有關(guān)父母親的愛(ài)作文匯總十篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的父母親的愛(ài)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

父母親的愛(ài)作文 篇1

　　媽媽的愛(ài)，深情濃厚，如春日的暖陽(yáng)，似夏日的細(xì)雨。薄薄的餃子皮，小巧輕盈，媽媽的愛(ài)，就包在餃子里。

　　今天傍晚，天空灰沉沉的，下著淅瀝瀝的小雨，我站在校門口，焦急地等待著�！皨寢屧趺催�不來(lái)接我呢，一會(huì)兒還要學(xué)英語(yǔ)呢!”我暗暗想著。雨嘩嘩地下著，我擠在門口小賣部的屋檐下，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走。雖然是春天，但由于下雨，不斷有涼風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)鉆進(jìn)我的脖子里，我又冷又餓，心里不停地抱怨著。我又看了一眼表：啊，六點(diǎn)十五分!還有十五分鐘就要上課了!就在我心急如焚的時(shí)候，遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)一個(gè)身影，我定睛一看，是媽媽!我急忙跑上去，不高興地說(shuō)：“媽媽，你怎么才來(lái)啊?我都要餓死了!”媽媽急忙說(shuō)：“哎呀，對(duì)不起，我下班晚了一點(diǎn)，你看，我給你煮了餃子�！闭f(shuō)完，媽媽掏出一個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的飯盒遞給我，說(shuō)：“快吃吧，吃完我送你去學(xué)英語(yǔ)�！边@時(shí)，我才注意到媽媽一副氣喘吁吁的樣子，額前的幾縷亂發(fā)不知是被汗水浸濕的還是被雨水打濕的。

　　我打開了盒蓋，是滿滿一盒熱氣騰騰的`餃子。我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的筷子，在媽媽為我撐起的傘下，吃了起來(lái)。我咬了一口，頓時(shí)，滿嘴都是說(shuō)不出來(lái)的香氣，我感覺(jué)心里暖融融的，仿佛有什么東西正在發(fā)芽……我的腦海里不禁浮現(xiàn)出了媽媽在下雪天里，深一腳淺一腳來(lái)接我的情景;還有我發(fā)燒時(shí)，媽媽徹夜未眠，為我降溫的情景……我的眼睛濕潤(rùn)了，心里滿是對(duì)剛才抱怨媽媽的愧疚，我抬起頭，媽媽正深情地望著我，笑瞇瞇地問(wèn)：“好吃嗎?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，脫口而出：“謝謝你，媽媽!”媽媽又笑了，笑得很滿足，仿佛一切勞累和付出都是值得的。

　　媽媽的愛(ài)，就在餃子里。愛(ài)，漸漸地把我包圍，我的眼睛濕潤(rùn)了……

父母親的愛(ài)作文 篇2

　　血濃于水，父母是平凡而偉大的！父母可以為了孩子舍棄自己的生命來(lái)救孩子。母愛(ài)像一盞燈，照亮了迷路的孩子，母愛(ài)像太陽(yáng)，為我指明前進(jìn)的方向，母愛(ài)又像雨后的彩虹，讓使我神清氣爽。父愛(ài)像熱水瓶，外冷內(nèi)熱，又像一座永不倒下的靠山，支撐著我克服一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)步伐中的絆腳石。

　　愛(ài)有多種表達(dá)方式。母愛(ài)是溫柔的.，如輕風(fēng)拂面，可以讓我不會(huì)失去面對(duì)生活的信心。父愛(ài)是嚴(yán)厲的，如驕陽(yáng)熾身，讓我不會(huì)誤入歧途。不管用什么方式來(lái)表達(dá)愛(ài)意，我從心底

　　里知道，父愛(ài)和母愛(ài)都要是充滿善意的愛(ài)，都是為了我好。

　　有一次，我生病了，發(fā)了39度高燒。那時(shí)正是寒冬臘月，氣溫在0度以下，我全身發(fā)熱，冷風(fēng)吹來(lái)，又冷又熱難受極了，在床上翻來(lái)覆去。媽媽見我生病，心里很不好受，又是拿藥喂我喝，又是拿暖手寶給我捂熱。可是，我的病還是不見好轉(zhuǎn)。媽媽急了，也不管自己也在發(fā)燒，身體不佳，抓起衣服抱上我就往醫(yī)院沖。

