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中小學(xué)感恩父母親情的課前三分鐘發(fā)言稿
在充滿活力，日益開放的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的中小學(xué)感恩父母親情的課前三分鐘發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
中小學(xué)感恩父母親情的課前三分鐘發(fā)言稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。每個(gè)人生下來(lái)就應(yīng)有一種情懷—感恩。我們要感恩生活、感恩生命、感恩社會(huì)，更應(yīng)該感恩父母。
孟郊在《游子吟》中寫過(guò)：“慈母手中線，游子身上衣，離行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！弊掷镄虚g流露出母親對(duì)兒子將要離行而感到依依不舍，想要在兒子臨走之際為兒子縫制衣服。
父母給予了我們生命，哺育了我們成長(zhǎng)。父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然。父母總是會(huì)在我們需要支持和幫助的時(shí)候出現(xiàn)，給予我們安慰，和鼓勵(lì)。世上只有媽媽好。
聽媽媽講我小時(shí)候的事情，媽媽說(shuō)我小時(shí)候體弱多病，每天晚上睡覺(jué)都要人抱著睡，只要一放在床上我就會(huì)哭。迫不得已，媽媽只好每天都抱著我靠在床上一邊哄我一邊閉上眼睡一小會(huì)覺(jué)，媽媽常常被我弄的腰酸背痛。那時(shí)我身上毛病不少，媽媽總是抱著我四處尋醫(yī)。當(dāng)時(shí)生活特別貧窮，錢全都給我買藥了。小時(shí)候媽媽為我操碎了心。而我長(zhǎng)大了，媽媽還在為我操心，看見媽媽的滿頭白發(fā)，我頓時(shí)熱淚盈眶。
當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，迎接我們的是父母那發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)；當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，牽引我們的是父母那慈愛(ài)的'雙手；當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有的一切來(lái)幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，能耐心地聽我們哭訴并用溫暖的手為我們撫平創(chuàng)傷的人，是父母；
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，能認(rèn)真地開導(dǎo)我們并毫不猶豫地原諒我們的人，也是父母；
當(dāng)我們?nèi)〉昧顺晒Γ苤孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的人，還是父母！
有一句話說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。看媽媽的滿頭白發(fā)，我在心里暗暗的發(fā)誓，我一定要好好學(xué)習(xí)，好報(bào)答母親，不讓媽媽在為我操心，小時(shí)候是媽媽照顧我，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，換我來(lái)照顧媽媽。讓媽媽不要這么累，能好好的放松放松自己。如果可以，我想用我的青春換回母親的滿頭的黑發(fā)。讓母親永遠(yuǎn)年輕。
中小學(xué)感恩父母親情的課前三分鐘發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在學(xué)校中，老師的諄諄教誨忘不了；在家中，父母的愛(ài)忘不了；在生活中，同學(xué)們的幫助忘不了……所以，我們要學(xué)會(huì)感恩。
“母親節(jié)”那一天，老師給我們布置了一樣特殊的家庭作業(yè)：給自己的媽媽洗一次腳。
這一天，媽媽下班一回到家，我便將媽媽扶到衛(wèi)生間，端來(lái)了一盆溫水，讓她坐在小板凳上，我便為媽媽脫去鞋子和襪子，開始洗腳了。我從不曾認(rèn)認(rèn)真真地觀察過(guò)媽媽的腳，但是今天我看到了。那是一雙布滿了老繭的腳，腳上還有一條條裂開的小口子，那老皮又硬又黃，頓時(shí)我的心里涌上了一股說(shuō)不出的心酸。
我將媽媽的雙腳輕輕地放入盆中，像小時(shí)候媽媽為我洗腳一樣反復(fù)摩挲著。媽媽用手輕輕地摸著我的`頭，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了，也懂事了！”我抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，以后我還想天天都為你洗腳呢……”就在我抬頭的瞬間，我哽咽了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了媽媽頭上的幾根白發(fā)，眼角上的皺紋和一直在媽媽眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，我的眼眶也濕潤(rùn)了。媽媽的腳怎么那么粗糙，而不像我那么細(xì)膩！這些應(yīng)該都是媽媽為我操勞而留下的痕跡��！媽媽，我感謝您，是您給予了我幸福與快樂(lè)的生活。在我成長(zhǎng)的道路上，您的愛(ài)是我開啟知識(shí)大門的鑰匙，是夜晚船上的航標(biāo)燈，是回蕩在夜空中的首首歌謠，是我心中的一泓清泉……媽媽，謝謝您！
中小學(xué)感恩父母親情的課前三分鐘發(fā)言稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“感恩”這個(gè)偉大的字眼，時(shí)不時(shí)的就會(huì)出現(xiàn)，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的'每一個(gè)人。他們一直都陪伴在我們的身邊。
父母的養(yǎng)育之恩，是今生今世永遠(yuǎn)也還不了報(bào)答不完的，從小，父母都義無(wú)反顧的站在我們前方，為我們遮風(fēng)擋雨。作為父母，他們用無(wú)數(shù)心血時(shí)間，養(yǎng)育了你，卻不求回報(bào)，所以，作為子女，我們也無(wú)以回報(bào)，只求與他們同呼吸共甘苦，生活和諧溫馨的時(shí)候，我們分享快樂(lè)，生活苦難的時(shí)候，我們坦誠(chéng)相對(duì)。
有人說(shuō)幼年感到父母可敬，年輕感到父母可厭，中年時(shí)感到父母可憐……年輕人認(rèn)為父母的愛(ài)將自己束縛，認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān)，總想掙脫這種愛(ài)的負(fù)擔(dān)而遠(yuǎn)走高飛。但這種想法真的能減輕負(fù)擔(dān)嗎？不錯(cuò)，父母有時(shí)嘮嘮叨叨，思想老土，可如蝸牛身上的硬殼，沉重笨拙卻能作為自己的安全保證。當(dāng)我們失敗時(shí)，父母給予我們安慰，當(dāng)我們要發(fā)憤圖強(qiáng)時(shí)，他們會(huì)給予我們鼓勵(lì)，讓我們一往直前，當(dāng)我們面臨困難或者危險(xiǎn)的時(shí)候，他們給予我們保護(hù)……那笨重的殼時(shí)刻保護(hù)著我們。
