寫(xiě)感恩的作文

時(shí)間：2022-10-17 23:38:03 感恩作文我要投稿

【精選】寫(xiě)感恩的作文10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的寫(xiě)感恩的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】寫(xiě)感恩的作文10篇

寫(xiě)感恩的作文篇1

　　親愛(ài)的綠色：謝謝你！因?yàn)槟阆笳髦盍蜕鷻C(jī)，象征著無(wú)限的希望，更象征這世間美好的生活！

　　我感恩你，因?yàn)槟闶巧衿娴�！�?dāng)我看書(shū)多了，導(dǎo)致眼睛疲勞時(shí)，只要看看綠色的植物，就會(huì)眼前突然一亮，舒服多了；當(dāng)我做數(shù)學(xué)題百思不得其解是，再看看你，浮躁心情就會(huì)平靜下來(lái)，讓自己漫游在數(shù)學(xué)的王國(guó)里，這題也仿佛也不是那么難了！

　　人們感謝你，因?yàn)槟闶浅錆M(mǎn)希望的！當(dāng)人們被困到沙漠里時(shí)，看到你，就仿佛看到了希望——因?yàn)樗麄兛吹搅司G洲，綠洲使他們擁有活下去的勇氣。當(dāng)人們感受到夏天的酷熱，站在綠色的樹(shù)蔭下，便會(huì)涼快許多，舒服許多！

　　社會(huì)感謝你，因?yàn)橛心悖鐣?huì)的'容貌煥然一新；現(xiàn)在，每每在草坪中看到“真愛(ài)小草生命”這種標(biāo)志牌時(shí)，誰(shuí)忍心讓綠色的小草被自己臟兮兮的鞋印所污染……，綠色，你為社會(huì)的品質(zhì)做了貢獻(xiàn)！

　　祖國(guó)感謝你！因?yàn)槟闶腔顫姷�！是士兵的顏色！奔騰著，跳動(dòng)著，新鮮的綠色充滿(mǎn)了生機(jī)——他們是不僅僅是身穿迷彩服的軍人，還是青年。那圓圓的大蓋帽壓住的，那嚴(yán)嚴(yán)的風(fēng)紀(jì)扣與皮帶扎緊的不是青春的活力，而是束起一派軍人的風(fēng)度；豪放而嚴(yán)謹(jǐn)，堅(jiān)強(qiáng)而有才華。他們時(shí)時(shí)刻刻的保衛(wèi)者祖國(guó)的每一寸土地。

　　無(wú)論是在血染的南疆，還是在下著冰雪的北方，無(wú)論是在與世隔絕的孤島，還是在空氣稀薄的雪線(xiàn)上；無(wú)論是在汶川地震后的廢墟中，還是在黑暗潮濕的引灤隧道里，祖國(guó)哪里最艱苦，哪里就閃爍著綠色——那是崇高的綠色，神圣的綠色！這全是士兵的功勞！

　　綠，你沒(méi)有“紅”的豪放，沒(méi)有“粉”的妖嬈，沒(méi)有“白”的純潔，沒(méi)有“紫”的灑脫，也沒(méi)有“黑”的性感，“藍(lán)”的舒適，但你有你的淳樸，你有你特別的韻味……

　　感恩有你，親愛(ài)的綠！無(wú)論是我，是人們，是社會(huì)，是祖國(guó)，大家都離不開(kāi)你，因?yàn)槟闶悄敲吹幕盍Γ敲吹纳鷻C(jī)勃勃！

寫(xiě)感恩的作文篇2

　　我最喜歡我的媽媽?zhuān)莻€(gè)既漂亮又溫柔的好媽媽?zhuān)L(zhǎng)著一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙美麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙忽閃忽閃的的黑亮的眼睛，和小巧的鼻子還有不大的嘴巴。

