寒假前小學(xué)六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間：2022-10-05 23:40:55 發(fā)言稿我要投稿

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家長(zhǎng)您好：

寒假前小學(xué)六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

　　首先我代表六五班全體老師對(duì)大家的光臨表示歡迎。您的到來(lái)本身就是對(duì)我們工作的支持，謝謝大家。

　　時(shí)間過(guò)的真快，一晃一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。在這半年里，咱班的各項(xiàng)工作離不開(kāi)在座各位的鼎力支持與大力配合。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，代表六五班，也代表我自己，再次謝謝大家。

　　一年半以來(lái)，我有幸和大家一起見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)。在過(guò)去的半年里，咱班的孩子從各個(gè)方面都有了不同程度的提高。當(dāng)然有的是從大家所關(guān)注的成績(jī)上，更多的是從其他方面。今天我主要是想以下三方面方面來(lái)談咱們班的情況。第一，學(xué)習(xí)；第二，家庭教育；第三，我們的教育理念；第四，讀書(shū)；第五，公德教育。

　　首先來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)，我最想說(shuō)的是咱們的孩子太不容易了。每天早上7點(diǎn)鐘來(lái)到教室，晚上7點(diǎn)半鐘回宿舍，一待就是12個(gè)小時(shí)——還要多。從早到晚，一節(jié)一節(jié)課的上，老師是走馬燈似的一波接一波的來(lái)，這個(gè)轟炸完了那個(gè)又來(lái)轟炸，每個(gè)老師都有自己的要求，也都會(huì)相應(yīng)的布置一些他們認(rèn)為并不多的作業(yè)，可是這些作業(yè)累積起來(lái)，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)那就無(wú)異于文山題海。別說(shuō)是這些十一二歲的孩子，就是咱們成年人，誰(shuí)一天能有這么大的工作量！誰(shuí)能這樣日復(fù)一日的一堅(jiān)持就是5天，哦，不！有的孩子周六日還要加班加點(diǎn)去上什么所謂的輔導(dǎo)班。然后，還沒(méi)等回過(guò)神兒來(lái)，就又是一個(gè)漫長(zhǎng)而忙碌的5天。孩子們太難了！不管咱的孩子考一個(gè)什么樣的分?jǐn)?shù)，我都十分的滿意。也請(qǐng)您能滿意，即使是看到成績(jī)以后有什么怨言和不滿，也請(qǐng)您能壓壓火氣，平心靜氣的給孩子分析分析，以待今后注意。我想強(qiáng)調(diào)的是，這些孩子都是優(yōu)秀的孩子。在我這里，他們每一個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的。我喜歡崔婷婷的勇挑大任，也喜歡李龍誠(chéng)的細(xì)膩體貼；我喜歡殷培學(xué)的默默奉獻(xiàn)，也喜歡趙超然的活潑可愛(ài)；我喜歡康芷若的大氣磅礴，也喜歡趙盛兆的默默堅(jiān)持；我喜歡楊寶恒的認(rèn)真執(zhí)著，也喜歡張涵的知錯(cuò)就改；我喜歡毛懷茂聽(tīng)講時(shí)的默默無(wú)聞，也喜歡劉恩揚(yáng)講故事時(shí)的縱橫捭闔；我喜歡牛聰穎工整漂亮的字體，也喜歡崔子洋的陽(yáng)光快樂(lè)；我喜歡郜宇龍的動(dòng)靜結(jié)合，也喜歡胡天雨的開(kāi)朗幽默；我喜歡薄登姿的樂(lè)于助人，更喜歡姚霄瑩的快樂(lè)活潑；當(dāng)然，我也喜歡賈世靖的常勝不衰，也喜歡范炎磊的屢敗屢戰(zhàn)……如果要讓我說(shuō)，那么還有很多很多。我經(jīng)常和孩子們說(shuō)，如果說(shuō)咱班同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，往這一坐，說(shuō)一下午說(shuō)不完，如果要是說(shuō)咱班每個(gè)同學(xué)的缺點(diǎn)，同樣用一個(gè)下午的時(shí)間恐怕也難找全。那么，我們?yōu)槭裁匆タ匆粋€(gè)人的缺點(diǎn)呢？光看別人的缺點(diǎn)，感覺(jué)別人那哪兒都不如自己，越看越感覺(jué)自己了不起，這一下不得了了，開(kāi)始自大了，自大多了一點(diǎn)就成“臭”了；同樣也是用這個(gè)時(shí)間，卻尋找別人的優(yōu)點(diǎn)，那么自己就會(huì)變得謙虛，就會(huì)永不滿足，就會(huì)學(xué)無(wú)止境。話又說(shuō)回來(lái)了，那么是不是只看別人的優(yōu)點(diǎn)而只看自己的缺點(diǎn)呢。當(dāng)然更不是，那樣就會(huì)使自己變得妄自菲薄，毫無(wú)自信。這樣一說(shuō)，有些家長(zhǎng)可能就會(huì)問(wèn)了，你一會(huì)讓這樣一會(huì)又讓那樣，我們到底該怎么辦呢？其實(shí)二者并不矛盾。這就要求我們因人而異，因材施教。那么這就給咱們家長(zhǎng)出了一道難題。就是要了解孩子在學(xué)校的動(dòng)向，了解孩子近段時(shí)間的思想。這就是我要講的第二個(gè)問(wèn)題。老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間要保持密切的溝通，尤其是家長(zhǎng)和孩子之間的溝通分外重要。

