父母的愛(ài)作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的父母的愛(ài)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
父母的愛(ài)作文 篇1
這幾天，我讀了一本讓我十分感動(dòng)又受益匪淺的書(shū)：《生命流淚的樣子》。
故事的主人公盛欣怡擁有一個(gè)快樂(lè)的家，但有一次去醫(yī)院檢查使欣怡的一家得知了媽媽患了不治之癥。欣怡不會(huì)做家務(wù)，媽媽只好要求她每天完成所有家務(wù)，并忍痛親自指導(dǎo)她。因?yàn)閶寢屟哉Z(yǔ)和要求太過(guò)于苛刻，所以欣怡也對(duì)媽媽發(fā)過(guò)脾氣。但是后來(lái)明白了媽媽的`苦心，并理解媽媽。媽媽看著欣怡家務(wù)活越做越好，媽媽欣慰的與世長(zhǎng)辭了。
合上書(shū)本，我已經(jīng)淚流滿面。我不僅為故事的悲慘結(jié)局而流淚，還為這震撼人心的母愛(ài)而感動(dòng)，當(dāng)然也為欣怡能夠理解媽媽而高興。
再想一下我，真比不上欣怡，因?yàn)槲也焕斫飧改傅膼?ài)。往日，如果我做錯(cuò)了事，不論父母是嚴(yán)厲的批評(píng)我，還是苦口婆心的教育我，我都對(duì)父母教導(dǎo)左耳進(jìn)右耳出，從來(lái)不記在心上。
同學(xué)們，其實(shí)我們應(yīng)該學(xué)著理解父母，去感受父母的愛(ài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母對(duì)我的愛(ài)有多深。
父母的愛(ài)作文 篇2
父母的愛(ài)今天是一個(gè)特殊的日子，就是媽媽的生日，可是從早上到晚上一直忙著，也不知道有多少事可以忙，剛剛想起來(lái)是她的生日，結(jié)果就有事耽擱了，晚上吃完飯又想起來(lái)，馬上開(kāi)始給家里打電話，這次好不容易記住了媽媽的生日，可千萬(wàn)不能再忘了。電話打通以后，和她說(shuō)了我近期的情況，說(shuō)了說(shuō)考試的結(jié)果，還有昨天看自習(xí)遇到的問(wèn)題，還是姜老的辣，爸爸媽媽畢竟當(dāng)老師快30年了，積累了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我教出的成績(jī)還是保持肯定的態(tài)度，對(duì)于我先前那種著急的心理還是以安撫為主，傾聽(tīng)我的問(wèn)題后就幫我找到問(wèn)題的所在，以及提出解決問(wèn)題的方法，告訴我對(duì)待怎樣的學(xué)生應(yīng)該運(yùn)用怎樣的'方法進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)于自己的心情來(lái)講應(yīng)該保持怎樣的心態(tài)去給學(xué)生上課，很多很多，即使來(lái)了有一個(gè)多月了，但遇到一些問(wèn)題還是會(huì)手足無(wú)措，聽(tīng)了她們的講述心里也有一些底了。在他們的眼里，我再大也是孩子，在外面待的時(shí)間再長(zhǎng)，在他們看來(lái)還是缺乏生活的經(jīng)驗(yàn)，不禁想前幾天有個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)和我聊天，詢問(wèn)自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，我就從孩子平時(shí)的表現(xiàn)簡(jiǎn)單的說(shuō)了幾個(gè)問(wèn)題，從家長(zhǎng)的言語(yǔ)中感覺(jué)他們對(duì)孩子抱有極大的渴望，即使孩子的脾氣再倔，在學(xué)習(xí)方面再不努力，家長(zhǎng)也不會(huì)放棄對(duì)孩子的任何發(fā)展機(jī)會(huì)，總是請(qǐng)求老師多多關(guān)注自己的孩子，能多多提攜自己的孩子。頓時(shí)感覺(jué)每個(gè)家長(zhǎng)是多么的不容易，又對(duì)自己的父母感到慚愧，自己在中學(xué)的時(shí)候還是學(xué)習(xí)不怎么努力，爸爸媽媽沒(méi)少操心，因?yàn)槲业暮脦状慰荚嚩鷼�，也�?zé)備過(guò)我好幾次，當(dāng)下自己也挺難過(guò)，現(xiàn)在想想，做學(xué)生的不容易，做父母的更不容易，對(duì)孩子抱有很大的期望，希望孩子能成龍成鳳，但有時(shí)候就是事與愿違，父母的愛(ài)總是無(wú)私，不求回報(bào)的，當(dāng)我們年齡越來(lái)越大的時(shí)候，才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的感受到父母一直以來(lái)的付出，不求什么回報(bào)，只希望自己的孩子能健康的成長(zhǎng)，以后有好的生活，有順利的事業(yè)。
