- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】感謝的作文匯編4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的感謝的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝的作文 篇1
生命的長(zhǎng)河波濤澎湃，沖過(guò)了萬(wàn)頃綠地，奔騰在浩浩蕩蕩的歷史潮流中，哺育著萬(wàn)物的精魂……
您，用無(wú)聲的動(dòng)作譜出有色的自然。夜，靜，透著無(wú)限的傷，皎潔的月光照射著大地，櫻花般淡雅而從容的美在月下蕩漾，樹木相依，百草豐茂，在微弱的燈下若隱若現(xiàn)，月兒變的愈加光亮。月兒越近，影兒越濃，生命也是這般的真實(shí)嗎？
感謝您的賜予，感謝給予人間難得見的美麗圖景。
您，用生的希望賜予萬(wàn)物以美麗。正如，生離?是朦朧的月日，死別??是憔悴的落花。一位英雄以自己的生命換來(lái)別人的幸福，然后死去……死呵！是沉默的永歸，是永遠(yuǎn)的安息。而他卻以嚴(yán)冷的.微笑面對(duì)?自然賜予人類最美麗的精魂。
感謝您的賜予，感謝您塑造的偉大精魂，在宇宙間升華。
您，用春雨播灑給萬(wàn)物以智慧�！皢�(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，“才下眉頭，卻上心頭”，“尋尋覓覓。冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，“如果等待可以換來(lái)奇跡的話，我寧愿等下去，哪怕一年，抑或一生”，“世界上來(lái)路變是歸途，歸途也成來(lái)路”……無(wú)數(shù)個(gè)片段在腦中閃過(guò)??李后主的傷，清照的情，四維的義，冰心的悟都如屢屢清風(fēng)般掠過(guò)，留下的痕跡都儼然美麗于世界萬(wàn)物。也許愈是美麗愈是脆弱，痕跡漸漸的散開……
感謝您的賜予，感謝賜予得最珍貴的財(cái)富，使人間五彩紛呈。
您，用柔漫的音律賜給萬(wàn)物以感情。人類，龐大的家族，卻是有豐富感情的家族。父愛的沉重，母愛的體貼，友愛的關(guān)心，兄弟之間的正義，姐妹之間的柔情，陌生人之間的幫助�；ハ嘀g的情感，如此真實(shí)的淋漓盡致的表現(xiàn)……
感謝您的恩賜，感謝給予我們最動(dòng)人的情感，永存不滅。
自然的賜予，是如此美麗，如此光彩奪目，給萬(wàn)物以五光十色的禮物，感謝自然的賜予！
感謝的作文 篇2
您是春天的雨露，滋養(yǎng)了我的心田；您是一盞明燈，為我們照亮前方的道路；您是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您是一支粉筆,用生命書寫我們的未來(lái)！我要感謝您最敬愛的程老師。
記得我讀五年級(jí)時(shí)，學(xué)校還沒(méi)有施行早讀。教語(yǔ)文的程老師為了加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)，規(guī)定我們?cè)缟咸崆暗叫６昼�，進(jìn)行早讀。每天早上老師總是早早地來(lái)到教室，從未遲到。程老師雖然不是班主任，但是他比班主任還嚴(yán)格。他要求我們事事都做到一個(gè)“早”字,早早起床，早早到校，早早讀書。開始我們都覺(jué)得很辛苦，埋怨老師。到了上學(xué)期的期中考試，我們?nèi)嗟恼Z(yǔ)文成績(jī)都提升了四分以上，這下我們才明白了老師的良苦用心。
在程老師教我們語(yǔ)文的這一年中發(fā)生了許多難忘的事，其中有一件事最令我記憶猶新。那是在期末考試的前一個(gè)星期，我寫作業(yè)時(shí)漏掉了一個(gè)字。我想，如果把這個(gè)字補(bǔ)上，就影響整潔得不到‘優(yōu)’。就這樣交上去,說(shuō)不定老師沒(méi)看出來(lái)。我抱著僥幸的心理把作業(yè)交了上去。那天程老師把我叫到辦公室，在辦公桌前指著我的作業(yè)問(wèn)：“這句話不通順，你把最關(guān)鍵的一個(gè)字漏掉了吧？”我結(jié)結(jié)巴巴半天才回答道：“我，我，我知道，但怕影響作業(yè)整潔，才沒(méi)有補(bǔ)上的�！背汤蠋燅R上說(shuō)：“沒(méi)有添上漏掉的字，作業(yè)雖然保持了整潔，但是它就不是一句話。打個(gè)比喻：你是一個(gè)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一棟大樓，為了作圖美觀而漏掉設(shè)計(jì)樓梯。