感謝有你相伴作文【熱】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的感謝有你相伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝有你相伴作文1

　　如果沒有春風(fēng)，小草要如何萌芽;如果沒有陽(yáng)光，花兒要如何綻放;如果沒有父母，我們要怎么從跌跌撞撞到長(zhǎng)大成人。人生的道路漫長(zhǎng)而艱苦，有誰(shuí)會(huì)一直陪在你的身邊?我相信。有一個(gè)人是一直都在的，那就是--媽媽。媽媽，您對(duì)我的好，道也道不盡，千言萬(wàn)語(yǔ)只此一句:感謝一路上有你的陪伴。

　　媽媽，你是美麗而寬闊的'大海，而我是一條可愛的小魚，在您的胸懷里四處遨游。

　　記得小時(shí)候，我在樓下和小伙伴們一起玩耍，我突然被石頭絆倒了，膝蓋摔出了鮮血，我叫媽媽過(guò)來(lái)扶我一把，而媽媽沒有，說(shuō)兒子，你自己長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自立，不能再依靠我們了，要堅(jiān)強(qiáng)。加油!堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。我聽了媽媽的話，我心中有一絲溫暖，一絲堅(jiān)強(qiáng)，我忍著疼痛，呲著牙站了起來(lái)。從那以后，我懂得了沒有人幫助我，只能靠自己來(lái)克服困難。

　　成長(zhǎng)的路上有媽媽的相伴，無(wú)論有什么困難和挫折都不會(huì)把我打倒，即便是跌倒了我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。

　　每次我考試沒有考好傷心時(shí)，媽媽都會(huì)來(lái)安慰我，說(shuō)沒事，下次好好考就行了。每次我哭泣的時(shí)候，媽媽都會(huì)遞給我手帕，讓我更好地迎接明天。

　　媽媽，有你相伴，我就成了海中那條更快樂(lè)的小魚。媽媽，感謝有你相伴。

感謝有你相伴作文2

　　時(shí)光荏苒，六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，六年里你的相伴讓我真真切切地感受到了友情的真摯。六年光陰從我眼前閃過(guò)，我的眼簾里，你的身影最多，直至現(xiàn)在，你還相伴在我的身邊，感謝有你相伴！

　　真的，我們的故事很長(zhǎng)很長(zhǎng)，你的身影在我的腦海里烙得很深很深。

　　我和你認(rèn)識(shí)不止六年，對(duì)，是八年。從幼兒開始，我們就成了好朋友，直到現(xiàn)在，從未分開。

　　在幼兒園，我們一起吃俞老師切的西瓜，因?yàn)槲鞴嫌凶褍�，我們不知道能不能吃，于是就決定咱倆一起把西瓜籽兒吃下去。哈哈！我們倆吃得滿身都是西瓜汁。

　　三年級(jí)時(shí)，我們的友誼更深了。記得那次，班里的'同學(xué)都走完了，就剩下我們倆，因?yàn)槲覀儌z的家長(zhǎng)都沒有來(lái)。過(guò)了十多分鐘，你媽媽來(lái)接你了，走之前，你說(shuō)：“別害怕，你爺爺一定來(lái)接你的！”果不其然，過(guò)了一會(huì)兒，我爺爺來(lái)了！爺爺把我接到他上班的地方，讓我驚訝的是，她也在那兒！我們倆又玩了起來(lái)，直至回家才依依不舍地?fù)]手道別。

　　四年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)，我們依然是好朋友。那時(shí)，我們和一個(gè)同學(xué)的關(guān)系很僵，又不好開口說(shuō)出“絕交”二字，我們倆尋思著把寫有“絕交”的紙條偷偷放進(jìn)她的鉛筆盒里，一切安排好了，我心里想：哈哈，我真的是太聰明了！但是我們最終沒有絕交。

　　六年里，我們倆牽著手玩耍，發(fā)發(fā)小脾氣，撒撒嬌，仿佛這一切已經(jīng)成為習(xí)慣。

　　六年時(shí)光雖然已經(jīng)飛逝，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的純純的友誼，感謝你一路相伴，我的朋友—XXX。

