【推薦】感謝您作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的感謝您作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感謝您作文1
眼看，教師節(jié)快到了，在這令人值得歡慶的時刻，我想對您說聲："老師，教師節(jié)快樂！"感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。
你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿驚喜！感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發(fā)現，都讓我們中體驗，都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。突然有一天我們卻發(fā)現您老了，倦了，累了。
你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的'眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
感謝您作文2
老師是一個神圣的職業(yè)。如果說它是辛勤的園丁，那么我們就是園丁培育出的花朵，在園丁的澆灌下，茁壯成長。
如果我說老師有一雙神奇的眼睛，你相信嗎？反正我是絕對信服的。
有一次修學旅行北京爬長城，望著那連綿不斷，一眼望不到頭的長城，我倒吸了一口氣，打了一個冷顫，還是抱著試試看的心態(tài)爬了起來。
陡峭的臺階上，我邁著大步，滿懷信心地跨著步。可這種劇烈的運動我始終堅持不了太久，才到第二個烽火臺，我就已經累得滿頭大汗，氣喘呼呼，再也走不動了。望著上面數以千計的臺階，我退縮了。心里則萌生出想要放棄的念頭，一個轉頭，卻撞見了您的目光。那目光是那么堅定，那雙深邃的`眼睛，仿佛在說：“加油呀，繼續(xù)爬上去！不要放棄！要堅持到底！”一瞬間，我似乎充滿了力量。提起精神毫不猶豫地向前邁著步伐，堅定而有力。每跨出一步，我就感覺又離成功近了一步。我越走越有精神，是什么在支撐著我？是目光，是老師的那雙目光。不知不覺，我已經到達了頂上。從最高處往下鳥瞰，還真是有股“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺啊！
還有一次運動會上，也是老師您的目光鼓勵了我。在我最需要幫助的時候，是您給了我那雙充滿鼓勵，充滿信心的目光：“別急，慢慢來，你一定成功！”我瞬間冷靜了下來，沉下心，以最好的心態(tài)面對比賽。
不管在哪里，每當我們需要幫助時，您總能在第一時間用目光鼓勵我們。您有一半父親的威嚴，也有著一半母親的慈祥。我要感謝您的目光，使我懂得了很多，感謝您！老師！
感謝您作文3
一個月后就要寫字考試了，可是我的字還是歪歪扭扭，很不像樣。為了讓我順利通過考試，老師破例提出要給我“補課”。
走到辦公室門口，我很緊張，特別怕老師罵我。推開門，我呆住了。辦公室里很暖和。老師看到我，非常開心地給了我一顆糖，好像我做了一件好事。她笑得那么燦爛、那么動人、那么溫暖人心。我呆呆地站在那里，看著老師忙忙碌碌。她跑到白板旁，把白板推了過來，又搬了個凳子放到白板邊，然后招呼我過來。我走了過去，坐在凳子上，把考卷給了她，她用一種溫柔的語氣對我說：“你看，這個字……”我呆住了，我從沒有見過這樣的她。一道陽光射來，在陽光的襯托下，她越加美麗。
