(精品)愛(ài)父母的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的愛(ài)父母的作文9篇，歡迎大家分享。
愛(ài)父母的作文 篇1
有一種愛(ài)，是那么平凡而偉大；有一種愛(ài)，是那么無(wú)私而不求回報(bào)；有一種愛(ài)，如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)我的心田……那就是父母對(duì)我的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)懷。
每天放學(xué)回家我都會(huì)習(xí)慣性地叫一聲媽媽?zhuān)湍苈?tīng)見(jiàn)從廚房里傳來(lái)媽媽的一聲答應(yīng)。我推開(kāi)廚房的門(mén)，就看見(jiàn)了媽媽忙碌的身影。一股飯菜的香味也撲鼻而來(lái)。“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？快洗手準(zhǔn)備吃飯了！”我看著案臺(tái)上炒好的菜，哇，都是我愛(ài)吃的！有西紅柿炒雞蛋、香菇青菜、還有蓮藕排骨湯。看著這美味可口的飯菜，我好像看到了媽媽下班后急忙趕回家為我準(zhǔn)備飯菜的情景……
星期天的晚上，我洗完澡，趕緊跑到床上，媽媽把我脫下的臟衣服拿去洗，我都快睡著了，媽媽還在陽(yáng)臺(tái)上忙碌著。我知道無(wú)論是為我做飯還是為我洗衣服，都是媽媽對(duì)我的`關(guān)愛(ài)。
爸爸的愛(ài)是默默的支持與鼓勵(lì)。
記得在開(kāi)學(xué)初，英語(yǔ)老師布置讓寫(xiě)《英語(yǔ)課時(shí)》，我把其它作業(yè)全寫(xiě)完了，突然想起了這個(gè)作業(yè)，這下怎么辦呀？我還沒(méi)有買(mǎi)《英語(yǔ)課時(shí)》呢！看來(lái)這次英語(yǔ)作業(yè)不成了。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，聽(tīng)到這個(gè)消息后，二話(huà)不說(shuō)，連飯也顧不上吃，騎著電動(dòng)車(chē)就去給我買(mǎi)書(shū)了。由于爸爸及時(shí)買(mǎi)回來(lái)了書(shū)，我才不至于第二天受批評(píng)。
每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的愛(ài)，正是由于有爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，我才能夠健康地成長(zhǎng)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)！
愛(ài)父母的作文 篇2
人們都嘗過(guò)過(guò)“世上只有媽媽好”。這首歌，也聽(tīng)過(guò)“小時(shí)候坐在爸爸肩頭”我覺(jué)得把這兩首歌送給普天下的爸爸媽媽就是最適宜但就是了。父愛(ài)如山，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)一絲不茍，但對(duì)我的要求不高，此時(shí)只要學(xué)好課外的知識(shí)和老師講的就行了。我十分了解爸爸的個(gè)性，它的偉人讓我感動(dòng)。小的時(shí)候，外面太陽(yáng)把地給烤得火燙燙的'，但就是他還給我去買(mǎi)紙尿褲。見(jiàn)到爸爸時(shí)他已成了一個(gè)“黑人”。
媽媽就是一個(gè)家務(wù)高手，每到考試時(shí)媽媽便會(huì)給我和姐姐炒雞蛋，并囑咐我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)檢查，不要馬虎。媽媽反復(fù)叮嚀上課不要做小動(dòng)作。
媽媽工作十分辛苦，和客人講的嘴巴上火，爸爸也很忙，記得有一次他工作到凌晨一點(diǎn)多，把他累極了。
爸爸媽媽他們對(duì)我恩重如山，我只想用上大學(xué)來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的付出，我愛(ài)他們！這就是我發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚，我期望他們聽(tīng)見(jiàn)。
