最新家長會(huì)家長發(fā)言稿范文
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的最新家長會(huì)家長發(fā)言稿范文，希望對大家有所幫助。
最新家長會(huì)家長發(fā)言稿范文 篇1
各位家長：上午好！
感謝各位在百忙中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì)，這是第四次機(jī)會(huì)面對面地作個(gè)交流。二年級孩子的自理能力、判斷能力都很有限，他們的學(xué)習(xí)生活主要依賴于教師和家長的指導(dǎo)、督促，家庭教育對孩子的成長至關(guān)重要，既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸。家校合力才能促進(jìn)孩子更快更好的發(fā)展。首先，向各位家長匯報(bào)一下本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況：
一、學(xué)生情況分析
二（2）班原有36人（其中男生18人，女生18人），男、女生剛好各一半。本學(xué)期仍然是36人。在二（上）學(xué)期全市期末統(tǒng)考中，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，這次考試的總體情況全校100分的沒有，我們班最高分93分。90到99分的有4人，80到89分的有16人，70到79分的有7人，60到分69的有6人，60分以下的3人。全班總分2799分，人平分77。75 分（鄉(xiāng)人均分79。39），及格人數(shù)33人，及格率92%，優(yōu)分人數(shù)15人（85及以上），優(yōu)分率42%。三項(xiàng)之和居全鄉(xiāng)16個(gè)班的第9位，較上學(xué)期上升了三個(gè)臺階。在一（下）的基礎(chǔ)上來看共上升7個(gè)臺階。與本校一班相比成績偏差，但在全市120幾個(gè)教學(xué)班中三項(xiàng)成績居中等偏上。這個(gè)中等成績，還得特別感謝各位家長對本班數(shù)學(xué)教學(xué)工作的理解和支持。 現(xiàn)在正置二年級數(shù)學(xué)下學(xué)期的學(xué)習(xí)，難度又有所加深，還得望家長繼續(xù)手牽手，大手拉小手得到更進(jìn)一步的理解和支持。
二、幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績的對策
1、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查�？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。而孩子往往比較討厭作業(yè)。原因有：
�。�1）學(xué)習(xí)有困難的
（2）學(xué)習(xí)目的不明確的
玩是孩子的.天性。自實(shí)行雙休日以來，學(xué)生課外活動(dòng)的時(shí)間更多了，如果家長只顧工作，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上看電視、玩電游等，把什么事都忘在了腦后。數(shù)學(xué)教師家長會(huì)發(fā)言稿（3）、意志不強(qiáng)
學(xué)生放學(xué)回家，經(jīng)常是每個(gè)家庭最熱鬧的時(shí)候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開心。吃完晚飯，本來想做作業(yè)，如果這時(shí)父母把電視機(jī)打開，想看一會(huì)兒電視，有些孩子心里也就不想做作業(yè)了，就津津有味地看起電視來。結(jié)果，把做作業(yè)的事給耽誤了。
�。�4）、情緒的影響心理學(xué)研究表明：愉快的情緒對孩子完成作業(yè)有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會(huì)降低孩子學(xué)習(xí)的效果。如單親家庭和家中關(guān)系比較緊張的家庭的孩子，做作業(yè)的態(tài)度不如別的孩子好，心理承受能力較差，容易自暴自棄。
2、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。
3、抓技能。如想問題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確迅速，在質(zhì)中求快；語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、口頭背誦務(wù)求熟練。
4、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。
三、下面就本學(xué)年的教學(xué)工作和孩子學(xué)習(xí)中存在的一些問題，給各位家長提出幾條建議，僅供參考：
�。ㄒ唬┱埨^續(xù)注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、請您每天檢查一下孩子的小書包，盡量不要讓孩子帶零食、玩具和課外書進(jìn)校園，避免孩子上課分心。尤其是上午，基本上都是語文數(shù)學(xué)課程，課堂時(shí)間使用得很充分，沒有多余的時(shí)間給孩子自由活動(dòng)，課間時(shí)間孩子需要離開座位活動(dòng)活動(dòng)，這樣有益孩子的身體健康。
2、課本和練習(xí)冊每天都要從書包里拿進(jìn)拿出，翻來翻去，容易損壞，請您幫助孩子把所有的課本和練習(xí)冊用紙包好。其中練習(xí)冊最好用白紙或把包書紙的白面朝上，寫清楚姓名和學(xué)科名稱，便于批閱和組長發(fā)放。
3、為了提高孩子的作業(yè)速度，請督促孩子作業(yè)時(shí)專心致志，不喝水、不吃零食、不玩玩具，作業(yè)前上好廁所。并用小鬧鐘計(jì)算每天書面作業(yè)的完成時(shí)間，記錄在當(dāng)天作業(yè)的頁面上。
4、為了保證作業(yè)本干凈、整齊，請指導(dǎo)孩子書寫工整。并注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）每做完一大題后，空一格再做下一題，上下題目頂格對齊；
（2）如果作業(yè)本或課本的邊角卷起，可以幫助抹平，再壓一晚上就平整了；
�。�3）盡量先思考再動(dòng)筆，萬一寫錯(cuò)了，可以用軟橡皮擦輕輕地擦干凈；
（4）給孩子準(zhǔn)備尺子或三角板，用來作業(yè)時(shí)劃線，量長度；
�。ǘ┱埮浜辖處煻酱�、指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。
1、二年級課本上一部分習(xí)題要求在練習(xí)本上完成由教師批改，這些習(xí)題要讓孩子認(rèn)真書寫，還有一部分習(xí)題在課本上完成 ，非常經(jīng)典、全面。如果孩子們把課本上的習(xí)題都理解透徹了，該掌握的數(shù)學(xué)知識就學(xué)得差不多了。
2、乘法口訣是做除法計(jì)算最重要的依據(jù)，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)除法計(jì)算最基礎(chǔ)的知識，一定要讓孩子背得滾瓜爛熟。
3、每天作業(yè)按時(shí)、按質(zhì)、按量完成即可，請您不要讓孩子超前完成課本或練習(xí)冊上的作業(yè)；最好不要超前教孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課本上的內(nèi)容。避免讓孩子產(chǎn)生錯(cuò)誤的思維模式，影響新課學(xué)習(xí)、鞏固。
4、請您注意隨時(shí)隨地地利用孩子身邊的生活場景，引導(dǎo)孩子提出問題、解決問題，既幫助孩子鞏固了乘法口訣，又培養(yǎng)了孩子解決實(shí)際問題的能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)意識。
總之，我們的目標(biāo)只有一個(gè)：一切為了孩子 為了孩子的一切 讓我們共同努力吧！今后工作中有什么不足，還望各位家長多提寶貴意見。謝謝大家！
最新家長會(huì)家長發(fā)言稿范文 篇2
各位家長朋友：
大家好！今天，我們能夠聚在一起，是緣分。咱們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了孩子好。接手一年級一個(gè)月以來，整天和孩子們在一起，感觸頗多。
現(xiàn)在的孩子因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)的原因，一大家子圍繞著一個(gè)孩子，他們不懂得怎樣與人相處，時(shí)時(shí)事事以自我為中心，個(gè)性得到了充分的發(fā)展。什么事，自己想怎么著就怎么著，我想跑、就跑，我想畫、就畫。不理會(huì)家長、老師的教育，老師的話，連風(fēng)也不是。開學(xué)一個(gè)月，真是讓我見識了現(xiàn)在的一年級的孩子是什么樣子。
由剛開始的無法無天，到現(xiàn)在慢慢上了套，我感到很高興。以前站隊(duì)的時(shí)候，將近十個(gè)同學(xué)在后面跑，你把他拉過來，他又跑了。送一次路隊(duì)，要費(fèi)很長時(shí)間。就像有人說的，放學(xué)要在院子里整一個(gè)小時(shí)的隊(duì)。如果說實(shí)話，誰愿意整那么長時(shí)間的隊(duì)。老師一遍遍整隊(duì)，說明老師負(fù)責(zé)任，他不愿意讓孩子亂七八遭地走出校園。說到這兒，再談到理解的問題。
學(xué)校有規(guī)定，孩子不吃不買不帶零食，只可以帶一瓶水。有的孩子帶來飲料，不小心灑在地上，弄得地面臟乎乎的。有的孩子的地面保持得非常好，有的孩子的座位整天很臟，別的孩子對他也有意見。不利于孩子溶入班集體中去。我覺得一年級是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。有的孩子上午寫作業(yè)的時(shí)候就沒有鉛筆了，或者有一支禿頭鉛筆。老師給他一支，下午的時(shí)候，又沒有了。別人在寫作業(yè)，他又拉下了。等老師發(fā)現(xiàn)他們沒有鉛筆的時(shí)候，別人可能已經(jīng)寫完一半了。課程表，我已經(jīng)印好發(fā)給大家，請家長陪著孩子一起整理書包。慢慢地，就可以放手讓孩子自己整理書包。和孩子一起整理書包的時(shí)候，還可以發(fā)現(xiàn)孩子書包里不應(yīng)該有的東西，比如說，小玩具啦，不是自己的文具啦。一年級，請您一定要陪好自己的孩子，每天下午放學(xué)，要和孩子一起寫寫字，讀讀書，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)回家就學(xué)習(xí)的習(xí)慣。好的孩子，在一年級下學(xué)期應(yīng)該就比較省事了。為了孩子，應(yīng)該推掉不必要的應(yīng)酬，讓孩子在家能有一個(gè)安穩(wěn)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
除了時(shí)間上要多陪陪孩子，家長要肯定自己的孩子，但也不能過分肯定，認(rèn)為孩子做的一切都是對的，都是天才的表現(xiàn)。對孩子放任，而美其名曰：“讓孩子個(gè)性化發(fā)展。”千萬不能覺得樹大自直，什么事，他自己就會(huì)了。孩子畢竟小，他分不清哪些事是對的，哪些事是不對的。家長和老師就要時(shí)刻關(guān)注著孩子，及時(shí)幫孩子找到什么事是應(yīng)該做的，什么事是不應(yīng)該做的。開學(xué)第一天，王琨皓放學(xué)后跑到操場上玩去了，把他媽媽急得掉眼淚。第二天，我又從操場上把他抓了兩次�？磥碚鎵蛘{(diào)皮的。在他媽媽的教育下，王琨皓現(xiàn)在表現(xiàn)得非常好，做到按時(shí)進(jìn)教室，聽老師的話，不亂跑，還能監(jiān)督別的'同學(xué)。剛開始，咱們班亂跑的得有大約十個(gè)，經(jīng)過這段時(shí)間的教育管理，亂跑的減少了，還有兩個(gè)孩子，在升國旗、做課間操的時(shí)候趁老師不注意，就溜了，跑到別的地方去，或者找個(gè)地方貓起來。存在著安全隱患。你想，老師正在帶著升國旗，不可能放下一個(gè)班的學(xué)生，去找這個(gè)孩子，容易發(fā)生危險(xiǎn)。那么特別學(xué)生的家長，就要比別的家長多付出，千萬不要以為，孩子我送進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)來了，就萬事大吉了。當(dāng)您向老師詢問孩子的表現(xiàn)時(shí)，如果老師一時(shí)說的不那么詳細(xì)，請您不要生氣，相互理解一點(diǎn)。為了孩子，您下次再問的時(shí)候，老師肯定會(huì)說得比較多了。如果，您覺得有什么好的建議，您可以和老師直接聯(lián)系，電話、短信、QQ都可以。一般孩子有需要告訴您的地方，我就會(huì)發(fā)短信，或者是在QQ上告訴您。
