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感恩我們?cè)谛袆?dòng)作文（通用20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的感恩我們?cè)谛袆?dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩我們?cè)谛袆?dòng)作文 篇1
愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)溫暖；愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光；愛(ài)，像一陣雨水；愛(ài)，像一縷陽(yáng)光，讓世界更加美好。愛(ài)，無(wú)處不在，但是，千萬(wàn)別讓愛(ài)與你擦肩而過(guò)。
今天我讀了一本讓我感慨萬(wàn)千的書(shū)，《感恩，我們?cè)谛袆?dòng)》。其中的一個(gè)故事，更是讓我鼻子一酸，熱淚盈眶，現(xiàn)在。就讓我們一起去看看這個(gè)感人的故事吧！
這個(gè)故事講述了一位癌癥晚期的母親，十分希望在城里工作的兒子，能夠回來(lái)，再看他最后一眼。最后，這位可憐的母親，終于如愿以?xún)�，�?jiàn)到了兒子......
當(dāng)我看到母親給兒子三番兩次打電話(huà)時(shí)，心一顫，鼻子酸酸的；當(dāng)我看到母親送完兒子后，摸著黑步履蹣跚地回家時(shí)，我的眼里，已經(jīng)淚水朦朧；當(dāng)我看到媽媽死去，臉上掛著安詳?shù)男θ輹r(shí)，淚水就像止不住的涌泉，一個(gè)勁的往外涌，打濕了我的書(shū)本，滴入了我的心。
我輕輕地合上書(shū)本，心情久久難以平復(fù)。過(guò)了一小會(huì)兒。我想起了一本關(guān)于漢文帝劉恒的書(shū)。漢文帝可是個(gè)大孝子呢！他看母親比看自己的江山還重要呢！現(xiàn)在，我給你們分享他的故事。
漢文帝劉恒，百姓愛(ài)戴的好皇帝，官臣信服的好明君。看過(guò)他孝敬母親后，也對(duì)這位皇帝充滿(mǎn)了崇敬之情，漢文帝劉恒，只要母親身心安泰，自己也會(huì)感到莫大的快樂(lè)！一天，母親病倒了，在侍奉母親的.三年里，身為一國(guó)之君的漢文帝幾乎沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。即使在休息時(shí)，漢文帝也從不寬衣解帶，生怕在母親呼喚時(shí)，由于自己的一時(shí)怠慢無(wú)法應(yīng)母親之需。母親喝藥時(shí)，漢文帝總要親自嘗一嘗，品一品熬煮是否恰當(dāng)，溫度是否合適，直到適合母親服用之后，才放心地端給母親。
再看看現(xiàn)在社會(huì)吧！很多為人子女，終日忙于名利事務(wù)，卻很少念及家中還有時(shí)刻牽掛自己的父母親。此時(shí)此刻，他們終日忙忙碌碌，又給父母帶來(lái)多少歡樂(lè)呢？就像文中的兒子一般，一心只想多賺點(diǎn)錢(qián)讓母親過(guò)上更好的生活，但是他并不知道母親需要的是他的陪伴，他又給了母親多少呢？
那我們現(xiàn)在就趕快行動(dòng)，孝順父母吧！別讓愛(ài)，擦過(guò)肩而過(guò)！
感恩我們?cè)谛袆?dòng)作文 篇2
今天，天氣不是很好，天空灰蒙蒙的一片，寒風(fēng)像利劍一樣摧殘著我們的身體，偶爾從天空飛下一片雨花。我們坐在校園中央的場(chǎng)地里聽(tīng)講座，我們凍得嘴唇發(fā)紫，身體不停地抖動(dòng)著。
是毛杰老師的專(zhuān)題講座，主題是“感恩，我們?cè)谛袆?dòng)”。毛杰老師圍繞感恩從感恩父母、感恩老師兩大方面演講了一場(chǎng)感人肺腑、催人淚下的講座。聽(tīng)完講座后，我們都哭了，毛杰老師的演講喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。
我們一直不知感恩。爸爸媽媽是我們的出氣筒，爺爺奶奶是我們免費(fèi)的保姆。在外面受了氣，回到家就把氣全撒到家人身。說(shuō)媽媽燒的菜不好吃，嫌爸爸不是高官權(quán)貴，覺(jué)得爺爺奶奶是老古董，這也不懂那也不會(huì)。常常抱怨：憑什么別的同學(xué)每天都有新衣服穿，而我一年四季只有那一件洗得掉色的衣服；憑什么別的同學(xué)又有電腦又有手機(jī)，而我想想不敢想；憑什么別的同學(xué)在溫室里嬌生慣養(yǎng)，而我卻在里來(lái)，雨里去，憑什么……
但我們可曾想過(guò)，我們花的一分一角來(lái)自哪里呀？是父母頂著炎炎烈日，冒著生命危險(xiǎn)用血汗換來(lái)的呀！父母在外面再苦再累，回到家也要收拾起疲憊的'神情，把最好的一面展示給我們。而我們卻不曾考慮這些，還把氣撒到父母身上�？床怀龈改赣惺裁措y受，可媽媽卻躲在廚房默默地抹著淚，爸爸站在陽(yáng)臺(tái)上抽著悶煙，一支一支又一支，不熄。
我們用怎樣的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母呢？不及格不優(yōu)秀。父母只能默默擔(dān)憂(yōu)。
學(xué)校是我的第二個(gè)家，老師是我的第二任父母，俗話(huà)說(shuō)，嚴(yán)師出高徒，但“高徒”們卻不明白嚴(yán)師的一番用心良苦，老師稍多布置了一些作業(yè)，學(xué)生們就在背后抱怨，甚至有的學(xué)生給老師起了外號(hào)，辱罵老師。真是可笑哇！是誰(shuí)在夜晚人靜時(shí)仍然在昏黃的燈光下批改著作業(yè)？是誰(shuí)在你犯下錯(cuò)誤后一遍一遍耐心地教導(dǎo)你？是我們的老師�。�
從今以后，我要用我的實(shí)際行動(dòng)去感恩一切事物，讓我的靈魂能得到一絲安慰。
感恩我們?cè)谛袆?dòng)作文 篇3
當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)要舉行一個(gè)《感恩我們?cè)谛袆?dòng)》這個(gè)消息時(shí)，我就激情澎湃。
老師首先帶領(lǐng)我們搬著椅子來(lái)到了操場(chǎng)，之后讓我們帶領(lǐng)著家長(zhǎng)并排坐在椅子上，由華東老師給我們講述。我剛開(kāi)始不是太認(rèn)真，之后聽(tīng)華東老師給我們講了好幾個(gè)感人的故事，我不禁哽咽了。華東老師又讓我們閉著眼，低下頭。華東老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們想想是誰(shuí)辛辛苦苦把你們拉扯大，又是誰(shuí)在家里洗衣做飯，孩子們你們好好想一想！”華東老師的話(huà)感觸了。我猛然回想起我跟媽媽頂嘴，責(zé)怪媽媽嘮叨，問(wèn)媽媽要零花錢(qián)的那些情景，媽媽那么辛苦將我拉扯大，而我卻這樣回報(bào)媽媽。我真的好懺悔！