　　媽媽的愛(ài)就像太陽(yáng)光一樣籠罩著我，記得有一次，媽媽選中了一家待遇很高的單位，但是很忙，離家也很遠(yuǎn)。她高興地告訴我，我也很為她高興“ 但是，你就沒(méi)有時(shí)間陪我了。”我輕輕地說(shuō)，媽媽沉默了。過(guò)了幾天，我看到她還沒(méi)換單位，就想知道原因，經(jīng)過(guò)我的再三追問(wèn)，終于知道原來(lái)是媽媽為了多些時(shí)間陪我，所以沒(méi)到哪個(gè)單位上班......我的心情久久不能平靜，媽媽為了我，放棄了高薪的`工作!這是一種多么偉大的母愛(ài)呀!還有今年暑假，我想到世博，爸爸說(shuō)天氣太熱了，人又多，勸我不要去了，我好傷心，最后媽媽還是頂著41度的高溫帶著我去了，媽媽說(shuō)讓孩子見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)外面的世界，才能全面發(fā)展，又一次讓我感到強(qiáng)烈的母愛(ài)。

　　每天生活平凡而細(xì)碎，我們這樣在父母的什么回報(bào)您呢，親愛(ài)的媽媽?我決定用自己的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的母愛(ài)，用張張優(yōu)異的考卷，回報(bào)無(wú)盡的母愛(ài)；用頂頂金燦燦的獎(jiǎng)杯換來(lái)母親一個(gè)個(gè)慈祥的笑容……

寫(xiě)感恩的作文篇3

　　在下午第三節(jié)課時(shí)，老師發(fā)下了一張紙，開(kāi)始上課。

　　老師停留了一段時(shí)間，問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”話(huà)音剛落，就有同學(xué)高高地舉起了手，有的男同學(xué)索性站了起來(lái)，搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒(méi)有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著頭，眉頭緊皺，似乎都等待著老師公布答案。最后，一位同學(xué)站了起來(lái)，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節(jié)!”“沒(méi)錯(cuò)!”老師回答，開(kāi)始放映第一張幻燈片。

　　首先引入眼簾的是無(wú)數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈，圓圈里寫(xiě)著四個(gè)醒目的大字。這些字這么大，連高度近視的同學(xué)都看得見(jiàn)。那些大字是：學(xué)會(huì)感恩!老師讓同學(xué)們默默地注視了一下，提出了第二個(gè)問(wèn)題：“那么我們都要感恩誰(shuí)呢?”這次舉手的人似乎是剛才的`兩倍多，同學(xué)們踴躍回答。他們有的說(shuō)“感恩老師對(duì)我們的關(guān)心和悉心教導(dǎo)”;有的說(shuō)“感恩同學(xué)對(duì)我們的幫助”;有的說(shuō)“感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩”……同學(xué)們不管說(shuō)什么答案，老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)，神奇的鼠標(biāo)一點(diǎn)，我們又看到了一首古詩(shī)《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩(shī)。全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)例外，都像一個(gè)個(gè)小詩(shī)人，極有感情地讀了出來(lái)。

　　這首古詩(shī)剛讀完，另一首古詩(shī)又引入眼簾。這首古詩(shī)名叫《慈烏夜啼》。題目一出來(lái)，許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問(wèn)號(hào)：“|‘慈烏夜啼’是什么意思啊?”還是老師幫大家揭開(kāi)了《慈烏夜啼》神秘的面紗，并一句一句的分析給我們聽(tīng)。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來(lái)是媽媽給我送雨傘來(lái)了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時(shí)，我想到一句俗話(huà)：母愛(ài)似流水，源源不斷。父愛(ài)似青山，來(lái)得快，去得更快�，F(xiàn)在，我才真正體會(huì)到這兩句話(huà)的意思，臉都紅了。她自己還要開(kāi)會(huì)呢，哪有時(shí)間給我送雨傘呢?古詩(shī)學(xué)完了，同學(xué)們把這首詩(shī)饒有感情的讀了出來(lái)，我也不是個(gè)例外。

寫(xiě)感恩的作文篇4

　　生活是什么?生活是一棵大樹(shù)，讓人懂得撒下綠陰;生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。不是每個(gè)人的生活都是一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意的。

　　我努力尋找一切美好的東西，讓我懂得感恩……感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的`權(quán)利;感謝選擇生活的權(quán)利掌握在自己手中，我們可以用生命的激情盡情打造自己的天地;感謝世間千萬(wàn)種感情可以由我們盡情地詮釋?zhuān)吼B(yǎng)育之恩，手足之情……感謝我們擁有可以發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛;感謝我們擁有可以聆聽(tīng)動(dòng)人音樂(lè)的耳朵;感謝我們擁有可以打造美好生活的雙手……

