愛父母的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的愛父母的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛父母的作文 篇1
從小到大都是父母照顧著我，疼愛著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。我非常感謝他們。
記得有一次，我在家里寫作業(yè)的時(shí)候，突然肚子疼了起來(lái)。媽媽看我臉色蒼白跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子怎么了？”我難過(guò)地說(shuō)：“肚子疼�！眿寢寧臀胰嗳喽亲�，無(wú)限憐愛地說(shuō)：“去醫(yī)院看看吧！”爸爸看了心疼地說(shuō)：“走，上醫(yī)院�！卑职竹R上去開車。在去醫(yī)院的路上，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“一會(huì)兒到醫(yī)院就好了�！卑职忠舱f(shuō)：“我兒子最堅(jiān)強(qiáng)了，堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上到醫(yī)院了�！�
一到醫(yī)院，媽媽馬上帶著我去急診室。醫(yī)生不緊不慢地走過(guò)來(lái)給我看病。爸爸緊張地說(shuō)：“怎么樣�。俊贬t(yī)生冷冷地說(shuō)：“沒(méi)事兒，只是小感冒，打兩瓶點(diǎn)滴就好了�！笨墒菋寢屵�是不放心。護(hù)士帶我去打點(diǎn)滴了。媽媽一直陪著我，一會(huì)兒摸摸我的頭，一會(huì)兒拍拍我的肩，一會(huì)兒幫我揉揉肚子。爸爸一邊幫我看針管，一邊給我削蘋果，還給我講故事呢！爸爸媽媽為我忙前忙后，無(wú)微不至地關(guān)心我。那一刻，我的心被愛包圍著，那一刻，我覺得自己是世界上最幸福的.孩子。
終于，在爸爸媽媽的照顧下我的病很快就好了，我很快就回到學(xué)校上學(xué)了。
父愛比山高，母愛比海深。我為自己有這樣愛自己的爸爸媽媽感到自豪。我長(zhǎng)大一定要報(bào)答他們。
愛父母的作文 篇2
你在傘里嗎
父母之愛是人類永恒的歌頌對(duì)象，父愛的渾厚，母愛的溫柔，都讓我們深深地感動(dòng)。《你在傘里嗎》和《愛在指間》有一個(gè)共同特點(diǎn)，即通過(guò)細(xì)節(jié)和具體描寫來(lái)表達(dá)愛，歌頌愛。前者寫雨傘，后者寫剪指甲，作者對(duì)父愛和母愛的理解都包含在具體的細(xì)節(jié)描寫之中了。父母之愛都是具體的，自然越具體越好。
雨漸漸大起來(lái)。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，她的右手穿過(guò)我的胳肢窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨珠砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風(fēng)，車子騎得有些發(fā)緊，那小傘也左右搖擺不聽話，但女兒努力地擎著它，我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力�！澳阍趥憷飭�?”“在!”
女兒的回答響亮而干脆，那語(yǔ)氣里的陽(yáng)光，穿過(guò)這晦暗的雨幕感染著我的心。是的，女兒今天是太高興了——期中會(huì)考，她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)得了兩個(gè)100分，按照考前的承諾，我要請(qǐng)她吃一頓肯德基的。
女兒左手攥著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。每當(dāng)車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋就與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣——就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗!