之后華東老師挑了三十名同學(xué)上講臺(tái)，我被挑中了。于是，華東老師說(shuō)：“孩子們，你們這個(gè)時(shí)候還有什么害羞的。大膽的上來(lái)吧！”對(duì)！這是一次很好的機(jī)會(huì)，平時(shí)我沒(méi)給爸爸媽媽說(shuō)過(guò)溫馨的話(huà)，今天我都要說(shuō)出來(lái)！華東老師問(wèn)我：“孩子，你回家時(shí)給媽媽說(shuō)過(guò)一些溫馨的話(huà)嗎？”我大聲哭著，說(shuō)到:“沒(méi)有！”華東老師又問(wèn)：“你平常跟爸爸要零花錢(qián)嗎？”“經(jīng)常要！”我說(shuō)話(huà)在顫抖著�！昂⒆幽悄憬裉炀徒o爸爸證明你是愛(ài)他的.吧！”我嚎啕大哭著，喊著：“爸爸，我愛(ài)你，爸爸，我愛(ài)你......”爸爸抱著我。
華東老師又安排老師站在自己班的面前，讓同學(xué)與老師擁抱。當(dāng)我抱著老師那一刻，我感到無(wú)比溫暖，無(wú)比幸福。那時(shí)我就暗暗下定決心：以后要考個(gè)好學(xué)校，將來(lái)一定要回報(bào)老師，來(lái)看望老師。
華東老師謝謝你的那些話(huà)，感觸了我，打動(dòng)了我。我覺(jué)得我就像一顆種子，需要澆水，還需要陽(yáng)光，才能茁壯成長(zhǎng)。記得有一首小詩(shī)寫(xiě)得很好：“感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰穑桓屑みz棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立，凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人！”
讓我們感激我們身邊的人吧！
感恩我們?cè)谛袆?dòng)作文 篇4
今天上午，全體四年級(jí)和六年級(jí)的同學(xué)、家長(zhǎng)都聚集在體育館中，聽(tīng)范紅偉老師的“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”主題演講。令我最想哭的是：感恩老師、家長(zhǎng)的話(huà)題。
范紅偉老師說(shuō)：“有些孩子，他們?cè)诶蠋熒险n的時(shí)候，把老師畫(huà)成漫畫(huà)人物灰太狼，自己畫(huà)成喜羊羊……”等范紅偉老師把所有話(huà)都說(shuō)完了的時(shí)候，他把所有四到六年級(jí)的班主任請(qǐng)到自己班前，頓時(shí)我看見(jiàn)茅老師的眼睛里冒著水花，淚水在眼睛里轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)時(shí)的我也是熱淚盈眶。當(dāng)范紅范老師讓我們和老師握手，擁抱的時(shí)候，我的淚水奪眶而出，仿佛老師要離我而去。但有一種聲音在我耳邊呼喚：擦干眼淚，明天會(huì)更好！于是，我擦干眼淚，抱著茅老師。
茅老師和別的教師回到班級(jí)后。
后一個(gè)環(huán)節(jié)是和父母有關(guān)的。
范紅偉老師還在說(shuō)話(huà)時(shí)，我不時(shí)地向后瞧了瞧，很多人都在哭呢。
范紅偉老師在說(shuō)我們有沒(méi)有孝敬父母，怎么孝敬父母，什么是愛(ài)……的時(shí)候，讓我們?nèi)w同學(xué)起立，跟爸爸媽爸用響亮而有磁性的聲音高喊出：“媽媽我愛(ài)您！爸爸我愛(ài)您！
范紅偉老師說(shuō)：“你們的媽媽為了你們頭發(fā)都白了，放棄了愛(ài)好，用盡了一生來(lái)照顧你們，可是你們連她們的生日都不知道，就連說(shuō)話(huà)都有代溝！”于是讓我們看自己父母蒼白的頭發(fā)，再看看她們穿的衣服……最后讓我們跪在自己父母的腳下，雖說(shuō)：男兒膝下有黃金，但是李佳寧還是跪了下來(lái)，再在爸爸的腿上痛哭，我沒(méi)有跪，但不是不愿意跪，而是不敢跪。范紅偉老師請(qǐng)了一位同學(xué)代表，問(wèn)她，你愛(ài)自己的媽媽嗎？女孩高聲的叫道：“愛(ài)！媽媽您辛苦了！”范紅偉老師聽(tīng)了，跟我們說(shuō)：“你們看到她腿上的'草了嗎？那是好剛才給媽媽跪的時(shí)候弄臟的，現(xiàn)在，我愿意跪下來(lái)為她弄掉腿上的草……”說(shuō)完后，老師送給了她一本“感恩我們要行動(dòng)”的書(shū)。
今天上午，我在體育館里學(xué)到的，我一定不會(huì)忘記。因?yàn)槟鞘俏胰松钪匾囊惶谜n。
感恩我們?cè)谛袆?dòng)作文 篇5
3月21號(hào)，我到學(xué)校去參加由范紅偉老師，感恩我們?cè)谛袆?dòng)大型演講報(bào)告會(huì)，當(dāng)還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，大廳里整齊的坐著同學(xué)們和家長(zhǎng)，等待范紅偉老師的演講，我想你們也許不會(huì)知道這次是抽部分家長(zhǎng)和同學(xué)參加演講報(bào)告會(huì)，和平常不同，為什么因?yàn)�，這不是家長(zhǎng)會(huì)而是演講會(huì)，這演講講述了一件一個(gè)孩子，怎樣去用自己最好的成績(jī)，報(bào)答爹娘所付出的心血，演講開(kāi)始了，同學(xué)們和家長(zhǎng)都聚精會(huì)神的聽(tīng)著，范紅偉老師說(shuō)，這是一個(gè)生活在山區(qū)的孩子，他爸爸早早的去世了，家里只有一個(gè)體弱多病的媽媽?zhuān)蛇@個(gè)孩子很懂事，白天在學(xué)校讀書(shū)，放學(xué)回來(lái)幫媽媽做飯洗衣服，自己還要做作業(yè)，他雖然他只有十六歲，對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，真的很苦，當(dāng)有一天離高考還有十天你知道他干什么去了嗎？他瞞著媽媽到一家工地上干活去了，賺來(lái)的錢(qián)給他媽媽買(mǎi)藥，有一天老板問(wèn)他，孩子你為什么來(lái)打工，那個(gè)男孩說(shuō)，我媽媽病了，病的很重，得的是胃癌沒(méi)錢(qián)給我媽媽醫(yī)治，所以我來(lái)打工，老板說(shuō)，以后我會(huì)多給你工錢(qián)，謝謝叔叔，就這樣離高考還有兩天的時(shí)間，他媽媽也好點(diǎn)了，有一天，出去買(mǎi)菜的.