四年級(jí)演講稿(15篇)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
翱翔在成長(zhǎng)的夜空，一顆顆璀璨的繁星點(diǎn)綴在天空。其中，一顆最大最亮的星星，引導(dǎo)著我走向星河……
5歲那年的某天晚上，正準(zhǔn)備去爸爸媽媽房間里睡的我被媽媽攔在門口。媽媽皺著眉頭開口：“你今天回你房間睡吧，你也長(zhǎng)大了，該嘗試下獨(dú)立了�！薄翱墒恰蔽以掃�沒說完，就被媽媽推進(jìn)了我自己的房間�！翱墒鞘裁囱�。晚安！”媽媽把燈關(guān)了，全然不顧委屈的我。
好害怕……從來沒試過呢，自己一個(gè)人過夜。我用被子蒙住臉，卷縮在床上，身體還不時(shí)微微抽畜著，欲哭無淚。
敞開的窗門外，寒冷的北風(fēng)嗚嗚的`吹過，肆無忌憚地把樹葉吹得嘩嘩作響，那種聲音對(duì)我而言就像一陣鬼哭狼嚎；身旁鬧鐘行走的聲音，就像鬼的腳步聲，由遠(yuǎn)及近。
我的天啊！誰快來救救我吧！我在心里不斷呻吟著，全身都不由自主地抖動(dòng)著。這時(shí)，我最想干的事就是跑到爸媽的房間里安然入睡，但不行��！說好自己一個(gè)人睡覺的啊……其實(shí)我很困，但一閉上雙眼，就浮現(xiàn)許多可怕景象來，將我驚醒。
算了，為了明天能睡眠足夠，還是睡的好。于是，我強(qiáng)行逼迫自己閉上了眼。“啊……”我輕輕叫著，因?yàn)閴?mèng)中的“妖怪”已經(jīng)攻了過來，恐怖的摸樣讓我毛骨悚然。但是，很幸運(yùn)地，我成功睡著了，妖怪也變成了天使，為我第一次獨(dú)立歡呼……
睜開雙眼，繼續(xù)在空中漫游，嘴角邊卻露出了一抹不易察覺的弧度。我一定會(huì)像那次一樣挑戰(zhàn)自我的吧，每次遇到困難，都像那次一樣。
四年級(jí)演講稿2
各位各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)我們迎來了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來了學(xué)校一年一度的少先隊(duì)大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)。我是幾幾班的中隊(duì)長(zhǎng)，叫某某，今天我有幸參加這次大隊(duì)干部的競(jìng)選，我感到很自豪。我的心情無比激動(dòng)，回想往事，此起彼伏，展望未來，信心百倍。在過去擔(dān)任中隊(duì)干部的三年里，我勤奮學(xué)習(xí)，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，努力學(xué)好各門功課。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心和幫助一些有困難的同學(xué)，愛護(hù)班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學(xué)們的好評(píng)。在學(xué)好文化課的同時(shí)，我堅(jiān)持技能的練習(xí)，曾多次在舉行的比賽中獲等獎(jiǎng)。作品曾在欄目上發(fā)表。在學(xué)校組織的比賽中榮獲第一名。作品獲得。在老師的培養(yǎng)和同學(xué)們的幫助下，使自己各方面的素質(zhì)都得到了提高。多次在演講比賽中獲得等獎(jiǎng)。并連續(xù)五年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”，連續(xù)三年被評(píng)為。去年被評(píng)為青島市“三好學(xué)生”。并獲得了“”的光榮稱號(hào)。這次我想競(jìng)選的崗位是大隊(duì)長(zhǎng)。如果我被選上大隊(duì)長(zhǎng)，我一定在今后的日子里，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。無論做什么事，都要認(rèn)真、仔細(xì)，為同學(xué)們著想。發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為大家服務(wù)，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光。戒驕戒躁，繼續(xù)刻苦努力的`學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們樹立好的榜樣，不斷進(jìn)取，使自己各方面更加出色。協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好少先隊(duì)的各項(xiàng)工作，做一個(gè)名副其實(shí)的好干部。如果，我落選了，我也不灰心。這說明自己離大隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)還相差一段距離，我要取他人的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)自己的短處。不斷的完善自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，參加下次的競(jìng)選。是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是大隊(duì)干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！請(qǐng)同學(xué)們相信我，支持我，投我一票吧！
