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初中生競選班長發(fā)言稿最新總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的初中生競選班長發(fā)言稿最新總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生競選班長發(fā)言稿最新總結(jié)1
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
走上演講臺,我是想競選的是班長這一職務(wù)。
首先,能夠鼓舞我,讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔(dān)任班長的責(zé)任之重,責(zé)任心之強,需要一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學(xué)的時候就當(dāng)任過班長、副班長職務(wù),現(xiàn)在上初中以后,我一定能做得更好。我的學(xué)習(xí)成績不差,在集體中有一定威信和影響力,其次,我有管理班級的能力,敢于負責(zé),如果我能夠當(dāng)上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。
其次:我想談?wù)勎腋傔x上班長之后的工作計劃。在我的管理期間,我將會督促大家學(xué)習(xí),并會將班級的.紀律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動起來,使每個班委揚長避短,以身作則,形成管理班級的優(yōu)勢,在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事,獎罰分明。為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績:讓同學(xué)們結(jié)成“互幫小組”,一個學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)幫助一個學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)。另外我會組織大家開展一些活動,豐富同學(xué)們的課余生活。
班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗的,給我投一票,我不會讓你們失望!
謝謝大家!
初中生競選班長發(fā)言稿最新總結(jié)2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
在這陽光明媚的早晨,我走上講臺,為的是競選這個班級的班長。
因為我想多為班級做好事,培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng),和優(yōu)良的學(xué)分;蛟S只憑這一點,我當(dāng)不上班長,可是,我有足夠的信心和勇氣。我還有很多優(yōu)點:我樂于助人,有很好的組織能力,雖然我沒有當(dāng)過班長,但我一定會好好的帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí),健康、快樂的'成長。當(dāng)然,我也有缺點,就是太粗心,我一定會聽取同學(xué)們的意見,并及時改正。如果我有幸選上班長,我會為班級做很多事,如:幫助值日生打掃衛(wèi)生;朋友忘寫作業(yè),我一定不會包容她(他),我會讓他向老師認錯,并讓他認真完成作業(yè)……
如果我選不上班長,我不會灰心,或許我離班長的職位還有一段距離那;如果你覺得我能勝任班長的話,就請你投我一票!
謝謝大家!
初中生競選班長發(fā)言稿最新總結(jié)3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
首先,感謝老師與同學(xué)們能給我這次機會,能夠讓我站在這里,我感到十分的榮幸,在此表示感謝。
我認為我自己有能力擔(dān)上班長這一職務(wù)。班長起的是一個代頭作用,引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個方向前進,而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個橋梁,既能讓老師了解學(xué)生,又可以讓老師和學(xué)生之間達成一個共識。
在小學(xué)時,我每學(xué)年都會連續(xù)擔(dān)任小組組長,也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動,又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務(wù),并曾多次因展示為本組獲得榮譽,很少被其它組所趕超,現(xiàn)在已經(jīng)是初中了,我相信我能做得更好。所以,我認為我有較強的組織能力和管理能力,可以引導(dǎo)著全班同學(xué)共同進步。
班長是老師的左膀右臂,老師所給他分配的事也許是最多的,這就需要班長既要能干,也必須有責(zé)任心,要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué)時,我也曾幫助過老師判過卷子,每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W(xué)們判過,這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象,而且效率還高,被老師所信任,現(xiàn)在已經(jīng)是初中了,我相信我能做得更好。
做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己最大的努力來幫助他人或服務(wù)于班級體,我有著許多這樣的事例,譬如我們班的班徽,是我和我的姐姐共同修改的,我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽。
另外,如果我當(dāng)上了班長,我會十分地榮幸,我會不斷地完善自己,做一個好模范,做一個全面發(fā)展,遵守紀律的`好學(xué)生,老師眼中會學(xué)習(xí)的好孩子。我會細心地留意每一位同學(xué)的需要,以便更好的幫助同學(xué),方便同學(xué),讓同學(xué)因我的存在感到幸福。我會時常以同學(xué)們喜歡的方式來開展一些活動,以便鍛煉同學(xué)們的表達能力并調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。
這次競選班長我如若可以當(dāng)上,這對于我自己來說是一個認可與鍛煉,如果不能,我將會繼續(xù)努力,改進自己的不足之處,提高自身的素質(zhì),向班長學(xué)習(xí),所以,本次競選成功與否,對我是一個莫大的機會,一個改進自我與完善自我的機會。
謝謝大家!
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