三年級(jí)父母的愛(ài)作文(大全10篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)父母的愛(ài)作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)父母的愛(ài)作文 篇1
為了愛(ài)而放棄，那是為彌補(bǔ)生命的缺憾，為了愛(ài)而爭(zhēng)取，那是為了讓生活更加美好。也許他們不是那么的溫柔細(xì)膩，但它會(huì)以另一種隧道涌出，脈脈深沉，韻味悠遠(yuǎn)。他們就是——父母。
有一種淡雅的父母的愛(ài)，只有在特殊時(shí)刻顯出他們的博大和與眾不同。父母給予子女的愛(ài)是深沉的，含畜的，內(nèi)疚的，就好像一張無(wú)形的大網(wǎng)，看不見(jiàn)，摸不著，然而又無(wú)處不在。
愛(ài)，潛藏著一種巨大力量，一旦發(fā)掘，就可撼人肺腑，感天動(dòng)地。他們的愛(ài)，很好像苦丁茶，初嘗而清苦，再細(xì)回味，卻是那沁人心脾的芳香。
父母是嚴(yán)厲的，卻蘊(yùn)含著無(wú)限深情，他們就好像燈塔，不管你是否在意，都會(huì)護(hù)著你，直到永遠(yuǎn)。父母的愛(ài)無(wú)處不在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是，只要用心體會(huì)，就會(huì)為之深深感動(dòng)。父母的付出，是我們無(wú)法償還的。面對(duì)編織的謊言，不得不讓我們感慨父母的包容和博大。
父母對(duì)孩子的.愛(ài)，才是真正的愛(ài)，他們偉大，卻是代表犧牲。有了父母，才有了生命的肇始和延續(xù)，不要讓父母的愛(ài)在追憶中悄然地流逝……
三年級(jí)父母的愛(ài)作文 篇2
一陣又一陣的香氣飄進(jìn)我的鼻間，是老媽用她那雙巧手為我熬出的雞湯。老媽原本細(xì)嫩的雙手，因?yàn)檎招量啵闪艘浑p粗厚的手，偉大的老媽就用這雙手盡心照料我，讓我健康成長(zhǎng)。
每到冬天，我手腳冰冷，老媽就會(huì)為我買一只雞，巧手熬出一鍋香噴噴的雞湯，讓我補(bǔ)補(bǔ)身體。就算冬天的水再冰，老媽還是用她的耐心與愛(ài)心“洗手作羹湯”，無(wú)論熬煮的過(guò)程有多么辛苦、多么艱難，老媽都不曾抱怨。每當(dāng)我喝下那碗雞湯，都會(huì)感覺(jué)到老媽在這碗湯中注入了無(wú)盡的愛(ài)心，否則怎能熬出這么好喝的雞湯呢？老媽有如一座巍峨的高山，即使受盡風(fēng)吹雨打，仍然守護(hù)著我，用心照料我，給予我安全感。老媽的愛(ài)讓我感到溫暖，有如我的靠山，幫助我度過(guò)種種難關(guān)。
老媽對(duì)我的'付出，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；老媽對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。就算再艱苦，老媽也愿意為我付出，老媽的用心讓我可以平安成長(zhǎng)，我想對(duì)老媽說(shuō)：“老媽您辛苦了！”
三年級(jí)父母的愛(ài)作文 篇3
我有一個(gè)溫柔的媽媽，也有一個(gè)嚴(yán)格的爸爸，他們兩個(gè)都很愛(ài)我。
每天早晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽便跑到房間充當(dāng)鬧鐘來(lái)叫醒我，春夏秋冬，天天如此。起好床，我邊吃飯，每天早上都有好飯菜，那是因?yàn)槊刻焱砩蠇寢尪及咽巢臏?zhǔn)備好，。當(dāng)我不在家時(shí)，媽媽就會(huì)焦急萬(wàn)分，趴在窗臺(tái)上翹首張望，我只要晚一分鐘回家，媽媽就會(huì)狠狠的批評(píng)我一頓，我明白，這是對(duì)我的愛(ài)，。每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，就能聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房切菜的聲音。每當(dāng)爸爸回家后，媽媽連忙端上香噴噴的飯菜招待我們。爸爸回家后總是一言不發(fā)，表現(xiàn)出一種漠不關(guān)心也不理睬的樣子，這時(shí)候，我就會(huì)變得心灰意冷，但吃草的時(shí)候，如果爸爸找到了一塊肉，會(huì)立刻放到我的`碗里，雖然爸爸沒(méi)說(shuō)任何話，但我卻能從飯菜里找到濃濃的愛(ài)，吃好飯，無(wú)論我有多忙，爸爸都會(huì)等著我，檢查我的作業(yè)，有時(shí)候我沒(méi)時(shí)間給爸爸看作業(yè)，爸爸就不睡覺(jué)，直到看完我的作業(yè)才肯睡覺(jué)，這已成為了一種習(xí)慣，但我卻從這種習(xí)慣中看出了爸爸的愛(ài)。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，父母天天都在愛(ài)著你，擔(dān)心著你，關(guān)心著你，想著你，萬(wàn)水千山總是情，你思考過(guò)了嗎？
三年級(jí)父母的愛(ài)作文 篇4
[父母的愛(ài)作文300字]父母的愛(ài)作文300字我有一個(gè)溫馨的家庭，爸爸、媽媽無(wú)私地奉獻(xiàn)著愛(ài)，父母的愛(ài)作文300字。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替我背上書包，幫我理好衣服，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)有用的人??”，這話雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊(yùn)含著父母對(duì)我的期待和暖暖的溫情。
如今我已長(zhǎng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個(gè)人上學(xué)，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全。”爸爸的這番話讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因?yàn)�，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無(wú)價(jià)之寶。