謝謝大家！
四年級(jí)演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎?你們都愛讀什么樣的書?是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的，是那種令人浮想聯(lián)翩的，是那種科普的.，還是那種休閑娛樂的?無論怎樣，請(qǐng)你拿起對(duì)我們的人生有益的書，走入書的海洋。因?yàn)樵跁＠�，你�?huì)開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感。
記得高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蓖ㄟ^讀書，我不僅感受到了樂趣，汲取了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了許多做人的道理�？戳恕缎〖t帽》，我為小紅帽的機(jī)靈而歡呼;看了《福爾摩斯偵探全集》，我為福爾摩斯的睿智而鼓掌;看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為保爾的苦難生活而嘆息;看了《昆蟲記》，我為法布爾的發(fā)現(xiàn)而歡騰。
還記得莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”當(dāng)我們煩惱時(shí)，書會(huì)給我們帶來快樂;當(dāng)我們無助時(shí)，書會(huì)給我們帶來幫助和力量;當(dāng)我們徘徊時(shí)，書會(huì)帶給我們理想的目標(biāo)。同學(xué)們，熱愛書吧，書是值得我們珍惜一生一世的佳友!
讀書，真好!
四年級(jí)演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
笛卡爾曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！睍鴮�(duì)于我來說就是和煦的春風(fēng)，溫暖我的心靈；是燦爛的陽光，照耀我的心房；是智慧的鑰匙，打開知識(shí)的寶庫(kù)。
在我兒時(shí)，媽媽就經(jīng)常帶著我閱讀了很多動(dòng)人的童話故事。如？阿凡提？告訴我要用智慧戰(zhàn)勝困難，《海的女兒》告訴我要擁有一顆善良的心。閱讀這些優(yōu)美的.童話讓我幼小的心靈產(chǎn)生了對(duì)美好生活的向往，我迫切地想要去探索那奇妙的世界。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我又接觸了越來越多的名著，我從中學(xué)到了許多知識(shí)，也從中汲取了許多力量。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中認(rèn)識(shí)了身殘志堅(jiān)的保爾，他讓我學(xué)會(huì)了不要在命運(yùn)面前低頭，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活；我也從《假如給我三天光明》這本書中了解了聰明堅(jiān)強(qiáng)的海倫·凱勒，她讓我學(xué)會(huì)了遇事不悲觀，要保持一顆積極樂觀的心；我還從《綠山墻的安妮》這本書中喜歡上了勤奮樂觀的安妮，她也讓我學(xué)會(huì)了只有勤奮努力，積極向上，才能獲得成功。書讓我愛不釋手，受益匪淺，它已逐漸成為我生活中不可缺少的一部分。
閱讀讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)；閱讀讓我學(xué)會(huì)了做人的道理；閱讀讓我體會(huì)到了生活的美好；閱讀讓我放飛理想。
在未來的日子里，我將不斷鞭策自己，不斷閱讀，獲取力量，樹立目標(biāo)，我要與書為伴，朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)！
四年級(jí)演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫何欣憶，今年9歲了，我是四年級(jí)一班的學(xué)生，我很高興今天能來競(jìng)選大隊(duì)委。