愛(ài)父母的作文 篇3
心理學(xué)研究證明，獨(dú)生子女在心理發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的自私，心中無(wú)他人，勞動(dòng)觀念差等消極的特點(diǎn)，讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)父母。主要是家庭教養(yǎng)不當(dāng)造成的。前蘇聯(lián)兒童教育家克魯普斯卡婭說(shuō)：“父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒影響最大�！�
現(xiàn)在，許多獨(dú)生子女大多是在眾星捧月似的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的，有的家長(zhǎng)甚至把孩子當(dāng)成“小祖宗”、“小皇帝”，對(duì)孩子百依百順，給他們無(wú)限關(guān)懷與疼愛(ài)，卻不注意培養(yǎng)他們愛(ài)父母、愛(ài)他人的情感，使孩子以為眾人對(duì)他的愛(ài)是天經(jīng)地義的，而不懂也不會(huì)去愛(ài)別人。表現(xiàn)為：
一、心中無(wú)他人，不知愛(ài)父母
例1：一位初中的男同學(xué)，在與父母外出游玩時(shí)等公共汽車(chē)。車(chē)進(jìn)站以后，這位男同學(xué)一個(gè)箭步竄上車(chē)，神情坦然地坐在座位上，面對(duì)站在自己座位身邊挨擠的父母神情漠然。車(chē)上的一位老者說(shuō)：“孩子，應(yīng)該讓你的父母坐下�！边�沒(méi)等男同學(xué)做出反應(yīng)，他的父母急忙對(duì)他說(shuō)：“你坐吧，我們不累�！笨墒悄型瑢W(xué)的父親明明讓旅行包墜得站立不穩(wěn)了。老人沉重地?fù)u了搖頭。
例2：節(jié)日里，有一男孩隨父母到爺爺家吃飯。飯菜上齊，準(zhǔn)備吃飯時(shí)，男孩突然大哭大鬧起來(lái)，誰(shuí)也哄不住。問(wèn)其原因，原來(lái)是他最喜歡吃的大蝦沒(méi)有擺在他面前，而是擺在爺爺面前了。最后大蝦擺在了男孩面前，才平息了哭鬧。
看了上面的兩個(gè)例子，我們不禁反問(wèn)：“為什么父母對(duì)孩子無(wú)微不至的舐?tīng)僦椋瑓s換回如此而的自私無(wú)情呢？”究其原因，就是由于父母對(duì)孩子一味簡(jiǎn)單地施予愛(ài)而沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行健康的情感教育的`惡果，幼教之友《讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)父母》。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“善良的情感是良好行為的肥沃土壤�！币虼耍龈改傅囊獜男≡诤⒆有撵`中埋下愛(ài)的種子。
一位家長(zhǎng)的教子經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為值得廣大家長(zhǎng)借鑒。
這位家長(zhǎng)為了讓孩子懂得尊敬父母，不小氣，不自私，從孩子兩三歲起加以訓(xùn)練和培養(yǎng)。孩子特別喜歡吃紅桔，他們要求孩子每次想吃時(shí)，都要同時(shí)拿3個(gè)，最大的給爸爸，第二大的給媽媽?zhuān)〉牧艚o自己吃。當(dāng)只剩下最后三個(gè)桔子時(shí)，孩子舍不得再分了。家長(zhǎng)告訴孩子：越是東西少的時(shí)候越考驗(yàn)人。這個(gè)時(shí)候能首先想到給長(zhǎng)輩的，才是真正的好孩子。最后，孩子一邊哭著一邊按桔子的大小分發(fā)給家長(zhǎng)。發(fā)完后，眼淚汪汪地望著家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)不要把桔子吃下去。爸爸媽媽咬咬牙，狠狠心，把桔子掰開(kāi)，在孩子眼巴巴的注視下，一瓣一瓣地把桔子吃掉了。兩個(gè)桔子到底什么味，父母兩人誰(shuí)也沒(méi)有吃出來(lái)，從那以后，孩子逐漸養(yǎng)成了不吃獨(dú)食的習(xí)慣。