　　“媽媽?zhuān)阍趺床辉琰c(diǎn)叫我?我該遲到了�！蔽衣裨沟�。"好了，你快點(diǎn)，我到樓下等你。”媽媽一邊說(shuō)一邊走出門(mén)。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕下樓去。媽媽早已在樓下等著了。北風(fēng)呼呼地吹著，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽把她的大衣脫下來(lái)，給我披上。我喋喋不休地埋怨著：“你怎么不早點(diǎn)叫我，遲到了，可要受批評(píng)的�！眿寢尠衍�(chē)開(kāi)得更快了。凜冽的風(fēng)“嗖嗖”地從我耳邊吹過(guò)，像刀子一樣，刮得我的耳朵生疼。到了學(xué)校，果然遲到了，我飛速向教室奔去，媽媽望著我的背影喊：“別跑，小心點(diǎn)兒!”趕到教室，我已經(jīng)氣喘吁吁了�！皨�!”回到家，家里靜悄悄的。爸爸趕出來(lái)：“噓!你媽早上穿太少了，凍感冒了，她現(xiàn)在正休息呢。”我聽(tīng)了，眼淚奪眶而出。媽媽為了我不著涼，竟然讓自己承受痛苦，這一切都是為了我啊，都是因?yàn)閻?ài)呀!我跑到媽媽床邊，內(nèi)疚地說(shuō)了一聲對(duì)不起。

　　生活，感謝你，感謝你讓我又恢復(fù)了勇氣;生活，感謝你，感謝你讓我擁有陽(yáng)光。

寫(xiě)感恩的作文篇5

　　記得上初一的時(shí)候，每次星期天回到家中把作業(yè)寫(xiě)完，便會(huì)看電視，很少幫媽媽做家務(wù)活。

　　整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只管自己開(kāi)心，不顧及爸爸媽媽的感受，爸爸有事忍不住就說(shuō)我。轉(zhuǎn)眼我上了初二，突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，每天都幫助媽媽做家務(wù)活，我覺(jué)得這些都算不上什么于是，我就想跟媽媽學(xué)做飯，我本來(lái)就很討厭做飯，再加上媽媽的嬌慣，切菜都會(huì)切到手，爸爸知道后不想讓我學(xué)，但是我還是堅(jiān)持要學(xué)好，就這樣每天在媽媽做飯的時(shí)候，我就在一旁認(rèn)真的學(xué)著，很快我就學(xué)會(huì)了，我覺(jué)得好開(kāi)心，終于可以為他們多做些事，幫他們減輕負(fù)擔(dān)。正好有一次我看爸爸媽媽沒(méi)有回來(lái)，心想這次就為他們做一次飯。當(dāng)媽媽回到家中，她以為我又在玩，可這次我沒(méi)有，我已經(jīng)為他們準(zhǔn)備好了飯。爸爸看到居然什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，我還以為自己這樣做還不夠好，結(jié)果在晚上睡覺(jué)時(shí)，我朦朧中聽(tīng)到爸爸在跟媽媽說(shuō)我懂事了，而且說(shuō)完還很開(kāi)心。雖然我沒(méi)做太多的`事，只是做了一些力所能及的事，爸爸已經(jīng)覺(jué)得很好了。

　　回想以前的我到現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)乖巧懂事的孩子，這些都是爸爸媽媽的功勞，是他們把我從一個(gè)年幼無(wú)知的小孩撫養(yǎng)成乖巧懂事的孩子，我了我無(wú)微不至的關(guān)心，做錯(cuò)事從來(lái)都不指責(zé)我，所以我也要學(xué)會(huì)關(guān)心照顧父母，給與他們快樂(lè)，懂得為他們排憂(yōu)解難，不總是讓爸爸媽媽為我操心。

