愛(ài)父母的作文【匯編3篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)父母的作文3篇，歡迎大家分享。
愛(ài)父母的作文 篇1
一個(gè)孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦掙扎，便剪開蛹?xì)�。不想，這只蝴蝶身軀臃腫，雙翅干癟，根本飛不起來(lái)，不久便死去。
蝴蝶務(wù)必在痛苦中掙扎，直至雙翅強(qiáng)壯，方可破蛹高飛。人類不適當(dāng)?shù)膼?ài)，反成埋葬它的墳?zāi)�。蝴蝶如此，青少年又何嘗不是這樣？家長(zhǎng)的溺愛(ài)，也恰似一把殘酷的剪刀，只扼殺孩子，使她們永遠(yuǎn)無(wú)法騰飛。正如著名的詩(shī)人汪國(guó)真所言：“怕只怕，愛(ài)也是一種傷害。”溺愛(ài)成傷，歷史上不乏先例。仲永5歲能詩(shī)，聰穎超群，卻在父母及眾人的贊揚(yáng)和寵愛(ài)之下，最終“泯然眾人矣”；趙武靈王對(duì)兒子放縱嬌慣，最終被不孝之子活活餓死；晉武帝縱寵兒子奢侈享受，其子繼位后治國(guó)無(wú)方，西晉王朝走向亡。無(wú)論是仲永之“傷”，還是趙武靈王的“悲”或西晉王朝的“衰”，都是寵愛(ài)的惡果�！皩櫋保菍毶w下方的一條龍，這龍是無(wú)法騰飛的龍��！
相反，對(duì)孩子嚴(yán)格要求，不但不會(huì)對(duì)孩子造成傷害，還有利于孩子的成長(zhǎng)。王羲之年幼時(shí)，她的父親便教她習(xí)字，要求甚嚴(yán)，結(jié)果王羲之終成百代書驛；曾國(guó)藩嚴(yán)整家規(guī)，教子有方，曾氏家族赫赫名揚(yáng)；巴頓的`父親要求她每早苦讀，造就了一位叱咤風(fēng)云的人物……須知這些家長(zhǎng)并非不愛(ài)孩子，只因她們清楚，寵溺不是正確的愛(ài)，縱寵只會(huì)帶來(lái)傷害。
可悲的是，當(dāng)今的某些父母卻不明白這個(gè)道理。孩子矯揉造作，說(shuō)這是天真可愛(ài)；孩子揮霍浪費(fèi)，說(shuō)她將來(lái)準(zhǔn)掙大錢；孩子口出狂言，說(shuō)胸有大志；孩子要摘月亮，這些父母就能夠去找梯子。殊不知，這樣做只會(huì)使孩子獨(dú)毒驕嬌，自由放任，不懂長(zhǎng)幼尊卑，缺乏群眾觀念。如此愛(ài)出來(lái)的“小皇帝”，將來(lái)只怕是誤已、誤家、誤國(guó)的“昏君”！
家長(zhǎng)愛(ài)孩子本無(wú)可非議。但這愛(ài)，不應(yīng)是牢籠，不應(yīng)是蜜罐，不應(yīng)是保險(xiǎn)箱，只應(yīng)是孩子放縱時(shí)家長(zhǎng)嚴(yán)厲的目光，孩子懶惰時(shí)家長(zhǎng)頻頻的叮囑，孩子犯錯(cuò)時(shí)家長(zhǎng)諄諄的教誨�！�?yàn)橹挥羞@樣，蛹中的蝴蝶才能飛起，稚氣的少年才能成長(zhǎng)；只這樣，愛(ài)才不是一種傷害。
愛(ài)父母的作文 篇2
在我的眼中：母親的愛(ài)是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，父親的愛(ài)是批評(píng)和嚴(yán)格，父母的愛(ài)是不一樣的。
就在前幾天，我興高采烈的拿著第四名的獎(jiǎng)狀給媽媽看，媽媽看到后高興的對(duì)我說(shuō)：“女兒，這是你的？真棒啊！”我不禁暗自開心起來(lái)，心想：“媽媽都夸我了，那爸爸也一定會(huì)非常高興的。”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我一直盼望著爸爸回來(lái)。開門的聲音終于響了：是爸爸！我急忙拿起放在沙發(fā)上的獎(jiǎng)狀給爸爸看，沒(méi)想到爸爸說(shuō)：“進(jìn)前三名了嗎？”我搖了搖頭說(shuō)：“但是我進(jìn)前五了，第四名�！薄澳愕恼Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)明明很高，是不是英語(yǔ)考砸了？”爸爸質(zhì)問(wèn)我。我低著頭慢吞吞說(shuō)：“英語(yǔ)87.5分�！卑职职咽忠粩�，說(shuō)：“你的英語(yǔ)是不是退步了？考的太差了！”
我跑回房間，耳邊一直重復(fù)著剛才爸爸說(shuō)的話，心里很難過(guò)。隔著門縫兒，我聽(tīng)到媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你怎么回事？女兒能考進(jìn)前五名已經(jīng)很好了，你為什么還要這樣？”而爸爸也不甘示弱：“以她的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)前三沒(méi)有問(wèn)題，就是英語(yǔ)不行，她以前的英語(yǔ)啥時(shí)候低于九十分過(guò)？這次太不應(yīng)該了！”我忍住在眼睛里打轉(zhuǎn)的眼淚，也承認(rèn)自己確實(shí)沒(méi)有達(dá)到爸爸的'要求。
在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我不管是讀英語(yǔ)課文還是自己寫的作文，都會(huì)讓爸爸媽媽看看，參考他們的評(píng)價(jià)后，再做出修改。我知道媽媽給了我很大的自信，而爸爸一直鞭策著我。這兩種不同的愛(ài)一樣都不能少，我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)爸爸媽媽的愛(ài)！
愛(ài)父母的作文 篇3
都說(shuō)父母是最愛(ài)我們的，可我的父母為什么總是打我呢？原來(lái)父母打我是愛(ài)我呀！可又為什么次次打的那么重呢？原來(lái)是要給我一個(gè)狠狠地教訓(xùn)呀。
有一次我去朋友那里玩。突然我的.朋友謝中翰從我的后面一推，害的我被單車撞到了，我回家的時(shí)候被我媽媽看到我身上被弄臟的印子。我怕我媽媽擔(dān)心就騙我媽媽說(shuō)：“媽媽，我不小心摔跤了�！眿寢屨f(shuō)：“要說(shuō)實(shí)話，不能騙人。我就說(shuō)：”媽媽，其實(shí)我是被單車撞到了�！皨寢屨f(shuō)：”怎么不小心呢？“我說(shuō)：”謝中翰跑的時(shí)候不小心推到的“媽媽說(shuō)：”以后要注意哦。“
還有一次是我在學(xué)校跟同學(xué)打架，是他總是無(wú)緣無(wú)故的打我，我就打回他，他把我推到，我告訴老師，老師就打電話叫他家長(zhǎng)來(lái)。晚上我回家的時(shí)候就跟我爸爸說(shuō)了這件事，爸爸說(shuō)：”你們是同學(xué)，大家有什么事要說(shuō)出來(lái)，把心結(jié)打開，說(shuō)不定你們會(huì)成為好朋友�！暗诙彀职趾臀乙黄鹑W(xué)校幫我解決了，現(xiàn)在我跟那個(gè)同學(xué)還是好朋友了。
這就是父母對(duì)我們的愛(ài)。
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