時(shí)候，看見(jiàn)他兒子往工地上走，看見(jiàn)他兒子在干活，干的很累，忍不住哭了，在這時(shí)他兒子下班回來(lái)了，媽我發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金了，給你買(mǎi)藥了，這時(shí)他媽媽聽(tīng)到這句話(huà)，又氣又高興，說(shuō)：這錢(qián)哪來(lái)的，兒子說(shuō)，這是學(xué)校發(fā)的，你還騙我，我到學(xué)校問(wèn)過(guò)了，你根本沒(méi)去，一氣之下，還打了他兒子，兒子留著眼淚對(duì)媽說(shuō)，我賺的錢(qián)是干凈的，不是偷的，我看見(jiàn)你一天一天的痛，兒子心里也很痛啊，他媽媽聽(tīng)了兒子這番體貼的話(huà)，說(shuō)：兒子是媽害了你，是媽給不了你幸福，兒子說(shuō)，媽我不要幸福，我只要你好好的，健健康康，我就滿(mǎn)足了，這個(gè)時(shí)刻，他媽媽抱著兒子哭了起來(lái)，正在這個(gè)時(shí)候，過(guò)了兩天，他兒子考上了大學(xué)，文憑也拿到了，作為一個(gè)母親，兒子有這么一個(gè)兒子，心里感到自豪，聽(tīng)完范老師這個(gè)故事，我們現(xiàn)場(chǎng)老師和同學(xué)還有家長(zhǎng)，都哭了，我也哭了。到開(kāi)會(huì)結(jié)束，還有十分鐘的時(shí)候，范老師把兩位同學(xué)叫到了臺(tái)上，說(shuō)：我看見(jiàn)你們兩個(gè)同學(xué)一直在抹眼淚，我想問(wèn)問(wèn)你們，聽(tīng)完這個(gè)故事，你有什么想法，有一個(gè)女孩說(shuō)：老師我要用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的父母，考上大學(xué)，這是我唯一的愿望，那個(gè)女孩說(shuō)：我要在這里真誠(chéng)的說(shuō)一聲，爸爸媽媽我愛(ài)你們，你們辛苦了，女兒會(huì)努力，說(shuō)的我們現(xiàn)場(chǎng)的人的哭了。
這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我們每一個(gè)人的心，我想：人窮不要緊，只要志不窮，哪怕有再大的困難，都?jí)翰坏刮覀�，只要�?jiān)強(qiáng)，只要有信心，相信美好的未來(lái)永遠(yuǎn)屬于我們自己。
感恩我們?cè)谛袆?dòng)作文 篇6
感謝這次大會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)和父親如此親近；特別感謝這次大會(huì)的演講人夏老師給了我一次仔細(xì)端詳父親那雙手的機(jī)會(huì)。
夏陽(yáng)老師激情地講述著母親如何愛(ài)孩子的故事，然后激情的高喊：“孩子們，請(qǐng)緊握坐在你身邊的媽媽的手吧，好好看看這雙手！”而我的身邊坐的卻是爸爸，一向不愛(ài)多言語(yǔ)的爸爸，我勉強(qiáng)模仿著別人的動(dòng)作去看這雙手，只是漫不經(jīng)心地看了一眼父親的那雙手，但目光卻再也不能離開(kāi)這雙屬于一個(gè)平凡父親的大手……
這是一雙怎樣的手呀！到處布滿(mǎn)了皺紋與死繭的手,皴裂的一道道傷口夾雜著塵土,早已看不清這手掌應(yīng)有的紋路。裂口與傷疤在這雙仿佛能承受一切力量的手上激烈地交織著、碰撞著，仿佛要把這雙手吞噬。
這該是屬于父親的手嗎？?jī)簳r(shí)的記憶中，這雙手不是光滑細(xì)膩的.嗎？可那雙手哪兒去了呢？這雙手不是我生病時(shí)慈愛(ài)的手，犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的手嗎？怎么反倒陌生起來(lái)？我細(xì)細(xì)地端詳這粗糙的手，是的，它是爸爸的手，承擔(dān)起一家子的手，我閉上眼睛，即便有一百只，一千只手，我能認(rèn)出父親的手，因?yàn)樗鼈鬟f著彼此的溫暖，汩汩匯入我的心田。
父親的手，何時(shí)變成了這般模樣！它飽經(jīng)了歲月滄桑，這風(fēng)刀雪劍般忙碌的生活，竟何時(shí)把父親的手雕鏤成這樣？我心痛著，深深的刺痛我的心，如萬(wàn)把利刃在我心上肆意揮舞著。父親�。∈悄愕倪@雙手，將我拉扯長(zhǎng)大，這雙手，是天地間最偉大的手。
回想以前，由于自己的叛逆，曾讓父母操了多少心，受了多少苦，流了多少淚，而我卻還在洋洋得意地以為可以沖破你們對(duì)我的“束縛”獲得自由而歡呼，殊不知早已深深的傷了你們的心。
記得有一次，在吃午飯時(shí)，你們談及了我的成績(jī)，就對(duì)我說(shuō)；“你要好好學(xué)習(xí)”之類(lèi)的話(huà)，而我早已不耐煩，扔出了一句;“不要你們管”就氣憤憤地回房了，留下的只有父母深深的嘆息，事后想起，覺(jué)得對(duì)不起父母，又礙于所謂“面子”，不愿去道歉，于是就不了了之了。
這次感恩大會(huì)，有多少像我這樣的子女站在父母面前淚流滿(mǎn)面，父母愛(ài)自己的細(xì)節(jié)不斷在眼前浮現(xiàn)，我們內(nèi)心的慚愧，自責(zé)深深刺痛著內(nèi)心。
我一下子緊緊握住父親的手，粗糙得像樹(shù)皮一樣的手，頓時(shí)，溫暖和力量涌遍全身，我的眼淚立刻就溢了出來(lái)……
感恩我們?cè)谛袆?dòng)作文 篇7
今天，在浦江縣白馬中小，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，每個(gè)人都淋浴在愛(ài)的陽(yáng)光中。
愛(ài)——是一個(gè)永恒的話(huà)題。因?yàn)橛袗?ài)，風(fēng)雨中我們有了依靠；因?yàn)橛袗?ài)，黑夜中我們有了方向；因?yàn)橛袗?ài)，生活中時(shí)時(shí)充滿(mǎn)芬芳。但是，面對(duì)愛(ài)，我們是不是每個(gè)人都懂得感恩呢？我們的父母嘔心瀝血、含辛茹苦，讓自己的孩子有更好的生活條件和學(xué)習(xí)條件，但我們有些孩子卻不懂得父母的辛勞，驕橫任性，惟我獨(dú)尊。我們的老師兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞，為自己的學(xué)生無(wú)怨無(wú)悔地付出自己的青春年華，但少數(shù)學(xué)生卻不思進(jìn)取，頂撞甚至踐踏師道的尊嚴(yán)。同學(xué)們，面對(duì)別人的愛(ài)，請(qǐng)你想一想：你是不是讓別人失望了？家長(zhǎng)們想一想：在前不久，我們學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，就有一位家長(zhǎng)大聲的對(duì)老師說(shuō)：這個(gè)書(shū)不讀了，家長(zhǎng)會(huì)他也不開(kāi)了，可我們的方老師卻一點(diǎn)怨言也沒(méi)有，繼續(xù)招待著各位與會(huì)的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)呀！你可知道：低年級(jí)的學(xué)生被高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)了她也是疼在心里呀!她的心思有誰(shuí)能讀懂呀！家長(zhǎng)呀，你誤會(huì)老師了——你可知道她的心和你一樣疼呀.......
