父母的愛作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的父母的愛作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
父母的愛作文 篇1
父母的愛是什么？是美味的午餐，是溫暖的手，是好看的書籍，是諄諄的教導(dǎo)，是鼓勵(lì)的目光……
我記得有一次，我和爸爸在家里看科教臺(tái)里面的動(dòng)物世界。爸爸對(duì)我說：“看多了，就可以學(xué)到很多非常豐富的知識(shí)�！蔽铱吹搅艘粭l蟒蛇可以一口吃掉比自己大兩三倍的動(dòng)物，還看到了兩只大象打斗的情景，看到寄生蜂、鯊魚、狗、鳥、袋鼠……是怎樣出生的，這些動(dòng)物可了不起。我爸爸一邊陪我看，一邊講解它們的趣事，我覺得爸爸更了不起。
我還在做夢(mèng)的.時(shí)候，媽媽就已經(jīng)在準(zhǔn)備我喜歡吃的早餐了。有時(shí)煮湯圓，有時(shí)煮餃子，有時(shí)吃蛋糕……當(dāng)我洗刷完畢，美味的早餐已經(jīng)擺在我的面前。我是多么感動(dòng)��！雖然學(xué)校有早餐吃，但是媽媽怕我餓了，所以就煮早餐給我吃。
時(shí)時(shí)刻刻都有父母的愛，我真幸福啊！
父母的愛作文 篇2
我長大了，爸爸，媽媽對(duì)我的愛也越來越能理解了，當(dāng)然，我也要將自己的愛給他們。小時(shí)候，我一直在想：我該怎么做呢？這是我想的問題啊！現(xiàn)在，隨著年齡的增長，我才明白，將自己的愛奉獻(xiàn)給他們是多么簡單的事啊，只要理解到愛的含義，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中就能體現(xiàn)出愛的偉大！
我的爸爸在我小時(shí)候經(jīng)常出差，回家的時(shí)間很少，所以我跟他就比較陌生，好在爸爸性格挺幽默，我們之間的'代溝很快就消除了�？墒牵恢涝趺椿厥�，現(xiàn)在我和爸爸單獨(dú)在一起時(shí)，總是找不到共同話題，弄得很尷尬。最多就問幾句什么：你明天上班嗎？早晨什么時(shí)候叫你呀？除此之外就沒什么了。我常常想：我真對(duì)不起爸爸，他養(yǎng)我這么多年，跟他在一起我竟什么話都說不出來。為了跟爸爸有共同話題，我從各種渠道里了解有關(guān)爸爸的信息。一天，我終于從媽媽嘴了知道了爸爸過兩天就要出差到去了。于是，我立即在網(wǎng)上查找了這幾天的天氣，知道了這幾天那里很冷。恰好中午媽媽不在家，我對(duì)爸爸說：“爸，這幾天內(nèi)蒙挺冷的，您去的時(shí)候記得多穿點(diǎn)衣服，別著涼了！”爸爸沒說話，只是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，我忽然看見爸爸的眼里閃過一絲什么，后來我才知道那是驚訝加的淚花。從此以后，我再?zèng)]有把查天氣當(dāng)做是為了尋找共同話題，因?yàn)槲颐靼琢耍遣粌H僅是共同話題，更重要的是那里面有著我對(duì)爸爸濃濃的愛！
父母的愛作文 篇3
有的人說父母之愛是偉大的，它像春天的雨露，滋潤著我干涸的心田；有的人說父母之愛是渺小的，它就像夏天冰涼冰涼的西瓜，不會(huì)讓我口渴；有的人說父母之愛是一句溫暖的話語·····記得有一次，我的爸爸、媽媽帶著我來到了五指山腳。那時(shí)，我只有五六歲，拍一座山對(duì)于小小的我開說，是個(gè)巨大的`考驗(yàn)，因?yàn)槲乙廊松械牡谝蛔健Ｄ菚r(shí)聽我爸爸媽媽說，我們要去一個(gè)叫森林氧吧的地方。我非常疑惑：我們?yōu)槭裁匆ド盅醢蛇@個(gè)地方？森林氧吧在哪兒？我懷著好奇心，牽著爸爸媽媽的手，開始爬山。怕了不到一半的路程，只有一點(diǎn)兒大的我叫渴叫累，想放棄。豆大的汗珠在我的額頭上流了下來。
