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感謝那次批評(píng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的感謝那次批評(píng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
感謝那次批評(píng)作文1
批評(píng),聽(tīng)到這個(gè)詞,有些人可能會(huì)厭惡,有些人可能會(huì)視而不見(jiàn),但我卻十分感謝批評(píng)這個(gè)詞,因?yàn)樗刮抑懒嗽S多道理。
那是個(gè)大夏天,爺爺帶我去公園玩,我玩的不亦樂(lè)乎,轉(zhuǎn)眼間就到了下午,我已經(jīng)累的氣喘吁吁,汗流浹背了,于是,我就對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我好熱,你就給我買(mǎi)根雪糕吧!”爺爺看著我,摸著我的頭說(shuō):“好!”說(shuō)著就遞給我了兩塊錢(qián),我蹦蹦跳跳的走到雪糕店,買(mǎi)了一根雪糕,就大吃了起來(lái)。
雪糕實(shí)在是太好吃了,我三兩下就吃掉了整根雪糕,只剩下雪糕皮,看著這雪糕皮,我心里有了一個(gè)壞念頭,我想:“反正也沒(méi)人看見(jiàn)我隨手一扔也沒(méi)關(guān)系吧!但是,我轉(zhuǎn)眼一想:“爺爺平常總是對(duì)我說(shuō)不要亂扔垃圾,總對(duì)我說(shuō)垃圾是大自然綠色環(huán)境的'“殺手”,如果我亂扔垃圾,“會(huì)不會(huì)也成為這個(gè)“殺手”的幫兇呢?”我看向爺爺,爺爺正背對(duì)著我,我想:“做一回幫兇也沒(méi)事吧,反正沒(méi)人看見(jiàn)!”于是,這個(gè)壞念頭就直接殲滅了好念頭,成為了一根深深扎在心里的毒刺,拔不出來(lái)了!
我躡手躡腳地走了過(guò)去,還不時(shí)的看著周?chē)袥](méi)有人跟著我,別看我臉上平靜的很,可心里卻像壓了塊大石頭,忐忑不安,生怕被人發(fā)現(xiàn)了,啊,到草叢了,我把雪糕皮隨手扔在了草叢中,“哈!”我舒了一口聲,幸好沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),不然我就慘了,我剛一轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備往回走,可誰(shuí)知,剛轉(zhuǎn)身,我就對(duì)上了爺爺那雙嚴(yán)厲的眼睛,!爺爺,我低下了頭,不敢直視爺爺?shù)难劬,爺爺生氣的?duì)我說(shuō):“你還是我的孫女嗎?我每天都對(duì)你說(shuō)不要亂扔垃圾,你亂扔垃圾,世界就會(huì)少一塊綠色,如果每人都亂扔垃圾,那么這個(gè)世界將會(huì)變成社么樣呢?你有想過(guò)嗎?”
是啊!我愣住了:“如果每個(gè)人都像我這樣去扔垃圾,去破壞大自然的環(huán)境,那么這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)垃圾的世界,垃圾滿(mǎn)地,如果我們每個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境,那么世界上是否會(huì)多一片綠色呢?”
我撲到了爺爺?shù)膽牙,抬起頭,微笑著對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我知道錯(cuò)了,我以后不會(huì)再亂扔垃圾了,我也要去保護(hù)地球媽媽的綠色!”聽(tīng)到這句話,爺爺笑了,對(duì)我說(shuō):“不只是你,還有大家呢?”說(shuō)完,我們倆都笑了。
爺爺?shù)呐u(píng),不但是對(duì)我愛(ài)的證明,更教會(huì)了我一個(gè)道理:“愛(ài)護(hù)環(huán)境,不要讓地球媽媽無(wú)助的哭泣!”
感謝那次批評(píng)作文2
在我的記憶長(zhǎng)河中,贊美之詞總是包裹著我?墒,一次老師的批評(píng)話語(yǔ),卻深深銘刻在心,時(shí)時(shí)警醒我。
我成績(jī)一向很好,也很受老師的青睞,心中不免有幾分得意。記得是在五年級(jí)一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試前,同學(xué)們都緊張地開(kāi)始復(fù)習(xí),我卻無(wú)所事事的坐在哪兒玩,心想:反正我的數(shù)學(xué)成績(jī)好,擔(dān)什么心。⊥瑢W(xué)們見(jiàn)我在旁邊玩,就好心提醒我:“張子璇,你也該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)了,免得考試的時(shí)候慌神呀!”。我假裝答應(yīng)了一聲,依然玩我的。
考試的那一天,我滿(mǎn)懷信心走進(jìn)考場(chǎng),拿起試卷就做。前面幾道題做得很快,一道15分的應(yīng)用題讓我犯難了,我左思右想,總是想不出好的方法,時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我有點(diǎn)焦急了。越是急,思維越亂。真是的',平時(shí)好像能做出來(lái)啊 ?唉!我千不該,萬(wàn)不該那樣自傲。額上的汗開(kāi)始出來(lái)了,手也有點(diǎn)不停使喚了。后面還有幾道題,趕快做,或許……叮鈴!叮鈴!下課鈴聲響了。一看,還有兩道題沒(méi)有做起。我的心一下子涼了。
試卷批閱后終于發(fā)下來(lái)了,看到試卷上的58分,我簡(jiǎn)直不敢相信那是我的試卷。最可怕的是,數(shù)學(xué)老師陰沉著臉向我走來(lái),從牙縫里擠出一句話:“張子璇,過(guò)來(lái)!”。我腦子一片空白,木偶似地跟了出去。辦公室,好多雙眼睛奇怪地盯著我,數(shù)學(xué)老師在想什么呢?我恐懼得有點(diǎn)發(fā)抖,知道老師會(huì)說(shuō)什么。眼淚就是止不住流了下來(lái)。當(dāng)老師溫暖的手撫摸在我的頭時(shí),我才反應(yīng)過(guò)來(lái)!皠e泄氣,老師相信你的實(shí)力,但是千萬(wàn)不能驕傲,學(xué)無(wú)止境!”我抬起頭,止住淚,使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。我不敢面對(duì)老師充滿(mǎn)期望的眼神,我無(wú)地自容,心中暗自發(fā)誓一定要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),再也不犯那樣的錯(cuò)誤了。
后來(lái)的每次考試前,我總是認(rèn)真復(fù)習(xí),成績(jī)也進(jìn)步很多。老師的表?yè)P(yáng)也時(shí)時(shí)圍繞著我,每每此時(shí),我總會(huì)記起那次老師的批評(píng)。
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