(集合)關(guān)于讀書(shū)主題演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于讀書(shū)主題演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)為精神打氣，讀書(shū)為人生奠基——不長(zhǎng)的讀書(shū)之路，卻給了我深刻的感悟。
我是從初一才讀課外書(shū)的，因?yàn)樵谝郧暗臅r(shí)候，我是很不喜歡讀書(shū)的，覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)意思。即使買(mǎi)了書(shū)回來(lái)，也不會(huì)去讀它。自從上了初一以來(lái)，老師讓我們讀書(shū)，剛開(kāi)始讀書(shū)，我不懂得什么方法。只是看一遍，以為這樣就是讀過(guò)書(shū)了。到了后來(lái)，我對(duì)書(shū)的'看法徹底改變了——書(shū)是智慧的結(jié)晶，我們從書(shū)里可以學(xué)到許多知識(shí)，懂得許多道理，因此讀書(shū)的態(tài)度也發(fā)生了變化，由原來(lái)的敷衍了事變成了趣味盎然。
我學(xué)會(huì)了讀書(shū)，讀書(shū)不是讓別人催的，是要靠自覺(jué)。讀書(shū)也是一種高雅的情趣，讀書(shū)可以陶冶人的性格。脾氣暴躁的人讀書(shū)，就可以變的性情溫和。讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友，我們學(xué)習(xí)，不只是單純的課本上的指示，讀課外書(shū)可以開(kāi)闊人的視野。
就拿我來(lái)說(shuō)吧!這幾天我讀了一本書(shū)，是于丹的《<論語(yǔ)>心得》。讀這本書(shū)，我懂得了做人的道理：做人一定要講究誠(chéng)信，只有這樣別人才會(huì)信任你。人的腦容量是很大的，裝個(gè)百八十本書(shū)是綽綽有余的。人的潛力是無(wú)限的，它是一個(gè)巨大的寶藏，這批寶藏需要一把鑰匙去打開(kāi)它，而這把鑰匙就是書(shū)。讀書(shū)不能盲目的去讀，讀書(shū)要選好的、對(duì)自己有益的書(shū)去讀，一本好書(shū)可以讓我們從中受益。同樣，一本不好的書(shū)也會(huì)讓我們從中受害。書(shū)是精神的食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——選一本好書(shū)，我們就為自己找到了精神的食源，就為自己找到了向人生更高境界攀登的階梯。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中字有千種粟”，讓我們一起為精神打氣，讓我們一起為人生奠基，讓我一起讀書(shū)吧!
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿2
老師們、同學(xué)們：
早上好！
你們知道“世界讀書(shū)日”是哪一天嗎？是每年的4月23日。聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇這一天為“世界讀書(shū)日”其實(shí)是來(lái)自一個(gè)漂亮的傳奇：勇士喬潑屠龍救公主，而獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書(shū)，它象征著學(xué)問(wèn)與力氣，于是每到這一天，西班牙加泰羅尼亞的婦女們就會(huì)給丈夫或男友贈(zèng)送一本書(shū)，男人們則全回贈(zèng)一支玫瑰花。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，并呼吁全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧困還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣。至今，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加“世界讀書(shū)日”的紀(jì)念活動(dòng)。每年的4月23日，世界五大洲的人們都會(huì)不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。
讀一本好書(shū)，能使人飛引到一個(gè)絢麗奇妙的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布；和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生；和戴望舒一起查找雨巷中那結(jié)著愁怨的丁香般的姑娘……與書(shū)為友的過(guò)程，優(yōu)雅而漂亮。悄悄地，一個(gè)人坐在小書(shū)屋里，擇一本散發(fā)墨香的好書(shū)，細(xì)細(xì)地品讀。窗外，淡淡的'日光親吻大地，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣溫順的夜晚，沉醉于書(shū)中，是一副多么滿意的事��！
讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界聞名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，最終把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。
讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力，讀書(shū)帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍�！笆澜缱x書(shū)日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。同學(xué)們、老師們，閱讀是我們生命中不行缺少的一個(gè)部分，就讓我們的工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過(guò)程，就讓終身學(xué)習(xí)閱讀成為我們的一種習(xí)慣和風(fēng)尚吧！
我的發(fā)言完了，感謝大家！
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)讓我明白了許多道理，讓我知道了許多事情，讓我認(rèn)識(shí)了許多人。
我爸爸常常將《聊齋志異》里鬼怪神異的故事講給我聽(tīng)�？擅慨�(dāng)講到精彩之處，老爸卻因?yàn)槊β灯渌虑槎袛嗔�，真是掃興！我只能在老媽的催促聲中背著書(shū)包上學(xué)去了�？墒悄切┕适聟s依然在我腦海中盤(pán)旋，讓我久久不能忘卻。后來(lái)我聽(tīng)老師說(shuō)，那些關(guān)于鬼怪的故事都是出自《聊齋志異》這一本書(shū)，大字不識(shí)幾個(gè)的我便找到這本書(shū)逐字逐句吃力地讀起來(lái)。書(shū)里有些不懂的詞語(yǔ)我便會(huì)用字典查明它的意思。讀這本書(shū)，讓我感覺(jué)到了先苦后甜的快感，盡管開(kāi)始讀的時(shí)候讓我費(fèi)了很大勁，可最終我收獲了許多，它讓我擁有了天馬行空的想象力，也激發(fā)了我閱讀的興趣。
讀完《福爾摩斯探案集》，我發(fā)覺(jué)我也變成了一個(gè)小偵探。上課時(shí)，我會(huì)對(duì)老師提出的問(wèn)題進(jìn)行全面的分析；生活中，我也常常仔細(xì)觀察從我身邊經(jīng)過(guò)的人。這本書(shū)對(duì)于人物的`刻畫(huà)非常細(xì)致，對(duì)于事件的描述也是一環(huán)扣一環(huán)詳盡而順暢，引人入勝。所以讀完這本書(shū)，讓我的語(yǔ)言水平有了很大的提升。
我又通過(guò)讀《八十天環(huán)游地球》了解了英國(guó)的風(fēng)土人情。讀《格列佛游記》我能體會(huì)到作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，還有對(duì)當(dāng)時(shí)封建制度的抨擊。
而書(shū)看多了也會(huì)進(jìn)行對(duì)比，就拿《森林報(bào)》來(lái)說(shuō)吧，看了生動(dòng)有趣的《森林報(bào)》，自然而然就不會(huì)看枯燥無(wú)味的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因此我也得到與冰心奶奶同樣的體會(huì)，“書(shū)怕比，不比不知道，一比嚇一跳啊”。
總而言之，統(tǒng)而言之，我們要“多讀書(shū)，讀好書(shū)！”才能夠不斷充實(shí)自我，讓我們的心靈得到升華！
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)就象是在和一位智者交談。古今中外，有多少名人的成功離得開(kāi)書(shū)籍的幫助。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，可以陶冶情操，可以增長(zhǎng)知識(shí)…總之讀書(shū)的好處，相信我不用說(shuō)大家也都清楚。
如果我們每天都能抽出半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)的時(shí)間出來(lái)多讀一些課外書(shū)籍，日積月累你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是你的作文水平，還是掌握的知識(shí)就一下子會(huì)有很大的進(jìn)步，就如古人所說(shuō)的讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神。但是有時(shí)候讀書(shū)也要注意掌握好的方法，不能像小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心。