這時(shí)，阻塞我眼前發(fā)生的一切使我不理解爸爸做得一切的一切。只見爸爸背著包向山頂出發(fā)，當(dāng)時(shí)的我又哭又鬧，急忙加快了腳步。即使跟上時(shí)，爸爸有加快了步伐。
知道現(xiàn)在，我長大了，我終于明白了：爸爸這樣做是在鼓勵(lì)我。驅(qū)趕我身上的蛔蟲，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。于是，我忘掉了勞累，忘掉饑餓，與爸爸你追我趕地玩了起來。盡管當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)體力透支了但是我依然很快樂。時(shí)間飛逝，我們登上了五指山，我也知道了堅(jiān)持不懈的力量之如此之大。那天晚上，在明亮的月光中下，我漸漸地入睡了，嘴角帶著一絲微笑。
我想：父母之愛不一定要非常驚天動(dòng)地的。但他都是一份愛，一份溫暖。這份力量是無人可低的。
父母的愛作文 篇4
教學(xué)目標(biāo)：
1、能用一兩件具體的事夸夸父母對(duì)自己愛，也可寫自己與父母之間的感人故事。
2、能抓住父母的神態(tài)、語言和動(dòng)作寫出他們對(duì)自己的愛。
3、能寫出自己的真情實(shí)感。
重、難點(diǎn)：
1、事件怎樣才具體。
2、如何才能抓住神態(tài)、動(dòng)作來寫。
3、真實(shí)感受怎樣表達(dá)。
教學(xué)過程：
課前游戲；同學(xué)們，世界上最愛我們的人就是我們的父母。那么，你認(rèn)為父母的愛是什么？（課件出示）（1）愛是溫暖的陽光（2）愛是一首童謠（3）愛是一個(gè)魔術(shù)師（4）愛是溫馨的叮嚀（5）愛是嚴(yán)厲的批評(píng)
一、 情景導(dǎo)入。揭示主題：
1、父親的愛深沉，像大山，像保護(hù)傘；母親的愛細(xì)膩溫柔，像水，像陽光。這兩種愛甜蜜地包圍著我們，讓我們幸福地成長，此時(shí)此刻，你最想對(duì)父母說一句話是什么？
2、老師也有三句話要送給天下父母，讓我們一起來放聲讀一讀：
�。�1）感謝爸爸媽媽把我?guī)н@個(gè)美麗的世界。
�。�2）感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
�。�3）祝爸爸媽媽身體健康、工作順利！
3、〈過渡〉多么懂事、多么孝順的孩子！今天，我們就來學(xué)習(xí)寫一篇關(guān)于爸爸媽媽如何愛我們的作文，（板書：父母的愛）作為獻(xiàn)給爸爸媽媽的一件小小的.禮物。
二、明確要求，知道寫什么。
1、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)迅速打開課本86頁，自由讀習(xí)作要求，想一想這次習(xí)作要求是什么？
2、怎樣來寫這一兩件事呢？（要具體：交代清楚要素；時(shí)間、地點(diǎn)，故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果）敘述要清楚明白；事件要具體。
三、交流素材，拓展思路。
1、我們成長的每一步，都離不開父母的愛。讓我們一起來回憶爸爸媽媽是怎樣把我們一點(diǎn)點(diǎn)撫養(yǎng)長大的？
4、回憶是那么的甜蜜�？墒�，在我們的成長的道路上也有淚水，有時(shí)因?yàn)槲覀兊牟欢略尭改复髣?dòng)肝火，傷心不已！請(qǐng)看這張圖片，它又勾起了我們生活中的哪些回憶？
小結(jié)：小事見真心，細(xì)節(jié)見真情！前面同學(xué)們講到的不管是媽媽的嘮叨、羅嗦，還是爸爸的嚴(yán)厲，都包含著長輩對(duì)我們的愛。
四、分析例文，指導(dǎo)方法。
1、那么，我們?nèi)绾螌懸患虑槟�？老師想�?qǐng)同學(xué)們讀一篇文章，看看文章是怎么樣將這件事情寫具體的。（出示例文）
2、大家來說一說，這位同學(xué)是怎么樣將一件事情寫具體的?