朋友們，面對(duì)父母和老師期盼的目光，你是不是常懷感恩之心？隨后范紅偉老師為全校師生及家長(zhǎng)舉行“《感恩我們?cè)谛袆?dòng)》”激情演講，演講感動(dòng)了在場(chǎng)的所有聽(tīng)眾，讓全校師生及家長(zhǎng)都受到啟發(fā)和教育。
兩個(gè)多小時(shí)的演講，范紅偉老師用震撼心靈的聲音，講述了許多個(gè)催人淚下。
發(fā)人深省的`故事。從回憶恩師再到深情追憶父母恩情，表達(dá)了自己的感慨與悔恨！范紅偉老師老師激昂的告訴在座的所有的老師和同學(xué)們：“一個(gè)連父母都不愛(ài)的人，怎么又有能力愛(ài)天下人？盡孝要趁早啊，同學(xué)們和家長(zhǎng)同志們”。
感恩的洗禮讓孩子們了解了自己，理解了父母；感恩的洗禮也讓學(xué)生們親近了老師，懂得了情感的傳遞——“愛(ài)是需要表達(dá)的，感恩是需要行動(dòng)的”。他們走近自己的老師，傾訴著自己的心聲；他們擁抱自己的老師，傳遞著自己的深情；他們集體向老師深深鞠躬，以謝師恩。
此次感恩教育演講報(bào)告，內(nèi)容精彩，互動(dòng)熱烈，高潮迭起，讓現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)人都受到了一次心靈的洗禮，從骨子里明白的父母，老師對(duì)自己恩情，孩子們個(gè)個(gè)痛哭流涕，抱著家長(zhǎng)的腿久久不愿意松開(kāi)，同時(shí)大聲喊著：“爸爸我愛(ài)你，媽媽我愛(ài)你，爺爺奶奶我愛(ài)你，外公外婆我愛(ài)你�！�
演講報(bào)告會(huì)后學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)為范紅偉老師頒發(fā)了學(xué)校德育顧問(wèn)的榮譽(yù)證書(shū)，也讓我們一下子長(zhǎng)大了懂事了！
感恩我們?cè)谛袆?dòng)作文 篇8
記得有一則公益廣告：媽媽在給年老的奶奶洗腳，小兒子看見(jiàn)了，跌跌撞撞地端來(lái)一盆水，也為媽媽洗腳。我心中浮現(xiàn)出媽媽為我洗腳的景象。
從小到大，媽媽不知為我洗了多少次腳，每次洗完腳，媽媽總會(huì)把我的腳放進(jìn)暖暖的.被窩，把我寄給甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。今天，我也要把媽媽寄給甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，經(jīng)過(guò)精心策劃，感恩行動(dòng)開(kāi)始——我要給媽媽洗腳！
晚飯過(guò)后，我坐在媽媽身邊，拉著媽媽的手，輕輕地說(shuō)：“今天晚上，我要給您洗腳！”媽媽嚇了一跳，摸摸我的頭說(shuō)：“你沒(méi)發(fā)燒吧？怎么說(shuō)胡話(huà)了�！笔前。瑥男≈两�，都是媽媽給我洗腳，我還從來(lái)沒(méi)給媽媽洗過(guò)腳，她還沒(méi)享受過(guò)這樣的待遇。我對(duì)媽媽說(shuō)：“您整天工作辛苦，做飯辛苦，管理我的學(xué)習(xí)辛苦，就讓我給您洗一次腳吧，讓您也好好享受享受！”媽媽還是不同意，經(jīng)過(guò)我軟磨硬泡，媽媽終于同意了。
我端來(lái)一盆溫水，為媽媽脫下襪子，把腳放入水中。摸著媽媽長(zhǎng)著老繭的腳，我不禁思緒萬(wàn)千：媽媽作為一名工人，為了掙錢(qián)供我上學(xué)，她的這雙腳不知走了多少路，而她從不叫苦叫累。我給媽媽的腳上擦上香皂，輕輕搓洗，我要洗去媽媽腳上的污垢，我要洗去媽媽一天的疲勞，我要為媽媽撐起一片快樂(lè)的天空，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。擦完媽媽的腳，我心里甜滋滋的，有一種說(shuō)不出的高興。我暗下決定：明天我要給爸爸洗腳！
感恩我們?cè)谛袆?dòng)作文 篇9
感恩是一種回報(bào)；感恩是尊重的基礎(chǔ)；感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。從小時(shí)候起，我們就受著父母的養(yǎng)育之恩，我們也應(yīng)回報(bào)一下了。這個(gè)團(tuán)圓的春節(jié)，我用我的感恩之心向親人們作出了報(bào)答。
在我們家，每年春節(jié)一大家子的人就會(huì)聚在一起吃年夜飯，爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥弟弟，熱熱鬧鬧的�？墒强吹酱笕藗兠�(lái)忙去的樣子，我們小輩的心里也真是過(guò)意不去，但如果去幫忙的話(huà)，他們又一定不會(huì)允許，該怎么辦呢？于是，我和哥哥弟弟秘密地計(jì)劃了起來(lái)，我們把這個(gè)計(jì)劃叫做“感恩行動(dòng)”。
第一步：確定行動(dòng)內(nèi)容。我們首先要確定要為大人們做些什么，只一下，大家提出的意見(jiàn)可真是五花八門(mén)：這個(gè)建議幫忙做家務(wù)，那邊說(shuō)大人們不會(huì)讓我們插手；那個(gè)說(shuō)可以幫老人們捶背，又立刻被“他們都忙著張羅里外事務(wù)，哪有時(shí)間”給反駁了。正當(dāng)大家愁眉不展之際，我想出了一個(gè)主意：送一些小禮物給他們，而且要他們很需要的。
第二步：準(zhǔn)備工作。我們開(kāi)始準(zhǔn)備了起來(lái)。爺爺奶奶有高血壓和糖尿病，我們送給他們用苦瓜和花生治病的秘方，我們還給他們買(mǎi)了苦瓜和花生；幾位叔叔就送書(shū)籍，讓他們“充充電”；至于幾位阿姨嘛，就送減肥的小方法吧。備置好了禮物，就等著過(guò)年了。
第三步：送禮。終于等到了吃團(tuán)圓飯的日子，我們?cè)跉夥兆顭崃业臅r(shí)候送上了禮物，大人們都驚訝得瞪大了眼睛，接著又露出了欣慰的笑容。阿姨們的眼角仿佛有點(diǎn)點(diǎn)的淚光，可是笑容卻又那么燦爛；叔叔們泛著紅光的.臉上洋溢著幸福；爺爺奶奶更是把眼睛瞇成了一條縫，還一邊說(shuō)著：“這群孫子孫女呦，還關(guān)心著我們的病呢�！蔽液透绺绲艿芤残α耍�?yàn)槲覀兏惺艿搅烁卸鞯牧α俊?/p>
在這個(gè)新年，在那個(gè)感恩的瞬間，我明白了：感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兘o你生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愠砷L(zhǎng)；感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。然我們一起知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。
感恩我們?cè)谛袆?dòng)作文 篇10
“感恩的心，感謝有你......”聽(tīng)到這熟悉的旋律就想到了感恩節(jié)，今天，毛老師就布置了一樣特殊的作業(yè)——做一件感恩行動(dòng)。
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备改傅年P(guān)愛(ài)是最無(wú)私的，最偉大的。我要懷著一顆感恩的心去報(bào)答他們。
放學(xué)的回家路上，我凝思苦想，不知改為媽媽做點(diǎn)什么好，捶背？洗腳？哎不行不行，我還是見(jiàn)機(jī)行事吧！
回到家后，看見(jiàn)客廳亂七八糟的，于是我靈機(jī)一動(dòng)：不如我就幫媽媽分擔(dān)家務(wù)吧！說(shuō)到不如做到，，我把作業(yè)做完后，便給客廳做了個(gè)美容。
我先把擺放不整齊的書(shū)本、杯子等，擺得像一個(gè)整齊的`隊(duì)伍，接著把桌面和桌腿擦得一干二凈，最后，我又把客廳的“臉”——地板，用拖把拖了又拖，現(xiàn)在就像一面鏡子。