從此，我更加上進了，經過許多天的努力，我的字越來越好看了。又一天放學后，我如約而至。桌子上的字帖和紙都準備好了，我像往常一樣，開始練習。沒過多久，老師來了，看到我在練字就對我說：“橫要平、豎要直，你寫完了給我看”。我認真地寫完了一張，遞給老師，老師在紙上圈圈劃劃，說道：“這個寫得好，這個也不錯，你再寫一張”。說著就從旁邊抽出一張紙。我生怕再重寫，便非常認真地開始練習。寫完了又交給老師，老師在紙上勾勾畫畫，然后抬起頭親切地對我說：“進步很大！”我激動得要跳起來了，離開的時候都忘記跟老師道別了。
做作業(yè)時，我發(fā)現作業(yè)忘記在學校了，就立馬轉頭回去。到班級門口時，眼睛的余光不由得掃過老師辦公室的窗前，卻發(fā)現燈還亮著，心中感到疑惑，于是二只腳不由自主地就向著這個方向邁去。走到門口透過門縫，我隱約看到老師熟悉的背影，端坐在辦公桌前，手里依舊拿著那支給我指指圈圈點點的紅筆在批閱作業(yè)。我提起左手，低下頭凝視著手頭的'表，“哇”都已經很晚了，老師還在……。我的眼眶頓時感覺有些濕潤，內心感到由衷的欽佩。
我要感謝您，我的老師，沒有你的付出，就沒有我的進步。
感謝您作文4
老師，我感謝你！我對您的感謝之情，未昔無奈用語言去表白……
老師感激您對我的激勵。
我是一個從本地轉來的學生，因為我說話的快度特變鈍，同窗么聽不懂我談話，我也聽不懂他么說話。再添上我已前學的課標和這里完整不共。在轉學的進程中，我又延誤了多少個禮拜的課。這些種種起因，是我就似乎變了一集體，不樂意取己交換，更不心理學習。我抱怨媽媽帶我到這里來，轉變了我的所有。所以和媽媽堵氣，上課不聽講，抬學回野也不學習。
期中考完試，我拿到試舒之后，瞅著三門作業(yè)的成就，我口面好受極了。我把我的感觸寫到日記中，高老師望完之后在評語欄中，重重寫了五個字“信任你! ! ! 盡力�。�！”實在拿到分數之后，爾的心境始終龐雜而且蹩腳�？墒蔷瓦@簡簡略單五個字，使我沉新飽伏了勇氣，從新找歸了信念。
老師，我感謝您對我的勉勵跟信賴。
我的三位哥哥十分優(yōu)良，一直以來他們都是我心綱中最信服的人。他們皆是留學生，而且都是博士學位。每該咱們有機遇一訖沒往游覽時，總會逢見本國敵人就餐、買物中呈現語言阻礙。哥哥們就會替他們之間翻譯。看著四周的'我頭來愛慕的眼光，我心里也驕傲極了，并暗暗起誓，我也要向哥哥們一樣，讓世界語言變得無妨礙�？蛇@次測驗之后，我改變了設法主意。是老師的癟勵和信免改變了我。長大之后我也要干一名老師。
老師��！您的身影不是的在我面前顯現您道的課，是這樣的豐盛多彩，每一章好像在我眼前帶啟了一扇窗戶，讓我看睹了一個斑斕的新世界。
老師啊!您柔聲細語的話又在我的耳邊想起“地鵝飛得高，飛得遙，靠的是嬌健有力的翅膀，你們要遠航，得有常識呀！
感謝您作文5
從小到大我要感謝的人很多。比如：家人、老師、朋友和同學…其中我最想感謝的是媽媽。
早晨，我總能看見您忙碌的身影，您忙碌著為我準備早餐。晚上回來，您輔導我寫作業(yè)，又和我一起看《新聞聯(lián)播》，還要陪我睡前親子閱讀，直到我睡著為止。我睡覺了，您還不能睡，您晚上還要洗衣服，為我準備明天要穿的衣服。
每當我面對挑戰(zhàn)時，您總是激勵我。假期，我們一家去爬黃山，到了玉屏樓觀景臺，我仰望著矗立在眼前的蓮花峰，決心要征服它。爸爸因為第二天要開車，沒有精力往上爬，所以他勸我放棄。您看出我的堅定決心，決定陪我一起攀登，而當時您的腳已經很痛了。我們向著山頂爬去，蓮花峰非常陡，道路又長，仿佛是一架天梯掛在我們面前�！疤焯荨钡耐ǖ罆r而很窄，僅能容一個人通過；時而要穿過黑漆漆的類似小山洞的`地方，讓人害怕。我像小猴子似的手腳并用向上爬，爬著爬著感覺腳越來越重，前進的速度越來越慢。身邊不斷有下山的游客經過，他們看到我就說：“還有半個小時就到了�！薄霸龠^十分鐘左右就到了……”這時，您就會給我加油：“我們離勝利更近了，堅持下去，一定能爬上去的！”在您的加油鼓勵下，我們終于爬上了黃山的最頂峰——海拔1864米的蓮花峰。在山頂，我真正體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。下山后，您自豪地對爸爸說：“兒子真的長大了，像個男子漢了，不僅能挑戰(zhàn)困難，還能照顧人了！”