學(xué)會(huì)做人應(yīng)該是很重要的。為了讓孩子正直、善良、誠實(shí)，請您用您高尚的人格來影響孩子，在孩子做了錯(cuò)事的時(shí)候，能夠不受到呵斥、責(zé)罰，孩子就不會(huì)用撒謊來逃避可能會(huì)受到的懲罰。當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生糾紛時(shí)，請您一定要冷靜，孩子們在一起，難免會(huì)發(fā)生摩擦。咱班家長在這一點(diǎn)上做得非常好，總是先從自己孩子身上找原因，家長與家長之間也能做到比較融洽。這比面紅耳赤地大吵一頓對孩子的教育更好。家長處理矛盾的方式方法會(huì)直接影響孩子以后的為人處事。
為了孩子，請家長努力為孩子創(chuàng)建一個(gè)幸福的生活環(huán)境，夫妻之間有矛盾時(shí)，不要當(dāng)著孩子的面爭吵，而選擇孩子不在場的時(shí)候討論解決。家長要孝敬父母，并且讓孩子也參與其中。與老人住在一起的，可以讓孩子在日常生活中關(guān)心老人，幫他們干點(diǎn)活。不住在一起的，可以讓孩子每天給老人打個(gè)電話，表示對長輩的問候。
孩子的事，無小事。當(dāng)老師就是一個(gè)良心活。它不像車間，你生產(chǎn)了多少產(chǎn)品，是可以計(jì)算的。有時(shí)候，付出了很多，可能孩子的表現(xiàn)還不盡如人意。這就是學(xué)校提出的，對學(xué)生教育不謀求回報(bào)的原則。你對哪一個(gè)學(xué)生付出了，他可能還不是那么優(yōu)秀，但是，從老師的角度來說，真心對待每一個(gè)孩子，不放棄不拋棄不冷落每一個(gè)孩子。就像孩子的座位，是令每一個(gè)老師頭疼的事。中間的位子只有那么幾個(gè)，不可能老是那么幾個(gè)孩子坐。老師調(diào)位時(shí)的原則就是邊上的往中間，中間的上邊上，但也不是百分之百。老師還要考慮把調(diào)皮的孩子往前放放，能隨時(shí)監(jiān)管。所以說，凡是老師放在后面的學(xué)生，都是老師放心的學(xué)生。上課提問的時(shí)候，也總是先叫后面的同學(xué)，所以說，后面的同學(xué)得到的機(jī)會(huì)并不比前面的同學(xué)少。坐后面的同學(xué)會(huì)很自豪，因?yàn)樽约罕憩F(xiàn)得好，老師才讓我坐后邊的。我上學(xué)的時(shí)候，就是坐在最后一排。調(diào)位的時(shí)候，老師問我愿意坐哪兒，我總是選擇最后排了一個(gè)座位，同位是個(gè)安靜的小女孩，后面是墻，干擾要少。我總是坐在后面，越過同學(xué)們的頭頂，與老師無聲地交流。
為了孩子健康成長，請您幫老師在孩子面前樹立威嚴(yán)。如果您平時(shí)在孩子面前談?wù)摾蠋煏r(shí)，如果是不屑的態(tài)度，那可能讓孩子接收了一個(gè)負(fù)面信息，我的老師怎么怎么樣，那可能不服氣自己的老師，從而不服從老師的管理。如果孩子對自己的老師有想法，作為家長應(yīng)該這樣想，如果愿意費(fèi)事，給孩子轉(zhuǎn)學(xué)，是一種處理方式。據(jù)我所知，在一所學(xué)校里調(diào)班是不可能的事。如果不能轉(zhuǎn)學(xué)，孩子還要在這個(gè)環(huán)境中上學(xué)，您要多做做孩子的工作，讓他接受老師。讓孩子明白，老師有時(shí)候管得嚴(yán)一點(diǎn)，是為了他好，而不能和老師站在對立面上。家長也可以和老師交流，就某一個(gè)問題談?wù)勛约旱目捶ā？赡苷镜媒嵌炔煌磫栴}就不一樣。
�。�、學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的�，F(xiàn)在是冬令時(shí)間。上午，7：40-8：00到校，中午11：00接。下午3：45放學(xué)。
（1）、來接小孩的家長，北邊的請?jiān)谑致房谝员钡却�，老師帶著孩子走過馬路，您再接孩子。避免，很多家長擠在門口，車多，人多，不安全。另外，如果下雨會(huì)按照學(xué)校安排，是否到教室來接。給孩子準(zhǔn)備雨具的時(shí)候，最后是雨披，既安全，又可以很好地防止孩子淋濕。
�。�、關(guān)于家庭作業(yè)。
按照規(guī)定，一二年級不留書面家庭作業(yè)。但是無論作為家長還是作為老師，覺得應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)貙懸粚�，主要是為了養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中年級每天有三十分鐘的書面作業(yè)。這個(gè)作業(yè)，剛開始應(yīng)該陪著孩子寫，慢慢地幫助他。當(dāng)然也因人而異，有的孩子能力特別強(qiáng)，當(dāng)家長的就省心了。孩子的教育，可以說是教無定法，同樣的方法，在這個(gè)孩子身上很有效，但在另一個(gè)孩子身上可能效果不大，所以我們當(dāng)家長的要經(jīng)常和老師和別的家長交流一下。
以上是我的一些觀點(diǎn)和看法，今后在班級管理、教育教學(xué)方面，我還要再多動(dòng)腦，采用更多的孩子樂于接受的方式方法，讓每一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活，進(jìn)而成為自我管理自我約束的小主人。也希望家長朋友就孩子成長過程中的現(xiàn)象、問題，我們能夠多交流，為了我們的孩子更好的成長，讓我們一起努力！
補(bǔ)充說明：我這個(gè)人特別不認(rèn)人，好像是一種缺陷。但是我記學(xué)生，大約一周就可以全部認(rèn)識。如果在路上碰到您，我可能不夠熱情，因?yàn)橛X得面熟的話，我也不敢打招呼，怕認(rèn)錯(cuò)人。如果您沒事，也可以不打招呼就過去，要是想了解一下自己的孩子，千萬不要說“孩子這陣咋樣呀？”我也只能含糊地回家您了。以前的家長都知道我的毛病，一見面就對我說“我是誰誰的家長”。
我就說這些，有什么問題需要交流，咱們可以討論一下。
最新家長會(huì)家長發(fā)言稿范文 篇3
各位家長：
晚上好
首先請?jiān)试S我自我介紹，我是一（1）班的班主任——王老師，也是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師。非常感謝各位能來參加這次家長會(huì)。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長對我校的信任。家長會(huì)主題是“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”。我想這是我們共同的心愿。為什么要召開這樣的主題家長會(huì)？我想，如果用一句話來概括的話，就是：希望我們能夠架起家校聯(lián)系的橋梁，共同教育好您的孩子。
我深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在探索，如何盡己所能，使干巴巴的課堂教學(xué)變得生動(dòng)活潑，使平平淡淡的“知識”變成香甜可口的“果汁”，讓孩子樂意學(xué)習(xí)，感受到學(xué)習(xí)的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悅。我們也一直在思考，如何使我們的家長也參與孩子的教育，了解當(dāng)前教育改革的動(dòng)向，成為學(xué)校教學(xué)的加油站。我們愿意借今天的家長會(huì)，和大家一同探討孩子的學(xué)習(xí)問題，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。
下面我先向大家介紹一下我班的總體情況。我班共有42名學(xué)生。其中女生人，男生人。我覺得，他們都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天分，關(guān)鍵是在于努力了沒有。我覺得每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事。因此，希望家長能予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。我講四個(gè)方面的內(nèi)容。
一、家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
好習(xí)慣是人生的財(cái)富，教育家葉圣陶說過：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣�！弊尯⒆訌男∨囵B(yǎng)好習(xí)慣，會(huì)讓孩子將來有一個(gè)好人生。可這些習(xí)慣也都是在平時(shí)日常生活中點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)鍛煉出來的。
1、幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度
態(tài)度決定一切，孩子入學(xué)后，學(xué)習(xí)變成了主要任務(wù)，這是他們進(jìn)入一年級的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，家長在家里要多做思想工作，要鼓勵(lì)他們按時(shí)到校，遵守紀(jì)律，專心聽講，大膽發(fā)言，認(rèn)真做作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)，做個(gè)好學(xué)生。
2、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽力、理解力，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也很好。對于書中人物的言語、行動(dòng)，小孩也會(huì)思考為什么這么說這么做，思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng)。我們班的孩子還是一年級，識字不多，所以家長說給他聽、念給他聽是有必要的，千萬不要一概拒絕：“自己看！”最好念小孩自己想看的故事書給他聽，以前我問過：不喜歡讀書的小孩，多半討厭看見許多密密麻麻的'小字，家長可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點(diǎn)的�，F(xiàn)在正在學(xué)拼音，可以買帶拼音的書。
我們學(xué)校優(yōu)秀文昌娃的評選條件有四條：
所以我在考慮我們班的班級特色的時(shí)候，我想把我們班建成“小書蟲班”，讓孩子們愛讀書，徜徉在書的海洋里吸取知識，明白做人的道理，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。
想要孩子們早上到校了讀一會(huì)兒書，中午到校的也讀一會(huì)兒書，讀書時(shí)間會(huì)根據(jù)年級高低調(diào)整，一年級每次15、20分鐘就好了。
各位家長能不能支持？現(xiàn)在我還有難題：我們班還差一個(gè)書柜，還差一些書，到時(shí)候希望各位家長給予支持。
我希望各位在家里也能配合，共建書香家庭，家里有書柜、孩子有書讀，父母孩子共讀書。
關(guān)于我們班的建設(shè)我本人還有許多想法，大家看到了右邊的柜子，我把它看作減負(fù)柜，還有右邊的墻上的布置，可是假期學(xué)校投入大量的資金讓墻面煥然一新，考慮這樣做會(huì)把墻面弄壞。所以放在那里。學(xué)校研究后再?zèng)Q定。
2、養(yǎng)成寫字的好習(xí)慣