　　我記得，母親的背是寬厚的，也是堅(jiān)實(shí)的，更是溫暖的，我趴在上面一點(diǎn)兒也不覺(jué)得害怕和擔(dān)心！就這樣，我們來(lái)到了醫(yī)院。

　　血濃于水，親情是什么也買不來(lái)?yè)Q不來(lái)的。多陪陪父母吧，他們總有一天會(huì)老去的……

父母親的愛(ài)作文 篇3

　　這世界上的每一個(gè)孩子都應(yīng)該有一個(gè)幸福的家，只不過(guò)，有的孩子不一樣——因?yàn)樗麄兪枪聝�。我認(rèn)為，我們這些幸福的孩子應(yīng)該珍惜眼前的愛(ài)，不要錯(cuò)過(guò)。

　　愛(ài)的種類我認(rèn)為有三種：第一種是溺愛(ài)、第二種是嚴(yán)愛(ài)、第三種是鼓勵(lì)的愛(ài)。

　　在我和爸爸媽媽一起去街上買東西的時(shí)候，一般我想要什么，他們都會(huì)給我買，有的.有點(diǎn)貴，買回來(lái)了以后，便有點(diǎn)心疼了——這就是溺愛(ài)。

　　在某一周的周五的晚上，我正在寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)里的單元測(cè)試，寫完后讓他們檢查，爸爸就在我旁邊，就說(shuō)“運(yùn)”字寫得不好看，便叫我重寫，我便用橡皮擦掉重寫一個(gè)，又說(shuō)我寫得不好看，一個(gè)勁讓我重寫，讓我照著打出來(lái)的重寫，而且，我每寫一次，他認(rèn)為不好看，就使勁用他的大手打在我弱小的背上，來(lái)找我玩的小伙伴也被他攆了回去——這就是嚴(yán)愛(ài)。

　　當(dāng)我考試沒(méi)有考好的時(shí)候，媽媽不會(huì)罵我，只會(huì)鼓勵(lì)我：“下次別錯(cuò)這么多了，以后，多做點(diǎn)練習(xí)冊(cè)吧！”我嗯了一聲——這就是鼓勵(lì)的愛(ài)。

　　父母的愛(ài)有很多很多，如滔滔江水，有一首歌叫《世上只有媽媽好》，是呀，如果有哪一個(gè)孩子離開了父母，他會(huì)多孤單呀，他會(huì)多傷心呀，多寂寞呀！所以，擁有父母的愛(ài)的孩子是幸福的。

父母親的愛(ài)作文 篇4

　　讀完整本書，所有的感覺(jué)就是一個(gè)字：愛(ài)！正確的愛(ài)！細(xì)心的愛(ài)！耐心的愛(ài)！孩子和父母都會(huì)在這無(wú)盡的濃濃的愛(ài)中獲得巨大的滿足和幸福！一切的問(wèn)題也都會(huì)得到圓滿的解決！用愛(ài)陪伴孩子，也是用愛(ài)包圍自己！

　　首先，正確的愛(ài)！我認(rèn)為正確的愛(ài)應(yīng)該是培養(yǎng)孩子獨(dú)立成長(zhǎng)！我相信每個(gè)父母都是愛(ài)自己的孩子的！愛(ài)到把孩子當(dāng)作一個(gè)稀世之寶：含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了！于是，時(shí)時(shí)處處小心翼翼，不敢讓孩子有一刻的時(shí)間離開自己的視線！讀書陪著，做作業(yè)陪著，所有的事情父母都不遺余力地幫忙做著！就像書里面說(shuō)的“直升機(jī)父母”，時(shí)時(shí)刻刻盤旋在孩子的上空！