師：剛才同學(xué)們說得都很好，在說事情的時(shí)候，都用上了一些表示神態(tài)、動(dòng)作、語言、心情的詞語，有些能干的同學(xué)還談了讀了這篇文章的感受，這說明我們班的同學(xué)都進(jìn)行了細(xì)致的觀察和思考，都是生活的有心人。所以在我們寫文章的時(shí)候，就可以通過這樣的方法來寫。
五、寫父母之愛。
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)習(xí)作要求，根據(jù)下面的提示，把能表現(xiàn)父母對(duì)自己的愛的事的一個(gè)片段寫下來：爸爸（媽媽），您對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。記得……
六、相互交流，習(xí)作展示。
七、總結(jié)升華。
父母的愛作文 篇5
父親的愛很偉大，比母愛還要偉大。
父親在我們軟弱的時(shí)候，幫助我們，在我們沮喪的時(shí)候，鼓勵(lì)我們。父親像一座山，在有困難的'時(shí)候，有敵人的時(shí)候，鎮(zhèn)定的像一座山。而在別人需要幫助的時(shí)候很好，卻對(duì)自己的子女很嚴(yán)肅。父親，父愛都是嚴(yán)肅的。
爸爸，希望您別那么嚴(yán)肅，我是一個(gè)小孩，我一定要玩爸爸。
父母的愛作文 篇6
在我們家，我就像那孫悟空，永遠(yuǎn)逃不出爸爸的“如來”佛掌。
還記得那個(gè)周末，我起床，洗漱好后，便坐在書桌前開始寫起作業(yè)。突然聽到媽媽在廚房里大喊：“陳思宇，我買了油條，快出來吃早餐”�！坝蜅l，就是那個(gè)油膩膩的油條，我才不想吃！”我在心里嘀咕著。把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)略過，繼續(xù)寫起作業(yè)來。爸爸見我沒有反應(yīng)，也開始他的“河?xùn)|獅吼”，把我從房間里吼了出來。
我很無奈地走出了我的房間，呆呆地坐在餐桌前，看著油光發(fā)亮的油條，真是一點(diǎn)胃口都沒有�！霸顼埐荒懿怀�，會(huì)影響身體健康……”爸爸一字一句地對(duì)我說�？晌夷睦锫牭眠M(jìn)啊，倔強(qiáng)的我聽了之后更加反感，更加不想吃了。爸爸說一句，我嘰里咕嚕說十句�！拔医心愠燥�，那是為你好，你愛吃不吃！”我聽后，“啪”放下了筷子，“不吃就不吃”。這下可好，我成功地激怒了“如來”，他“嘭”的從座位上站起來，用那雙大手向我揮來，我低著頭，只聽到“嗖”的一聲，一股冷風(fēng)從我頭發(fā)邊擦過，感覺頭發(fā)都一根根豎立起來，卻毫無痛感。我嚇得呆住了，從來沒見過爸爸如此這幅模樣，我看著爸爸氣呼呼地又坐回到他的位置上，臉色鐵青鐵青的。我實(shí)在忍不住了，眼淚也一點(diǎn)一點(diǎn)不爭氣的，“啪嗒啪嗒”掉下來。
回想起以前，在美麗的.海邊，我緊緊地牽著爸爸溫暖的大手，在海盜船上，我緊張地抓住爸爸溫暖的大手，無論在哪里，爸爸都會(huì)站在我身后，用他那溫暖的大手保護(hù)著我。“狂風(fēng)大作卻不舍得傷我一根毫發(fā)”這就是我的爸爸。想到這里，我迅速地把早餐干掉，乖乖寫作業(yè)去了。
哎，就算我有十八般武藝，也“逃不出”爸爸那厚實(shí)的手掌心吧！
父母的愛作文 篇7
有一種愛，它無價(jià)、無私，像鉆石、星星一樣閃亮，這就是母愛；還有一種愛，它像蜜糖一樣，滋潤著我的心田，那就是父愛。