書寫能力是學(xué)力的指標(biāo)，我看到我們班許多小朋友的字寫得很好，稱得上小書法家了。有的小孩雖然話說得很流利，卻不太會(huì)寫字，有的小孩寫字速度很慢，如果老師出的生字練習(xí)多一點(diǎn)，他就要磨半天。所以從一年級開始就得訓(xùn)練寫字，寫字的姿勢也很重要，我們一般在學(xué)校寫作業(yè)的時(shí)候總不忘說：“某某同學(xué)的寫字姿勢很漂亮，某同學(xué)寫字背立得直”等。希望各位家長在家也要注意教育孩子想把字練好，先把姿勢練好，不然字寫好了，背駝了，眼睛近視了，有什么用。
比如這幾天抄作業(yè)，我就想讓孩子慢慢地習(xí)慣寫字，有的懷疑孩子寫不好，可是我發(fā)現(xiàn)我們班許多學(xué)生有這個(gè)能力，有一些孩子暫時(shí)慢一點(diǎn)，可是干什么事總是不會(huì)到會(huì)的，在說這幾天我發(fā)現(xiàn)孩子們速度變快了，也越抄越好了。比如數(shù)學(xué)的“數(shù)”字，對孩子是一種鍛煉與提高。這一點(diǎn)我身有體會(huì)，我的孩子原來讀一年級的時(shí)候，
我想跟每個(gè)學(xué)生買一個(gè)家校聯(lián)系本， 成為我們交流的一個(gè)平臺，各位家長同不同意？
3、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。
叫小孩集中注意力是一件比較難得事，可是一節(jié)40分鐘課要求孩子能注意20分鐘以上。有的小孩做不到，因?yàn)槠綍r(shí)總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ�，注意力容易轉(zhuǎn)移。有的孩子精力不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關(guān)系，每天進(jìn)行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會(huì)聽“話”的孩子。另外，家長注意，有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他，因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時(shí)候。
4、讓小孩有廣泛的興趣。
應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對各種事物表示關(guān)心，一年級正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。文昌娃
二、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
1、早睡早起，生活有規(guī)律。
一年級孩子大約需要10小時(shí)睡眠，家庭學(xué)習(xí)時(shí)間、游戲時(shí)間、入浴、用餐時(shí)間都必須確定，過著有規(guī)律的生活。如果上小學(xué)后，還得家長叫才起床，則是依賴心的表現(xiàn)。早晨起得晚，連上廁所、吃早餐都來不及就到校的孩子，第一堂課就哈欠連連，缺乏朝氣，只是坐在位置上發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那……這樣就無法集中精神上課。如果生活沒有規(guī)律、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏規(guī)律。生活有規(guī)律，自己的事情自己做。自己疊被子，疊衣服、打掃房間、洗自己的襪子、整理自己的學(xué)習(xí)用品， 2、會(huì)幫忙做家事的孩子會(huì)學(xué)習(xí)。
2、幫忙做家事有助于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的各種能力。
能力是鍛煉出來的，會(huì)做家務(wù)事的孩子辦事能力也強(qiáng)。在讓小孩幫忙做事時(shí)不單單是教他知識，技術(shù)而已，也是教他做事的順序，培養(yǎng)判斷力，洞察力。，所以幫忙做家事的孩子多半是成績優(yōu)秀有自主性的孩子。
孩子之所以討厭做家事，是因?yàn)閺男]有訓(xùn)練之故，自己的事情當(dāng)然自己做，還要幫助家里做事，像拿報(bào)紙、擺鞋子、拿碗筷，他做完了家長要向他道謝“謝謝你幫忙！”告訴他，要認(rèn)真做，不要隨隨便便，養(yǎng)成無論大事小事，都要好好做的態(tài)度。如此一來，小孩就會(huì)自覺、自豪是家庭中的一員，產(chǎn)生體貼心、責(zé)任感、協(xié)調(diào)性、耐性、集中性、自信心等等。給小孩與年齡相符的工作，不但家長輕松，還能達(dá)到教育的目的，在幫忙中小孩可以培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性，不讓小孩幫忙，就是剝奪他們重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。提醒家長要注意寬容與忍耐，就算小孩做不好，也不要當(dāng)面抱怨，做家長的待會(huì)兒再偷偷重做一次即可，如果小孩弄得一團(tuán)糟，也不要生氣，為了教育，一定要讓他做家事。
3、必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間。
長時(shí)間看電視的小孩，會(huì)流利地和人交談，具有協(xié)調(diào)性。但問題也很多，很多調(diào)查都指出，看太多電視會(huì)帶來負(fù)面影響。因?yàn)樾W(xué)生聽看的節(jié)目，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已。久而久之，就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會(huì)變成不安定的小孩，這類孩子缺乏感動(dòng)心的傾向，不大會(huì)思考問題，所以成績不好�！半娨晝和笨傦@得沒有活力，因此有些學(xué)者還主張，12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天，每天限制時(shí)間，而且規(guī)定完成功課才能玩，我們班規(guī)定：
三、調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境，安排家庭學(xué)習(xí)生活。
1、每天在相同的場所、相同的時(shí)間用寫作業(yè)。
上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，請家長先笑臉相迎，讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在書桌前，攤開教科書及作業(yè)本，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后，慢慢延長時(shí)間至30分鐘到40分鐘，游戲、看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是：即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，如此每天在相同場所、相同時(shí)間實(shí)施，漸漸地，小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。在養(yǎng)成習(xí)慣之前，要注意克服壞習(xí)慣，所以家長陪在身邊比較好，當(dāng)小孩表示：“做完功課了！”家長應(yīng)親自檢查，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正。如果不檢查，小孩會(huì)自恃：“反正媽媽也不看�！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，看起來用功，實(shí)際上呢，有名無實(shí)。家長看是很辛苦，但如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功，所以請父母親要認(rèn)真對待這一點(diǎn)。
2、讀書、寫作業(yè)要在安靜的、不會(huì)分心的場所。
孩子的書桌安排在什么地方？注意：馬路噪音，電視聲音等都會(huì)分散注意力，使讀書缺乏效率。如果在餐桌上做作業(yè)，會(huì)無意中產(chǎn)生餐桌是吃飯的地方的想象，對于集中注意力不利。所以為孩子單獨(dú)準(zhǔn)備書桌，書桌就只能讀書，值得提醒的是：很多孩子有單獨(dú)房間，家長要事先向孩子聲明：雙親必須可以自由出入孩子的房間。
3、書桌前不要亂擺東西。
書桌最好面向干凈的墻壁，墻上如果有圖片就會(huì)吸引目光，無法集中精神用功。書桌正面不要放多余的物品，如果書桌上充滿了筆記本、字典、文具用品，就換大一點(diǎn)的桌子。
最新家長會(huì)家長發(fā)言稿范文 篇4
尊敬的家長朋友們：
大家上午好。首先，請?jiān)试S我代表初一6班全體老師和59個(gè)孩子對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您在百忙之中準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。感謝兩個(gè)多月以來，您對我們的信任，對我們工作的大力支持和配合。更要感謝您在十一假期中，不厭其煩、不辭辛苦的每天給我們發(fā)短信、打電話，通報(bào)孩子的健康情況，為我們共同戰(zhàn)勝甲流做出了重要貢獻(xiàn)。謝謝！
召開家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭，老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好的教育子女健康成長。
我的發(fā)言主要分以下四個(gè)方面：
一、是向家長朋友們介紹我校的辦學(xué)成果與辦學(xué)特色即素質(zhì)教育的開展情況；
二、是向大家介紹我們的教學(xué)改革所取得的成績；
三、是向您匯報(bào)我的班級管理理念和開學(xué)以來我們班的總體狀況；
四、是給大家交流一下現(xiàn)階段我們的家庭教育問題。
一、我校的辦學(xué)成果與特色。
北大附中河南分校建校九年，走過了一條輝煌和不平凡的道路。大家之所以把孩子送到北大附中讀書，我想應(yīng)該是經(jīng)過深思熟慮，多方考察才做出的決定。這是對我們莫大的信任——您把孩子的前途寄希望到了北大附中這片土地上。那么，我校到底有哪些地方贏得了大家的信任？招生老師告訴您的是否體現(xiàn)在了孩子的學(xué)習(xí)生活中了呢？下面我就來簡單介紹我校的辦學(xué)成果和教育特色。
（一）、我校的優(yōu)異辦學(xué)成果：
1、建校以來，憑借雄厚的師資力量和良好的教學(xué)環(huán)境，我校共計(jì)向北大、清華和香港地區(qū)大學(xué)輸送了97名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)子。向國內(nèi)百余所重點(diǎn)大學(xué)輸送了數(shù)千名優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校因此而被數(shù)十所大學(xué)評為“優(yōu)秀生源基地”。
2、我校的藝體教育取得了豐碩的成果。20xx年，我校40余名學(xué)生分別通過了北京電影學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、沈陽音樂學(xué)院等全國頂尖級藝術(shù)院校專業(yè)考試。體育教育也是成績斐然，就在幾天前傳來捷報(bào)，我們年級的五名參加在四川舉行的“中學(xué)生自由越野賽”的同學(xué)均取得了不俗的成績。
�。ǘ�、我校的辦學(xué)特色：
1、嚴(yán)格管理。這是我校的立校之本和光榮傳統(tǒng)，也是九年來學(xué)校不斷向前發(fā)展的根本保證。我校除制訂了科學(xué)全面的學(xué)生管理?xiàng)l例外，還特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須遵守的`“德育七條禁令”。嚴(yán)格管理在我校還主要體現(xiàn)在我們的“全員管理”上。所謂全員管理就是每一個(gè)老師都參與到學(xué)生日常德育管理之中。學(xué)校實(shí)行年級主任負(fù)責(zé)制。一個(gè)年級就如一個(gè)學(xué)校，年級主任如同校長，年級所有的管理工作均由本年級的老師來負(fù)責(zé)。如初一年級， 20余位老師每個(gè)人都有具體的管理工作，各司其職。這樣做就大大提高了管理的成效。