感謝有你相伴作文3

　　陪伴，像一縷陽(yáng)光，溫暖著每一個(gè)人。像鮮花，愉悅著每一個(gè)人。

　　感謝有你相伴，伴我度過(guò)了傷心難過(guò)的時(shí)刻。那時(shí)，你安慰著我，像風(fēng)兒撫慰著受傷的小鳥。

　　感謝有你相伴，伴我度過(guò)了愉快高興的時(shí)刻。那時(shí)，我們一起玩耍，像兩只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，在陽(yáng)光下盡情玩鬧。

　　是你，陪伴了我五個(gè)春秋。一起玩耍，一起學(xué)習(xí)；一起開懷大笑，一起盡情嬉鬧。我們從一個(gè)無(wú)知的一年級(jí)小朋友已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)略知世事五年級(jí)同學(xué)了，你依然陪伴著我。我想說(shuō)；‘感謝你的.陪伴�！�

　　一只受傷的小鳥，不能沒有風(fēng)兒的撫慰。一只快樂(lè)的小鳥，不能沒有快樂(lè)的玩伴，我也不能沒有你的陪伴。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了。上了中學(xué)，我們是否可以在一起都是個(gè)未知數(shù)。所以，讓我們珍惜這段時(shí)光。

　　我真的想上中學(xué)時(shí)、甚至高中、大學(xué)、工作都在一起，你是我最好的伙伴，我想衷心的說(shuō)一句：感謝有你相伴！你永遠(yuǎn)是我最好的伙伴！

　　陪伴，是你送給我最好的禮物。

感謝有你相伴作文4

　　生日宴會(huì)上，我坐在你身旁，望著那個(gè)寫著“寶貝生日快樂(lè)”的蛋糕和你眼角的皺紋。閉上眼睛，雙手合上許著那個(gè)會(huì)被認(rèn)為天真的愿望：祝媽媽永遠(yuǎn)健康快樂(lè)長(zhǎng)壽。心里想著那過(guò)去的十幾年里，記憶都被那匆匆流去的時(shí)光沖淡了一層又一層，唯有你與我相伴的時(shí)光久久流淌于心，感謝有你相伴……

　　媽媽，是你在我遇到困難時(shí)一直陪伴著我，讓我不再懼怕風(fēng)雨，一直勇敢馳浪！

　　初中后的每個(gè)夜晚，我都會(huì)學(xué)習(xí)到深夜。每次都趴在桌上奮筆疾書，大顆的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，緊鎖著眉頭，眼前的題目卻都像一只只小怪獸一樣在嘲笑著我，一個(gè)個(gè)公式就像對(duì)付它們的武器一樣，使我真的把它們的戰(zhàn)場(chǎng)揉成一團(tuán)，丟進(jìn)垃圾桶里。但你每次都是走進(jìn)房間，一只手里拿著一把大蒲扇，另一只手里拿著一杯蓮子水。你沒有多說(shuō)什么，只是把那杯蓮子水輕輕放在桌上，又拿起蒲扇，站在我身旁輕輕搖動(dòng)。心中頓時(shí)涼爽下來(lái)，焦慮也漸漸地平復(fù)了。

　　當(dāng)我停下筆，回頭時(shí)的眼神不經(jīng)意地掃過(guò)了一張照片。那一定是你以前的照片吧。相片中的'女兒是那么白，大眼睛，臉蛋異常精致，而現(xiàn)在的你呢？皮膚已經(jīng)松弛，眼角已有了魚尾紋，眼下也有了眼袋與黑眼圈。想著你這些年一直為我操勞，幸福久久流淌于心……