寫(xiě)感恩的作文篇6

　　我記得上學(xué)的時(shí)候，老師常常會(huì)對(duì)我們說(shuō)，做人一定要學(xué)會(huì)感恩，不過(guò)那時(shí)候我年紀(jì)還比較小，并不懂得感恩是什么意思。但是今天的我慢慢的長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越多，見(jiàn)過(guò)的世面越來(lái)越大，我才明白了什么叫做感恩。感恩就是認(rèn)可別人的付出，對(duì)別人的付出要做出回報(bào)，尤其是父母對(duì)我們的恩情是非常大的，所以我們一定要好好讀書(shū)來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

　　我至今都不會(huì)忘了上一個(gè)感恩節(jié)，那一天好多人都買(mǎi)了許多漂亮的花，可我沒(méi)有那么多錢(qián)，但是又不能不送禮物給媽媽?zhuān)谑俏夷贸鑫移綍r(shí)給爸爸，媽媽擦地板掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一枝最普通的康乃馨。當(dāng)我回到家把它送給媽媽的時(shí)候，媽媽感動(dòng)得流下了眼淚。那一天我終于知道了什么是感恩。我也做到了。所以，感恩這件事情并不是口頭上說(shuō)一說(shuō)，而是需要付出行動(dòng)，哪怕這件事情非常的'微小，非常的微不足道，但是在父母的眼里，我們也是長(zhǎng)大了。

寫(xiě)感恩的作文篇7

　　“百善孝為先”，孝道是我們中華民族一顆閃耀人倫之光的璀璨明珠。是人世間一種高尚的美好情感，是家庭和社會(huì)人際關(guān)系和諧的法寶。

　　我們青少年要講孝道。由于現(xiàn)在的家庭都是獨(dú)生子女，往往四個(gè)人養(yǎng)一個(gè)，甚至是六個(gè)人養(yǎng)一個(gè)，愛(ài)幼的本能和隔代親的原因，致使許多我們這樣的孩子被嬌慣和溺愛(ài)。似乎父母的無(wú)私付出這一切都是理所當(dāng)然。常常以自我為中心，很少有感恩的心。老師讓我們寫(xiě)關(guān)于父母長(zhǎng)輩的作文，同學(xué)們總是大皺眉頭，最后要不就是背孩子上醫(yī)院看病，要不就是到學(xué)校送傘，更有甚者，為了體現(xiàn)作文的感人，竟謊稱(chēng)健在的父母已經(jīng)過(guò)世。

　　難道社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的提高最后導(dǎo)致就是情感的流失，人情的冷漠？不!“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”古人尚且有這樣的`想法，何況我們生活在新時(shí)代的少年。周杰倫，這個(gè)天王巨星，雖然工作繁忙，但在春晚現(xiàn)場(chǎng)特地接自己的親人來(lái)現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)聚�！包S香溫床”“臥冰求鯉”“扼虎救父”古今中外的名人無(wú)不在教育我們要孝順自己的父母。

　　不要說(shuō)沒(méi)有金錢(qián)孝順父母，因?yàn)榻疱X(qián)買(mǎi)不到父母的笑容。也不要說(shuō)沒(méi)有時(shí)間孝順父母，因?yàn)樵跁r(shí)間的等待里，你的父母已日漸老去。普天之下，古往今來(lái)，人人都是父母所生，父母所養(yǎng)。趁父母還健在，讓我們一起來(lái)感恩父母，回報(bào)父母！

寫(xiě)感恩的作文篇8

　　明天就是一年一度的母親節(jié)了，我該送什么禮物給媽媽呢？我左思右想，最后決定自己動(dòng)手做一張賀卡作為禮物送給媽媽?zhuān)员磉_(dá)我對(duì)媽媽深深的愛(ài)。

　　母愛(ài)是無(wú)私而偉大的！媽媽十月懷胎生下了我，并含辛茹苦把我養(yǎng)育大，為了教育、培養(yǎng)我，她把大部分的時(shí)間都花在了我的身上。

　　在生活上，媽媽無(wú)微不至地關(guān)心我、照顧我，每天天剛蒙蒙亮的時(shí)候，媽媽就悄悄起床為我準(zhǔn)備早餐，還親自送我上學(xué)；在學(xué)習(xí)上，身為我的數(shù)學(xué)老師，媽媽對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，甚至有些苛刻。媽媽常說(shuō)：“教師子女沒(méi)有特殊的權(quán)利和待遇，有的只是更多的責(zé)任和義務(wù)�！痹谒慕逃�，我不敢有絲毫的馬虎，在各個(gè)方面都努力做到更好。