父母在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求卻非常嚴(yán)格。記得我上一年級(jí)以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。
記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開(kāi)學(xué)還有一篇作文還沒(méi)完成，只得晚上“加班”寫作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來(lái)一陣陣涼風(fēng)。涼風(fēng)伴著我一直到深夜。我才把作業(yè)完成。當(dāng)我完成作業(yè)后，我心里特別舒暢，晚上睡覺(jué)都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務(wù)。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無(wú)怨言，直到把我的上學(xué)用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛(ài)無(wú)微不至，就像甜美的甘露滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大。
父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家�！薄緮U(kuò)展閱讀篇】
作文是決定語(yǔ)文考試成績(jī)的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語(yǔ)文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”，其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說(shuō)錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問(wèn)題，但作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩(shī)歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆�(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來(lái)寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無(wú)病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故
事要做到“大膽想象，自圓其說(shuō)”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、開(kāi)頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開(kāi)頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開(kāi)頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開(kāi)頭和結(jié)尾，必須做到開(kāi)頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開(kāi)頭結(jié)尾千萬(wàn)不要涂抹。有道是：良好的開(kāi)端是成功的一半�？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻�;有的'把本來(lái)簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開(kāi)篇擺材料，古今中外，慢慢道來(lái)。開(kāi)篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說(shuō)的內(nèi)容卻“千呼萬(wàn)喚不出來(lái)”，有的只是一筆帶過(guò)，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來(lái)不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無(wú)論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)考試作文語(yǔ)言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語(yǔ)言亮起來(lái)。照理說(shuō)，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過(guò)50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過(guò)。否則，給人一種臃腫的感覺(jué)，再說(shuō)，作文寫得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒(méi)有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬(wàn)不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确�。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開(kāi)，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒(méi)有筆誤的錯(cuò)別字，有沒(méi)有不通順的句子，有沒(méi)有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語(yǔ)一定要修改過(guò)來(lái)，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
三年級(jí)父母的愛(ài)作文 篇5
我們天天在父母的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，可是有時(shí)候我們不一定真正懂得父母的愛(ài)是什么？學(xué)了《學(xué)會(huì)看病》這課后，我才發(fā)現(xiàn)。