　　在我的記錄里，你如一支毛筆，把我的青春勾勒成雋永散文；又如一把刻刀，將我的青春雕刻成精美作品；也會(huì)扣河蚌一樣，將我的青春孕育成奪目的明珠。

　　今后，無(wú)論你是否在我身旁，也無(wú)論是白天還是黑夜，感覺你都一直在我身旁。感謝你，在我成長(zhǎng)的路上，一直與我相伴。

感謝有你相伴作文5

　　小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年里我們一起笑，一起哭，一起瘋……我們一起并肩成長(zhǎng)。袁佳，六年生活，我衷心感謝有你相伴。

　　我剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)沒人認(rèn)識(shí)我，我也不太愿意與別人相處，但你很熱情地向我問(wèn)這問(wèn)那，叫什么名字，從哪所學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的，那時(shí)因?yàn)槲姨�膽小了，不敢回答你，我猜想你一定很失望吧？我也從那一刻起我記住了你，也特別想和你交朋友，可膽小的`性格就是讓我走不出第一步。過(guò)了一段時(shí)間，我從俞一格那兒對(duì)你有了進(jìn)一步的了解，深深記得我和你開始接觸那會(huì)兒，你總是拉著我一起玩耍，帶著我結(jié)識(shí)了傅航、淳安君、王子怡、葉之緣，還有好多好多同學(xué)，我擁有好多好多朋友了！我再也不孤單了！

　　慢慢地，我的性格越來(lái)越活潑了，我和你也成了知心交心的最好朋友，我們毫無(wú)顧忌地說(shuō)著自己心底的秘密，我們一起上學(xué)，一起走在放學(xué)的路上……我們的友情也曾有過(guò)不和諧，但很快就煙消云散了，一道數(shù)學(xué)題我們的看法不一致，我脾氣特別倔，固執(zhí)己見，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己答案錯(cuò)了的時(shí)候，又不肯放下面子認(rèn)錯(cuò)，是你主動(dòng)跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)自己性格不好，惹我生氣了。袁佳，你知道嗎？那次爭(zhēng)執(zhí)讓我更加讀懂了你：你不僅熱情、大方，而且大度、大氣。

　　袁佳，感謝你讓我快樂(lè)生活，不再孤單，感謝你讓我開朗起來(lái)，感謝你讓我知道了朋友的真諦，感謝有你相伴！

感謝有你相伴作文6

　　你的陪伴就如同一泓甘泉，在我干渴失意時(shí)給我振作;你的陪伴就如同一縷陽(yáng)光，在我慌亂迷茫時(shí)給我照亮前方;你的陪伴就如同一本凡書，在我無(wú)知憂愁的時(shí)候給我解答心中的迷惑。?

　　人生的道路，艱苦又漫長(zhǎng)，誰(shuí)會(huì)總陪在你身邊?那就是你我的媽媽。媽媽，感謝一路上有你相伴!

　　媽媽，你就像那片廣闊的天空，讓我這只小鳥自由自在地翱翔。還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，您送我上學(xué)，讓我牢牢記住來(lái)時(shí)的路。過(guò)了幾天，我熟悉路了，您便讓我自己回家，我不同意，大哭起來(lái)，可是您一點(diǎn)也不心軟。放學(xué)時(shí)，我看到別的'同學(xué)都有爸爸媽媽來(lái)接，只有我是孤單一人，心里很難過(guò)。往家走時(shí)，馬路上車來(lái)車往，路旁的樹被風(fēng)吹地沙沙作響，我的心里就像揣了一窩小兔子似的。忽然，我無(wú)意中聽到后面有一陣響聲，回頭一看，一個(gè)身影藏到了一輛車后面。那是您!這時(shí)，我知道了您一直在我的身邊，從未離開過(guò)我。想到這，我原本緊張的心一下子就放松了，因?yàn)槟�就一直陪伴著我�?/p>

　　原來(lái)，您是為了讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立才出此下策。從那以后，我再也不怕自己回家了。

　　媽媽，有您這片天空，我這只小鳥可以自由的翱翔，在您的陪伴下，我將更加快樂(lè)地成長(zhǎng)!

