【推薦】感謝您老師作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的感謝您老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝您老師作文1
春風(fēng)送過，是您對(duì)我們心靈的撫摸；春雨灑過，是您對(duì)我們善良的教誨。歲月或許在您身上留下印記，但您卻把自己的青春與汗水，奉獻(xiàn)給了祖國的花朵。您的職業(yè)或許平凡，確實(shí)祖國的園丁，您就是我們敬愛的老師。
步入初中以來，學(xué)習(xí)壓力也變得很大。揮灑汗水，只為取得試卷上那個(gè)優(yōu)秀的成績。我們不希望歲月蹉跎，但那節(jié)課，您有事沒來，班里炸開了鍋。我經(jīng)受不住誘惑也和同學(xué)閑談打鬧起來。可誰知，不知什么時(shí)候，您的身影映在后門的玻璃窗上，正監(jiān)視著班里的一舉一動(dòng)。
“晨，你作為班里前十名的.同學(xué)，怎能帶頭搗亂呢！”您鏗鏘有力的話語讓班里的氣氛瞬間冷到了冰點(diǎn)，您點(diǎn)著每一個(gè)搗亂同學(xué)的名字，我們不敢抬頭，不敢直視您那冰冷的目光。
“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”我低聲道歉，心中像打了一個(gè)死結(jié)，慚愧不已。
“下次不允許這樣了�！甭犞鷩�(yán)厲的話語，我更慚愧了。我不僅沒在自習(xí)時(shí)靜心學(xué)習(xí)，讓您失望了，還得到了您的原諒，我無地自容。
您的嚴(yán)厲，歷歷在目，您的諄諄教導(dǎo)，卻如天降甘霖。
我一直以自己學(xué)習(xí)成績較好而自豪。我也曾因此受到很多的白眼和鄙夷，我煩躁，心焦，暴躁。
我又同別人吵架了，一怒之下甚至掀翻了他的課桌，我因此又被請(qǐng)進(jìn)了辦公室。我憤怒，卻極力掩飾。您耐心的開導(dǎo)我，指出我的錯(cuò)誤，我嘴上應(yīng)諾，心中卻一百二十個(gè)不服氣。
放學(xué)后，我余氣未消，再一次惡語傷人，報(bào)復(fù)了那個(gè)同我吵架的人。
夜晚，我路過辦公室門口，沒有人，您的辦公桌上，筆記本中端端正正的寫著：“晨今天與他人吵架了，但積極改正，態(tài)度很好，值得表揚(yáng)�！�
終于，我的眼睛濕潤了，為自己的所作所為慚愧。我在心中暗暗發(fā)誓：“老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的�！�
感謝您老師作文2
在這碩果累累的金秋，我們迎來了第23個(gè)教師節(jié)，在它來臨之際，我們真心祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂，幸福安康。我們希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)辛苦的任務(wù)。老師就像一棵紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可老師們?nèi)紵约簛碚樟羷e人的心靈是永不變的，是萬古常青的！
感謝您老師，是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明：學(xué)習(xí)是快樂的，是打開智慧寶庫的一把鑰匙，是通向人生輝煌之處的道路！
感謝您一直鼓勵(lì)我們，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使我們失敗了，您也不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷。當(dāng)我們有一點(diǎn)成就時(shí)，您就會(huì)對(duì)我們加以鼓勵(lì)，為我們拼搏向上的精神打好了基礎(chǔ)。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問題，每一個(gè)發(fā)現(xiàn)，每一種體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧光芒在知識(shí)海洋中的閃爍。