　　這不禁就讓我想起了不久前的一個(gè)晚上，咱班的一名同學(xué)在下了晚自習(xí)以后待在我的辦公室遲遲不走。最后竟問(wèn)了我一個(gè)這樣的問(wèn)題：“老師，您看我幸福嗎？”看著孩子一本正經(jīng)煞有介事的問(wèn)話，我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)就懵了。真是一時(shí)不知道如何回答才好。孩子沒(méi)等我回答，便兀自的哭了起來(lái)。在孩子邊哭哭啼啼邊斷斷續(xù)續(xù)的回答中，我了解到孩子非�？释约旱陌职殖槌鲆稽c(diǎn)點(diǎn)時(shí)間陪陪自己。而不是生日時(shí)候送到學(xué)校的蛋糕，更不是平日里多的花不完的零花錢(qián)。在座的各位，尤其是當(dāng)父親的。請(qǐng)捫心自問(wèn)一下，咱們多久沒(méi)有和孩子好好的溝通了。如果時(shí)間有些長(zhǎng)了，不妨就借過(guò)年的這一段時(shí)間多陪陪孩子。了解一下他們的想法。要知道十一二歲的年齡，正是一個(gè)渴望被關(guān)注被愛(ài)的階段。尤其是父親的關(guān)注尤為重要。以上是我說(shuō)的第二點(diǎn)，第三點(diǎn)我想說(shuō)的是培養(yǎng)孩子還得堅(jiān)持“全面發(fā)展加特長(zhǎng)”的理念。

　　建校以來(lái)，學(xué)部的定位一直是“全面發(fā)展加特長(zhǎng)”。咱們班也秉承這一辦學(xué)理念并不遺余力的去踐行。有的孩子成績(jī)一直以來(lái)就不很突出，即使他下了很大的功夫，可自己付出的努力和所要達(dá)到的預(yù)期成績(jī)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不成正比，而他在其他方面卻有著超乎一般孩子的能力。這樣的孩子，我倒是建議大家不要逼著孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)這一條道上走到黑了，這樣既耽誤孩子的時(shí)間，又影響孩子其他方面的發(fā)展，尤其是影響孩子的身心健康。

　　第四點(diǎn)我想談的是讀書(shū)。到現(xiàn)在為止，我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)孩子對(duì)讀書(shū)不感興趣的。范炎磊起初是以閱讀楊紅櫻的《馬小跳系列》起家的，后來(lái)我給他推薦沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列，看的真叫一個(gè)著迷；后來(lái)又讀唐家三少的《斗羅大陸》，后來(lái)又研究《曹文軒的純情小說(shuō)系列》，現(xiàn)在在殷培學(xué)的影響下閱讀《平凡的世界》，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)檔次。伴隨著欣賞水平的提高是自己語(yǔ)言表達(dá)能力的提升和作文水平的提高；說(shuō)起《平凡的世界》，不得不說(shuō)殷培學(xué)的媽媽，這本書(shū)最先是殷培學(xué)帶到教室的，起初我還不以為意，以為他們讀這樣的純文學(xué)作品有點(diǎn)早，可能還看不懂。后來(lái)發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，他們不但看懂了，并且還會(huì)從中提出問(wèn)題和我探討。而培學(xué)看這本書(shū)卻是受人家媽媽的影響。我想說(shuō)的是多好的媽媽呀。有如此知心知意的媽媽，成績(jī)不想提高，品德不想高尚都不容易。再舉一個(gè)例子，咱班的齊同康，這孩子就喜歡收藏，我試著給他找來(lái)馬未都的《醉文明》。這一推薦不要緊，這孩子算是徹底迷上了馬未都。看他看的那般癡迷有味兒，我都忍不住又讀了一遍，好家伙，書(shū)里全是他畫(huà)的線，圈的圈，做的筆記。到現(xiàn)在為止，人家不僅將馬未都先生的書(shū)全部買(mǎi)來(lái)認(rèn)真閱讀，就連書(shū)中介紹的鑒寶的書(shū)也一并找來(lái)。一部《格古要論》，將近400來(lái)頁(yè)，作者是明朝的曹昭，用的全是古文，人家硬是整天拿著啃，讀的不亦樂(lè)乎。這些書(shū)讀完，他就想和大家交流。應(yīng)孩子們的要求，我們每周四“國(guó)學(xué)大講堂”，這些孩子們輪番上陣。個(gè)個(gè)講的文采飛揚(yáng)，舉手投足間盡顯大家風(fēng)采。后生可畏呀！

　　當(dāng)然，例子還有很多。所以我說(shuō)，世間第一好事還是讀書(shū)。今年我也破破財(cái)，給學(xué)生們多發(fā)幾本書(shū)，希望他們?cè)趤?lái)年再接再厲！爭(zhēng)取下次考個(gè)更好的成績(jī)。孩子們不容易，家長(zhǎng)們很辛苦。一年了，現(xiàn)對(duì)孩子的進(jìn)步和成績(jī)提出表彰。發(fā)獎(jiǎng)狀——

　　雖然不喜歡布置作業(yè)，但人在體制中，就得按體制做事。

　　1、假期作業(yè):《寒假作業(yè)》。

　　2、練字。每?jī)商煲粡埿】?/p>

　　3、預(yù)習(xí)六下語(yǔ)文書(shū)，要求背誦的內(nèi)容提前記憶。

　　4、《寒假趣事》一篇作文。

　　家長(zhǎng)會(huì)到此就要告一段落。希望大家在新的一年里心想事成、萬(wàn)事如意、合家歡樂(lè)！如果您還有什么問(wèn)題，可以單獨(dú)交流。

　　再次謝謝大家！

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