[薦]愛(ài)父母的作文8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的愛(ài)父母的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

愛(ài)父母的作文 篇1

　　我有一個(gè)嚴(yán)格的爸爸和一個(gè)慈愛(ài)的媽媽，他們悉心照顧我，只為我快快地長(zhǎng)大。

　　父愛(ài)如山，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)一絲不茍，但對(duì)我的要求不高，只要學(xué)好課外知識(shí)和聽好老師所講的就行。今年期中考試，我沒(méi)有考好，分?jǐn)?shù)公布后，中午放學(xué)回家，我很害怕，爸爸接過(guò)我的試卷仔細(xì)看了一遍，幫我分析這次沒(méi)有考好的原因，并說(shuō)：“做題的時(shí)候，一定要認(rèn)真讀題，不能馬虎從事，像這樣的題，我相信你能做對(duì)的，你怎么能犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤呢？”聽了爸爸的話，我連連點(diǎn)頭。這段時(shí)間我牢牢記住爸爸的話，認(rèn)真讀題，認(rèn)真打好草稿再下筆。

　　媽媽愛(ài)是無(wú)私的，溫暖的`，無(wú)微不至的。媽媽的愛(ài)，總是在我最需要時(shí)，給我以溫暖和關(guān)懷。小時(shí)候，我很愛(ài)生病，媽媽要上早班，早上兩三點(diǎn)還要起床到醫(yī)院掛專家號(hào)，排好隊(duì)后又趕回家把我送到醫(yī)院，安排好后又匆匆趕去上班。因?yàn)轶w弱，媽媽想盡心思，調(diào)理好伙食。她對(duì)我的細(xì)心照料簡(jiǎn)直就是無(wú)微不至。爸爸常年不在家，媽媽常年一個(gè)人照顧我，犧牲了所有的愛(ài)好，只為陪伴我。

　　總之，世界上最愛(ài)我的人，就是我的父母，父母的愛(ài)，可以說(shuō)是人世間最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)！

愛(ài)父母的作文 篇2

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)似河，我的父母特別愛(ài)我。

　　我的媽媽，每天在我上學(xué)前總是會(huì)不停地叮囑：“檢查一下書包，有沒(méi)有沒(méi)帶的文具？”“檢查一下作業(yè)，提高正確率……”放學(xué)回到家，又開始對(duì)我展開各種關(guān)心�！梆I了沒(méi)有？”“作業(yè)做完沒(méi)有？“”“趕快做作業(yè)……”雖然我聽起有些不舒服，但也知道她是為了我好。我覺(jué)得，嘮叨也是一種愛(ài)。

　　有一次，我發(fā)燒了。媽媽從公司請(qǐng)了一天假，把我抱在懷里，上了出租車。一路上，媽媽催促司機(jī)開快點(diǎn)。我在媽媽著急的臉上看見的是對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)。

　　我的爸爸沒(méi)有固定的工作時(shí)間，有時(shí)很早就回家了；有時(shí)從黎明干到中午；有時(shí)從黃昏干到清晨。他工作的地點(diǎn)也不固定，有時(shí)離家遠(yuǎn)，有時(shí)離家近。但他有空的`時(shí)候一定會(huì)陪我下圍棋、爬山、玩游戲……

　　有一次，我得了滑膜炎。爸爸聽說(shuō)了，推掉了手上所有工作，把我從姐姐的外賣店接回家，細(xì)心地照顧我。

　　感謝爸爸、媽媽愛(ài)的陪伴，讓我能健康茁壯地成長(zhǎng)！

愛(ài)父母的作文 篇3

　　父母都是愛(ài)自己的孩子的，但是他們對(duì)孩子表達(dá)愛(ài)的方式卻有所不同。我的父母也是如此。

　　那是我上一年級(jí)的時(shí)候，期末考完試后，卷紙發(fā)下來(lái)了，我考得很不錯(cuò)，就回到家拿給爸爸看，我得意洋洋的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你看，我考得不錯(cuò)吧。”“嗯，不錯(cuò)，比上一次考試要好得多。值得表?yè)P(yáng)�！痹谝慌缘�.媽媽卻說(shuō)：“這次考得好并不代表下一次也能考好�！蔽覀�心的拿起自己的卷紙回到了房間�！昂⒆舆�小，你就不能多鼓勵(lì)他嗎？”在客廳里，傳來(lái)了爸爸媽媽爭(zhēng)吵的聲音。

　　后來(lái)我慢慢的長(zhǎng)大了，知道了不論是鼓勵(lì)還是批評(píng)，都是父母對(duì)自己的愛(ài)。

愛(ài)父母的作文 篇4

　　這篇課文主要講了巴迪寫了一首詩(shī)，母親評(píng)價(jià)這首詩(shī)“精彩極了”！父親卻很看重巴迪寫詩(shī)的水平，評(píng)價(jià)“糟糕透了”！巴迪長(zhǎng)大后，正確的認(rèn)識(shí)了這兩種不同的愛(ài)，并在父母時(shí)常的提醒下，寫作水平不斷提高。