感謝您老師，是您為我們批改作業(yè)，您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊，您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血�。‘�(dāng)我看到被批改的作業(yè)時(shí)，便會(huì)想起您在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影！
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，您的習(xí)慣一直沒有改：清晨，當(dāng)家鄉(xiāng)的天空染上第一線霞彩，您的身影，已出現(xiàn)在校園的甬路上；深夜，當(dāng)家鄉(xiāng)的草叢里停息了最后一聲蟲鳴，您的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可您在學(xué)生的眼里卻是那么的`堅(jiān)定；您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
敬愛的老師們，雖然你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
感謝您-老師，感謝您！
感謝您老師作文3
在沉思寫這篇的時(shí)候，一個(gè)個(gè)老師在我的腦中閃現(xiàn)，最終，在陳老師身上定格。
在我的印象里，陳老師到�？偸呛茉纭Ｒ堑谝还�(jié)是語文課，她就早早地坐在教室里安靜地批改作業(yè)，而此刻，教室還空無一人。
她常常在上一節(jié)課的下課鈴余音還沒完全消失時(shí)，就站在教室的門口。等到那節(jié)課的老師離開了教室，她就拿著語文書進(jìn)來，提高嗓音，讓我們做好課前準(zhǔn)備。之后的幾分鐘里，她常常戴上那副擦得干干凈凈的眼鏡，爭分奪秒地批閱剛剛收起來的作業(yè)。她端坐在那，批得很快，但每一個(gè)字都不會(huì)漏過。誰的書寫多了一橫少了一點(diǎn)，都逃不過她的火眼金睛。她紅筆畫出的.叉和勾，鮮艷整齊地排滿了整頁紙。
一天天下來，我們耳濡目染了老師的認(rèn)真，課堂發(fā)言積極起來，常常在一個(gè)提問之后，隨即是一片高舉的手臂。課間，同學(xué)們追著老師問課后作業(yè)，很多同學(xué)在放學(xué)之前，就能把家庭作業(yè)做得精光。對(duì)這樣的表現(xiàn)，陳老師雖然沒有表揚(yáng)，但從老師每天上課的心情和批閱作業(yè)的評(píng)語，都能看出她的滿意。
陳老師嚴(yán)厲。事情發(fā)生在很久前的一次語文課，那堂課剛上幾分鐘，陳老師正想寫板書，忽然發(fā)現(xiàn)有人合用一本書。她突然停了下來，發(fā)起了火，讓沒帶語文書的那個(gè)同學(xué)出去借語文書。那個(gè)同學(xué)站了起來往門外走，走到門口怯生生地回了次頭，被陳老師烈火一般的眼神燒痛了臉，又轉(zhuǎn)過去，低頭出了教室。五分鐘后，他回來說沒借到。陳老師沒理他，繼續(xù)講了起來。他又借了好幾次，可都沒有借到，他只好站在門口聽課。之前，那個(gè)同學(xué)每次至少要少交一份作業(yè)，語文書沒帶過幾次，桌子上除了一個(gè)筆袋就是一個(gè)破破爛爛的練習(xí)本。陳老師的這一招起了神奇的作用，他從此端正了態(tài)度，洗心革面。
當(dāng)全班在學(xué)習(xí)上漸入佳境，我們覺得陳老師變得和氣起來了。課堂時(shí)她的眼神溫和起來了，像極了媽媽看我的眼神；課下還總和我們?cè)谝黄�，有說有笑。陳老師是多么可親啊！
感謝您老師作文4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，老師是人類靈魂的工程師。老師如紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師如園丁，幫我們修枝剪葉，讓我們茁壯成長。老師是那么得盡心盡職，不顧自己的安危，即使喉嚨啞了，也要一心一意地為同學(xué)們著想，仍然帶病堅(jiān)持上課。
