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班主任開學(xué)講話稿

時(shí)間:2022-10-09 03:33:12 發(fā)言稿 我要投稿

班主任開學(xué)講話稿

  在2017年開學(xué)典禮上,作為班主任代表發(fā)言,我們應(yīng)該講什么呢?以下是小編分享的2017年開學(xué)典禮班主任發(fā)言,請(qǐng)參考

班主任開學(xué)講話稿

  開學(xué)第一天班主任講話【1】

  新的學(xué)期是一個(gè)新的開始。

  對(duì)于上一學(xué)年的成績,考得如何都不要感覺失望,也不用得意。

  我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題。

  不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步,這些都是正常的,這說明其他同學(xué)也在進(jìn)步。

  這是班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)你的成長也是有利的。

  我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí),提高成績,成就自己的夢(mèng)想。

  所以從現(xiàn)在開始,我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案,給自己一點(diǎn)壓力,做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,找到學(xué)習(xí)的感覺。

  自信是成功的前提。

  要相信自己,不要對(duì)自己喪失信心。

  我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的信念來學(xué)習(xí)。

  同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流。

  考得不怎么好的要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因:是不適應(yīng)還是聽不懂?向成績好的同學(xué)取取經(jīng),為我所用。

  在新學(xué)期里,同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

  希望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期,走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影,我們相信,你一定會(huì)做得更好。

  態(tài)度決定一切,行動(dòng)成就未來。

  讓我們一起努力,從來再來,給自己一個(gè)驚喜!

 

  新班主任開學(xué)講話稿【2】

  升入高中,意味著你們?cè)谥饾u長大和成熟,同時(shí)也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

  第一,做好準(zhǔn)備,調(diào)整自我,盡快適應(yīng)新環(huán)境,迎接高中生活挑戰(zhàn)。

  高中和初中的生活有很多的不同,這種不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:首先隨著年齡的增長,同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟,初中時(shí)期完全依賴?yán)蠋熀图议L的思想將漸漸被打破。

  然而,同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制,另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。

  其次,初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會(huì)有很的不同,初中老師是“保姆”式的包辦代替,學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。

  高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。

  再次,高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化,科目更多了,程度更深了,并且會(huì)有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目,同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)更重。

  面對(duì)這些不同,最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

  “好習(xí)慣會(huì)使人終生受益。

  ”有了良好的習(xí)慣,遇到再大的困難你都能克服。

  你們除了要繼續(xù)保持初中階段的好習(xí)慣,還要努力地培養(yǎng)適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣。

  特別是培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺性,自覺地去搞好學(xué)習(xí),安排好生活。

  如果不能適應(yīng)這些,缺乏自覺性、主動(dòng)性,就會(huì)在高中的起步階段落伍,令自己后悔,讓家長遺憾。

  值此之際,跟你們談?wù)剬W(xué)習(xí)方法的問題。

  樹立正確的學(xué)習(xí)方法觀,這是學(xué)習(xí)首先要面臨的問題,不能設(shè)想,一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)方法沒有正確認(rèn)識(shí)的學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)搞好。

  對(duì)你們目前來說,樹立正確的學(xué)法觀,正是當(dāng)務(wù)之急。

  破除一個(gè)偏見――練習(xí)最有效

  長期以來,中學(xué)生學(xué)習(xí)的唯一法寶就是搞題海戰(zhàn)術(shù)。

  有老師推薦的同步訓(xùn)練,有學(xué)生自己購買的輔導(dǎo)資料,還有家長、親屬、朋友送的指導(dǎo)叢書,諸如《單元檢測(cè)題》、《優(yōu)化設(shè)計(jì)》、《名師指點(diǎn)》、《發(fā)散思維大課堂》、《世紀(jì)大考卷》等,名目繁多,不一而足。

  沒日沒夜地淹沒在練習(xí)中,弄得昏頭昏腦,不僅毫無收獲,反而浪費(fèi)大量時(shí)間。

  那么,學(xué)習(xí)不用做練習(xí)了嗎?不,要做!但不能搞題海戰(zhàn)術(shù),對(duì)你們目前(高三備考另當(dāng)別論)來說,可使用一套與教材同步的配套練習(xí)。

  做練習(xí)無非是出于這樣的目的:鞏固新知識(shí)和提高應(yīng)試技能。

  在非高考備考階段,做練習(xí)主要是為了鞏固新知識(shí)(在這一點(diǎn)上,數(shù)學(xué)等理科,要需要通過大量的練習(xí)來鞏固知識(shí)點(diǎn)和掌握解題思路),通過一套同步練習(xí)就基本能達(dá)到目的。

