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父母的愛(ài)作文

父母的愛(ài)作文

時(shí)間:2024-01-14 12:42:30 父母的愛(ài)作文 我要投稿

父母的愛(ài)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的父母的愛(ài)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

父母的愛(ài)作文

父母的愛(ài)作文 篇1

  世上只有媽媽好》這首歌寫的真好。

  媽媽是世界上對(duì)我最好的人,記得有一次,我被一個(gè)很難的數(shù)學(xué)題難倒了。媽媽看了看我,在我旁邊我和一起想,想到了媽媽就一步一步的教我。我不會(huì)的話,媽媽再教我一次。我感受到了愛(ài)就在這里。

  還記得有一次我生病了,媽媽非常的著急,抱著我向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)我發(fā)燒了,一定要住院。可是媽媽說(shuō)還是不要了吧。晚上的.時(shí)候我看見(jiàn)媽媽一直沒(méi)有睡覺(jué),在我旁邊照顧我。我一踢被子,媽媽就幫我把被子蓋好。我心想:“媽媽對(duì)我多么的好,我愛(ài)你媽媽”!

  媽媽我愛(ài)你,你對(duì)我的愛(ài)我不會(huì)忘的。

父母的愛(ài)作文 篇2

  在這個(gè)世界上,誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài),誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷?我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我,關(guān)心著我的爸爸和媽媽。

  我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表,督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。

  除此之外,爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書(shū),讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí),別的家長(zhǎng)問(wèn)我:“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎?”幼稚的我用力地點(diǎn)頭,以示“特別特別嚴(yán)厲,還不是一般的嚴(yán)厲!”現(xiàn)在,每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí),我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此,我對(duì)他真是感激不盡!

  我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心,對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好,她絞盡腦汁地做一些好吃的,給我解饞。

  每周周末她顧不上休息,就開(kāi)始洗我換下的臟衣服,第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。

  特別是在我生病的時(shí)候,媽媽又是倒水,又是遞藥,半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好……

  現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國(guó),當(dāng)我在他們的.來(lái)信中看到“學(xué)習(xí)一切可好?”的字眼,在電話里聽(tīng)到“記著要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語(yǔ)氣

  我立刻感受到了他們對(duì)我的牽掛和疼愛(ài)。的確,父母的愛(ài)就像空氣,看不見(jiàn)摸不著,可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。

父母的愛(ài)作文 篇3

  有一種愛(ài)偉大而平凡,有一種愛(ài)只知道付出……這種愛(ài)就是父母的愛(ài),是我們永遠(yuǎn)貼心的愛(ài)。這種愛(ài)是母親一個(gè)甜蜜的親吻,這種愛(ài)是父親一雙有力的大手,這種愛(ài)是母親溫暖的臂彎,這種愛(ài)是父親寬厚的雙肩。這種愛(ài)就是包裹著我們的親情的'愛(ài)。

  記得有一次,我一不小心把腿摔傷了。兩個(gè)膝蓋摔得全是血,母親看到被嚇得說(shuō)不出話來(lái),父親看到了連忙把我抱起送到醫(yī)院去。母親也跟著去了。在車上的時(shí)候我不住地在呻吟,母親一直安慰我說(shuō):“不疼啊,不疼,母親給吹一吹!蔽姨ь^發(fā)現(xiàn)母親的眼睛里全是淚水。到醫(yī)院了,醫(yī)生說(shuō)我要住院進(jìn)行治療。叫父親先去交住院費(fèi)。母親就把我抱病床上,說(shuō):“你快休息一下吧!”我點(diǎn)了一下頭,就閉上了眼睛。因?yàn)槲乙呀?jīng)很累了。在我住院的這段時(shí)間,母親時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我。父親為我四處奔波,我想吃什么,不論路途多么遙遠(yuǎn)父親都會(huì)為我買來(lái)。每當(dāng)我早上醒來(lái)的時(shí)候,看到的總是那幾樣單調(diào)的東西——早點(diǎn),母親布滿紅絲的雙眼,父親疲憊的身軀。這幾樣?xùn)|西雖然單調(diào)但是飽含了母親和父親對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)我康復(fù)出院的時(shí)候,我看見(jiàn)父親和母親露出了久違的笑容。