感謝有你相伴作文7

　　我是一名高中生了，我感謝我的老師給予了我很大的幫助

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，因?yàn)橛辛四�，我們有了一個(gè)新的起點(diǎn)，也有了新的起點(diǎn)，在這里，我要祝你，一個(gè)新年快樂(lè)！

　　感謝我的老師給予了我知識(shí)，給予了我做人的道理。

　　感謝我的班主任給了我很多的幫助，在這里，我要感謝我的班主任劉老師。我要感謝我的班主任劉老師為了我，付出這么多，我一定要感謝他為了我付出這么多，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)這個(gè)成績(jī)報(bào)答他的！我要感謝我的班主任對(duì)我的幫助，因?yàn)槭撬�讓我學(xué)會(huì)了做人，要學(xué)會(huì)做人，要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，要懂得感恩！我要感謝我的班主任劉老師，她讓我有了成功，我感謝她，她教會(huì)了我做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，守信的人。

　　感謝我的班主任劉老師給予了我這么多的關(guān)懷，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答劉老師。

　　感謝我的母校，感謝她為我付出這么多，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。

　　感謝我的母校，感謝我的父母，感謝我的老師，感謝他們賜予了我這么多的知識(shí)，我一定會(huì)用優(yōu)異的`成績(jī)報(bào)答他們。

　　感謝我的老師，感謝我的母校，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝我的同學(xué)，在這里，我只想對(duì)我的同學(xué)說(shuō)：你們真的很幸福！

　　感謝我的老師，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝我的父母，感謝他們給予了我一切，讓我學(xué)會(huì)了感恩，我感謝我的同學(xué)，感謝他們陪我走過(guò)了青春年華，我一定不會(huì)忘記的！

　　感謝我的老師，感謝我的父母，感謝我的家人，感謝我的同學(xué)，感謝他們給予了我無(wú)窮無(wú)盡的愛!

感謝有你相伴作文8

　　你的陪伴就如同一顆太陽(yáng)，在寒冷的冬天里給我溫暖；你的陪伴就如同一棵高聳入云的大樹，在酷熱的夏天里給我遮陽(yáng)；你的陪伴就如同一把傘，在雨天里給我擋雨。

　　一路有你相伴，生命的大海才不會(huì)失去美麗的珊瑚，湛藍(lán)的海洋才會(huì)生機(jī)勃勃。還記得在我上學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)我剛上一年級(jí)，所以年齡只有八歲。老師說(shuō)我們的.圖畫作業(yè)，可是我卻發(fā)現(xiàn)我的圖畫作業(yè)忘帶了，心想：這可怎么辦啊？對(duì)了，我可以在下課的時(shí)候用手表給媽媽打電話啊。于是我想方設(shè)法避開老師，一下課就飛快地跑到操場(chǎng)，立刻給媽媽打電話，讓媽媽把作業(yè)給我送過(guò)來(lái)。媽媽到的時(shí)候滿頭大汗，我看見了這樣的媽媽，不禁鼻頭一酸，媽媽也是有自己的工作，但還是以我為先，媽媽感謝一路有你相伴！

　　一路有你相伴，生命的夜空才不會(huì)失去繁星，碧藍(lán)。的蒼穹才會(huì)飽含生機(jī)。還記得我在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，上午沒吃飯，您給我?guī)Я艘恍┦澄�，但我�?shí)在忍不住美食的誘惑，于是一節(jié)課都在偷吃食物，所以一節(jié)課都沒有聽好�；丶乙院缶筒恢�道作業(yè)怎么寫。不一會(huì)兒，媽媽就發(fā)現(xiàn)了。問(wèn)我：“怎么了，作業(yè)不會(huì)，以你的成績(jī)?cè)趺茨懿粫?huì)呢，一定是上課沒認(rèn)真聽講吧。”于是我便把事情的一切告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你沒有吃飯可以跟老師說(shuō)，老師下課就會(huì)讓你吃了呀。你為什么要在上課的時(shí)候吃呢？而且上課吃的時(shí)候你不但聽不進(jìn)去課，也嘗不到食物的美味了嗎�！比缓髬寢層职盐也粫�(huì)的題耐心地給我講解……從那以后我上課再也不分神了，都認(rèn)真地聽講。

