(優(yōu))愛父母的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的愛父母的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛父母的作文 篇1
春天里的一縷陽光；像夏天里的一絲涼風(fēng)；像秋天里的累累碩果；像冬天里的一把火。父母對(duì)待兒女的愛的方式也很多，有的是鼓勵(lì)的話語，有的是嚴(yán)格的要求。而我的父母則是“鼓勵(lì)+嚴(yán)格”。
這次期中考試，我的語文考了91分，在班級(jí)里排名第一。在回家的路上，我沾沾自喜，想盡快得到父母的夸獎(jiǎng)。回到家，媽媽得知我考了第一名后，非常高興，夸道：“兒子，這次考得很不錯(cuò)，下次要再接再厲，爭取考得更好！”聽到這，我的心里像吃了蜜一樣甜。但爸爸回來看后，與媽媽的看法截然相反，他說道：“考第一名又怎么樣？不還是錯(cuò)了那么多題嗎？好好反思一下吧！想想自己為什么會(huì)錯(cuò)那么多！”此時(shí)此刻，我的心里委屈極了，低頭呆呆地看著那張91分的試卷，一邊是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，另一邊是父親的嚴(yán)格要求，我的心一時(shí)無法接受。
但是隨著時(shí)間的.慢慢流逝，我終于明白了父母的良苦用心。媽媽的鼓勵(lì)是為了我能夠獲得自信心，而爸爸的嚴(yán)格則是擔(dān)心我變得驕傲。后來，我才明白：一味的鼓勵(lì)會(huì)使人驕傲，而過分的嚴(yán)格又會(huì)使人自卑。所以，將媽媽的鼓勵(lì)與爸爸的嚴(yán)格合在一起，就是一個(gè)完完整整的、天地間最偉大的父母的愛！
愛父母的作文 篇2
有人說父母是一盞明燈，照亮我們的前方;也有人說父母如一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
那是一個(gè)我五歲時(shí)候的事。那時(shí)，爸爸在工作，媽媽又出差離開了紹興，只有奶奶爺爺和我在家里。中午，我們剛剛吃完飯，爺爺就去打麻將了，但奶奶還在家里和我一起吃毛豆。吃著吃著，突然，我一不小心，把毛豆殼吃了下去，卡在了我的喉嚨里。我當(dāng)時(shí)一下子就喘不過氣來，臉漲的.通紅通紅的，奶奶見了忙得手忙腳亂的，連忙給爸爸打電話。爸爸一聽到這個(gè)嚇人的消息，趕緊拿起包，連跟領(lǐng)導(dǎo)都來不及說一聲，像獵豹一樣開車飛奔到家里，把我雙腳拎起倒掛，用力拍打我的背部。毛豆殼終于被我咳出，我得救了，死神沒有把我奪走。有些孩子就是因?yàn)闆]有得到及時(shí)的救治，在這樣的狀況下被窒息而死。
所以，我們一定要對(duì)爸媽心懷感恩，好好孝順自己的爸爸媽媽。
愛父母的作文 篇3
每個(gè)孩子，都是父母手心里的寶，他們盡自己的能力給孩子們好的生活，想要的東西。有時(shí)候，他們也把自己年少時(shí)沒好好讀書的缺憾，寄托到孩子身上，他們希望自己的孩子可以朝著他們想要的方向努力，再優(yōu)秀點(diǎn)兒，再進(jìn)步點(diǎn)兒，再聽話點(diǎn)兒，對(duì)他們的愛，有時(shí)候我真的無法理解。
每次放學(xué)一到家，剛放下書包，媽媽就會(huì)問：“今天的英語聽寫通過了沒有？測試得幾分？”如果是八十幾分，媽媽就會(huì)說：“叫你每天好好聽錄音，你不肯聽，你看看，聽力竟然扣了這么多分！”我心想：可真嘮叨，煩不煩��？我下次認(rèn)真聽錄音不就好啦？之后媽媽馬上催我去寫作業(yè)，中途還可能會(huì)突擊檢查一下，看我有沒有在玩，有沒有在認(rèn)真寫作業(yè)。有些時(shí)候我正在思考一道題目，所以停在那兒轉(zhuǎn)著筆，媽媽就會(huì)喊：“我一不注意你就在那玩筆了！你要什么時(shí)候才能懂事，真正讓我省點(diǎn)心啊！”我無奈地作解釋：“我真的'沒有在玩，而是在思考問題�。 眿寢屨f：“我都親眼看見你在玩筆了，錯(cuò)了就勇敢承認(rèn)，還狡辯！”我無語了，媽媽為什么不相信我呢？我真不明白。
