愛(ài)父母的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的愛(ài)父母的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)父母的作文 篇1
謝謝媽媽?zhuān)憧偸窃谖覀牡臅r(shí)候安慰我；謝謝爸爸，你總是在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我；謝謝爸爸媽媽?zhuān)銈兛偸且恢痹谖冶澈竽牡母冻觥?/p>
有一天，學(xué)校來(lái)了一次突擊考試。我怕那次考試考不好，所以我只好偷偷的躲在廁所里進(jìn)行復(fù)習(xí)，但是考試成績(jī)下來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)我還是考得很差。我當(dāng)時(shí)非常的傷心，生怕回家會(huì)被爸爸媽媽打。等我回到家后，爸爸媽媽看到了我這張?jiān)嚲淼臅r(shí)候，我心里又緊張又害怕。不知道爸爸媽媽會(huì)用怎么樣的.方式來(lái)罵我呢。就在這時(shí)，爸爸發(fā)話(huà)了，他說(shuō)：“兒子，你不要難過(guò)了，雖然這一次考試沒(méi)考好，下次再努力就是了�！眿寢屢舱f(shuō)：“是呀，你爸爸說(shuō)得對(duì)，這次考試沒(méi)有考好，下次努力就是了，我們不會(huì)打你也不會(huì)罵你，只希望您能夠吸取教訓(xùn)�！甭�(tīng)了這話(huà)后，我特別的感動(dòng)，因?yàn)榘职謰寢尣粌H沒(méi)有罵我，還安慰了我。
爸爸媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你們！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。將來(lái)回報(bào)你們的。
愛(ài)父母的作文 篇2
一個(gè)孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦掙扎，便剪開(kāi)蛹?xì)�。不想，這只蝴蝶身軀臃腫，雙翅干癟，根本飛不起來(lái)，不久便死去。
蝴蝶務(wù)必在痛苦中掙扎，直至雙翅強(qiáng)壯，方可破蛹高飛。人類(lèi)不適當(dāng)?shù)膼?ài)，反成埋葬它的墳?zāi)埂：绱�，青少年又何嘗不是這樣？家長(zhǎng)的溺愛(ài)，也恰似一把殘酷的剪刀，只扼殺孩子，使她們永遠(yuǎn)無(wú)法騰飛。正如著名的詩(shī)人汪國(guó)真所言：“怕只怕，愛(ài)也是一種傷害�！蹦鐞�(ài)成傷，歷史上不乏先例。仲永5歲能詩(shī)，聰穎超群，卻在父母及眾人的贊揚(yáng)和寵愛(ài)之下，最終“泯然眾人矣”；趙武靈王對(duì)兒子放縱嬌慣，最終被不孝之子活活餓死；晉武帝縱寵兒子奢侈享受，其子繼位后治國(guó)無(wú)方，西晉王朝走向亡。無(wú)論是仲永之“傷”，還是趙武靈王的“悲”或西晉王朝的“衰”，都是寵愛(ài)的'惡果�！皩櫋保菍毶w下方的一條龍，這龍是無(wú)法騰飛的龍�。�
相反，對(duì)孩子嚴(yán)格要求，不但不會(huì)對(duì)孩子造成傷害，還有利于孩子的成長(zhǎng)。王羲之年幼時(shí)，她的父親便教她習(xí)字，要求甚嚴(yán)，結(jié)果王羲之終成百代書(shū)驛；曾國(guó)藩嚴(yán)整家規(guī)，教子有方，曾氏家族赫赫名揚(yáng)；巴頓的父親要求她每早苦讀，造就了一位叱咤風(fēng)云的人物……須知這些家長(zhǎng)并非不愛(ài)孩子，只因她們清楚，寵溺不是正確的愛(ài)，縱寵只會(huì)帶來(lái)傷害。
可悲的是，當(dāng)今的某些父母卻不明白這個(gè)道理。孩子矯揉造作，說(shuō)這是天真可愛(ài)；孩子揮霍浪費(fèi)，說(shuō)她將來(lái)準(zhǔn)掙大錢(qián)；孩子口出狂言，說(shuō)胸有大志；孩子要摘月亮，這些父母就能夠去找梯子。殊不知，這樣做只會(huì)使孩子獨(dú)毒驕嬌，自由放任，不懂長(zhǎng)幼尊卑，缺乏群眾觀念。如此愛(ài)出來(lái)的“小皇帝”，將來(lái)只怕是誤已、誤家、誤國(guó)的“昏君”！
家長(zhǎng)愛(ài)孩子本無(wú)可非議。但這愛(ài)，不應(yīng)是牢籠，不應(yīng)是蜜罐，不應(yīng)是保險(xiǎn)箱，只應(yīng)是孩子放縱時(shí)家長(zhǎng)嚴(yán)厲的目光，孩子懶惰時(shí)家長(zhǎng)頻頻的叮囑，孩子犯錯(cuò)時(shí)家長(zhǎng)諄諄的教誨�！�?yàn)橹挥羞@樣，蛹中的蝴蝶才能飛起，稚氣的少年才能成長(zhǎng)；只這樣，愛(ài)才不是一種傷害。