肯德基的店鋪在這個(gè)城市里隨處可見，但我的'女兒對(duì)肯德基卻一直保持著向往與好奇。記得去年她9歲生日那天，我第一次帶她去麥當(dāng)勞，她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬，放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸?duì)……
為了自己的夢(mèng)想，我辭職來(lái)到這座城市快兩年了，我不得不節(jié)儉血汗換來(lái)的每一分錢，以應(yīng)付房租、伙食以及女兒不菲的借瀆費(fèi)。小小的女兒，便也常常受我所累，一些小小的愿望有時(shí)都難以實(shí)現(xiàn)。記得那一次，看見街邊擺賣切好的西瓜，貼著保鮮膜，就問(wèn)我：“爸爸，這瓜干嗎要貼塑料紙啊?”“保鮮啊�！薄澳撬遣皇呛荃r啊?”我不接話�！磅r是不是就是好吃的意思啊?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，連忙把話題岔開了——我清楚地記得，就因?yàn)檫B嚷了兩遍“我想吃西瓜”，女兒曾挨了我一個(gè)巴掌……
雨沒(méi)停，風(fēng)也沒(méi)停，而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢窩里女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。“爸，我不累，別夾太緊，會(huì)癢癢的�！薄澳阍趥憷飭�?”“在!”我與女兒的聲音都有些異樣……
到家了，我用腿撐著車，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來(lái)。當(dāng)我轉(zhuǎn)臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透，但她微笑著，把那個(gè)紙袋緊緊地抱在胸前：“它沒(méi)濕，還熱著呢!”
淚水和著雨水，一瞬間打濕了我的臉……
愛父母的作文 篇3
“感恩”、“回報(bào)”，兩個(gè)不太華麗的詞藻，卻包含著無(wú)窮的意義。一個(gè)不會(huì)感恩的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功；同樣，一個(gè)不會(huì)回報(bào)的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
有的人總是沉浸在對(duì)未來(lái)的向往中，總是高呼地聲明自己的理想有多么偉大，但他們恰恰忘了，他之所以要實(shí)現(xiàn)理想，除了為自己，更重要的，是為那些幫助過(guò)他的人，愛過(guò)他的人，也就是——感恩、回報(bào)。當(dāng)然，正處于中學(xué)階段的我們，不需要轟轟烈烈的去談“感恩”和“回報(bào)”，只要做到生活中的一些小細(xì)節(jié)，一樣會(huì)讓老師，父母感受到你對(duì)他們的愛。
今年的教師節(jié)，像往常一樣，我買了一些康乃馨，準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師。當(dāng)我跑到老師的辦公室時(shí)，心情說(shuō)不出是高興、激動(dòng)，還是害羞。因?yàn)槲抑�，這就是“回報(bào)”。當(dāng)我把花遞到老師手里時(shí)，我看到老師的眼睛里閃爍著一種叫做“感動(dòng)”的光芒，老師應(yīng)該是很高興吧！當(dāng)我在老師的空間日志里看到“最近還是比較欣慰的'，床頭上有教師節(jié)的時(shí)候?qū)W生送的花，欣慰……”這樣一句話時(shí)，我才真正的體會(huì)到了老師當(dāng)時(shí)的心情。一枝花，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也許并不算什么，但對(duì)于老師，我想，那應(yīng)該是付出后得到回報(bào)的感動(dòng)。就這樣，不經(jīng)意之間，我們?cè)谂e手投足中，就能讓他人感受到得到回報(bào)的喜悅，這種能給他人帶來(lái)歡樂(lè)的回報(bào)，不是很有價(jià)值的嗎？