光讀不記也是絕對(duì)不行的，與其這樣無(wú)效率的讀書(shū)，那還不如不要讀。在此我想向大家推薦一套好的讀書(shū)方法，希望對(duì)大家有所幫助。平時(shí)在讀書(shū)時(shí)，我們可以配一本專用的本，將你在讀書(shū)過(guò)程中的好詞好句摘錄在筆記本上，一周下來(lái)再將所摘錄的文章認(rèn)真地看一看、記一記，把讀的內(nèi)容消化一遍，這樣對(duì)你的學(xué)習(xí)一定會(huì)有所幫助。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級(jí)的畢業(yè)生了，讀書(shū)自然也要有選擇的'讀，不要把自己的大好時(shí)光浪費(fèi)在一些無(wú)聊幼稚的漫畫(huà)，搞笑的書(shū)上了，可以多讀一些名著、作文選集、小說(shuō)、散文之類(lèi)的對(duì)你有益書(shū)籍，或許一本好書(shū)就能讓你受益一生、像《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》這些匯聚了中國(guó)文學(xué)精華的名著，就應(yīng)該多讀幾遍，相信每讀一遍你都會(huì)有不一樣的收獲。會(huì)讀書(shū)的人就覺(jué)得讀書(shū)像在品甘草，越嚼越香，而不會(huì)讀書(shū)的人就會(huì)覺(jué)得讀書(shū)乏味無(wú)趣，這樣的人往往就是失去了對(duì)生活的熱愛(ài)。
同學(xué)們：讓我們更加熱愛(ài)生活，珍惜現(xiàn)在擁有的一切美好環(huán)境。一起行動(dòng)起來(lái)多讀書(shū)，多讀好書(shū)，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)！我的演講完了謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)是邁向功名的階梯，讀書(shū)人期待著十年寒窗，一朝成名，于是也就有了懸梁刺骨之痛。其實(shí)，讀書(shū)本身就是一種享受，不為別的，只為喜歡。
我小時(shí)侯的鄉(xiāng)村，人們還沒(méi)有完全擺脫溫飽問(wèn)題，精神的食糧更是干癟，只有小人書(shū)給我們的心中送來(lái)一縷縷的春風(fēng)，墻根下，幾個(gè)小頭扎在一塊，共同閱讀著，還彼此激烈地討論，想來(lái)，文學(xué)的啟蒙就是從那些小人書(shū)開(kāi)始的。隨著年齡的增長(zhǎng)，識(shí)字?jǐn)?shù)目的增多，故事書(shū)，民間傳說(shuō)成了我的最?lèi)?ài)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的市集上買(mǎi)上一本《故事會(huì)》，然后回家，躲在偏僻的角落里，當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，整個(gè)世界便是自己的了。隨著閱讀水平的進(jìn)一步提升，傳說(shuō)的歷史長(zhǎng)篇故事《三俠五義》、《隋唐演義》、《岳飛傳》、《楊家將》等涌進(jìn)了視野，在歷史的風(fēng)云里明是非，辨善惡。
初中時(shí)，校園內(nèi)被一股武俠風(fēng)籠罩著，金庸、古龍、梁羽生等成了我們的明星，他們所描繪的曲折的故事情節(jié)，感人的故事場(chǎng)面，精彩的故事人物感染著我們。書(shū)籍爭(zhēng)相傳閱，互相討論，郭精、令狐沖、喬峰、李尋歡等人物，也烙在那個(gè)時(shí)代學(xué)生的心中。于是，我便有了自己的英雄夢(mèng)，腰懸寶劍，行走江湖，撫琴長(zhǎng)嘯，快意恩仇。
中專時(shí)期，因?yàn)槎δ咳�，開(kāi)始有意識(shí)地去欣賞一些名著，看《三國(guó)演義》的波瀾壯闊，《紅樓夢(mèng)》的人情冷暖，《西游記》的含沙射影，《水滸傳》的豪爽俠義，也能讀出《紅與黑》中于連的`辛酸與悲壯，《安娜卡列尼娜》中主人公的善良與無(wú)奈�；蛟S因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，或自己的生活閱歷較淺，欣賞水平偏低，或語(yǔ)言太艱澀等原因，它們并沒(méi)有引起我多大的興趣。真正激起我感情共鳴的是《平凡的世界》這本書(shū)，我是含著熱淚讀了一遍又一遍，從此我的英雄夢(mèng)也開(kāi)始改變，英雄不一定站在風(fēng)口浪尖，他就在我們的周?chē)�，平凡最風(fēng)流。
書(shū)籍的閱讀隨著年齡的增加而變化著，擁有書(shū)籍，就擁有了一份自信。夜晚，我會(huì)告別網(wǎng)上的雜亂，電視的喧囂，坐擁書(shū)城，任心靈的小船在書(shū)海里跌跌宕宕。
謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我三歲那年，就讀了自己有生以來(lái)的第一本書(shū)，那是媽媽給我買(mǎi)的一本《看圖識(shí)字》，那時(shí)的“讀書(shū)”不應(yīng)該稱為讀書(shū)，而應(yīng)該說(shuō)成看書(shū)，因?yàn)槲铱吹脮?shū)上幾乎都是圖片，根本不需要讀。那時(shí)我看得 津津有味，雖然一天差不多只能看十幾頁(yè)，但還是樂(lè)意一天一天地看。