  把自己從題海中解放出來,從而贏得大量時(shí)間做好知識(shí)體系的構(gòu)建,來完成全面的知識(shí)儲(chǔ)備。

  圍繞一個(gè)中心――擴(kuò)大知識(shí)面

  從某種意義上說,學(xué)習(xí)功底如何,就體現(xiàn)在知識(shí)面的寬窄上。

  正所謂“長袖善舞,多財(cái)善賈”。

  也正是這樣,我們才說應(yīng)試教育和素質(zhì)教育是一致的。

  擴(kuò)大知識(shí)面的方法主要有兩條:一是“行萬里路”,要求深人生活,隨時(shí)隨地注意觀察收集。

  曹植有言:“街談巷說,必有可采;擊轅之歌,有應(yīng)風(fēng)雅。

  強(qiáng)調(diào)做生活的有心人,不輕易放過身邊的一事一物、一言一行。

  二是“讀萬卷書”,廣泛閱讀各類書刊,通過文字媒介積累豐富的知識(shí)、見識(shí)、語言、技法等,以博采眾人之長。

  養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣――點(diǎn)滴積累

  習(xí)慣的形成可使實(shí)踐活動(dòng)“自動(dòng)化”,大大提高行為的效率。

  學(xué)習(xí)能力形成過程的特點(diǎn)是日積月累的漸變過程。

  因此,學(xué)習(xí)必須養(yǎng)成點(diǎn)滴積累的習(xí)慣。

  這強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)功在平時(shí),要求善于利用瑣碎時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  當(dāng)然,形成習(xí)慣需要一定的毅力,倘若開始感覺比較困難,可制定計(jì)劃,將學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間固定下來,以便強(qiáng)制執(zhí)行。

  這些觀念,當(dāng)然算不上新鮮時(shí)髦,但都是當(dāng)前絕大多數(shù)中學(xué)生所缺乏的對(duì)學(xué)習(xí)方法的必要的起碼的認(rèn)識(shí)。

  達(dá)爾文說:“在所有知識(shí)中,關(guān)于方法的知識(shí)最有價(jià)值。

  只要你們樹立這樣的學(xué)習(xí)方法觀,并把它徹底落實(shí)到學(xué)習(xí)過程中,發(fā)揮主觀能動(dòng)作用,自己學(xué)、而不是靠老師灌,主動(dòng)學(xué)、而不是被動(dòng)吸收,那么,就能大幅度提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)能力,從而具備全面的能力、高尚的人格、開放的思想和鮮明的個(gè)性,真正達(dá)到素質(zhì)教育的要求。

  第二,樹立遠(yuǎn)大理想,做一名優(yōu)秀的高中學(xué)生。

  考入高中,有些學(xué)生就認(rèn)為該輕松輕松了,思想上容易懈怠,難免會(huì)產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的心理,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。

  我們要時(shí)刻牢記:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。

  考上xx縣第x中學(xué)不是我們的最終目標(biāo),xxx中學(xué)只是我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的一個(gè)平臺(tái),來到了xxx中學(xué)只能說接近了人生目標(biāo)一大步,而要最終實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),還需要你們?cè)谶@一平臺(tái)上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。

  所以,我們要盡快調(diào)整心態(tài),避免出現(xiàn)“心理止步”,在求學(xué)路上開創(chuàng)自己的一片天地。

  我們不僅僅樹立一生的奮斗目標(biāo),一生的遠(yuǎn)大理想,也應(yīng)該確立在某一階段,某一學(xué)期甚至某一天的努力目標(biāo),只有這樣,才能一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),永遠(yuǎn)不迷失前進(jìn)的方向和目標(biāo),才會(huì)常常有成功的喜悅。

  第三,勤奮學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,學(xué)好文化知識(shí),提高全方位的能力。

  取得優(yōu)異成績,考入理想中的大學(xué)是每一個(gè)同學(xué)的心愿,高中給你構(gòu)筑了平臺(tái),那么要想取得優(yōu)異成績首要的就是勤奮,就是珍惜時(shí)間。

  想必你們?cè)诟髯缘某踔惺邪司哦际菍W(xué)習(xí)的尖子,是班級(jí)乃至學(xué)校的佼佼者,在老師、家長和同學(xué)心目中都是非常優(yōu)秀的。