　　其實(shí)，他們忘了就算是一棵小草，也要有自己獨(dú)立生長(zhǎng)的空間，孩子也一樣！正確的愛(ài)應(yīng)該是讓孩子意識(shí)到自己的獨(dú)立和自主！敢于表達(dá)自己的思想，能做自己想做的事情！在我們家，除了玩樂(lè)，我們很少陪孩子做她自己應(yīng)該做的事情。

　　比如，我也從來(lái)不會(huì)陪著她做作業(yè)，有不會(huì)的題讓她自己仔仔細(xì)細(xì)讀三遍題目，思考以后再做！如果還不會(huì)，也得讓她先講講她對(duì)題目的理解！最初的時(shí)候，她也會(huì)很反感，很不高興會(huì)發(fā)脾氣！本來(lái)做不出來(lái)題目，心里已經(jīng)很著急，求助父母，還不能立即得到幫助！有時(shí)會(huì)委屈得掉淚！這個(gè)時(shí)候，我們一般只是安慰她，不要著急，慢慢想，想不出來(lái)還可以先畫一畫，動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦，總會(huì)多懂一點(diǎn)點(diǎn)的！然后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子慢慢會(huì)處理這樣的問(wèn)題了！脾氣也沒(méi)有那么急了！

　　而且，等她自己解決問(wèn)題以后，我們適時(shí)地表?yè)P(yáng)她鼓勵(lì)她，她會(huì)很驕傲，很得意，很有成就感！我覺(jué)得孩子就應(yīng)該是這樣一步一步慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的！我相信如果父母是大樹，孩子是花草的話，就不要讓孩子長(zhǎng)在你的樹蔭下！不信你看，自然界中哪棵大樹下會(huì)有長(zhǎng)得很好的花草呢？

　　其次，細(xì)心的愛(ài)！來(lái)自父母和老師細(xì)心的觀察，當(dāng)然還有愛(ài)！我這里要特別強(qiáng)調(diào)和感謝老師的細(xì)心和愛(ài)！孩子在學(xué)校這個(gè)相對(duì)陌生的大環(huán)境會(huì)遇到更多的問(wèn)題，也會(huì)更需要老師的反饋！在她們手足無(wú)措的時(shí)候需要父母和老師的幫助，這個(gè)時(shí)候父母和老師需要細(xì)心發(fā)現(xiàn)孩子的需求，讓她感受到父母和老師的愛(ài)！我家的孩子從小原則性就很強(qiáng)，一旦講定規(guī)則，她是會(huì)嚴(yán)格遵守的，對(duì)自己對(duì)別人都一樣！我知道她上幼兒園的時(shí)候經(jīng)常被表?yè)P(yáng)是最認(rèn)真的'，最聽話的！因?yàn)閷?duì)她來(lái)說(shuō)認(rèn)真就是一個(gè)規(guī)則！

　　所以，上小學(xué)后，我們也告訴她要聽老師話，上課要認(rèn)真，積極回答問(wèn)題！她自己也同意了！我們都沒(méi)有太擔(dān)心的認(rèn)為她做得到！她放學(xué)回家也沒(méi)有表現(xiàn)出高興或者是不高興！可是，我們發(fā)現(xiàn)她整個(gè)人精神狀態(tài)是很不好的，簡(jiǎn)直就是萎靡不振！也不是因?yàn)樯���！后�?lái)，經(jīng)過(guò)慢慢觀察和老師的反映，才發(fā)現(xiàn)她根本跟不上老師的講解，整個(gè)上課都是云里霧里，聽不懂回答不了問(wèn)題，自然上課上學(xué)都是沒(méi)興趣的，無(wú)精打采的！可是她也知道不去也是不可能的，自己也是答應(yīng)了爸爸媽媽的！

　　所以，也不好跟爸爸媽媽說(shuō)的！當(dāng)我們了解這個(gè)情況后，只對(duì)她提出了一個(gè)要求：上課老師是怎么講的，回家給我們講一遍！懂不懂都沒(méi)有關(guān)系，爸爸媽媽不會(huì)批評(píng)你！于是，她知道自己上課至少該把這件事情做好，有了努力的方向！而且，因?yàn)橐�回家講述一遍，上課聽得認(rèn)真仔細(xì)了！慢慢的可以聽懂了！自己也有信心了！解決了不適應(yīng)小學(xué)生活的問(wèn)題！尤其二年級(jí)開始，會(huì)經(jīng)常回家給我們講班上和學(xué)校的趣事！我相信以后還會(huì)有其他的問(wèn)題，只要細(xì)心的觀察，會(huì)共同度過(guò)難關(guān)的！

