愛父母的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的愛父母的作文4篇，歡迎大家分享。
愛父母的作文 篇1
撕裂般的疼痛把我從夢(mèng)中驚醒。望望四周，我仍躺在冷清的病房里，12歲的我本應(yīng)快快樂樂地待在學(xué)校里，而骨折帶來的痛苦讓我不得不承受這一切。我忍不住哭了，淚珠一顆顆滑落下來�！昂⒆樱趺戳�？”媽媽聽到我的哭聲，立刻從床上爬起來，走到我的面前。“沒什么，作惡夢(mèng)而已。您去睡吧，我沒事的�！睘榱俗屇赣H放心一些，我只好這樣說。媽媽用那雙粗糙的手撫摸著我，哄我入睡。等我再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，才躺回自己的床上休息。。每天早上六，七點(diǎn)，護(hù)士就會(huì)來量體溫。媽媽只好拖著疲憊不堪的身子，在我身旁寸步不離地守護(hù)著。手術(shù)的'時(shí)間到了，醫(yī)生們把我抬進(jìn)了手術(shù)室。我疼得哇哇大叫，嘴里不停地呼喊著媽媽的名字，直到打了麻醉以后，才慢慢失去了知覺。由于是第二次骨折了，前前后后又已經(jīng)動(dòng)了三次手術(shù)，虛弱的我過了一個(gè)多小時(shí)才漸漸蘇醒過來，看什么都是模模糊糊的。唯一感覺到的就是媽媽正握著我的手。
隨后，又昏了過去。。第二天早上，按慣例，護(hù)士由來查體溫，一量居然有39攝氏度。我發(fā)燒了，渾身滾燙。爸爸媽媽都十分著急，到處找消炎退燒的藥，可吃了后卻一點(diǎn)不見效。媽媽急忙找來了醫(yī)生，測(cè)了一下心跳。天��！我每分鐘心跳近150下。正常人的心跳每分鐘僅有70下呀！他們立即給我輸氧，這才緩解了病情。這種擔(dān)驚受怕的日子持續(xù)了大約4天左右，我的燒總算是退了下來，可心跳仍很快，爸爸媽媽于是只好請(qǐng)假照顧我。就這樣，僅僅幾天，父母便蒼老了許多，皺紋也增長了不少。我心里無比愧疚，可總是深藏在心里，不敢說出口。到了出院的日子，我被用擔(dān)架抬回了家。為了不讓我在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)，爸爸買了初一上冊(cè)所有科目的書，耐心地輔導(dǎo)我�？砂职譀]學(xué)過英語，只好請(qǐng)了一個(gè)老師教我�？次覍W(xué)得那么認(rèn)真，他也松了一口氣。就在那些天里，我不斷地讀呀，背呀，看呀，三個(gè)月就自學(xué)完了所有課程。但畢竟沒有老師，所以有些副科讓我很傷腦筋，但爸爸安慰我說：“誰叫你把腿摔壞了呢？不過，別擔(dān)心，初一的課程并不很難，但初二可得加油了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。時(shí)間過得很快，我的傷好了，又來到了盼望已久的校園，可那段傷痛的經(jīng)歷卻成為我花季歲月里最深刻的回憶。雖然，在這段回憶中有說不出的苦澀，但我仍能體會(huì)到一絲甜意：我邁出了人生的第一步，學(xué)會(huì)了面對(duì)困苦，又體會(huì)到了父母對(duì)我無比的愛！
愛父母的作文 篇2
讀完整本書，所有的感覺就是一個(gè)字：愛！正確的愛！細(xì)心的愛！耐心的愛！孩子和父母都會(huì)在這無盡的濃濃的愛中獲得巨大的滿足和幸福！一切的問題也都會(huì)得到圓滿的解決！用愛陪伴孩子，也是用愛包圍自己！
首先，正確的愛！我認(rèn)為正確的愛應(yīng)該是培養(yǎng)孩子獨(dú)立成長！我相信每個(gè)父母都是愛自己的孩子的！愛到把孩子當(dāng)作一個(gè)稀世之寶：含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了！于是，時(shí)時(shí)處處小心翼翼，不敢讓孩子有一刻的時(shí)間離開自己的視線！讀書陪著，做作業(yè)陪著，所有的事情父母都不遺余力地幫忙做著！就像書里面說的“直升機(jī)父母”，時(shí)時(shí)刻刻盤旋在孩子的上空！
其實(shí)，他們忘了就算是一棵小草，也要有自己獨(dú)立生長的空間，孩子也一樣！正確的愛應(yīng)該是讓孩子意識(shí)到自己的獨(dú)立和自主！敢于表達(dá)自己的思想，能做自己想做的事情！在我們家，除了玩樂，我們很少陪孩子做她自己應(yīng)該做的事情。
比如，我也從來不會(huì)陪著她做作業(yè)，有不會(huì)的題讓她自己仔仔細(xì)細(xì)讀三遍題目，思考以后再做！如果還不會(huì)，也得讓她先講講她對(duì)題目的'理解！最初的時(shí)候，她也會(huì)很反感，很不高興會(huì)發(fā)脾氣！本來做不出來題目，心里已經(jīng)很著急，求助父母，還不能立即得到幫助！有時(shí)會(huì)委屈得掉淚！這個(gè)時(shí)候，我們一般只是安慰她，不要著急，慢慢想，想不出來還可以先畫一畫，動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦，總會(huì)多懂一點(diǎn)點(diǎn)的！然后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子慢慢會(huì)處理這樣的問題了！脾氣也沒有那么急了！