“做一名優(yōu)秀的學(xué)生”一直是我的愿望，所以我也非常努力去做一名優(yōu)秀的學(xué)生：從小學(xué)一年級(jí)開始，我就一直是班里的班干部，二年級(jí)就已經(jīng)在大隊(duì)部做播音員了，到了三年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)正式成為一名光榮的大隊(duì)委。我很熱愛也很熟悉大隊(duì)部的工作，所以對(duì)這份工作充滿信心。我的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)工作負(fù)責(zé)，如果給了我任務(wù)，我都一定會(huì)盡力完成。作為四（1）班的班長(zhǎng)，我以身作則，遵守校紀(jì)校規(guī)，作好同學(xué)們的榜樣！一直做老師們的`好幫手！
當(dāng)然，我也有很多不足的地方，但在缺點(diǎn)面前，我都會(huì)盡全力去改正。
希望大家能夠支持我，讓我有機(jī)會(huì)繼續(xù)留在大隊(duì)部工作！我一定會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以我的實(shí)際行動(dòng)來證明，我是一個(gè)稱職的大隊(duì)委員。
謝謝大家！
四年級(jí)演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自四年一班的周依琳。今天我演講的題目是“我和書的故事”。
說起我和書的故事，最初的記憶是在三、四歲的時(shí)候，那時(shí)我還不能獨(dú)立閱讀只有文字沒有圖畫的書，都是爸爸媽媽讀給我聽�！厄T鵝旅行記》就是這樣聽完的。當(dāng)故事的最后尼爾斯變回人形，回到父母中間，卻再也聽不懂大雁的語言了，我為他高興，同時(shí)也為他和動(dòng)物們的.分離難過。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我擁有了許多書，并逐漸感悟到了書的魅力：有時(shí)，它讓我哈哈大笑，有時(shí)讓我感到悲傷。我曾和孫悟空一起降妖除魔，跋山涉水；和福爾摩斯一起偵破連環(huán)謎案；我感慨魯濱孫的堅(jiān)韌和智慧；執(zhí)著于海底兩萬里的驚險(xiǎn)；還有桃園三結(jié)義的俠肝義膽，以及蔡波波的聰明漂亮，馬小跳的淘氣頑皮------，這些書里的人物都給我以啟迪：善良、堅(jiān)韌、智慧、樂觀------
就這樣，我和書成了好朋友，隨影隨行；但是，因?yàn)樨澩�，偶爾我也�?duì)書朋友很冷漠,幾天也不看他一眼，書獨(dú)自呆在書架上，好像很寂寞，這時(shí)的我就再也忍不住了，把它抱起來津津有味地讀起來。相信在我成長(zhǎng)的路上，我和書朋友會(huì)配合默契,我也會(huì)不斷進(jìn)步。
古人云“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，同學(xué)們，讓我們讀書吧，多讀書，讀好書，去挖掘這座無盡的寶藏！
四年級(jí)演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是四一班白雨桐，我今天演講的題目是《面對(duì)挫折》春華秋實(shí)，花紅柳綠，我們?cè)趯W(xué)校老師、家長(zhǎng)精心的呵護(hù)下健康快樂的成長(zhǎng)著，我們有肯德基、麥當(dāng)勞、游樂場(chǎng)我們和上一輩艱苦的'生活相比，是多么幸...
探討懲罰
我在師范學(xué)校讀書期間，專業(yè)知識(shí)課程強(qiáng)調(diào)我們這些師范學(xué)生，走上工作崗位之后，就是人類靈魂的工程師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代的任務(wù)，依據(jù)職業(yè)道德準(zhǔn)則，教書育人，遵守職業(yè)道德，做到敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生，毀人不倦，注重言傳身教，做到為人師...
開卷有益辯論會(huì)正方總結(jié)
我認(rèn)為開卷有益。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀書，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。愛迪生不就是一個(gè)例子嗎？他讀了很多書，從中得到了啟發(fā)，又進(jìn)行了大量的實(shí)踐，才發(fā)明出來電燈。
四年級(jí)演講稿8
高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我覺得這比喻非常得親切。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每及少年時(shí)代的讀書生活，就十分愉悅!