　　感謝有你相伴——親愛的媽媽。

感謝有你相伴作文9

　　朋友們，從一年級(jí)到六年級(jí)，你們一直都陪伴著我，感謝你們的陪伴，從天真無(wú)邪的童年，到多夢(mèng)惆帳的少年時(shí)期，你們都在我身邊，我生病的時(shí)候，是你們?cè)谖疑砼�，是你們送我去醫(yī)院，是你們提著水杯給我喂水，我傷心的時(shí)候，你們想盡一切辦法來(lái)逗我開心，你們的溫言婉語(yǔ)，你們的不離不棄，是我最難割舍的。

　　如今，六年過(guò)去，我們各奔東西，這，是最后一次歡聚在教室，即便我在舍不得你們，即便我再割舍不下這份情，但也都是時(shí)候離開了，想起六年來(lái)我們一起攜手走過(guò)的路程，想起六年來(lái)我們每一次歡樂(lè)的玩耍，想起六年來(lái)我們一起攻克的難題，我的眼淚就忍不住落下，如果可以，我希望時(shí)間可以倒流，倒流回我們剛剛認(rèn)識(shí)的.時(shí)候，如今，我們手拉這手，告別的話語(yǔ)充斥在耳畔，整個(gè)人的心，都要麻木了。

　　從認(rèn)識(shí)你們，到彼此熟悉，再到舍不得分離，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨，無(wú)數(shù)次的晴天，這校園，包含了我們的眼淚，包含了我們的憂愁，包含了我們的歡笑，包含了我們的一切，時(shí)間像流水一樣，過(guò)去的永遠(yuǎn)也回不來(lái)，如果時(shí)間可以延長(zhǎng)一些，如果時(shí)間了可以停止在這一刻，那該多好……

　　以前最害怕的時(shí)候就是這分別的一刻，更害怕沒有你們之后的孤獨(dú)，如今，我們散了，如果今后有機(jī)會(huì)再次相見，你們又是否記得我，我又是否記得你們，割舍不下的這一份友情，我會(huì)將它永遠(yuǎn)的埋于心間，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　　以前覺得自己非常喜歡小學(xué)畢業(yè)，如今看來(lái)，是我錯(cuò)了，我錯(cuò)的一塌糊涂，原來(lái)，我舍不得的并非是什么電腦，并非是什么手機(jī)，而是……你們……

　　朋友，再見了……

感謝有你相伴作文10

　　有時(shí)候，他們需要的不過(guò)是一句“謝謝，辛苦了�！�

　　——題記

　　魚翔潛底，它要感謝水給予它生活的樂(lè)園；花開半夏，它要感謝泥土為它提供生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)；參天大樹，它要感謝雨水帶給它的.滋潤(rùn)；人生在世，我們要感謝生活中許許多多的人或事。

　　在一個(gè)星期天的下午，我徒步走向圖書館，今天可真熱��！知了在樹上不停地叫著，狗熱得吐出了舌頭，我也汗如雨下。我走進(jìn)一家商店，買了一根冰棒，撕開包裝袋扔在地上，迫不及待地咬了一口。�。≌鏇�！吃著這透心涼的冰棒，心里那一團(tuán)火也終于消散了。走著走著，我看見一個(gè)人穿著厚厚的衣裳，帶著手套，還戴了一個(gè)帽子和口罩，可謂是全副武裝。我看見他的衣服后面寫著四個(gè)大字——環(huán)衛(wèi)工人，心里了然，卻不甚在意。還沒走幾步，冰棒就吃完了，我四處張望，準(zhǔn)備把冰棒棍扔掉。不經(jīng)意間回頭，看見那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人吃力地彎下身，去撿我扔在地上的包裝袋。然后站起身，推著那極重而又臭氣熏天的垃圾車慢慢往前挪。旁邊路過(guò)的行人們都掩住口鼻，唯恐避之不及�？粗�那個(gè)瘦弱的背影，我的心里不由的泛起一絲愧疚。恍神間，他已經(jīng)到了一個(gè)上坡前，使勁的推著車，那車卻紋絲不動(dòng)。見此，我快步走向前去幫他一起推，他看到我時(shí)也有些驚訝，隨即笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友�！蔽乙不刂�一笑。等過(guò)了那個(gè)坡頭后，他又向我道歉，我擺擺手向他鞠了一躬，道：“應(yīng)該是我向您道謝才是，謝謝您，您辛苦了�！蔽铱匆娝�笑了，像個(gè)孩子般。