在父母面前也是一樣。媽媽生日時(shí)，當(dāng)我拿著寫滿祝福的賀卡送給媽媽時(shí)，我看到了那似曾相識(shí)的眼神——同樣是興奮的眼神，流露著“感動(dòng)”的光芒。
這，就是回報(bào)。
這，就是我們現(xiàn)在應(yīng)該做到的回報(bào)。
在感恩的同時(shí)，不妨也嘗試著回報(bào)一下，讓他人感受到你的感激，讓他人在細(xì)節(jié)中明白你的想法。
“感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩的涌泉相報(bào)。”
“回報(bào)，是用心感恩，用行動(dòng)感恩的基本表現(xiàn)�！�
感恩與回報(bào)，本就是一體。在感恩中回報(bào)，同樣也是在回報(bào)中感恩。讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)在生活中感恩，在生活中回報(bào)：一支鮮花，一杯暖茶，是對(duì)他人的感謝；一句問(wèn)候，一聲祝福，是對(duì)他人的關(guān)心；一張賀卡，一首小詩(shī)是對(duì)他人的情誼……“在感恩中回報(bào)”就是這樣，用自己現(xiàn)在所擁有的，去真誠(chéng)地回報(bào)他人。
“感恩”、“回報(bào)”，從今天開始！
愛父母的作文 篇4
頓 肯得基，那肯得基的味道我忘不了， 可在肯得基店里看到的那一幕我更 忘不了。
剛進(jìn)門，我和姐姐各點(diǎn)了一份套餐正津 津有味地吃著�！安缓贸�！”突然身后傳 來(lái)一聲大叫，把我嚇了一跳�；仡^一看， 原來(lái)是一位四五歲的小男孩在吵。他穿得 很講究，臉圓嘟嘟的，很胖。他的爸爸正 陪著笑哄他：“好孩子，爸爸再去給你買 一對(duì)雞翅�！卑职仲I完回來(lái)，媽媽一會(huì)兒 拿雞翅，一會(huì)兒拿漢堡，一會(huì)兒拿薯?xiàng)l， 嘴里不停地問(wèn)：“乖寶寶，吃這個(gè)好 嗎？”“漢堡不好吃，薯?xiàng)l也不好吃，不 吃不吃！”孩子邊說(shuō)邊搖著手。媽媽生氣 地說(shuō)：“我的小祖宗，你到底要吃什么？” 小男孩聽了媽媽的責(zé)備，突然又大哭起來(lái)。 爸爸連忙大聲責(zé)怪媽媽：“孩子才多大， 你就跟他發(fā)火，要吃什么咱們給他買就是 了！”媽媽忙著急地說(shuō)：“哦，好孩子， 媽媽不對(duì)，別哭，我記得你愛吃外帶全家
我吃了一驚，心想：天下哪有 父母這樣疼愛孩子的，這不是疼他， 是害他呀！ 過(guò)了一會(huì)兒，那男孩又吵了起 來(lái)。他的爸爸媽媽在旁邊一時(shí)不知 所措�！拔乙允ゴ�！”“真的！ 好好，媽媽給你去買�！闭f(shuō)著，媽 媽又去買了。 周圍的`人紛紛議論：“這孩子 真讓父母給慣壞了�！薄疤煜履挠� 這樣的父母�！薄斑@孩子分明就是 一位小皇帝嘛！”……
今天，這位小男孩起碼花 了一百多元�？粗@樣的情景， 我不禁想起了老師常說(shuō)的那些 貧困的孩子，我們現(xiàn)在的生活 已經(jīng)太幸福了，怎么還要挑三 揀四呢？
難忘的一幕
這個(gè)星期五的早上，我背起重如“五 指山”一般的書包，慢慢的挪動(dòng)雙腳向?qū)W 校走去。一位秀麗的高中生從我身邊走過(guò)， 她背著一個(gè)小挎包，哼著小曲兒悠閑的走 著，不知是為什么，我還想回頭看一眼那 位高中生。我猛的一回頭，眼前的那一幕 讓我無(wú)法再回頭了。一位身穿一件藍(lán)色衣 服的男子，手執(zhí)一把鋼夾子，一直跟在那 高中生的后面，把夾子伸進(jìn)她的口袋里使 勁的夾，當(dāng)他把夾子抽出來(lái)的時(shí)候，我呆 了－－架子上是兩張一百元的錢。我的心 頓時(shí)砰砰直跳，已嚇的沒(méi)有力量喊“抓
我腦子里一片空白，呆站了幾 秒才回過(guò)神來(lái)。當(dāng)我再次轉(zhuǎn)頭的時(shí) 候，那個(gè)女生渾然不覺地“勇往直 前”，而那個(gè)壞人已經(jīng)狠毒的盯住 了我。我趕緊“三十六計(jì)走為上”， 飛奔到學(xué)校，氣喘吁吁，汗流浹背 ……
我恨我自己那一張膽小的嘴巴， 不敢喊“捉賊”；我恨自己那無(wú)用 的手，沒(méi)有指出那個(gè)兇手；我恨自 己懦弱的腳，在關(guān)鍵的時(shí)刻只知道 跑。嗨！如果我在勇敢一點(diǎn)，
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