　　文中母親的愛(ài)和父親的愛(ài)是兩種完全不同的方式，卻都是為了一個(gè)共同的目的，那就是希望巴迪能夠成功。父親的愛(ài)是、提醒，嚴(yán)厲的，而母親的愛(ài)則是贊揚(yáng)、鼓勵(lì)，溫柔的。這兩種愛(ài)交織在一起，正確引導(dǎo)了孩子的成長(zhǎng)，我覺(jué)得這樣非常好，既不把孩子引入，也不讓孩子驕傲自滿。

　　有人說(shuō)，世界上沒(méi)有的愛(ài)。我說(shuō)不對(duì)！父母的愛(ài)是的，如同一顆不落的明珠。當(dāng)我受到挫折跌倒時(shí)，是母親用無(wú)限的關(guān)懷安慰我、鼓勵(lì)我，使我能從新站起來(lái)。在我的.眼中爸爸雖然有時(shí)很嚴(yán)厲，但更多的是溫暖，是愛(ài)撫，所以，我也要和作者一樣，在父母愛(ài)的鼓舞下，努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進(jìn)，成為一個(gè)勇敢的船手，成為一個(gè)對(duì)有貢獻(xiàn)的人。

愛(ài)父母的作文 篇5

　　從小到大，爸爸媽媽都非常疼我，一直關(guān)心著我。

　　我生病的時(shí)候，爸爸媽媽非常擔(dān)心；我睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常給我蓋被子；我生日時(shí)，爸爸媽媽急忙趕回家，給我買生日蛋糕、生日禮物；我寂寞時(shí)，爸爸媽媽會(huì)陪我，給我講故事。

　　這就是我感受到的'父母之愛(ài)，其他人沒(méi)有的父母之愛(ài)。

愛(ài)父母的作文 篇6

　　多少次在街頭迷茫，多少次回想起在那遙望家的方向，父親的一句問(wèn)候，母親的一個(gè)溫柔，我在那沉浸，我在那享受兒時(shí)的時(shí)光，隨記憶悠然蕩漾，似水流年的感觸。

　　父親啊，記憶最深的是你那為我遮風(fēng)擋雨的的臂膀，是他護(hù)我年少與輕狂。

　　母親啊，想起你的是為我而飽經(jīng)風(fēng)霜的手掌，是她為我撫淚，為我披上錦裳。

　　從我咿呀學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，再到現(xiàn)在慢慢成長(zhǎng)，你們包含關(guān)切的目光，給我力量使我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，我曾經(jīng)過(guò)荊棘與蒼茫，有過(guò)叛逆與悲傷，但仍抵不過(guò)你們的一句原諒，而撕破偽裝。你們用愛(ài)筑起的圍墻，從我降生就已俘虜我的心房。您們哺育我們成長(zhǎng)， 豐盈我尚且柔弱的翅膀。只帶有一天它的茁壯。帶我飛翔，飛向夢(mèng)的遠(yuǎn)方。

　　父親啊，您用偉岸的身軀，給我撐起夢(mèng)的天堂。

　　母親喲。您慈祥的面孔，柔化了一切滄桑，替我筑起最溫暖的避風(fēng)港。

　　您們使我的世界充滿了花香與陽(yáng)光。溫馨與希望，諄諄教誨是愛(ài)的韻律。親情的'藤蔓在家中蔓延生長(zhǎng)。用愛(ài)的嗓音，唱出了愛(ài)的嘹亮。讓世界充滿愛(ài)與芬芳。

　　我的愿望是攜你們一起找尋我的摯愛(ài)，一起看我路過(guò)的風(fēng)景。等長(zhǎng)大啦，張開翅膀，載著你們，見證我的成功與輝煌。

愛(ài)父母的作文 篇7

　　有一次我在讀3年級(jí)時(shí)我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)全考砸了我很不開心，我心想這次我可行玩完了！我拿著成績(jī)單垂頭喪氣的回到家，我多么希望這條路永遠(yuǎn)走不完啊。

　　到了家我慢慢的把成績(jī)單拿給媽媽看，媽媽微微一笑說(shuō)：失敗是成功之母。他說(shuō)完用手巾擦掉了我的眼淚，我在心里是多么的慚愧不安，到了晚上爸爸回來(lái)了他看完成績(jī)單后非常生氣，他用細(xì)小的.木棍打我，雖然一點(diǎn)也不痛可是我很對(duì)不起父母，我知道打是情罵是愛(ài)，世界上哪有父母不愛(ài)自己的孩子呢？

愛(ài)父母的作文 篇8

　　父母都是愛(ài)自己的孩子的，但是他們對(duì)孩子表達(dá)愛(ài)的方式卻不同。我的父母也是這樣。

　　那是我上一年級(jí)的時(shí)候，期末考完試后，卷紙發(fā)下來(lái)了，我考得很不錯(cuò)，就回到家拿給爸爸看，我得意洋洋的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你看，我考得不錯(cuò)吧。”“嗯，不錯(cuò)，比上一次考試要好得多。值得表?yè)P(yáng)�！痹谝慌缘�.媽媽卻說(shuō)：“這次考得好并不代表下一次也能考好�！蔽覀�心的拿起自己的卷紙回到了房間。“孩子還小，你就不能多鼓勵(lì)他嗎？”在客廳里，傳來(lái)了爸爸媽媽爭(zhēng)吵的聲音。

　　后來(lái)我慢慢的長(zhǎng)大了，知道了不論是鼓勵(lì)還是批評(píng)，都是父母對(duì)自己的愛(ài)。

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