愛(ài)父母的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)父母的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)父母的作文 篇1
小時(shí)候不懂事，不能體會(huì)爸爸媽媽的用心，總覺(jué)得父母不愛(ài)我，但是漸漸地長(zhǎng)大之后我懂得了，其實(shí)每個(gè)父母都愛(ài)自己的小孩，只是每個(gè)父母表達(dá)父母的愛(ài)的方式不一樣。
記得有一次，我在深一點(diǎn)鐘的時(shí)候全身感覺(jué)不舒服，手腳發(fā)涼，媽媽給我量了一下體溫，高燒40度呢!媽趕緊找藥，可是家里沒(méi)有藥了，現(xiàn)在1點(diǎn)鐘了，周圍的門診也關(guān)門了，怎么辦呢?媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。急也沒(méi)有用，要趕快到門診打針去。媽媽就立馬背上我坐的士去看病。路上媽媽一次又一次地催促司機(jī)，讓司機(jī)開(kāi)快點(diǎn)兒。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，綞找到了一家急診醫(yī)院，醫(yī)生為我打了針。第二天我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上還殘留著幾滴汗珠，眼圈黑了，眼睛里布滿了血絲�？次覜](méi)事兒的樣子，她欣慰地笑了。
“考考考，教師的法寶;分分分，學(xué)生的命根!”這分還真是學(xué)生的命根，如果考不好會(huì)怎么樣呢?有一天，教師正在發(fā)英語(yǔ)試卷：“黃沛琪，68!”我一下子震住了，“怎會(huì)這樣?”我拿來(lái)試卷，緊盯著那用鮮紅的墨水寫(xiě)上的68分。放學(xué)后，我的心很亂，像一片樹(shù)葉被旋風(fēng)一會(huì)兒吹到這兒，一會(huì)兒吹到那兒，頭也沉重得抬不起來(lái)。看來(lái)，這次又少不了一頓暴打了，眼淚在眼睛里不停地打轉(zhuǎn)�；氐郊液螅瑡寢屩懒丝荚嚨那闆r，不但沒(méi)打我，而且還安慰我：“不要緊，關(guān)鍵要知道如何去努力，下次爭(zhēng)取考一百分，這才是你真正的.收獲!”
我深深體會(huì)到母愛(ài)是最偉大的，母愛(ài)會(huì)把我們渡上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船。在你無(wú)奈之時(shí)，母親的微笑會(huì)為你映出一片光明!同學(xué)們，讓我們牢記母親的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一聲話語(yǔ)讓母親感到動(dòng)聽(tīng)、美好和難忘，讓她熱淚盈眶，讓我們一起深情地對(duì)母親說(shuō)：“媽，我愛(ài)你!”
父母的愛(ài)，是多么無(wú)私而又偉大的愛(ài)，他們所做的一切都是愛(ài)我們的表現(xiàn)，讓我們好好珍惜父母的愛(ài)。
愛(ài)父母的作文 篇2
雖說(shuō)有些父母對(duì)孩子的愛(ài)是看不見(jiàn)的。比如說(shuō)我的媽媽每天晚上都給我蓋被子，看我是否蓋好被子。從這里可以看出來(lái)媽媽對(duì)我的愛(ài)使用與行動(dòng)來(lái)表達(dá)出來(lái)的。我的爸爸也用于行動(dòng)來(lái)表達(dá)出來(lái)的.對(duì)我的愛(ài)，我爸爸每天早晨起的很早來(lái)送我上學(xué)，不管是下雨還是下雪，冒著風(fēng)寒來(lái)送我去上學(xué)。
愛(ài)父母的作文 篇3
有一件事至今讓我難以忘懷。
一天晚上10點(diǎn)過(guò)鐘，我鼻子突然流出大量鼻血，止都止不住。爸爸媽媽抱著我開(kāi)車向醫(yī)院飛馳而去。到了醫(yī)院，媽媽跑著去掛號(hào)，爸爸背著我向急診室飛奔。來(lái)到急診室，一位年輕的女醫(yī)生將一條長(zhǎng)長(zhǎng)的浸泡了凡士林藥膏的布條，用鑷子使勁塞入我流血不止的`鼻孔，布條一直插到了后鼻腔，疼得我哇哇大哭。
經(jīng)過(guò)醫(yī)生3個(gè)多小時(shí)的努力血才止住，這時(shí)已經(jīng)是深夜1點(diǎn)了，巨大的出血量使我虛弱得渾身無(wú)力昏昏欲睡，媽媽怕我休克過(guò)去，不時(shí)在我耳邊輕聲呼喚：“雯雯，千萬(wàn)不能睡哦！要挺住��！”。那個(gè)夜晚，媽媽爸爸就圍在我的病床旁看護(hù)著我，他們不敢合眼，生怕我有一丁點(diǎn)兒閃失。
