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發(fā)言稿

幼兒園班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

時(shí)間:2023-03-27 19:20:38 發(fā)言稿 我要投稿

幼兒園班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?下面是小編精心整理的幼兒園班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 ,希望能夠幫助到大家。

幼兒園班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

  我今天演講的題目是《我選擇、我快樂》

  今年是我踏入幼師行業(yè)的第9個(gè)年頭,回顧這幾年的路程,我慶幸我選擇了這個(gè)職業(yè),一名平凡而又偉大的幼兒園老師!身邊會(huì)有一些不太熟悉的朋友問我:你在哪里上班?我會(huì)高興地說:我在幼兒園上班,我是一名幼兒園老師。從別人投來羨慕的目光和贊許的話語里,我感受到那份無法比擬的尊敬,是的,我們的收入并不高,但是我們卻有著令別人羨慕的尊敬,這是用任何金錢、物質(zhì)都買不到的。

  人們常說老師是人類文明的傳播者和建設(shè)者,是人類靈魂的工程師,曾經(jīng)有人這樣贊美老師:教師是園丁,在祖國(guó)的百花園中默默地耕耘著,把人類最寶貴的精神財(cái)富無私地奉獻(xiàn)給社會(huì),教師似梅花,報(bào)春不爭(zhēng)春,待到山花爛漫時(shí),他在叢中笑。

  面對(duì)如此高貴的贊譽(yù),常常令我們對(duì)教師這一職業(yè),產(chǎn)生深深的向往?勺詈蠓街莆稘,為師方知為師難,真正進(jìn)入這個(gè)行業(yè),才知道其中的辛酸苦辣,當(dāng)身邊永遠(yuǎn)有不懂事的孩子,當(dāng)手頭永遠(yuǎn)是做不完的事情,當(dāng)應(yīng)付各種加班加點(diǎn),真的覺得當(dāng)老師是那么的枯燥乏味、平淡無奇,內(nèi)心彷徨、困惑過,甚至想放棄過……我也曾有過這樣的倦怠期……

  記得08年帶中班時(shí),班里轉(zhuǎn)來一位叫吳曦曦的男孩子,這是一位感統(tǒng)失調(diào)、好動(dòng)還帶有攻擊性的孩子,有過被別的幼兒園拒收和退園的經(jīng)歷,第一天來到班上用“大鬧天宮”這個(gè)詞形容一點(diǎn)都不為過,他將所有的玩具都倒到地上、扔來扔去、攻擊老師。那個(gè)上午是我從業(yè)以來最崩潰的,因?yàn)樗械呐透冻鲈谒纳砩隙紵o濟(jì)于事,我找領(lǐng)導(dǎo)訴苦、抱怨,甚至想:有他就沒我,我不干了。最后經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)了解情況后決定讓家長(zhǎng)先接走,并把他的表現(xiàn)告訴了家長(zhǎng)委婉的表達(dá)了退園的意思,下午快下班時(shí)孩子的媽媽找到了我,他近乎是哭著哀求我:再給孩子一次機(jī)會(huì)吧,求求你給孩子一次和別的孩子一樣上學(xué)的機(jī)會(huì)吧,我回去一定好好的教育他。

  他太渴望上幼兒園了,所以才有過激的表現(xiàn),那一刻我被這位媽媽感動(dòng)了,我答應(yīng)了她,在接下來難熬的日子里,慢慢的我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)孩子身上有太多別的孩子不能相比的優(yōu)點(diǎn),如:他認(rèn)識(shí)很多字,讀書、看報(bào)都沒問題,他懂得許多天文、科普知識(shí),說起來滔滔不絕,聽的孩子們目瞪口呆,跳棋、圍棋、象棋沒有他不會(huì)的,我將這些優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化,孩子們是越來越佩服他,慢慢的他就完全融入到這個(gè)集體中去了,他變得越來越紳士,最后順利的畢業(yè),現(xiàn)在在小學(xué)的成績(jī)也很優(yōu)異,這個(gè)孩子至今影響著我,我為當(dāng)初選擇留下他而欣慰;我為他有這么大的改變而驕傲和自豪;我為自己能有這樣的的工作經(jīng)驗(yàn)而欣喜。

  我慶幸當(dāng)時(shí)沒有選擇放棄,而是選擇了堅(jiān)持,自從做了媽媽后我對(duì)這份工作有了更深刻的理解和體會(huì),記得每年新生入園時(shí),每當(dāng)看到那些媽媽們因?yàn)榭吹胶⒆涌拮约阂餐低的ㄑ蹨I,我以前會(huì)不理解甚至有些不屑,現(xiàn)在我會(huì)這樣想,孩子第一次離開家 、交給了我們,那是一份多么大、多么寶貴的信任。∥ㄓ袑⑵浠癁樨(zé)任,以博大、充滿愛的胸懷去愛、去包容他們,才能對(duì)得起信任這兩個(gè)字。

  曾有家長(zhǎng)這樣和我開玩笑說:“老師,你對(duì)孩子要求那樣嚴(yán)格,有時(shí)還批評(píng)他們,可是他們還是喜歡你呢”我只是淡淡的一笑說:可能是我管的比較多吧!雖然話說的簡(jiǎn)單,可是也許只有我自己知道:為此需要我付出多少,我要說多少話,走多少路,動(dòng)多少腦筋,費(fèi)多少心思,但是我不后悔我的選擇!作為一名幼兒老師,在幼教的這片土地上耕耘著,收獲著,播灑著汗水,收獲著快樂! 在這幾年有酸、有苦、又甜的日子里,我不斷地成長(zhǎng)著、不斷地積累著,我感謝幼兒園給我鍛煉的機(jī)會(huì),感謝工作帶給我的責(zé)任,感謝孩子們帶給我的幸福,幾年里成功過,失敗過,但我沒有氣餒,而是快樂的越戰(zhàn)越勇。

  光陰似箭,孩子們們走了一批又一批,我仍然站在這里,用心靈去傾 聽孩子們的歌聲。仰望星空,我感受到了時(shí)光的飛逝,過去的歲月使我留戀,但我更憧憬明天,相信明天一定會(huì)更美!

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