2、素質(zhì)教育。我校的素質(zhì)教育不僅體現(xiàn)在課堂上，還展現(xiàn)于校園生活的方方面面。有各種各樣的素質(zhì)教育課程——如信息、口才、心理等特色課程；還有豐富多彩的“校本課程”，四十余種包含體育、藝術(shù)、文化課培優(yōu)補(bǔ)差、國際語、勞動(dòng)技能等的課程給孩子的校園生活增添了瑰麗的色彩，對發(fā)展學(xué)生特長、促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用，孩子們十分喜歡。
3．校園文化和班級文化。為培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)的新型人才，我校向來注重對學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)。為此，學(xué)校成立了學(xué)生四大管理組織——校傳媒中心，校學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委及生活區(qū)管理委員會(huì)。（此處可簡單舉例說明，如周末文化廣場等）素質(zhì)教育“十個(gè)一工程”——每人承擔(dān)一個(gè)管理項(xiàng)目、每天一次自我總結(jié)與反思、每天看一次精品電視節(jié)目、每月看一部好電影、每月聽一次講座、每月讀一本好書、每月參加一次演講、辯論或表演、每學(xué)期參加一次網(wǎng)絡(luò)研究性學(xué)習(xí)、每學(xué)期參與一個(gè)校本課程、每學(xué)年學(xué)習(xí)一門實(shí)用技術(shù)等。還有體現(xiàn)我校校訓(xùn) “孝敬” 思想的“五個(gè)一工程”。每周給家長打一個(gè)電話、每月給家長寫一封家書、每個(gè)節(jié)日給父母一個(gè)問候、父母生日時(shí)，送給父母一個(gè)禮物、每個(gè)假期做一件有益的家務(wù)事。通過這個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的孝敬意識。豐富多彩的素質(zhì)教育構(gòu)成了校園生活的多彩篇章，使學(xué)生在我校相對封閉的環(huán)境中，能夠享受到開放而全面的教育，為將來更好的適應(yīng)社會(huì)，提前打好基礎(chǔ)。
最新家長會(huì)家長發(fā)言稿范文 篇5
尊敬的各位家長：
首先感謝各位家長，在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們小二班的家長會(huì)。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子，我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效�！蹦蔷褪恰凹覉@共育”。
經(jīng)過一年半來的相處與合作，我想家長們對我們小二班的班級集體有了詳細(xì)的了解和認(rèn)識，在此也非常感謝一年多來家長們對班級工作的支持和配合。我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績，一個(gè)班級集體就像是一個(gè)家庭，教師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導(dǎo)者，為了孩子們的健康成長，我們都要以這個(gè)集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們希望孩子在這個(gè)大家庭中，快樂、健康的成長。這也是今天我們召開家長會(huì)的目的。
本次家長會(huì)共分五個(gè)議程：
一、介紹班級具體情況
二、課程設(shè)置
三、班級特色介紹
四、家長需要配合的事項(xiàng)
五、個(gè)別交流
一、介紹班級情況
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們從托班進(jìn)入了小班第二個(gè)學(xué)期了，記得我們的小朋友剛來幼兒園的時(shí)候，哭哭啼啼不肯來幼兒園，種種焦慮的心情以及對幼兒園的所有常規(guī)活動(dòng)一無所知，通過家園的配合，使孩子在各方面有了很大的進(jìn)步，比如說：認(rèn)識了自己的班級、老師、學(xué)號以及小朋友，結(jié)下了他們小小的友誼。同時(shí)對幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)、作息時(shí)間的安排有了更進(jìn)一步的認(rèn)識;再這些認(rèn)識的過程中，孩子們逐步的適應(yīng)了集體生活，并樂意參與到活動(dòng)中，學(xué)習(xí)了許多的本領(lǐng)。
這學(xué)期，從孩子進(jìn)入了小班后，我們的隊(duì)伍也強(qiáng)大了，現(xiàn)在共有小朋友32位。根據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學(xué)大綱要求，從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過度到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣。
孩子們經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，在五大領(lǐng)域各方面普遍有了一定的提高。語言領(lǐng)域：總體來說孩子的語言能力不均衡，好的幼兒能夠基本完整的講述簡短的故事，口齒清楚，如：樂嚴(yán)翼、蔣陽陽、楊博卿等。還有部分幼兒的語言表達(dá)積極性和興趣不是很高，口齒不清：繆錦祥、曹家陽等�？茖W(xué)領(lǐng)域：大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)的操作活動(dòng)，但是個(gè)別年齡偏小的孩子對數(shù)學(xué)操作活動(dòng)還有一定的困難，有待下學(xué)期進(jìn)行加強(qiáng)。
小班幼兒對于周圍事物的好奇心比較強(qiáng)，能夠初步了解不同季節(jié)的特征，感受自然界變化，知道常見水果和蔬菜的名稱、特點(diǎn)和用處。健康領(lǐng)域：由于我們是以健康和美術(shù)為特色，故在這方面我們的孩子發(fā)展的較好，大部分幼兒都能達(dá)到小班幼兒年齡發(fā)展目標(biāo)。社會(huì)領(lǐng)域：我們的孩子已經(jīng)能從性別、外貌等外在特征上比較自己與別人的不同了，新學(xué)期開學(xué)來園也沒有分離焦慮的表現(xiàn)了。
在體驗(yàn)各種活動(dòng)時(shí)，也能夠愉快的參與，親近老師和阿姨，并能夠有禮貌的向陌生老師等人問好。藝術(shù)領(lǐng)域：本班幼兒對于此類活動(dòng)都表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣�；灸芨S音樂節(jié)奏做簡單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作。對于美術(shù)方面一直是本班的教育教學(xué)重點(diǎn)和特色的所在，結(jié)合本園的特色水粉畫，讓幼兒運(yùn)用多種材料看看、做做、玩玩等方式，引導(dǎo)和幫助幼兒了解、學(xué)習(xí)。使幼兒從不會(huì)畫到會(huì)畫，從不愿意畫到愿意畫到最后的想畫。
二、幼兒園的課程設(shè)置
幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長們最關(guān)心的一個(gè)問題。
小二班課程表xx年2月
周 一周 二周 三周 四周 五
上午主題(科學(xué))主題(語言)主題(社會(huì))數(shù)學(xué)主題(藝術(shù))
音樂游戲益智游戲建構(gòu)游戲體育活動(dòng)
戶外：自制戶外：大型戶外：自制戶外：民間
下午語言科學(xué)音樂美術(shù)周末活動(dòng)
戶外：器械戶外：自主區(qū)域戶外：器械區(qū)域
下面我進(jìn)行些簡單的介紹本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì)、語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。
這一學(xué)期，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣，將繼續(xù)開展主題教育活動(dòng)。
在每一個(gè)主題活動(dòng)開展之前，我們就會(huì)請家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書、照片、實(shí)物或vcd等資料等，為幼兒積累前期經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為活動(dòng)的'開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，就能積極參與講述、操作、表演等活動(dòng)，從中學(xué)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn)，豐富知識，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力，并在每次活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成細(xì)致、耐心、主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
而領(lǐng)域活動(dòng)則分為語言領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì)性領(lǐng)域。根據(jù)主題網(wǎng)絡(luò)我們設(shè)置了主題墻。幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇同一活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的幼兒還能通過同伴間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花，進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探索活動(dòng)。
三、班級特色介紹
本學(xué)期班級的特色——幼兒泥工，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝，我們將通過各種有趣的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒喜歡泥塑這一藝術(shù)活動(dòng)，幫助幼兒初步掌握簡單的揉、搓、捏、連接等技能。如安排內(nèi)容有：湯團(tuán)、麻花、大餅、面條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。
四、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容(見墻面)
1、二月主題：過年真好
五、向家長介紹班務(wù)工作，取得家長的配合
每月均需要家長配合的內(nèi)容：
1、 當(dāng)孩子在現(xiàn)階段出現(xiàn)了一些問題時(shí)，我們會(huì)通過口頭交流的形式或家園聯(lián)系表的方式與您聯(lián)系，希望得到各位家長的支持和配合。
2、 當(dāng)我們在主題活動(dòng)中有需要您配合的表格或幫助孩子查找資料時(shí)，希望家長能從百忙中抽出時(shí)間共同完成好任務(wù)，《幼兒成長冊》希望家長能夠及時(shí)反饋。
3、請家長們隨時(shí)關(guān)注班級論壇，關(guān)注班級的各種動(dòng)態(tài)。(家長注冊)
