實(shí)用的父母的愛(ài)作文6篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的父母的愛(ài)作文6篇，歡迎大家分享。
父母的愛(ài)作文 篇1
父愛(ài)如參天大樹(shù)，母愛(ài)似涓涓細(xì)流。冰心是一位慈祥的母親，但在我心里有一個(gè)人比冰心還慈祥，那就是我的母親。
記得那次，我在王昊哥哥家玩。正開(kāi)心的時(shí)候，我一不小心把一盒彩色顏料給打翻了，我哇地一聲大哭起來(lái)，因?yàn)樾乱路慌K了。我本以為哥哥會(huì)安慰我，恰恰相反他不但不安慰我，反而哈哈大笑起來(lái)，還一直笑話我：“你都多大了，還把顏料灑到衣服上，太笨了吧。”于是我推開(kāi)哥哥，打開(kāi)門就哭哭啼啼地跑回家了。
回到家里，我看見(jiàn)正在專心致志寫(xiě)材料的媽媽，趕緊用手輕輕地把衣服上的顏料蓋住�？蓩寢尩难劬�，一下子就看到了，頓時(shí)火冒三丈，生氣地說(shuō)：“你都多大了，還那么淘氣？我告訴你，今天你必須自己把衣服和褲子洗干凈了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”我哆哆嗦嗦地說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了�！蔽亿s緊打開(kāi)水龍頭，把帶有顏料的地方抹上洗衣粉，嬌生慣養(yǎng)的`我哪受過(guò)這個(gè)屈，沒(méi)幾下，手就搓紅了。我嘴里嘟囔著：“煩人，討厭�！苯K于洗完了，媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我那紅彤彤的小手，心疼地說(shuō)：“體驗(yàn)到辛苦了吧，下次你就會(huì)珍惜勞動(dòng)成果了。”媽媽沖我微微一笑，我也笑了，我忽然覺(jué)得媽媽的笑容親切又燦爛。
母愛(ài)有很多表達(dá)的方式，但最重要的一種是愛(ài)就是教育。
父母的愛(ài)作文 篇2
記得七歲的時(shí)侯，我會(huì)寫(xiě)小學(xué)作文了，我就為“開(kāi)心的一天”為題目，寫(xiě)了一篇200多字的文章，寫(xiě)完后，我拿給在正在看電視的爸爸看，爸爸看了看，興奮地對(duì)我說(shuō)：“甜甜，這是你寫(xiě)的嗎？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“寫(xiě)的真是太棒了！”說(shuō)完，我就一蹦一跳地回到臥室。
整個(gè)下午，我都滿懷信心地等待媽媽回家。因?yàn)閶寢屝r(shí)候語(yǔ)文很好，所以媽媽一定會(huì)比爸爸更加喜歡我寫(xiě)的作文。
到了晚上，媽媽回來(lái)了，我就開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我寫(xiě)了一篇作文，爸爸夸我了，您也看看吧！”“好！讓媽媽也看看�！闭f(shuō)完，我就跑著去臥室，從抽屜里拿出作文本，翻到以“開(kāi)心的一天”為題的作文給媽媽看。
媽媽看了很長(zhǎng)的時(shí)間，可是我總感覺(jué)媽媽看了一小時(shí)多，我焦急地等待著媽媽對(duì)我寫(xiě)的作文的.評(píng)價(jià)。
又過(guò)了幾分鐘，媽媽終于看完了，我緊張地問(wèn)媽媽：“媽媽，我寫(xiě)的作文怎么樣啊！”“甜甜，媽媽說(shuō)實(shí)話，你寫(xiě)的作文太差了�！蔽衣�(tīng)到這個(gè)評(píng)價(jià)后，我崩潰了，我就哭著問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我寫(xiě)的作文很差？”“等你長(zhǎng)大后，你就明白了�！眿寢屨f(shuō)完，我就立刻拿起筆來(lái)，立刻坐到椅子上，立刻開(kāi)始修改作文。
修改完后，我就又拿給媽媽看，媽媽面容笑容地說(shuō)：“修改后很不錯(cuò)，但是還是可以加油的�！薄疤袅�，媽媽萬(wàn)歲！”我開(kāi)心地喊著。
父母的愛(ài)作文 篇3
父母的愛(ài)是世界上最偉大的。媽媽的愛(ài)，如同溫柔的春雨一般滋潤(rùn)著我那幼小的心田；爸爸的愛(ài)，如同一座偉岸的大山，為我遮風(fēng)擋雨……