二、勞動(dòng)觀念就差
按理說(shuō)，獨(dú)生子女因上無(wú)兄姐，下無(wú)弟妹，從小要多承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，因而勞動(dòng)觀念應(yīng)較強(qiáng)。但事實(shí)卻相反：更多獨(dú)生孩子女的家長(zhǎng)因?yàn)椤疤邸倍皯T”，什么都不讓孩子動(dòng)手；還有些家長(zhǎng)因嫌孩子小，“礙手”，許多事情寧可自己做。結(jié)果，不少四、五歲的幼兒來(lái)園時(shí)不會(huì)穿衣，不會(huì)吃飯，不會(huì)擦屁股，有尿不會(huì)蹲廁所（在家坐盆）。老師將飯擺在桌上，有的幼兒只因飯離他距離稍遠(yuǎn)些，就不知道吃飯（只需動(dòng)手將碗拿過(guò)來(lái)），舉手之勞都懶得動(dòng)。更有甚者，有的孩子舉著剝好的雞蛋（上面有一點(diǎn)雞蛋皮）驚恐地對(duì)老師說(shuō)：“這個(gè)雞蛋不能吃，上面有東西�！钡鹊�。久而久之，孩子養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的不良習(xí)慣。長(zhǎng)大以后，也缺乏勞動(dòng)觀念，并且干什么也干不好。
幼兒過(guò)去不是為了創(chuàng)造物質(zhì)和財(cái)富，而是培養(yǎng)初步的勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)孩子的身心健康成長(zhǎng)。要讓孩子做些力所能及的事情。要求孩子自己能做的事自己做。如，自己穿脫衣服，學(xué)著鋪、疊被，自己洗手洗臉，自己收拾玩具、圖書(shū)。另外，幫家長(zhǎng)干些家務(wù)洗。如，幫助擺碗筷、澆花、剝豆、擇菜等。要從小培養(yǎng)孩子愛(ài)惜糧食、圖書(shū)、玩具等，培養(yǎng)孩子做事有始有終、有條理的習(xí)慣。
總之，父母是孩子最親近，接觸最多的人。要讓孩子知道父母為他們的成長(zhǎng)付出了心血和汗水，讓他們體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩，產(chǎn)生體貼之情，學(xué)會(huì)愛(ài)父母。
愛(ài)父母的作文 篇4
冬日的雪，下得不小，街上的人很少，帽子圍巾什么的都穿在身上，還是凍得瑟瑟發(fā)抖，呼出的氣，似是馬上變成了白霜。
我鉆進(jìn)了一家面館，生意興隆，面館挺大的，排隊(duì)的人一直站到了門(mén)口。
面館里熱氣騰騰的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了廚房里兩個(gè)廚子外套都脫了，臉上還是汗流滿(mǎn)面的。我的.旁邊坐的是一家三口。
那個(gè)男孩坐在中間，點(diǎn)的似乎是一碗大排面，只看見(jiàn)盤(pán)子里空空的，桌上有啃過(guò)的骨頭，可那碗里的面似乎還沒(méi)動(dòng)一口。
兩旁坐的父母，千依百求地讓他吃口面，他卻一只手死死地把嘴巴捂住，另一只手伸長(zhǎng)，向父母要手機(jī)玩。
男孩的父母央求他：吃?xún)煽诿妫趴山o他手機(jī)。男孩死活不肯，硬要手機(jī)玩，父母無(wú)奈，只得妥協(xié)同意。
一家人里做主的已經(jīng)不是父母了，而是孩子，無(wú)論他想要什么，父母只會(huì)給予他。
回憶起一次春游，有一個(gè)賣(mài)香腸的小店，一個(gè)孩子躺在地上滾來(lái)滾去，哭著鬧著要買(mǎi)根香腸吃，那母親不肯給他買(mǎi)，讓他站起來(lái)。
小孩鬧得更兇了，這樣僵持了很久，那母親才給小孩買(mǎi)了一根，那小孩猛地翻了個(gè)身，爬了起來(lái)。一下子，就跑得沒(méi)影了。
孩子對(duì)于父母來(lái)說(shuō)就是天地，但對(duì)一個(gè)孩子不能太慣，這只會(huì)讓他們惡性循環(huán)。只要想要，盡數(shù)滿(mǎn)足，只會(huì)助長(zhǎng)孩子驕橫的脾性，小脾氣慣成了大惡習(xí)，甚至可能危害他人和社會(huì)。一個(gè)不負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)才會(huì)這樣。凡心中存點(diǎn)理性，都不會(huì)把孩子往那邪路上推。