這天清晨，老師依然像原來一樣走進(jìn)了我們喧鬧的教室，頓日寸，同學(xué)們立刻安靜下來，連一根針掉在地上都能聽見。只見老師點(diǎn)了點(diǎn)自己的喉嚨，示意自己的喉嚨啞了，同學(xué)們都恍然大悟。老師在黑板上寫了“同學(xué)們朗讀課文1-2遍”時(shí)，同學(xué)們都心領(lǐng)神’會(huì)，不約而同地高聲讀起來課文，整個(gè)校園都回蕩著同學(xué)們的朗朗讀書聲，老師見了，也露出了欣慰的笑容。．當(dāng)老師提出一些問題時(shí)，同學(xué)們依然對(duì)答如流，真正與老師做到了心有靈犀一點(diǎn)通啊{而有的`同學(xué)卻不以為然，一如既往地?fù)v亂課堂紀(jì)律，‘還時(shí)不時(shí)地做一些搞怪的鬼臉，有時(shí)還東張西望，一會(huì)兒看看天空中自由飛翔的小鳥，一會(huì)兒又與同桌談笑風(fēng)聲，一會(huì)兒又開始了“神游”，真是身在曹營心在漢��！而有的一些懂事的孩子不禁被楊老師的所作所為深深地感動(dòng)了，開始更目不轉(zhuǎn)睛地聽課，眼里閃爍著智慧的光芒。當(dāng)老師提出問題時(shí)，她們積極回答，當(dāng)老師在黑板上記板書時(shí)，她們細(xì)心地。摘記。她們是想用成績來回報(bào)楊老師的這一片良苦用心�。≌媸嵌掳�！
楊老師帶病堅(jiān)持給我們上課的精神，使我深深地感動(dòng)了，淚花不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。通過這件事，我明白了楊老師的良苦用心，我變得更加懂事了。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”今后，我一定會(huì)用出百倍的努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，上課效率做到百分百，好好學(xué)習(xí)，天天向上。等我有所作為的時(shí)候，我一定不會(huì)忘記楊老師的那份恩情。
楊老師，最后，我要向您說一聲：“謝謝您！謝謝您教育我，讓我茁壯成長，謝謝您，帶病給我們上課……一切盡在不言中，千言萬語匯成一句話：謝謝您，楊老師！”
感謝您老師作文5
上五年級(jí)的時(shí)候，有一位老師，教我學(xué)會(huì)做人、教我學(xué)會(huì)做事、教我學(xué)會(huì)不驕傲自滿。她，就是我的班主任、數(shù)學(xué)老師湯澤美老師！
每次上湯老師的課，感覺特別好！在湯老師帶的班級(jí)，我特別開心！湯老師總會(huì)在我不知所措時(shí)幫助我，總會(huì)在我考出好成績時(shí)鼓勵(lì)我，總會(huì)在我得意時(shí)用責(zé)備的眼神告誡我……這一切，讓我難忘，也使我數(shù)學(xué)得到更高的成績，更使從我五年級(jí)開始，學(xué)業(yè)成績發(fā)生了突變。
我從不會(huì)忘記，每次考試，我的成績總在班里排最后，但是，曾經(jīng)有一次，我考了個(gè)不錯(cuò)的'分?jǐn)?shù)，湯老師好像覺得我還“有救”一樣，把我的座位調(diào)到第一排，使我與老師零距離！座位調(diào)換后，成績提高更快了，湯老師看到我進(jìn)步，更高興了。自此以后，我的學(xué)習(xí)比以前更積極，成績也穩(wěn)步攀升。這時(shí)，那些以前成績與我相差不大的同學(xué)變得都來擁戴我，我美滋滋的，學(xué)習(xí)的樂趣更濃。
經(jīng)過幾次考試，我的成績?cè)阶冊(cè)胶茫幸淮�，竟然考�?4的高分，當(dāng)我打開老師發(fā)回來的試卷高興得得意忘形，竟然到處找別人比分，其實(shí)是在暗地里炫耀我的成績。這時(shí)，湯老師第一次面帶微笑，以肯定的眼光看著我，這是第一次被老師贊賞！可是，老師贊賞的眼光又一下子無影無蹤了！下一個(gè)眼神卻是生氣與責(zé)備。我愣住了，不敢再出聲！一會(huì)兒后，我偷偷看了佳涵、海越、可童、一鳴等同學(xué)的試卷，一個(gè)個(gè)成績都比我好！我偷偷吐了一下舌頭，默不作聲了！而他們，已經(jīng)在座位上認(rèn)真地學(xué)習(xí)了。我也不不敢再胡作非為，從書包里掏出課本來……我以后考有好成績時(shí)，湯老師都會(huì)給個(gè)嫣然一笑，只是，有如曇花一現(xiàn)。
我非常感謝湯老師，如果沒有她耐心教我知識(shí)，說不定我連加減乘除都還不知道呢！在此寫一文，送給我的湯老師，感謝我的湯澤美老師，是您，讓我成績起步并有了大飛躍的可能。
感謝您老師作文6
同學(xué)們，你們想過沒有，在你的青少年時(shí)代，除了家人，誰陪伴你的時(shí)間最長？我想，那就是我們偉大的老師。當(dāng)我們?cè)谟變簣@咿呀學(xué)語時(shí)，是老師教會(huì)我們聲母韻母，當(dāng)我們讀小學(xué)，寫字東倒西歪時(shí)，是老師教會(huì)了我們正確書寫姿勢……正是老師一次次的付出，帶給我們溫暖，鼓勵(lì)，才讓我們沐浴知識(shí)的陽光、茁壯成長。
