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感謝傾聽作文(精選25篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的感謝傾聽作文,希望對大家有所幫助。
感謝傾聽作文 1
夕陽西下,放下手中的木鋤,在山坡上采擷一株野菊,像一個活潑可愛的靈童,自得于南山的不可及之中呢?
沒有苛捐雜稅,沒有冷眼相待,卻擁有無限的悠閑與欣然。
感謝傾聽,是你讓我感受做人的從容樂觀。
楊花雖謝, 可子規(guī)依舊。明月當空,誰曉你與友人難舍難分的'真情坦然?
從不悲傷,從不迷茫,一個人,一路走,哪管此路風雨兼程,哪管此路坎坷不平。揮一揮手,總有乘風破浪,乘帆濟海之日。
沒有憂傷,沒有心煩,卻擁有友情與希望。
感謝傾聽,是你讓我明白做人應豁達惜情。
楚水那片凄涼地,絆不住你飛起的靈魂,二十三年的流水光陰,你是否略有所思?
有了仙人,山還在乎高低嗎?有了龍神,水還在乎深淺嗎?簡陋的房屋,你在享受著什么呢?
那一道道青苔,遮住了你的臺階,那一株株綠草,時刻在你眼前搖晃,不在乎貧窮,只要高尚品德,有什么簡陋呢?
無絲竹之亂耳,無案牘之勞形,卻擁有鴻儒的談笑。
感謝傾聽,是你讓我體會到無論貧窮與富貴,高尚的品德才是至關重要的。
幾百年潮起潮落,雨起雨歇,洗不盡黃河之水洶涌浩瀚。
幾百年花開花落,情生情滅,抹不盡傾聽之人的寓意脈脈。
感謝傾聽,讓我們與千古名家作心與心的溝通。
感謝傾聽作文 2
在我們的成長經(jīng)歷中,有過很多悲歡離合,我們會向父母或者老師同學傾訴,分享。悲傷和快樂往往會成為夜空中最美的星星,照耀著我們,讓我們刻骨銘心!下面,讓我向同學傾訴我的悲傷。
這一天下課了,同學們聊起前幾天考的數(shù)學期中試卷,有的.說:“很有可能課后發(fā)!庇械恼f:“我犯了很多錯!”還有人說:“哎,怎么辦!”叮叮,上課的時候,我看見數(shù)學老師怒氣沖沖地走進教室,手里拿著試卷。老師把試卷往桌子上一摔,厲聲說道:“這次期中考試成績不理想,甚至有些好學生考砸了!痹嚲戆l(fā)出去了。啊,成績一落千丈,只考了92分。我很沮喪。下課后,我什么也聽不見。
憂愁不和別人說話,我覺得真的很難受。我找到我的好朋友宋心玉,對她說:“哎,我這次考砸了,才考了92分!彼吞@地對我說:“沒關系。下次認真做,仔細檢查。你一定會考得很好的!薄跋乱淮危乱淮,這是期中考試,代表我以前單位的綜合成績。就算我下次考得好,也不可能取代這個成績!”她笑著說:“那你要從自己身上找原因!看錯的問題主要在哪里,這樣才能對癥下藥。”我氣憤地說:“老師沒有足夠的時間留下來。我還沒來得及檢查,老師就叫來了試卷!彼涡恼Z嚴肅地說:“不要怪老師。你說時間不夠就趕緊!不能拖。”我說:“哎,我真想再考一次!但是世界上哪里有后悔藥賣!”“是的,所以,你一定要小心,不要試圖記住你提錯了問題!”她意味深長地對我說。我恍然大悟。
放學后,我正走回家。感覺天特別藍,云特別白。這時,我想起了另一句話:“如果你和另一個人分享快樂,你會得到兩種快樂。如果你把悲傷傾訴給另一個人,你的悲傷就會減半!
感謝傾聽作文 3
在我們的成長經(jīng)歷中,有過許多憂愁與快樂,我們都會向父母或老師同學傾訴與分享,憂愁與是快樂往往會成為夜空最美的星星,照耀著我們,使我們終生難忘!下面,就讓我把自己的憂愁與同學傾訴吧!
