優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿優(yōu)秀
在日常生活和工作中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿優(yōu)秀，歡迎大家分享。
優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿優(yōu)秀1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我能作為教師的代表發(fā)言，感到非常榮幸。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀！接著，我?guī)е鍌�(gè)感謝而來：
第一個(gè)要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。
第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級(jí)，給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長(zhǎng)；我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對(duì)你們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長(zhǎng)成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng)……我今天的成績(jī)，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。
第五個(gè)感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。
生命之旅如爬山，成長(zhǎng)要過十八盤。成績(jī)已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對(duì)同學(xué)們?cè)僬f幾句話。
1、領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零。成績(jī)屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的.，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風(fēng)光。
2、后進(jìn)同學(xué)，關(guān)上后門。是的，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進(jìn)。同學(xué)們，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在向前！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標(biāo)確定，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會(huì)永久地圍繞在身邊。
3、享受過程，精微至大。同學(xué)們，要取得勝利，就要瞄準(zhǔn)自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴(yán)格自律，環(huán)節(jié)扎實(shí)，不懈攀登，讓自己不后悔！
我們x中的老師可以說很苦，因?yàn)闉榱藧�，甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的；你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì)共同筑就美好的明天！
最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會(huì)有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會(huì)在你身上奇跡般的產(chǎn)生！堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候，再堅(jiān)持一步就是勝利！
優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿優(yōu)秀2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
再過幾天就是中秋節(jié)，因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母歡聚一堂，把酒言歡。
中秋節(jié)是一個(gè)飄溢親情的`節(jié)日，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情，釋放親情，增進(jìn)親情；這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓。每逢佳節(jié)倍思親，是的，中秋節(jié)這一份思念，當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻。和家人共進(jìn)晚餐，為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠的祝福，是中秋節(jié)最重要的章節(jié)。把一塊月餅切好，為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人留下一份思念。舉杯共慶，分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，說說生活中的煩惱，是情感最真誠的吐露。
中秋最美是思念。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一心聲。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂！
中秋最美是感恩。無需多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的問候。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)。
老師們、同學(xué)們，在這個(gè)中秋，讓我們用感恩的心度過吧！心懷感恩，感謝一切幫助我們成長(zhǎng)的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己，才會(huì)擁有快樂、擁有幸福。
在次，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋節(jié)快樂！
優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿優(yōu)秀3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：
大家上午好！
我是xxx，今日很榮幸能夠被評(píng)為我們學(xué)校的“優(yōu)秀教師”，感激大家對(duì)我的支持，讓我有這樣的榮譽(yù)稱號(hào)，這是領(lǐng)導(dǎo)和其他教師對(duì)我工作的認(rèn)可，所以才能取得這個(gè)成就。
在教師這個(gè)行業(yè)做了這么久，我異常感激學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，在我任教的過程中，我參加過學(xué)校多次的培訓(xùn)活動(dòng)，讓我的教學(xué)本事不斷的在提升，也讓我積累了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以我才能在教師的路上走這么長(zhǎng)遠(yuǎn)。如今有這樣的一個(gè)成就，除了是我自我多年的努力，還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意我的工作，我才有這個(gè)機(jī)會(huì)去獲得此殊榮。
我入教師這個(gè)行業(yè)，不是沒有經(jīng)歷過艱難的，畢竟我剛畢業(yè)來到我們學(xué)校時(shí)，我是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有，開始做一個(gè)教師，也是碰了很多的壁的，都是我不斷的從自我犯的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)去得到經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，然后轉(zhuǎn)化成我自我的本事。此刻的我成為了教師里比較優(yōu)秀的人，可是我也不敢去過多的驕傲，因?yàn)槲疫�是有很多的不足存在，還需要去不斷的改變，不斷的提高才行。
我回想起在這個(gè)教學(xué)的過程中，我其實(shí)有過苦和淚，也有過歡和笑，在遇到自我不能解決的問題時(shí)，我也會(huì)想過要放棄，也對(duì)自我懷疑過，不自信過，多年來我期間不明白頹廢多少次，可是我每次想到自我選擇了這個(gè)職業(yè)，如果我就那樣的放棄，怎樣對(duì)得起自我當(dāng)初的信誓旦旦，然后我就又提起精神努力的去工作，努力從自我失敗的過程中找到適合自我的方法，直到我能夠去自我做好為止。
而今日我最終不負(fù)自我以往的努力和奮斗，取得了這個(gè)成績(jī)，我就對(duì)自我這個(gè)教師崗位就更加的有信心了，我相信從我今日第一次得到優(yōu)秀教師的'稱號(hào)開始，我未來會(huì)更加想要做好工作，為我們學(xué)校去貢獻(xiàn)更多的力量，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和大家授予的這份榮譽(yù)，它是多么的難得到，我會(huì)去珍惜，會(huì)想要去做更好。應(yīng)對(duì)過去的心酸，我只會(huì)更加慶幸自我有那樣的經(jīng)歷，因?yàn)槲宜鲆姷氖〕删土舜丝痰奈遥晕液芨屑な�，才有我的改變。未來我不管遇到什么樣的挑�?zhàn)，我都會(huì)欣然去應(yīng)對(duì)，不會(huì)去退縮，必須往前走，也算對(duì)得起自我的“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)。
多謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束。
優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿優(yōu)秀4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事
我想每個(gè)人都被問過:你是做什么的？你會(huì)脫口而出:我是小學(xué)老師！當(dāng)你說出這個(gè)答案時(shí)，你感覺如何？我想，從你睿智的眼神，從你慈祥的笑容，我能感受到你內(nèi)心的`光彩，感覺到你的心因不斷的培養(yǎng)和愛而永遠(yuǎn)年輕！因?yàn)�，你已�?jīng)體會(huì)到了作為一名小學(xué)教師教書育人的真正意義！是的，愛和責(zé)任，這是我們師德的靈魂。
我身邊的每一位同事都是“日出而作，日落而息”，一絲不茍、無私奉獻(xiàn)地為同一塊土地而工作。青年教師把自己的青春根在三尺講臺(tái)上無怨無悔；中年教師放下家庭，投身教學(xué)；老教師并不因?yàn)榧磳⑼诵荻傅�，而是仍然孜孜不倦地努力工作。從他們身上，我深深地感到了作為一名教師的榮耀和自豪。
我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，有人問我，“你長(zhǎng)大后要做什么？”“老師！”我總是堅(jiān)定地回答。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我最大的愿望就是當(dāng)一名老師。當(dāng)我長(zhǎng)大了，當(dāng)我真正成為一名人民教師的時(shí)候，我才真正懂得了教師這個(gè)職業(yè)，這就要求我有高尚的師德。
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