媽媽回來(lái)看見(jiàn)后就說(shuō)：“今天家里請(qǐng)了清潔工嗎？怎么這么干凈！”“嘿嘿！我就是清潔工�！闭f(shuō)著我就得意揚(yáng)揚(yáng)地笑了一下，媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。
之后，我看見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上看電視，便想：媽媽每天這么辛苦，她現(xiàn)在一定很累，我去給她倒茶，盛點(diǎn)水給她泡泡腳吧。立刻行動(dòng)！我給媽媽泡了一杯紅棗茶，又給她盛了熱水泡了腳，媽媽可開(kāi)心了。
雖然我今天做了那么多，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)多，可見(jiàn)他們的愛(ài)是多么濃，多么偉大�。�
感恩我們?cè)谛袆?dòng)作文 篇11
昨晚，我端坐在電視機(jī)前，觀看了一部讓我受益匪淺的節(jié)目——《感動(dòng)中國(guó)》十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)。8:00，節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播了，當(dāng)五顏六色的燈光一起投向主席臺(tái)的時(shí)候，看著那流光溢彩的燈光，我的心情開(kāi)心極了，但那一個(gè)個(gè)感動(dòng)的事跡更讓我感動(dòng)。在這些感人的故事中，最讓我感動(dòng)的還是發(fā)生在一位中學(xué)老師身上的事，這位老師名叫陳斌強(qiáng)，他的母親已經(jīng)六十多歲了，而且還犯有老年癡呆癥，生活不能自理，他就用一條繩子把自己和母親系在一起。這一系就是十幾年，他說(shuō)：“我小時(shí)候，母親就是用這條繩子系著我長(zhǎng)大的。母親老了，我就用這條繩子系著她，可能她連我的名字都不知道了，也可能連我是誰(shuí)也不記得了，可是我知道無(wú)論多么苦多么累我也要贍養(yǎng)她，因?yàn)槟赣H為我傾注了她所有的精力與愛(ài)，讓我都無(wú)以回報(bào)。我一定要讓她感到開(kāi)心、快樂(lè)！
有一次，陳老師在給學(xué)生上課是，一股臭味傳來(lái)，教室里立刻轟動(dòng)起來(lái)，原來(lái)是她媽媽拉屎了，可陳老師卻說(shuō)那是愛(ài)的味道，頓時(shí)學(xué)生被感動(dòng)了，教室里立刻安靜下來(lái)。
看著陳老師的事跡，想想我自己，我連對(duì)媽媽一點(diǎn)感恩的心都沒(méi)有，總是認(rèn)為媽媽的付出是應(yīng)該的`，有時(shí)還惹媽媽生氣，想到對(duì)媽媽的總總不是，我感到自慚形愧。所以從今天開(kāi)始，我要永懷一顆感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
感恩我們?cè)谛袆?dòng)作文 篇12
1月25日，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。今天不僅是我們仰天湖小學(xué)重要的日子，也是我們四乙中隊(duì)志愿者的重要日子，因?yàn)榻裉焓俏覀兤谀┛荚嚨娜兆�，也是我們中�?duì)走進(jìn)社區(qū)慰問(wèn)困難家庭的日子。上午，我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真考試，老師和家長(zhǎng)們就已經(jīng)在辦公室里忙開(kāi)了，他們正在準(zhǔn)備一些慰問(wèn)品，有米、油、水果等。
隨著考試鈴聲的敲響，同學(xué)們的歡笑聲充滿(mǎn)整個(gè)校園，因?yàn)榉偶倭�，大家終于可以放松了。但我們班沒(méi)有散，而是陸續(xù)回到教室集合，因?yàn)槲覀円ノ繂?wèn)困難家庭。
集合完畢后，在班主任的帶領(lǐng)下，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。我們頂著寒風(fēng)，冒著風(fēng)雨走著，我們的小手都凍得通紅，但沒(méi)有一個(gè)叫冷的。我們一行人來(lái)到劉四存奶奶家，劉奶奶就是我們的幫扶對(duì)象，她因?yàn)樯砘级喾N疾病，身體不好，她的老伴張爺爺身體也不好，每月就靠張爺爺?shù)?退休金過(guò)活，日子十分艱苦。我們通過(guò)一條狹長(zhǎng)的走廊，來(lái)到劉奶奶家門(mén)前。班主任敲開(kāi)門(mén)，我們往里一看，里面都是一些簡(jiǎn)陋的家具和電器，而且家里非常潮濕。但我們沒(méi)看見(jiàn)劉奶奶，只看見(jiàn)張爺爺在家里，我們?cè)儐?wèn)后得知，劉奶奶因?yàn)樘鞖庠�，身體不適，正在社區(qū)醫(yī)院里打針。我們沒(méi)有見(jiàn)著劉奶奶，便把慰問(wèn)品都交到張爺爺?shù)氖掷�，班主任還代表我們四乙班送上慰問(wèn)金，和真誠(chéng)的祝福。張爺爺收到祝福會(huì)心地笑了，并也祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
今天我們都非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀儙椭艘粦?hù)困難家庭。
感恩我們?cè)谛袆?dòng)作文 篇13
我今年已十歲，已經(jīng)從一個(gè)小花苗長(zhǎng)成了一朵小小的花骨朵。爸爸媽媽就像園丁，用汗水澆灌我成長(zhǎng)。
記得有一次晚上，我發(fā)了燒，一直都沒(méi)退。爸爸媽媽給我吃了一點(diǎn)退燒藥，可是早上還是沒(méi)有退。媽媽帶我去醫(yī)院看病，經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了肺炎。媽媽當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，說(shuō)：“你這個(gè)小孩，只會(huì)害人�，F(xiàn)在得了肺炎，要住院了，要花錢(qián)了，你滿(mǎn)意了吧！”我覺(jué)得挺委屈，生病是人人都會(huì)經(jīng)歷的事，怎么能怪我呢？可是我現(xiàn)在才明白，媽媽不是在怪我，只是一時(shí)太急而已。
父母曾為我們付出很多，為了我們上學(xué)，他們每天省吃?xún)�用，用辛辛苦苦賺來(lái)的'錢(qián)供我們上學(xué)。爸爸曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你長(zhǎng)大了給不給爸爸做是呀？”我會(huì)爽快的答道：“當(dāng)然會(huì)!”是啊，如果你長(zhǎng)大了不為父母做事，那父母在你小時(shí)候不就為你白做了嗎？
母親節(jié)來(lái)臨之際，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓母親過(guò)個(gè)溫馨的節(jié)日。
感恩我們?cè)谛袆?dòng)作文 篇14
感恩在行動(dòng)從我們來(lái)到這個(gè)世界上的那一刻起，我們便擁有了太多！父母給了我們生命和健康！兄弟姐妹們給了我們歡樂(lè)和親情！老師給了我們知識(shí)和關(guān)愛(ài)！朋友給了我們友誼和信任！
當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng)，聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)鳴，觸摸一滴露珠，那是來(lái)自于大自然賦予我們的'愉悅！當(dāng)我們迎來(lái)新一輪朝陽(yáng)，目送夕陽(yáng)西下，那是時(shí)光豐富了我們的生命！甚至，當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨，走過(guò)了一段泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝的勇氣…..
