實(shí)用的父母的愛(ài)作文【優(yōu)秀6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的父母的愛(ài)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父母的愛(ài)作文 篇1
為了愛(ài)而放棄，那是為彌補(bǔ)生命的缺憾，為了愛(ài)而爭(zhēng)取，那是為了讓生活更加美好。也許他們不是那么的溫柔細(xì)膩，但它會(huì)以另一種隧道涌出，脈脈深沉，韻味悠遠(yuǎn)。他們就是——父母。
有一種淡雅的父母的愛(ài)，只有在特殊時(shí)刻顯出他們的.博大跟與眾不同。父母給予子女的愛(ài)是深沉的，含畜的，內(nèi)疚的，就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，看不見(jiàn)，摸不著，然而又無(wú)處不在。
愛(ài)，潛藏著一種巨大力量，一旦發(fā)掘，就可撼人肺腑，感天動(dòng)地。他們的愛(ài)，很像苦丁茶，初嘗而清苦，再細(xì)回味，卻是那沁人心脾的芳香。
父母是嚴(yán)厲的，卻蘊(yùn)含著無(wú)限深情，他們就像燈塔，不管你是否在意，都會(huì)護(hù)著你，直到永遠(yuǎn)。父母的愛(ài)無(wú)處不在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是，只要用心體會(huì)，就會(huì)為之深深感動(dòng)。父母的付出，是我們無(wú)法償還的。面對(duì)編織的謊言，不得不讓我們感慨父母的包容跟博大。
父母對(duì)孩子的愛(ài)，才是真正的愛(ài)，他們偉大，卻是代表犧牲。有了父母，才有了生命的肇始跟延續(xù)，不要讓父母的愛(ài)在追憶中悄然地流逝……
父母的愛(ài)作文 篇2
這篇課文主要講了巴迪寫了一首詩(shī)，母親評(píng)價(jià)這首詩(shī)“精彩極了”！父親卻很看重巴迪寫詩(shī)的水平，評(píng)價(jià)“糟糕透了”！巴迪長(zhǎng)大后，正確的認(rèn)識(shí)了這兩種不同的愛(ài)，并在父母時(shí)常的提醒下，寫作水平不斷提高。
文中母親的愛(ài)和父親的.愛(ài)是兩種完全不同的方式，卻都是為了一個(gè)共同的目的，那就是希望巴迪能夠成功。父親的愛(ài)是警告、提醒，嚴(yán)厲的，而母親的愛(ài)則是贊揚(yáng)、鼓勵(lì)，溫柔的。這兩種愛(ài)交織在一起，正確引導(dǎo)了孩子的成長(zhǎng)，我覺(jué)得這樣非常好，既不把孩子引入歧途，也不讓孩子驕傲自滿。
有人說(shuō)，世界上沒(méi)有永恒的愛(ài)。我說(shuō)不對(duì)！父母的愛(ài)是永恒的，如同一顆不落的明珠。當(dāng)我受到挫折跌倒時(shí)，是母親用無(wú)限的關(guān)懷安慰我、鼓勵(lì)我，使我能從新站起來(lái)。在我的眼中爸爸雖然有時(shí)很嚴(yán)厲，但更多的是溫暖，是愛(ài)撫，所以，我也要和作者一樣，在父母愛(ài)的鼓舞下，努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進(jìn)，成為一個(gè)勇敢的船手，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
父母的愛(ài)作文 篇3
誰(shuí)是我們成長(zhǎng)道路上的第一位教師？誰(shuí)是我們成功背后的指導(dǎo)者？誰(shuí)是我們永遠(yuǎn)虧欠最多的人？對(duì)！就是他們——我們最親愛(ài)的父母。