老師，您是人類靈魂的工程師。一支粉筆，架起知識(shí)寶庫的橋梁，三尺講臺(tái)，灑下滿滿辛勤的汗水。老師，您用才華播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心靈滋潤，育得桃李芳天下。
老師，您是文化的傳播者。您伏案備課，年復(fù)一年，為了我們能更快接受新知識(shí)；您講臺(tái)解題，日復(fù)一日，為了我們能更牢固地掌握知識(shí)點(diǎn)；你課后解答，臺(tái)上臺(tái)下，為了我們能共同進(jìn)步；您引經(jīng)據(jù)典，談笑風(fēng)生，為了能更好激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。
老師，您是無私奉獻(xiàn)的陽光。教書育人是您的理想，望學(xué)生成龍是您的期望。作業(yè)本里密密麻麻的批注，浸透著您對(duì)學(xué)生的'負(fù)責(zé)�！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕�，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，老師您的諄諄教導(dǎo)、用苦良心，滋潤著我們的心田，是我們更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
老師，您是我們的“知心人”。平日里，遇到有的同學(xué)肚子不舒服，您會(huì)把他叫到跟前，幫他揉一揉；有的同學(xué)感冒了，您會(huì)用自己的臉貼近學(xué)生的額頭，看他是否發(fā)燒；有時(shí)遇到同學(xué)值日不認(rèn)真，您會(huì)悉心教導(dǎo)，讓他學(xué)會(huì)顧大局、勇?lián)?dāng)；看到有的同學(xué)進(jìn)步了，您會(huì)送上一句鼓勵(lì)的話語，暖人心田；還有，您會(huì)為在運(yùn)動(dòng)會(huì)上付出努力和汗水的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小小的筆記本，與我們同喜樂……您用自己的一言一行溫暖著我們，激勵(lì)著我們。
老師啊，謝謝您！在我們幼小的心田上，灑下您辛勤的汗水，播下知識(shí)的種子，注下溫暖的愛意。小時(shí)候，我知道您是最美的天使，長大了，我要成為像您一樣的人！
感謝您老師作文7
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級(jí)了，但這一次的開學(xué)日班級(jí)里卻像炸開了鍋一般熱鬧，為什么呢？這還要從開學(xué)日前幾天說起……
那天我晚飯吃的正香，班級(jí)群里突然有一條信息蹦了出來，是任老師發(fā)的：“在新的學(xué)期，將由李老師來擔(dān)任六二班的班主任，希望大家……”我微微一愣，然后扭頭就跑回臥室，躺在床上，不知是種什么感覺，只是鼻頭一酸，就不知不覺睡著了。
是的，班里幾乎每個(gè)人都在討論這個(gè)話題，嘰嘰喳喳，說個(gè)不停。這次的.開學(xué)讓我們有點(diǎn)措手不及。我們總想以什么方式去感謝一下任老師，卻也不知道該怎么做，恰巧開學(xué)第二周就是我們班主持升旗儀式，教師節(jié)也正好在這周，我們可以借助這個(gè)機(jī)會(huì)在主席臺(tái)上表演節(jié)目，并給任老師獻(xiàn)花。一切就好像上天安排好一樣天衣無縫。
我很幸運(yùn)地被選進(jìn)表演節(jié)目的人員當(dāng)中，當(dāng)然，我們每天都要抽出一節(jié)課來排練。而送給任老師的花都是我們自己親手做的。經(jīng)過幾天的努力，節(jié)目練熟了，花也做好了！
終于到了周一這天，這是最漫長的一次周末�！暗谝豁�(xiàng)，升國旗……”開始了，是我們班文晨揚(yáng)的聲音�！皳渫ǎ瑩渫ā蔽业男呐K快跳到嗓子眼了。該我們了，我們昂首挺胸走上主席臺(tái)，立正站好，臺(tái)下人頭攢動(dòng)，看得我眼花繚亂，我猛然看見了任老師，內(nèi)心激動(dòng)不已，不知怎的，竟有一種想哭的感覺。我們深情的朗誦完這首詩歌，甚至有人眼淚汪汪，我們深鞠一躬，下了主席臺(tái)，接下來才是我最期待的獻(xiàn)花時(shí)刻。我們捧著我們自己做的兩大束花，走到任老師面前，把花獻(xiàn)給了陪伴了我們兩年的任老師。雖然我這次沒跟任老師說太多的話，但我能感受到我們對(duì)任老師的感恩之情和任老師對(duì)我們的愛。