誰(shuí)還能爬上這一棟大樓呢？這一棟大樓蓋起來(lái)還有意義嗎？”我聽了，十分慚愧，臉“刷”地一下紅了�！白鋈魏问露家�(jǐn)慎，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正，從小要養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)�！背汤蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你把漏掉的字補(bǔ)上去，并且重新工工整整地再謄寫一遍�！崩蠋煹脑捵屛毅懹浽谛模瑥哪且院�，我寫作業(yè)再也不敢馬虎了。
老師不但在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，而且在生活上十分關(guān)心我們。有一次，放了學(xué)，外面下著滂沱大雨，窗戶被豆大的雨點(diǎn)打得“噼噼啪啪”地響。同學(xué)們都有傘，打著傘回家了，只有我一個(gè)人站在教室門前的走廊里徘徊。此時(shí)，風(fēng)更猛烈地怒吼著，鉛色的陰云又一次布滿了天空，仿佛要吞了整個(gè)世界，又是一道閃電劃破了黑沉沉的天空，接著是轟隆隆的打雷聲。我害怕了，身子也覺(jué)得冷了起來(lái)，我哭了。哭聲驚動(dòng)了正打著傘準(zhǔn)備回家的程老師。他走了過(guò)來(lái)，溫和地問(wèn)：“志立，你怎么了，為什么哭呀？”我回答說(shuō)：“天下著大雨，我不敢回家�！背汤蠋熣f(shuō)：“來(lái)，我送你回家�！庇谑牵鸵皇謸沃陚阋皇掷易叱隽诵ｉT。風(fēng)越來(lái)越猛了,雨越來(lái)越大了,路也越來(lái)越泥濘了，他顯得有些吃力。他怕我淋到一滴雨,將雨傘傾向我這邊。風(fēng)雨無(wú)情地摧殘著他，衣服的每一個(gè)角落都遭受著雨水的洗禮,就這樣一直堅(jiān)持了近半個(gè)小時(shí)才到了我家門口�！翱爝M(jìn)去吧！我走了�！�
說(shuō)完程老師已消失在茫茫的雨中。望著老師的`背影，我的眼睛又一次模糊了，淚水奪眶而出……
程老師留給我的,是無(wú)限的過(guò)去和回憶。有時(shí)我想:如果時(shí)間真能像不上發(fā)條就停止的手表,那該多好啊!老師啊老師,如今,您的學(xué)生已離您遠(yuǎn)去,一絲絲依戀的情感化作一片深沉的愛在我心中升起 ,師愛難忘! 難忘師恩！ 幾年過(guò)去了,我仍深沉地惦念著程老師。他那熱切的期望,不倦的教侮,永遠(yuǎn)銘刻在我的心間。感謝您，我的老師！祖國(guó)的春天如此美麗,老師正是春天沃土上的播種者,我要為我的程老師和所有播種者唱一支深藏心中的頌歌……
感謝的作文 篇3
我需要感謝的人很多，但我最要感謝的是我的家人。
感謝我的爸爸，他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且很有方法。有一次，我做《暑假園地》的時(shí)候，突然遇到一道難題。我叫爸爸：“爸爸，這道題怎么做呀？”見多識(shí)廣的爸爸趕緊走了過(guò)來(lái)，看了看這道題說(shuō)：“不會(huì)的題怎么不去畫圖呢？用圖標(biāo)示一下，你肯定會(huì)！”我按照題意畫了圖，看了看，又想了一下，果然算對(duì)了。
我要感謝媽媽，一直以來(lái)，她總是細(xì)心地呵護(hù)我，教我學(xué)習(xí)，教我做人。有一次，我和我的好朋友爭(zhēng)吵起來(lái)，媽媽聞聲走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“他把我的玩具摔壞了�！眿寢屨f(shuō)：“摔壞了就摔壞了，改天我們?cè)儋I新的。對(duì)朋友要友愛和寬容，這樣才能成為好朋友呀！”是媽媽的話令我豁然開朗。
我要感謝我的`婆婆，是她每天給我洗衣服、買菜、煮飯、燒菜給我吃。一周前，我婆婆去樓頂上喂雞，不小心把腳崴了。盡管腳很疼，但是為了我，婆婆還是一如既往，忍著疼痛繼續(xù)買菜、燒飯。
我還要感謝我的爺爺，他雖然白天在上班，不能陪我玩，但是晚上，一有時(shí)間他就會(huì)陪我玩，再忙再累都不會(huì)忘記關(guān)心我。
謝你們——我親愛的家人們！
感謝的作文 篇4
感謝有你，才有我的誕生；
感謝有你，法律保我平安；
感謝有你，使我健康成長(zhǎng)；
感謝有你，使我能夠?qū)W習(xí)成長(zhǎng)；
感謝有你，讓我感受天地間的酸鐵苦辣咸；
感謝有你，讓我快樂(lè)的.生活。
感謝有你，我的祖國(guó)！