　　有些人做著最平凡的工作，但他們卻并不平凡，或許我們都應(yīng)該向他們說(shuō)一句：“感謝有你相伴，辛苦了�！�

感謝有你相伴作文11

　　在成長(zhǎng)的道路上，我們有老師，老師是我們的引路人，是我們文化知識(shí)上的啟蒙者；我們有朋友，朋友是我們的知心者，是和我們一樣奮斗在道路上的同行者；我們還有親人，親人是我們精神上的支柱，是我們的保障。

　　經(jīng)過(guò)昨天的檢測(cè)后，老師在課堂上宣讀成績(jī)，我已經(jīng)聽出了老師的聲音有些低沉。我想，老師一定是昨晚加班批改試卷了。老師真辛苦呀。

　　讀完成績(jī)后老師把試卷發(fā)了，我看了看成績(jī)，有時(shí)因?yàn)榇中脑斐闪藘傻李}的'錯(cuò)誤，很后悔。隨后，老師把幾道題的重點(diǎn)和做題技巧說(shuō)了說(shuō)之后，一節(jié)可就這么過(guò)去了。老師拖著疲倦的身體走出了教室。

　　在下午的大課間過(guò)后，第三節(jié)是體育課，要檢測(cè)跳遠(yuǎn)。到我了，我認(rèn)真專注了一會(huì)就一下子”飛“了過(guò)去，正當(dāng)我為這個(gè)跳遠(yuǎn)的成績(jī)優(yōu)秀高興時(shí)，卻沒注意踩到一個(gè)泥堆上，把腳給崴了，然后就一下子坐到了地上。同學(xué)們?nèi)マk公室把老師叫了過(guò)來(lái)。然后老師把我扶到了她的屋里，她把我的鞋脫去，又把紅花油往我的腳腕出揉搓，等到腳腕處發(fā)紅還發(fā)燒了，老師親切的問(wèn)我是怎么回事，我就把事情的原由告訴了她。老師對(duì)我說(shuō)以后做事要小心。要小心謹(jǐn)慎，不要太過(guò)興奮。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我在自責(zé)，給老師添麻煩了真不應(yīng)該。在晚上第二節(jié)課時(shí)，老師到教室來(lái)問(wèn)我還痛不痛，我說(shuō)好多了。老師這才放下心來(lái)，繼續(xù)去別的班上課。

　　老師你是我最值得感恩的人。俗話說(shuō)”在家靠父母，在�？坷蠋煛罢媸蔷渲晾砻�言。老師謝謝有你的陪伴！

感謝有你相伴作文12

　　青春最美的不是夢(mèng)，而是和你一起追夢(mèng)的人。我的朋友，感謝追夢(mèng)路上有你相伴。

　　從陌生到無(wú)話不說(shuō)，我們的故事從此開始……

　　帶著同一個(gè)夢(mèng)想，擠在同一節(jié)火車廂里，那時(shí)我們還不熟悉，也不敢主動(dòng)開口打招呼。我悄悄地觀察著你，笑起來(lái)很迷人，會(huì)在臉上呈現(xiàn)出一道淺淺的八字形。這時(shí)，你抬起頭，茫然的目光撞上了不知所措的目光。我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去，望向窗外的風(fēng)景，隨風(fēng)飄動(dòng)的樹，遠(yuǎn)處的山……

