愛(ài)父母的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的愛(ài)父母的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)父母的作文 篇1
父母的愛(ài)是我人生中的啟明燈，幫我散去薄霧，看到光明；父母的愛(ài)也是一個(gè)警告牌，告誡我的不良行為，懸崖勒馬；父母的愛(ài)還是一個(gè)可以為你遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港，隨時(shí)迎接你的到來(lái)。正是因?yàn)楦改�，才讓我心中時(shí)刻倍感溫暖。
那時(shí)我還小，經(jīng)常隨著爸爸媽媽去廠里。每次來(lái)都東走走西走走，仿佛永遠(yuǎn)都逛不夠似的，正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，一陣“丁零零”的自行車(chē)鈴聲引起了我的注意力，只見(jiàn)櫻子騎著一輛漂亮的自行車(chē)向我前來(lái)，我羨慕地看著：車(chē)身是粉白相間的，在他的正前面有一個(gè)棕色的車(chē)筐，系著一個(gè)五顏六色的蝴蝶結(jié)，兩個(gè)車(chē)輪緩緩移動(dòng)，像極了一輛華麗的馬車(chē)。我心想：要是我也能有這樣一輛自行車(chē)該多好��！于是，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尓q豫不決，我看見(jiàn)媽媽這副摸樣，嚎啕大哭起來(lái)，媽媽只好哄我：“你先去睡會(huì)兒覺(jué)，等你起來(lái)，一定會(huì)有一輛嶄新的自行車(chē)！”我乖乖照就，睡了一會(huì)兒，傍晚時(shí)，雨水和“轟隆隆”的雷聲吵醒了我，我起了床，起身去找媽媽?zhuān)墒�，找�?lái)找去，都找不到，我只好問(wèn)老娘，“爸媽去給你買(mǎi)單車(chē)了！”我看了看外面的雨水，越下越大，現(xiàn)在我不是想要單車(chē)，而是想讓他們回來(lái)。
7點(diǎn)05分時(shí)，一個(gè)熟悉的車(chē)聲傳了進(jìn)來(lái)，我跑了出去，之間爸爸媽媽身上披著“雨水”回來(lái)了，當(dāng)然，旁邊還少不了一輛嶄新的自行車(chē)。他們回來(lái)后，并沒(méi)有即刻休息，而是搞弄這輛自行車(chē)，弄好后，他們微笑著叫我上車(chē)，我的淚水瞬間奪眶而出，以“百米奔跑”的速度擁抱了爸爸媽媽?zhuān)两瘢疫�能感受到，那懷抱是那么的溫暖！
父母的.確為我們付出太多了，他們?yōu)榱俗屛覀兂院茫┖�，用好，甚至連自己的健康都不顧，現(xiàn)在我們的生活條件好了許多，生活得多幸福�。∫裁从惺裁�，至今，還有數(shù)不勝數(shù)的留守兒童，他們10年或者20年才能見(jiàn)到自己的父母，有的甚至永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到，相比來(lái)說(shuō)，我們是幸福的，有什么理由不好好珍惜呢？
愛(ài)父母的作文 篇2
我是一棵小樹(shù)，爸爸是一座大山，緊緊地抱著我，不讓別人砍掉；我是一滴雨露，媽媽是一片大海，緊緊地與我融合，永遠(yuǎn)不讓我干枯；我是一粒種子，媽媽是我不可缺少的水，爸爸是我離不開(kāi)的陽(yáng)光，他們細(xì)心呵護(hù)著我，耐心地等待我發(fā)芽、長(zhǎng)大。
記得有一天半夜里，下著傾盆大雨，雷聲大作，狂風(fēng)陣陣，我又睡不著，在床上翻來(lái)覆去，覺(jué)得自己像熱鍋上的螞蟻一樣——滾燙、滾燙的，一不小心把媽媽給弄醒了，媽媽摸了摸我的手心，我的手心燙燙的，媽媽又摸了摸我的額頭，哎呀！發(fā)燒啦，媽媽急忙叫醒熟睡中的爸爸：“女兒發(fā)燒了，快起來(lái)�！卑职诌B忙起來(lái)穿好衣服，就馬上送我上醫(yī)院，在去醫(yī)院的路上，雨仍然繼續(xù)下著，地上到處是積水，周?chē)黄岷�，伸手不�?jiàn)五指，可爸爸媽媽踏著到處是積水的路上也不覺(jué)得累與臟。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，我一連打了幾個(gè)噴嚏，爸爸連忙脫下自己的'外衣給我穿上，而他自己卻冷得發(fā)抖。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我測(cè)量體溫，啊！已經(jīng)39。5℃，醫(yī)生給我開(kāi)了處方后護(hù)士馬上給我打上吊針，過(guò)了約半個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得舒服多了，不知道什么時(shí)候在媽媽的懷里睡著了。等到打完吊針，媽媽叫醒我時(shí)，已經(jīng)是早晨5點(diǎn)多鐘，看著爸媽的眼圈變得黑黑的，像熊貓眼似的，眼睛里還布滿了血絲。
我不禁想起了孟郊的那句詩(shī)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。是啊，父母的養(yǎng)育之恩，我們是怎樣也報(bào)答不完的。
愛(ài)父母的作文 篇3