愛(ài)父母的作文 篇5
父母的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，我的爸爸媽媽就是這樣的一個(gè)例子。
在我還沒(méi)檢查視力前，我媽媽總不讓我玩電腦，我也總不高興，總在心里嘀咕：媽媽為啥不讓我玩電腦呢？我又沒(méi)做錯(cuò)啥事，難道是我惹媽媽不高興了？于是我就老是追問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸樯恫蛔屛彝骐娔X？”而媽媽也總是一個(gè)理由：“我怕你眼睛壞了，才不讓你玩的！你現(xiàn)在眼睛又不是多好，不信我?guī)闳メt(yī)院檢查檢查？”我從小怕去醫(yī)院，所以媽媽一說(shuō)“帶你去醫(yī)院”我就軟了。直到后來(lái)學(xué)校組織檢查視力我才知道媽媽都是為我好，因?yàn)槲业囊暳χ挥?.8的1.0，還好媽媽沒(méi)讓我想玩電腦就玩電腦，不然我的視力只怕連0。2的0。2都不夠了。
我每次考試也沒(méi)得過(guò)第一，媽媽一直在安慰我，但爸爸就不同了，每次只要我的名次在上一次之下，等待我的就是一陣“暴風(fēng)雨”。我也是被媽媽嬌生慣養(yǎng)長(zhǎng)大的，哪里經(jīng)的住我爸爸的暴風(fēng)雨啊，每次都號(hào)啕大哭，而我媽媽卻不聞不問(wèn)，好像沒(méi)這回事兒的，后來(lái)我才知道爸爸那恨鐵不成鋼的心情，我真是又后悔又委屈，我后悔的'是我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，我委屈的是爸爸只會(huì)用打來(lái)發(fā)泄自己不滿(mǎn)的情緒，不會(huì)鼓勵(lì)。
父母的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，有的愛(ài)是打罵，有的愛(ài)是鼓勵(lì)，有的愛(ài)是溫柔，有的愛(ài)是嚴(yán)厲，總之就是一句話(huà)：每位父母表達(dá)愛(ài)的方式都不同，但都是為我們好，都是為我們的將來(lái)做打算！我們絕對(duì)不能辜負(fù)父母對(duì)我們的期望！
愛(ài)父母的作文 篇6
說(shuō)起父母，第一個(gè)想到的詞就這樣“無(wú)人能代替”。它似一股“魔力風(fēng)”令人無(wú)法抗拒。然而父母就這樣那位魔法師。但這樣我也有一些推薦和一些話(huà)要對(duì)父母說(shuō)。
在我上興趣班的時(shí)候，有時(shí)我會(huì)微微走心，導(dǎo)致我沒(méi)學(xué)好新知識(shí)，媽媽就會(huì)生氣。這時(shí)我多想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)不要覺(jué)得我一次沒(méi)學(xué)好就生氣。請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)好嗎？”每一次，只要我沒(méi)有考到理想成績(jī)爸爸就會(huì)在一旁數(shù)落我：“怎樣回事？才考那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)？”這時(shí)我真的好想說(shuō)：“爸爸不要因?yàn)槲乙淮蔚氖Ю蛿?shù)落我。請(qǐng)?jiān)诮o我一次機(jī)會(huì)好嗎？”
但這樣我也有不理解父母的時(shí)候。比如有一次，我和媽媽去肯德基吃飯，但這樣?jì)寢寷](méi)有帶夠錢(qián)。就刪掉了一些東西。當(dāng)時(shí)我很不高興，所以就對(duì)媽媽翻了臉。媽媽卻沒(méi)有生氣，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“媽媽下次帶你來(lái)大吃一頓，好不好�！敝笪蚁胂雼寢尣⒉贿@樣不讓我吃。所以就原諒了媽媽。
我想對(duì)媽媽訴說(shuō)一些心里話(huà)：“媽媽雖然我有時(shí)會(huì)不理解你，會(huì)跟你翻臉，但我還這樣愛(ài)你的`。也期望你不要老這樣生氣，讓我們成為無(wú)話(huà)不談的好友吧！”我也想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你對(duì)我很好，很溫柔。但我有時(shí)會(huì)不理你，期望你不要生氣我很愛(ài)你，爸爸！”