有一次，上午第三節(jié)課，看見(jiàn)天空烏云密布，我知道天快下雨了，但我一點(diǎn)也不擔(dān)心，因?yàn)榉艑W(xué)媽媽肯定會(huì)來(lái)接我的。想想往常每次下雨，媽媽都帶著雨衣來(lái)接我，我每次都能躲在媽媽的身邊。可今天不知怎的？下午已到第四節(jié)課了，馬上要放學(xué)了，可還是沒(méi)看到媽媽的影子。我仍充滿信心地等待著。下課了，我仍做著作業(yè)等待著媽媽來(lái)接我，可是我想錯(cuò)了。我做好回家作業(yè)，媽媽還是沒(méi)來(lái)。這時(shí)我心里萬(wàn)分著急，等的每一分鐘，都比一小時(shí)都長(zhǎng)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我好像在等待著一小時(shí)，一天。眼睛老是望時(shí)鐘。教室里的同學(xué)都早已到家了，可我還一個(gè)人在教室里，媽媽還是沒(méi)來(lái)，我只能整理好書包拿著飯盒跑下樓去。這時(shí)，天好像也通情達(dá)理的了，雨比剛才小多了。看著蒙蒙細(xì)雨，我不管三七二十一，沖進(jìn)雨中，向家跑去�；氐郊�，媽媽好地在繡花。這時(shí)我非常生氣，責(zé)怪媽媽為什么不來(lái)接我。媽媽說(shuō)“現(xiàn)在的雨不會(huì)下得久的`，我想你會(huì)想辦法回家的。看你不是回來(lái)了嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我不說(shuō)什么了，理解著媽媽的話，好似懂了一點(diǎn)。
到現(xiàn)在，我是真正懂了媽媽為什么這么做了。那就是我慢慢長(zhǎng)大了，要知道自己學(xué)會(huì)上學(xué)了，怎么能一直都讓爸爸媽媽護(hù)著呢。其實(shí)，那天我冒雨回家，媽媽的心里可能一直在埋怨自己。
三年級(jí)父母的愛(ài)作文 篇6
人們都嘗過(guò)過(guò)“世上只有媽媽好”。這首歌，也聽(tīng)過(guò)“小時(shí)候坐在爸爸肩頭”此時(shí)我覺(jué)得把這兩首歌送給普天下的爸爸媽媽就是最適宜但就是了。
父愛(ài)如山，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)一絲不茍，但對(duì)我的要求不高，只要學(xué)好課外的`知識(shí)和老師講的就行了。我十分了解爸爸的個(gè)性，它的偉人讓我感動(dòng)。小的時(shí)候，外面太陽(yáng)把地給烤得火燙燙的，但就是他還給我去買紙尿褲。見(jiàn)到爸爸時(shí)他已成了一個(gè)“黑人”。
媽媽就是一個(gè)家務(wù)高手，每到考試時(shí)媽媽便會(huì)給我和姐姐炒雞蛋，并囑咐我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)檢查，不要馬虎。媽媽反復(fù)叮嚀上課不要做小動(dòng)作。
媽媽工作十分辛苦，和客人講的嘴巴上火，爸爸也很忙，記得有一次他工作到凌晨一點(diǎn)多，把他累極了。
爸爸媽媽他們對(duì)我恩重如山，此時(shí)我只想用上大學(xué)來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的付出，我愛(ài)他們！這就是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚，我期望他們聽(tīng)見(jiàn)。
三年級(jí)父母的愛(ài)作文 篇7
從小，有個(gè)人在我們身邊培養(yǎng)我們，那就是我們的父母了。父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。這些說(shuō)出來(lái)誰(shuí)都知道。我看過(guò)很多人的作品，差不多都是寫的父愛(ài)母愛(ài)是多么的偉大，是多么的無(wú)私。
有一點(diǎn)我也可以肯定，父母的愛(ài)的的確確是偉大的，也是無(wú)私的，但為什么從古到今，文人們每每把父母對(duì)子女的愛(ài)寫得那么的偉大，那么的感人，而我在生活中總沒(méi)有看到、沒(méi)有碰到呢。我總是在想，他們寫父母對(duì)他們的那份愛(ài)、那份情，一看就使人落淚，不知道那些故事是真還是假?但我要寫父母對(duì)我的愛(ài)絕對(duì)是真的。
在我的家中，父母對(duì)我們兄弟姐妹的愛(ài)也是無(wú)私的，父母讓我們衣食無(wú)憂，讓我們安心學(xué)習(xí)。就算是在農(nóng)忙那段時(shí)間里，父母也不會(huì)因?yàn)樗麄兠Σ贿^(guò)來(lái)，而要我們不去上課，或者學(xué)習(xí)，去幫他們的忙。就算他們?cè)倜�，別人家里的孩子都回家?guī)兔�，而我們一家卻沒(méi)有一個(gè)人回去，我的爸爸、媽媽更不會(huì)打電話讓我們回家?guī)兔Φ摹?/p>
我們還小，不懂愛(ài)，不懂爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心，不懂報(bào)答父母。這些，到長(zhǎng)大以后，知識(shí)讓我們懂得了愛(ài)，課文讓我們懂得爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心和報(bào)答父母。
每當(dāng)放學(xué)回家，看著父母辛苦的在忙，我真想幫他(她)們一把。心里更加難受。
爸爸媽媽生病的時(shí)候，我看著爸爸媽媽生病了，還在做家務(wù)活;每當(dāng)我生病了，爸爸媽媽將要付出一切。甚至，還要放下手里還沒(méi)做完的工作;爸爸看到我的考試的成績(jī)的時(shí)候，有時(shí)一陣高興的表情;有時(shí)一陣生氣的'表情。
我的作業(yè)，又要爸爸操心，又要熬夜。
我的營(yíng)養(yǎng)，又要媽媽操心。因?yàn)閶寢尶吹轿以诩依锍缘倪@么多，在學(xué)校可能沒(méi)有吃。
看到這些，這些年對(duì)不住的是父母。他(她)們用這一切來(lái)保護(hù)我們。來(lái)愛(ài)我們。我們應(yīng)該要報(bào)答父母，愛(ài)父母。
父母的愛(ài)是關(guān)懷的，又是偉大的!爸爸媽媽，我愛(ài)你!愛(ài)您對(duì)我的一切照護(hù)，愛(ài)您對(duì)我嚴(yán)厲，愛(ài)您對(duì)我的一切痛罵!