　　媽媽每天不辭辛苦地忙碌著，回到家里還要陪我彈鋼琴、練書(shū)法，我因?yàn)橛袝r(shí)不專(zhuān)心，還惹得媽媽生氣，也因此抱怨過(guò)媽媽。想想媽媽如此的用心良苦，我真不該由著性子。

　　母親節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，讓您操心了！您辛苦了，以后我會(huì)加倍好好努力，爭(zhēng)取做一個(gè)讓你驕傲的.女兒的�！�

　　世上只有媽媽好，媽媽永遠(yuǎn)都是我最最深?lèi)?ài)的人！我會(huì)像媽媽愛(ài)我一樣好好愛(ài)我身邊的每一個(gè)人。

寫(xiě)感恩的作文篇9

　　還記得那些年，我們一起走過(guò)的路；還記得那些年，我們感受的人世溫情；還記得那些年，我們一起讓感恩在校園漫延……

　　那些年，我們一起追過(guò)的生活！還記得給予你生命的人嗎？他們不是你的朋友，卻比朋友更用心傾聽(tīng)你的煩惱；他們不是你的愛(ài)人，卻比愛(ài)人更關(guān)心你的身心發(fā)展；他們不是圣人，卻比圣人更無(wú)私的哺育你成長(zhǎng)；他們是你的父母，從你呱呱墜地的那一刻起，他們的目光就不曾移開(kāi)，他們的世界就一直圍繞著你。北宋時(shí)的哲學(xué)家說(shuō)：“父母之恩實(shí)大哉，天高地厚總難猜。我能數(shù)盡青發(fā)絲，只有親恩數(shù)不來(lái)�！比缃�，我們說(shuō)：“百善孝為先”，父母對(duì)我們的恩情比山高、比海深，我們難道不應(yīng)該“滴水之恩，涌泉相報(bào)”？不要等到你終于意識(shí)到他們的重要才幡然悔悟，卻為時(shí)已晚；不要待到最后認(rèn)知到他們的恩情才想要報(bào)答，卻物是人非。感恩不需要等待，感恩父母，感謝他們給了我體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)。

　　那些年，我們一起追過(guò)的快樂(lè)！還記得為你照亮人生道路的燈塔嗎？還記得為你哭、陪你笑的人嗎？他們是老師，給了我們?cè)谌松蠛Ｉ蠆^力拼搏的船槳；他們是朋友，給了我們?cè)谌松猛旧险陉?yáng)小憩的樹(shù)木。從咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒到蒙學(xué)初開(kāi)的兒童，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，我們經(jīng)歷著從天真無(wú)邪到有思想、有個(gè)性到成熟穩(wěn)重的人生蛻變。“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師將他們的愛(ài)，融進(jìn)課堂、融入生活，他們將自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了他們教育的人，在與他們的交往中，你感受到的是一份真摯的師生情。不同于親情，但與親情相似，嚴(yán)肅但又溫柔。記憶中，朋友如同風(fēng)雨中的一把傘，為我遮擋一路上的困難；朋友如同寒冷時(shí)披在身上的大衣，在我需要溫暖時(shí)，與我僅僅相依；朋友如同遠(yuǎn)歸時(shí)手上的一杯熱茶，在我最需要的時(shí)候給予那恰好的安慰。從他們那里，我們得到了太多、太多，難道我們只能無(wú)止境的獲取嗎？感恩不需要等待，感恩師友，感謝他們給了我克服困難的力量。

