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發(fā)言稿

家長會的校長發(fā)言稿

時間:2022-10-07 23:04:15 發(fā)言稿 我要投稿

家長會的校長發(fā)言稿

尊敬的各位家長朋友們:

家長會的校長發(fā)言稿

  下午好!

  首先,請允許我代表新民學校的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流,更清楚的了解你的孩子在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿?傊痪湓,就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功!

  今天,我想跟各位家長談一談以下幾方面的問題:

  一、學校情況簡介

  新民學校是一所九年一貫制學校。其前身是三道農(nóng)場中學和農(nóng)場小學。中學部始建于公元1969年,原名三道農(nóng)場農(nóng)中,1971年改為海南省農(nóng)墾三道中學,2004年秋季撤出高中。其小學部始建于1960年,原名為海南農(nóng)墾國營三道農(nóng)場中心小學。2004年秋季與中學部合并為所九年義務制學校。2009年9月經(jīng)上級批準改為新民學校,并納入地方政府教育管理部門。新民學校發(fā)展到今天,無不凝結(jié)了我們每個老師智慧的結(jié)晶。學校目前正在籌建一個運動場和學校圍墻,旨在改善學生的體育設施和保證每一個學生的安全等條件,為學生能得到全面發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境。學校以“學會學習,學會生存,學會做人,學會合作”為校訓,內(nèi)抓管理、外塑形象,制定了一系列關(guān)于操行、教學、衛(wèi)生等方面的管理制度,并制定了各年級月考、期末考試、中考成績具體指標,使全體師生明確了努力奮斗的目標。同時盡量給初三和六年級畢業(yè)班配備有多年帶畢業(yè)班經(jīng)驗的教師任教。但是學校目前還比較困難,有些設施尚未完全到位,學校工作尚有不盡如意的地方,還要請各位家長給予諒解。

  二、學校的辦學思想和教學管理思路 新民學校的辦學思想是“辦社會滿意的學校、做學生信賴的老師”。經(jīng)過多年的辦學實踐證明,要創(chuàng)辦三道地區(qū)較好的辦學條件、較高的師資水平、較好的生源質(zhì)量、并創(chuàng)造出較好的教學成果,離不開在坐的各位家長的支持。我校連續(xù)三年中考創(chuàng)造佳績,有一位同學總分在80以上;期末聯(lián)考各科成績均有較好表現(xiàn),學科競賽、體育比賽等都取得優(yōu)異的成績,特別是我校的羽毛球,已成為我校辦學的特色亮點,在以往的各類比賽中均有較好成績。這些成績無不體現(xiàn)辦學思想的準確定位,規(guī)范、嚴格、民主管理制度的有效實現(xiàn)。在教學上,注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平,重過程管理,在“嚴”、“實”上下功夫,堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。

  三、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學校,開展各項行動

  首先是高效課堂建設行動:學習先進學校的經(jīng)驗,積極推進課堂教學改革,通過創(chuàng)設一種平等、民主、和諧、愉悅的課堂氛圍,將文化知識與學生的生活體驗有機結(jié)合起來,追求高效課堂與個性課堂。大力開展新民學校教學比武競賽活動、優(yōu)質(zhì)課評比活動。

  其次是開展學校羽毛球體育行動:多樣性地開展陽光體育活動,文藝特長活動,為孩子的未來發(fā)展提供了廣闊的舞臺和空間,讓校園生活也變得絢爛多彩。開展我校羽毛球獨有的體育活動,將體育與藝術(shù),健身與娛樂,傳統(tǒng)與時尚有效地融為一體,將快樂教育、養(yǎng)成教育、健康心理教育、藝術(shù)教育、趣味體育等現(xiàn)代教育因素有機整合,改變了原有的課間活動陳舊、單一,缺乏動感和時代性的弊端。

  最后是凝神聚力校風建設活動:深入推進行風政風評議活動,加強師德師風、黨風廉政建設,廣泛聽取教師、家長、學生的聲音,協(xié)同處理各種矛盾,開展“談心”“知心”“交心”活動,達到“同心”目的。進一步完善教師評價制度,進一步加強學校教代會制度建設,充分發(fā)揮教職工參與學校民主管理的積極性,集思廣益,凝聚人心,形成校風正、民心順、士氣旺、斗志高的發(fā)展態(tài)勢。

  四、意見和建議

  根據(jù)我們了解的情況,發(fā)現(xiàn)家長在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū)。

  誤區(qū)一:過分溺愛。孩子已進入學校學習,許多的家長不希望孩子累著,全家都圍著孩子轉(zhuǎn),給孩子造成太大的心理壓力,影響孩子正常學習。

  誤區(qū)二:過分干涉。許多家長認為學習太重要了,孩子要一門心思學習,不能做其他的事,對孩子的自由進行限制,不準做這,不準做那,這樣反而適得其反。

  誤區(qū)三:過分期待。對孩子的期望值過高,超過了孩子的實際水平,這樣容易挫傷孩子的自信心。

  誤區(qū)四:家長要言傳身教。您期望孩子成為什么樣的人,您對孩子有什么樣的要求,首先審視自己是否做到。要孩子有禮貌,請不要在孩子面前口吐臟話;要孩子勤勞,請不要讓他看見你的懶惰。

  誤區(qū)五:要重視心理健康,有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。

  針對以上情況,我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見:

  1.家長要了解學校對學生的要求,積極配合學校做好工作。

  2.家長要培養(yǎng)孩子的處事能力,要讓孩子能自己管理自己。

  3.注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng),使學生養(yǎng)成良好的學習方法,切記家長不要包辦代替,要注意學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

  4.要學會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。

  試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?要理解他們、尊重他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。事實上,學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

  回想走過的路,回味過去的艱辛,我們清醒地認識到自己的不足,學校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學生沒教好,對教師來說,有的只能是一種遺憾;但對家長來說將導致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有任何的馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去。但是孩子的父母們,你們是孩子成長的第一任老師,是孩子的第一責任人和監(jiān)護人,你們要保障孩子上學所需,科學合理的安排好孩子的的生活,關(guān)注孩子的喜怒哀樂,幫助孩子順利走人生的每一步。如今家庭教育已成為一門學問,希望家長能學習家庭教育知識,掌握科學的教育方法,做一名優(yōu)秀的家長。學校堅信,有了您的配合,有學校這一批愛崗敬業(yè),樂于奉獻,充滿愛心的教師隊伍,您的孩子一定會健康地愉快地成長。

  還有很多情況想和家長深入探討,由于各班的情況不一樣,我們將把更多的時間交給班主任,由班主任和您進行溝通交流。最后,祝愿各位家長身體健康,萬事如意!

  謝謝各位!

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