  然而,來到xxx中學(xué)這塊兒“臥虎藏龍”、“高手云集”之地,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多比自己更優(yōu)秀的人,因此我們別無選擇,唯有勤奮,唯有拼搏。

  我們可以允許自己有暫時(shí)的倒退,但是我們決不允許自滿。

  從差距中我們可以看到自己的不足,我們可以“延遲滿足”,但我們一定要不斷完善自己、豐富自己,并且要充滿自信,將差距轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,爭(zhēng)取達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)。

  因?yàn)檎嬲膶?duì)手不是別人,而是我們自己,只要戰(zhàn)勝了自我、超越了自我,就是勝利。

  從現(xiàn)在開始我們就要有這種信念。

  希望同學(xué)們?cè)陂_學(xué)前的有限的這一段時(shí)間,將初中的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行整理,彌補(bǔ)自己的知識(shí)缺陷,提前進(jìn)入對(duì)新知識(shí)的預(yù)習(xí),避免在高中開始階段就輸給別人,并為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

  第四,謹(jǐn)記幾句話,不斷鞭策自己,不斷完善自己。

  進(jìn)入高中,你需要改變一個(gè)觀念:你不再是少年人,而是青年人,你應(yīng)該以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

  進(jìn)入高中,你需要一個(gè)原則:凡是有利于學(xué)習(xí)的事情,不遺余力;凡是不利于學(xué)習(xí)的事情,絕對(duì)不做。

  進(jìn)入高中,你需要一個(gè)健康的學(xué)習(xí)心態(tài):平心靜氣,心如止水。

  進(jìn)入高中,你需要一個(gè)堅(jiān)韌的意志品質(zhì):拼搏進(jìn)取,永不放棄。

  進(jìn)入高中,你需要一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí):凡是學(xué)校紀(jì)律要求的,都是利于大家學(xué)習(xí)的,因此,要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律。

  進(jìn)入高中,你需要謹(jǐn)防高中時(shí)代的三大陷阱:網(wǎng)絡(luò)、戀愛和手機(jī)。

  親愛的同學(xué),你已經(jīng)是xxx中學(xué)的一員,選擇了xxx中學(xué),也就意味著你選擇了競(jìng)爭(zhēng)。

  加強(qiáng)對(duì)自身素質(zhì),即自理、自立能力的鍛煉,以適應(yīng)xxx中學(xué)快節(jié)奏的生活方式,方可自強(qiáng)于高手如云的未來班集體。

  在眾多的如此優(yōu)秀的學(xué)生中,你是否還可以像初中一樣出類拔萃?面對(duì)高手如云的學(xué)習(xí)環(huán)境,誰先適應(yīng)了誰就是強(qiáng)者。

  “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。

  親愛的同學(xué)們,新的學(xué)年新的階段新的起點(diǎn),就讓我們從現(xiàn)在做起、從頭做起,在假期里做好充分的準(zhǔn)備,充實(shí)自己、提高自己,為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

 

  初二班主任開學(xué)講話【3】

  同學(xué)們: 大家好!

  滿懷著喜悅的心情,我們又迎來了新的學(xué)期。

  同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來,我誠摯地歡迎大家回到校園。

  同學(xué)們,新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們,希望你們文明有序、自覺自律;處處嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。

  我相信你們一定會(huì)用自己的言行,讓老師們由衷地感到你們懂事了。

  過去的一學(xué)期,在我們共同努力下,我班取得了較大進(jìn)步,獲得了一定榮譽(yù)。

  這些榮譽(yù)的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。

  俗話說:“良好的開端等于成功的一半。

  新學(xué)期開學(xué)了,我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。

  在這里,我向同學(xué)們提議:

  第一、樹立一個(gè)信心:我能我行

  自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。

  我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。

  在這兒送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

  第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有序

  每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌,同學(xué)們要做到語言文明,行為文明,在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲;在家尊重父母。

  做一個(gè)熱愛班集體,遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的好學(xué)生。

  第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺自律

  學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。

  我們要在老師的引導(dǎo)下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

  同學(xué)們要自覺自律,時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

  第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦

  新學(xué)期開始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真上課,認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。

  學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。

  “天才出于勤奮”,“書山有路勤為勁,學(xué)海無涯苦作舟”,這些格言說的都是這個(gè)道理。

  同學(xué)們,新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。

  今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。

  遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。

  一首詩題為《播種》的小詩寫到:播種信念,收獲行動(dòng);播種行動(dòng),收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。

  同學(xué)們,好好播種,好好把握吧!

  最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、走向成功!謝謝。

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