五歲那年，我讀了《愛(ài)麗斯漫游奇境》這本書(shū)，它大約有一個(gè)小拇指節(jié)厚，那是我讀的第一本幾乎沒(méi)有插圖的“大書(shū)”。我讀得很費(fèi)力氣，雖然字上面都有拼音，但很多字詞的意思我仍然弄不明白，有 些故事情節(jié)我根本沒(méi)看懂。就這樣，我稀里糊涂地把自己讀得第一本大書(shū)看完了。
三年級(jí)時(shí)，我看了第一本不帶拼音的書(shū)。那時(shí)，我們班級(jí)掀起了看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列的浪潮，那些書(shū)都是講偵探破案的故事，非常有懸念性，所以深受我們這年齡兒童的喜愛(ài)。媽媽也給我買(mǎi)了一本。 那時(shí)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些生字，但看那書(shū)時(shí)還是有一些不認(rèn)識(shí)的字，有時(shí)正看到關(guān)鍵的地方，突然遇到一個(gè)生字，就像聽(tīng)CD是忽然卡了帶一樣，剛才在我腦中閃現(xiàn)的圖像一下子全都消失了，為了繼續(xù)往下 看，我必須用查字典來(lái)掃清文字障礙。
現(xiàn)在我看書(shū)時(shí)幾乎沒(méi)有文字障礙了，再也不用查字典了�，F(xiàn)在不但不像以前那樣囫圇吞棗地讀書(shū)了，而且還能進(jìn)入書(shū)中與人物一起悲歡離合了。當(dāng)讀到高興的地方時(shí)，我會(huì)替人物感到歡喜;當(dāng)讀到緊張 的地方時(shí)，我會(huì)和人物一起屏住呼吸，同時(shí)也為他捏一把汗;當(dāng)讀到深?yuàn)W的'地方時(shí)，我就會(huì)停下來(lái)思索其中的奧秘。
正像高爾基所說(shuō)的那樣：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步階梯。通過(guò)讀書(shū)，我進(jìn)步了不少，現(xiàn)在書(shū)也 成為了我生活中不可缺少的一部份。同樣，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，書(shū)也十分重要。如果把人類(lèi)比作一株小草，那么書(shū)就如同春 天的太陽(yáng)和雨露，只有不斷地從中汲取營(yíng)養(yǎng)，我們才能不斷地發(fā)展、進(jìn)步。
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿7
捧一杯清茶，坐在午后溫暖的陽(yáng)光下，任憑碎碎的光影透過(guò)樹(shù)葉間的罅隙打在剛翻開(kāi)的書(shū)本的扉頁(yè)上，時(shí)光靜好。
讓我怎樣感激你，我的朋友。唯有一遍遍地誦讀你。我的目光掠過(guò)你，心里卻早已風(fēng)起云涌。像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了一朵驚艷的花兒拼命發(fā)芽。我跟隨你去看了魯濱孫呆過(guò)的荒島，那里種滿了堅(jiān)強(qiáng)與期望;我跟隨你去感受了英子在北京城南的童年，那里彌漫了歡聲笑語(yǔ)，悲傷懷念;我跟隨你去嗅嗅席慕蓉的菖蒲花，熱情澎湃，單純完美;我跟隨你從繁華的城市中心走到荒蕪的小鎮(zhèn)盡頭。閱讀就像一扇窗，我細(xì)心翼翼地推開(kāi)窗戶，領(lǐng)略了窗外一碧如洗的天空，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，以及所有完美的景物。
三毛曾說(shuō)：“讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖�，許多時(shí)候自我可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成為過(guò)眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛诘模跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中�！蔽覀兎环瓡�(shū)，它便在我們腦海中留下不可磨滅的印象，在不知不覺(jué)中我們?nèi)跒橐惑w，相互依偎，它觸及到我們的靈魂，盡管我們渾然不知。以往聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：一外國(guó)記者曾諷刺道，為何中國(guó)人走的路叫“馬路”周總理不假思索地答道，我們走的是馬克思主義道路，簡(jiǎn)稱“馬路”。巧妙的言語(yǔ)不失風(fēng)度，又回答到了極致，這也就是書(shū)讀多了，智慧也就多了。