4、我們也非常真誠的希望您能將在育兒過程中的好的經(jīng)驗(yàn)和困惑，以口頭或書面的形式介紹給大家。
5、幼兒來、離家時(shí)，請家長檢查幼兒身上有無危險(xiǎn)物品，要求將危險(xiǎn)的物品帶到幼兒園。
6、幼兒接送要由專人來接，如果換人了請及時(shí)與老師聯(lián)系，入園是必須送到幼兒園門口，交到老師和保育員手中。(校訓(xùn)通反饋)
7、親子活動(dòng)討論(具體安排在三、四月份)。
六、征求家長意見和要求
家長發(fā)言。為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。(家長們提意見)
七、結(jié)束語
家長會(huì)到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家。
最新家長會(huì)家長發(fā)言稿范文 篇6
尊敬的各位家長：
你們好！首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝，同時(shí)，也懇請大家對學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見。本次家長會(huì)我主要談三方面的問題：
一、介紹學(xué)校的基本情況
二、簡要介紹學(xué)校管理。
三、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法。
（一、）學(xué)校的基本情況：本�，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近500人，教職工68人，80%的教師達(dá)到�？茖W(xué)歷，80%的教師具有中、高級職稱。近幾年來，在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅，學(xué)校先后獲得“示范學(xué)�！�、“教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn)”、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。連續(xù)幾年縣級抽考獲優(yōu)勝單位，涌現(xiàn)了一大批市級、縣級優(yōu)秀教師，教學(xué)能手，尤其是教學(xué)改革是全縣的領(lǐng)頭羊，在全縣造成了廣泛的影響，現(xiàn)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及縣屬中學(xué)都以啟動(dòng)，在學(xué)校的硬件建設(shè)上加大了設(shè)施投入，搶占教育教學(xué)的制高點(diǎn)。學(xué)校樹立了以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的觀念，想盡千方百計(jì)，克服重重困難，多方籌措資金，加大教育投入（總計(jì)300多萬元）。建設(shè)了學(xué)生公寓，翻新了教學(xué)樓和環(huán)形跑道，新建了文化墻和花園，建立多媒體教室，電子備課室，計(jì)算機(jī)室，美術(shù)室，音樂室，勞技室，為您的孩子營造了一個(gè)優(yōu)美，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
�。ǘⅲ⿲W(xué)校的管理
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠基。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的.。
2、民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識，更重要的是通過言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo)，這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、“好習(xí)慣就是好人生�！睂W(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存、會(huì)求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民。
我們堅(jiān)信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功！
�。� 三、）下面我來重點(diǎn)談一談家庭教育問題。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做。
浪中的每一位學(xué)生，雖說是屬于在座的每一位家長，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部分時(shí)間并不家中渡過，而是在學(xué)校渡過，在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監(jiān)護(hù)權(quán)，但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多，相反，孩子絕大多數(shù)的時(shí)間是生活在學(xué)校之中，成長在老師的教導(dǎo)之下。因此，作為一個(gè)家長，如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長與成才的話，就應(yīng)該毫不懷疑地主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作，就應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。所以說，家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。下面我分別從孩子培養(yǎng)的三個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
1、給孩子以智愛而不溺愛。
什么叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做？
首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì)生存，這是做父母首要的責(zé)任。
各位家長知道動(dòng)物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎？據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到，母虎撫養(yǎng)幼虎有三個(gè)過程。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃；后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎；再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過了好幾天，幼虎餓得實(shí)在受不了，就會(huì)離開母親，自己去找食吃。開始，幼虎走了幾步回頭來，母虎就沖它怒吼，揚(yáng)起尖利的前爪，幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走。這樣反復(fù)幾次，直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長大。動(dòng)物尚能如此，何況人呢？
最新家長會(huì)家長發(fā)言稿范文 篇7
各位家長：
你們好！
首先，我代表幾位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對您孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。因此，接下來，我就我們班的現(xiàn)狀向你們作一下簡單的介紹。
（一）班級現(xiàn)狀：
經(jīng)過中小班二年的幼兒集體生活，全班幼兒已經(jīng)完全適應(yīng)幼兒園的一日生活和游戲活動(dòng)。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。孩子在飲食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。有許多家長都和老師提到，孩子在園吃飯情況，在我們班，個(gè)別孩子可能有時(shí)會(huì)有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯，除非身體不舒服。吃完飯，自己收拾碗瓢。每天，每組選一名值日生，負(fù)責(zé)本組工作。比如分放點(diǎn)心、學(xué)習(xí)用品、擦桌等。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng)，樂為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力，會(huì)自己穿脫衣物、保管自己的物品。關(guān)心集體和同伴，培養(yǎng)愛的情感，除自己的事自己做外，還在老師的鼓勵(lì)下能幫助同伴和弟弟和妹妹。（主動(dòng)幫同伴系鞋帶、脫衣服，在學(xué)雷鋒的活動(dòng)中幫小班的弟弟妹妹們穿衣服）。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會(huì)做，替他包辦。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。
�。ǘ┐嬖诘膯栴}：
1、傾聽習(xí)慣不好。
大班的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了二年了，應(yīng)該已經(jīng)早就適應(yīng)了幼兒園生活�？墒俏覀儼嗄壳按嬖诘囊粋�(gè)最嚴(yán)重的問題就是班上能力強(qiáng)與能力弱，傾聽習(xí)慣好和不好的孩子相差很多。傾聽習(xí)慣不好表現(xiàn)在上課做小動(dòng)作，喜歡在下面自由的交談，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋等等。每次上課前我都先和孩子們說好，上課應(yīng)該怎么做，盡量讓孩子理解上課認(rèn)真聽講，早上完一個(gè)活動(dòng)早休息。說的時(shí)候每個(gè)人都知道，可是上課還不到10分鐘就會(huì)有大概五個(gè)人開始做不住，于是開始做小動(dòng)作，找人說話，這樣五個(gè)帶動(dòng)了五個(gè)，一會(huì)就有十個(gè)人自顧自的開始玩了。老師又不得不停下來開始管紀(jì)律等到將那十個(gè)人的心收回來，又浪費(fèi)了其他三十幾個(gè)孩子的時(shí)間，畢竟還有那么多的孩子經(jīng)過本學(xué)期的努力已經(jīng)養(yǎng)成了較好的傾聽習(xí)慣。
我們老師一直都在努力想出一個(gè)行之有效的辦法，幫助孩子盡快進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)就發(fā)現(xiàn)，要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓孩子學(xué)到一點(diǎn)知識重要，要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強(qiáng)管束，家里不聞問就能讓孩子有明顯進(jìn)步的。我想告訴大家其實(shí)父母對孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對孩子的影響力。如果真的為孩子好，就需要我們一起努力，幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。
2、依賴性太強(qiáng)。