  親情是人間最燦爛的陽(yáng)光,親情是春天絢麗的鮮花,親情是冬天溫暖的毛衣。

父母的愛(ài)作文 篇4

  長(zhǎng)大了,有了很多煩惱,其中一項(xiàng)就是發(fā)現(xiàn)父母不再愛(ài)我,仔細(xì)想想,當(dāng)長(zhǎng)大的我不小心把食物掉在地上時(shí),迎面而來(lái)的就是母親的埋怨;當(dāng)我將學(xué)校用品丟在學(xué)校時(shí),父母只會(huì)平靜地說(shuō):“等著接受批評(píng)吧,為自己丟三落四付出代價(jià)!蔽乙欢葢崙嵅黄降叵,我究竟是不是父母的親兒子?父母是否真的不再愛(ài)我?

  一天清晨,萬(wàn)籟俱寂,天剛蒙蒙亮,黑夜正欲悄悄隱退,突然,一聲鐵器與地面碰撞的聲音打破了清晨的寧?kù)o,我睜開(kāi)惺忪的雙眼,房間外面的燈不知何時(shí)已經(jīng)打開(kāi),散發(fā)著柔和的光,我好奇地起身下床,剛要到外面一探究竟,突然,父親低沉的聲音傳入我的耳中:“小點(diǎn)聲,咱兒子睡覺(jué)呢,他要考試,多睡會(huì)好!甭(tīng)到這里,我不由得更加好奇,暗暗想:神神秘秘的,父母在干嘛?一邊想一邊偷偷地把門拉開(kāi)一條縫,將臉湊過(guò)去,爬在門縫里開(kāi)始“偷窺。”父親挽著袖子,滿頭大汗坐在一個(gè)大盆前,手臂上的青筋有規(guī)律地蠕動(dòng)著,看著面前盆里的水漸漸變紅,父親露出了滿意的微笑,最后拎出了一條七八斤的大魚(yú)。我腦子里想象出我吃的畫(huà)面,口水飛流直下。突然,父親的話吸引了我的注意:“孩子他媽,為啥孩子在疏遠(yuǎn)我們?”母親仔細(xì)想了想:“孩子大了,有自己的思想了,可能認(rèn)為我們的方法不對(duì)吧!痹捯粑绰洌赣H吃痛的叫了出來(lái),但卻用手快速地捂住了嘴,眼神向我的房間望去,仿佛在看世界上最珍貴的寶物、鮮血順著傷口流出,落在菜板上,形成點(diǎn)點(diǎn)紅斑。那疼痛仿佛作用在我心里,我一下子沖了出去,母親微微一愣,然后摸著我的頭笑著說(shuō):“媽媽沒(méi)事,太早了,再睡一會(huì)吧!

  望著母親疲憊的笑容,在燈光的'反射下,母親的白發(fā)早已經(jīng)爬滿了雙鬢,那佝僂的脊背,是為我彎的,那疲憊的神情,是為我留下的,還有那一雙龜裂的手,也是為了我的生活而操勞的。我點(diǎn)點(diǎn)頭,迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭,強(qiáng)忍著淚水,默默走向了臥室,內(nèi)心早已翻江倒海,為什么,為什么父母對(duì)我這么好,難道是我對(duì)父母的誤解,還是正向父母所說(shuō),我在疏遠(yuǎn)他們??jī)?nèi)心像打翻了五味瓶,想起了以往的一幕幕:“來(lái),兒子,張嘴,”母親將剛剛掉在地上的水果仔細(xì)清洗,然后削皮再給我;老師批評(píng)我丟三落四后,母親父親仔細(xì)開(kāi)導(dǎo)我,告訴我吃一塹長(zhǎng)一智,然后母親……