這天,下課時,同學們議論著前幾天考的數(shù)學期中試卷,有的說:“下課很有可能要發(fā)試卷。”有的.說:“我錯了好多題呀!”還有的說:“哎怎么辦呀!”叮叮叮,上課了,只見數(shù)學老師生氣地走進教室,手里抱著試卷。老師“砰”地一聲將試卷放在講桌上,嚴厲地說:“這次的期中考試的成績很不理想,甚至些好學生都考差了!痹嚲戆l(fā)下來了,啊,我的成績一落千丈,居然只考了92分,我十分沮喪,一節(jié)課上完了,我什么都聽不進去。
憂愁不向別人傾訴,心里真是難受,我找到了好朋友宋欣宇,對她說:“哎,我這次考試考砸了,才考了92分。”她和顏悅色地對我說:“沒有關系的,下次認真做,仔細檢查,一定會考好的。”“下一次,下一次,這次是期中考試,代表我前幾個單元的綜合成績,就算我下一次考得再好,也不可能代替這次的成績。 彼α艘恍,說:“那你要從自己身上找原因啊!看看你做錯的題主要在什么地方,這樣對癥下藥!蔽疑鷼獾恼f:“老師留的時間根本就不夠,我還沒檢查,老師就叫收試卷了!彼涡烙顕烂C地說:“你千萬別怪老師,你說時間不夠,那你就要抓緊時間呀!不能拖拉。”我說:“哎,我真想重新考一次試啊!可是世界上哪兒有后悔藥賣嘛!”“就是,所以,你一定要仔細,別考了試才想起自己做錯了題哦!”她意味深長地對我說。我恍然大悟。
放學了,我走在回家的路上,我覺得天格外的藍,云格外的白,這時,我又想起一句話:“如果你將快樂與另一個人分享,你將獲得兩份快樂,如果你將憂愁向另一個人傾訴,你的憂愁將會減半!
感謝傾聽作文 4
期末考試那天的陽光并不灼熱,夏風帶來了些許涼爽,不遠處傳來同學們的談笑聲。
我迫使自己所聽風聲,卻只聽到心中的咚咚播鼓。從小便對體育活動毫無興趣的我,心情與景色形成了極大的反差。
我站在塑膠跑道上,望著遙遠的跳遠及格線,心里不禁感到憋屈。我擺動著僵硬的.四肢,猛地向前一跳,最后的成績也僅僅是不盡人意的一米六。
接下來是最難熬的八百米,第一圈結束時,我的體力便開始漸漸不支,在剛剛還是那么柔和的風,現(xiàn)在聽起來傷佛是在朝笑自己的無能,耳旁也隱隱約約傳來同學學的譏笑聲。跑完兩圈,我停下沉重的腳步,操場此時仿若空無一人,耳旁的風也停止了喧器,只聽見自己的心跳聲,咚咚,咚咚。
在那一次堅持后,便是無數(shù)個堅持。上一次期末考試離這次,也就僅僅相隔了一輪烈日和一枚秋葉的距離。此時正刮著凜冽·的寒風,自然也為我們的考試增加了難度。
再一次站在塑膠跑道上,擺好起跳姿勢,雙腿奮力往前一蹬,分數(shù)是相對較好的一米七。
又是八百米。凜烈的寒風呼嘯著灌進我的嘴,鞋子踩著跑道傳來陣陣沉重踢踏聲,身前是遙不可及的領跑者。正當我打算放棄時,我聽到了寒風在為我加油,聽到同學們陣陣吶喊聲,還聽到了自己的心,它在鼓舞著,跳動著,讓我面對困難,讓我不要放棄,讓我傾聽自己的心。一瞬間,寒冷被暖意驅散,腳步逐漸變得輕松,有力,呼吸漸漸有了節(jié)泰。我聽見了勝利的聲音,一服力量讓我加速奔跑起來,超過了前面的領跑者,直奔前五。
