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走好青春每一步演講稿

時(shí)間:2023-03-10 18:08:58 發(fā)言稿 我要投稿
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走好青春每一步演講稿

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的走好青春每一步演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

走好青春每一步演講稿

走好青春每一步演講稿1

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家早晨好!

  今天我講話的題目是:走好青春每一步。

  當(dāng)我聽到這個(gè)題目的時(shí)候,眼前浮現(xiàn)出一個(gè)動(dòng)人的場景——新綠的草地、一片片盛開的野花,無邊無際,延綿著伸向遠(yuǎn)方。微風(fēng)拂面,明媚的春光下,一群放風(fēng)箏的少年邁著自由奔放的腳步向我跑來,燦爛的笑容如鮮花綻放,清澈的眼睛反射著太陽的光芒。此時(shí)此刻,我的臉也如他們的臉、我的眼也如他們的眼、我的心也如他們的心,綻放著共同的`生命色彩。這就是我們共同的青春。

  當(dāng)我把自己和你們的青春看作我們共同的青春時(shí),我就嘗試著用一個(gè)少年的心去祈求實(shí)現(xiàn)我青春的心愿。這時(shí),第一步和第二步就出現(xiàn)了。

  第一步是學(xué)業(yè)的成功。有些同學(xué)來和我說:“從小到大我都在學(xué)習(xí),老師和家長都說,我只要學(xué)習(xí)成績好,以后就會(huì)成功,過上很好的生活?墒,我所看到的并不是這樣。很多企業(yè)家只有很低的學(xué)歷,那些高學(xué)歷的反而在他們手下打工。所以,我在想,我們努力學(xué)習(xí)到底有什么意義呢?”那么,我再問一問,你看到了低學(xué)歷的企業(yè)家成功的一面,你有沒有看到,別人在創(chuàng)業(yè)時(shí)期帶著自卑的心日以繼夜地補(bǔ)習(xí)呢?如果他們當(dāng)初有你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件,以他們身上所擁有的雄心和努力,會(huì)擁有什么樣的知識(shí)儲(chǔ)備呢?所以在我看來,拒絕競爭的弱者得不到任何東西,也沒有東西可以放棄。只有奮斗的人才能豐富這個(gè)世界,貢獻(xiàn)在這個(gè)過程中得到的經(jīng)驗(yàn)和成功的果實(shí)。

  而更多的同學(xué)對我說:“我的父母、老師都給我定下了目標(biāo),我天天努力地向上跳著,想要接近或者達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我真的很想我能做到,可是有時(shí)候我真的很無力。我恨我自己不夠聰明、基礎(chǔ)不夠好、學(xué)習(xí)方法不夠好,我覺得自己真的很沒用!边@個(gè)世界上每一個(gè)人,都是有限的人。正因?yàn)槟芰τ邢,每個(gè)人都要面對自己的無力。你問問成績比你好的同學(xué),他有沒有自己的無力?你再問問你的老師、校長、xx?每個(gè)人都有自己的無能為力。既然你現(xiàn)在只有這個(gè)能力,你能不能接納你自己暫時(shí)只有這個(gè)能力?學(xué)會(huì)擁抱這個(gè)無力的自己,擁抱我們身邊一個(gè)個(gè)無力的同伴,學(xué)會(huì)接受、學(xué)會(huì)求助。學(xué)習(xí)的腳步已經(jīng)很累很沉重,為什么我們還要讓這個(gè)腳步,再背上我們的自責(zé)和憂慮?重要的是,你、我,我們所有的同學(xué)和老師,我們握著彼此的手,在一起,一起接受我們的無力,并愿意一起為此作出改變。

  第二步是良好的人際關(guān)系。包括我們和同伴、父母、老師的關(guān)系。一個(gè)人不能生活在孤立中,所以生命就是在關(guān)系中的經(jīng)驗(yàn),它是一面令你發(fā)現(xiàn)自己的鏡子,在彼此中的關(guān)系中,我們發(fā)現(xiàn)別人,同時(shí)也找到自己。

  在此我分享一個(gè)人際沖突的例子。有一次我和一個(gè)好朋友一起玩,開始進(jìn)行得很好,后來我們?yōu)橐患∈罗q論起來了,誰都不讓誰。過程中,我們都沒有看到彼此的立場,我們堅(jiān)持自己是唯一真理的維護(hù)者,最后我們都很生氣,頭也不回地回家去了。回到家后,我越想越氣,覺得這個(gè)朋友太不理解我了,我以后再也不想理她了。就在我體會(huì)到自己是如此受傷害(覺得我是受害者)的同時(shí),我突然覺察到一件事,驚覺到我的朋友恐怕也很生氣和受傷(她也是受害者),因?yàn)樗彩恰拔摇保莻(gè)受傷害的我。那到底誰是加害者,誰是受害者呢?哦,聰明的同學(xué)們知道了,我們同時(shí)既是加害者,也是受害者。此時(shí),我覺得很可笑又很清明,于是立刻打電話向她道歉。有意思的是,她也笑著向我道歉。我朋友的體驗(yàn)也和我一樣,體會(huì)到了我是另一個(gè)生氣、受傷的自己,而不再是對立的“她”。這就是睜開了“心眼”看到了對方的存在,我就是你,你就是我,我們是一體的。

走好青春每一步演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  生命,在我認(rèn)為是宇宙間唯一應(yīng)該受崇拜的因素。它的孕育、誕生以及顯示本質(zhì)都是一種無比激動(dòng)人心、驚天動(dòng)地的過程。生命像音樂和畫面一樣暗自挾帶著一種命定的聲調(diào)或血色,當(dāng)它遇到狂風(fēng)的襲擊,當(dāng)它聽到號(hào)角的催促,當(dāng)它感到刺骨的疼痛,它會(huì)頓時(shí)抖擻,露出其本質(zhì)的絢爛和激昂。而青春,是展現(xiàn)其本質(zhì)的最好時(shí)機(jī)!