老師平時(shí)對(duì)我們疼愛(ài)有加。是我們第二個(gè)父母，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師站在最前面。想想吧，平時(shí)我們會(huì)因?yàn)槟吧说囊稽c(diǎn)幫助而感激不已，但面對(duì)父母老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)時(shí)，卻高呼“我要減負(fù)”。
堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛們啊，珍惜老師父母給予的殼吧！
中小學(xué)感恩父母親情的課前三分鐘發(fā)言稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有父母，每個(gè)人也都想著感恩，有些人做到了，有些人沒(méi)有做到。這不是人能力的差異，而是真心的差異，我們的'父母對(duì)我們?nèi)绱酥茫墒俏覀兏卸髁嗣矗?/p>
父母都希望我們能茁壯生長(zhǎng)，能夠在陽(yáng)光下快樂(lè)度過(guò)每一天，把我們放在手里怕涼了、含在嘴里怕化了。我們卻不懂他們，甚至有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣。父母雖讓生氣，但同時(shí)最多的還是傷心，為什么？因?yàn)槲覀兪撬麄兊淖优?/p>
子女難道有權(quán)利去傷害父母么？當(dāng)然沒(méi)有，誰(shuí)都沒(méi)有這種權(quán)利！父母生下來(lái)我們，供我們上學(xué)，給我們吃飽穿暖，他們要過(guò)什么么？就算要了，你有什么么？
為什么我們自暴自棄，我們誤入歧途的時(shí)候父母總是淚流滿面呢，為什么父母就要為我們做任何事無(wú)怨無(wú)悔呢？為什么我們的事父母總是關(guān)心到底呢
自古以來(lái)尊老愛(ài)幼就是我們禮儀之邦中國(guó)的一個(gè)基礎(chǔ)，尊敬老人是我們的任務(wù)！但是有多少人連自己的父母都沒(méi)孝敬好，更不要說(shuō)要去尊敬老人了。有些人孝順是孝順，但是替父母倒杯茶，做做飯，錘錘腿就要什么“獎(jiǎng)勵(lì)”！父母從生下來(lái)就撫養(yǎng)你長(zhǎng)大，供你讀書，給你無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)，他們有什么“獎(jiǎng)勵(lì)”么？他們?yōu)槲覀冏隽诉@么多，什么獎(jiǎng)勵(lì)都沒(méi)有，而我們只做了那么一點(diǎn)小事就要“獎(jiǎng)勵(lì)”，安心么。
有些人說(shuō)了，父母要求我們讀書，好好學(xué)習(xí)。但是你們想過(guò)么，學(xué)習(xí)學(xué)給誰(shuí)，難道是父母么？當(dāng)然是你自己，上班后掙了錢還不是自己花，父母有什么好處，學(xué)習(xí)好了工作好，工資就多，可到頭來(lái)還是沒(méi)父母什么好處，所以這些都不是借口。
中小學(xué)感恩父母親情的課前三分鐘發(fā)言稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
新的一天帶著微笑和清新在大地上降臨了。
有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的"恩"，而是得到了，卻漠然視之。因?yàn)橐粋�(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取，而不能給予什么。他是一個(gè)自私自利的人，更嚴(yán)重的是他的生活會(huì)因此而覺(jué)得缺少樂(lè)趣，體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和從自身為他人制造的快樂(lè)中延伸而有的一種快樂(lè)，他將無(wú)法融入社會(huì)，甚至他的生存也會(huì)受到威脅，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會(huì)的行為。到那時(shí)，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。
老師們，同學(xué)們，我今天講話的題目的是"心存感恩，做感恩少年"。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的.內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以"寸草心"報(bào)"三春暉"的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至一句話，就能傳遞親情，表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè)。只要我們心懷感恩，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗！
所以，我們要感恩時(shí)代，同過(guò)去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時(shí)代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要感恩社會(huì)，感謝大自然對(duì)生命之源的賜予，感悟社會(huì)的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然，回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)，感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心，幫助和支持，感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母，感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問(wèn)候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷，感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要感恩對(duì)手，感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)，感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí)，就會(huì)放下所謂的面子，不再一意孤行，因?yàn)槟阒�，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓，也不在校外小店逗留，要按時(shí)回家，因?yàn)槟阒�，你的家人在焦急地等你，你的停留�?huì)堵塞交通。如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來(lái)幫忙攪混水，因?yàn)槟阒�，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí)，就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒�，集體的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。在這兒，我特別要說(shuō)的是，九年級(jí)的各位同學(xué)，還有三個(gè)月你們就要離開生活了三年的學(xué)校，想過(guò)如何回報(bào)集體嗎？很簡(jiǎn)單，人人守校規(guī)，個(gè)個(gè)學(xué)做人，為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶。
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