享受讀書(shū)的過(guò)程也是一門(mén)藝術(shù)，我們能夠像五柳先生一樣“不求甚解”，我們也能夠像宋濂一樣“手自筆錄”。畢竟“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。它所折射出的人生的感悟才是最真實(shí)，最純粹的。一本書(shū)能夠改變?nèi)说男愿�，讓我們浮躁�?心變得平靜，像波瀾不驚的海面;一本書(shū)也能夠讓我們對(duì)舊事物有新認(rèn)識(shí)，正所謂“溫故而知新”;一本書(shū)也會(huì)讓我們變得豁達(dá)，融情于山水，不再計(jì)較得失。
而當(dāng)我們渴望讀書(shū)時(shí)，一種鍥而不舍的精神也潛移默化地構(gòu)成。此刻的人們每一天都穿梭于擁擠的人潮中，繁忙的工作中，回到家手機(jī)、電腦、電視一擁而上，根本無(wú)暇顧及那靜靜躺在書(shū)桌上的書(shū)。可是當(dāng)我們輕捻著泛黃陳舊的紙張，品讀著細(xì)黑端正的文字，心里是一種莫大的滿足。我們能夠?qū)⑾矏?ài)的書(shū)珍藏，盡管被時(shí)間遺忘，被歲月埋藏，它永遠(yuǎn)在那里封鎖著你的笑容不被埋葬。
這小小的書(shū)本也會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到自我的不足，就像細(xì)微的波浪一樣從內(nèi)到外震蕩著我們的心，我們會(huì)發(fā)此刻這大千世界中自我只是滄海一粟，卻又真真切切地存在著，所以不容驕傲，也無(wú)須自卑，它會(huì)讓我們?cè)诟F途末路中看到期望的光芒。
我用朦朧的雙眼順著陽(yáng)光眺望遠(yuǎn)方，心中激起喜悅與力量，在這安靜的午后有你陪伴，真好!
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我讀過(guò)很多的名言警句，也學(xué)過(guò)很多的格言。但令我記憶深刻的還是：“與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，這句話給我的啟發(fā)很大。
在三年級(jí)以前，我的.成績(jī)不太好。我每次放學(xué)回家，總喜歡對(duì)媽媽說(shuō)：“我們班上誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的成績(jī)那么好，真羨慕她們，我也想和她們一樣�！笨墒俏易约河謴牟辉敢馀Α�
媽媽聽(tīng)了之后說(shuō)：“只要你愿意、肯努力、只要你下定決心、你也可以得第一名的，但不可以光說(shuō)不做哦，要有行動(dòng)才行！”
對(duì)呀，只要我行動(dòng)起來(lái)，我也可以當(dāng)?shù)谝幻�，超過(guò)她們�！芭c其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”。我不能只是“臨淵羨魚(yú)”，而應(yīng)該“退而結(jié)網(wǎng)”。
于是，我開(kāi)始抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不再像以前那么貪玩。功夫不負(fù)有心人，我終于把成績(jī)趕了上去。從以前的三十多名跳到了前三名。
“與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，這句話多好��！這句話不僅成為了我的座右銘，而且，它將會(huì)使我受用一生。
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《快樂(lè)閱讀》。
我愛(ài)讀書(shū)，它豐富了我的見(jiàn)聞，我愛(ài)讀書(shū)，它開(kāi)啟了我的心靈。從書(shū)中，我領(lǐng)略了世界的偉大，自然的神奇，從書(shū)中，我見(jiàn)識(shí)了社會(huì)的繽紛，科學(xué)的奧秘。是七個(gè)小矮人把我?guī)нM(jìn)了美妙的童話世界，是居里夫人執(zhí)著的精神深深地打動(dòng)了我；是周恩來(lái)使我懂得要為中華之崛起而讀書(shū)！
讀一本好書(shū)，如同與一位高尚的人對(duì)話�！都偃缃o我三天光明》就是這樣一本好書(shū)。
海倫·凱勒，一個(gè)又聾又盲的女孩子，她的生命幾乎全部在黑暗中度過(guò)，但她用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力，在沙利文老師的幫助下，成為了不起的作家，被稱為十九世紀(jì)的奇人。