小時(shí)候我真是無比熱愛爸爸媽媽，可是自從上學(xué)以來，我覺得他們突然變了，對(duì)我有那么多的要求。一天到晚時(shí)刻盯著我的學(xué)習(xí)，讓我做額外的功課，看電視玩電腦也受到嚴(yán)格的限制，再也不能想以前那樣自由自在的玩了。時(shí)間長了我對(duì)爸爸媽媽的感情有些疏遠(yuǎn)了，已經(jīng)沒有小時(shí)候那樣親密了。
一次我發(fā)燒了，爸爸媽媽驚慌失措的把我送到醫(yī)院，打吊針的時(shí)候媽媽一直守在我的身邊，安慰我別害怕，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。爸爸跑上跑下的掛號(hào)、取藥。回家后爸爸給我煮稀飯，媽媽給我洗手洗臉。這一刻我既感動(dòng)又難過，我聽說小時(shí)候我經(jīng)常生病，爸爸媽媽每次都是焦急的帶我去兒童醫(yī)院。有時(shí)要在醫(yī)院呆一天的時(shí)間。但那時(shí)候我太小，并沒有什么印象。后來我雖然知道了這些事情，卻沒什么感受�？涩F(xiàn)在我似乎看到了那時(shí)候的場景，爸爸媽媽就和今天一樣，為我焦慮，為我擔(dān)心，他們對(duì)我的愛始終沒變。因?yàn)槲乙呀?jīng)上學(xué)了，為了我的將來，所以才嚴(yán)格要求我，而我卻不能理解他們的苦心，不思考怎樣努力，卻總想著像過去一樣的玩，總是為自己的`懶惰找借口，還經(jīng)常頂撞他們。我真的很慚愧。
父母的愛是一種無形的印記，給了我們生活的勇氣、前進(jìn)的動(dòng)力以及遠(yuǎn)航的信念。父愛是博大而深沉的，母愛是偉大而無私的，我們離不開父母的關(guān)愛，也許我們用盡所能依然無法報(bào)答父母的恩情，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答父母。讓父母知道“我們也深深的愛著您們�！�
父母的愛作文 篇8
俗話說“父愛如山，母愛如水”，呵護(hù)我們成長的就是這背后的山水。也是我們的避港灣。
而對(duì)我來說，慈父嚴(yán)母更是一種愛。
有一次，我因?yàn)榍耙惶焱砩峡措娨�，太晚睡覺，導(dǎo)致第二天起床晚了。然后我急匆匆的跑去學(xué)校，恰好踏著鈴聲進(jìn)室�！昂簟簟蔽易诹俗约旱腵位置上，大口大口的喘著粗氣。
待平靜下來后，一個(gè)念頭忽然向我傳來：“遭了，我的語文課本忘了……”“同學(xué)，你的課本呢？”剛上早讀，語文老師馬上走過來了，“沒有帶嗎？”“老師，我……”我的手緊抓著衣角，緊張得說不出話來。
最后我沒有辦法，所以給媽媽打電話，叫她給我送書來。然而她卻說：“不行，有了第一次就會(huì)有第二次，自己回來拿�！�
有時(shí)候，嚴(yán)厲也是一種愛。
那一次，我晚上突然發(fā)高燒了，爸爸急忙背著我去臨近的醫(yī)院，“我的寶貝沒事的。沒事的。”他一邊背著我一邊念叨著。
忽然，爸爸的腳一打滑，是踩到了香蕉皮，被扭了一下，他不顧疼痛，一句話也沒說，繼續(xù)背著我保持平衡直到醫(yī)院�！搬t(yī)生醫(yī)生！我的孩子發(fā)燒了，快給她看看！”爸爸焦急的對(duì)醫(yī)生說。然后反反復(fù)復(fù)的在外面走來走去。直到醫(yī)生說我沒事了，他這才松了一口氣。
有時(shí)候，關(guān)切也是一種愛。
時(shí)常在學(xué)校里和別的同學(xué)鬧矛盾，然后總會(huì)和爸爸媽媽說，再然后呢，總是得到爸爸的支持、鼓勵(lì)；總是得到媽媽的批評(píng)教育。
正是這樣的一種“慈父嚴(yán)母”的關(guān)系，給我一種不一樣的父母的愛，讓我茁壯成長。
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