眼前的一切，使我明白了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是多么的深重！我為自己無(wú)知幼稚的想法深感慚愧！爸爸媽媽我想對(duì)您們說(shuō)：“您們辛苦了，現(xiàn)在我明白了，您們的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的，您們是不求回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)者！”
愛(ài)父母的作文 篇4
“感恩”、“回報(bào)”，兩個(gè)不太華麗的詞藻，卻包含著無(wú)窮的意義。一個(gè)不會(huì)感恩的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功；同樣，一個(gè)不會(huì)回報(bào)的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
有的人總是沉浸在對(duì)未來(lái)的向往中，總是高呼地聲明自己的理想有多么偉大，但他們恰恰忘了，他之所以要實(shí)現(xiàn)理想，除了為自己，更重要的，是為那些幫助過(guò)他的人，愛(ài)過(guò)他的人，也就是——感恩、回報(bào)。當(dāng)然，正處于中學(xué)階段的我們，不需要轟轟烈烈的去談“感恩”和“回報(bào)”，只要做到生活中的一些小細(xì)節(jié)，一樣會(huì)讓老師，父母感受到你對(duì)他們的愛(ài)。
今年的教師節(jié)，像往常一樣，我買了一些康乃馨，準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師。當(dāng)我跑到老師的辦公室時(shí)，心情說(shuō)不出是高興、激動(dòng)，還是害羞。因?yàn)槲抑�，這就是“回報(bào)”。當(dāng)我把花遞到老師手里時(shí)，我看到老師的眼睛里閃爍著一種叫做“感動(dòng)”的光芒，老師應(yīng)該是很高興吧！當(dāng)我在老師的空間日志里看到“最近還是比較欣慰的，床頭上有教師節(jié)的時(shí)候?qū)W生送的花，欣慰……”這樣一句話時(shí)，我才真正的體會(huì)到了老師當(dāng)時(shí)的心情。一枝花，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也許并不算什么，但對(duì)于老師，我想，那應(yīng)該是付出后得到回報(bào)的感動(dòng)。就這樣，不經(jīng)意之間，我們?cè)谂e手投足中，就能讓他人感受到得到回報(bào)的'喜悅，這種能給他人帶來(lái)歡樂(lè)的回報(bào)，不是很有價(jià)值的嗎？
在父母面前也是一樣。媽媽生日時(shí)，當(dāng)我拿著寫(xiě)滿祝福的賀卡送給媽媽時(shí)，我看到了那似曾相識(shí)的眼神——同樣是興奮的眼神，流露著“感動(dòng)”的光芒。
這，就是回報(bào)。
這，就是我們現(xiàn)在應(yīng)該做到的回報(bào)。
在感恩的同時(shí)，不妨也嘗試著回報(bào)一下，讓他人感受到你的感激，讓他人在細(xì)節(jié)中明白你的想法。
“感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩的涌泉相報(bào)。”
“回報(bào)，是用心感恩，用行動(dòng)感恩的基本表現(xiàn)�！�
感恩與回報(bào)，本就是一體。在感恩中回報(bào)，同樣也是在回報(bào)中感恩。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)在生活中感恩，在生活中回報(bào)：一支鮮花，一杯暖茶，是對(duì)他人的感謝；一句問(wèn)候，一聲祝福，是對(duì)他人的關(guān)心；一張賀卡，一首小詩(shī)是對(duì)他人的情誼……“在感恩中回報(bào)”就是這樣，用自己現(xiàn)在所擁有的，去真誠(chéng)地回報(bào)他人。
“感恩”、“回報(bào)”，從今天開(kāi)始！
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