“假如給我三天光明，我的心無(wú)時(shí)不在吶喊，渴望看見(jiàn)所有美好的事物”，這就是海倫·凱勒的渴望。我有時(shí)想，假如第三天黑夜來(lái)臨，太陽(yáng)將永遠(yuǎn)不會(huì)在我面前升起，我又將怎樣度過(guò)這短暫而又寶貴的三天時(shí)間呢？于是，我試著來(lái)體會(huì)一下，當(dāng)世界從眼前消失的那一瞬間開(kāi)始，我仿佛墜入了無(wú)底的'深淵，我害怕，害怕自己會(huì)摔倒，害怕自己……海倫·凱勒，一個(gè)看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)的人都能與命運(yùn)挑戰(zhàn)，而我們，一個(gè)身體健康的人，有什么理由不珍惜時(shí)光，有什么理由不珍惜一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)呢？就說(shuō)上學(xué)期吧，我們學(xué)校合唱隊(duì)已經(jīng)在沖刺的最后關(guān)頭了，訓(xùn)練的次數(shù)增加了，訓(xùn)練的強(qiáng)度增強(qiáng)了，我的腰也酸，背也疼！于是，我找借口，跟老師請(qǐng)假�？墒钱�(dāng)我再次拿起這本書(shū)，我的心顫抖了，三天72小時(shí)的光明，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是多么平常；我今天不就在嬉笑中度過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)了嗎！而海倫凱勒卻緊緊地將它握在手心。不行！我明天要向老師坦白這一切，要為學(xué)校爭(zhēng)光。告訴你吧，我們學(xué)校合唱隊(duì)獲得了全鎮(zhèn)第一名。
海倫·凱勒說(shuō)“我的身體不自由，但我的心是自由的”。正是這一本本的好書(shū)，讓我更加體會(huì)到什么叫自信，什么叫堅(jiān)強(qiáng)。
是書(shū)，讓我的生活變得豐富而多彩，是書(shū)，讓我更加自信更加快樂(lè)！同學(xué)們，讓我們徜徉在書(shū)海里吧，讓讀書(shū)陪伴你我快樂(lè)成長(zhǎng)。
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿10
大家早上好!當(dāng)你們進(jìn)入校園，首先看見(jiàn)的是哪幾個(gè)大字呢?對(duì)，是“今天你讀書(shū)了嗎?”這句話猶如一座警鐘時(shí)刻回響在耳畔，提醒我們時(shí)刻與書(shū)為友。每天清晨，朗朗書(shū)聲響徹校園的每一個(gè)角落，每個(gè)中午，濃濃的書(shū)香氣息浸潤(rùn)著每一位學(xué)生的心田。我們的書(shū)香校園，猶如陽(yáng)光下的小樹(shù)苗，正在拼命吸收養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。
正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)，可以開(kāi)拓我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!。
古人云“腹有書(shū)香氣自華”，為了幫助大家更好地用書(shū)來(lái)提高自己，完善自己，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就為我們大家營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍，早上，陪同初升的太陽(yáng)，我們誦讀經(jīng)典，中午的時(shí)候，我們與書(shū)為伴，暢游書(shū)海，每周四的閱讀課，更拉近了我們與書(shū)的距離，操場(chǎng)上有讀書(shū)的聲音，走廊里有讀書(shū)的身影，這一個(gè)個(gè)瞬間，成了富實(shí)小最亮麗的風(fēng)景線。是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類(lèi)的歷史與未來(lái)。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該充分利用民族和全人類(lèi)最美好的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)自己的心靈，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓我們一起步入書(shū)的海洋，好讀書(shū)，讀好書(shū)，做努力建設(shè)和諧家園的社會(huì)棟梁!
同學(xué)們，讀書(shū)吧!在這個(gè)季節(jié)，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!漢朝劉徹曾說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。老師們，同學(xué)們，讀書(shū)不僅不是一種義務(wù)，而且能夠陶冶人的`情操，更能傳達(dá)一種高雅的人生趣味來(lái)。讓我們?cè)谇屐o的時(shí)候，就地來(lái)一段讀書(shū)時(shí)間吧，去享受讀書(shū)的快樂(lè)，
奠定人生的基石，成就明天的輝煌。讓書(shū)中的情感撥動(dòng)你我的心弦，讓知識(shí)的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣馥郁的書(shū)香縈繞在我們富實(shí)小的校園!