他們總是默默無(wú)聞地付出，卻不要讓孩子知道；他們總是把好的東西留給孩子，卻不一定要留給自己；他們總是最勇敢偉大的，卻不一定要把生的希望讓給自己。他們的愛(ài)，溫馨甜蜜，總是讓人回味無(wú)窮，他們的深厚恩情，是我們無(wú)以回報(bào)的，我們惟有感恩去報(bào)答這份情誼似海的'恩情！隨著時(shí)光的穿梭，我們的歲數(shù)逐漸增大了，那股強(qiáng)烈的叛逆心理也隨之產(chǎn)生了。兒時(shí)那天真活潑，愚昧無(wú)知的我們至少還懂得：和父母在一起是多么快樂(lè)無(wú)比的一件事情，會(huì)聽(tīng)從父母的話，甚至也會(huì)逗父母開(kāi)心，快樂(lè)。
可是現(xiàn)在的我們只認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，不僅不聽(tīng)從父母的話，還會(huì)嫌父母嘮叨，使得他們很傷心。往往在生活中一件微不足道的事情，吵得雙方都不舒服了，其實(shí)，弄成這樣最受傷害的是父母啊。但是他們卻用自己寬容的心胸將這一切視為子虛烏有，可是不服氣的我們就愛(ài)斤斤計(jì)較，使他們的心在痛，有時(shí)父母動(dòng)手打我們，雖然這皮肉之苦是我們?cè)谑�，其�?shí)他們的心更痛，因?yàn)槲覀円恢笔撬麄兊摹靶母螌氊悺�，“掌上明珠”呀�?/p>
“對(duì)不起”這三個(gè)短小卻蘊(yùn)含著深刻意義的話，我們只需說(shuō)出口，就能將他們的煩惱和悲傷全部化解掉。他們太容易滿足了，如果你在他們的生日或節(jié)日說(shuō)聲“生日快樂(lè)”或“節(jié)日快樂(lè)”，即使沒(méi)有送給他們什么精致的禮物，也會(huì)使他們感動(dòng)地淚流滿面的。如果你做一次“愛(ài)心”晚餐，即使味道不好，也會(huì)使他們開(kāi)心萬(wàn)分的。如果你和他們交流，即使不能為他們分擔(dān)工作上的煩惱，也能使他們神清氣爽的……因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了自己的孩子終于“長(zhǎng)大了”懂事了，不用他們?cè)俨傩牧�。世界上除了父母，誰(shuí)更了解我們，包容我們，疼愛(ài)我們呢！即使有，也沒(méi)有他們更親切呀。
他們并不欠我們什么，我們更沒(méi)有資格去向他們索取些什么，“摔門”呀，“頂嘴”呀這些無(wú)禮的舉動(dòng)，我們更沒(méi)有這樣的權(quán)利！他們含辛茹苦地把我們撫育成仁，我們是用什么也無(wú)以回報(bào)的啊。何況是做出些讓他們傷心的事呢。在他們心中，也許我們永遠(yuǎn)是那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子；在我們的心中，也許他們是那個(gè)偉大的人。我們也應(yīng)該去接受他們的愛(ài)，去滿足他們的要求，用自己的汗水和努力去換取他們那天使般的微笑和無(wú)盡的快樂(lè)吧！
父母的愛(ài)作文 篇4
頓 肯得基，那肯得基的味道我忘不了， 可在肯得基店里看到的那一幕我更 忘不了。