后來，我才知道，任老師哭了。任老師不僅講給我們知識(shí)，還給我們講趣事，講人生的道理，任老師，我們愛你！
感謝您老師作文8
小鳥感謝天空，是天空讓它自由飛翔；溪流感謝大海，是大海讓它認(rèn)識(shí)了許多伙伴；而我則要感謝您賀老師，是您讓我健康地成長。
大家都說：“世上只有媽媽好”。賀老師您更像我的媽媽。記得有一次：上體育課，我在慢跑的時(shí)候，突然摔了一跤，鼻子出血了，同學(xué)看見，急忙去叫賀老師，您焦急地跑過來，用溫和的目光看著我說：“趕快把頭抬起來”。我把頭抬起來，賀老師拿著干紙巾把鼻血給擦干凈，您又把剩下的紙巾弄成“圓陀陀”堵在我的鼻子里，關(guān)切地說：“體育課就不上了，好好在教室里休息吧”！望著賀老師的`背影，心想：謝謝您，老師。給您添麻煩了。
在學(xué)習(xí)上，您勝過我的媽媽，記得剛剛?cè)雽W(xué)，我是一個(gè)懵懂無知的小孩，在知識(shí)上是一張白紙，是您扶著我的手一筆一劃地寫字，知識(shí)越積越多，終于能寫出一篇完整的作文了！當(dāng)我學(xué)習(xí)退步了，語文和數(shù)學(xué)都只有八十幾分，我傷心極了。賀老師看著我垂頭喪氣的樣子，走到我旁邊說：“失敗是成功之母，不要灰心，繼續(xù)努力”。我又恢復(fù)了自信，下定決心，下個(gè)學(xué)期一定一定要考好，不要辜負(fù)賀老師對(duì)我的期望。當(dāng)耀眼的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀發(fā)在我手中時(shí)，我心花怒放，信心十足。賀老師又小聲地對(duì)我說：“不要驕傲哦！百尺竿頭，更進(jìn)一步啊”！連續(xù)幾個(gè)學(xué)期，在您的鞭策下，我又上了一個(gè)新臺(tái)階，這里面凝結(jié)著您多少汗水，又飽含了您多少的心血��！沒有您，就沒有我的一切。
謝謝您，四年來耐心的教誨。讓我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人；謝謝您無微不至的關(guān)懷；謝謝您陪我度過了四年美好的小學(xué)時(shí)光。賀老師我愛您，永遠(yuǎn)忘不了您。
感謝您老師作文9
在我小學(xué)成長的道路上，要感謝的人太多太多，但我最想感謝的就是我的老師。
有一次語文嚴(yán)老師，嗓子發(fā)炎已經(jīng)發(fā)不出聲音了，咳出的痰都帶著血絲，可是為了我們畢業(yè)班，堅(jiān)持給我們上課，是老師用太陽一般溫暖的愛感染了我們，讓我們更加努力學(xué)習(xí)，讓我知道了老師的愛是最偉大，最無私，最神圣的。我還記得六年級(jí)第一學(xué)期，由于作文偏題我未能取得好成績，當(dāng)我一個(gè)人默默的`哭泣的時(shí)候，是老師悄悄來到我身邊，拍拍我的肩膀，用鼓勵(lì)的話語和希望的目光告訴我，這點(diǎn)挫折不算什么，讓我又充滿前進(jìn)的動(dòng)力。
數(shù)學(xué)許老師，培養(yǎng)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，當(dāng)我面對(duì)一道道難題退縮時(shí)，是老師耐心細(xì)致的給我講解題的思路。將我那困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。音樂劉老師，教我們吹豎笛，和我們一起跳舞，讓我們感受到青春的魅力，還有我們科學(xué)老師，讓我們認(rèn)識(shí)到自然界，認(rèn)識(shí)到日常生活中的物理、化學(xué)知識(shí)，體育林老師，就像個(gè)陽光大姐姐一樣，和我們一起打球、玩耍，讓我們面對(duì)鞍馬也無所畏懼。還有許許多多的老師，他們就像花園里的園丁，精心培養(yǎng)我們這些花朵，讓我們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L。