區(qū)區(qū)寒風,不必在意。從小便聽老人說過,傾聽大于說話。此刻才明白的確如此。很多時候我們不僅要聽聽風聲,更要聽聽自己的心。
感謝傾聽作文 5
輕輕地,輕輕地,在一片靜謐之中,燈光漸漸照亮舞臺,即將上演春季的樂章。請仔細聆聽,這是史上最美的交響……
第一樂章——萌發(fā)
冰雪初融,汩汩的水流聲喚醒了整個春季的記憶,也拉開了第一樂章的序幕。嫩綠的小草輕輕地探出泥土,披著晨露,仿佛掛了一身的珍珠鈴鐺,一陣風吹過,還叮叮當當?shù)捻懩?鵝黃的柳葉在不經(jīng)意間鉆了出來,在春風中咯咯地笑,“咻咻”,柔嫩的柳枝在空中輕輕抽動,鞭打著載著春季的馬,漸漸駛近。
第二樂章——生長
“轟隆隆”的一聲春雷,震天動地,喚醒了那沉睡著的生機,第二樂章伴著春雨開始了。“沙沙沙”,“沙沙沙”,細如牛毛的'雨絲輕輕揮灑,仿佛織女的銀絲,在天地間跳躍著,升騰著:雨絲落在樹葉上,葉子更添了一份成熟的綠,抖抖一身的水珠,愉快地笑;雨絲落在枝椏上,仿佛瞬間,五顏六色的花競相開放,在狹小的枝椏上擁擠著、熱鬧著,明艷地笑;雨絲落在小河里,叮叮咚咚地響,為小河平添了無限的生機,小河嘩啦啦地流淌,爽朗的笑聲響徹天地。
第三樂章——繁華
唧唧喳喳的鳥鳴聲,開啟了第三樂章的華麗。春姑娘著著彩衣,在百鳥簇擁中翩躚。湖水是她明亮的眼眸,森林是她飄逸的長發(fā),她,在這大地上歡快地歌唱。百鳥爭鳴,時而急促,時而婉轉,時而高昂,時而低沉,百花齊唱,銀鈴兒般清脆,綠草鼓掌,熱情洋溢。風在吟,雨在唱,蜂在鳴,蝶在舞,在這廣闊的天地間,成就一曲華麗熱情的交響。在風中,孩子在叫喊;在雨中,老農在歡笑……風聲,雨聲,鳥鳴,人唱,一切的一切,在這春季,在這明媚的春日,交織成一片……
視線漸漸模糊,只剩下耳畔余音裊裊……
感謝傾聽作文 6
生活中有許多值得我們傾聽的聲音,關鍵在于你是怎么聽的,不僅要用耳朵聽,還要用心聽,用心怎么聽?你肯定很納悶,別急,接著往下看吧!
傾聽自然
聽,這是鳥兒的叫聲。我不覺往天上看了一眼,多么可愛的小鳥啊,只見它們在天空中自由自在,無憂無慮地嬉戲著,有幾只鳥兒玩累了,就停在電線上聊天,在藍天的映襯下,電線桿之間連著的幾痕細線,多么像五線譜啊,停著的`鳥兒成了音符,譜出一支春天的歌。
傾聽家庭
聽,這是媽媽在我出門時的叮囑,我都出門好一會兒了,還依稀聽見媽媽在門口說著什么。放學到家,爸爸媽媽就問我今天在學校表現(xiàn)怎么樣?如果考試了,還會加一句:“考試自我感覺怎么樣?有沒有什么不會的題目?”生病時最,著急的肯定是爸爸媽媽:“還難受嗎?還有點兒不舒服嗎?要不要去看看醫(yī)生?”這些話語常常出現(xiàn)在我耳旁,家庭是我們童年的依靠,父母給我們吃的、穿的、用的,在我們出什么事時,他們永遠是最關心我們的,家庭的聲音,也是最美好的聲音。
傾聽校園
聽,這是我參加運動會時,同學為我鼓掌的吶喊聲,聽著這一句句“加油,加油!狈路鹩惺裁礀|西賜予我力量,讓我有使不完的勁。比賽終于結束了,我成功在女生一百米與4×100接力賽中獲得了第一名,老師夸獎我,同學們?yōu)槲覛g呼,那時我開心極了!
