初中開學(xué)講話稿

　　在日常生活和工作中，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿具有臨場有據(jù)、增強語言魅力的作用。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編整理的初中開學(xué)講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中開學(xué)講話稿1

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　告別了六年的小學(xué)生活，我們一起進入了雙語學(xué)校，成為了一名中學(xué)生。我們非常自豪。今天，我榮幸地代表初中新生在這里發(fā)言，我的內(nèi)心異常激動。

　　同學(xué)們，新學(xué)期開啟新希望，新空白承載新夢想。為了實現(xiàn)我們的夢想，我們應(yīng)該認真聽老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)和探索。這里有知識淵博、認真負責(zé)的老師，也有精力充沛、渴望學(xué)習(xí)進步、求實創(chuàng)新的學(xué)生。融入這個學(xué)習(xí)環(huán)境是每個初中生的榮幸。相信在今后的學(xué)習(xí)中，我們會取得更大的進步!

　　俗話說：‘蜀山有苦路，學(xué)海無涯。’學(xué)習(xí)沒有捷徑，所以不要怕苦。要把嚴明的紀律和昂揚的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，充分發(fā)揚艱苦奮斗的精神，不放過困難，遇到困難不低頭，拓寬知識面。我們不應(yīng)該成為“不聽窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。

　　當(dāng)然，我們必須嚴格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺約束自己的行為，逐步將日常常規(guī)中的要求轉(zhuǎn)化為自覺行動;同時要遵守社會秩序，培養(yǎng)高尚的社會公德，向全社會展示雙語生的風(fēng)采。

　　同學(xué)們，“保劍鋒來自磨刀，梅花香來自苦寒。”只有付出，才能有所收獲。我相信在老師的'關(guān)懷下，在老師的辛勤栽培下，通過我們不懈的努力。三年后，我們將成為有道德、有文化、有紀律的合格中學(xué)生，給學(xué)校和家長一個滿意的答案。

　　新學(xué)期已經(jīng)到來，讓我們所有的新生帶著最美好的希望和最飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)。

　　去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門!今天，我們以進入雙語為榮。明日，讓我們的學(xué)校因為有我們而感到驕傲!謝謝大家。

初中開學(xué)講話稿2

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！

　　我是初二x班的xxx，新學(xué)期的開始，我真的非常的激動，我們在家里進行了為期很長一段時間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)上課，這對我已經(jīng)有了很大的感觸，我自己有很多感想，來到學(xué)校之后，我就覺得在想自己要怎么去提高自己的學(xué)習(xí)進度，應(yīng)該怎么去，在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，去提高自己，去提高自己的學(xué)習(xí)能力，因為這學(xué)期留給我們的時間也不是很多了，我應(yīng)該充分的把握好自己的一個精神狀態(tài)，提高自己的學(xué)習(xí)能力，為希望大家能夠跟我一樣，有這方面的意識，能夠處理好相關(guān)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)階段我們的主要任務(wù)，就是學(xué)習(xí)，我真的是希望能夠處在一個非常有動力的狀態(tài)，下能希望自己這一點辜負了大家，也希望在接下來的生活當(dāng)中能夠體現(xiàn)好作為一名初中生的價值，體現(xiàn)好一名初中生的素養(yǎng)，望大家能夠保持下去，也希望大家能夠時刻的認識自己的方向，在哪里。

　　新學(xué)期開始了，我們最重要的一點就是學(xué)習(xí)，這一點是毋庸置疑的，是不可忽視的，是大家都應(yīng)該去遵守的一個東西，我也希望大家能夠在這個狀態(tài)下面走的越來越遠，能夠讓大家老師好一個輕松的狀態(tài)，去迎接生活，尹好學(xué)習(xí)，這是我們應(yīng)該保持的，也是應(yīng)該在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中重點培養(yǎng)的培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力是非常關(guān)鍵，這一點毋庸置疑，我希望大家都能夠保持好，我們作為一名初中生，本來就是沒有太大的壓力，在學(xué)習(xí)上面應(yīng)該比初三的學(xué)長學(xué)姐壓力要輕松一點，這一點也是不可否認的，真的要像初三的學(xué)長，學(xué)姐們學(xué)習(xí)，因為他們這一階段的學(xué)習(xí)是非常緊張的，馬上就要迎來了中考，他們的壓力是非常的大，在學(xué)習(xí)上面，一方面有很多值得學(xué)習(xí)的地方，他們的一個學(xué)習(xí)節(jié)奏，學(xué)習(xí)節(jié)奏狀態(tài)都是我們?nèi)�學(xué)習(xí)的，都是我們應(yīng)該去發(fā)揚的，作為一名初中生，我現(xiàn)在也有很多很多的感想，因為前一段時間自己在學(xué)習(xí)上面也不是非常的認真，耽誤了些時間，我希望自己能夠彌補回來，接下來的.學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高自己，提高自己的能力，讓自己更加清楚的去學(xué)習(xí)，去努力。

　　從細節(jié)入手，從自己最應(yīng)該做的地方入手，有些東西本來就是不應(yīng)該讓別人去說，應(yīng)該自己主動的去追尋她，應(yīng)該要去主動的去做好這些東西，因為我們的個人狀態(tài)不是一時之間要去表達更多的時候，是應(yīng)該在自己工作的時候有一個好的方向，有一個明確的動力，不應(yīng)該老師讓老師來說，我們應(yīng)該去認真的學(xué)習(xí)，我們的先軍的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)做一名初中學(xué)生，有很多東西都應(yīng)該自覺起來，個人的素養(yǎng)坐騎，個人的學(xué)習(xí)能力是一點一點積累起來的，不是看嘴巴說出來，更加不是靠一時的想法，一定要用行動去證明，在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定會更加努力的，做好一名初中生的帶頭作用，努力的保持好狀態(tài)。

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