在我小的時(shí)候，我就爭(zhēng)著讓爸爸給我買幾本圖畫書。爸爸經(jīng)不起我的吵鬧，邊給我買了幾本圖畫書。一回家，我就拿起書津津有味地讀了起來。我讀得囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。
上了幼兒園，爸爸又給我買了連環(huán)畫。我一看是書，就一蹦三尺高，高興極了。我就津津有味的讀了起來。日久天長(zhǎng)，就感到不過癮了。
上了小學(xué)，我讀書的興趣更厚了。我爭(zhēng)著要媽媽去給我買一本《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書。我們班里很多人都讀本書，作者是伍美珍。
媽媽便給我買了這本書�；氐郊�，我小心翼翼的'用書皮把書包起來，防止?fàn)�了。
我輕輕地翻著書頁，津津有味的讀了起來這些故事使我浮想聯(lián)翩。漸漸地，這些書不能滿足我的要求。
后來，我辦了一張讀書卡，每天都來讀書……
書，它伴隨我成長(zhǎng)，不但是我的一位良師，而且是我的益友!
四年級(jí)演講稿9
大家好，我是五年級(jí)四班的！在寰島四年的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中，我深深感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)！我之所以競(jìng)選大隊(duì)委，理由如下：
一、我很樂觀，開朗，是個(gè)陽光女孩。每一天，我的熱情和熱情感染和吸引每一個(gè)人，讓每個(gè)人每天都生活在一個(gè)快樂的海洋里。
二、我喜歡交朋友。我班上有很多好朋友。他們都把我當(dāng)作他們親密的朋友。當(dāng)他們煩惱或不快樂時(shí)，他們總是和我說話。當(dāng)遇到麻煩時(shí)，我們也關(guān)心我，讓我感到溫暖。
三、我的興趣很廣泛。喜歡畫畫，彈古箏，吹葫蘆絲，也喜歡運(yùn)動(dòng)，但是我最喜歡的是閱讀。因?yàn)槲以趪?guó)內(nèi)外讀過很多兒童文學(xué)和科學(xué)書籍，所以我的文章總是被老師作為課堂上的模范閱讀。
四、我有很強(qiáng)的責(zé)任感，甚至當(dāng)我是這個(gè)小組的組長(zhǎng)時(shí)，我是非常認(rèn)真和認(rèn)真的。每天，我都積極督促我的組員盡快交作業(yè)并背誦課文。我們班的成績(jī)常常是班上最好的。
五、我有很強(qiáng)的組織能力。在我做健康監(jiān)測(cè)器的時(shí)候，我總是組織每個(gè)人來打掃教室，干凈整潔，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。
六、我也很樂于助人。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。
無論這次競(jìng)選成功還是失敗，我都會(huì)在每天的生活與學(xué)習(xí)中，不斷取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，更好的.完善與提高自己。讓大家每天都會(huì)看到一個(gè)不斷進(jìn)步的我。
大家聽了上面說的這些，是否認(rèn)為我能成為一位合格而稱職的大隊(duì)委呢？如果是，請(qǐng)趕快把你寶貴的一票投給我吧，請(qǐng)相信，我一定會(huì)成為一位稱職的大隊(duì)委！也請(qǐng)大家記住這個(gè)開郎、樂觀、積極向上的陽光女孩吧！
我的演講完了，謝謝大家！
四年級(jí)演講稿10
理想，是飛向藍(lán)天的翅膀；理想，是揚(yáng)帆航行的小船；理想，是……我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊(yùn)藏這一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的心，也被一個(gè)理想填得滿滿的——那就是成為一名小學(xué)教師。
自從我第一次上課，我就愛上了教師這個(gè)職業(yè)。每一次上課看教師講課，不就不由的淪陷進(jìn)去了！因此 我想當(dāng)一名教師�。�
當(dāng)教師可不是見容易的.事。假如我成為了一位教師，學(xué)生們一定會(huì)向我提出各種問題。因此 ，我必須具備淵博的知識(shí)�，F(xiàn)在，我不但會(huì)在課堂上全神貫注地聽講，課后認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，還會(huì)博覽群書，拓寬自己的知識(shí)面。在家中，我會(huì)品讀那些我已讀過許多遍的書，從這本書中學(xué)習(xí)那些我所忽略的東西；我會(huì)常去書店挑一些好書帶回家津津有味地閱覽，我還會(huì)利用休學(xué)時(shí)間去圖書館，撲到知識(shí)的海洋里，猶如饑餓的人撲到面包上……作為教師還要有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，為了培養(yǎng)我的語言表達(dá)能力，我會(huì)參加口才訓(xùn)練班，會(huì)多與人溝通，為我的理想實(shí)現(xiàn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想因此 我要好好學(xué)習(xí) . 將來當(dāng)一名好教師。我會(huì)努力朝著我的理想，揚(yáng)起帆兒，展開翅膀！
四年級(jí)演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
古人言：“讀書破萬卷，下筆如有神!”是啊，讀書可以使祖國(guó)的花朵吸收更多的知識(shí)，提高寫作的能力。宋代詩(shī)人蘇軾曰：“腹有詩(shī)書氣自華。”這讓我想起了英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特筆下的女主人公簡(jiǎn)·愛，盡管她不漂亮，但是她飽讀詩(shī)書，學(xué)有所長(zhǎng)，從氣質(zhì)上提升了自己。當(dāng)然，讀書也能讓我們學(xué)到許多優(yōu)秀的品質(zhì)。
歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威的代表作《老人與�！分�，老漁夫圣地亞哥在海上經(jīng)過三天兩夜的搏斗，終于捕獲了一條大馬林魚。然而在歸航途中，兇猛的鯊魚對(duì)大馬林魚展開了攻擊。盡管老漁夫奮力拼搏，但等他回到海岸時(shí)，大馬林魚只剩下一副巨大的骨架。我最喜歡《老人與海》中的一句名言：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗�！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)因?yàn)橐恍┰蚺c成功失之交臂，但我們只要不怕困難、永不放棄，成功永遠(yuǎn)在前面等著我們。
圣地亞哥的故事也讓我想起了著名作家路遙的奮斗史。路遙是中國(guó)當(dāng)代作家，他生于陜北一個(gè)世代農(nóng)民家庭，著作《平凡的世界》以恢宏的氣勢(shì)和史詩(shī)般的品格獲得第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。路遙因肝癌早逝，享年僅42歲。路遙去世后，《平凡的世界》蜚聲海內(nèi)外，獲得很多贊賞。在路遙童年時(shí)，因?yàn)榧揖池毨贿^繼給伯父撫養(yǎng)，這使得幼小的他過早的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。他沒有放棄讀書，刻苦學(xué)習(xí)，努力讀書，終于走出了大山�？墒窃谒膶懽鞯缆分杏峙龅搅嗽S多坎坷，原來他的'農(nóng)村寫作題材很不受讀者喜愛。但經(jīng)過他的不懈努力，終于獲得了成功�？梢娮x書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
猶太民族是全世界最熱愛讀書的民族。據(jù)說猶太人還有一個(gè)美好的讀書風(fēng)俗。在嬰兒出生時(shí)，母親會(huì)把香甜的蜂蜜涂在圣經(jīng)上，讓嬰兒親吻書籍，預(yù)示著這個(gè)孩子以后會(huì)熱愛讀書，長(zhǎng)大以后會(huì)成為一個(gè)有用的人。愛因斯坦、馮·諾依曼等熱愛讀書的杰出人士就是出自這個(gè)民族。
作為一個(gè)新時(shí)代的少年兒童，我們應(yīng)該熱愛讀書，勤奮讀書，通過讀書走出一條屬于自己的、獨(dú)一無二的人生路。讓我們一起拿起書籍，從書籍中吸取最優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)料，來豐富自己的人生吧。讀書，真好!
