心里裝著感恩作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的心里裝著感恩作文，希望能夠幫助到大家。

心里裝著感恩作文1

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就是九年級學(xué)生了。近三年來，我結(jié)識了很多朋友，他們給了我不少幫助；老師們對我不錯，我很高興。特別是黃老師讓我心懷感恩。

　　進(jìn)校的第一天，黃老師就給我留下不可磨滅的印象。她那蒙娜麗莎搬的微笑，讓人感到很親切。她的口才非常好，我很喜歡上她的課。黃老師上課不像別的老師，拿著書就講上了。黃老師每天上課，都會結(jié)合課文內(nèi)容，聯(lián)系我們的學(xué)習(xí)生活，深入淺出地給我們講道理，讓我們跟著她的思路走，使我們上課更加專心。

　　黃老師的教學(xué)方法，不得不讓我佩服。比如，她讓我們每一位同學(xué)，到講臺上演講；鼓勵我們上課多舉手回答問題。這樣不僅使我們把膽子練大一點，還可以訓(xùn)練我們的思維、鍛煉我們的口才。我們無論犯了什么錯，她總是耐心地跟我們講道理，微笑地面對我們。但對知錯不改的同學(xué)，毫不手軟，處理的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。

　　我也受過黃老師的懲罰。記得初二的一天，我在歷史課上傳紙條，談?wù)撆c歷史課無關(guān)的話題。歷史老師當(dāng)場抓到我，下課后把我叫到辦公室，狠狠地懲罰了我。歷史老師又把我交給了班主任黃老師。我想我已經(jīng)是被黃老師教育了好多次了，這次一定慘了。但黃老師只叫我寫了一份說明書。其“說明書”與檢討書不同，別看只是改動了兩個字，但在黃老師心中卻是一著很有意思的妙招，她說她是向教育家魏書生學(xué)的。黃老師告訴我們，寫“說明書”的目的是說明之所以違反了班級常規(guī)或某項任務(wù)沒有及時保質(zhì)保量地完成的原因，讓同學(xué)、老師或家長知道，以得到其了解、理解或諒解。這實際上是給了我們自我辯護(hù)的權(quán)利，有反思的過程和機(jī)會。寫“說明書”一定要深入自己的內(nèi)心深處，觀察自我，分析自我，發(fā)現(xiàn)兩個不同的.自我；要使用心理描寫的表達(dá)方式，描繪出心理活動的三張照片，每張照片都有兩種思想在爭論。第一張照片，犯錯誤前，兩種思想怎么爭論；第二張照片，邊犯錯誤，兩種思想邊怎樣交戰(zhàn)；第三張照片，犯錯誤之后，兩種思想作何感想。用心寫著說明書，我漸漸地心平氣和，對黃老師的教育方法佩服得五體投地。

　　黃老師家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天早出晚歸，她的女兒在別的學(xué)校讀書，老師每天陪伴我們的時間比陪伴她女兒的時間還多。中午她還常常放棄休息，留在辦公室輔導(dǎo)后進(jìn)的同學(xué)，而從沒有聽見她說一聲累。至今想起來，我也耽誤了老師好多寶貴時間啊，我感到很慚愧。

　　黃老師的為人讓我很佩服，特別是她對我們的關(guān)心和愛護(hù)讓我感恩在心。長大以后我也要做黃老師那樣的人！

心里裝著感恩作文2

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己的”，聽著這熟悉的歌謠，讓我們引發(fā)了心中的情愫。

　　學(xué)會感恩是一個永恒的話題。那么感恩在我們的現(xiàn)實生活中又是什么呢？而我認(rèn)為：感恩就是得到別人的幫助，要懷惴著一顆感恩的心，在別人最需要自己的時候，能懷關(guān)一顆感恩的心去回報別人。也許，你并沒有多大能耐去回報好心人對自己的幫助，但是我們也要擁有一顆想回報對于幫助過你的人來說，可能是一粒微不足道的細(xì)沙，哪怕知道是這樣的結(jié)果，我們依然要盡自己的最大的努力去回報別人的關(guān)愛。

　　“感恩”這個詞并不陌生，在我們的`日常生活中，也經(jīng)常聽到人們在說“要學(xué)會感恩，一定要知道報答別人哪�！庇纱丝芍�，“感恩”已經(jīng)是人們司空見慣的名詞。“感恩，感恩”人們常掛在嘴邊，但我們有沒有靜下心來反思，自己真的就知道感恩懂得感恩，學(xué)會感恩了嗎？我想在這個現(xiàn)實的社會群體，這個對物質(zhì)十分需求的社會中，并不是所有的人都明白感恩的含義，而努力去做到感恩了吧。所以說，感恩不是人們說說的名詞，而是要靠真正的行動去感恩，去學(xué)會感恩，懂得感恩。

　　我曾經(jīng)看過這樣一篇文章。文章講述的是一個貧窮的大學(xué)生，自己的的成績雖好，可是因家庭條件，而不能上理想的大學(xué)。對于這位學(xué)生來說，這足以成為一個沉重的打擊。我想大概是他對學(xué)習(xí)的態(tài)度感動了上天吧。同村的一位農(nóng)工幫助他，讓他成功地上了大學(xué)。當(dāng)時的他，對那位農(nóng)工是感激不盡，說自己的將來一定要好好報答他。上大學(xué)期間費用極高，他再三請求，農(nóng)工給他付了這些錢。大學(xué)終于畢業(yè)了，可工作又非常難找，于是那位學(xué)生又來請求農(nóng)工的幫助。其實農(nóng)工自己的家庭條件也不是很富裕的，但是憑自己的的良心，接二連三地幫助了那位學(xué)生�，F(xiàn)在的他已付不起任何費用了。但學(xué)生仍然一句話“等我有了工作以后，一定報答你”。他沉默了許久，心里的難過難以言表。自己付出的一切，難道換來的就真的是這一句虛無飄渺的話嗎？

　　而這也真實地告訴我們，感恩不僅要在心里明白，更要實際地行動起來。我們要學(xué)會用自己的一點一滴的努力來證明自己內(nèi)心深處對別人的感恩。讓我們一起行動，學(xué)會感恩，人人要懷著一顆感恩的心，并用實際去證明。要永遠(yuǎn)記住“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，時刻懂得，即使自己的回報很渺小，也不能不回報。

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