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幼兒園托班學期末家長會發(fā)言稿

時間:2023-06-13 14:45:39 發(fā)言稿 我要投稿
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幼兒園托班學期末家長會發(fā)言稿范文

  在當下社會,發(fā)言稿與我們的生活息息相關,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么問題來了,到底應如何寫好一份發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的幼兒園托班學期末家長會發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園托班學期末家長會發(fā)言稿范文

幼兒園托班學期末家長會發(fā)言稿范文1

各位家長:

  你們好。

  首先,對各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽空來參加這次家長會,讓我感受到了各位對我們幼兒園工作的理解和支持,對孩子學習情況的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝,感謝你們的熱情支持。同時,更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最重要的一年,也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。作為教師,我們將更加耐心,仔細,認真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;孩子經(jīng)過幾個月的學習與生活,在各方面都有進步。在教師的眼里,每個孩子的進步是針對孩子的本身表現(xiàn)所呈現(xiàn)出來的,如:有些孩子剛來我班,開始不愛說話,但是都現(xiàn)在期末已經(jīng)能大膽的舉手發(fā)言;如:有些孩子開學時才掌握5以內的加減,雖然現(xiàn)在也只掌握到8的加減,不像別的孩子掌握到20內的加減,但是對于這一個孩子來說,他進步了,在這里也希望家長善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的進步,不要盲目的把自己的孩子去跟別的孩子攀比,而我今天在這里總結的也是集體的情況,可能沒有具體到個人,也懇請家長給予理解。下面我把本學期來孩子在園的學習生活情況向各位家長匯報一下:

  一、班級情況分析。

  我班共有幼兒32名。其中男孩16名,女孩16名。大部分幼兒活潑、開朗,能夠適應幼兒園集體生活。幼兒身體發(fā)育正常,能積極參加各種體育活動,動作發(fā)展比較協(xié)調,體質明顯增強。在園的學習生活使幼兒已初步形成了良好的生活習慣,能主動、正確使用禮貌用語,能自己用餐收拾餐桌,自己穿衣,能為集體做力所能及的事。大部分幼兒能在集體教學活動中積極思考、發(fā)言,表達自己的愿望。本學期里,我們班遵循幼兒園《新綱要》的精神,結合園務計劃,針對本班幼兒的實際,基本達到了各科教育目標。

  二、教育教學工作:

  為了做好托班工作,我們幼園開設蒙氏閱讀、拼音、珠心算、蒙氏數(shù)學、英語為主的教學內容。同時結合學前班階段幼兒發(fā)展的五大領域目標,并開設綜合、藝術等課程,在規(guī)定時間內把這些教學內容全部完成。由于大班的教學內容比較多,學習任務比較重。本學期的教學活動,主要以記憶能力、數(shù)學邏輯能力和概括分類的培養(yǎng)為主,在此基礎上培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,合作能力等。

  這學期我擔任本班拼音,數(shù)學,蒙氏數(shù)學,英語,藝術的課程。封老師擔任語言,蒙氏閱讀,綜合。我們根據(jù)孩子的年齡特點和學習特點,在教學時創(chuàng)設游戲環(huán)境,讓孩子在游戲中學習,避免填鴨式的灌輸,考慮到孩子的手指協(xié)調能力比較強了,我們讓孩子練習書寫,結合幼兒園的教學內容,要求家長在家里做好復習鞏固的工作,但教學進度相對來說比較慢,因為教學內容比較多,再加上孩子的接受能力、消化知識的能力比較弱,家長有足夠的時間和孩子一起慢慢消化所學的知識。在語言方面,我們這個學期主要是鍛煉孩子的語言表達能力,看圖說話,和書寫能力,數(shù)學方面,除了知識方面,我們還重視孩子學習習慣的培養(yǎng),如會整理自己的學習用具、認真聽講、積極回答問題等。重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿、握筆姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時,坐姿、握筆姿勢一定正確,孩子在家書寫時,請家長協(xié)助做好提醒,幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。

  三保育工作:

  班上的.保育工作是由我和封老師兩個人共同負責,我們每天打掃衛(wèi)生,保持室內外的整潔,孩子們的餐具統(tǒng)一拿到廚房清洗消毒,口杯和毛巾也是每天消毒一次,枕頭每兩周洗一次,被子每個月洗一次。課室每天都用紫外線消毒,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,保證孩子們有個舒適的生活和學習環(huán)境,孩子們在園里的表現(xiàn)都很好,時間觀念也很強,如何時用餐,何時起床等都能按時間進行。即使是新來的幾位小朋友都能很快的融入集體生活。

  1、幼兒園伙食是按照幼兒保健醫(yī)生根據(jù)幼兒營養(yǎng)所需所制定出來的菜譜,當然在營養(yǎng)和菜式上面肯定不能與在家的相比,但是可以保證孩子在園的營養(yǎng)達到均衡,幼兒在園基本上沒有挑吃現(xiàn)象,能夠使用正確的拿勺姿勢,并能右手拿勺,左手扶碗,安靜的進餐!

  2、關于預防甲流,幼兒園做了一系列的預防消毒工作,比如:早上幼兒來園時在門口進行測量體溫,腳踩消毒地毯,進課室時手要酒精消毒,每天會對每位幼兒進行晨檢,午檢和離檢,確保孩子在園時的安全,而且當天孩子沒有來園,有打電話了解孩子未來園的原因!