剛進(jìn)門，我和姐姐各點(diǎn)了一份套餐正津 津有味地吃著�！安缓贸�！”突然身后傳 來(lái)一聲大叫，把我嚇了一跳�；仡^一看， 原來(lái)是一位四五歲的小男孩在吵。他穿得 很講究，臉圓嘟嘟的，很胖。他的爸爸正 陪著笑哄他：“好孩子，爸爸再去給你買 一對(duì)雞翅�！卑职仲I完回來(lái)，媽媽一會(huì)兒 拿雞翅，一會(huì)兒拿漢堡，一會(huì)兒拿薯?xiàng)l， 嘴里不停地問(wèn)：“乖寶寶，吃這個(gè)好 嗎？”“漢堡不好吃，薯?xiàng)l也不好吃，不 吃不吃！”孩子邊說(shuō)邊搖著手。媽媽生氣 地說(shuō)：“我的小祖宗，你到底要吃什么？” 小男孩聽(tīng)了媽媽的責(zé)備，突然又大哭起來(lái)。 爸爸連忙大聲責(zé)怪媽媽：“孩子才多大， 你就跟他發(fā)火，要吃什么咱們給他買就是 了！”媽媽忙著急地說(shuō)：“哦，好孩子， 媽媽不對(duì)，別哭，我記得你愛(ài)吃外帶全家
我吃了一驚，心想：天下哪有 父母這樣疼愛(ài)孩子的，這不是疼他， 是害他呀！ 過(guò)了一會(huì)兒，那男孩又吵了起 來(lái)。他的爸爸媽媽在旁邊一時(shí)不知 所措�！拔乙允ゴ�！”“真的！ 好好，媽媽給你去買�！闭f(shuō)著，媽 媽又去買了。 周圍的人紛紛議論：“這孩子 真讓父母給慣壞了�！薄疤煜履挠� 這樣的父母�！薄斑@孩子分明就是 一位小皇帝嘛！”……
今天，這位小男孩起碼花 了一百多元�？粗@樣的情景， 我不禁想起了老師常說(shuō)的那些 貧困的孩子，我們現(xiàn)在的生活 已經(jīng)太幸福了，怎么還要挑三 揀四呢？
難忘的一幕
這個(gè)星期五的早上，我背起重如“五 指山”一般的書(shū)包，慢慢的挪動(dòng)雙腳向?qū)W 校走去。一位秀麗的高中生從我身邊走過(guò)， 她背著一個(gè)小挎包，哼著小曲兒悠閑的走 著，不知是為什么，我還想回頭看一眼那 位高中生。我猛的一回頭，眼前的那一幕 讓我無(wú)法再回頭了。一位身穿一件藍(lán)色衣 服的男子，手執(zhí)一把鋼夾子，一直跟在那 高中生的'后面，把夾子伸進(jìn)她的口袋里使 勁的夾，當(dāng)他把夾子抽出來(lái)的時(shí)候，我呆 了－－架子上是兩張一百元的錢。我的心 頓時(shí)砰砰直跳，已嚇的沒(méi)有力量喊“抓
我腦子里一片空白，呆站了幾 秒才回過(guò)神來(lái)。當(dāng)我再次轉(zhuǎn)頭的時(shí) 候，那個(gè)女生渾然不覺(jué)地“勇往直 前”，而那個(gè)壞人已經(jīng)狠毒的盯住 了我。我趕緊“三十六計(jì)走為上”， 飛奔到學(xué)校，氣喘吁吁，汗流浹背 ……
我恨我自己那一張膽小的嘴巴， 不敢喊“捉賊”；我恨自己那無(wú)用 的手，沒(méi)有指出那個(gè)兇手；我恨自 己懦弱的腳，在關(guān)鍵的時(shí)刻只知道 跑。嗨！如果我在勇敢一點(diǎn)，
父母的愛(ài)作文 篇5
父母，人人都有，他們都很愛(ài)他們的孩子，不過(guò)，你有沒(méi)有想過(guò)父母的愛(ài)呢？
父母的愛(ài)，是珍貴的。我們生病了，父母會(huì)照顧我們，帶我們?nèi)メt(yī)院治療；我們無(wú)聊了，父母會(huì)陪我們玩；我們不高興或者是傷心了，父母會(huì)安慰我們；我們不聽(tīng)話了，父母會(huì)教育我們，跟我們講述正確的做法；上學(xué)和放學(xué)，父母都會(huì)來(lái)接送我們回家；下雨了，父母會(huì)給我們撐一把傘。父母是多愛(ài)我們呀！
父母的愛(ài)，是無(wú)限的.，有時(shí)出現(xiàn)在小事里，有時(shí)出現(xiàn)在大事里，你別看小事小，可是，在里面也蘊(yùn)藏著父母那珍貴的愛(ài)，我們要珍惜這些愛(ài)！
記得有一天放學(xué)，下著很大的雨，媽媽踩著單車帶我回家，她只帶了一把傘，在回家的路上，媽媽她說(shuō)她自己不用傘了，讓我一個(gè)人打，不過(guò)，我還是給她打了。這就是媽媽的愛(ài)。