感謝您，老師！是您讓我們一步一步成長，從一個(gè)不懂的娃娃培養(yǎng)成眼光燦爛的少年；是您開啟我們的智慧的大門，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游；是您教給我們做人的道理，給了我們樂觀向上，積極進(jìn)取的精神……在小學(xué)畢業(yè)前夕，我想大聲地對(duì)老師們說一聲發(fā)自心底的話語：“感謝您，老師！感謝您對(duì)我六年的精心栽培！”
感謝您老師作文10
教師節(jié)又來臨，我的心中有許多許多的話想對(duì)老師說。今天，我想對(duì)所有的老師說一聲：“老師，感謝您！您辛苦了！”
胡老師，一個(gè)教了我三年的老年教師，至今我都無法忘記您。您把無知的我引領(lǐng)上了學(xué)習(xí)生涯，沒有您，我就不會(huì)擁有淵博的知識(shí)。記得剛剛踏入學(xué)習(xí)殿堂的我們，就知道玩，班級(jí)中的衛(wèi)生都是您一個(gè)人打掃，年幼的我們沒有幫您。后來，我們學(xué)會(huì)勞動(dòng)，才后悔當(dāng)初沒有幫您打掃教室……我想對(duì)您說一聲：“胡老師，感謝您！您辛苦了！”
雷老師，一個(gè)教了我三年的年輕老師，同時(shí)也是我的`媽媽，雖然我們天天見，但我還是很感謝您。在您教我的這幾年中，讓我踏上了讀書之路，開始了寫博生涯。您和我一起讀書，一起做實(shí)驗(yàn)，一起游玩，比賽寫博，讓我學(xué)得快樂，玩得開心。沒有您，我就不會(huì)獲得校訊通“博腕兒”；沒有您，我就不會(huì)獲得“狀元文”；沒有您，我就不會(huì)獲得“閱讀天使”、“小小科學(xué)家”……我想對(duì)您說一聲：“老師媽媽，感謝您！我愛您！”
許老師，一個(gè)教了我兩年的年輕老師，我非常想念您。您和我的老師媽媽一樣，經(jīng)常鼓勵(lì)我多讀書，多寫文章。每次，您都會(huì)在第一時(shí)間幫我修改習(xí)作，我的寫作水平因?yàn)槟墓膭?lì)和指導(dǎo)，增長了不少。在閱讀課上，您都會(huì)給我們借閱許多課外書籍，讓我們?cè)跁Ｖ绣塾巍蚁雽?duì)您說一聲：“許老師，感謝您的指導(dǎo)！我喜歡您！”
申老師和王老師，是現(xiàn)在教的六年級(jí)老師，雖然只教了我九天，但你們對(duì)我特別關(guān)心，我喜歡你們！申老師，在教師節(jié)的前一天，我忘記帶訂報(bào)紙的錢，而您卻幫我把錢先墊上，謝謝您！王老師，我喜歡上您的語文課，因?yàn)槟梢园盐規(guī)胗腥さ恼Z文樂園，我一定會(huì)學(xué)好語文，不辜負(fù)您的期望。我想對(duì)你們說一聲：“兩位老師，謝謝你們！”
想對(duì)老師說的話，有千言萬語；想感謝老師的話，更是數(shù)不勝數(shù)。老師們，感謝您！您辛苦了！”
感謝您老師作文11
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
步入幼兒階段，母親便把我送入了幼兒園。在校園門口母親依依不舍的離開，老師將我抱起陪我一起玩耍，知道我不哭鬧為止。中午吃午飯的時(shí)候，老師像母親一樣把飯菜喂入我的口中，中午午休的時(shí)候，生怕我凍著用他溫柔的'手，輕輕給我鋪上棉被。放學(xué)的時(shí)候，還是老師幫我背上漂亮的書包，讓后送我到校門口等媽媽。
步入小學(xué)階段，我便可以自己獨(dú)自坐校車去學(xué)校了。在美麗的校園中，老師教我們讀書，教我們識(shí)字。由于我們不懂事，總是寫的一團(tuán)糟，可老師在課上一筆一劃的給我們講解。我們奪走了他們的青春，奪走了他們的美麗。
步入初中階段，老師在課堂上認(rèn)真?zhèn)魇诮o我們寶貴的知識(shí)。傍晚，老師幫我們準(zhǔn)備明天課堂上使用的教材。還批改大批同學(xué)的作業(yè)，她不肯停下手中的筆，不知疲憊。早晨，看到老師熬紅的雙眼，和沉沉的眼袋，我不禁心頭一酸。
記得又一次，我們班中有位同學(xué)，在割東西的時(shí)候不小心將手割破了，老師知道了，急匆匆地跑進(jìn)教室，看樣子十分嚴(yán)重，說了幾句：“你怎么這么不小心呢！”這位同學(xué)只是低下頭。老師二話不說，騎著自行車帶著這位同學(xué)便去了衛(wèi)生室包扎，處理傷口。等返回校園，老師還是時(shí)不時(shí)地問：“還痛嗎？好點(diǎn)了嗎？”我感覺老師關(guān)心我們勝過關(guān)心自己的子女。
