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家長(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿高二
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿高二，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx中學(xué)高二x班班長(zhǎng)xxx。今日，感謝各位父母能從百忙的工作中抽出身來(lái)參與我們的家長(zhǎng)會(huì)。在此，我代表我們班級(jí)的xx位同學(xué)，向各位表示誠(chéng)意的感謝！
作為一名高中生，自我們踏入xxx中學(xué)的校門以來(lái)，我們就感受到了很大的壓力。不僅僅是迫近的高考，以及繁重的學(xué)習(xí)。我們的生活，我們?cè)趯W(xué)校中的個(gè)人狀況，其實(shí)都是我們的壓力的來(lái)源。作為一名高中生，我們其實(shí)在校內(nèi)的生活中有很多的苦惱。學(xué)習(xí)方面的、與同學(xué)之間的、甚至是在生活中的一些小事，可能都會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上產(chǎn)生很大的影響！尤其是當(dāng)我們來(lái)到了高二學(xué)期，隨著高考的一步步靠近，我們的學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊迫。作為班長(zhǎng)，我也看到班上很多的同學(xué)總是簡(jiǎn)潔消滅焦躁、馬虎、走神的狀態(tài)。這些問(wèn)題，我也常有感受，但這卻并不是我們不愛(ài)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。恰恰相反，或許正是由于學(xué)習(xí)的壓力，才讓我們?cè)谏钪械囊恍┬∈律细械搅私箲]，導(dǎo)致我們心神不寧。
作為班干部，更是作為班級(jí)的班長(zhǎng)，我本該掛念同學(xué)們排解這些問(wèn)題。但很多的事情，也是外人幫不到的。在這個(gè)時(shí)候，我們就更需要家人的陪伴，需要家人來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的傾訴，或給我們一些生活上的教導(dǎo)。為此，我們才有了這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)。
友愛(ài)的家長(zhǎng)們，我們作為孩子，也能理解你們?cè)诠ぷ髦械男量啵滥銈冃闹�，也總是為家庭的和我們不斷的苦惱。但作為同學(xué)的我們，面臨著高中的巨大壓力，很多孩子的心靈并沒(méi)有你們那么堅(jiān)強(qiáng)，也沒(méi)有像你們有那么多的生活閱歷，可以去解決生活中的各種問(wèn)題。為此，我期望在這次的家長(zhǎng)會(huì)中，我們班上的同學(xué)、父母以及老師都能相互的溝通，相互的理解。父母從我們這里了解的，不應(yīng)當(dāng)僅僅只是分?jǐn)?shù)的提升或下降，我們對(duì)于自己的苦惱，不應(yīng)當(dāng)總是悶在自己的心中。老師作為我們的引導(dǎo)者，也能更好的指出我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的進(jìn)步和不足，讓我們能看清今后的學(xué)習(xí)方向！
溝通是解決一切問(wèn)題的起點(diǎn)，也是相互理解的開(kāi)頭。期望我們能在這次的家長(zhǎng)會(huì)里，敞快活扉的相互溝通，讓今后的學(xué)習(xí)道路再不會(huì)被苦惱阻礙！
我的演講結(jié)束，感謝大家！
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