三年級(jí)父母的愛(ài)作文 篇8
從小到大都是父母照顧著我，疼愛(ài)著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。我非常感謝他們。
記得有一次，我在家里寫作業(yè)的時(shí)候，突然肚子疼了起來(lái)。媽媽看我臉色蒼白跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子怎么了？”我難過(guò)地說(shuō)：“肚子疼�！眿寢寧臀胰嗳喽亲�，無(wú)限憐愛(ài)地說(shuō)：“去醫(yī)院看看吧！”爸爸看了心疼地說(shuō)：“走，上醫(yī)院�！卑职竹R上去開(kāi)車。在去醫(yī)院的路上，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“一會(huì)兒到醫(yī)院就好了。”爸爸也說(shuō)：“我兒子最堅(jiān)強(qiáng)了，堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上到醫(yī)院了�！�
一到醫(yī)院，媽媽馬上帶著我去急診室。醫(yī)生不緊不慢地走過(guò)來(lái)給我看病。爸爸緊張地說(shuō)：“怎么樣��？”醫(yī)生冷冷地說(shuō)：“沒(méi)事兒，只是小感冒，打兩瓶點(diǎn)滴就好了。”可是媽媽還是不放心。護(hù)士帶我去打點(diǎn)滴了。媽媽一直陪著我，一會(huì)兒摸摸我的頭，一會(huì)兒拍拍我的肩，一會(huì)兒幫我揉揉肚子。爸爸一邊幫我看針管，一邊給我削蘋果，還給我講故事呢！爸爸媽媽為我忙前忙后，無(wú)微不至地關(guān)心我。那一刻，我的心被愛(ài)包圍著，那一刻，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的`孩子。
終于，在爸爸媽媽的照顧下我的病很快就好了，我很快就回到學(xué)校上學(xué)了。
父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深。我為自己有這樣愛(ài)自己的爸爸媽媽感到自豪。我長(zhǎng)大一定要報(bào)答他們。
三年級(jí)父母的愛(ài)作文 篇9
父母的愛(ài)是偉大的，每當(dāng)我悲傷，難過(guò)的時(shí)候，它就悄悄地來(lái)到了我的身邊。
那是在我四歲的時(shí)候，媽媽帶我騎自行車，可是我騎著騎著，一下坡，突然來(lái)了一個(gè)“單壁倒立”，把頭部碰了一下，媽媽發(fā)現(xiàn)后，一邊用止血巾給我止血，一邊給爸爸打電話。爸爸連鞋子也沒(méi)有換就開(kāi)車把我送到了醫(yī)院，那時(shí)我已經(jīng)沒(méi)知覺(jué)了，醫(yī)生把我放到醫(yī)用床上，飛快地跑著，把我送到手術(shù)室，那時(shí)護(hù)士出來(lái)問(wèn)爸爸媽媽：“你們要用美容針還是專用針？”爸爸媽媽一同說(shuō)：“最好的美容針！”醫(yī)生準(zhǔn)備好后就開(kāi)始給我縫，縫完了，我問(wèn)：“媽媽一共縫了幾針呀？”媽媽說(shuō)：“五針�！薄拔业奶煅剑以趺礇](méi)有意識(shí)到呢？”媽媽說(shuō)：“那時(shí)醫(yī)生給你上了麻藥，這樣你就感覺(jué)不到疼了。”回到家里后，媽媽心疼地看著我的傷口，我為了不讓媽媽擔(dān)心，嘻嘻一笑，安慰媽媽說(shuō)：“我沒(méi)事的，我不疼�！庇邪职謰寢尩呐惆楹驼疹�，我的心里很暖很暖。
爸爸、媽媽，您們就像園丁，培育一朵嬌嫩的`花兒，我一定會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)好好愛(ài)您們。
三年級(jí)父母的愛(ài)作文 篇10
我以前是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，一天總愛(ài)到處亂跑，這個(gè)習(xí)慣總是讓老媽每天為我擔(dān)心。
有一天，天快要下雨了，我穿著短袖從家里跑了出去，和我的朋友一起去打網(wǎng)球，我們剛開(kāi)始，突然，電閃雷鳴，緊接著下起了傾盆大雨，我們感到非常的冷，雨越下越大了，無(wú)情的雨點(diǎn)兒狠狠的打在我們身上，我們淋的像落湯雞一樣，忽然，一件衣服披在了我的身上，我回頭一看，原來(lái)是老媽為我打著雨傘，我非常感動(dòng)，老媽冒著這么大的雨還出來(lái)找我，我感到她愛(ài)我比愛(ài)自己更深。
通過(guò)這件事，我改變了到處亂跑的'這個(gè)壞習(xí)慣，讓老媽不再為我擔(dān)心，也明白了老媽是世界上最愛(ài)我的人，我要好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，長(zhǎng)大后報(bào)答她。
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