爸爸、媽媽你們是大叔，我是小草，你們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨。從我誕生的那一刻起，你們就不停地關(guān)心我、照顧我，為了我你們付出了一切。
這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對(duì)！學(xué)會(huì)感恩，我們便擁有了快樂(lè)，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會(huì)在生活中輕言放棄，勇往直前！
在我上小學(xué)的這三年中，媽媽每天6點(diǎn)鐘不到就起床給我做飯，送我上學(xué)。今天是母親節(jié)，我準(zhǔn)備在媽媽疲勞的時(shí)候，為媽媽遞上一杯水，幫媽媽按摩，雖然我做得不多，但這是我的一點(diǎn)心意！
謝謝你，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
感恩我們?cè)谛袆?dòng)作文 篇15
第一次認(rèn)為自己應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩是源于一件事。
一次母親節(jié)，老師布置了一次作業(yè)：回家給爸爸媽媽洗腳，寫(xiě)出自己的感受。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了就不能接受，怎么好意思給家長(zhǎng)洗腳呢?唉，回家再說(shuō)吧。到家后，等我說(shuō)出作業(yè)后，爸媽面面相覷，這還是破天荒第一次怎能放過(guò)?
其實(shí)那晚我洗得很用心，只是摸到了他們腳上厚厚的一層繭，真的很剌手，我心里真的久久未能平靜。后來(lái)無(wú)意中看了篇作文《第一次洗腳》，小作者那種心情跟我當(dāng)時(shí)的心情簡(jiǎn)直一模一樣!我不由得發(fā)出與他一樣的感嘆：我要行動(dòng)起來(lái)，我要學(xué)會(huì)感恩!
其實(shí)，生活中除了父母還有許許多多幫助過(guò)我們的人，我們也應(yīng)該去報(bào)答他們。如果覺(jué)得無(wú)能為力，哪怕對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝!”現(xiàn)在許多人覺(jué)得父母給予自己的愛(ài)是理所當(dāng)然的.，而記不起爸爸媽媽的生日，和他們爭(zhēng)吵也不算什么大事。我真的想對(duì)他們吶喊：讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩，感謝父母賜于我們生命;學(xué)會(huì)感恩，感謝大地哺育了生靈;學(xué)會(huì)感恩，感謝明月照亮了夜空……我們一定要把感恩之意表達(dá)出來(lái)，誰(shuí)都渴望聽(tīng)到一點(diǎn)兒感謝的回聲。請(qǐng)感恩吧!
感恩我們?cè)谛袆?dòng)作文 篇16
世界上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩，值得我們永生命去真愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)的行動(dòng)去報(bào)恩。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗死蠋�，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是他們給予了一個(gè)人一生中不可代替的—生命。
父母為自己成了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂(yōu)郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)，感恩父母，哪怕是意見(jiàn)微不足道的事，都能讓他們感到欣慰，用一顆感恩的心對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要在認(rèn)真父母是理所當(dāng)然的在我們做任何事，他們把我們帶到這么美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，學(xué)會(huì)感恩懷著一顆感恩的'心去感恩父母。
今天下午，我們學(xué)校舉辦了“感恩在行動(dòng)”的活動(dòng)。我和媽媽一起參加的，大多數(shù)的家長(zhǎng)都來(lái)了，有的是爸爸，有的是媽媽。
父母給予我們的愛(ài)是偉大的，也是不可替代的，他們辛辛苦苦把我養(yǎng)大，我應(yīng)該感恩他們，可是，我卻總為一點(diǎn)小事和他們吵架，我真是太不懂事了。那位老師講了很多感人的故事，我很感動(dòng)，在現(xiàn)場(chǎng)又與媽媽互動(dòng)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�。媽媽�(zhuān)覑?ài)您�！苯o了媽媽一個(gè)擁抱，我哭了，我自己太不懂事了，讓父母操盡了心，我還不知足，還和他們吵架。
媽媽?zhuān)量嗔�。我以后再不讓您操心了，我�?huì)慢慢學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人報(bào)答您。
老師，是我人生中的第二位老師。他教給我們知識(shí)。有的老師為了讓學(xué)生奉獻(xiàn)了一生的青春。我們有時(shí)讓老師生氣，有時(shí)還在老師背后說(shuō)老師的壞話(huà)，這是不對(duì)的，老師也為我們付出了很多，我們應(yīng)該體諒他。我想對(duì)老師說(shuō)：“老師。您辛苦了，老師。我愛(ài)你，老師。謝謝您。
在今后的日子里，我應(yīng)該用一顆感恩的心，不讓老師父母操心，自己應(yīng)該懂事。
感恩我們?cè)谛袆?dòng)作文 篇17
親情，就像一輪明月，可以照亮你的心；親情就像一塊橡皮，可以擦去你的壓力；親情就像一杯奶茶，可以溫暖你的心。
記得那是星期六的一個(gè)下午，媽媽由于需要處理一些事情，很忙很忙，我想讓媽媽能輕松一點(diǎn)兒，能開(kāi)心一下，于是我準(zhǔn)備為媽媽洗一些衣服。我學(xué)著媽媽的的樣子拿出了一個(gè)洗衣盆，先倒了一些水，然后把衣服放了進(jìn)去，還在里面放了一勺子洗衣粉。和勻浸泡之后，我就用手搓了起來(lái)，一會(huì)兒衣服上起了許多泡泡，在太陽(yáng)的照射下，五彩繽紛，美麗極了。我繼續(xù)使勁的揉著，搓著，一雙小手都搓的通紅了，腰也酸了，才洗的這么一會(huì)兒我就覺(jué)的很累了，可媽媽一年四季都在為我不停的操勞著。媽媽是多么的辛苦，疲憊啊，可媽媽從來(lái)都沒(méi)有在我們面前叫一聲苦叫一聲累。相反，我每天看到的總是一臉的'微笑。
我覺(jué)得我對(duì)媽媽的關(guān)心太少，平時(shí)我總是向媽媽索取愛(ài)，卻沒(méi)有想到做孩子的也應(yīng)該去關(guān)心一下父母。想到這些我又不由的加快了手中的活，還情不自禁的哼起了“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
看著污漬被我一點(diǎn)兒一點(diǎn)的搓掉，我笑了，因?yàn)槲蚁Ｍ@污漬像媽媽的勞累和壓力，這樣我就可一讓媽媽少一點(diǎn)勞累和壓力，多一點(diǎn)快樂(lè)和開(kāi)心。