　　最后，耐心的愛(ài)！有人說(shuō)陪伴孩子的過(guò)程就是牽著蝸牛去旅行！那真是一點(diǎn)兒不假！尤其，我這種急性子，看著她慢騰騰的時(shí)候，感覺(jué)我能噴出火來(lái)！尤其進(jìn)入小學(xué)后，感覺(jué)每天的時(shí)間都不夠用！我認(rèn)為十分鐘能做完的作業(yè)，就是想不通她為什么會(huì)做兩個(gè)小時(shí)呢？

　　于是，我總是在不停的嘮叨不停地催促；而她也越來(lái)越對(duì)我怨恨和不親密！以前，她總說(shuō)“媽媽，我最愛(ài)你”！那時(shí)候，我習(xí)以為常，不以為意！可是，當(dāng)她說(shuō)：“我好想回到小時(shí)候哦！那時(shí)候你那么愛(ài)我！”我說(shuō)：“我現(xiàn)在也愛(ài)你啊！”可是她一副完全不要相信的樣子，說(shuō)：“我覺(jué)得你現(xiàn)在一點(diǎn)兒都不愛(ài)我！對(duì)我總是那么兇巴巴的！”我的心有一種刺痛！我相信她說(shuō)的是真實(shí)感受和實(shí)話！我多想心平氣和地靜待花開！我也多想看她每天陽(yáng)光燦爛的樣子！

　　以前，我從來(lái)不陪她做作業(yè)，那天，我坐在她旁邊，仔仔細(xì)細(xì)看了她做作業(yè)的全過(guò)程！她沒(méi)有一點(diǎn)兒不專心，也沒(méi)有一點(diǎn)兒不耐煩！她就是在認(rèn)真地做作業(yè)而已！她一筆一劃的寫，寫得慢，還有遇上不會(huì)的，她也得想上好半天！我知道，我不應(yīng)該只是指責(zé)和埋怨！她就是一個(gè)孩子，一只蝸牛，一只比其他蝸牛還慢的蝸牛！這也不是她的問(wèn)題！如果有問(wèn)題，也是我們父母的問(wèn)題，所以我應(yīng)該花更多時(shí)間來(lái)等她！等她有一天也許會(huì)變快，也許還是一樣慢！一切看起來(lái)還是那么慢，可我看到了她的笑容！看到了她發(fā)自內(nèi)心的又在慢慢接受我！因?yàn)�，她知道了就算她是一只慢吞吞的蝸牛，我也�?huì)一直陪著她，也會(huì)一直耐心的等著她的！

　　讀了這本書，我又一次感受到，所有成功的父母都有超乎尋常的耐心、細(xì)心和正確引導(dǎo)！其實(shí)就是在一件件或大或小的事情中讓孩子感受到自己的獨(dú)立和受尊重！這就是孩子感受到的最好的愛(ài)！

　　我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)是一個(gè)成功的母親，但是我終于知道我需要的是她臉上的笑容和內(nèi)心的滿足！而她只需要我多一點(diǎn)點(diǎn)的耐心和等待！最好的陪伴就是用心愛(ài)！慢慢等！

父母親的愛(ài)作文 篇5

　　都說(shuō)父愛(ài)如山而我卻說(shuō)父愛(ài)如水，父愛(ài)有時(shí)像一座大山會(huì)讓你充滿安全感，有時(shí)卻如涓涓小溪給你如水的溫柔，都說(shuō)父愛(ài)是嚴(yán)厲的，而我卻說(shuō)父愛(ài)嚴(yán)厲中是帶著仁慈的，我對(duì)父愛(ài)有著一番不一樣的理解。