父母的愛(ài)，不一樣。表達(dá)的方式也不一樣。媽媽就這樣直接的，不掩蓋的愛(ài)。爸爸就像含羞草一樣，用實(shí)際行動(dòng)而不用語(yǔ)言然而我們也接到了訊息。準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你們！
愛(ài)父母的作文 篇7
母愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)。他把我們重另外一個(gè)世界帶到這個(gè)美麗的世界來(lái)。父母的愛(ài)是偉大的，威嚴(yán)的，無(wú)私的，也是慈祥的。父愛(ài)猶如高山，因?yàn)樯礁呶∥�；母�?ài)猶如海水，因?yàn)楹Ｋ畈豢蓽y(cè)。然而這一絲不茍的愛(ài)都讓我們難以回報(bào)！
我們生活在多姿多彩，五彩繽紛的世界里。是誰(shuí)給予了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨？是誰(shuí)讓我們?cè)谏钪惺艿胶苌俚拇煺郏渴钦l(shuí)在我們生病的時(shí)候無(wú)微不至地照顧我們？是誰(shuí)在我們痛苦，傷心的時(shí)候來(lái)安慰、陪伴我們？那就是我們的父母，他們總是不離不棄地照顧我們，無(wú)微不至地關(guān)注著我們。
父母的愛(ài)是非常偉大的，在這世界上，有誰(shuí)不擁有父母之愛(ài)。
當(dāng)下雨的時(shí)候，涼颼颼的。那個(gè)時(shí)候只有一把傘，你就可以在暖綿綿的雨傘里舒舒服服地被遮擋著。可你曾有沒(méi)有想過(guò)，在你身邊的那位母親或者是父親正在被那傾盆大雨淋著。
當(dāng)只有你和爸爸在家時(shí)，爸爸卻生病發(fā)燒了，躺在床上休息。你就在玩搭積木。接著，你來(lái)到床上推了推爸爸，說(shuō)，爸爸，爸爸，快起床陪我玩搭積木。爸爸就連生病了也陪伴著你玩搭積木。
你們瞧！父母的愛(ài)是這么的`偉大��！
每一天，媽媽要早早地起了床，做津津有味的早晨給我們吃，讓我們有足夠、豐富的營(yíng)養(yǎng)；每一天，媽媽又要避著這寒冷的天氣，早早地起床，拿著個(gè)面包就匆匆忙忙地跑去上班；每一天，爸爸早早地起了床，使勁地做家務(wù)，一直不休息，不停止；每一天，爸爸要早早地起床，然后就提著個(gè)購(gòu)物袋去菜市場(chǎng)跟別人左擠擠，右擠擠，爭(zhēng)先恐后地想要買(mǎi)到新鮮的豬肉，蔬菜。
你們看一看吧！父母所做的每一件事情，有哪一件不是為著我們著想的�。�
母親為了讓我們吃到最好的，低聲彎腰地被別人呼來(lái)喚去的。那時(shí)候，我感到母親是這么的瘦小，軟弱。我恨不得想幫母親分擔(dān)工作。而父親卻為了要買(mǎi)到好吃的，就跟別人左擠右擠，連摔跤了也不怕。那時(shí)候，我感到父親是那么的渺小��！
所以，我們一定要好好珍惜眼前的每一切，不要讓它白白地流走、流失。我們要趁現(xiàn)在還小，珍惜寶貴的每一分，每一秒。等到將來(lái)長(zhǎng)大了，要好好的照顧爸爸媽媽?zhuān)瑘?bào)答父母��！
爸爸媽媽我愛(ài)你們！
愛(ài)父母的作文 篇8
這幾天，我讀了一本讓我十分感動(dòng)又令我受益匪淺的書(shū)：《生命流淚的樣子》。
故事的主人公盛欣怡擁有一個(gè)快樂(lè)的家庭.但一次醫(yī)院檢查使盛欣怡一家得知媽媽患了不治之癥。因?yàn)樾棱粫?huì)做家務(wù)，所以媽媽只好嚴(yán)格地要求她每天都要做完所有的家務(wù)，并忍著疼痛親自指導(dǎo)她。因?yàn)閶寢尩恼Z(yǔ)言和要求都過(guò)于苛刻，所以欣怡也曾對(duì)媽媽發(fā)過(guò)脾氣，但后來(lái)也明白了媽媽的苦心，并理解了媽媽�？粗棱募覄�(wù)做得越來(lái)越好，媽媽終于欣慰地與世長(zhǎng)辭了。
合上書(shū)本，我已淚流滿(mǎn)面。不僅為故事的悲慘結(jié)局，還為這震撼人心的偉大的母愛(ài)，當(dāng)然也為欣怡對(duì)媽媽的理解。想想，“榨汁機(jī)里的果肉怎么扔了?”“是因?yàn)槟銘邪?”“你是不是很希望媽媽快點(diǎn)死?死了以后就沒(méi)人管你啦?”這些語(yǔ)言，把欣怡的心上的多重?但欣怡還是理解媽媽了，因?yàn)樗�，她不能氣媽媽�(zhuān)瑡寢屵�在生病，生命十分虛弱;因?yàn)樗缷寢屖且驗(yàn)樯×�，身體被折磨得很辛苦，無(wú)處發(fā)火，才對(duì)她發(fā)那么大脾氣的;因?yàn)樗�，媽媽�?yán)格要求她是為了她著想，為了她好。