每天下午，我放學(xué)回家，剛放下書(shū)包，電話總會(huì)想起。不用說(shuō)，那一定是媽媽在繁忙的工作中，抽出時(shí)間給我打電話。我一拿起話筒，電話里總會(huì)傳出溫馨的話語(yǔ)：“兒子，晚上想吃什么？”“放學(xué)先寫(xiě)作業(yè)噢！”……媽媽是人民醫(yī)院里的會(huì)計(jì)，在電話里，我總能聽(tīng)到媽媽的手還在不停敲打鍵盤的'聲音，通過(guò)電話線，那聲音化作了陣陣暖流。
每次出門時(shí)，坐爸爸的摩托車，爸爸總會(huì)讓我坐在他后面。因?yàn)殚_(kāi)起車來(lái)風(fēng)特別大，爸爸怕我著涼。這時(shí)，爸爸用他的身軀為我擋風(fēng)，我靠在爸爸寬厚的背上，此時(shí)此刻，我感到爸爸的背是那么寬大、溫暖。爸爸的背像一座山，永遠(yuǎn)讓我依靠。
父母的愛(ài)是最真實(shí)的。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。��！我感受到了他們的愛(ài)有多么溫暖。
父母的愛(ài)作文 篇4
如果說(shuō)，母愛(ài)如水一般深遠(yuǎn)，那么父親的愛(ài)就如山一般厚重。有些愛(ài)是慈祥的愛(ài)，有些愛(ài)是嚴(yán)厲的愛(ài)，但只要是真愛(ài)，就是值得珍惜的。
印象中，媽媽總是很溫柔很耐心，而爸爸總是對(duì)我嘮嘮叨叨，很嚴(yán)厲。因此我對(duì)爸爸總是有很多的不滿。記得有一天晚上，我做完了學(xué)校的作業(yè)以后就懶洋洋地趴在桌子上，不想再去做課外作業(yè)了。媽媽見(jiàn)了，耐心地引導(dǎo)我，但我還是懶洋洋的，爸爸見(jiàn)我這樣，話匣子又打開(kāi)了：
“你不想學(xué)就不要學(xué)了，學(xué)習(xí)是你自己的事兒，你老是靠媽媽就不要學(xué)了……”
“你又來(lái)了，她還是個(gè)孩子，你不能這樣打擊她！”媽媽生氣地說(shuō)。“她不是這樣嗎？本來(lái)就不想學(xué)，你逼著她學(xué)肯定學(xué)不好，有什么用？”爸爸仍不退讓。
“請(qǐng)你正面引導(dǎo)孩子！”媽媽強(qiáng)忍著怒火，臉憋得紅紅的，生氣地說(shuō)。
我害怕極了，心里也對(duì)爸爸很生氣，爸爸總是針對(duì)我，好像他一點(diǎn)兒都不愛(ài)我。爸爸好像想說(shuō)什么，但卻被媽媽拉到房間里了。我呆呆地望著房門，聽(tīng)著房里的一聲聲爭(zhēng)吵聲……此后，我一直對(duì)爸爸有看法，覺(jué)得他一點(diǎn)兒都不愛(ài)我。
但是，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)在平時(shí)的生活中，爸爸總是無(wú)微不至地照顧著我。
一天，爸爸接我回家，在電梯上，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的手上有條裂痕。爸爸說(shuō)是洗碗洗裂的�！鞍职郑蔽逸p輕拉起爸爸的'手，“你的手……”“沒(méi)事兒，一點(diǎn)也不痛，已經(jīng)好多了�！卑职诛w快地把手收了回去。是啊，爸爸那只粗糙的手上，有好幾道裂痕，手是那么的干，我心痛地望著它們，爸爸要不是為了我，會(huì)那么操勞嗎？而我卻一直忽視了爸爸的愛(ài)，想到這兒，淚水嘩嘩的流了下來(lái)，心酸酸軟軟地疼了起來(lái)。
爸爸的愛(ài)是是那么常常，像一座大山；媽媽的愛(ài)是那么溫暖，像寒冬里的一盆火。爸爸媽媽，我該如何報(bào)答你們，不辜負(fù)你們對(duì)我的愛(ài)呢？！
父母的愛(ài)作文 篇5
母愛(ài)如河流涓涓，永不停歇；父愛(ài)如大山，堅(jiān)實(shí)可靠。父母是我們一生最親的人，而在父母心中，兒女是他們一生的牽掛，是無(wú)法替代的寶貝，彌足珍貴！孩子就是父母心頭完整的世界。
愛(ài)是綿綿春雨，潤(rùn)物無(wú)聲；愛(ài)是青青春草，綠遍田野；愛(ài)是微微春風(fēng)，吹暖心靈！父母對(duì)兒女的愛(ài)，無(wú)法言表，只能用真誠(chéng)的心靈去體會(huì)。
你們是否注意到父母身邊數(shù)不勝數(shù)的生活細(xì)節(jié)！
每當(dāng)家里燒了好吃的紅燒魚(yú)，母親卻總是將魚(yú)頭夾在自己的碗里，因?yàn)閮号畟兏矚g吃味濃肉多的魚(yú)身！其實(shí)，女人大都是在做了母親后才愛(ài)吃魚(yú)頭的，讓兒女吃好才是母親心中的最愛(ài)！