第一盆水已經(jīng)變成了臟水，在倒掉的那一瞬間我又笑了，甜甜的笑了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)媽媽的許許多多的勞累和壓力就這樣被我倒掉了。而我希望這些能換成快樂(lè)和開(kāi)心，讓媽媽的每一天都沒(méi)有煩惱。就這樣我開(kāi)心的一遍又一遍的清洗著“勞累”和“壓力”，我的腦海里仿佛呈現(xiàn)出了媽媽的笑臉，那笑臉再也沒(méi)有了疲憊。
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孝，教你為人；孝，教你處事。
愛(ài)伴我們成長(zhǎng)，感恩讓我們思考。老師每個(gè)月都會(huì)把10%的工資寄給爸爸媽媽?zhuān)F(xiàn)場(chǎng)，老師說(shuō)如果愿意就把手舉起來(lái)。頓時(shí)，一雙稚嫩的小手不約而同的舉了起來(lái)。你知道嗎？一個(gè)人最大的幸福就是在他六十歲的時(shí)候，還能叫一聲爸爸媽媽。而這樣的家庭，在如今的社會(huì)是多么另人羨慕。不是一個(gè)人只有學(xué)習(xí)好就能立足于社會(huì)，只有學(xué)會(huì)感恩，讓自己心中有愛(ài)，才是不被社會(huì)排擠的關(guān)鍵。在每一次自己面對(duì)一個(gè)巨大的生日蛋糕，點(diǎn)著蠟燭時(shí)，我們大概都不曾想起過(guò)今天竟然也同樣是媽媽的受難日。
是誰(shuí)，當(dāng)你在學(xué)校不好好聽(tīng)講時(shí)，為你操碎了心？是誰(shuí)，在你放學(xué)后擺好飯菜，等你回家吃飯？是誰(shuí)，在快過(guò)年時(shí)，為你準(zhǔn)備好了新衣服？是誰(shuí)，在你考試考砸了，給予你關(guān)心？又是夜班，在你上學(xué)分班時(shí)，幾乎跑斷了腿？這不是別人，正是你的父母。
現(xiàn)在，以前那個(gè)曾以將你高高舉過(guò)頭頂?shù)母赣H，現(xiàn)在歲月似乎在父親的額頭上刻下了深深淺淺的幾道皺紋。當(dāng)我們和爸爸媽媽吵架了，便破門(mén)而出。高興了，便和他們歡歌笑語(yǔ)；不高興了，便一天愁眉苦臉的看著他們。哪知那躲在墻角里傷心的正是我們的爸爸媽媽啊。
當(dāng)有一天我們回到家，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了，才大聲喊出：爸爸、媽媽我愛(ài)你們！這還不是為時(shí)以晚。
以前，媽媽給我做任何事我都無(wú)動(dòng)于衷，認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹，F(xiàn)在，我才知道我錯(cuò)了。原來(lái)父母的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的！他們不需要多大的回報(bào)！
愛(ài)，打濕了我的本子。我哭了，很多同學(xué)都哭了。這是愛(ài)的淚水，是感恩的淚水！老師在與我們互動(dòng)中，有一項(xiàng)是大聲喊出：爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。我大聲的喊了出來(lái)，不在害怕，不在要面子。喊出這句話(huà)，堆在我心中那沉重的愛(ài)被表達(dá)了出來(lái)！
在一生的過(guò)成中，不可缺少的還是我的老師，老師也給了我們無(wú)限的愛(ài)，有多少老師為了給學(xué)生上課而將自己的子女鎖在家里�？矗跓粝伦钔磉M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的人是誰(shuí)？——這就是老師。這是我們的老師在批改著全班同學(xué)的作業(yè)呀。老師為什么可以丟下子女來(lái)到學(xué)校站上三尺講臺(tái)，那是因?yàn)槔蠋熞彩俏覀兊母改秆�！我們�?yīng)該真誠(chéng)地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了。老師，我們愛(ài)你！”
老師、父母，您們對(duì)我們有多好，我們自己心里都親楚，我們有時(shí)調(diào)皮，惹您們生氣了，請(qǐng)您們?cè)徫覀�。因�(yàn)槲覀儛?ài)您們，這是永遠(yuǎn)無(wú)法改變的事實(shí)。雖然我們有些同學(xué)并沒(méi)有流淚，但我相信我們每個(gè)同學(xué)心中都已落下了眼淚！
感恩我們?cè)谛袆?dòng)作文 篇18
人生重在修心：有一顆隨緣心，你會(huì)更灑脫；有一顆平常心，你會(huì)更從容；有一顆慈悲心，你會(huì)更積善；有一顆感恩心，你會(huì)更幸福；有一顆因果心，你會(huì)更明理；有一顆忍讓心，你會(huì)更快樂(lè)；有一顆超脫心，你會(huì)更淡然；有一顆修行心，你會(huì)更智慧；有一顆質(zhì)樸心，你會(huì)更純粹；有一顆自知心，你會(huì)更清醒。
對(duì)于在母親節(jié)這天滿(mǎn)屏對(duì)母親的祝福的事，網(wǎng)友主要有三種觀點(diǎn)。其中一種是對(duì)這件事的贊同，并表示感受到了濃濃的親情；另外一些網(wǎng)友表示這種行為屬于作秀，只是為了滿(mǎn)足個(gè)人的心理需要；還有一些網(wǎng)友對(duì)這件事“不屑一顧”，認(rèn)為這樣做沒(méi)有意義。對(duì)于以上三種觀點(diǎn)，我更支持第一種觀點(diǎn)。
鴉有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙的主宰，也有感恩之心、感恩之情。歷史的長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)英雄豪杰也都在傳承著感恩。韓信少時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他獨(dú)自一個(gè)在外漂泊流浪，饑餓成為了他的“敵人”。在有一天，韓信因餓在河邊釣魚(yú)，這時(shí)一個(gè)洗衣老大娘看見(jiàn)，便把懷中的幾個(gè)烙餅給予了韓信。韓信對(duì)這件小事一直銘記在心，在多年后，韓信取得了功名利祿，還給了老大娘比烙餅貴千萬(wàn)的財(cái)物。做人一定要感恩，如果一個(gè)人不懂感恩，那么他在世界上就會(huì)舉步難行。母親對(duì)我們的恩情何止一個(gè)烙餅的價(jià)值呢，因此，我們一定要記住母親的恩情。
俗話(huà)說(shuō)得好：母愛(ài)重如山。對(duì)于母親，我們不能只是口頭表示，而要進(jìn)行實(shí)際的行動(dòng)。在父母的眼中，我們就是一個(gè)小孩子，直至我們學(xué)成了上班了，他們眼中的我們依舊是小孩子，所以我們能有一份穩(wěn)定的工作的時(shí)候，他們才覺(jué)得我們是真正長(zhǎng)大了，請(qǐng)為了父母，努力成就自己的一份事業(yè)，這樣他們才會(huì)放心。
對(duì)于父母，我們沒(méi)有什么可以回報(bào)的，因此更需要我們從點(diǎn)滴小事做起。現(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的年輕人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，他們因?yàn)楦鞣N各樣的.緣故在許多的節(jié)日無(wú)法回到家和父母在一起。而互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給了這些在外闖蕩的游子表達(dá)他們感情的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在教育水平不斷提高，大多數(shù)的父母都會(huì)微信之類(lèi)的社交網(wǎng)站，這樣父母就會(huì)知道自己孩子對(duì)自己的心意了。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，哪怕只是一句普通的問(wèn)候，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠了。