我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對老師的依賴性很強(qiáng)，獨(dú)立思考問題解決問題的能力還有待提高。平時(shí)常出現(xiàn)幾個(gè)孩子在一起玩時(shí)，發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，誰不小心把誰弄疼了，馬上就會(huì)有告狀聲：老師，他怎么怎么樣了。就連有時(shí)在教室的地板上發(fā)現(xiàn)了一張廢紙，一點(diǎn)垃圾也要先像老師匯報(bào)：“老師，我撿到一個(gè)垃圾�！比缓罄蠋煾嬖V他仍到垃圾簍他才很自滿的去仍好了。當(dāng)然這也說明孩子喜歡和老師交流，喜歡老師多關(guān)注他，故意引起注意，并希望能得到老師的表揚(yáng)。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧，自己總要學(xué)著自己長大，獨(dú)立處理問題。
這一點(diǎn)我們一起來培養(yǎng)，一起放手讓孩子多一點(diǎn)鍛煉自己的'機(jī)會(huì)。我希望下次放學(xué)來接孩子的時(shí)候，不會(huì)再看到有的家長一來接了就奪過孩子手里的東西，即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣把東西交給你保管了，你也要鼓勵(lì)孩子自己拿。更不希望看到還有的家長是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來的。還有很多生活細(xì)節(jié)，比如說在家讓孩子自己吃飯堅(jiān)決不喂飯，早上來幼兒園應(yīng)該是孩子自己記得把卡帶到幼兒園而不是向老師解釋今天你忘記為孩子拿卡了等。
�。ㄈ┬枰议L配合。
1、嚴(yán)格使用接送卡。這是我園的制度，為了孩子的安全，請家長們理解我們。
為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過十時(shí)入睡。
2、周六日請不要溺愛孩子，不要讓他暴飲暴食，避免胃腸功能紊亂和疾病。
3、如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
5、請限制幼兒觀賞電視的時(shí)間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時(shí)，請?jiān)谝慌越庹f，引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智。
6、根據(jù)天氣變化，家長應(yīng)注意為幼兒添置衣服，但也請相信孩子的抵抗能力，在冬天，他并不需要把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，這樣不利于活動(dòng)，孩子的外套不宜過長。
7、為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險(xiǎn)品）應(yīng)立即取出，并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育。
8、您應(yīng)該參加每學(xué)期的家長會(huì)及大型的節(jié)日慶祝活動(dòng)，為了和孩子一起成長，如果我們還舉辦家長說明會(huì)、講座，敬請您務(wù)必抽空參加，并踴躍提出建議。
�。ㄋ模┫蚣议L的承諾：
孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。平時(shí)有什么想法或意見請您及時(shí)跟我們交流、溝通。
20xx年2月7日
最新家長會(huì)家長發(fā)言稿范文 篇8
尊敬的各位家長：
下午好！
首先請?jiān)试S我代表四級部全體師生，向來參加家長會(huì)的家長們表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！感謝各位家長在百忙之中來參加這次家長會(huì)！感謝各位家長對我校各項(xiàng)工作的關(guān)注和支持！
首先，我向諸位匯報(bào)一下我們四級部的任課教師情況。
我們四級部有17位教師，其中8位班主任都在45周歲以下，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的曲新娟老師、馬麗娟老師、戰(zhàn)東方老師、朱松麗老師，她們有深厚的學(xué)識，有豐富的班級管理經(jīng)驗(yàn)；還有年輕充滿熱情的劉旭軍老師、楊亞楠老師、任曉暉老師、卞凱老師，他們年輕，朝氣，充滿激情，工作積極主動(dòng)，富有上進(jìn)心。此外，我們級部的其他任課教師都是富有責(zé)任心，敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，有的曾擔(dān)任過級部主任，副級部主任，還有的老師曾擔(dān)任教研組長，不少老師取得過市地級優(yōu)質(zhì)課、公開課，我們的教師具備良好的道德素養(yǎng)，具有深厚的文化底蘊(yùn)，具備一顆熱愛孩子的心。我們四級部全面堅(jiān)持素質(zhì)教育，全心執(zhí)行學(xué)校政策，全心全意撲在每個(gè)孩子身上，讓每個(gè)孩子健康快樂成長。
接下來，我來介紹一下本學(xué)期我們開展的活動(dòng)。
為讓孩子健康快樂的成長，本學(xué)期我們四級部開展了豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們得到了鍛煉，培養(yǎng)的團(tuán)結(jié)凝聚力。
1、本學(xué)期我們繼續(xù)開展"晨誦午寫暮省"活動(dòng)，每天早上校園里書聲瑯瑯，韻味十足的童謠、流傳千古的詩詞、意蘊(yùn)深厚的美文交融相匯，合成一串跌宕起伏的音符。中午悠揚(yáng)的樂聲伴著孩子們凝神靜氣，靜心書寫，下午靜心回顧，交流反思，"晨誦午寫暮省"成為校園一道亮麗的風(fēng)景。
2、9月份底進(jìn)行隊(duì)列廣播操比賽，軍事化的整隊(duì)口令、整齊統(tǒng)一的服裝、洪亮高亢的口號嫻熟規(guī)范的動(dòng)作，呈現(xiàn)出學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
3、十月份的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們四年級的同學(xué)積極參與， 我們的步伐堅(jiān)定豪邁，孩子們的臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩。更值得欣慰的是大家群策群力，出謀劃策，每個(gè)班都設(shè)計(jì)了各具特色的展示形式，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度肯定。 賽場上，孩子們大顯身手，努力拼搏，取得了優(yōu)異的成績。
4、9月份，為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利以及世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，我們級部舉行歌詠比賽。在老師們的精心策劃和組織下，每個(gè)班級進(jìn)行刻苦訓(xùn)練。級部里營造出了健康向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍。
5、級部加強(qiáng)班級文化建設(shè)，每個(gè)班級都精心創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，營造優(yōu)良的班級文化，我們鼓勵(lì)孩子多讀書，讀好書，好讀書。每周，我們都會(huì)利用圖書角，抓緊時(shí)間讓學(xué)生靜靜地讀書，感受著知識的魅力，知識的源泉。學(xué)生與書為伴，與書為友。暑假里，我們舉行了親子閱讀和師生共讀活動(dòng)，活動(dòng)中，涌現(xiàn)了大量的優(yōu)秀孩子，優(yōu)秀家長。希望更多的家長加入到這個(gè)活動(dòng)中，和孩子一起誦讀經(jīng)典，做好孩子的榜樣。
6、10月份，學(xué)校舉行了少先隊(duì)大隊(duì)干部競選活動(dòng)。每個(gè)班級通過競選產(chǎn)生候選人，參加了學(xué)校的競選。每一位競選人用他們精彩的演講，展示了自己對少先隊(duì)工作的那份熱情，孩子們的才藝展示可謂八仙過海各顯神通，博得了場下隊(duì)員的熱烈掌聲。經(jīng)過激烈角逐，蔣雨格等8名大隊(duì)干部成功入選。
7、安全教育常抓不懈。為加強(qiáng)學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。我校于 11月9日舉行了消防逃生演練。此外，我們孩子時(shí)常利用班隊(duì)會(huì)對孩子們進(jìn)行交通安全教育、食品安全教育、森林防火教育、感恩教育等各方面的教育。
8、校報(bào)成績斐然。我們學(xué)校主辦了校報(bào)，鼓勵(lì)孩子們積極投稿。暑假期刊里，我們級部的實(shí)踐活動(dòng)"今天我當(dāng)家"光榮入選，級部不少孩子的習(xí)作和師生共讀的作品也刊登在校報(bào)上。級部有四名學(xué)生的親子共讀作文和三位老師的師生共讀文章被推薦到萊州。
9、主題聽評課
為提高教師們的授課水平，打造青年教師，帶動(dòng)整體發(fā)展，本學(xué)期，我們開展了主題教研以及全員課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，我們級部五位教師代表級部參加了學(xué)校的講課活動(dòng)，并為全鎮(zhèn)老師提供公開課，在領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)下，五位老師的課堂教學(xué)得到了聽課老師們的一致好評。
10、校本課異彩紛呈。我們學(xué)校的開設(shè)了獨(dú)具特色的校本課程，我們級部主要有禮儀課、陶泥課、剪紙 、草編、毛筆書法、傳統(tǒng)文化課等，深受孩子們的喜歡，也發(fā)揮了孩子們的特長。我們學(xué)校的校本課程也走在了全市前列。
在家校共同的努力，我們四年級同學(xué)在其他方面也取得了驕人的成績。三名同學(xué)被評委三德小標(biāo)兵，蔣雨格同學(xué)代表學(xué)校參加乒乓球比賽獲團(tuán)體總分第六名。
接下來，我強(qiáng)調(diào)幾方面的安全問題：
第一：早上我們要求學(xué)生7:30后點(diǎn)到校，中午到校時(shí)間1:00后，請家長一定要監(jiān)督好�，F(xiàn)在不午睡了中午早到現(xiàn)象特別嚴(yán)重，有的孩子很早吃完飯就到校門口亂跑亂鬧，車來來往往非常危險(xiǎn)。所以請家長一定要想辦法監(jiān)督好孩子的到校時(shí)間。
第二：接送學(xué)生的車輛必須停在東西隔離帶外。主要是因?yàn)楝F(xiàn)在車輛過多，我們學(xué)校的學(xué)生也將近20xx名，所以也是為孩子的安全考慮。
第三：校車方面：
今年我們的校車和司機(jī)都?xì)w交運(yùn)管理，所以發(fā)車的`時(shí)間和一些規(guī)定都是交運(yùn)統(tǒng)一管理，如遇到天氣惡劣規(guī)定車速不超20公里，平時(shí)不超40公里。雖然我們的車歸交運(yùn)管理，但是跟車的依然是我們的老師們，她們在沒有任何報(bào)酬的情況下，依然堅(jiān)持早出晚歸，每天早上晚上都要接送兩趟學(xué)生，特別冬天老師們都得天不亮起床，晚上很晚回家，我們學(xué)校還有很多城里的老師，她們每天早上還要從城里趕回來，晚上到家都是6點(diǎn)半左右。所以希望咱們的家長能多理解、多體貼，多支持老師的工作。乘坐校車學(xué)生家長，請按時(shí)到站點(diǎn)接送學(xué)生，不要遲到，有事一定要向班主任老師和隨車教師請假，最好是寫好請假條，交給隨車的老師。也請家長做好校車的值班，家長值班責(zé)任是維護(hù)孩子等車、下車后的秩序，協(xié)助隨車的老師點(diǎn)好人數(shù)，簽上你的名字，保證咱們的孩子安安全全的上車，高高興興地回家。
最后提出幾點(diǎn)建議：
�。ㄒ唬⒆飨r(shí)間
�。ǘ�、經(jīng)常與班主任和任課老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，同時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，促進(jìn)孩子不斷進(jìn)步。每個(gè)班級都建立了班級QQ群，家長可以隨時(shí)了解孩子的班級動(dòng)態(tài)。當(dāng)然也可以電話溝通，可以到校詢問，還可以把想說的話留在孩子的作業(yè)本上。