還有一次是我，我從小就有肚子疼得毛病，又一次真的很痛，就告訴了老師，老師想給爸爸媽媽打電話來接我回家，我沒同意，我想落下功課，老師便馬上騎自行車從家中拿來止痛藥，還從家中拿了一瓶蜂蜜呢！回校之后，她細(xì)心幫我倒了熱水并拌上蜂蜜便遞給了我，我頓時(shí)有種酸酸地感覺，眼眶中有熱淚在打轉(zhuǎn)。我輕輕的喝了一小口，好像比往常喝的蜂蜜水還甜。之后，老師好像還不放心，幫我拿凳子讓我坐在她身旁，一雙溫暖的大手在我的肚子上揉啊揉，一會(huì)兒就不疼了，而且很舒服。
老師，謝謝您，有您的陪伴，讓我度過了最快樂的時(shí)光，謝謝您，我親愛的老師。
感謝您老師作文12
您，是我尊敬的師長，而在華外的日子里，您更像是一位慈愛的母親，關(guān)照著羽翼未豐的我們。您早已年邁，卻要照顧40個(gè)頑皮的孩子，這，是作為一名老師的職責(zé)吧！
看您已經(jīng)花白的頭發(fā)，看你已經(jīng)佝僂的背，看您已經(jīng)瘦弱不堪的身子，卻是依舊緊握著粉筆，書寫著公式，用略帶沙啞的聲音，略顯含糊不清的嗓子為臺(tái)下的我們奮力講說著，我知道，在那金框眼鏡背后的雙眼，其實(shí)早已深陷。這，也是作為一名老師的職責(zé)罷！
吃飯前，您怕我們挑食，告誡我們一定要好好吃飯。而吃飯時(shí)，您又親自來監(jiān)督，這，是何故？您知道我們正在長身體的時(shí)候，有深知我們的大小姐脾氣，便等我們都用完餐后才放心的離去。而每每等到這時(shí)，您的`飯菜，早已涼了。更有甚者，連飯菜都沒有了！這，是作為一名師長的責(zé)任嗎？
我們，好似離巢的幼鳥，需要庇護(hù)和關(guān)照。于是，您便讓我們躲在了您的翼下。
深夜，當(dāng)我們躺在床上早已酣睡，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您卻還在回家的路上，有時(shí)甚至還坐在辦公桌前批改我們用稚嫩筆跡寫下的作業(yè)。而這，是為了明天能夠讓我們訂正錯(cuò)誤�；璋档男@里，您辦公室的燈依舊未熄。這，也是作為班主任的責(zé)任嗎？
對(duì)于剛剛步入初中，面對(duì)陌生環(huán)境的我們，您用嘶啞的聲音為我們讀著中小學(xué)生行為規(guī)范，還有那一條條校規(guī)。這，是身為老師的責(zé)任嗎？
第一次乘坐校車回家，您一個(gè)個(gè)將我們送上校車，確保不會(huì)有誤后，再與臨行的我們道再見，才放心的離去。這，也是老師的職責(zé)嗎？
您如此的無私，如此的細(xì)心，您，是我所敬愛的師長�。「兄x您，吳老師！
感謝您老師作文13
是哪一個(gè)人用粉筆書寫青春？是哪一個(gè)人用紅筆消磨年華？是哪一個(gè)人在講臺(tái)揮灑汗水？這不正是那不辭勞苦的老師嗎？老師，這是一個(gè)多么神圣的字眼，這是一個(gè)多么偉大的職業(yè)。想起您那一縷縷銀絲，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中涌起一股股辛酸。您為我們付出了多少，在皎潔的明月灑下銀輝時(shí)，您的房間里仍亮著微弱的'光芒；在同學(xué)成績退步時(shí)，您放棄了休息時(shí)間為他們補(bǔ)課；當(dāng)同學(xué)們嬉戲打鬧時(shí)，您卻手握紅筆為我們批改作業(yè)。望著您那微微駝下的背，我們多想對(duì)您說“老師，您歇一歇吧！”如果我們是稚嫩的幼苗，那您就是心靈手巧，辛勤勞動(dòng)的園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識(shí)的甘露，等到我們長成參天大樹，您才露出欣慰的笑容。如果我們是雄鷹，您就是嚴(yán)格、出色的訓(xùn)練師，是您教導(dǎo)我們?nèi)ツサZ，去嘗試，讓我們從容面對(duì)失敗，懷著一顆剛強(qiáng)的勇者之心，向困難挑戰(zhàn)，不退縮，不屈服，直到羽翼豐滿，才能飛向?qū)儆谖覀兊奶炜�，搏擊長空，展翅翱翔。多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名。您用真情傳播智慧的火種，就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什么感謝您，我的老師！
您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑中的濃蔭，是急流中的搭石，是霧海中的航標(biāo)燈。感謝您，我的老師！