百善孝為先。孝，其為人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從現(xiàn)在做起，從小事做起。感恩從行動(dòng)開(kāi)始。在此，祝天下所有的父母快樂(lè)！安康！
感恩我們?cè)谛袆?dòng)作文 篇19
感恩教育是學(xué)校德育教育的一個(gè)重要內(nèi)容，對(duì)父母、老師常懷感恩之心是作為一位學(xué)生的基本要求。但現(xiàn)在的學(xué)生做的很不夠。作為班主任的一定要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
今天中午我與往常一樣看了一會(huì)兒書(shū)，就在椅子上打個(gè)盹。在迷迷糊糊中我聽(tīng)到手機(jī)響了，一看是個(gè)陌生的號(hào)碼，接通以后傳出：“王老師嗎？我是啟文的父親。他打電話(huà)叫我來(lái)不知是什么事��？我在外地做事，不能趕回來(lái)，請(qǐng)你幫忙問(wèn)問(wèn)�！蔽疫B忙說(shuō)：“我不知道啊，不要緊著急，我來(lái)問(wèn)他一下�！�
我把啟文叫到了我的身邊，問(wèn)：“你爸爸說(shuō)，老師找他有事。是哪個(gè)老師要找他啊？”他低著頭，站在我的旁邊。我就低聲有問(wèn)了幾遍，他才說(shuō)：“是英語(yǔ)老師要我打電話(huà)要爸爸來(lái)學(xué)校�！蔽矣X(jué)得有些奇怪，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師一位深受學(xué)生喜歡的老師，對(duì)學(xué)生很有耐心的，是什么事導(dǎo)致她這么生氣呢？我問(wèn)：“英語(yǔ)老師為什么要你給爸爸打電話(huà)��？”他說(shuō)：“英語(yǔ)老師問(wèn)我爸媽的生日，我不知道她就叫到給爸爸打電話(huà)。”
我想英語(yǔ)老師絕對(duì)不會(huì)因?yàn)檫@么點(diǎn)小事，就要啟文給爸爸打電話(huà)的。我接著問(wèn)：“是不是只有你不知道父母的生日啊？”他說(shuō)：“不是的，班上還有很多的�！蔽以賳�(wèn)原因時(shí)，他就想哭了，我說(shuō)：“不要緊，我保證不批評(píng)你�！彼趴扪实恼f(shuō)：“英語(yǔ)課上，我讀一段文章是對(duì)的，英語(yǔ)老師說(shuō)我讀錯(cuò)的。”我說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我再調(diào)查，現(xiàn)在你先想給你爸爸打電話(huà)，問(wèn)他們的生日�！�
我把啟文叫到了辦公室，用自己的手機(jī)撥通了他的爸爸的電話(huà)，他在電話(huà)中問(wèn)了父母的生日。我問(wèn)：“英語(yǔ)老師是不是要你們用英語(yǔ)說(shuō)父母的生日，你會(huì)說(shuō)嗎？”他說(shuō)：“我不會(huì)說(shuō)。”我說(shuō)：“你先到班上，看一下書(shū)。下午第二節(jié)后在辦公室里主動(dòng)找英語(yǔ)老師說(shuō)清父母的生日�！�
下午第二節(jié)課課間，我看啟文來(lái)到了辦公室向英語(yǔ)老師說(shuō)了父母的生日。我問(wèn)英語(yǔ)老師事情的'經(jīng)過(guò)，她說(shuō)：“我在講課時(shí)，啟文與同桌一直在講小話(huà)，我就要他起來(lái)讀書(shū)，結(jié)果他讀錯(cuò)了一個(gè)單詞，旁邊的同學(xué)跟他指出了，他就跟別人爭(zhēng)辯起來(lái)。我問(wèn)他，我上周布置的任務(wù)，叫你父母的生日，你說(shuō)說(shuō)父母的生日。結(jié)果他大聲的說(shuō)，我不知道。我說(shuō)，你問(wèn)了沒(méi)有。他很不耐煩的說(shuō)，沒(méi)有問(wèn)。我就叫他打電話(huà)問(wèn)他父母的生日�！�
現(xiàn)在的學(xué)生以自我為中心很?chē)?yán)重，在學(xué)校有點(diǎn)不如意，就容易出現(xiàn)啟文一樣的發(fā)脾氣，我利用班會(huì)課上告訴學(xué)生要能控制自己的情緒。另外學(xué)生的沒(méi)有感恩之意，很少有學(xué)生知道自己父母的生日。我告訴學(xué)生，感恩要有具體的行動(dòng)，記住父母的生日是一個(gè)小小的要求，另外可以贊美一下父母的，母親做了一頓可口的飯菜，你可以對(duì)母親說(shuō)：“媽媽您做的菜真好吃。”另外可以做做家務(wù)來(lái)減輕，來(lái)分擔(dān)一下家務(wù)。
感恩我們?cè)谛袆?dòng)作文 篇20
自從學(xué)校開(kāi)展了“知恩在心，感恩在行”這次活動(dòng)，我深深地體會(huì)到父母生我養(yǎng)我是多么得辛苦，每天都要對(duì)我悉心照料，百般呵護(hù)。所以，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們。感恩節(jié)下午，吃過(guò)晚飯，爸爸媽媽都已經(jīng)很累了，我自告奮勇地說(shuō)：“今天我來(lái)洗碗！”爸爸、媽媽高興地答應(yīng)了。我像媽媽一樣戴好圍裙和護(hù)袖，便開(kāi)始洗碗。我打開(kāi)水龍頭，先把碗里的殘?jiān)鼪_洗了一遍，然后把洗潔精捏在洗碗巾上，一股薄荷味的清香撲鼻而來(lái)，我想：用這種洗潔精擦過(guò)的.碗一定很香、很干凈。
我正陶醉在這清香里的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“小雨，洗得怎么樣了？”我連忙喊道：“正在洗呢！”我拿起一個(gè)碗，把里邊擦干凈，然后小心翼翼地翻過(guò)來(lái)，把外面也擦得干干凈凈的，好滑呀，差點(diǎn)把碗打碎了。當(dāng)我擦完所有的碗，正要把洗潔精沖干凈時(shí)，才發(fā)現(xiàn)筷子還沒(méi)有洗，于是我又把筷子仔細(xì)地擦了一遍，并放在雙手中反復(fù)搓洗幾下。最后，我把碗筷用清水沖洗干凈。大功告成了！爸爸、媽媽看到我洗得干干凈凈的碗筷，都夸我長(zhǎng)大了，能幫父母干家務(wù)了。
聽(tīng)了爸爸、媽媽的夸獎(jiǎng)，心里比吃了蜜還要甜。媽媽的頸椎不好，累了就頭暈、惡心，有時(shí)連飯也不吃，就躺在床上�？吹綃寢岆y受的樣子，我就去給媽媽按摩，捏捏脖子，捶捶背，每次累得手都酸了，就給媽媽拔拔罐，媽媽的身上被拔罐拔得又紅又紫，還起了很多小水泡。我心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅儾话瘟税�！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，這樣我還好受些。”按摩完以后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸昂命c(diǎn)了嗎？”媽媽說(shuō)：“好多了！”臉上露出欣慰的笑容，輕輕地給我一個(gè)吻，這吻里包含著許多：有高興、夸獎(jiǎng)、感動(dòng)……
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