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感恩教師節(jié)優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼母卸鹘處煿(jié)優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感恩教師節(jié)優(yōu)秀作文1
老師是四月的春雨,你染綠了整個世界,卻潤物細(xì)無聲;老師是挺拔的大樹,你身邊崛起棵棵小樹,但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強勁的風(fēng),你用自己的力量幫助我們扶搖而上。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的.點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細(xì)致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無知的心帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強息的世界里。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩。
感恩教師節(jié)優(yōu)秀作文2
一大早,當(dāng)我剛踏進(jìn)校園,就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛.你瞧,學(xué)校在黑板上寫上了祝愿老師節(jié)日快樂的字,桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧,門口的鮮花攤替代了小吃攤,同學(xué)們都在精心挑選著送給老師的禮物,。
今天是9月10日,第33個教師節(jié).
一大早,當(dāng)我剛踏進(jìn)校園,就感受到了濃濃的.節(jié)日氣氛.你瞧,學(xué)校在黑板上寫上了祝愿老師節(jié)日快樂的字,桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧,門口的鮮花攤替代了小吃攤,同學(xué)們都在精心挑選著送給老師的禮物。
走進(jìn)教室,我們就開始出謀劃策起來。我們在黑板上寫上了老師,您辛苦了!幾個字,期待著老師有個以外的驚喜。果然,我們的班主任石老師走進(jìn)了教室,她看到了我們獨巨匠心地寫在黑板上寫的幾個字后,很是感動,使我們感到很開心。
下課后,我們都拿出自己準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物送給老師。在給班主任禮物時,我們并沒有忘記教了我們四年的陳老師、王老師。在這些禮物中包含著我們對老師最衷心的祝福,包含著我們和老師深厚的感情。
下午第三節(jié)課主題班會,我們紛紛拿出自己準(zhǔn)備的詩、文。我們爭先恐后地要上臺朗誦,無論哪一個同學(xué)在朗誦時都帶著對老師的辛勤培育的感謝,都帶著對老師節(jié)日的祝福。在每個同學(xué)讀完后,臺下都報以熱烈的掌聲。
教師節(jié)的一天,我聽得最多的兩句話就是送給我的最好禮物是好好學(xué)習(xí)和謝謝。
感恩教師節(jié)優(yōu)秀作文3
老師,一個神圣的名詞,一個神圣的職業(yè)。自古以來便于天地·父母·君王相提并論。古人更是有天地君親師一說,可見老師在古人的心中有多么重要的地位。 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師無私地奉獻(xiàn),用自己的汗水與心血澆灌出一朵朵美麗的牡丹,用自己的'勞動與耕耘栽培出一個個祖國的棟梁。 老師,您點燃了自己,照亮了別人。還記得初次見您時,您神采飛揚,一頭黑發(fā),卻不見如今,在那如瀑布一般的黑色長發(fā)中已經(jīng)多出 幾根銀絲,如夏夜天空中的幾點星辰,是您辛勤勞動的見證,那點點銀辰見證了您的無私的付出。
人言道:水火無情。我卻說時間最無情。這無情的時間有如以為刀斧手,在您的臉上留下歲月的刀痕,您的面龐不知何時已經(jīng)被無情的歲月所侵蝕,留下你的只有一道道的皺紋。這皺紋消磨了您美麗的容顏,同時也見證了您無私地付出。哪些皺紋為您的臉龐增添了一抹古樸與滄桑。 有人將您比作辛勤的園丁,有人把你比作勤勞的蜜蜂,有人將你比作燃燒的蠟燭,有人把你比作無私地春蠶。而在我看來,這些都不足以道盡您的美,訴盡您的愛。 您是山,您像山一樣威嚴(yán),守護(hù)著·保衛(wèi)著您的學(xué)生,味他們提供您所能提供的一切事物。 您是水,您如水一般慈愛,滋潤著一棵棵干枯的幼苗,味他們的茁壯成長保駕護(hù)航·一絲不茍。 老師,您是山,您是水,您比山更高大。您比水更溫柔。您是森林與原野,默默的守護(hù)與付出,不求回報。 老師,您是守護(hù)我們的天使,用您的生命守護(hù)著我們,將我們護(hù)在您的羽翼之下,雖然您沒有守護(hù)我們一生一世,卻意義非凡。
感恩教師節(jié)優(yōu)秀作文4
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我,我感恩我的老師。
是啊,老師是神圣的職業(yè);老師是祖國棟梁的啟蒙者;創(chuàng)造者沒有了老師,怎會有祖國今日的繁榮?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國的花朵.老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!老師是不滅的火種,點燃學(xué)子心中的理想,點燃學(xué)子心中的希望。星星火種,燎原之勢,它給了學(xué)子生活的樂觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情;鸱N的存在,給人無限老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會壯大你的.軀干!袄蠋熓侨祟愋撵`的工程師!”每當(dāng)想起這句話,我就想起了我的老師,心頭涌起一股暖暖的感覺!
