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感恩作文

感謝你們一路相伴作文

時(shí)間:2022-10-08 06:54:24 感恩作文 我要投稿

感謝你們一路相伴作文

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的感謝你們一路相伴作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感謝你們一路相伴作文

感謝你們一路相伴作文1

  2月22日,我被河津二中評(píng)為先進(jìn)教育工作者,站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我思緒飛揚(yáng)。這一成績(jī)的取得不易,其中離不開(kāi)二中教師們的幫助與教育,(或批評(píng)或鼓勵(lì)或提示,)沒(méi)有你們的幫助我不可能取得這一成績(jī)。再次我很感謝你們,感謝與你們同行的日子。

  回首走過(guò)的路,我走進(jìn)河津二中已經(jīng)一年半的時(shí)間,這一年半的時(shí)間里我熟悉了新的環(huán)境,認(rèn)識(shí)了學(xué)校里的很多教師,而且可以叫出他們的名字,并且適應(yīng)了新的工作。這些對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是經(jīng)歷了一個(gè)艱難的歷程。

  還記得一走進(jìn)二中校園的時(shí)候,面對(duì)新的環(huán)境,我不知所措,面對(duì)打印、復(fù)印文件,我就很頭疼,對(duì)打印機(jī)的不熟練運(yùn)用,對(duì)復(fù)印機(jī)的不會(huì)運(yùn)用,同事們的批評(píng),同齡人的取笑,好心教師的幫助,我自己努力克服不懂的概念,嘗試記憶一些東西,比如電腦的密碼、比如門(mén)牌號(hào)、比如打印機(jī)的各個(gè)按鈕等,一次次的嘗試,一回回的咨詢(xún),一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí),我終于戰(zhàn)勝了這一難關(guān),打印、復(fù)印變得不是頭疼的事情,而是如何可以更好的打印、復(fù)印。

  還記得初來(lái)二中的時(shí)候總是叫錯(cuò)教師的名字,不是有意不是故意,而是不知道,常常弄得我不好意思。大約半年的時(shí)間我都不好意思正面面對(duì)他們,于是我給自己定了一個(gè)目標(biāo),記住教師們的姓名,我刻意的走進(jìn)教師中間,先知道他們每個(gè)人的姓名,接著嘗試著記住

  走進(jìn)新的校園,走進(jìn)新的環(huán)境,走進(jìn)新的集體,我選擇了適應(yīng),努力適應(yīng),不會(huì)的虛心請(qǐng)教,不懂的努力詢(xún)問(wèn)、查找資料,一點(diǎn)點(diǎn)的努力,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的。畢竟生活中需要適應(yīng)的太多了。首先是教師姓名的記憶與教師面貌的識(shí)別,常常是記住了名字,但是忘記了他的長(zhǎng)相,要不就是記住了長(zhǎng)相,忘記了他的姓名,用了將近三個(gè)月的時(shí)間,我基本上記住了,認(rèn)識(shí)了這么200多教師,平時(shí)我學(xué)著記憶,不認(rèn)識(shí)的我就問(wèn),說(shuō)錯(cuò)了我又學(xué)著改正,真的是不容易。對(duì)大家能夠認(rèn)識(shí),并叫出名字,真的是一種人格的尊重,我學(xué)會(huì)了尊重他人。其次是工作環(huán)境的在適應(yīng),對(duì)打印機(jī)的'不熟練運(yùn)用,對(duì)復(fù)印機(jī)的不會(huì)用,對(duì)打印排版的一些要求的一些誤區(qū)的不懂,我一次次的在大家的批評(píng)與鼓勵(lì)幫助中學(xué)習(xí),真的生活不是很容易的,適應(yīng)這些需要多次的嘗試。我在克服自身的不足,沒(méi)有勇氣去面對(duì)。以及教研工作環(huán)境的適應(yīng),工作中有些事情如何干,工作中有些工作交流如何體會(huì)或悟,我都是需要用勇氣去面對(duì)的,教研處同事們的幫助,我自己的努力總結(jié)反思,一學(xué)年走下來(lái),我變得很得心應(yīng)手了。真的生活不是開(kāi)玩笑或渾渾噩噩,生活中需要用心,需要一點(diǎn)點(diǎn)地總結(jié),一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,我們才可以成長(zhǎng)的很快。第三就是各教研組長(zhǎng)的通力配合,他們的提示,他們的工作,讓我也從中學(xué)習(xí)到了不少,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富,教學(xué)方法的多樣,教學(xué)提出的觀點(diǎn)新穎,課堂上有成效,我需要學(xué)習(xí)他們。對(duì)自身學(xué)科的在鞏固在提高,讓我可以快速的成長(zhǎng)。生活就是煉鐵,我在努力打磨自己。