  四、為了豐富孩子在園的生活,和與家長交流,本學期我們也開展了以下活動:

  比如每月的知識檢查測試,電訪、家訪、家長開放日、生日會、體操等活動。

  以上是我班本學期來的一些情況,也懇請家長在以后的工作中一如既往地關心與支持我們的工作。如:

  1、督促幼兒天天堅持來園,有事事先請假,不親自來打電話也可以的,如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。

  2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要。

  3、如果孩子在家身體不適時,提前向老師告假,或者在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

  4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導,讓幼兒寬以待人,學會分享,學會合作,學會和小伙伴友好的交流和相處。

  5、因為幼兒就要上小學了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學期工作的重點,幼兒教育不同于小學教育,它不是以攝入課本知識為主,它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養(yǎng)成教育,幼兒教育主要以游戲為基本活動,注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣、良好的習慣,進入小學后才能很快的適應。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應,從早晨的入園時間開始,盡量不遲到,讓孩子在8:00前到園,逐步養(yǎng)成良好的生活、學習習慣,學會自己做一些能力所及的事情。

  6、接送孩子:接送孩子最好不要讓別人代接。如果實在有事請電話預先通知我們,描述來接孩子的這個人的外貌特征。

  7、作業(yè):作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成,父母只是指導督促,不是你們完成,當然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,我會特別交代幼兒告訴你的,這種情況下也請你要按時完成,給孩子樹立一個好的榜樣。

  各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,可直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎。讓我們以此共勉。不當之處,還請批評指正。謝謝!

  總之,我們的工作離不開家長的配合與支持,希望家長一如既往地支持我們配合我們,我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代。如什么問題或建議與我們聯(lián)系。再次謝謝你們的到來。

幼兒園托班學期末家長會發(fā)言稿范文2

尊敬的家長們:

  大家好,很高興各位家長能在百忙中來參加我們托班本學期的家長會。這次召開家長會的主要目的有兩個:第一是向各位家長匯報一下我們在本學期的教育工作,同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系。經(jīng)過一年的中班生活,我們班小朋友的各方面都有了不少的進步,雖然還有個別幼兒早上來園不情愿,但就在園內的表現(xiàn)來看,孩子們的變化還是很大的。

  在上學期,我們班的孩子在常規(guī)上進步最多,無論是入廁、喝水,還是吃飯、活動,都形成的一定的規(guī)范。他們對老師的要求不但能遵守,而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高。其次,孩子們的自理能力增強,有很多事情都可以自己去處理,象自已整理各區(qū)域的材料,自己整理衣服等。本學期,應該說是孩子們成長最快的一個階段,這個年齡段處于多個敏感期發(fā)展的階段。所以我們老師上上下下認真對待孩子每一天生活、學習的點點滴滴小事,努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園的生活、學習。

  下個學期我們就要升大班了,這是很關鍵的一年,希望各位能配合我們做好一些工作,最后我說一下幾個注意的問題,希望大家能接受。

  1、我園規(guī)定,接送孩子的家長都要簽名,如請別人來接,請及時與老師聯(lián)系,為了孩子的安全,請家長們給與理解。

  2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險品及貴重物品,如:扣子、刀子、硬幣、項鏈等。服藥量要交待清楚,校車的孩子可以打電話給班上老師或跟跟車老師交代好,如果發(fā)現(xiàn)幼兒把園內物品帶回家或和其他孩子交換物品的,請家長及時引導并帶回來,我們會及時表揚的并處理好的。

  3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快,請家長給孩子做個好的表率,正確引導,寬以待人,學會分享,學會合作,學會與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持。

  4、為讓幼兒能參加晨間活動和不誤正常教學活動,希望各位家長能盡量讓幼兒在8:30之前到園。若有其它特殊原因遲入園,請您輕聲與幼兒道別,和老師交流不要影響其他孩子的正;顒印H绻』蛴惺虏荒軄韴@,請家長最好在9點前打電話向老師請假,校車的孩子在校車接之前打電話跟司機說。

  5、如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注您的孩子。

  6、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們,如果您的'孩子沒有來上學,我們打電話去問一下或有什么重要的事情要通知,如果聯(lián)系不上就不是很好了。有什么問題或關于孩子的事情的都可以打電話給我們,相互討論,相互學習。

  特別要提的是,無論您的工作有多忙,請您留20分鐘的時間給孩子,檢查一下孩子的書包,陪陪孩子寫寫字,講講故事或做一些其它,不要吝嗇這十幾二十分鐘,它可能是以后您和孩子之間鴻溝距離的決定因素,相信沒有哪個父母是想自己的孩子和自己有距離的。還有的就是對一部分爸爸說的,多點賞識您的孩子,沒有人是沒有優(yōu)點的,也沒有人完全只有缺點的,如果您站在孩子的角度去看孩子,你會發(fā)現(xiàn)您的孩子是多么的優(yōu)秀,更重要的是不要拿自己的孩子和別人的孩子比,“田忌賽馬”的教育方式用在這里是不可取的,反而會破壞您和孩子間的感情,十根手指都有長短,更何況是小孩子?

  暑假家長在家需要輔導孩子的幾個事項:

  1、書寫1至10的數(shù)字,這將是升大班的前提要求。

  2、要讓他們認識自己的名字,因為上大班了教室里的毛巾杯子都會換上名字而不像小班和中班一樣貼照片了。〔會寫更好〕

  3、訓練孩子自己穿脫衣服褲子和鞋子。

  家長會完了以后請xxx、還有xxx的家長留一下、其他的家長如果還有問題的話也可以留下來我們可以討論。今天我們要談的就這么多,謝謝各位家長的光臨。

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