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感謝那次批評(píng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的感謝那次批評(píng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝那次批評(píng)作文1
批評(píng)，聽(tīng)到這個(gè)詞，有些人可能會(huì)厭惡，有些人可能會(huì)視而不見(jiàn)，但我卻十分感謝批評(píng)這個(gè)詞，因?yàn)樗刮抑懒嗽S多道理。
那是個(gè)大夏天，爺爺帶我去公園玩，我玩的不亦樂(lè)乎，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我已經(jīng)累的氣喘吁吁，汗流浹背了，于是，我就對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我好熱，你就給我買(mǎi)根雪糕吧！”爺爺看著我，摸著我的頭說(shuō)：“好��！”說(shuō)著就遞給我了兩塊錢(qián)，我蹦蹦跳跳的走到雪糕店，買(mǎi)了一根雪糕，就大吃了起來(lái)。
雪糕實(shí)在是太好吃了，我三兩下就吃掉了整根雪糕，只剩下雪糕皮，看著這雪糕皮，我心里有了一個(gè)壞念頭，我想：“反正也沒(méi)人看見(jiàn)我隨手一扔也沒(méi)關(guān)系吧！但是，我轉(zhuǎn)眼一想：“爺爺平常總是對(duì)我說(shuō)不要亂扔垃圾，總對(duì)我說(shuō)垃圾是大自然綠色環(huán)境的'“殺手”，如果我亂扔垃圾，“會(huì)不會(huì)也成為這個(gè)“殺手”的幫兇呢？”我看向爺爺，爺爺正背對(duì)著我，我想：“做一回幫兇也沒(méi)事吧，反正沒(méi)人看見(jiàn)!”于是，這個(gè)壞念頭就直接殲滅了好念頭，成為了一根深深扎在心里的毒刺，拔不出來(lái)了！
我躡手躡腳地走了過(guò)去，還不時(shí)的看著周?chē)袥](méi)有人跟著我，別看我臉上平靜的很，可心里卻像壓了塊大石頭，忐忑不安，生怕被人發(fā)現(xiàn)了，啊，到草叢了，我把雪糕皮隨手扔在了草叢中，“哈！”我舒了一口聲，幸好沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，不然我就慘了，我剛一轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備往回走，可誰(shuí)知，剛轉(zhuǎn)身，我就對(duì)上了爺爺那雙嚴(yán)厲的眼睛，��！爺爺，我低下了頭，不敢直視爺爺?shù)难劬�，爺爺生氣的�?duì)我說(shuō)：“你還是我的孫女嗎？我每天都對(duì)你說(shuō)不要亂扔垃圾，你亂扔垃圾，世界就會(huì)少一塊綠色，如果每人都亂扔垃圾，那么這個(gè)世界將會(huì)變成社么樣呢？你有想過(guò)嗎？”
是啊！我愣住了：“如果每個(gè)人都像我這樣去扔垃圾，去破壞大自然的環(huán)境，那么這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)垃圾的世界，垃圾滿(mǎn)地，如果我們每個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，那么世界上是否會(huì)多一片綠色呢？”
我撲到了爺爺?shù)膽牙�，抬起頭，微笑著對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我知道錯(cuò)了，我以后不會(huì)再亂扔垃圾了，我也要去保護(hù)地球媽媽的綠色！”聽(tīng)到這句話，爺爺笑了，對(duì)我說(shuō)：“不只是你，還有大家呢？”說(shuō)完，我們倆都笑了。
爺爺?shù)呐u(píng)，不但是對(duì)我愛(ài)的證明，更教會(huì)了我一個(gè)道理：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要讓地球媽媽無(wú)助的哭泣！”
感謝那次批評(píng)作文2
在我的記憶長(zhǎng)河中，贊美之詞總是包裹著我�？墒�，一次老師的批評(píng)話語(yǔ)，卻深深銘刻在心，時(shí)時(shí)警醒我。
我成績(jī)一向很好，也很受老師的青睞，心中不免有幾分得意。記得是在五年級(jí)一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試前，同學(xué)們都緊張地開(kāi)始復(fù)習(xí)，我卻無(wú)所事事的坐在哪兒玩，心想：反正我的數(shù)學(xué)成績(jī)好，擔(dān)什么心�。⊥瑢W(xué)們見(jiàn)我在旁邊玩，就好心提醒我：“張子璇，你也該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)了，免得考試的時(shí)候慌神呀！”。我假裝答應(yīng)了一聲，依然玩我的。
考試的那一天，我滿(mǎn)懷信心走進(jìn)考場(chǎng)，拿起試卷就做。前面幾道題做得很快，一道15分的應(yīng)用題讓我犯難了，我左思右想，總是想不出好的方法，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我有點(diǎn)焦急了。越是急，思維越亂。真是的'，平時(shí)好像能做出來(lái)啊 ？唉！我千不該，萬(wàn)不該那樣自傲。額上的汗開(kāi)始出來(lái)了，手也有點(diǎn)不停使喚了。后面還有幾道題，趕快做，或許……叮鈴！叮鈴！下課鈴聲響了。一看，還有兩道題沒(méi)有做起。我的心一下子涼了。
試卷批閱后終于發(fā)下來(lái)了，看到試卷上的58分，我簡(jiǎn)直不敢相信那是我的試卷。最可怕的是，數(shù)學(xué)老師陰沉著臉向我走來(lái)，從牙縫里擠出一句話：“張子璇，過(guò)來(lái)！”。我腦子一片空白，木偶似地跟了出去。辦公室，好多雙眼睛奇怪地盯著我，數(shù)學(xué)老師在想什么呢？我恐懼得有點(diǎn)發(fā)抖，知道老師會(huì)說(shuō)什么。眼淚就是止不住流了下來(lái)。當(dāng)老師溫暖的手撫摸在我的頭時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)�！皠e泄氣，老師相信你的實(shí)力，但是千萬(wàn)不能驕傲，學(xué)無(wú)止境��！”我抬起頭，止住淚，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。我不敢面對(duì)老師充滿(mǎn)期望的眼神，我無(wú)地自容，心中暗自發(fā)誓一定要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，再也不犯那樣的錯(cuò)誤了。
后來(lái)的每次考試前，我總是認(rèn)真復(fù)習(xí)，成績(jī)也進(jìn)步很多。老師的表?yè)P(yáng)也時(shí)時(shí)圍繞著我，每每此時(shí)，我總會(huì)記起那次老師的批評(píng)。
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