  當(dāng)那些青春的面孔走上年輕的戰(zhàn)場,激起的不僅僅是塵土沙石,而是心中那不甘于失敗的池水,水花四濺。巴金說:“青春,畢竟是美好的東西。”是的,青春是人生的法碼,有的是希望,自由自在,可以使人九死不悔地追尋著自己的金牧場。青春在生命的途中戰(zhàn)斗,那些成長、傷殘時(shí)迸濺出的鋼花焰火,那些失敗犧牲時(shí)的悲痛淚,竟也是如此美得動(dòng)人。

  青春的每一個(gè)瞬間都將是永恒。它是逾越了生與死的,流傳在煙雨紅塵里,會(huì)有人銘記,會(huì)有人歌頌,會(huì)有人吶喊。青春注定是生命的火花,開得絢麗。在時(shí)間的`記憶里,像是卡了碟片,反復(fù)演繹,成為一種恒久的感覺。于是,瞬間,花開花落,潮起潮落;瞬間,花已成海,木也成林。青春,在瞬間成為我們永久的美好。

  當(dāng)他們出現(xiàn)在起點(diǎn)在終點(diǎn),在跑道在沙坑,在風(fēng)中在雨里,那一張張青春的臉龐,以及眼里擴(kuò)散的堅(jiān)毅,都留在了我心中。也許酸痛與不安正撕扯他們的神經(jīng),也許他們即將倒在地上,可血液卻還在滾熱地流動(dòng),綿延不息。青春開始有了神話的色彩,偉大得令人難以相信。

  人就這么一輩子,青春也就是那么一丁點(diǎn)時(shí)間。既然時(shí)間是無法握住的,那就好好珍惜,邁好青春每一步。你的每一次吶喊,將成為世上最美的樂曲!

  泰戈?duì)栐f:“使生如夏花之絢爛!”那么,就讓青春的花在吶喊聲中,奔赴屬于它最盛大的開放!

走好青春每一步演講稿3

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好! 陽春三月,是春光明媚、萬木吐綠的美好季節(jié),也是同學(xué)們長知識(shí)、長身體的時(shí)節(jié)。我們一定要珍惜每一分鐘,辦好每一件事,走好人生每一步,做到學(xué)有成績,學(xué)有收獲。

  什么叫習(xí)慣?習(xí)慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來的行為方式。習(xí)慣在人的成長中至關(guān)重要,她不知不覺地影響著我們每一個(gè)人的品德,反映著每一個(gè)人的本性,決定著每一個(gè)人的成敗。愛因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大!倍鴺(gòu)成我們性格的,正是我們?nèi)粘I钪械囊粋(gè)個(gè)習(xí)慣。當(dāng)然,習(xí)慣有好壞之分,好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng),他與成功也就越接近。因此,同學(xué)們要克服壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣。

  如何養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?

  我羅列了一下,主要抓好“學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣”等4種習(xí)慣的培養(yǎng),其中重點(diǎn)要抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在工作中,老師們已經(jīng)采取有效的措施來幫助你們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是光靠老師的'幫助與教導(dǎo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更重要的是需要你們自己的行動(dòng)和努力。為此,學(xué)校要求:課前準(zhǔn)備方面,要對照課程表做好預(yù)習(xí),備齊、帶齊學(xué)習(xí)用品,不丟三落四;課堂學(xué)習(xí)方面,不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“五會(huì)”:學(xué)傾聽,會(huì)思考,會(huì)表達(dá),會(huì)合作,會(huì)總結(jié);課外提升方面,作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)完成,書寫要工整。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的同時(shí)還要主動(dòng)獲取課外知識(shí),多讀書,與好書交朋友。同時(shí)還要多思考、多觀察,在讀中思、在做中想,形成高效的學(xué)習(xí)方法。

  在生活中,其他三個(gè)方面好的習(xí)慣也要養(yǎng)成,比如:要主動(dòng)打掃衛(wèi)生,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣;每天堅(jiān)持鍛煉,養(yǎng)成健康的體魄;做事不拖拉、不磨蹭,養(yǎng)成愛時(shí)惜時(shí)的好習(xí)慣;與人交往時(shí),要多理解、多寬容,平時(shí)多說聲“你好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”,養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣;當(dāng)然,我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對周圍的世界,用真情表達(dá)我們的心聲。

  同學(xué)們,一種習(xí)慣決定一種生活,一種生活就決定一種命運(yùn)。當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的生活就會(huì)變得豐富多彩,他的人格魅力便會(huì)得以綻放,他的事業(yè)就會(huì)蒸蒸日上!

  同學(xué)們,好習(xí)慣是有意識(shí)地培養(yǎng)出來的,的教育家葉圣陶曾說過:唯有用行動(dòng),才能讓“習(xí)慣成自然”。就讓我們播灑好習(xí)慣的種子,用恒心去澆灌,用毅力去培育,用意識(shí)去成就我們精彩的人生吧!

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