四年級(jí)演講稿12
父母一直教誨我，為我付出了心血，這讓我深深體會(huì)到才能待人的一生。
媽媽，每當(dāng)我睡不著的時(shí)候，您總是唱起我熟悉的《搖籃曲》哄我熟睡，現(xiàn)在想起來還帶著幾分溫暖。當(dāng)我考試成績(jī)不好時(shí)，遭到同學(xué)們的嘲笑，是您用親切的話語安慰我，仔細(xì)為我講解錯(cuò)題，讓我重新鼓足了勇氣，樹立了信心。要不是您的鼓勵(lì)，我還不想再考試了呢。在夏天的晚上，我總是因?yàn)槲米佣Ｒ恢�，是您幫我起夜打蚊子，我睡好了，您卻勞累了，非常感謝您，媽媽。
每當(dāng)我不高興時(shí)，爸爸總是用他那溫暖的雙手捧著我的臉，以微笑把我的心情調(diào)整過來，讓我既開心又溫暖。爸爸還給我買了許許多多的圖書讓我看，我不看爸爸就假裝津津有味地讀那本書，讓我也忍不住搶過去仔細(xì)地去看。就這樣讓我愛上了書，從此手不釋卷，見字就想去讀。
記得有一次，我生病了。爸爸你背著我去醫(yī)院，媽媽你也跟在爸爸后面走著，醫(yī)院離家很遠(yuǎn)，這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)很晚了，沒有出租車了，你只好背著我去醫(yī)院。看著你們氣喘吁吁的樣子，我知道你們很累。終于到醫(yī)院了，醫(yī)生說只是感冒而已，沒什么大礙。你們聽了之后，終于松了口氣，笑了。然后，你們給我抓了藥，還問了醫(yī)生要給我吃什么，付了錢，然后你們就背我回了家�；亓思液�，你們按醫(yī)生說的做了：媽媽你把藥端到我面前，吹了吹，問：“還燙嗎?我說：“不燙了�！比缓竽阌治刮野阉幒认氯ィ次姨上麓菜X，你才走了。吃飯的時(shí)候，你們使勁把菜往我碗里夾，生怕我吃不到。
爸爸媽媽你們這樣不知疲憊地教誨我，讓我十分感動(dòng)。感恩父母才能讓我問心無愧。人生中需要感的人很多，尤其是要感恩的'自己的父母。感恩父母的方法很多，比如在節(jié)日里為父母獻(xiàn)上一束花，為爸爸媽媽說一句感激的話語;在他們因?yàn)樯习嗥跁r(shí)，為他們端上一杯熱乎乎的茶水，讓茶水洗刷他們的疲勞。你們的愛就像陽光一樣溫暖，像大海一樣遼闊。一個(gè)不懂得感恩的人，就像一條不會(huì)呼吸的魚兒，一刻也不能生存;一個(gè)懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂，世界如此美好!讓我們懷著感恩的心，對(duì)著世界放聲歌唱，“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”感恩自己的父母吧，不能枉費(fèi)父母的心血!我祝愿天下所有的父母幸�？鞓�!