愛(ài)父母的作文 篇3
父母的愛(ài)像一杯咖啡，第一口是苦的，但越品越甜;父母的愛(ài)像一塊夾心糖，外面是硬的，里面卻是軟的，父母與我發(fā)生過(guò)許許多多的事，有高興的、有傷心的、有痛苦的、還有失望的'等等，有些事情使我終生難忘。
記得一年級(jí)的時(shí)候，一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，感覺(jué)身體發(fā)燙，爸爸媽媽幫我量了一下體溫，一看，“哇，怎么都39度啦!”除此之外，我還感覺(jué)想嘔吐，四肢發(fā)軟發(fā)麻，連走路都站不穩(wěn)。爸爸急忙把我摟在懷里，媽媽則叫住了一輛停在路邊的出租車(chē)。在車(chē)上，我感覺(jué)有許多滴水滴在頭上，抬頭一看，原來(lái)是爸爸的淚水。
到達(dá)二院時(shí)，我實(shí)在忍不住了，張口就往地下吐，吐了好多好多。就在這時(shí)，媽媽已經(jīng)幫我掛好急診號(hào)，醫(yī)生一觀察，發(fā)現(xiàn)這種癥狀竟是心肌炎，需要立刻住院，還要抽血。媽媽馬上去交住院費(fèi)，爸爸則帶我去抽血。抽血時(shí)，我心想：住院多慘啊，要是住了院，既上不到學(xué)，又不能與小朋友們玩耍了，我傷心地流下了眼淚。抽完血，醫(yī)生說(shuō)：“你必須趕快住院，先吊兩瓶水看看�！蔽冶槐У搅瞬〈采�，然后，爸爸媽媽和我聊起天來(lái)，一會(huì)兒談學(xué)校，一會(huì)兒談長(zhǎng)輩，我的心情又變好了。不一會(huì)兒，我就迷迷糊糊地又睡著了。
第二天早上我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)嘴里含著一支溫度計(jì)，爸爸焦急地看著我。7點(diǎn)多鐘，外婆給我?guī)?lái)了我喜歡吃的八寶粥和煮雞蛋，我吃得飽極了。到下午，我正在吊水，可我全然不顧，認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。就這樣持續(xù)了兩個(gè)多星期，我終于聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)“你明天就能出院了”這句話(huà)，我高興極了。醫(yī)生還說(shuō)：“雖然你出院了，但你還不能上學(xué)，而且不能劇烈運(yùn)動(dòng)，再過(guò)幾天還要來(lái)復(fù)查一次。”過(guò)了幾天，沒(méi)想到陸老師和倪老師帶著5名同學(xué)到我家來(lái)了，他們一起向我說(shuō)我已經(jīng)成為了一名少先隊(duì)員。然后陸老師輔導(dǎo)了我的學(xué)習(xí)，他們還帶了許多玩具給我玩。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去有三年了，但我還記憶猶新。從這件事中我體會(huì)到：父母的愛(ài)和老師們的愛(ài)是多么偉大啊!
愛(ài)父母的作文 篇4
爸爸、媽媽的愛(ài)是買(mǎi)不到的，爸爸、媽媽的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，爸爸、媽媽的愛(ài)是大雨中一把穩(wěn)定的大傘……
當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)遇到困難時(shí)，爸爸就會(huì)耐心的給我講解。
每當(dāng)我考出優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，爸爸、媽媽就會(huì)說(shuō)：“真棒，繼續(xù)努力！”當(dāng)我考的不理想時(shí)，爸爸媽媽不但不責(zé)備我，還說(shuō)：“加油！下次認(rèn)真點(diǎn)！”并多做幾道類(lèi)似的試題，并把錯(cuò)題改到錯(cuò)題本上，直到我記住。
每天早上媽媽都會(huì)早早的.起床做早飯，準(zhǔn)備好我上學(xué)的衣服。星期天的時(shí)候，媽媽還教我學(xué)做飯、學(xué)做家務(wù)。
當(dāng)我生病時(shí)，爸爸、媽媽都為我而忙，爸爸、媽媽給我穿上衣服、鞋，并把我送到醫(yī)院。
當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，爸爸、媽媽總是陪我做游戲、講笑話(huà)、讓我開(kāi)心……。
爸爸、媽媽一直無(wú)微不至的照顧我，關(guān)心我，保護(hù)我，而我卻經(jīng)常鬧情緒，真是不應(yīng)該呀！等我長(zhǎng)大了，要好好回報(bào)他們！
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