媽媽，您還讓我明白了很多做人的道理。您說：“做人不能光想著自己，從小事就可以看出一個人是否能成功。要向比自己強的人學習，取長補短，這樣才能不斷進步�！备兄x您，媽媽！您的這些教誨我會永遠記在心上。
感謝您作文6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己……”每當聽到這熟悉的歌時，我就會想起我的爸爸來，它讓我對爸爸充滿無限感激。
我的爸爸是一位和藹可親的人，平時對我非常關心愛護。冬天，他怕我凍著了，夏天又怕我熱了……我的健康快樂成了他時時刻刻的牽掛。他關心我的'事就像天上的繁星數也數不清，其中有一件事，讓我至今難忘。
記得有一次，我在老家騎自行車。騎著騎著，腦袋里突然冒出了一個大膽的想法：閉著眼睛往前騎會怎樣？應該很好玩吧，反正路上也沒人就嘗試一下，哈哈應該很不錯。于是，我就這樣做了，只覺得車輪在往前轉，等睜開眼睛時，發(fā)現自己馬上就要摔倒馬路下的田里了。我驚慌失措，不知該怎么辦好，腳還在腳踏上踩著，還在騎……慘劇終于發(fā)生了！
我從馬路上摔下來，仿佛掉進了萬丈深淵，自行車重重地壓在我的身上。我極力想把車子推開，爬起來，可是卻感覺全身無力，只能躺在那里哼哼。爸爸知道消息后火速趕來了，一百米賽跑的速度沖下田埂，快速地把自行車推到一邊，小心翼翼地把我扶起來，關切地問：“疼不疼啊？嘉嘉？”只見眉頭都皺成了一團，臉色都變得蒼白，用粗糙的手不停地摸著我。我點了點頭，輕聲說：“疼�！�
爸爸緊張極了，叫我動一下，握一下拳頭。我的右手很痛，連動也沒法動，臉都變形了。爸爸見此情景，馬上打電話叫司機把我送到雙港醫(yī)院里。爸爸說話的聲音都變得顫抖，臉色也嚇得發(fā)青，眼睛只盯著我的受傷處，仿佛世界上最重要的就是此時了。有了爸爸在身邊，我覺得自己一下子就變得安全了，爸爸的話語就像暖流緊緊地圍繞著我。過了一會兒，我的手慢慢地能握拳頭了，人也恢復了正常。爸爸懸著的心才放了下來，他背著我回家了，卻忘了打電話叫司機不要來。
爸爸已經很久不在我身邊了，可是我永遠擁有爸爸的愛。在遠方的爸爸，我一直想說：謝謝您，爸爸！您聽到了嗎？
感謝您作文7
金秋季節(jié)，涼爽九月，開學的日子，是一個充滿歡聲笑語的日子！九月，一個新的開始。九月，也是一段特殊的日子。這個月份，飄滿了教師節(jié)的氣息。這個月份，彌漫著教師節(jié)的芬芳！
老師啊，我感謝您們，感謝您們……
老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您甘于奉獻，不求回報。您上課總是那么的認真，關注我們每一個同學，把我們的班級看成一個大家，把我們當做您的孩子一樣。您總是那樣的負責任，得到了我們全班同學的歡迎。
老師，您是園丁，我們是祖國那未來的花朵。您總是那樣默默無聞、辛勤的為我們而工作，為我們而勞累。您總是用慈愛溫柔的.話語教導我們，用寬廣的胸懷照料我們，用辛勤的汗水澆灌我們。我們將懷著感激之情來報答您！
老師，您是路邊那一盞不起眼的照明燈，您讓我們走出了黑暗，迎接了光明。那荒無、空曠的大道上，我們顯得十分渺小，不知道回家的方向，是您，給我們指明了道路，讓我們甩掉了悲傷。是您教會了我們做人的道理，是您推開了我們的心窗。
老師，您是一塊普通的磚頭，為我們開啟華麗的人生道路！拋磚引玉�。槲覀兏冻龆嗌�，您都在所不惜！您在課堂上給我們教授的知識，都是您在課下的寫實�！芭_上一分鐘，臺下十年功。”可想而知，如今，我們的成績是用您多少汗水換來的呀！
老師，您是一艘宏偉的船，帶領我們乘風破浪，通向成功的彼岸。您總是那么主動的帶領我們學習很多課內課外的知識，像是我們的“領隊”，給我們很多的啟發(fā)，帶我們在知識的叢林里探險，您講的課總是那樣妙趣橫生，讓人難以忘懷！