我會(huì)保證自己以后一定記得媽媽和爸爸的生日，即使自己在忙也會(huì)問(wèn)候他們，對(duì)父母的回報(bào)是不需要理由的，對(duì)待父母的愛(ài)每個(gè)人也沒(méi)有任何理由可以逃避。
父母的愛(ài)作文 篇3
愛(ài)是偉大的，但是愛(ài)你不是一味的寵著你，一味的隨著你，一味的遷就你。愛(ài)的表達(dá)式有很多種，只要你仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，去品味，你便了解愛(ài)有許多的方式。
嘮叨=愛(ài)
每天早上6點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)起床，當(dāng)你吃完早飯要去學(xué)校時(shí)，母親會(huì)攔住你，對(duì)你說(shuō)：“等等，我送你去學(xué)校。”在路上，母親會(huì)對(duì)你說(shuō)：“過(guò)馬路要當(dāng)心，要先看看右邊，再看看左邊，沒(méi)有車了你再過(guò)�！闭f(shuō)著就拉著你的手過(guò)馬路。僅管你已經(jīng)不小了，她還是會(huì)這樣做。到學(xué)校門(mén)口后，她還會(huì)對(duì)你說(shuō)：“下午放學(xué)后過(guò)馬路要小心。”也許你會(huì)覺(jué)得很煩，但是當(dāng)你仔細(xì)去品味母親說(shuō)的這些話時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面充滿了無(wú)盡的愛(ài)。
嘮叨中的愛(ài)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
鞭打=愛(ài)
有時(shí)你做錯(cuò)了事，或讀書(shū)不認(rèn)真，你的`母親會(huì)抓住你，拉起你的手臂就往你屁股上打。有時(shí)還會(huì)抄家伙打，打得你全身通紅，眼淚，鼻涕都掛在臉上。這時(shí)，你會(huì)非常痛恨你的母親恨不得離家出走，不認(rèn)這個(gè)母親。但是你發(fā)現(xiàn)了嗎，當(dāng)母親打你時(shí)，她的眼角也掛著淚水。她不是因?yàn)橛憛捘愣鹉�，她只是恨鐵不成鋼，想讓你走正路，不要誤入歧途。她打你是希望你將來(lái)生活美好。
鞭打中的愛(ài)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
強(qiáng)迫=愛(ài)
有時(shí)晚飯后，你的母親會(huì)強(qiáng)迫你洗碗，當(dāng)時(shí)你看到那些充滿油的碗盤(pán)時(shí)，你心里一定會(huì)說(shuō)母親懶，說(shuō)她讓你洗碗而自己卻坐在沙發(fā)上看電視，心里一定會(huì)很不滿，但是你又沒(méi)有想過(guò)母親讓你洗碗是為了培養(yǎng)你的能力呢？其實(shí)她是愛(ài)你的。
強(qiáng)迫中的愛(ài)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
父母的愛(ài)作文 篇4
爸爸媽媽是兩位名副其實(shí)的上班族，可他們雖然忙，但他們對(duì)我的作業(yè)可是非常認(rèn)真的`，在我看來(lái)媽媽簡(jiǎn)直就是一只眼睛盯著報(bào)價(jià)單一只眼睛盯著我的作業(yè)呀！你說(shuō)他們狂不狂？
我的爸爸媽媽很愛(ài)我，我生病時(shí)他們無(wú)微不至，經(jīng)常買好吃的東西給我吃�？晌夷兀孟駞s不領(lǐng)情，做錯(cuò)了事，還和爸爸媽媽狡辯，說(shuō)自己是對(duì)的，一點(diǎn)都沒(méi)有覺(jué)得自己錯(cuò)了，哎，想到這里，我真是感到慚愧不已！
我覺(jué)得父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)非常多，而我對(duì)父母的關(guān)愛(ài)實(shí)在是太少了，以后，我一定要孝敬長(zhǎng)輩，做一個(gè)孝順的好孩子。
父母的愛(ài)作文 篇5
我生活在一個(gè)幸福的家庭里。父母對(duì)我呵護(hù)有加、獎(jiǎng)罰分明，使我一直在愛(ài)的“小屋”里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
父母的愛(ài)是暖暖的。記得每次出門(mén)，爸爸總是把我擠到馬路邊上，而爸爸卻走在馬路的內(nèi)側(cè)，大手緊緊地抓著我的小手。開(kāi)始，我還老老實(shí)實(shí)地在馬路邊上走，可時(shí)間一久，我感覺(jué)像監(jiān)獄里的犯人一樣不自由，總是泛起“逃跑”的念頭，想往路中間走。我屢次進(jìn)行“逃跑”計(jì)劃，卻每一次都被爸爸抓回來(lái)。后來(lái)，爸爸告訴我，這樣做是為了安全，最大限度避免讓我受到傷害。明白爸爸的良苦用心之后，我心里充滿了幸福的暖流。