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿11
莎士比亞以往說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！比�，不能離開(kāi)書(shū)，更不能離開(kāi)讀書(shū)。
有書(shū)陪伴的日子，你感到乏味?感到無(wú)趣?還是精神振奮?我想，應(yīng)對(duì)書(shū)籍的我們，應(yīng)當(dāng)好好去讀一讀，好好的品味書(shū)中所含的韻味、真理……對(duì)于渴求知識(shí)的目光，應(yīng)對(duì)書(shū)籍，必須是如饑似渴的。讀書(shū)，能使我們心境愉悅，給生活增添光彩，給智慧插上翅膀。
當(dāng)你心境低落時(shí)，為何不打開(kāi)久違的書(shū)本，讓它來(lái)安撫你弱小的身軀，讓它來(lái)慰問(wèn)你失落的心靈，讓它來(lái)包扎你受傷的傷口，當(dāng)真正感覺(jué)到書(shū)中的歡樂(lè)時(shí)，你的傷口，即將愈合，留下完美的弧線，不會(huì)煞它風(fēng)景。這是你莫大的歡樂(lè)。
當(dāng)你感到生活十分乏味時(shí)，為何不打開(kāi)你久違的書(shū)本，重新拾起心靈的空白;重新拾起做人的歡樂(lè)，重新拾起生活的光芒。讓讀書(shū)來(lái)填充你心靈的空白，讓讀書(shū)來(lái)尋找你做人的歡樂(lè);讓讀書(shū)來(lái)放射你生活的.光芒。當(dāng)讀書(shū)的光芒真正照射著你的心時(shí)，這是你莫大的歡樂(lè)。
當(dāng)你感覺(jué)智力低下時(shí)，為何不打開(kāi)你久違的書(shū)本。在讀書(shū)中，打開(kāi)智慧的鑰匙，打開(kāi)科技的大門(mén)，打開(kāi)生活的道路，為你的智慧插上一雙翅膀，讓它高飛，那時(shí)的你，找到了智慧的藥方，這是你莫大的歡樂(lè)。
打開(kāi)心境之站，生活之門(mén)，智慧之窗，讓你自我，投身于讀書(shū)中，讀出自我。朋友們，去讀書(shū)吧!
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我給大家演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。
很多人都認(rèn)為讀書(shū)是沒(méi)有樂(lè)趣的，白紙黑字的書(shū)遠(yuǎn)不如電視和電腦有趣。雖然這些人也讀書(shū)，但這些人讀書(shū)是為了升學(xué)、考試、交差，這不是真正意義上的讀書(shū)，這種讀書(shū)太功利。
“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾�！庇嗲镉暾f(shuō)得多好，只有從書(shū)中才能獲取大量的知識(shí)，使你變得與眾不同，只有通過(guò)讀書(shū)你才能成長(zhǎng)。我之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)都不能給你的心靈上一堂課，但書(shū)卻可以。它能讓你笑，讓你哭，讓你憤怒……它能牽動(dòng)你的心，它關(guān)系到你的心情和你的生活、你的學(xué)習(xí)。
雖然書(shū)中有許多人物是虛構(gòu)的，但他們卻和我們身旁的許多人有著相同的特質(zhì)，所以我們才會(huì)覺(jué)得很親切。不僅如此，書(shū)中的人物也能讓你學(xué)到許多。比如說(shuō)《埃米爾捕盜記》中的埃米爾，它能讓我們學(xué)會(huì)勇敢;“淘氣包馬小跳”系列的馬小跳，能讓我們學(xué)會(huì)如何愛(ài)護(hù)小動(dòng)物等等。書(shū)中的人物盡管不存在，卻仿佛就站在你們身邊，影響著你們，他們也是你們的良師益友，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
無(wú)論什么樣的書(shū)都能讓我們學(xué)到許多知識(shí)：天文地理、生活小常識(shí)、藝術(shù)文化……人的`一生不可能只掌握一種知識(shí)，所以我們要讀各種各樣的書(shū)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，以便充實(shí)我們的知識(shí)量，拓展我們的思維空間，是我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候可以迅速解決。甚至有的時(shí)候，我們還可以把書(shū)中的一些方法搬出來(lái)用在生活中。書(shū)，是不是很奇妙呢?