　　那些年，我們一起追過(guò)的和諧！還記得給予你安定生活的人嗎？自從我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家里生活，人成為了社會(huì)的人，成為了祖國(guó)的人。我們是生存在這個(gè)社會(huì)主義的中國(guó)，不是印度，不存在他們?nèi)丝谶^(guò)多、制度保障的不完善；不是美國(guó)，不是資本主義的經(jīng)濟(jì)之路，亦沒(méi)有過(guò)于開(kāi)放的思維與生活方式。因?yàn)槲覀兩嬖谶@個(gè)社會(huì)，生活在社會(huì)主義的中國(guó)，于是，我們茁壯成長(zhǎng)，沒(méi)有社會(huì)的動(dòng)蕩、沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的衰敗，我們正朝著前方的光明行進(jìn)。社會(huì)還在向前發(fā)展，祖國(guó)仍在不停的進(jìn)步，雖不能夸口說(shuō)拯救社會(huì)中的黑暗，但我們能做的還有很多。感恩不需要等待，感恩社會(huì)與國(guó)家，感謝他們給了我和諧安定的環(huán)境。

　　那些年，我們一起追過(guò)的天地！還記得是誰(shuí)給予了我們鳥(niǎo)語(yǔ)花香？在這個(gè)充滿(mǎn)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的世界，我們吃的食物、用的燃料、穿的布匹、行走的.道路，哪一個(gè)不是自然奉獻(xiàn)給我們的瑰寶。我們享受著自然，當(dāng)然也要懂得感恩自然。我們一度追求普遍的“自然的和諧”、“人與自然的和諧”，但只有懂得感恩自然，才能尊重自然，敬畏自然，與自然和諧相處。感恩不需要等待，感恩自然，感謝它給了我感悟生命的道路。

　　感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，無(wú)論社會(huì)如何進(jìn)步，文明如何發(fā)達(dá)，這種美德都具有不可替代的重要價(jià)值。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)和成才都離不開(kāi)家庭父母、學(xué)校老師和社會(huì)朋友的教育、支持和幫助，離不開(kāi)社會(huì)、國(guó)家提供的精神和物質(zhì)條件，離不開(kāi)自然給予的珍貴歷史遺產(chǎn)。可是，當(dāng)前感恩意識(shí)的缺失卻逐漸形成一股“潮流”，甚至“感恩意識(shí)”已淡化到匱乏的程度。人們面對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，只知接受；享受著別人帶來(lái)的快樂(lè)，只知索取；享受著大自然給予的陽(yáng)光和雨露，只知破壞；我們沒(méi)有了回報(bào)、奉獻(xiàn)，甚至連感恩都失去了。于是，為了學(xué)習(xí)“感恩”，在湖南省教育工委、省教育廳關(guān)工委的帶領(lǐng)下，各高校開(kāi)展了多姿多彩的“感恩”主題教育活動(dòng)旨在從認(rèn)知層面點(diǎn)撥學(xué)生識(shí)恩、知恩；從情感層面培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)；從實(shí)踐層面引導(dǎo)學(xué)生感恩于行。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺蝗祟?lèi)感恩一切，因?yàn)橐磺需T造了自己。談感恩，不是泛泛而談，不僅是用優(yōu)美的語(yǔ)句大力贊揚(yáng)，而更要持之以恒的用心去做，用行動(dòng)去感恩，深刻的領(lǐng)悟“感恩為先”的精神。一字記之曰：“憂(yōu)”，關(guān)心他人、心憂(yōu)天下，從細(xì)節(jié)著手，懂得感恩；二字記之曰“敢”，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于為先，從自己開(kāi)始，感恩大家；三字記之曰“韌”，堅(jiān)持不懈、執(zhí)著向前，用時(shí)間累積的力量去報(bào)答社會(huì)；四字記之曰“實(shí)”，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地推進(jìn)，用真誠(chéng)和炙熱的心去溫暖和感動(dòng)他人。

　　不知從何時(shí)起，校園里的樹(shù)木在溫暖的陽(yáng)光下顯得更加翠綠；同學(xué)們開(kāi)始懂得感恩，感恩身邊的一切、感恩收獲的時(shí)節(jié)；我們感恩父母，多打幾次電話(huà)，再加上多一些關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，就已經(jīng)溫暖了父母的心；我們感恩師友，多一次問(wèn)候，再加上多一些的交流，就足夠拉近彼此的距離；我們感恩社會(huì)與國(guó)家，多一次自我的鍛煉，再加上多一些的信念，就能讓社會(huì)更加期待我們的貢獻(xiàn)；我們感恩自然，多一次步行，多一次彎腰，就能使大自然更加美麗。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己�！备卸鞯男�，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，讓感恩在校園漫延……