再像一下我自己，我覺(jué)得我真的比不上欣怡，因?yàn)槲也粫?huì)理解父母。往日，我做錯(cuò)了事，無(wú)論是父母嚴(yán)厲地罵我，還是苦口婆心的教育我，我都對(duì)父母的諄諄教導(dǎo)左耳進(jìn)，右耳出。不僅如此，我的態(tài)度也不是很好，要不就是一聲不吭，一臉的不屑，要不就是與父母激烈地斗嘴，無(wú)論父母說(shuō)什么都反駁。就是從沒(méi)有過(guò)這樣的情景：一臉歉意、悔意和謙虛地站在那兒，把父母的教導(dǎo)聽(tīng)進(jìn)腦子里。
這幾天，我又和父母大吵了一架，然后，冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。但看過(guò)《生命流淚的樣子》這本書(shū)后，我仿佛忽然明白了父母的'用心和苦意。父母為了教導(dǎo)我，真是用心良苦啊!而我卻......爸爸媽媽?zhuān)院�，我一定不�?huì)這樣了，我會(huì)把你們的諄諄教導(dǎo)記在腦子里，記在心里的!
同學(xué)們，其實(shí)，為人父母也不容易啊，我們的父母是那么用心良苦地教育我們，我們做子女的，就應(yīng)該理解他們啊!同學(xué)們，只要我們多理解父母，就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母對(duì)你那么深的愛(ài)!
愛(ài)父母的作文 篇9
父母的愛(ài)是平凡的、樸實(shí)，無(wú)私的。母愛(ài)如太陽(yáng)，熱烈而溫暖，父愛(ài)如海洋，深沉而含蓄。這句話(huà)一點(diǎn)也不錯(cuò)。在生活中母親的愛(ài)是強(qiáng)有力的表達(dá)出來(lái)的，父親的愛(ài)而是默默無(wú)聞的。
記得有一次，我考試只得了86分，我自己都不敢相信這是我的試卷。那時(shí)我的腦海里一片混亂，兩腳發(fā)抖，竟然寫(xiě)字都寫(xiě)不好。我嘴里一直在嘟囔著：“怎么辦？怎么辦？我該怎么面對(duì)媽媽?zhuān)俊蔽业难蹨I已經(jīng)擠滿(mǎn)眼眶最終還是流了下來(lái)，那時(shí)我只覺(jué)得就是個(gè)廢物，竟然考的這么糟糕。
回到家里，媽媽看到我兩眼發(fā)紅，失魂落魄的樣子，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)。其實(shí)我知道，媽媽可能早已知道了我的成績(jī)�！皼](méi)關(guān)系，這次沒(méi)有考好，就一定要改正錯(cuò)誤，繼續(xù)努力，媽媽相信你！”媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)，總是面帶著微笑看著我。媽媽其實(shí)心里也一定很失望吧！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，才讓我慢慢的恢復(fù)了平靜，我發(fā)誓一定要用更好成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。果然不出我所料，我總算考了自己滿(mǎn)意的成績(jī)，這是媽媽的愛(ài)給我希望。
爸爸的.愛(ài)是平平淡淡的，一點(diǎn)一滴中表達(dá)出來(lái)對(duì)我的愛(ài)。
記得有一次，我跟爸爸去一個(gè)朋友家做客，可不幸得是，天氣給我們開(kāi)了一個(gè)玩笑，噼里啪啦的大雨從天而降。那天我只穿了一件薄薄的毛衣，全身一直發(fā)抖，爸爸把自己的褂子給我披上，我知道爸爸并不暖和。在回家的路上，我們只有一把傘�？隙ㄓ幸粋�(gè)人要被淋濕。爸爸卻一直把雨傘向我這邊傾斜�；氐郊依�，爸爸發(fā)燒了。我心里有種愧疚感。爸爸你可知道，我是多么的愛(ài)你，我也不想你收到一點(diǎn)傷害��！
謝謝你們！我也很愛(ài)你們！讓我們一家在愛(ài)的溫馨中生活吧！
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