讀書(shū)的樂(lè)趣并不只有這么多，我剛才只是舉了一些例子。別的，還需要你自己去探索。我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)就“涌進(jìn)”我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底里發(fā)出的贊嘆：“讀書(shū)的感覺(jué)真好！”很小的時(shí)候，我就與書(shū)交上了朋友。那是一個(gè)滿是彩圖和拼音的世界。在書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：人類(lèi)的祖先是猿人；恐龍有大也有小；以前的人是靠鉆木取火的······原來(lái)，這個(gè)世界是那么的奇妙！我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩子變得好高大，仿佛站起來(lái)一望，我就能看到北極冰川，看到埃及尼羅河畔有成千上萬(wàn)的人在修筑金字塔······直到愛(ài)不釋手地合上書(shū)，我的腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫(huà)面。我有一種甜蜜感：讀書(shū)的感覺(jué)真好！漸漸地，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂，書(shū)變得厚了，變得深?yuàn)W了。我常常不由自主的陷入到一個(gè)個(gè)故事之中：當(dāng)曹操殺了呂布后，我大聲叫好；當(dāng)劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義后，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)義薄云天的關(guān)羽與粗中有細(xì)的張飛、忠誠(chéng)無(wú)私的`劉備死了以后，我的心都碎了······是的，讀書(shū)的感覺(jué)真好！是的！讀書(shū)真甜蜜；是的，讀書(shū)開(kāi)拓了我的視野；又凈化了我的心靈，使我的靈魂得到了升華！后來(lái)，在作文比賽中，我獲了獎(jiǎng)，在語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)時(shí)，我也能憑實(shí)力爭(zhēng)到一席之地！這些都是我播下的讀書(shū)種子以后成長(zhǎng)出來(lái)的果實(shí)。
我要感謝書(shū)，感謝那無(wú)聲的老師教會(huì)了我許許多多。讀書(shū)的感覺(jué)真好！
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們學(xué)過(guò)的名言很多：有的是關(guān)于讀書(shū)的，有的是關(guān)于道德的，而我今天說(shuō)的這句名言是關(guān)于誠(chéng)信的，那就是孔子說(shuō)的：“與朋友交，言而有信”這句話。它對(duì)我的啟示很大很大……
對(duì)這句話我的理解是：“與朋友交往，要誠(chéng)實(shí)守信，不要言而無(wú)信�！比绻谂笥衙媲翱偸遣皇匦诺脑�，你也許會(huì)慢慢失去這個(gè)朋友。
記得有一次我和幼兒園一起長(zhǎng)大的.朋友瀟瀟約好那周日去她家玩，但晚上媽媽卻說(shuō)周日要帶我去參加一個(gè)阿姨的婚禮，我非常想去參加婚禮，因?yàn)榛槎Y上我不僅可以吃我喜歡的糖，還可以出些“壞主意”來(lái)折騰新娘、新郎，但一想到跟瀟瀟約好了去她家玩，我想來(lái)想去，最后還是放棄了跟媽媽去參加婚禮，而是如約地來(lái)到了瀟瀟家，瀟瀟見(jiàn)到我非常高興，我們一起玩了整整一天，開(kāi)心極了。
這件事過(guò)去很久了，但我始終記得，因?yàn)檫@件事讓我變成了一個(gè)守信的人。我想孔子的話也會(huì)時(shí)常提醒我，在今后的生活中“與朋友交，言而有信”。
關(guān)于讀書(shū)主題演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我讀過(guò)很多的名言警句，也學(xué)過(guò)很多的格言。但令我記憶深刻的還是：“與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)”，這句話給我的啟發(fā)很大。
在三年級(jí)以前，我的'成績(jī)不太好。我每次放學(xué)回家，總喜歡對(duì)媽媽說(shuō)：“我們班上誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的成績(jī)那么好，真羨慕她們，我也想和她們一樣�！笨墒俏易约河謴牟辉敢馀�。
媽媽聽(tīng)了之后說(shuō)：“只要你愿意、肯努力、只要你下定決心、你也可以得第一名的，但不可以光說(shuō)不做哦，要有行動(dòng)才行!”對(duì)呀，只要我行動(dòng)起來(lái)，我也可以當(dāng)?shù)谝幻�，超過(guò)她們�！芭c其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)”。我不能只是“臨淵羨魚(yú)”，而應(yīng)該“退而結(jié)”。
于是，我開(kāi)始抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不再像以前那么貪玩。功夫不負(fù)有心人，我終于把成績(jī)趕了上去。從以前的三十多名跳到了前三名。
“與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)”，這句話多好啊!這句話不僅成為了我的座右銘，而且，它將會(huì)使我受用一生。
【讀書(shū)主題演講稿】相關(guān)文章：
讀書(shū)主題的演講06-15
讀書(shū)主題活動(dòng)方案05-15
讀書(shū)活動(dòng)主題方案02-27
主題讀書(shū)活動(dòng)方案02-13
讀書(shū)主題活動(dòng)方案02-08
讀書(shū)主題班會(huì)方案06-09