老師，我感謝您們！感謝你們賜予我無限的知識：賜予我做人的道理；賜予我永久的自信；賜予我面對困難的勇氣；賜予我優(yōu)秀的成績；還賜予我……
教師節(jié)即將來臨，這是一個特殊的日子，是全國老師的日子，是我們感恩的日子，讓我們大家把這一份真摯的祝福獻給所有老師們吧：祝全體老師身體健康、工作順利、家庭幸福！
感謝您作文8
那是一個炎熱的下午，河道里的水像是快被曬干了似的。一家人都坐在電扇下吃中飯，只有我一個人還在床上睡覺。
“兒子，吃飯了，起床！”媽媽叫我�！俺圆幌�，頭痛�！蔽矣袣鉄o力地答道。媽媽摸了摸我的頭�！半y道發(fā)燒了，不燙�。俊眿寢屪匝宰哉Z道。于是，媽媽放下了剛吃了一會兒的飯，送我去醫(yī)院。我睜開眼睛，從反光鏡中看見了媽媽緊鎖著眉頭，我的心酸了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我量了量體溫，39度。媽媽驚得目瞪口呆，驚訝地問：“這么高，摸不出了呢？”“現在靠摸不管用了，還好你來得及時，再晚就不行了�！贬t(yī)生說。我看了看媽，她還是緊鎖著眉頭，一臉的擔憂。
媽媽拿了兩袋藥水，帶我去掛藥水，我不一會兒就睡著了。當我醒來時，發(fā)現媽媽就坐在我身旁，微微地張著嘴，好像在說：“兒子，別害怕，沒事的�！蔽业难蹨I瞬間奪眶而出。
還有一次，也是夏天，家里停電了，我熱的實在不行，在床上翻來覆去。媽媽見了，問道：“大半夜不睡覺干嘛？”“我熱�！蔽艺f�！叭倘贪桑瑳]辦法的�！眿寢寗裎�。但過了一下子，一陣 涼 風吹了過來，好像沙漠中口渴的`我喝下了一瓶水，讓我舒服了許多。我睜眼一看，不由得吃了一驚，原來是媽媽坐在床邊用扇子為我扇風。在陣陣涼風下。我很快進入了夢香。
第二天一早，伴隨著公雞打鳴，我起床了。我發(fā)現媽媽還坐在那兒，手里拿著扇子。于是，我把媽媽靠在床上，不打擾她。
有這樣一句話：母親就是“上帝。”我傷了多少次“上帝”，打擊了多少次“上帝”，想想真不應該。我要感謝您，我親愛的母親，謝謝您為了我的成長付出的一切。
感謝您作文9
自我“哇哇”落地那一刻起；自我開始會叫“媽媽”那一刻起；自我執(zhí)筆寫下第一個字起。是她，一直不辭辛苦的陪著我、伴著我，在她的懷抱里，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。同時，我學會了說話，學會了走路，學會了洗漱，學會了穿衣……而她，卻在不如年輕那般無瑕、光彩照人。她——便是生我養(yǎng)我的母親。
自我懂事起，她便一直在我身邊，鼓勵我、照顧我、幫助我……那一年，她握著我的手，一筆一劃教我寫字；那一年，她牽著我的手，一步一步邁入新的校園；那一年，大雨傾盆，渾身濕漉漉的我回到家她噓寒問暖……在我記憶里，她是我最親近的人，是讓我可以徹底對她敞開心扉的人。
人人都說生養(yǎng)之恩大于天，可這世上但凡真正懂得感恩的又有幾人？當她生病臥床的時候，你可曾想過倒一杯熱水放在她的床頭？當她因你做錯事而打你罵你的時候，你可曾想過此時她的心里似是在滴血般比你更難受？當她滿頭大汗依然堅持做家務的時候，你可曾想過上去幫她一把？幫她擦下汗？當她工作一天回來的時候，你可曾想過上前輕輕給她捶幾下背？幾下……哪怕是幾下……
初升的`太陽是那么明亮，卻不會有人注意到西方淡淡的一抹彎鉤。含苞待放的花朵是那么動人，卻不會有人看得到卻不會有人看得到花朵一邊漸漸枯黃的枝葉；云端的彩虹是那么嬌艷，卻不會有人留意讓它“降生”這個世界的東西——雨。我們正如初升的太陽，含苞待放的花朵，以及云端那一抹嬌艷的彩虹，而她呢……不過盡心的襯托我們罷了。
歲月的河流，穿過高山，踏過平原，劃過盆地，時間的身影一晃便是十二年，十二個春夏秋冬，讓我們懂得了很多，不再如幼年那般的無知、幼稚、膽小……