我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很?chē)?yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書(shū)，讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí)，別的家長(zhǎng)問(wèn)我：“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎？”幼稚的我用力地點(diǎn)頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對(duì)他真是感激不盡��！
我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的.，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開(kāi)始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好……
現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國(guó)，當(dāng)我在他們的來(lái)信中看到“學(xué)習(xí)一切可好？”的字眼，在電話里聽(tīng)到“記著要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語(yǔ)氣，我立刻感受到了他們對(duì)我的牽掛和疼愛(ài)。的確，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。
在我的記憶里，父親是嚴(yán)厲的，母親是溫柔的。
記得那是五年級(jí)上學(xué)期期中考試過(guò)后，我心中滿有把握的對(duì)父母親說(shuō)：“這次考試出的題目實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，絕對(duì)都能得93分以上，你們就放心等著我的好消息吧！”父母都很高興，還給我做了許多好吃的東西，我心里美滋滋的�？烧娴搅斯汲煽�(jī)的那天，我傻眼了，猶如晴天霹靂，我這個(gè)一向在班里名列前茅的優(yōu)秀學(xué)生，在這一次考試中，語(yǔ)文竟然只得了86分！我忐忑不安的回到家，怯怯的把考試卷子遞給父親，父親樂(lè)呵呵地接過(guò)卷子，“啪”，卷子被狠狠地摔在地上，父親的臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”。氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“怎么回事？你不是說(shuō)能考93分以上嗎！”我膽怯的說(shuō)：“我……我也不知道，也許是我太粗……粗心了�！薄敖o你說(shuō)過(guò)多少次了，不要粗心，不要粗心，做完后認(rèn)真檢查，不要東張西望，你就是不聽(tīng)！”“好了，別對(duì)他那么兇 了�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，親切的說(shuō)：“下次考好點(diǎn)，你可要努力呀！”我當(dāng)時(shí)心里非常難受，下決心要努力學(xué)習(xí)，在下一次的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
其實(shí)說(shuō)父親嚴(yán)厲也好，說(shuō)母親溫柔也好，他們其實(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是愛(ài)，在愛(ài)的鼓舞下，我駕駛著我人生的小船努力向前駛?cè)ァ?/p>
愛(ài)父母的作文 篇4
有些事我們對(duì)父母是無(wú)法了解的，有些事父母對(duì)我們是不了解的。今天，我了解了，什么是愛(ài)。
媽媽給我講她的故事：媽媽小時(shí)候生活得很困難，因此很少吃好吃的。姥爺開(kāi)家里來(lái)了客人。就買(mǎi)了很多好吃的東西。然后，客人吃飽了，就走了。剩下了一個(gè)魚(yú)罐頭。姥姥說(shuō)：“要把魚(yú)罐頭退了。”媽媽想要吃。姥姥不給，媽媽就哭個(gè)不停。姥姥說(shuō)：“魚(yú)罐頭對(duì)人體不好�！本鸵阳~(yú)罐頭給退了�？蓩寢屵�要吃，然后，姥姥就打媽媽了。媽媽就不喊著要吃了。然后，姥姥就把魚(yú)罐頭給退了。
媽媽還講了一個(gè)故事：媽媽該上學(xué)了，由于學(xué)校在很遠(yuǎn)的地方，因此每一天都要姥爺接送。媽媽不愿意上學(xué)，姨也不愿意上學(xué)�？杀仨毶蠈W(xué)，不上學(xué)，就把媽媽她們?nèi)釉趯W(xué)校里。媽媽她們就大哭起來(lái)。每一天都是這樣的。媽媽就不了解為什么。媽媽現(xiàn)在了解了姥爺為什么對(duì)她們那樣。媽媽就像姥爺在教育她的.時(shí)候。我感受到了一種不同的愛(ài)。
媽媽對(duì)我的愛(ài)，我不了解。但我了解姥爺對(duì)媽媽的愛(ài)，還有姥姥對(duì)媽媽的愛(ài)。媽媽我愛(ài)你，我喜愛(ài)你。
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