我們一起玩的好開心、好快樂;魏飛隊(duì)（魏國代表隊(duì)）：曹操、曹植、曹彭、曹丕、曹沖、蔣干及替補(bǔ)士兵。感謝您，聽了這個(gè)消息后，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備拿下年級(jí)第一，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，同學(xué)們每天課余時(shí)間都在刻苦地練習(xí)。正因?yàn)檫@樣，我很想擁有一臺(tái)屬于自己的電腦？
感謝您老師作文14
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！比咧v臺(tái)上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說錯(cuò)怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎(jiǎng)，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊(cè)，您陪我一起選人數(shù)，這時(shí)，我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對(duì)我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因?yàn)槌似谀┏煽�，我沒能力去回報(bào)您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)恩師。老師，您放心，我定會(huì)考出理想的成績。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮斗，是您為我刷新起跑線;我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的.回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現(xiàn)著我們對(duì)母親的回報(bào)。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?
十年樹木，百年樹人;“授業(yè)“之恩，終身難忘!
感謝您老師作文15
每當(dāng)我經(jīng)過操場時(shí)，我就會(huì)想起教過我三年的體育老師——季老師。
季老師長得又高又瘦，皮膚被太陽曬得黑黑的。濃濃的眉毛下戴著一副近視眼鏡，加上一雙炯炯有神的大眼睛，顯得可有學(xué)問了。上課時(shí)，只要你被這雙“火眼金睛”看一下，那你就要“小心”哩！季老師還有一張能說會(huì)道的.嘴巴，經(jīng)常在上課時(shí)逗得同學(xué)哈哈大笑！
季老師可關(guān)心我了！記得那天是50米跑步考試，可不巧，我前幾天不小心把腳扭了。我也顧不上告訴季老師，畢竟是考試嘛，硬著頭皮上吧。紙終究包不住火，跑到一半時(shí)，我的右腳像被無數(shù)只小蟲在咬一樣，火辣辣的疼起來，我干脆一屁股坐在了邊上的草地上。季老師見了，放下手中的計(jì)時(shí)器，飛奔過來。季老師一邊看著我受傷的地方，一邊親切地問我：“現(xiàn)在還痛不痛了？”“嗯”。季老師聽了，眉頭一皺，立馬向辦公室跑去，不一會(huì)兒，季老師就拿著一瓶“云南白藥”急匆匆地跑了過來。我心想：這藥噴上去肯定很痛吧，可不噴這腳也會(huì)疼。頓時(shí)，我的心兒怦怦直跳，不知如何是好。這時(shí)，季老師小心翼翼地幫我脫掉鞋襪，輕輕地抬起我的右腿，輕輕拍了拍我的肩膀，親切地說：“放松點(diǎn)，別緊張，一點(diǎn)兒也不痛的。”隨即，季老師嫻熟地打開瓶蓋，只聽“哧—哧—哧”白色的霧氣噴灑到我的腳上，感覺冰涼冰涼的，舒服極了。這時(shí)，我那懸著的心也放了下來。望著眼前無微不至關(guān)心我，照顧我的季老師，一股感激之情涌上心頭。
季老師不只對(duì)我特別好，他平等待人，從不偏心。如果哪位學(xué)生取得了進(jìn)步，他會(huì)重點(diǎn)表揚(yáng)，哪位學(xué)生動(dòng)作不到位，他會(huì)耐心指導(dǎo)，哪位學(xué)生上課調(diào)皮，季老師從不包庇。
雖然現(xiàn)在季老師不教我們了，但只要每每想起他，我就想對(duì)他說：“ 季老師，謝謝您！是您在我受傷的時(shí)候無微不至地關(guān)心我，照顧我！您是我心中最美的老師！”
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