　　我的爸爸是一位幽默，仁慈的人，從小爸爸對(duì)我們姐弟三個(gè)萬(wàn)般呵護(hù)。記得有一次我生病了，而且確卻是晚上爸爸前一天剛跑完車那么困，就二話沒(méi)說(shuō)開著車帶著我來(lái)到離家?guī)资�里的醫(yī)院看病，等我醒來(lái)爸爸已經(jīng)在車?yán)锼�著了，因�(yàn)椴蝗绦慕行寻职治冶愕攘艘粫?huì)，可見爸爸有多困，在那么困的情況下還帶著我看病為此我感覺(jué)很感動(dòng)。

　　還有一次我和爸爸去往外村吃飯當(dāng)時(shí)天下著雨路很不好，下午我還要上學(xué)，爸爸就背著我背到了離吃飯地方幾里以外的'學(xué)校，那時(shí)爸爸還得了重感冒，從那時(shí)起我覺(jué)得爸爸在我心目中的形象是無(wú)與倫比的。

　　記得還有一次我生病了兩天沒(méi)吃飯爸爸聽說(shuō)小米對(duì)健胃很有療效，當(dāng)時(shí)家里沒(méi)有小米，爸爸就跑到鄰居家給我將借了一點(diǎn)小米，煮好以后一口一口的喂到我嘴里，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得爸爸就像冬天的棉被一樣是那樣的溫暖，那種溫暖除了母親以外沒(méi)有誰(shuí)能給的。

　　所以我說(shuō)父愛(ài)不進(jìn)入山，更如水，它不僅給我們安全感，更能給我們溫暖，好好愛(ài)我們的爸爸吧，也許你會(huì)有對(duì)父愛(ài)不一般的理解。

父母親的愛(ài)作文 篇6

　　因?yàn)閻?ài)，冰雪會(huì)消融；因?yàn)閻?ài)，枯木會(huì)逢春；因?yàn)閻?ài)，希望綻放華彩；就因?yàn)閻?ài)，生命才獲得了圓滿；就因?yàn)閻?ài)，奇跡正在趕過(guò)來(lái)。十三年的春秋以悄然而逝，驀然回首，那一分分愛(ài)讓我們受益匪淺，體會(huì)這一種種愛(ài)，就像在體會(huì)一首動(dòng)人的愛(ài)之歌……小時(shí)候是父母教我們牙牙學(xué)語(yǔ)，叫我們做人的道理，上學(xué)時(shí)，每天都起早為我做飯，上學(xué)放學(xué)時(shí)都去接送，他們都不曾嫌麻煩，為了我們的生活，每天都去掙錢。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，都不曾抱怨過(guò)一句，他們?yōu)槲宜�付出的，是什么也衡量不了的。想到這里，我不禁潸然淚下，我們都為父母做了什么呢？能與這些相提并論嗎？

　　記得有一次，我一不小心把腿摔傷了。兩個(gè)膝蓋摔得全是血，媽媽看到被嚇得說(shuō)不出話來(lái)，爸爸看到了連忙把我抱起送到醫(yī)院去。媽媽也跟著去了。在車上的時(shí)候我不住地在呻吟，媽媽一直安慰我說(shuō)：“不疼啊，不疼，媽媽給吹一吹�！蔽姨ь^發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里全是淚水。到醫(yī)院了，醫(yī)生說(shuō)我要住院進(jìn)行治療。叫爸爸先去交住院費(fèi)。媽媽就把我抱病床上，說(shuō)：“你快休息一下吧！”我點(diǎn)了一下頭，就閉上了眼睛。因?yàn)槲乙呀?jīng)很累了。在我住院的這段時(shí)間，媽媽時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我。爸爸為我四處奔波，我想吃什么，不論路途多么遙遠(yuǎn)爸爸都會(huì)為我買來(lái)。每當(dāng)我早上醒來(lái)的時(shí)候，看到的總是那幾樣單調(diào)的東西——熱騰騰的早點(diǎn)，媽媽布滿紅絲的雙眼，爸爸疲憊的身軀。這幾樣?xùn)|西雖然單調(diào)但是飽含了媽媽和爸爸對(duì)我的愛(ài)。