現(xiàn)在你該知道什么叫用心傾聽了吧,就是把耳朵聽到的聲音,用心去感受,在生活中,如果你去用心聽自然的聲音的話,一定會有不一樣的感覺。
感謝傾聽作文 7
微風,那么溫和那么和煦,旋律,那么輕柔那么優(yōu)美,不拘一格的音韻似靈泉一般流了出來,流進我的眼睛,流進我的心胸,雙眼不由自主的合上了。 我慢慢睜開雙眼,一個灰暗的世界,我走在幽暗的小路,那條沒有盡頭的小路,看不見花,看不見鳥,看不見樹,眼前只有唯一的一片渺茫。
就這么,我繼續(xù)的走著,仿佛在原地徘徊。我望著眼前的黑暗,無力的搖搖頭,漫無目的的走著。 一陣微風吹過,氣息纏繞著我的手指,腳尖慢慢踮起,仿佛充滿了靈氣一般。隨著不拘一格的旋律,我跳起優(yōu)美的'舞姿。世界變了,花兒陸續(xù)開放,鳥兒張開飛翔的羽翼,蝴蝶開始翩翩起舞,停留在我的手尖,與我共舞,灰色的世界變得煥然一新,我笑了,似第一次笑的那么甜,身體不受控制的不斷舞動,好似八音盒的舞者,累了不知,流汗了不知。
好景不長,微風慢慢過去了,舞姿漸漸停止了下來,又一次變得灰暗,花,草,樹,鳥,蝴蝶,停住了,我疑惑不解,試著呼喚著它們的名字,卻只有回音在回答我,心里變得空空的,仿佛失去了什么。但旋律仍然在我耳朵邊清晰回蕩,我閉上眼,不斷溫習著這段音韻。 不知不覺中,我發(fā)現(xiàn)我又在舞動,沒有絲毫靈氣的瞳孔,開始閃著耀眼的光芒,一個弧度,一個曲線,優(yōu)美的舞姿仍在繼續(xù)?矗▋河珠_放了,鳥兒又張開飛翔的羽翼了,蝴蝶又開始翩翩起舞,時間仿佛倒流了。
我在草地上舞動,在森林里舞動,在幽徑中舞動,從黑夜跳到白晝,從春天跳到冬天,從日落跳到日出,從花開跳到花落,仍不停歇,我跳出了色彩,跳出了世界,跳出了生命。 ——時間定格在這 微風,帶著流動的旋律,帶著余韻,又輕輕的吹過,那么溫和那么和煦。
感謝傾聽作文 8
保存回音的最好方式是傾聽花開的聲音,純潔的心靈容不下半點污垢,抒寫青春的旋律,享受美好的人生,傾聽心靈的呼喚,乃是人生一大樂事。
——題記
心靈的回音
夜深了,我坐在窗前卻無法入眠,一件件往事歷歷在目,我便不由的落下了淚,周末回到家,本想好好休息,可是我還得做一大堆家務,而母親的責罵聲不時出現(xiàn)在耳旁,只能強顏歡笑。當我我們相安無事地吃完晚飯,望著亂七八糟的廚房,母親又怨聲不斷,我的頭都暈了,疼了,幾乎要長躺不起,母親好似什么也不懂,我是多么聽話,懂事,我相信沒有一個男孩能比我好,母親急切的將針插入了我的內心,卻不知道隊我的心靈的傷害是多么深,親情好似掉進了汪洋大海,我心中的思索,何時能釋放出來,有時我會在深藍的黑河邊,高聲呼叫,將自己心靈深處的喜、怒、哀、樂全釋放出來,讓自己心不再疼痛。
性格的呼喚
也許是上天給了我無限的朝氣和活力,在學校,我和同學們探討難題,一起編排運動會的韻律操,那時的我是同學們眼中的一顆星。但在家中的我死氣沉沉,是母親沒收了我的活力,我在家是寂寞的,母親與我中間似乎隔了一道很寬的河,永遠無法到達對方的心岸。我的性格到底是什么,我都無法確定,我渴望一個真實、快樂的自我。
情緒的異聲
情緒是打翻的.五味瓶。那時的歡聲笑語,每每的嘻戲打鬧,真是有喜萬物笑。傷心的原因更是比比皆是,那哭聲猶如狼嚎,使人心情顫動。當怒氣沖天時,就是釋放怒氣,吸收精化的時刻。
心靈的回音是蕩漾的、搖晃的,大概只有回憶時,才會領悟真理。
感謝傾聽作文 9
滿徑的落葉,報告著夏去秋來。涼爽的秋風,訴述著豐收的喜悅。果然是“未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲!庇浀米蛉蘸苫ㄟ在盛開,怎么今天桂樹就已經(jīng)飄香四溢了呢?真沒想到,談笑風生間,秋天,已悄然而至。
這個如詩一般的季節(jié),你也曾選擇公園里的一張木椅坐下,靜靜地傾聽嗎?傾聽著花兒草兒的竊竊私語;陽光雨露的悠揚旋律;風雨雷電的美妙歌聲。當你看見樹上的葉子飄落,你是否聽見它在和大樹依依不舍地告別。當天際掠過一片鳥鳴,你是否聽見它們在贊嘆美麗的秋景。當細雨綿綿而下,你是否聽見了一支交響樂團的演奏。知道嗎,這是生靈的呼喚!