有一次我在做數(shù)學(xué)奧數(shù)題，前面簡單的幾題很快做完了，后面幾題真的很難，我在紙上畫了半天也沒弄明白。這幾道題的形式在課堂上都是沒有講過的，難度也有點(diǎn)大。正在冥思苦想時(shí)，爸爸見了，走過來說：：“是不是碰到不會(huì)的題目了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把奧數(shù)書遞給爸爸看，爸爸看了看題目說：“這么簡單的題目你都不會(huì)？肯定是上課開小差了，沒認(rèn)真聽老師講課�！蔽覡庌q說：“老師真的沒講過啊。”爸爸見我是真不會(huì)，于是坐了下來，拿起紙和筆，畫起了簡單的示意圖講解起來，爸爸用了好幾種方法，講得有點(diǎn)深?yuàn)W，我聽得似懂非懂。我以為爸爸會(huì)將步驟寫給我看，沒想到，他講完后讓我按他講的做一遍。他走開之后，我腦袋一片空白，想著明天要交的呢，怎么辦？突然我想起來奧數(shù)后面不是有答案的嗎，我在心中暗暗想：就一次，就抄一次。于是我就把書后面的答案直接抄了上去。更沒想到的是，過了一會(huì)兒爸爸回來檢查了，他一看我寫的與他的方法不一樣，而是和后面答案一模一樣，知道我直接抄寫了，便勃然大怒，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，說如果不懂，你可以再問呀，你把答案抄上去，不是自欺欺人嗎？
我難過極了，我知道是我錯(cuò)了�？墒遣痪褪菐椎缞W數(shù)題嗎，至于發(fā)那么大火嗎？我真不理解。
愛父母的作文 篇4
打開記憶的攝影機(jī)，過去的往事還歷歷在目，每一件大事小事，都在我眼前重現(xiàn)。每一個(gè)畫面，每一個(gè)動(dòng)作，每一句話語都令我記憶猶新。
想想以前，我在家里對(duì)媽媽呼來喝去，我在門口等久了，對(duì)媽媽一再斥責(zé);媽媽給我端的水太熱了，我總是讓媽媽再倒一杯;做得飯?zhí)塘�，我讓媽媽重新下廚;媽媽給我拿水果拿得太慢，我死活賭氣不吃;我的筆沒水了，讓媽媽千里迢迢地去買
直至那個(gè)下午，那次放學(xué)
那一次，我在門口等媽媽，正埋怨著媽媽來晚了，嘴里嚷嚷著：媽媽來得怎么那么晚的時(shí)候，我都凍死了，煩死了!這時(shí)，環(huán)顧四周，看過每一個(gè)人之后，我的目光定睛在一個(gè)小女孩身上。她好似滿懷期望地站在那里，四處張望。
突然，她的腳猛然一蹬，向前跑去，我在人群中找到了正笑瞇瞇地迎上去的女人。只見小女孩撲到女人的懷里，幸福地喊著：媽媽!那個(gè)小女孩的媽媽也應(yīng)聲回答：乖女兒喲。
兩人手牽手地向前走去。在這湛藍(lán)的天空下，在這茫茫的人海中，兩人的影子消失在盡
頭。盡管她們不再出現(xiàn)，但她們的幻影仍然浮出我的腦海。
她們的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作都一次次地敲擊著我的心田。我呆呆地駐立在路旁，把我的'作法和她進(jìn)行對(duì)比。同時(shí)一一反思自己的過錯(cuò)，后悔當(dāng)初的作法，立下悔改的心決心。
在那一次的情景中，我的思想發(fā)生了翻天覆地的變化：每當(dāng)媽媽有過錯(cuò)的時(shí)候，我會(huì)諒解;每當(dāng)媽媽原諒我的時(shí)候，我用更好的表現(xiàn)報(bào)答媽媽。
那一次，我懂得了孝敬父母。那一刻，我懂得了孝字的含義，那一次的變化，令我受益終生。
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