�。ㄈ┙逃⒆幼鹬乩蠋�。理解老師的工作，老師們的心意和家長都是想通的，都是為了孩子，當(dāng)家長對學(xué)校工作有疑問，有不理解的時(shí)候，請盡量到學(xué)校來，共同討論，共同解決。人無完人，教師也不是完美的，請大家互相理解，互相包容，相信家校若心往一處使，沒有解決不了的困難。
因?yàn)楹⒆拥慕逃�，我們有了緣份，因�(yàn)楹⒆拥奈磥�，我們還將一路同行。相信在以后的日子里，我們會(huì)更加默契的教育好我們的孩子。 再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧！我始終相信，付出終有回報(bào)，在各位家長的配合下，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長。
最新家長會(huì)家長發(fā)言稿范文 篇9
尊敬的老師，各位家長：
大家好!我是一(1)班小張的媽媽。首先十分感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一齊探討教育孩子的問題。也十分感謝各位老師對張佳囡的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請?jiān)试S我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”
其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的很多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自身的做法：
一、對孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)
有人說：“好孩子是夸出來的”。我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自身孩子和別人孩子做比較。此刻我回家時(shí)，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說：“喲，我們家囡囡長在了，明白疼媽媽了。”女兒聽了，總會(huì)美滋滋的，下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子必須會(huì)有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣
教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)�！笨梢姾昧�(xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣構(gòu)成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。平時(shí)，我總鼓勵(lì)張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的`孩子才能看見。因此，她天天早起，看完之后會(huì)讀一讀書，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子明白該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。因此，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自身要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書，孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然構(gòu)成。我給女兒買了很多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那自身讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會(huì)讀得津津有味。但好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的。要持之以恒，日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
以前，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。此刻，我不再提醒她，讓她自身檢查自身書包。如果少帶了，老師批評了我也但問。她已經(jīng)明白這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自身的事，他就應(yīng)為自身的行為負(fù)責(zé)。將來會(huì)是個(gè)有職責(zé)心的人。
看著孩子一天天的轉(zhuǎn)變，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會(huì)健康地成長，他將會(huì)是我們的驕傲。
最新家長會(huì)家長發(fā)言稿范文 篇10
尊敬的各位家長：
您們好！感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今晚的家長會(huì)和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們召開飧黽頁せ幔主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老Γ做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績。
第一方面：班級介紹
半個(gè)學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦，特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。
第二方面：說說期末檢測。
當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績時(shí)，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。
第三方面：經(jīng)驗(yàn)交流
1.激發(fā)孩子的識字興趣。
現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。平時(shí)，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場，認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會(huì)更濃。
2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
這就是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。
3.有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。
但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。
4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
孩子動(dòng)作慢，怎么辦。
首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是懶得做。
我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動(dòng)作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。
每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：
1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；
2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；
3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；
4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；
5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的'形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。
我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)�？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。
各位家長，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題�！苯裉欤覀冋匍_本次家長會(huì)，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：
1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的�！靶湟字币惨讖潯保议L們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。
2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！
最新家長會(huì)家長發(fā)言稿范文 篇11
各位家長：
你們好！
很高興能在這里見到你們．現(xiàn)在是快節(jié)奏的生活時(shí)代，你們能在百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，我真的好感動(dòng)，此時(shí)，我相信在座各位的心情肯定和我一樣激動(dòng)．在此，我就代表一（3）班的全體任科老師向你們表示衷心的感謝，感謝你們對我們學(xué)校工作的支持，，此時(shí)此刻，我們懷著同樣的心情，擁有共同的目標(biāo)，也就是把你們的孩子，我們的學(xué)生培養(yǎng)成四有人才，至少應(yīng)是一名合格的中學(xué)生．
眾所周知，要想成才，必先成人．學(xué)校召開家長會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解你們子女在學(xué)校的情況，為人表現(xiàn)．作為班主任，下面我就從三個(gè)方面就本班的情況來和大家談?wù)劊?/p>
一. 首先介紹一下我班任科老師的情況
在這個(gè)方面，家長們大可放心，我們有一支高素質(zhì)的可信任的教師隊(duì)伍． 語文老師 從教多年，專業(yè)知識豐富，基本功扎實(shí)．他有滿腔熱情，一心撲在教育教學(xué)上，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課．認(rèn)真上好每一節(jié)課．隨時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生，在教育教學(xué)上已經(jīng)形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格．
數(shù)學(xué)老師．從教雖只有短短幾年，可他有這樣一句名言：態(tài)度決定一切。他從不放松教學(xué)工作，一心為學(xué)生， 每天堅(jiān)持為學(xué)生輔導(dǎo)．上幾屆學(xué)生的好成績便證明了這點(diǎn)。
而我作為這個(gè)班的英語老師兼班主任，則充分利用班主任效應(yīng)，將這一科教好,讓家長放心,讓不生滿意。在班級工作方面，我用“嚴(yán)而不厲”四個(gè)字時(shí)刻勉勵(lì)自己，各項(xiàng)工作井井有條，努力構(gòu)建軍和諧班級,讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得,達(dá)到理想的彼岸.
