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父母的愛作文

父母的愛作文

時間:2023-10-11 09:46:18 父母的愛作文 我要投稿

父母的愛作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的父母的愛作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

父母的愛作文

父母的愛作文 篇1

  父母的愛就是一片遼闊的海洋,我就像海里的一條小魚,他們給我溫暖,陪我成長。父母的愛是無私的.、偉大的。這件事情讓我感受到他們的愛了。

  記得那天我的頭很痛,我就給家里打電話,爸爸接我回家了。爸爸見我發(fā)燒很重,馬上又給媽媽打電話。媽媽立刻趕回來照顧我,又是喂藥,又是給我喝水,忙了一下午。晚飯時間到了,媽媽在廚房又忙了一個小時,給我做我平時最愛吃的鍋包肉、炒蝦仁。當(dāng)媽媽端著飯菜到床邊時,媽媽的衣領(lǐng)及后背全被汗水濕透了。媽媽一口一口地喂我吃,愁容滿面地說:“等病好了,你要多參加體育鍛煉,好嗎!你的抵抗力太弱了!钡搅税胍拱职衷俳o我量體溫時,“呀!39度了。”爸爸大吃一驚地說。媽媽拿出冰塊、毛巾,給我冷敷在額頭上,又拿酒精給我擦試四肢,擦了一遍又一遍。爸爸媽媽又忙做一團(tuán),看到他們這么辛苦,我感到好幸福,就在這種幸福感中我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  父母的愛是無私的、偉大的,我在這無盡的愛中茁壯成長。我用每天的努力學(xué)習(xí)來報(bào)答他們。

父母的愛作文 篇2

  花開花落,有多少溫暖的故事在其中上演;細(xì)水長流,有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)。在這充滿活力的每一天,你又在被多少人所悄悄溫暖?在我眼里,父母所給予我的一切,我是一生都無法補(bǔ)償?shù)摹L貏e是他們的關(guān)心、愛護(hù)以及重視,是不能用金錢支交換的。

  一個月黑風(fēng)高的.夜晚,小偷來到了我們家,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了,不顧一切去和小偷搏斗,可小偷不僅蒙著面,而且還帶著兇器。爸爸媽媽怕受到傷害,便不敢輕舉妄動,我當(dāng)時剛剛在穿衣服,只見小偷一個箭步跑過來,把刀對著我,還威脅爸爸媽媽說如果報(bào)警就殺了我,爸爸媽媽不敢輕舉妄動,爸爸見我的脖子有一點(diǎn)點(diǎn)血,大驚失色,不顧生命危險(xiǎn)去和小偷搏斗,因?yàn)橛袐寢專职质芰艘稽c(diǎn)傷,我們趕緊報(bào)警,警察過來后,發(fā)現(xiàn)這個小偷和他們抓到的小偷是同伙,爸爸還立了大功呢!

  警察走了之后,我一夜未眠,我很詫異,爸爸為什么要那么沖動沖出來救我呢?后來,我問爸爸,為什么要不顧一切的來救我?而爸爸卻只是笑笑說:“你是我們的女兒,我們要保護(hù)你,而且,如果你受到什么傷害,我們也沒了精神寄托,我們當(dāng)然要救你!

  有時,愛和溫暖只在一瞬間、一個沖動,就能使人心中流入一股暖流……

父母的愛作文 篇3

  有人說,父母的愛像無邊無際的大海一樣偉大。而我卻說,父母的愛像涓涓細(xì)流,滋潤著我的心田。當(dāng)我生病的時候,父母無微不至的照顧我;當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難的時候,父母會細(xì)心地給我講解;當(dāng)我犯錯誤的時候,父母耐心地給我講道理。而這幾天,我更深刻地體會到了父母對我的愛。

  就在5月12日那天下午,汶川發(fā)生了7。8級大地震,我們沙灣感覺特別強(qiáng)烈。整個下午,我老是想到房屋在傾斜,大地在顫抖,我生怕房子倒了,把我壓在下面,就再也見不到爸爸媽媽了。我越想越害怕,眼淚便來湊熱鬧了。媽媽好像看懂了我的心思,安慰我說:“別哭,別哭,今晚我們?nèi)W(xué)校打地鋪,就算真地震了,也壓不著你!