四年級(jí)演講稿13
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
大家都知道“愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境”這個(gè)話題。是為了什么？人們肯定會(huì)說：“那不簡(jiǎn)單。為了讓大家愛護(hù)公物，不要破壞公物！”這是連三歲小孩都知道的道理！但不知道同學(xué)們有沒有注意到校園里的一些不文明現(xiàn)象：教室里的桌椅上全是潦草的字跡，殘缺不全；垃圾桶變形，沾滿污垢；操場(chǎng)上隨處可見難以清理的磚塊和紙片；樓梯沾滿了痰；在干凈的校園里經(jīng)常看到食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，你們有沒有想過，你們的不文明行為和我們美麗的校園有多么不協(xié)調(diào)？
古語有云，一個(gè)人離不開美德，一個(gè)國(guó)家離不開美德。愛護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人高尚品德的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照；愛護(hù)公物，可以彰顯一個(gè)學(xué)校的`人文面貌，展現(xiàn)一個(gè)社會(huì)的時(shí)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的品質(zhì)。當(dāng)你在桌凳上做了幾個(gè)深深的印子，你不覺得他們的痛苦就像刻在自己臉上的刀痕一樣難受嗎？
其實(shí)愛護(hù)公物并不是一件難事。學(xué)生只要從小事做起，從身邊做起，就能改掉壞習(xí)慣，成為公物環(huán)境的保護(hù)者，而不是破壞者。
在此，我想向您發(fā)送以下倡議：
愛護(hù)公物從我做起，小心搬桌椅；開門，輕輕開窗；
從小事愛護(hù)公物，不踏白墻；不要讓燈開關(guān)變得認(rèn)不出來；
愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)
邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水；
同學(xué)們，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一有個(gè)文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天。
謝謝大家，我的演講完畢！
四年級(jí)演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己喜歡做的事：跳舞、打電腦、唱歌、踢球……然而，我卻只鐘愛閱讀。笛卡爾說得好：“讀一本好書，就像在與高尚的人在談話”，從小我就愛博覽群書，只要手里一有書，我就會(huì)忘了一切，完全陶醉在書的海洋中了。
書是我的第一啟蒙老師，讀書是我的第一大愛好！在我小的時(shí)候，是書告訴了我什么是“真”、“善”、“美”。我也常常會(huì)為大冬天還穿著薄衣衫的賣火柴的小女孩而傷心：為被濫殺無辜的狼群、被毀滅的美麗草原而憤怒、為被白雪公主因巧復(fù)活而被活活氣死的皇后拍手叫好：違背十指都釘上了竹簽也不吭一聲的江姐而感動(dòng)……在閱讀茫茫書茫茫書海中，我當(dāng)讓也會(huì)被不同的書所打動(dòng)。
有一次，我買了本《老人與�！罚恢痹跐撔你@讀。吃飯了，媽媽喊我下來吃，喊破了喉嚨也不見我下來，便上來親自上來，只見我雙手捧書正津津有味看著呢，頓時(shí)石化。上廁所時(shí)，我也要舉著書上，細(xì)心揣摩，過了好久，也不出來，讓在就等在外面的父母等急了，直敲門，過了一會(huì)我才被吵醒。
只要被人一問我看過什么書，我便會(huì)滔滔不絕：《苦兒流浪記》、《紅樓夢(mèng)》、《老人與�！�、《家》……都是我的.掌上明珠，當(dāng)看到緊張時(shí)間是我的心都提起來了，當(dāng)危險(xiǎn)過后的喜悅來臨蓋過緊張時(shí)，我也會(huì)歡呼起來！
書對(duì)我來說只必不可少，他是有生命的，向作者一樣活躍。同學(xué)們，你們也像我一樣喜歡看書吧，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的臺(tái)階！
四年級(jí)演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是四年級(jí)150班的趙子瑞，今天我給大家演講的題目是《理想點(diǎn)亮人生》。
我們從稚嫩一步步走向成熟，就像沿著河流逆勇而上，而在河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，我們把它稱為——理想。理想，一個(gè)最美的字眼!它包含著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的期望，對(duì)未來美好的`憧憬!可是，那座令人向往的“雪山”，又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)?這不是嘴里說說就能夠辦到的，所以，我會(huì)一直堅(jiān)持的走下去，讓那些曾經(jīng)否定過我的人為他們的眼光感到無地自容。有了理想，有了目標(biāo)，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力!我不斷地充實(shí)著自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，心無他物!
對(duì)于人生來說，每個(gè)人都有不同的追求,理想并不一定要偉大，我希望我將來能夠在自己的崗位上出類拔萃，傾盡所能來回報(bào)為我付出萬千心血的父母，給他們更好地生活，我希望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋?這就是我的理想，很平凡但卻不卑微!
理想是永遠(yuǎn)的力量!理想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向;理想是魂夢(mèng)縈繞，心底處所糾纏的向往;理想是困境里咬牙，孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng);理想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng)······
讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮人生吧!!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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