老師,您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛給了我們,而留給自己的是干裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎、腰椎的毛病,F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦,我們會長大的,對不起,我的好老師!
感謝老師對我們的關(guān)懷,感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn),感謝老師傳授我們知識,感謝老師教會我們做人的道理……老師,所有的感謝都不足以表達(dá)我對您的感激之情,我會牢記您對我的教誨,長大后做一個對社會有用的人,不辜負(fù)老師對我的期望!
感恩教師節(jié)優(yōu)秀作文5
教師是我們的數(shù)學(xué)教師兼班主任,三十歲的樣子,個子不高,說話的時候臉上總是微笑的。我們都很喜歡她。我們喜歡她上課時輕快的語調(diào),像一泓清水滋潤我們的心田;我們喜歡他沒事的時候,和我們坐在一起拉家常,說她喜歡我們班每一個同學(xué),也聊她先生和她六歲的女兒。我們特別喜歡為在教師周圍,看她批改作業(yè)。做得好,她會用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線,在我們的心里就像天上的彩虹一樣美麗。
她在上課時非常認(rèn)真,就像一上課我們就被帶進(jìn)知識的海洋,不管是學(xué)什么內(nèi)容,不管我們會不會,教師都會把全班教得會為止,就這樣的精神,使我們班數(shù)學(xué)的成績在年級上名列前茅,我們要感謝教師。有時,教師在上課時會給我們講許多好笑的幽默笑話,讓我們在辛苦的.學(xué)習(xí)中得到一種緩解,讓我們感到學(xué)習(xí)的樂趣。郭教師也有不乏嚴(yán)厲的時候。
一次,我們幾個同學(xué)沒考好,被她領(lǐng)到了辦公室,她的樣子真嚇人,我們都不感直視她,她讓我們伸出手來,讓我們清醒下。我們心都繃得緊緊的,咬緊牙根。驚呀中發(fā)現(xiàn)一點也不痛,她下手是那么的輕。我們知道,會有哪個教師愿意打自己的學(xué)生呢?無非想讓我們學(xué)好一點罷了。有一次,教師因闌尾炎,住院了。我們都很擔(dān)心她,但反而教師更擔(dān)心我們。我們曾去過探望教師,教師看見我們也非常高興。教師跟我們講的第一個話題還是關(guān)于學(xué)習(xí)的。她問我們最近她不在時學(xué)得怎么樣,有誰出了什么問題……我們聽了教師這番話,都非常感動,我們都了解她的心意。
這就是我的教師,一個負(fù)責(zé),敬業(yè)的教師。
感恩教師節(jié)優(yōu)秀作文6
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的教師們,是他(她)們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撇下心血點點,辛苦了,教師,我衷心的感謝教師這些年來的諄諄教導(dǎo),祝愿教師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!
教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說教師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,教師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;()教師是我們成長的`領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處事;教師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;教師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……
教師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。教師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝教師為我們付出的一切。
教師,感謝你們,感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:教師,感謝你們!
感恩教師節(jié)優(yōu)秀作文7
人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒。感謝您,我的英語鄭教師!
感謝您——鄭教師,您讓我成為自信的,能超越自己的`人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——鄭教師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——鄭教師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),其中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
最后,再次祝您教師節(jié)快樂!
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