  是這么多的人的幫助,我才可以在短短的一年半時(shí)間迅速成長(zhǎng)為今天的我,我才可以取得今天的成績(jī)。感謝你們一路相伴,感謝你們的默默付出。

感謝你們一路相伴作文2

  沒(méi)有雨露,大地將得不到滋潤(rùn);沒(méi)有陽(yáng)光,世間萬(wàn)物將得不到溫暖;沒(méi)有父母的關(guān)懷,就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。

  都說(shuō)沒(méi)有不疼孩子的爹娘,就算對(duì)自己的孩子太過(guò)嚴(yán)厲,也是為孩子的將來(lái)著想。在我的學(xué)習(xí)上,父母給了我極大的鼓勵(lì)。記得那一次,我數(shù)學(xué)測(cè)試只得了77分,老師要我們拿回家給父母簽名。放學(xué)回家后,我站在家門(mén)口,遲遲不敢開(kāi)門(mén),手放到門(mén)把上,又放下來(lái),放上去,又放下來(lái),后來(lái)我萌生了這樣一個(gè)想法:反正我不告訴媽媽?zhuān)蠋熞矔?huì)告訴媽媽?zhuān)疫t早都要被罵得狗血淋頭,不如坦白好了!帶著這樣的想法,我終于鼓起勇氣走進(jìn)去。剛走進(jìn)來(lái),就撞見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢屳笭栆恍,溫柔地說(shuō):“回來(lái)了,考試怎么樣啊?”盡管已經(jīng)鼓起勇氣,但還是有點(diǎn)哆哆嗦嗦:“77分......”出乎我的意料,媽媽現(xiàn)在的樣子跟我想象中完全不同,我想象中的媽媽現(xiàn)在應(yīng)該像一座瀕臨爆發(fā)的火山,可她臉上依舊帶著慈祥的`笑容,輕輕的摸了摸我的頭:“沒(méi)關(guān)系的,下次努力就行!薄岸。”我小雞啄米似的點(diǎn)頭,跟著媽媽進(jìn)去。真的,父母的鼓勵(lì)非常重要,得到了鼓勵(lì),就會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)。

  我生日時(shí),爸爸媽媽總是給我準(zhǔn)備各種東西,為的只是搏我一笑,而他們的生日我卻總是忘記,他們說(shuō)起我才知道,而生日禮物也只有一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“生日快樂(lè)”。父母做的很多事,都是為孩子著想,而我們呢?何曾想到過(guò)自己的父母?就算想到過(guò)好了,那你數(shù)一數(shù),有幾次?生病時(shí),父母為我們操碎了心,可我們卻會(huì)覺(jué)得他們啰嗦。當(dāng)他們生病時(shí),會(huì)默默地,獨(dú)自承受著病痛,也不愿告訴我們。如果你問(wèn)我,世界上誰(shuí)會(huì)為了你甘愿付出生命也不求回報(bào),我會(huì)說(shuō),是父母,也只有父母。

  時(shí)間如流星般一閃而過(guò),我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,父母在一天天老去......直到原本烏黑亮麗的頭發(fā)里出現(xiàn)了幾絲雪白的銀發(fā),歲月在他們臉上刻下了刀痕,我才明白:他們老了。這樣想著,我有種想哭的沖動(dòng),但我還是拼命抑制住,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,懂事了,眼眶里不能再出現(xiàn)名叫“眼淚”的東西。爸,媽?zhuān)畮啄晗聛?lái),一直都是你們?cè)谡疹櫸,現(xiàn)在,換我來(lái)照顧你們吧......

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