　　在他們精心地照顧下，我很快就出了院。出院那天，我無(wú)意間驚奇地發(fā)現(xiàn)，父母那一頭原本烏黑亮麗的頭發(fā)，現(xiàn)在卻多了幾屢銀絲與幾分暗淡。是啊，他們蒼老了許多，在僅僅幾天的時(shí)間內(nèi)蒼老了許多！我的眼睛濕潤(rùn)了，是為了我嗎？我這樣問(wèn)著自己……母親看到了，著急地問(wèn)我：是不是還有哪里不舒服？我使勁搖搖頭，她緊繃地臉這才舒展開來(lái)！這時(shí)的我早已淚流滿面。

　　“慈母手中線，游子身上衣�！碧煜赂改钢異�(ài)，其實(shí)都在一針一線，一封家書，一件小事之中。

　　母愛(ài)是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著你的身體，父愛(ài)是貼身的.背心，刻刻包圍著你的心。父愛(ài)母愛(ài)是你身上的兩重衣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著你，無(wú)論你遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，還是在天涯海角，父母的愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。

　　那份沉甸甸的愛(ài)——父愛(ài)和母愛(ài)。

父母親的愛(ài)作文 篇7

　　父母的愛(ài)是無(wú)私的.在詩(shī)詩(shī)句句中,我領(lǐng)略到父母的愛(ài).的的確確,父母的愛(ài)是嚴(yán)格的,而母親的愛(ài)就是關(guān)心與愛(ài)護(hù).我在這兩中愛(ài)中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

　　父親的嚴(yán)格要求促使我在學(xué)業(yè)中取得了不錯(cuò)的成績(jī).

　　一向?qū)W習(xí)成績(jī)不是很好的我瞬間在班上名列前茅.誰(shuí)聽了都會(huì)感到詫異,但請(qǐng)你們不要亂想,這都是實(shí)實(shí)在在的'成績(jī).

　　那是因?yàn)橛幸淮挝以跀?shù)學(xué)考試考不及格,回到家后,爸爸大發(fā)雷霆,還被爸爸罵了一頓，在以后的日子中，他不允許我出去玩，更不允許我走近電腦，還特別地請(qǐng)了位老師幫我補(bǔ)習(xí)。在那段日子里真是度日如年呀，每天面臨著都是爸爸的責(zé)罵，老師的講解，媽媽的安慰；更摻的是做題、考試，但是我還是堅(jiān)定意志地對(duì)自己說(shuō)：“爸爸那么辛苦也是為了我好，還是少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)努力好了。經(jīng)過(guò)了我的努力，每次考試不再不及格，而且還能名列前茅呢。我才明白：努力才會(huì)有收獲，勤奮才能出天才。但我更清楚的是：爸爸之前的所做的一切都是為我好。這就是嚴(yán)格要求的父愛(ài)啊!

　　生活中，更都的是母愛(ài)。她是一中默默無(wú)聞，無(wú)私的愛(ài)！

　　一大早，媽媽便幫我準(zhǔn)備好可口的早點(diǎn)，幫我收拾好書架。晚上，媽媽常常幫我蓋好被子，把明天要穿的外套放在床邊。有時(shí)我故意沒(méi)睡，看著媽媽，當(dāng)媽媽向我走來(lái)時(shí)，便閉上眼，只見媽媽用手輕輕地?fù)崦�著我的額頭。、 那中幸福是無(wú)人能替代的。��！媽媽的關(guān)心與愛(ài)護(hù)讓我感到明天的美好，后天的快樂(lè)。

　　比山還高，比還深的愛(ài)，來(lái)源于父母親。我會(huì)用一生來(lái)報(bào)答爸爸媽媽。在此時(shí)此刻，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你們�！�

父母親的愛(ài)作文 篇8

　　愛(ài)是世界上最可貴的，我們?cè)谏�活中毎一件小事，都時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著愛(ài)的存在。只是我們不常發(fā)現(xiàn)它們。