  內(nèi)心溫暖的記憶不自覺(jué)涌現(xiàn),我搖了搖頭,含著淚說(shuō):“我錯(cuò)了!痹瓉(lái),父母的愛(ài)從未遠(yuǎn)去。

父母的愛(ài)作文 篇5

  每個(gè)父母都是一樣的,充滿對(duì)孩子的無(wú)私的關(guān)愛(ài)。打從孩子出生后,每天精心呵護(hù),稍長(zhǎng)大后,一點(diǎn)事也不讓孩子做,更是倍加關(guān)愛(ài)。可此時(shí),可有想過(guò),你對(duì)孩子的愛(ài)可能會(huì)影響到孩子的未來(lái)。

  就有這樣一則故事:剛萌芽的小樹(shù)漸漸長(zhǎng)大,一直生活在爸媽的“溫暖”懷抱中。下雨時(shí),爸爸怕淋壞了小樹(shù),便幫它擋雨;曬日時(shí),樹(shù)媽媽心疼孩子會(huì)被曬壞。也幫它擋著。就在樹(shù)爸爸和樹(shù)媽媽和“保護(hù)”下,小樹(shù)一天天長(zhǎng)大,可身體卻一天天軟弱,沒(méi)有別人的`強(qiáng)壯,也沒(méi)有別人的見(jiàn)識(shí)廣,更沒(méi)有別人的自護(hù)能力,這一卻難道不該怪它的父母過(guò)分溺愛(ài)嗎?哪一天,樹(shù)爸爸和樹(shù)媽媽離了小樹(shù),不能夠在給小樹(shù)“無(wú)私”的愛(ài)時(shí),小樹(shù)會(huì)怎樣?它難以生活下去,因?yàn)樗辉w驗(yàn)到大自然嚴(yán)峻的考驗(yàn),也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)最基礎(chǔ)的風(fēng)風(fēng)雨雨,更談不上從中學(xué)習(xí)到自保能力和從中煉成一身堅(jiān)強(qiáng)。健康的身軀。此時(shí),無(wú)能為力的小樹(shù)也會(huì)埋怨爸爸媽媽吧!

  所以父母親們,不要再緊緊地抱住孩子了。因?yàn)檫@樣他們是長(zhǎng)不大的,以后可能無(wú)法了解世間苦楚,更可能不了解你們父母對(duì)他們的愛(ài)。

  放開(kāi)手吧!讓你們的孩子到外邊去鍛煉自己吧!

父母的愛(ài)作文 篇6

  這幾天,我讀了一本讓我十分感動(dòng)又受益匪淺的書(shū):《生命流淚的樣子》。

  故事的主人公盛欣怡擁有一個(gè)快樂(lè)的家,但有一次去醫(yī)院檢查使欣怡的一家得知了媽媽患了不治之癥。欣怡不會(huì)做家務(wù),媽媽只好要求她每天完成所有家務(wù),并忍痛親自指導(dǎo)她。因?yàn)閶寢屟哉Z(yǔ)和要求太過(guò)于苛刻,所以欣怡也對(duì)媽媽發(fā)過(guò)脾氣。但是后來(lái)明白了媽媽的苦心,并理解媽媽。媽媽看著欣怡家務(wù)活越做越好,媽媽欣慰的與世長(zhǎng)辭了。

  合上書(shū)本,我已經(jīng)淚流滿面。我不僅為故事的悲慘結(jié)局而流淚,還為這震撼人心的母愛(ài)而感動(dòng),當(dāng)然也為欣怡能夠理解媽媽而高興。

  再想一下我,真比不上欣怡,因?yàn)槲也焕斫飧改傅膼?ài)。往日,如果我做錯(cuò)了事,不論父母是嚴(yán)厲的批評(píng)我,還是苦口婆心的`教育我,我都對(duì)父母教導(dǎo)左耳進(jìn)右耳出,從來(lái)不記在心上。

  同學(xué)們,其實(shí)我們應(yīng)該學(xué)著理解父母,去感受父母的愛(ài),就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母對(duì)我的愛(ài)有多深。

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