實(shí)用的愛(ài)父母的作文4篇（精選）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)父母的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)父母的作文 篇1
婷婷是我們班最優(yōu)秀的孩子，也是個(gè)單親家庭長(zhǎng)大的孩子，她的母親天天做家務(wù)，照顧她，而父親，天天出去工作，到處應(yīng)酬，他們感覺(jué)壓力太大了，讓她成為一個(gè)沒(méi)有爸爸在家的孩子。
從哪開(kāi)始，媽媽不僅僅要做家務(wù)，還完出去賺錢，晚上回來(lái)接3-6個(gè)手工活，慢慢的，媽媽的視力越來(lái)越差，頭發(fā)慢慢的白了一些有一些，只為給婷婷一個(gè)更好的生活。
而婷婷，她很努力的學(xué)習(xí)，在班里排名第一，不給媽媽丟人。有一次，她的`成績(jī)有所下滑，半夜1點(diǎn)半婷婷一直在研究到底怎么回事？明明自己的第一被他人奪走，她越想越睡不著，就到院子里看星星。
在窗戶向外看，滿天星星一眨一眨的，好像對(duì)她說(shuō):不怕，失敗是成功之母，只要找出原因，不怕失敗這一次。婷婷慢慢平復(fù)了心情。心想:媽媽需要我，我不能失去媽媽。
婷婷白天去上課，傍晚趕緊跑回家，認(rèn)真的寫完作業(yè)，幫媽媽做飯，有時(shí)間和媽媽歡歡笑笑的一起做手工活，婷婷覺(jué)得，她是這世界上最幸福的人。
長(zhǎng)大后，她要孝敬媽媽，孝敬爸爸，她知道，爸爸媽媽工作再忙，都是為了自己，不要辜負(fù)父母一片期望。望子成龍，望女成鳳。
愛(ài)父母的作文 篇2
愛(ài)是人間溫暖的春風(fēng)，愛(ài)是秋季最美的碩果。愛(ài)是無(wú)私的，父母給我的愛(ài)，讓我銘記一生。
在我的記憶中，印象很深刻的一次，我失手打碎了媽媽心愛(ài)的花瓶。做了錯(cuò)事，我很害怕，央求姐姐不要告訴媽媽，希望姐姐趁媽媽下班之前幫我再買個(gè)花瓶，可是一模一樣的花瓶哪那么好買��？最后，打碎花瓶的事還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我能看出媽媽看到碎花瓶的難過(guò)傷心和憤怒，我趕緊承認(rèn)錯(cuò)誤，“媽媽，是我錯(cuò)了�！眿寢尶粗鳒I的我，反而安慰我：“沒(méi)事的`，一個(gè)花瓶而已，你能承認(rèn)錯(cuò)誤知錯(cuò)就改，就是個(gè)孩子�！蔽铱薜酶鼌柡α�，媽媽的寬容讓我知道母愛(ài)的偉大。
母愛(ài)似涓涓細(xì)水，父愛(ài)如巍峨高山。父親的擔(dān)當(dāng)，為我遮風(fēng)擋雨，讓我成為一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，可以自由飛翔在藍(lán)天。為我筑起一片天，感恩父母！
我要做父母的貼心小棉襖，溫暖他們的心，將來(lái)報(bào)答他們！
愛(ài)父母的作文 篇3
我有一個(gè)幸福的三口之家，爸爸、媽媽和我。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，是他們用自己的愛(ài)心、關(guān)心和耐心陪伴著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樽约嚎磿�、寫作業(yè)和坐姿等不良習(xí)慣導(dǎo)致視力下降的厲害，爸爸和媽媽很是著急。為盡快改正我的不良習(xí)慣，保護(hù)眼睛提高視力，我每次寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽都坐在我的身邊，及時(shí)糾正我的不良坐姿，又是寫作業(yè)要很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽都一直陪伴著我。在媽媽的長(zhǎng)期陪伴下，我逐漸改正了不良習(xí)慣，視力也明顯好了很多。
記得去年的五月份，我的嗓子不知道怎么回事啞了，說(shuō)起話來(lái)，粗聲粗氣的特別難聽(tīng)。爸爸媽媽即心疼又焦急，爸爸帶我去婦幼保健院看了醫(yī)生，吃了不少藥也不見(jiàn)好。媽媽又領(lǐng)我看中醫(yī)，吃了很多草藥，那藥特別的苦，我都難以下咽，媽媽就鼓勵(lì)我，自己先喝一口，然后再看著我喝下去。媽媽還給我專門買了一個(gè)保溫水杯，每天囑咐我多喝水。在爸爸媽媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下，我的嗓子終于好了，又可以唱出動(dòng)聽(tīng)的'歌了。
爸爸、媽媽每天工作都是那么的辛苦，為了我的成長(zhǎng)，他們傾住了全部的愛(ài)心、關(guān)心和耐心，我真心的對(duì)他們說(shuō)一句，謝謝你們爸爸媽媽。
愛(ài)父母的作文 篇4
我們是在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大的，父母的愛(ài)是慈祥的`笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。但我們常常把父母對(duì)我們嚴(yán)格的要求當(dāng)作是不愛(ài)我們了。我也不例外就像那一次：
在我還是三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我有一道題目不會(huì)，于是去請(qǐng)教媽媽媽，媽媽思索了一會(huì)兒，列了許多算式，但是還不會(huì)，便讓第二天問(wèn)姚老師。
第二天我早已把這件事忘到九霄云外去了，哪里還記得去問(wèn)姚老師，到了下午我拿出卷子才想起沒(méi)問(wèn)，我便安慰自己說(shuō)姚老師應(yīng)該沒(méi)有空，還是別打擾姚老師了吧！
回去反正跟媽媽講我已經(jīng)問(wèn)過(guò)就行了吧。
我剛回到了家，媽媽就問(wèn)我：”煒煒你有沒(méi)有問(wèn)姚老師��？我問(wèn)了“那你給我講講看應(yīng)該怎樣解。
“是這樣的……“我便東扯西扯的胡編濫造了起來(lái)，真的嗎？媽媽顯然不相信我。
真的我硬著頭皮說(shuō)，啪的一聲，媽媽把杯子重重的砸在桌子上，大聲說(shuō)，蘇名煒我再問(wèn)你一遍，你到底有沒(méi)有問(wèn)？看見(jiàn)媽媽這么生氣，眉毛也皺在一起
眼睛里好像冒著火一樣，瞪著大大的眼睛我只好承認(rèn)了。
媽媽還是很生氣，她對(duì)我說(shuō)煒煒做人要誠(chéng)信，其實(shí)媽媽剛才很傷心的。
媽媽一直教育我很久還說(shuō)：”蘇某某如果下次再這樣我就不會(huì)再對(duì)你這么客氣了。
“當(dāng)時(shí)我很不理解媽媽心想就這么點(diǎn)兒小事用得著那么生氣嗎?用得著談這么久嗎？
但當(dāng)我接觸弟子規(guī)后有一次我們學(xué)到了首孝悌，次謹(jǐn)信這句話時(shí)我才明白了苦心
其實(shí)媽媽是想讓我從小就講誠(chéng)信人只有講誠(chéng)信才能嚴(yán)格地要求自己長(zhǎng)大后才能有所成就。
同學(xué)們，當(dāng)父母批評(píng)我們時(shí)，千萬(wàn)要懷著感恩的心，因?yàn)槟阋栏改甘菒?ài)你才會(huì)批評(píng)你啊
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