大學(xué)班長(zhǎng)演講發(fā)言稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的大學(xué)班長(zhǎng)演講發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
大學(xué)才剛開始一個(gè)多月，在前段日子里我沒有做什么吸引大家眼球的地方!班里的好一部門同學(xué)可能都還不熟悉我，接下來我就簡(jiǎn)樸：我叫李金輝，木子李，金碧輝煌的金與輝二字，記住我的名字實(shí)在很簡(jiǎn)樸。我畢業(yè)于廈門二外，我是一個(gè)性格比較爽朗的男生，個(gè)人的愛好興趣還好啦，初中以前，又經(jīng)歷過較多的體育鍛煉，而在高中糊口時(shí)就相對(duì)較少，所以才會(huì)造就本日較胖的我，高中時(shí)我們班就有位唱歌老好老好的“神歌手”，受他的熏陶，我天天有空的時(shí)候都會(huì)小唱一段，我平日里還喜歡看一些歷史，人物，時(shí)勢(shì)之類的書籍。
我初中時(shí)就當(dāng)過三年的班長(zhǎng)，高中時(shí)當(dāng)過三年的副班長(zhǎng)，以往的經(jīng)歷為我今天競(jìng)選班長(zhǎng)增添了籌碼，我的競(jìng)選上風(fēng)是有比較強(qiáng)的組織能力，治理能力和協(xié)調(diào)溝通能力，此次相稱榮幸能與大家分到統(tǒng)一個(gè)班級(jí)，同時(shí)我想為大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心，同事也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁，我愿意當(dāng)這座橋梁。大家與我一樣在這個(gè)人民民主專政的班上，只是普通，大家可以看到，我的名字：木子即樹木的種子，樹木的種子需要滋養(yǎng)才能良好的成長(zhǎng)，才能金光閃閃，輝光四射，就比如錢樹子一般，所以我的競(jìng)選口號(hào)是：從群眾中來，到群眾中去，當(dāng)一名布衣班長(zhǎng)。
如果我能但上班長(zhǎng)的話，我會(huì)解決班里存在的一些問題，由于大家多是來自五湖四海，彼此之間還不是很了解，路上遇到時(shí)還沒意識(shí)到這位或那位是自己班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家相互熟悉的交流流動(dòng)，好比一些組與組之間，宿舍與宿舍之間的辯論賽，演講比賽，文藝表演比賽。這些比賽男女生都相稱適合，當(dāng)然還包括羽毛球比賽，乒乓球比賽，等等，用流動(dòng)增加班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班上的學(xué)習(xí)能相互熟悉，同時(shí)在課外的流動(dòng)中相互了解，相互認(rèn)識(shí)。
如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)與每個(gè)宿舍的舍長(zhǎng)常常做些研討會(huì)來帶動(dòng)小集體。我也會(huì)與班上的同學(xué)討論出臺(tái)一些適合我班的公約，班級(jí)口號(hào)以及班歌等措施來增強(qiáng)同學(xué)們的集體感。
本日站在講臺(tái)上的我，不再是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾，三分熱度的孩子氣，增加了一份對(duì)別人，對(duì)自己大的責(zé)任感，請(qǐng)大家相信我能勝任物流治理專業(yè)的班長(zhǎng)職務(wù)，把手中神圣的一票投給我，我將會(huì)用999度的熱情加上同學(xué)們1度的信任，使那100度的水沸騰，沸騰，沸騰到底!Thankyou!
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