每每吟誦起“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,你是否也想走進那金燦燦的稻田,撫摸著稻穗沉甸甸的果實,說說今年的大好收成。聽聽池塘邊青蛙的歡快歌唱,你會想到,它們也是知道“一份耕耘,一份收獲”的`,今年的豐收,是用辛勤的汗水換來的!每每吟誦起“明月松間照,清泉石上流”,你是否也會想起在一個風輕云淡的夜晚,皓月當空。那皎潔的月光,映照在蒼翠挺拔的松枝之上。清澈見底的清流潺潺流淌,兩旁青石都被這水滋潤得光滑透亮。泉水“叮鈴鈴”地流淌,濺起無數(shù)晶瑩剔透的水珠,那種好似銀鈴的聲音,你聽見了嗎?朋友,快聽啊!天籟之聲!大自然里的天籟之聲!這些如夢如幻的音樂,你聽見了嗎?!
傾聽是美麗的她讓你知道了世界的繽紛。傾聽是幸福的,它讓你不再孤獨。一次次的傾聽,帶來一次次的收獲;一次次的收獲,讓我們進一步學會傾聽,更加珍惜我們身邊的一切事物。
傾聽,是享受生命的開端!
感謝傾聽作文 10
《梁祝》是我最愛的一首曲子,它溫柔、凄苦、文雅、寧靜、纏綿等諸多情感相交織,宛如夜之皓月般的旋律感染著我,撫摸著我,震撼著我……
聽《梁!,就如欣賞一幅美麗古樸的古代山水畫,一輪明亮的圓月將它那皎潔無暇,凄清柔和的光灑在明鏡般的清泉上。在這樣凄美的月光下,他們同窗共讀,此時他們的生活里寫滿了華麗的詩詞,載滿了悠悠的情思。她看著他一身簡樸的長衫,折扇輕搖。這一切都落在了她靜如止水的心湖,漾起漣漪,一圈、兩圈……從此,也就注定了一世的情緣。
聽《梁!纺且淮瘺鲭[忍的音符,道出他們分別的無奈與痛苦。自古多情傷離別,更哪堪冷落清秋節(jié)?這是他們此時最真實的寫照。她本以為三年的`朝夕相處換來了長相廝守,殊不知悲劇才剛剛開始。一道人為的屏障將他們隔開,剩下的就只有曾經(jīng)的誓言。
聽《梁!啡缤趦A聽一位女孩在訴說,訴說她的無奈與痛苦。月華如練,一輪相思獨懸在藏藍色的夜空,灑下萬般愁緒。你身著一襲白色的長裙,獨坐在清冷的月輝下,娟影蕭疏。纖纖素手彈奏著剪不斷、理還亂的萬般離愁,是那樣落寞。
聽《梁!肥谷烁械綈矍榈奶鹈叟c痛苦,是那樣讓人刻骨銘心。緣定三生,卻又注定分離,在世俗的威脅下,他們選擇了永恒—— 殉情。他們擁有痛徹心扉的幸福,這已足夠了。
在《梁祝》中他們很執(zhí)著,為了那曾經(jīng)的誓言,他們不惜付出全部,甚至生命這么沉重的代價。
《梁!肪腿缒侨崆樗扑拿髟;就如離別時的那幾滴傷心淚;就如碧水中鏗然而出的一枝芙蓉;就如花叢中纏綿飛翔的那對蝴蝶,溫潤、妻妹、堅強、纏綿便是它的性格,它的內涵……
感謝傾聽作文 11
久違了這夏夜雨后的交響樂,就為了這份傾聽生命之音的閑心。
獨躺在床上,輾轉難眠,轉眼已近三更。
初時尚不在意,那知臻此夜深人靜之時,傾聽屋外萬蛙齊名,才才知大自然焉在此時此景方有這壯闊的齊奏。