最后，讓我由衷的對您說一聲：感謝您，我的媽媽！
感謝您作文10
在我生命中，曾幾何時，我仿徨不定，猶豫不決。在即將屈于命運時，我心中的花盛開了，開得多么燦爛，給予我希望，給予我信心，給予我向前的勇氣，她就是——吳老師。
“在一個晚上�！眳抢蠋煴牬笱劬�，在一片黑暗的教室中講起經典的故事——六個手指。
“女大學生每天晚上都要經墓地去上學，那墓地中竹子‘唏唏唆唆’，風‘嗚——喔’地吹著�！迸_下同學心里緊張了起來個個像縮頭烏龜似的發(fā)起了顫，吳老師笑了笑，又繼續(xù)講起了故事：“一天晚上，女大學生一如既往到墓地，忽然木橋上有一白色氣體劃過一道陰森森的弧線�！薄鞍�！”同學驚叫起來，有的甚至臉色發(fā)白，我已頭冒冷汗。
“只見那個氣體漸漸形成了一個身著白衣，頭系一個白蝴蝶結，女大學生不知何人何事，問了那人一句：‘現在幾點了？’那個鬼竟張開口回答了她：‘十二點’”這時吳老師眼瞇成了條縫，放輕了聲，臉部蕩起了一絲鬼笑，臺下的學生早已瑟瑟發(fā)抖，只見吳老師走下講臺，伴著腳步聲講起了故事：“第二天，女大學生再次發(fā)生了那個白衣鬼，仍不知所措地問：‘現在幾點了？’那個鬼的號令如約而對，‘十二點了’”臺下的`學生坐不住了，個個放松了，已為這并不嚇人，也許是吳老師哄我們，剎那間，吳老師加快了語聲并再次放輕聲：“第三次，女大學生終于起了疑心，心生恐懼，聽著周圍墓枝打在她臉上，風從耳畔劃過，還是不由自主地問起了那白鬼�！甭曇魸u漸由輕變輕再輕，教室里的空氣仿佛凝結。突然，像脫疆的野馬，如一頭萬古巨怪爭脫了鉫鎖，以雷鳴般的聲響猛然傳入同學們耳中，“十二點了！”頓時，同學們如被電擊般異口同聲地叫了起來“�。 毙闹腥绫焕K子一拉，被嚇了個半死不活。
老師告訴我們不要迷信鬼的傳言，吳老師在緊張的學習氣氛中放松我們，能有這樣的一位老師引導我走向正確的方向從知之者變成了好知者，從好知者成了樂之者。
感謝您作文11
上五年級的時候，有一位老師，教我學會做人、教我學會做事、教我學會不驕傲自滿。她，就是我的班主任、數學老師湯澤美老師！
每次上湯老師的課，感覺特別好！在湯老師帶的班級，我特別開心！湯老師總會在我不知所措時幫助我，總會在我考出好成績時鼓勵我，總會在我得意時用責備的眼神告誡我……這一切，讓我難忘，也使我數學得到更高的成績，更使從我五年級開始，學業(yè)成績發(fā)生了突變。
我從不會忘記，每次考試，我的成績總在班里排最后，但是，曾經有一次，我考了個不錯的分數，湯老師好像覺得我還“有救”一樣，把我的座位調到第一排，使我與老師零距離！座位調換后，成績提高更快了，湯老師看到我進步，更高興了。自此以后，我的學習比以前更積極，成績也穩(wěn)步攀升。這時，那些以前成績與我相差不大的同學變得都來擁戴我，我美滋滋的，學習的.樂趣更濃。
經過幾次考試，我的成績越變越好，有一次，竟然考出94的高分，當我打開老師發(fā)回來的試卷高興得得意忘形，竟然到處找別人比分，其實是在暗地里炫耀我的成績。這時，湯老師第一次面帶微笑，以肯定的眼光看著我，這是第一次被老師贊賞！可是，老師贊賞的眼光又一下子無影無蹤了！下一個眼神卻是生氣與責備。我愣住了，不敢再出聲！一會兒后，我偷偷看了佳涵、海越、可童、一鳴等同學的試卷，一個個成績都比我好！我偷偷吐了一下舌頭，默不作聲了！而他們，已經在座位上認真地學習了。我也不不敢再胡作非為，從書包里掏出課本來……我以后考有好成績時，湯老師都會給個嫣然一笑，只是，有如曇花一現。
我非常感謝湯老師，如果沒有她耐心教我知識，說不定我連加減乘除都還不知道呢！在此寫一文，送給我的湯老師，感謝我的湯澤美老師，是您，讓我成績起步并有了大飛躍的可能。
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