總之，我會(huì)盡我最大的努力做好班級管理工作．并且我相信我會(huì)做的更好，請家長們信任我．
二. 就班內(nèi)的學(xué)習(xí)情況向家長們匯報(bào)
班內(nèi)的情況我首先通過期中考試來說明,通過全體老師和學(xué)生的`努力，取得了比較好的成績，請看一些實(shí)際數(shù)據(jù)．雖然考得還可以，但班內(nèi)仍存在著許多問題
�。�. 初一分班的情況，家長們也許不是很了解，我們學(xué)校是按分班考試成績分男女按高分排下來的，除了兩個(gè)優(yōu)生班,然后7個(gè)平行班，最后由班主任抽簽決定，這七個(gè)班中有四個(gè)住校班,三個(gè)非住校班,我班是其中一個(gè)住校班．
�。�. 有一點(diǎn)情況是現(xiàn)實(shí)存在的,就是我們班的尖子不尖或不穩(wěn),差生比較少，中堅(jiān)力量不穩(wěn)或不強(qiáng)．
�。�. 學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．
４. 懶的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了．
5. 學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識．
三. 需要家長和我們配合，
共同管理好你們的孩子，我們的學(xué)生，現(xiàn)在的現(xiàn)狀就是大部分孩都是獨(dú)生子女，在家里是小皇帝，小公主，從小家長就過分的關(guān)愛，孩子從小產(chǎn)生依賴性，缺乏克服困難，面隊(duì)困難的勇氣，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志，經(jīng)不起挫折，經(jīng)不起壓力．
作為家長，你們有沒有考慮如何培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，教他們?nèi)绾巫鋈�，讓他們怎樣對待自己的青春時(shí)光，怎樣對待學(xué)業(yè)，有沒有教會(huì)他們自尊，自愛，自戕，自信．如果僅關(guān)心分?jǐn)?shù)，僅關(guān)心吃飽穿暖，這對孩子的成長，成材是無益的，孩子長大了，家長在教育上要注意藝術(shù)，對好的要進(jìn)行引導(dǎo)，鼓舞為�。粚Σ皇翘玫膶W(xué)生要特別加強(qiáng)管理，決不放棄，因?yàn)楹⒆舆�小，放棄了就等于葬送了孩子的前途。
好，我就說到這兒，下面請個(gè)任科老師介紹一下情況平提出建議：
各位家長，家長會(huì)到這兒已接近尾聲，以往每次家長會(huì)結(jié)束，好多家長都會(huì)留下來問問自己的孩子在學(xué)校的情況，但走時(shí)差不多都是同樣的一句話，請老師抓緊點(diǎn)，在此，我就向大家說一下學(xué)校的作息情況。
在�？梢哉f是抓得實(shí)實(shí)的，最大的空擋就是晚上和雙休日，大多數(shù)同學(xué)不能好好的利用，以至于星期一上課的效果特別不好，出現(xiàn)了所謂的＂５＋２＝０＂現(xiàn)象．這就需要家長配合，嚴(yán)格管好學(xué)生的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)。
總之，初一是基礎(chǔ)，希望家長們要足夠的重視，在不影響自己掙錢的前提下，盡可能抽出時(shí)間來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格管理，共同努力，把他們培養(yǎng)成理想的人才。
家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
最新家長會(huì)家長發(fā)言稿范文 篇12
各位家長：
你們好！
很高興能在這里見到你們�，F(xiàn)在是快節(jié)奏的生活時(shí)代，你們能在百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，我真的好感動(dòng)，此時(shí)，我相信在座各位的心情肯定和我一樣激動(dòng)。在此，我就代表一（3）班的全體任科老師向你們表示衷心的感謝，感謝你們對我們學(xué)校工作的支持，，此時(shí)此刻，我們懷著同樣的心情，擁有共同的目標(biāo)，也就是把你們的孩子，我們的學(xué)生培養(yǎng)成四有人才，至少應(yīng)是一名合格的中學(xué)生。
眾所周知，要想成才，必先成人。學(xué)校召開家長會(huì)的目的`就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解你們子女在學(xué)校的情況，為人表現(xiàn)。作為班主任，下面我就從三個(gè)方面就本班的情況來和大家談?wù)劊?/p>
一. 首先介紹一下我班任科老師的情況
在這個(gè)方面，家長們大可放心，我們有一支高素質(zhì)的可信任的教師隊(duì)伍。 語文老師 從教多年，專業(yè)知識豐富，基本功扎實(shí)。他有滿腔熱情，一心撲在教育教學(xué)上，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。認(rèn)真上好每一節(jié)課。隨時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生，在教育教學(xué)上已經(jīng)形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。
數(shù)學(xué)老師。從教雖只有短短幾年，可他有這樣一句名言：態(tài)度決定一切。他從不放松教學(xué)工作，一心為學(xué)生， 每天堅(jiān)持為學(xué)生輔導(dǎo)。上幾屆學(xué)生的好成績便證明了這點(diǎn)。
而我作為這個(gè)班的英語老師兼班主任，則充分利用班主任效應(yīng)，將這一科教好,讓家長放心,讓不生滿意。在班級工作方面，我用“嚴(yán)而不厲”四個(gè)字時(shí)刻勉勵(lì)自己，各項(xiàng)工作井井有條，努力構(gòu)建軍和諧班級,讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得,達(dá)到理想的彼岸.
總之，我會(huì)盡我最大的努力做好班級管理工作。并且我相信我會(huì)做的更好，請家長們信任我。
二. 就班內(nèi)的學(xué)習(xí)情況向家長們匯報(bào)
班內(nèi)的情況我首先通過期中考試來說明,通過全體老師和學(xué)生的努力，取得了比較好的成績，請看一些實(shí)際數(shù)據(jù)。雖然考得還可以，但班內(nèi)仍存在著許多問題
�。�. 初一分班的情況，家長們也許不是很了解，我們學(xué)校是按分班考試成績分男女按高分排下來的，除了兩個(gè)優(yōu)生班,然后7個(gè)平行班，最后由班主任抽簽決定，這七個(gè)班中有四個(gè)住校班,三個(gè)非住校班,我班是其中一個(gè)住校班。
２. 有一點(diǎn)情況是現(xiàn)實(shí)存在的,就是我們班的尖子不尖或不穩(wěn),差生比較少，中堅(jiān)力量不穩(wěn)或不強(qiáng)。
�。�. 學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。
�。�. 懶的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。
5. 學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識。
三. 需要家長和我們配合，
共同管理好你們的孩子，我們的學(xué)生，現(xiàn)在的現(xiàn)狀就是大部分孩都是獨(dú)生子女，在家里是小皇帝，小公主，從小家長就過分的關(guān)愛，孩子從小產(chǎn)生依賴性，缺乏克服困難，面隊(duì)困難的勇氣，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志，經(jīng)不起挫折，經(jīng)不起壓力。
作為家長，你們有沒有考慮如何培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，教他們?nèi)绾巫鋈耍屗麄冊鯓訉Υ约旱那啻簳r(shí)光，怎樣對待學(xué)業(yè)，有沒有教會(huì)他們自尊，自愛，自戕，自信。如果僅關(guān)心分?jǐn)?shù)，僅關(guān)心吃飽穿暖，這對孩子的成長，成材是無益的，孩子長大了，家長在教育上要注意藝術(shù)，對好的要進(jìn)行引導(dǎo)，鼓舞為�。粚Σ皇翘玫膶W(xué)生要特別加強(qiáng)管理，決不放棄，因?yàn)楹⒆舆�小，放棄了就等于葬送了孩子的前途。
好，我就說到這兒，下面請個(gè)任科老師介紹一下情況平提出建議：
各位家長，家長會(huì)到這兒已接近尾聲，以往每次家長會(huì)結(jié)束，好多家長都會(huì)留下來問問自己的孩子在學(xué)校的情況，但走時(shí)差不多都是同樣的一句話，請老師抓緊點(diǎn)，在此，我就向大家說一下學(xué)校的作息情況。
在校可以說是抓得實(shí)實(shí)的，最大的空擋就是晚上和雙休日，大多數(shù)同學(xué)不能好好的利用，以至于星期一上課的效果特別不好，出現(xiàn)了所謂的＂５＋２＝０＂現(xiàn)象。這就需要家長配合，嚴(yán)格管好學(xué)生的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)。
總之，初一是基礎(chǔ)，希望家長們要足夠的重視，在不影響自己掙錢的前提下，盡可能抽出時(shí)間來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格管理，共同努力，把他們培養(yǎng)成理想的人才。
家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
最新家長會(huì)家長發(fā)言稿范文 篇13
各位家長:
很高興你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng),你們的到來就是對孩子教育的重視,是對我們工作的支持。在此表示感謝。
現(xiàn)在就家長們關(guān)心的問題簡單說幾點(diǎn):
首先一點(diǎn)也是家長們最關(guān)心的問題,就是孩子的問題。這段時(shí)間很多孩子有很大的進(jìn)步這是與家長們的努力分不開的。如:井普源,剛?cè)雸@時(shí)怎么也坐不住,而且總是在地上爬。現(xiàn)在不但能坐的住,而且還能參加各項(xiàng)活動(dòng)。再比如李磊剛來時(shí)總是哭,現(xiàn)在也不哭了。譚淳,一開始總是跟媽媽講條件,現(xiàn)在也沒有這種習(xí)慣了。劉小雨、侯可心、陳若瀾、王文睿、孔樂迎、李昊、于慧、朱玉婷,總是積極的回答問題。李愷、謝壽琪、喬祥瑞、李全海、張珈寧、付程旭,都非常喜歡表現(xiàn)一下自己。高玉鑫雖然年齡小但是也不示弱,唱歌跳舞上什么課他都認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。每個(gè)孩子都希望得到別人的鼓勵(lì)和認(rèn)可,所以,無論是老師還是家長,都應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn);并給予鼓勵(lì)。
有的家長說孩子在幼兒園學(xué)不到東西,孩子畢竟是孩子,你不能強(qiáng)迫他學(xué)什么,如果總是說孩子這不會(huì)那不會(huì)就會(huì)損害孩子的自尊心,反而事得其反。這一時(shí)期我們要注重對孩子能力的培養(yǎng),以及智力的開發(fā)。一個(gè)人80%的智力是在6歲之前開發(fā)出來的,所以我們應(yīng)該去開發(fā)幼兒的智力。而開發(fā)智力并不是要多寫字多做題,應(yīng)該讓孩子多動(dòng)手多思考,發(fā)揮想象力。
總之我們要做好家園共育,共同攜手教育好孩子。
第二點(diǎn)關(guān)于收費(fèi)的問題,142的管理費(fèi)(其中包括52的`管理費(fèi)59的代辦費(fèi)18的保育費(fèi)13的雜費(fèi)),水電費(fèi)10元,餐費(fèi)每天4元,當(dāng)月哪天沒來退回哪天餐費(fèi)。上級部門經(jīng)常會(huì)來查帳所以我們不存在亂收費(fèi)問題。我們幼兒園是按照二類幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
第三點(diǎn)飲食問題,我們是根據(jù)市保健站的要求不斷的改進(jìn)膳食的搭配,滿足幼兒成長所須營養(yǎng)。在衛(wèi)生方面家長們更可以放心,我們幼兒園食堂和校食堂是一體的,衛(wèi)生防疫站也會(huì)經(jīng)常來檢查不存在不合格的現(xiàn)象。
第四點(diǎn)是關(guān)于冬秋季幼兒多發(fā)疾病的問題。我們針對這一問題實(shí)行了一些措施:讓幼兒多喝水;對幼兒所用之物進(jìn)行消毒;多通風(fēng),紫外線消毒等。我這里有一些保健小常識大家可以看一下,我把它貼到家園互動(dòng)欄里。
請家長們劉下您寶貴的意見,再次對你們的到來表示感謝。
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