聽。〖澎o的夜摸之下那蛙聲多么清朗,一聲接著一聲,不,是一陣接種一陣,猶如萬馬奔騰,由遠及近,帶著濃濃的生氣撲面而來,“亂石堆云,卷起千堆雪!背鯐r蛙聲還略顯單薄,那知后來,愈演愈烈,如驚濤拍岸,戰(zhàn)鼓齊鳴,聲勢漸浩大,氣勢漸恢弘,直到后來,竟有些震耳欲聾,撼人心魄了。此聲雖不及夜鶯,百靈之輩啼聲悅耳,卻平添了幾分壯闊與雄渾;此聲雖不及鷹嘯之尖銳,卻多了幾分中和與飽滿;此生雖不及狼嚎般豪氣沖天,卻多了幾分自然與生機,呱呱。呱呱,一聲接著一聲,有力的沖擊我的`鼓膜,在我的耳內形成了深深的共鳴,個我的身心以強烈的震撼,啊!沐浴在這如水的月光下,傾聽著大自然神奇而壯闊的聲音,心中煩惱一掃而空,眼前豁然開朗,心胸開闊之至,我忽的坐起徑直走出房去。
鄉(xiāng)村夜里的空氣本就已足夠清新,又經(jīng)過日里雷雨的沖澈,變得更加柔婉,連著一息濕潤的水汽,親吻著我的面頰,我猛吸一口氣,望著滿天的繁星,醉心于這能洗滌人心凈化人性的蛙鳴。
驀地覺得,少了平日里的自吹自擂,少了向來的口若懸河,多了份安靜的傾聽,竟也這般美好。
傾聽吧!傾聽大自然的風雨雷電,傾聽生活的酸甜苦辣,傾聽長者的教誨,傾聽智者的心語,生命別樣精彩!
感謝傾聽作文 12
傾聽,就是集中精力,開動腦筋,認真聽取。傾聽,是親近自然的方式;傾聽,是接受信息的渠道;傾聽,是人際交往的藝術;傾聽,是心心相印的橋梁……
去傾聽大自然吧,那是世界的一部分。林間,海中,高山,冰川;鳥鳴,虎嘯,羊咩,牛哞;風拂樹林沙沙,溪水飛濺嘩啦,冰川北風呼嘯,飛塵揚沙呼呼……有景的地方就有植物,有植物的地方就有動物,有動物的地方就有聲音。靜下心來,仔細聽罷:不論是自然,植物亦或是動物,它們的聲音都是多么美妙,多么動聽啊!最天然的聲音,宛如地球心跳。
去傾聽城市吧,那亦是世界的一部分。我們生活的這個地方,不論多么繁華,熱鬧,或者可能是吵鬧,混亂,它都值得你傾聽。用熱火朝天中最寧靜的心,去傾聽,傾聽這繁華熱鬧的鬧市與夜晚令人詫異的寂靜,你會感慨萬千。那是至高無上的仙境,還是恐怖罪惡的萬丈深淵?或許不得而知。但他就是,或二者都不是,因為它就是人類在歷史上濃墨重彩地創(chuàng)造出來的城市。僅此一舉,再無他物。
去傾聽自我吧,無論如何,那同樣是世界的一部分。更不要以為自己太過渺小就微不足道,其實你是獨一無二的,大就是世界,小就是內心。絕對的寂靜,但尚存生命的訊息;心無雜念,但唯有傾聽之意;蛟S你會聽見心跳,那是生命的源泉,是生命的.詮釋,是生命之源;或許你會聽到血液流動的聲音,那是輪回,生死的輪回,始終的輪回;亦或是口哨聲,那是發(fā)自內心對喜悅的呼喚,對歡樂的體現(xiàn);或許你會聽見……
自然。城市。自我。
天然。人工。我們自己。
合起來,就是整個世界。
傾聽世界,亦讓世界傾聽。
感謝傾聽作文 13
誠地聆聽一切。
清晨,在教室上課時,總有啾啾鳥鳴,不絕于耳,“唧唧“”咕咕“相呼應和。我毫不懷疑這些鳥兒們正在交流趣事。我往往下課站在走廊上,去尋這些鳥兒的匿身之處,但又找不到,望遍了花間葉下,枝椏遮蔽處,還是不見蹤影,卻只聽得鳥鳴一聲比一聲歡快,一聲比一聲響亮,“啾啾啾嗚”好么!他們在笑話我眼愚呢!但我還可以聆聽。眼觀無法,聆聽為妙活潑潑的鳥啼,我樂意傾聽。
自習時,四下一片寂靜。只聽得筆尖與紙張摩擦,“沙沙”地響,筆芯與塑料筆套碰撞,也是聽得到的。我也安靜地書寫,伴隨我的是這些微不足道的聲音,是同學們的青春奮斗之音,同學們揮灑汗水前行,專心致志學習,這努力的音符,豈不是最好的青春時光中最珍貴的么?拼搏的'青春,我樂意傾聽。