而且，等她自己解決問題以后，我們適時(shí)地表揚(yáng)她鼓勵(lì)她，她會(huì)很驕傲，很得意，很有成就感！我覺得孩子就應(yīng)該是這樣一步一步慢慢學(xué)會(huì)成長的！我相信如果父母是大樹，孩子是花草的話，就不要讓孩子長在你的樹蔭下！不信你看，自然界中哪棵大樹下會(huì)有長得很好的花草呢？
其次，細(xì)心的愛！來自父母和老師細(xì)心的觀察，當(dāng)然還有愛！我這里要特別強(qiáng)調(diào)和感謝老師的細(xì)心和愛！孩子在學(xué)校這個(gè)相對(duì)陌生的大環(huán)境會(huì)遇到更多的問題，也會(huì)更需要老師的反饋！在她們手足無措的時(shí)候需要父母和老師的幫助，這個(gè)時(shí)候父母和老師需要細(xì)心發(fā)現(xiàn)孩子的需求，讓她感受到父母和老師的愛！我家的孩子從小原則性就很強(qiáng)，一旦講定規(guī)則，她是會(huì)嚴(yán)格遵守的，對(duì)自己對(duì)別人都一樣！我知道她上幼兒園的時(shí)候經(jīng)常被表揚(yáng)是最認(rèn)真的，最聽話的！因?yàn)閷?duì)她來說認(rèn)真就是一個(gè)規(guī)則！
所以，上小學(xué)后，我們也告訴她要聽老師話，上課要認(rèn)真，積極回答問題！她自己也同意了！我們都沒有太擔(dān)心的認(rèn)為她做得到！她放學(xué)回家也沒有表現(xiàn)出高興或者是不高興！可是，我們發(fā)現(xiàn)她整個(gè)人精神狀態(tài)是很不好的，簡直就是萎靡不振！也不是因?yàn)樯�！后來，�?jīng)過慢慢觀察和老師的反映，才發(fā)現(xiàn)她根本跟不上老師的講解，整個(gè)上課都是云里霧里，聽不懂回答不了問題，自然上課上學(xué)都是沒興趣的，無精打采的！可是她也知道不去也是不可能的，自己也是答應(yīng)了爸爸媽媽的！
所以，也不好跟爸爸媽媽說的！當(dāng)我們了解這個(gè)情況后，只對(duì)她提出了一個(gè)要求：上課老師是怎么講的，回家給我們講一遍！懂不懂都沒有關(guān)系，爸爸媽媽不會(huì)批評(píng)你！于是，她知道自己上課至少該把這件事情做好，有了努力的方向！而且，因?yàn)橐丶抑v述一遍，上課聽得認(rèn)真仔細(xì)了！慢慢的可以聽懂了！自己也有信心了！解決了不適應(yīng)小學(xué)生活的問題！尤其二年級(jí)開始，會(huì)經(jīng)�；丶医o我們講班上和學(xué)校的趣事！我相信以后還會(huì)有其他的問題，只要細(xì)心的觀察，會(huì)共同度過難關(guān)的！
最后，耐心的愛！有人說陪伴孩子的過程就是牽著蝸牛去旅行！那真是一點(diǎn)兒不假！尤其，我這種急性子，看著她慢騰騰的時(shí)候，感覺我能噴出火來！尤其進(jìn)入小學(xué)后，感覺每天的時(shí)間都不夠用！我認(rèn)為十分鐘能做完的作業(yè)，就是想不通她為什么會(huì)做兩個(gè)小時(shí)呢？
于是，我總是在不停的嘮叨不停地催促；而她也越來越對(duì)我怨恨和不親密！以前，她總說“媽媽，我最愛你”！那時(shí)候，我習(xí)以為常，不以為意！可是，當(dāng)她說：“我好想回到小時(shí)候哦！那時(shí)候你那么愛我！”我說：“我現(xiàn)在也愛你�。 笨墒撬桓蓖耆灰嘈诺臉幼�，說：“我覺得你現(xiàn)在一點(diǎn)兒都不愛我！對(duì)我總是那么兇巴巴的！”我的心有一種刺痛！我相信她說的是真實(shí)感受和實(shí)話！我多想心平氣和地靜待花開！我也多想看她每天陽光燦爛的樣子！
以前，我從來不陪她做作業(yè)，那天，我坐在她旁邊，仔仔細(xì)細(xì)看了她做作業(yè)的全過程！她沒有一點(diǎn)兒不專心，也沒有一點(diǎn)兒不耐煩！她就是在認(rèn)真地做作業(yè)而已！她一筆一劃的寫，寫得慢，還有遇上不會(huì)的，她也得想上好半天！我知道，我不應(yīng)該只是指責(zé)和埋怨！她就是一個(gè)孩子，一只蝸牛，一只比其他蝸牛還慢的蝸牛！這也不是她的問題！如果有問題，也是我們父母的問題，所以我應(yīng)該花更多時(shí)間來等她！等她有一天也許會(huì)變快，也許還是一樣慢！一切看起來還是那么慢，可我看到了她的笑容！看到了她發(fā)自內(nèi)心的又在慢慢接受我！因?yàn)椋懒司退闼且恢宦掏痰奈伵�，我也�?huì)一直陪著她，也會(huì)一直耐心的等著她的！
讀了這本書，我又一次感受到，所有成功的父母都有超乎尋常的耐心、細(xì)心和正確引導(dǎo)！其實(shí)就是在一件件或大或小的事情中讓孩子感受到自己的獨(dú)立和受尊重！這就是孩子感受到的最好的愛！
我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)是一個(gè)成功的母親，但是我終于知道我需要的是她臉上的笑容和內(nèi)心的滿足！而她只需要我多一點(diǎn)點(diǎn)的耐心和等待！最好的陪伴就是用心愛！慢慢等！
愛父母的作文 篇3