　　火車漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸慢，最終到達(dá)了目的地。來(lái)到這里進(jìn)行吉他比賽。那天比賽結(jié)束后，比賽的結(jié)果要很晚才能在大廳公布。大家都說(shuō)第二天早晨再來(lái)看，只有你我固執(zhí)地等。白天喧鬧的大廳里，只剩下一片寂靜，幾束微弱的燈光和兩個(gè)執(zhí)著的人。這時(shí)我們才閑聊起來(lái)，頓時(shí)一見如故，相見恨晚。我相信，他是一個(gè)值得信任的人。

　　而后，我們便經(jīng)常聯(lián)系，盡管不能經(jīng)常見面。也許，這便是最真摯的.友誼。

　　若干個(gè)月之后的一天，我們難得有機(jī)會(huì)閑聊起來(lái)。說(shuō)起了曾經(jīng)的自己，以及不敢告訴別人的苦衷。我知道，你會(huì)用你最真摯簡(jiǎn)單的微笑化解我的所有煩惱，也相信你會(huì)守口如瓶。在你一言我一語(yǔ)的對(duì)話中，我們的影子變長(zhǎng)，變暗，最終泯滅在黑暗中。

　　他年相見，花開如者。

　　相見恨晚，恰逢其時(shí)。

　　感謝有你相伴，帶給了我那份忘不掉的友誼，與數(shù)不清的感動(dòng)。

感謝有你相伴作文13

　　感謝命運(yùn)，讓我懂得了生命的意義；感謝命運(yùn)，讓我懂得了生命的價(jià)值。題記

　　一個(gè)人，生命的意義，在于為自己的人生做鋪墊；一個(gè)人，生命的意義在于付出。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，講述了一個(gè)真實(shí)的故事。

　　一天，我在公園散步，看見一位年老人正在賣著雞蛋。我好奇地問(wèn)道：“老爺爺，你這雞蛋多少錢一斤？”老人回答說(shuō)：“三角錢一斤，不行。”聽了這話，我十分氣憤：“怎么可以這樣？你買來(lái)也是為自己買來(lái)的。這樣吧你的雞蛋只能賣給別人，不要給別人�！蔽业哪�?biāo)⒌囊幌戮图t了。

　　這時(shí)，一位老奶奶對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小孩子買來(lái)也不行嗎？怎么這么不懂事？”聽了這句話，我感到十分震驚。老奶奶看我這么可憐，于是連忙對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真是個(gè)懂事的孩子�！闭f(shuō)完這話，我的臉紅的像一個(gè)蘋果。

　　從此，我對(duì)生命充滿了好奇心。一次，我在公園散步，看見了一棵老樹，我便跑過(guò)去想把它摘下來(lái)。可是我一伸手，一只雞蛋就從我手中掉了下來(lái)。

　　我回頭一想，這是一棵不起眼的枯樹，而那老樹卻是那么的年老。老樹在風(fēng)中搖動(dòng)，我不禁想到了那位老奶奶，我想：這位老奶奶年輕了一些，但她卻沒有一點(diǎn)兒動(dòng)搖。而且老樹的.一切根本就是為了她的孫女。想到這兒，我的心情更加難受。

　　我突然感到，老奶奶年輕了，而且還有許多動(dòng)搖，她一定是被那位老樹給砍光了，我想這一定是她應(yīng)該感到自愧，感到自愧不如。

　　一個(gè)人，一個(gè)生命的意義在于為自己的生命做鋪墊。只要你用心去感受，你就會(huì)感到生命的意義。

感謝有你相伴作文14

　　歲月如歌，一眨眼小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬已逝，在這六年中，轉(zhuǎn)了學(xué)，換了幾位老師，但因?yàn)橛辛税嘀魅瓮粜诱淅蠋煹囊宦废喟�，迎著風(fēng)雨，步入陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)。不論苦與樂(lè)，淚與笑，委屈與鼓勵(lì)，都將成為美好的'回憶，永遠(yuǎn)銘記在心。