  晚上,媽媽果然在學(xué)校的操場上鋪上了硬紙板?蛇@時,她又開始擔(dān)心起來,對同來的張阿姨說:“晚上睡在這里太冷了吧,我擔(dān)心孩子感冒了,我得想個辦法。”然后就離開了。過了一會兒,她回來了,對我說:“走,我們?nèi)W(xué)校旁邊那個婆婆家里去睡吧,萬一地震了,我可以抱起你就跑!蔽疫是害怕,就是不肯睡。媽媽開玩笑說:“你去睡吧,我來給你站崗。沒事,真的沒事!”聽媽媽這樣說,我才放心地去睡了。不知睡了多久,我迷迷糊糊地聽到有人在叫我,接著,有人一下子把我從床這邊拖到了床那邊,我很不耐煩,發(fā)起火來:“我要睡!我要睡!不要拉我!”“地震了,還不快跑!”媽媽在說。我固執(zhí)地說:“我不走,我還沒穿鞋子呢!”媽媽急忙給我穿上鞋子,拉著我就跑到了操場上。后來,我問媽媽:“你為什么不自己跑呢?”媽媽笑著說:“你是我的.乖女兒,我怎么舍得你呢?”我聽了非常感動。

  又過了兩天,媽媽以為沒有余震了,決定晚上回家休息。由于這兩天沒睡好,我很快就睡著了,爸爸回來了,他把我叫醒,說:“我看了新聞,今晚又要發(fā)生余震,去我辦公室睡吧!眿寢屍>氲卣f:“沒事了,我不挪動了,就在家里睡覺。”爸爸嚴(yán)肅地說:“不行,這樓層太高,而且到處都有裂縫,要是真的地震來了,孩子怎么辦?”聽到這些,媽媽答應(yīng)了,到了爸爸辦公室,爸爸把辦公桌上的東西搬開,把棉被鋪在上面,鋪好后。讓我和媽媽去睡,而他卻在旁邊守著我們。

  早上六點(diǎn)多,我醒了,爸爸還坐在那兒,他關(guān)心地問:“昨晚睡得好嗎?”我回答說:“我睡得很好。你呢?”他揉了揉眼睛說:“我守著你們,還沒睡!笨粗职职炯t了的眼睛,我鼻子一酸。多好的爸爸啊!

  這樣的事情還有許多許多,在生活中我時時刻刻都能感受到父母的愛。父母這樣愛我、疼我,我長大了一定要好好地報(bào)答他們。

父母的愛作文 篇4

  【訓(xùn)練要求】

  這次習(xí)作,要在口語交際的基礎(chǔ)上,用一兩件事,寫寫父母愛自己的一件事,也可以寫發(fā)生在自己和父母之間的感人的事,要表達(dá)真情實(shí)感。寫完以后,讀給爸爸、媽媽聽,請他們提提意見,再認(rèn)真改一改。

  【設(shè)計(jì)理念】

  新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達(dá)真情實(shí)感,不說假話空話”。本文設(shè)計(jì)力求表現(xiàn)在:

  引導(dǎo)自由表達(dá),淡化文體意識,把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評之中,學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說敢寫、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。

  誘發(fā)興趣,引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。引發(fā)學(xué)生情感興奮,開啟學(xué)生心扉,引吐內(nèi)心真情,確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場所,當(dāng)作情感傾訴與交流的需要,真正做到“為情而造文”,使“我手寫我口,我手寫我心”的習(xí)作宗旨得以實(shí)現(xiàn)。

  [導(dǎo)寫過程]

  一、憶父愛、母愛——創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)真情

  1、吟頌詩文

  《游子吟》:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”

  2、引入。

  你能體會到爸爸、媽媽對你無微不至的關(guān)愛嗎?想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)

  3、閉目回想。

  師:閉上眼睛,伴著音樂,把感受最深的爸爸、媽媽疼愛你的那件事情再回憶一遍。(播放歌曲《燭光里的媽媽》)

  二、說父愛、母愛——開拓思路,引吐真情

  1.小組交流。

  師:我們這篇習(xí)作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽,那么,我們應(yīng)該如何寫,才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛呢?讓我們小組內(nèi)討論一下。把剛才回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛你的事具體地講給小組同學(xué)聽聽,怎么想就怎么說,做到說真話,吐真情。

 。▽W(xué)生小組交流,教師巡視,參與交流。)

  2.集體交流。

  師:好,接下來,請同學(xué)們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學(xué)聽聽。其他同學(xué)可以圍繞是否把意思表達(dá)清楚、具體,進(jìn)行補(bǔ)充、評議。

 、僬l愿意講講自己腦海中印象最深的人是誰?他(她)為什么給你留下這樣深的印象呢?(個人發(fā)言,其他同學(xué)補(bǔ)充、評議)

 、谡l愿意講講你感受最深的事是什么?說說事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果怎么樣?