　　愛(ài)就表現(xiàn)在我們生病時(shí)，父母守望在我們身邊，而且寸步不離。父母總是一種焦急，不安的心里，擔(dān)心我們出現(xiàn)什么意外。

　　愛(ài)就是我們的父母親，為了滿足孩子的.原望，寧可自己省吃節(jié)用，也要滿足孩子的要求。

　　愛(ài)就是在我們發(fā)生意外的時(shí)侯，父母不惜用自己的生命，來(lái)挽救我們。因?yàn)槲覀兪撬麄兊男闹械膶氊悺?/p>

　　世界上不少愛(ài)都處處存在，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已……

父母親的愛(ài)作文 篇9

　　每個(gè)人都有父親母親，都能擁有父親嚴(yán)厲、嚴(yán)格的愛(ài)，母親慈祥、鼓勵(lì)的愛(ài).

　　我的父親暗黃色的臉上有兩道濃濃的，黑黑的眉毛，一雙深沉的眼睛。父親是個(gè)幽默的人，他在家的時(shí)候，我和媽媽常為他的言語(yǔ)和行動(dòng)發(fā)出一陣陣的笑聲。

　　我的媽媽像所有的母親一樣，深愛(ài)著自己的孩子。她那種對(duì)我從心底涌出的愛(ài)用任何語(yǔ)言和詞匯去描寫、形容，都顯得蒼白無(wú)力。

　　有一次，語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)，我考得不怎么理想。回到家，一聲不響地聽著爸爸的訓(xùn)斥。雖然父親在平常的生活里是個(gè)幽默的人，但是在工作上和對(duì)我的學(xué)習(xí)上，父親可是毫不放松。特別對(duì)我的學(xué)習(xí)給予了很高的期望.只一次沒(méi)有發(fā)揮好，肯定會(huì)被批評(píng)一頓。聽了爸爸的批評(píng)后，我一直在眼圈里打轉(zhuǎn)的淚花。這時(shí)，母親為我撫去眼角的.淚珠，順手拿起了試卷，嘆了口氣，那嘆氣的聲音似乎在發(fā)抖。母親安慰我說(shuō)道：“我知道你也不想考的不好，以后得好好學(xué)，認(rèn)真點(diǎn)，這次考得的確不怎么樣，好好總結(jié)總結(jié)，看你下一單元的了�！拔衣犃�，有了動(dòng)力，在下一單元考試中，果真成績(jī)又上去了，媽媽看著這單元的卷子，滿意地笑了。

　　我知道父母是世界上最芳香偉大、最光明、最溫暖的同義詞。

　　��！我愛(ài)我的父母親.

父母親的愛(ài)作文 篇10

　　[父母的愛(ài)作文300字]父母的愛(ài)作文300字我有一個(gè)溫馨的家庭，爸爸、媽媽無(wú)私地奉獻(xiàn)著愛(ài)，父母的愛(ài)作文300字。

　　記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替我背上書包，幫我理好衣服，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)有用的人??”，這話雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊(yùn)含著父母對(duì)我的期待和暖暖的溫情。

　　如今我已長(zhǎng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個(gè)人上學(xué)，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全�！卑职值倪@番話讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因?yàn)�，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無(wú)價(jià)之寶。

　　父母在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求卻非常嚴(yán)格。記得我上一年級(jí)以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。

　　記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開學(xué)還有一篇作文還沒(méi)完成，只得晚上“加班”寫作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來(lái)一陣陣涼風(fēng)。涼風(fēng)伴著我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當(dāng)我完成作業(yè)后，我心里特別舒暢，晚上睡覺(jué)都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務(wù)。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無(wú)怨言，直到把我的上學(xué)用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛(ài)無(wú)微不至，就像甜美的甘露滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大。

　　父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家。”【擴(kuò)展閱讀篇】

　　作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的'成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。

　　1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類卷最低分。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”，其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。

　　3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”�？忌�必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故

　　事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。

　　4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半�？捎行┛忌�犯“入題慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑�材料全部照搬;有的把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌�作文來(lái)不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

　　5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

　　6、書寫和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧Ｒ话悴灰�求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。

　　7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩�影響了卷面的整潔�?/p>

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