，心里在想：哎，這個小女孩還真像小時候幼稚的我，連一只小螞蟻都不會去踩死�！敖�，你看這一段滑溜溜的黑東西是什么?”我壞笑：“哈哈，這是曬干的蚯蚓，哈哈哈!”妹妹趕緊扔下蚯蚓，跑了過去。
我看著妹妹飛也似逃離草地的樣子，覺得好笑極了。我扶了扶眼鏡，把目光再次投向蚯蚓，看見那個小女孩用一塊手帕把蚯蚓包好，放進一個樹洞里，說了一些話，離開了。
回家的路上，我一直在思索著：其實我明白，小女孩就是小時候的我的縮影，那不是幼稚，而是童真。
《成長中的感動》演講稿 篇25
同學(xué)們：
開學(xué)伊始，在學(xué)生們的日記中，總會發(fā)現(xiàn)這樣的句子：“我們就要畢業(yè)了，真不想和老師同學(xué)分開！”“六年級這最后一年，我們一定要好好珍惜!”“老師，你有QQ號嗎？我想畢業(yè)后還和你聯(lián)系！”······這些話讓我心里一陣陣感動，孩子們都長大了，開始傷離別了！
搬到東門上課后，在我們七位老師笑談“寄人籬下”之時，學(xué)生們的反應(yīng)也很大。有的孩子說上下樓梯都覺得暈；有的覺得這也不能做，那也不行，就像是在坐監(jiān)獄；很多學(xué)生問我：“老師，我們什么時候回去？”還有的學(xué)生上學(xué)、下學(xué)路上都要到東關(guān)喝口水再走······這些讓我覺得我的學(xué)生還挺有情有義的。
最讓我感動的是學(xué)校的詩歌朗誦比賽。學(xué)生們很珍惜這最后一次機會，所以我也讓人人參加。大家共同找資料，共同找背景音樂，共同借衣服，共同出謀劃策。練習(xí)時一絲不茍，以至于朗誦的`最好的學(xué)生因為嗓子啞了臨時換了替補。
比賽那天，我一走進教室，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在后面黑板上寫著“六二加油”、“六二第一”、“六二必勝”。我被鼓勵著，被感動著，因為大家愛我們的班集。
之后，在學(xué)生的日記中，我發(fā)現(xiàn)大家在為比賽積極努力的同時，還有一個因素，那就是，可以回到親愛的東關(guān)小學(xué)去比賽！
作為一名平凡的老師，我被學(xué)生們的點點滴滴感動著。而他們，能感恩于老師，感恩于學(xué)校，這讓我很欣慰！
作為一名平凡的老師，我或許培養(yǎng)不出最完美的學(xué)生，改變不了教育的現(xiàn)狀，提高不了家長的素質(zhì)；更影響不了他人對老師的偏見······但我只想在我的工作中，能夠盡微薄之力，讓孩子們學(xué)會感動生活中的美好事物，學(xué)會感恩他人，學(xué)會從實踐中感悟人生的真諦，至少，可以做個有情有義的人！
《成長中的感動》演講稿 篇26
親愛的老師：
你們好!
再過幾天我就要離開你們了，就像長大的兒子就要離開親愛的媽媽。親愛的老師，我舍不得離開你們，舍不得離開我們的校園。
8歲時，我離開媽媽，走進校園。是你們把我從一個什么也不知道的野娃娃，培養(yǎng)成一個知道許多知識、懂得許多的小“博士”，就連爸爸媽媽都稱我為“大學(xué)生”呢!親愛的老師，就要離開你們，我心里非常激動。有一天晚上，我做夢還夢見我的班主任王老師，我還親熱地叫了她一聲“媽媽”呢!
親愛的老師，是你們教會我說話、教會我寫字，是你們教會我、跳舞、寫，是你們教會我熱愛大自然，熱愛生活。我們就要離開了，我們將告別天真浪漫的童年時代，走向少年時代。無論我們將來是坐在明亮的教室里，還是長大以后像海燕一樣張開翅膀飛翔，我們都不會忘記你的聲音，忘不了你的批評，我們更忘不了老師的汗水，老師的眼淚。我們忘不了春游時的快樂，忘不了在操場上玩耍的熱鬧，忘不了課堂朗朗的讀書聲，忘不了老師在燈下給我們批改作業(yè)的身影，更忘不了聯(lián)歡晚會上老師的.淚水。當我們用稚嫩的聲音演唱《老師，再見吧》這首歌時，老師哭了，我們也哭了。老師更舍不得我們。
親愛的老師，你們真好，你們真是太辛苦了!我們不會辜負你們殷切的希望，我們一定要記住你教導(dǎo)我們的話：好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來有一天報效祖國。親愛的老師，明年的我還會回到母校來看你們的，那時我一定要考一個好成績，讓你們?yōu)槲腋吲d高興。親愛的老師，再見了!
謝謝大家!
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