 、壅l還愿意講講你感受最深的是哪個地方?說說原因。

 、苷l愿意講講其他有關(guān)“愛”的方面的內(nèi)容?

  3.教師小結(jié):同學(xué)們剛才講得很生動,也很精彩,能把自己認(rèn)為最受感動的情節(jié),具體地、形象地描述出來,令聽者有種“身臨其境”的感覺。

  三、寫父愛、母愛——引導(dǎo)習(xí)作,抒發(fā)真情

  1.習(xí)作導(dǎo)入。

  還有許多同學(xué)要講,這樣吧,請你提起筆,無拘無束,自由自地寫下你認(rèn)為印象比較深刻的,爸爸媽媽愛自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的.感人的一件事,體裁不限,怎么想就怎么寫,做到寫真話,吐真情。

  2.學(xué)生進(jìn)行片斷寫作,教師巡回指導(dǎo)。

  四、品父愛、母愛——評析習(xí)作,交流真情

  1.小組評析。寫好了讀,讓小組的同學(xué)評議,有沒有把意思表達(dá)清楚。

  2.集體評析。投影儀出示幾個學(xué)生的習(xí)作,讓全班同學(xué)評議。

  3.小結(jié)延伸:

 、偻瑢W(xué)們,作文是心與心交流的書面表達(dá)形式,選擇真實(shí)的事例,抒發(fā)真實(shí)的感情,帶給我們無窮的樂趣。我相信我們的每一篇習(xí)作都表達(dá)了我們與父母之間最真摯的愛,就讓我們把這篇充滿真情實(shí)感的作品獻(xiàn)給爸爸媽媽;丶液,請讀給父母聽。

 、谧尠职謰寢寣δ銓懙膬(nèi)容提出意見,我們認(rèn)真改一改,再請他們在我們的習(xí)作后寫上批語,做上“星級評價(jià)”。

父母的愛作文 篇5

  一陣又一陣的香氣飄進(jìn)我的鼻間,是媽媽用她那雙巧手為我熬出的雞湯。媽媽原本細(xì)嫩的雙手,因?yàn)檎招量啵闪艘浑p粗厚的手,偉大的媽媽就用這雙手盡心照料我,讓我健康成長。

  每到冬天,我手腳冰冷,媽媽就會為我買一只雞,巧手熬出一鍋香噴噴的雞湯,讓我補(bǔ)補(bǔ)身體。就算冬天的水再冰,媽媽還是用她的耐心與愛心“洗手作羹湯”,無論熬煮的過程有多么辛苦、多么艱難,媽媽都不曾抱怨。每當(dāng)我喝下那碗雞湯,都會感覺到媽媽在這碗湯中注入了無盡的愛心,否則怎能熬出這么好喝的雞湯呢?媽媽有如一座巍峨的`高山,即使受盡風(fēng)吹雨打,仍然守護(hù)著我,用心照料我,給予我安全感。媽媽的愛讓我感到溫暖,有如我的靠山,幫助我度過種種難關(guān)。

  媽媽對我的付出,我永遠(yuǎn)不會忘記;媽媽對我的愛,我永遠(yuǎn)不會遺忘。就算再艱苦,媽媽也愿意為我付出,媽媽的用心讓我可以平安成長,我想對媽媽說:“媽媽您辛苦了!”

父母的愛作文 篇6

  那是一個中午,因?yàn)榧依锿A穗姡覀內(nèi)抑缓贸鋈コ燥。到了飯店,我一連點(diǎn)了好幾道菜,而媽媽什么都沒點(diǎn)。我就幫她點(diǎn)了一道菜,可媽媽只嘗了一口,就連連說道:“哇!好難吃啊!子軒,你吃吧!”我夾了一塊放進(jìn)嘴里嘗了一下,卻感到很甜,很好吃啊!我突然明白了:原來媽媽說不好吃,其實(shí)這是善意的謊言,原來是想讓我多吃一點(diǎn),好長身體!不知道為什么,那頓飯比平時吃的飯?jiān)傧悴贿^了!

  父母的.愛溫暖而無私,長大以后我一定會好好報(bào)答父母的!

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