　　在我剛來(lái)的時(shí)候，數(shù)學(xué)不是很好，老師教訓(xùn)我，我也知道老師也是為我好，教訓(xùn)完了，老師又開始手把手教我。有時(shí)，我自己解決了一道數(shù)學(xué)難題，特別高興，心想：多虧老師的嚴(yán)厲與教導(dǎo)。老師曾對(duì)我說(shuō)：“只有努力過(guò)了，就會(huì)有收獲�！�

　　有一次，我跟同學(xué)玩時(shí)，摔了一跤，手臂摔得抬不起來(lái)了。老師跑過(guò)來(lái)安慰我，我哭了，淚流不止，老師拿出一張紙巾給我擦去淚水，和我談起心來(lái)。我怯怯地說(shuō)：“你上課好兇喲�！蹦�說(shuō)：“這還不是怕你們不聽話，上課不專心么？”不過(guò)我發(fā)現(xiàn)，老師上課嚴(yán)厲，下課后看上去是那么的和藹，笑起來(lái)是那么的美！

　　有一回，奶奶和媽媽來(lái)看我，我激動(dòng)地哭了起來(lái)，您走過(guò)來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我怎么啦，我哭得話都說(shuō)不出來(lái)了，您找我媽媽聊了聊，才知道了原委。事后您跟我聊天，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，努力讀好書，給爸媽爭(zhēng)光，那天您給我說(shuō)了好多好多鼓勵(lì)我的話語(yǔ)。

　　與老師相處的一幕幕場(chǎng)景，我歷歷在目，我會(huì)銘記于心。汪老師的陪伴讓我終身受益，衷心地感謝你一路相伴。

感謝有你相伴作文15

　　我的一生都是要度過(guò)的，在這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的一生中，我要感謝的太多太多了！

　　我的一生，我做主。每天，是一個(gè)人在這個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)光里度過(guò)的，我們一家人一直在這個(gè)漫長(zhǎng)的世界里度過(guò)的，是時(shí)光在伴我們成長(zhǎng)的，也是時(shí)間在伴我一生。

　　每當(dāng)我回到童年，我的童年就在一瞬間的回憶中開始了

　　那年我14歲，一個(gè)人在家里度過(guò)的，我的童年很幸福，很充實(shí)

　　那年我5歲，剛上三年級(jí)，我有一雙炯炯有神，炯炯有神的大眼睛上架著一副黑眼鏡，一對(duì)順風(fēng)耳。

　　記得那一次，我的語(yǔ)文老師讓我回答問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，我卻站起來(lái)回答不出來(lái)，這時(shí)一股冷風(fēng)刮進(jìn)了我的鼻子里，我不禁打了一個(gè)寒顫，不過(guò)一會(huì)兒，同學(xué)們都陸續(xù)回答了出來(lái)。我一看就知道，老師肯定是想鍛煉我，讓我站在這兒。我一邊走一邊想：如果我答不出的話，我可不會(huì)這樣的，回答不出來(lái)，這樣我就不會(huì)那么緊張的.

　　回到家后，媽媽問(wèn)我有沒有聽懂，我說(shuō)沒有聽懂，可媽媽說(shuō)：“我沒有聽懂，我只知道老師沒有聽懂，但是我還是想聽懂了�！眿寢屄犃�，拍拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“沒有關(guān)系，但是要知道，老師也沒有講過(guò)的，不要緊的，你要聽懂就不要緊張，要認(rèn)真聽�！�

　　我聽完以后，覺得媽媽說(shuō)的非常有道理，于是我又開始回憶著老師的話，我的眼睛一直盯著老師，終于，我看見媽媽那嚴(yán)肅的眼神，我知道媽媽的話不是在說(shuō)謊了，而是說(shuō)實(shí)話，我想：以后一定要好好聽話，不能再這樣做了

　　現(xiàn)在，我上四年級(jí)了，在這個(gè)漫長(zhǎng)的一個(gè)月里，我要感謝的太多太多了，因?yàn)�，我的童年是美好的，是幸福的�?/p>

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