還有一天放學(xué)，我因?yàn)檠b書(shū)包，很晚才出來(lái)，看不到爸爸，就一個(gè)人打著傘去別人家打電話了，后來(lái)才知道，爸爸已經(jīng)在學(xué)校里轉(zhuǎn)了好幾圈了，回到家，看見(jiàn)爸爸的褲子和鞋子都濕透了，我很對(duì)不起爸爸。這就是爸爸的愛(ài)。
我一定要珍惜父母的愛(ài)！
父母的愛(ài)作文 篇6
人人都說(shuō)父母的愛(ài)是大海，我們回報(bào)給父母的愛(ài)太淺太淺，就像小溪。
父母的愛(ài)各式各樣，有的是嚴(yán)格的愛(ài)，有的是溺愛(ài)，有的愛(ài)讓人獨(dú)立自信，有的愛(ài)讓人輕松愉快我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲业母改附o我的愛(ài)讓我健康成長(zhǎng)。
先說(shuō)母親的愛(ài)吧，母親對(duì)我要求嚴(yán)格，是一種嚴(yán)愛(ài)。她不停地鍛煉我獨(dú)立自主的能力，從第一次讓我自己拿錢買酸奶到讓我獨(dú)自一個(gè)人去買菜，從幼兒園讓我自己認(rèn)路走回家到上學(xué)后自己坐車回家，從燒開(kāi)水到?jīng)_牛奶，從揀菜、洗菜到切菜、炒菜是母親一次又一次地放手讓我去嘗試做各種各樣的事情，是母親讓我在嘗試中得到鍛煉，是母親讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
母親不僅鍛煉我的獨(dú)立能力，還非常注意保護(hù)我的眼睛。記得有一次，我因?yàn)榭磿?shū)看到精彩處舍不得放下書(shū)睡覺(jué)，在床上打手電筒津津有味地偷看書(shū)。后來(lái)，門咔嚓一聲，母親進(jìn)我房間了，我連忙關(guān)了手電筒睡好。雖然母親已經(jīng)看到我的罪行，但她只是心疼地說(shuō)：要保護(hù)好眼睛，一天到晚你都在用眼，不注意休息。你想戴眼鏡��？說(shuō)完她便坐在我的床邊，輕輕地給我做眼操。
爸爸的'愛(ài)讓我快樂(lè)。和爸爸在一起，我的身心都是一片輕松。他陪我玩，陪我做實(shí)驗(yàn)，即使他明知道是不可能成功的實(shí)驗(yàn)，他不但不反對(duì)我去做，而且還會(huì)陪著我一起做。而講歷史，講笑話似乎是爸爸的責(zé)任，他總能逗我開(kāi)心。爸爸會(huì)給我很多的自由，有時(shí)母親管我，爸爸會(huì)反對(duì)，他認(rèn)為母親是打著我為你好，將來(lái)你一定會(huì)感謝我的旗號(hào)讓我做我不太想做的事情。爸爸總是希望我每天開(kāi)開(kāi)心心地生活。
對(duì)于我的學(xué)習(xí)成績(jī)，爸爸和母親都不太看重。如果我考好了，他們也不會(huì)立刻表?yè)P(yáng)；要是考差了，他們也不會(huì)批評(píng)，而是幫我尋找錯(cuò)誤的原因。記得上學(xué)期期末考試，我的成績(jī)不理想，母親沒(méi)有批評(píng)我，她知道我考砸了心里不好受，她幫我分析錯(cuò)題，鼓勵(lì)我把學(xué)習(xí)潛力變?yōu)閷?shí)力。而當(dāng)我告訴爸爸成績(jī)時(shí)，爸爸聽(tīng)了沒(méi)有一絲的不高興，而是幽默對(duì)我說(shuō)：恭喜你有更大的提升空間。
有時(shí)，父母的愛(ài)，只是一句話，一個(gè)動(dòng)作，我在一件件小事中感受到父母對(duì)我深深的愛(ài)。
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