有時路過家門口的幼兒園,還沒放學,卻分明聽見小孩兒在說笑,聽著聽著,自己的嘴角也揚起來了他們有時會唱歌,卻念不通歌詞,便聽到一陣哄亂聲后,齊齊響起“啦啦啦“他們的喉嚨清澈無比,就如無暇的翠玉輕輕碰撞,十分干凈,使我置身于一個無雜質的天真樂園,心情舒暢。這天籟般的童聲,我樂意傾聽。
這世間萬物,自有其音,難道不都需要我們細細用耳去聽,用心去感受嗎?這是大自然的偉力創(chuàng)造了些奇妙的聲音,又寬厚體貼地贈與我們一對耳,教我們靜氣沉心,學著聆聽一下周遭。
若凡事走馬觀花,甚至連耳朵也不肯啟用一下,那豈不是浪費了自然饋贈的禮物。我,聽;珍惜一切,自然可以在細微處收獲感動。
感謝傾聽作文 14
飛鳥用啼叫唱生活,游魚用流動傳達信息;我們用語言交流思想,抒發(fā)情感,表達對生命的贊美各自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流,是一促親和的態(tài)度是我們了解彼此心靈領略在自然的有效路徑,我們要學會傾聽自然的山風松濤、溪韻海嘯,學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……
人處是一首優(yōu)美的樂曲,其中有歡樂的音符也有痛苦的音符,要認識這些音符,那就應該去傾聽。你一但有了這種認識,你就會覺得傾聽就在你的身邊。人處以是一望無際的在海,有驟然翻越跳躍著的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲,那就應該去傾聽。你一但有了這種感受,你就會感到傾聽在你的身旁。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風,它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來希望;傾聽是一朵常開不敗的花它能綻放生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。
傾聽長者的教誨,就如同讀一本好書,實乃受益匪淺;傾聽朋友共同分享快樂,分擔痛苦,讓朋友感覺自己不是孤單的.,心中重新充滿希望;傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢,滿足和輕松。閑暇之際,獨步山間樹林,傾聽大自然的聲音;鳥兒的歌唱,昆蟲的啼叫,小泉的嗚咽,山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的好片熱土,讓人尋回內心深處最美麗的真實。
在跋涉的道路上,跌倒時希望有人扶持,憂慮是有人分憂,寂寞是希望有人陪伴,失敗是希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的向往如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿了活力與希望,也給人帶來新的力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風,把枯燥與煩悶一拂而盡,送來輕松的感覺。
感謝傾聽作文 15