都說“父愛如山，母愛如海�！毕喾�，在我的成長過程中有一個(gè)溫柔的父親陪伴著我，一個(gè)嚴(yán)厲的母親一直關(guān)愛著我，呵護(hù)著我。
記得那一次，陳老師布置我們寫一篇作文，要求通過記敘一件事情得出一個(gè)啟示，我三下兩下就寫完了，信心滿滿地捧著作文本給爸爸看。爸爸一邊看一邊咧著嘴，微笑著說：“好，很好！”他的目光飛快地在作文本上掃視了一遍便還給了我，又說：“羊羊，爸爸覺得你寫得不錯(cuò)！要繼續(xù)努力�！蔽业靡鈽O了，心想：等一會(huì)兒給媽媽看，她也一定會(huì)表揚(yáng)我的，我滿懷期待地翹首盼望著媽媽早點(diǎn)回來。
6點(diǎn)半。6點(diǎn)45分。6點(diǎn)55分。7點(diǎn)。媽媽終于回來了。我躡手躡腳地走到媽媽身邊，得意洋洋地把本子給媽媽。媽媽看了一眼題目，立刻皺起了眉頭，很不滿意地說：“你看，題目這么普通，下文怎么吸引別人讀下去呢？”她臉上露出一絲失望的表情，盡管如此，媽媽還是勉強(qiáng)地看著我的作文。平時(shí)我總佩服媽媽看書的速度，媽媽告訴我這叫“一目十行”，我不理解，因此常常用“一目幾十行”來形容。可是今天，媽媽的速度慢得有點(diǎn)可怕，越往下看臉色越難看，還不時(shí)嚴(yán)肅地點(diǎn)評(píng)：“這樣寫真是太不好了，該這樣寫，這樣寫才會(huì)更好……”我心里擔(dān)心極了，生怕媽媽看到最后會(huì)大發(fā)雷霆，然后把作文本扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不知過了多久，終于看完了，不出所料，媽媽像著了火一樣勃然大怒，厲聲呵斥道：“兒子！這篇作文真是糟糕透頂了！去，快點(diǎn)去重新寫一篇！”我非常傷心，也想不通為什么同樣的作文在爸爸看來是價(jià)值連城的寶貝，在媽媽眼里卻如同垃圾一般不堪入目，于是情不自禁地嘟囔起來。媽媽好像看出了什么，又好像聽到了什么，一本正經(jīng)地說：“你再去多讀讀就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的.作文還有許多地方可以改得更好，我剛才跟你說的修改意見只是其中一個(gè)地方，你要知道，會(huì)修改作文更能看出你的本事！快去吧！”
回到書房，我按照媽媽的指示一遍遍讀著自己的作文，不足的地方真的很多，甚至連一些基本標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的格式，我終于明白媽媽剛才為什么會(huì)如此不滿意。我仔仔細(xì)細(xì)地修改著，當(dāng)我再次把作文拿給媽媽看的時(shí)候，媽媽毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)了我：“嗯，你看，明顯好了許多，再去看看，這件事情還可以寫得再具體點(diǎn)，比如說語言、動(dòng)作啊等等�！蔽彝低得榱艘谎�，此刻媽媽說話的時(shí)候臉上綻開了花兒般的笑容。就這樣，我又一次走進(jìn)了書房……
那一刻，我真正用心體會(huì)到了父母之愛，父親的溫柔能給我安心，母親的嚴(yán)厲激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。在我的成長道路上，有這樣的愛陪伴著我，我真是太幸福了！
愛父母的作文 篇4
在這個(gè)世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會(huì)過父母的關(guān)懷？我也擁有無時(shí)無刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。
除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí)，別的家長問我：“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎？”幼稚的我用力地點(diǎn)頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對(duì)他真是感激不盡��！
我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。
每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。
特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……
現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國，當(dāng)我在他們的來信中看到“學(xué)習(xí)一切可好？”的.字眼，在電話里聽到“記著要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語氣
我立刻感受到了他們對(duì)我的牽掛和疼愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺到它的存在。
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