寫(xiě)感恩的作文篇10

　　人活在世上，享受著自然賜予我們的一切，我們是否應(yīng)該以感恩之心去報(bào)答自然呢？一滴水、一棵樹(shù)、一只動(dòng)物、一朵云、一陣風(fēng)，到清澈的河流、茂密的森林、存有萬(wàn)獸的世界，白云朵朵的天空、不停變換的風(fēng)等等，一切的一切都是自然對(duì)我們的恩賜。

　　記得那時(shí)，每當(dāng)我面對(duì)一片綠油油的草坪時(shí)，我總是忍不住上前踩一踩，那軟軟的'感覺(jué)，并伴隨著陣陣微風(fēng)及暖暖的陽(yáng)光，無(wú)不使人感到心曠神怡，愜意不已。但我沒(méi)有意識(shí)到的是，我踩在它們身上，它們會(huì)疼�，F(xiàn)在，我懂得了感恩，我不再希望通過(guò)踐踏小草來(lái)獲得自己的樂(lè)趣。即使站在邊上看著它們也好，看著他們?cè)陲L(fēng)中搖曳的樣子，亦同樣令人舒心。

　　我總以為感恩是一件很艱難的事，是那種“報(bào)效祖國(guó)”、“效力社會(huì)”之類(lèi)的偉大事件。卻不料，那這是由一些很小很小的細(xì)節(jié)構(gòu)成的。對(duì)，感恩是從一點(diǎn)一滴做起的，從最小的事情做起的。

　　記得我還在讀小學(xué)的時(shí)候，老師就常常教育我們，要學(xué)會(huì)感恩，最起碼見(jiàn)到老師要打一聲招呼。只是一句小小的“老師好”，就把我難住了。我那時(shí)比較內(nèi)向，有點(diǎn)害羞，見(jiàn)到老師都要低頭走過(guò)。這么艱難的任務(wù)，可把我難住了。

　　那天，我拼命說(shuō)服自己，怎么都要說(shuō)出來(lái)，就算擠也要把它擠出來(lái)。這時(shí)，對(duì)面走來(lái)一位老師，我拼命地為自己鼓勁、加油打氣，心想：一定要說(shuō)出來(lái)，只要說(shuō)出來(lái)，就是一個(gè)良好的開(kāi)端，以后再打招呼就不怕了。老師越走越近，我的心緊張的怦怦直跳，手腳也有點(diǎn)僵硬的感覺(jué)。啊，怎么辦，老師就要過(guò)來(lái)了，一定要說(shuō)出來(lái)呀，一定要，我可以的。我不停地在心里鼓勵(lì)自己。老師終于走過(guò)來(lái)了。我緩緩地張開(kāi)嘴，準(zhǔn)備說(shuō)出來(lái)�！袄稀痹趺崔k，我的喉嚨像是被什么堵住了一樣，出不了聲。果然，還是失敗了。但，為什么？我明明那么努力了。我開(kāi)始沮喪起來(lái)。放學(xué)時(shí)，我與一個(gè)朋友手挽手走在學(xué)校的林蔭小道上，這時(shí)，一個(gè)老師向我們迎面走來(lái)。我又想起先前連打招呼都不敢的我，心情又開(kāi)始難過(guò)起來(lái)。老師越走越近，這時(shí)我的朋友脫口而出：“老師好。”不知怎的，我先前好像堵塞的喉嚨一下子通暢起來(lái)，心里就一直有股沖勁在推動(dòng)著我。隨即，我便也隨著她脫口而出：“老師好�！彪m然是弱弱的一聲，但我也感到踏實(shí)。老師微笑地向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，我心中頓時(shí)充滿(mǎn)了自豪感，就像被別人肯定了一樣，我先前的沮喪心情也一掃而光了。

　　原來(lái)，感恩沒(méi)那么艱難，是我把它想得太可怕了。懂得感恩會(huì)使我們產(chǎn)生優(yōu)越感。在這種美好感受的推動(dòng)下，感恩，就那么慢慢的、深深地長(zhǎng)存于我們的心中了。

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