父母的愛(ài)，有時(shí)也是嚴(yán)厲的。還記得一年級(jí)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽總是會(huì)不時(shí)地走過(guò)來(lái)看一看，告訴我生字哪里寫(xiě)的不好和如何改正。一開(kāi)始我還虛心接受，到了后來(lái)覺(jué)得媽媽多管閑事。于是不把媽媽的'話放在心上，結(jié)果作業(yè)寫(xiě)得亂糟糟的。媽媽看了特別生氣，就狠狠地打了我手心好多下，這給我留下了畏懼的心里。從此以后我寫(xiě)作業(yè)時(shí)再也不敢“偷工減料”了，三年級(jí)時(shí)我的硬筆書(shū)法之所以能在比賽中獲獎(jiǎng)，就是得益于當(dāng)時(shí)媽媽的嚴(yán)格要求，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”，這句話我最有深刻的體會(huì)。
父母的愛(ài)，時(shí)而溫暖，時(shí)而嚴(yán)厲，一直引導(dǎo)著我的健康成長(zhǎng)。
父母的愛(ài)作文 篇6
如果說(shuō)我的童年是一片夜空，那么，父母的愛(ài)便是點(diǎn)綴這片夜空的星星，而最閃亮的星星總是要我們自己去發(fā)現(xiàn)……
四年級(jí)的半期考試，我的平均分是99分，語(yǔ)文98，數(shù)學(xué)100，當(dāng)時(shí)我的心就沸騰起來(lái)，巴不得趕快把這個(gè)消息告訴爸爸、媽媽。
回到家，我立刻把這件事告訴了爸爸、媽媽。
爸爸高興得說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我，媽媽卻把頭轉(zhuǎn)到一邊。
“作文扣了多少分”媽媽不以為然地問(wèn)。
“1分”我也平靜的回答。好像在跟媽媽斗嘴似的。
“那你另外不是還扣了1分嗎？”
聽(tīng)到這話，我的眼淚奪眶而出，我跑到臥室，把門(mén)關(guān)上，蓋上被子，哭了起來(lái)。
當(dāng)我醒來(lái)，已是黃昏，我輕輕掀開(kāi)被子，一道強(qiáng)烈的'燈光刺痛了我的雙眸，我強(qiáng)忍著睜開(kāi)雙眼……
只見(jiàn)媽媽拿著我的試卷，仔細(xì)的看著上面的每一個(gè)字。
我的眼淚又淌了出來(lái)，我輕輕閉上雙眼，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
也許并不是媽媽不愛(ài)我，而是她不善于表達(dá)愛(ài)……
父母的愛(ài)作文 篇7
父母唯一欣慰的是，孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)展；父母唯一盼望的是，孩子長(zhǎng)大后能出人頭地。所以人們時(shí)常說(shuō)，世界上最偉大的莫過(guò)于父母的愛(ài)。
在我心目中，父母永遠(yuǎn)是我的精神支柱。他們用“心”來(lái)教育我，用“愛(ài)”來(lái)感化我。雖然他們對(duì)我非常嚴(yán)格，甚至有些刻薄，但我認(rèn)為這是一種無(wú)言的愛(ài)。
從小，我的志向就很高，我也堅(jiān)信自己有很高的意志力，可父母卻不認(rèn)同我的想法。我覺(jué)得自己的想法是正確的，知識(shí)我們之間存在著代溝。其實(shí)，是我錯(cuò)了。我只會(huì)沉浸在自己的喜悅之中，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去接受自己的缺點(diǎn)。
父親是一名心理醫(yī)生，喜歡與我講道理，讓我在道理中選擇和尋找真理。讓我打心底里明白任何事情，我們都要勇敢面對(duì)。而母親則用強(qiáng)制的方式教育我，她的方式我不喜歡，但我也接受。她的方式唯一的好處是：母親的鞭策，給予了我一次又一次的激勵(lì)，讓我一次又一次的奮力、拼搏。父母對(duì)我可以說(shuō)是“軟硬兼施”。讓我不但屈服他們，而且非常敬佩他們。
父母所做的.每一件事都為了我。雖然，有時(shí)我成功了。沒(méi)有得到父母的表。但其實(shí)他們暗地里默默的笑，只是不表現(xiàn)出來(lái)，不讓我驕傲。待我成功之時(shí)，他們一定為我自豪。
父母把愛(ài)藏在心中，然后一點(diǎn)一滴的播灑在孩子的身上。讓它萌芽，散發(fā)出濃郁的香氣，讓香氣飄在人們的周圍。
父母沉默的愛(ài)，讓我不再沉思，告訴自己要做一個(gè)強(qiáng)者，相信明天的陽(yáng)光一定燦爛，明天的成長(zhǎng)一定會(huì)更好。作文
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