每當(dāng)父親騎摩托帶著兒女出行的時(shí)候，他自己卻總是只坐一塊小小的空間，而把大大的空間留給兒女，生怕兒女坐得不舒服……
父母關(guān)切的眼神，兒女們?cè)缫咽煜ぃ桓改府吷臓繏�，兒女們卻未必都能放在心上！
父母的愛(ài)，像玻璃杯里的水，滿滿的.，淡淡的，看似平常，卻是人間最真摯的情感！這種愛(ài)，總是以凡俗的形式表現(xiàn)出來(lái)。比如，母親搶魚(yú)頭，魚(yú)頭的第七種滋味，最濃烈的正是醉人的愛(ài)；比如，父親讓空間，在這空間里，盛滿了多少愛(ài)，這沉甸甸的父愛(ài)讓我又一次奮力打拼，認(rèn)真學(xué)習(xí)，雖然一份耕耘不一定有收獲，付出了不一定有結(jié)果，但是你努力了，你奮斗了，你也會(huì)為此感到高興，繼續(xù)努力！
把愛(ài)放在心頭，你便擁有了許多美好的東西。那像牧場(chǎng)上的野花一樣淳樸的愛(ài)，純潔、自然；像藍(lán)天那么遼闊、澄凈，像野花那樣淳樸、美麗，愛(ài)讓天使在人間飛翔，愛(ài)創(chuàng)造一切，一切都緣于愛(ài)。
朋友，記住，記住每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，六月第三個(gè)星期日是父親節(jié)，并且，記住你父母的生日！
父母的愛(ài)作文 篇6
一個(gè)孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦掙扎，便剪開(kāi)蛹?xì)�。不想，這只蝴蝶身軀臃腫，雙翅干癟，根本飛不起來(lái)，不久便死去。
蝴蝶務(wù)必在痛苦中掙扎，直至雙翅強(qiáng)壯，方可破蛹高飛。人類不適當(dāng)?shù)膼?ài)，反成埋葬它的墳?zāi)�。蝴蝶如此，青少年又何嘗不是這樣？家長(zhǎng)的溺愛(ài)，也恰似一把殘酷的剪刀，只扼殺孩子，使她們永遠(yuǎn)無(wú)法騰飛。正如著名的詩(shī)人汪國(guó)真所言：“怕只怕，愛(ài)也是一種傷害�！蹦鐞�(ài)成傷，歷史上不乏先例。仲永5歲能詩(shī)，聰穎超群，卻在父母及眾人的贊揚(yáng)和寵愛(ài)之下，最終“泯然眾人矣”；趙武靈王對(duì)兒子放縱嬌慣，最終被不孝之子活活餓死；晉武帝縱寵兒子奢侈享受，其子繼位后治國(guó)無(wú)方，西晉王朝走向亡。無(wú)論是仲永之“傷”，還是趙武靈王的“悲”或西晉王朝的“衰”，都是寵愛(ài)的惡果�！皩櫋�，是寶蓋下方的一條龍，這龍是無(wú)法騰飛的.龍�。�
相反，對(duì)孩子嚴(yán)格要求，不但不會(huì)對(duì)孩子造成傷害，還有利于孩子的成長(zhǎng)。王羲之年幼時(shí)，她的父親便教她習(xí)字，要求甚嚴(yán)，結(jié)果王羲之終成百代書(shū)驛；曾國(guó)藩嚴(yán)整家規(guī)，教子有方，曾氏家族赫赫名揚(yáng)；巴頓的父親要求她每早苦讀，造就了一位叱咤風(fēng)云的人物……須知這些家長(zhǎng)并非不愛(ài)孩子，只因她們清楚，寵溺不是正確的愛(ài)，縱寵只會(huì)帶來(lái)傷害。
可悲的是，當(dāng)今的某些父母卻不明白這個(gè)道理。孩子矯揉造作，說(shuō)這是天真可愛(ài)；孩子揮霍浪費(fèi)，說(shuō)她將來(lái)準(zhǔn)掙大錢；孩子口出狂言，說(shuō)胸有大志；孩子要摘月亮，這些父母就能夠去找梯子。殊不知，這樣做只會(huì)使孩子獨(dú)毒驕嬌，自由放任，不懂長(zhǎng)幼尊卑，缺乏群眾觀念。如此愛(ài)出來(lái)的“小皇帝”，將來(lái)只怕是誤已、誤家、誤國(guó)的“昏君”！
家長(zhǎng)愛(ài)孩子本無(wú)可非議。但這愛(ài)，不應(yīng)是牢籠，不應(yīng)是蜜罐，不應(yīng)是保險(xiǎn)箱，只應(yīng)是孩子放縱時(shí)家長(zhǎng)嚴(yán)厲的目光，孩子懶惰時(shí)家長(zhǎng)頻頻的叮囑，孩子犯錯(cuò)時(shí)家長(zhǎng)諄諄的教誨�！�?yàn)橹挥羞@樣，蛹中的蝴蝶才能飛起，稚氣的少年才能成長(zhǎng)；只這樣，愛(ài)才不是一種傷害。
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