雨,是一種自然景象,它是把天空與大地相連接起來的使者。雖然它十分普通,但我還是喜歡。于是在有雨的日子里,我常常倚在窗邊聽雨。聽春雨的溫柔,聽夏雨的熱烈,聽秋雨的婉約,聽冬雨的深沉,也聽著雨的急促,聽著雨的`笑聲。其實聽雨并不是在浪費時間,也不是單純地聽那聲音,同時也在感受著人生的哲理。
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”很顯然這是詩人描寫春雨的。因為只有春天才富有這般氣息,只有春天才如此溫柔細膩。春天的雨,富有靈氣,像個活潑可愛的音樂精靈在雨中跳著。
倘若春雨是溫柔而細膩的,那夏雨則是豪放而不拘一格的。它時而心平氣和,含情脈脈,使你覺得親切;它時而怒氣沖沖叫喊連天,又使你對它有所畏懼,不敢親近。于是,當它讓你覺得懼怕,不敢接近時,也便有了傾盆大雨,當它極度悲傷痛苦時,便有了暴風雨。()所以,雨也有自己的情緒。
而秋天,我想應該有些凄涼、含蓄、傷感在里面。因為秋天一向凄美而婉約,所以秋雨也是。秋雨帶著無窮的孤寂、凄涼和揮之不去的愁緒,令人不禁觸景生情。我喜歡秋雨,喜歡雨中的那份凄涼、憂傷。
冬雨,帶有莊嚴、肅穆的風格。因為冬天有的只是一片雪白與靜寂的氛圍。它沒有春天的活潑、夏雨的豪放、秋雨的凄涼。冬天留下的那片雪白,給我們帶來了許多無限美好的遐想……冬雨在這雪白中,讓人活潑、生動起來。
聽雨,是享受,而不是在浪費時間。因為在雨中,你可以聽到生活的深意。我愛傾聽雨聲,在窗邊,獨自靜靜地傾聽它的心聲。
感謝傾聽作文 16
淮海戰(zhàn)役烈士紀念塔,多么莊嚴的圣地!我校一年級的學弟學妹們將在這里舉行光榮的入隊儀式,暨“大手拉小手,互講故事”活動。而我們將有幸為他們戴上鮮艷的紅領巾!
之后,我給他們講起了《一只巴掌也能拍響》的故事,時不時還加上幾個動作,配上夸張的表情。我講得繪聲繪色,小隊員們聽得津津有味,有不懂的地方還一個勁地向我提問,一副饒有興趣的樣子。每當我耐心講解后,他們就會展露出可愛的笑容。瞧!他們聽得多認真啊,水汪汪的大眼睛目不轉睛盯著我,那專注的'眼神,猶如置身于沙漠的游客看到了綠洲。小小的身子微微向前傾斜,生怕聽不到。那崇拜的眼神,若有所思的眼睛,飛速汲取知識的大腦,一副與我心靈對話的萌寵表情……啊,多么美妙、迷人的動作呀!
他們如饑似渴地聽著,時間仿佛停止了腳步,交流中建立起來的信任充盈著我們的心靈,使我無法抑制內心的激動。故事講完了,他們還沉浸在故事情節(jié)之中,意猶未盡!心浮氣躁的我可從沒這樣聽過別人講話,一絲愧疚從心底油然而生!回想往事,爸媽的話,似乎不怎么令人生厭;老師的話,好像也不那么啰嗦難聽。啊,這就是傾聽的魅力,它瞬間凈化了我的心靈!
輪到學妹給我講故事了。她顯然有些緊張,講話結結巴巴的,眼神也游離不定。我向她投以鼓勵、安慰的眼神,小妹妹一下就放松了許多,故事也講得生動起來。我猛然發(fā)現(xiàn),自己竟可以這樣安靜地用心傾聽一個人講話,那真是一種心靈的享受!感謝學弟、學妹們,是你們教會了我傾聽,教會了我尊重!
是啊,傾聽,是一種心靈的享受;傾聽,是一次愉快的旅行;傾聽,更是一次心靈的對話!讓我們學會傾聽,在用心傾聽中成長!
感謝傾聽作文 17
浮華都市,眾聲喧嘩。馬路無休止的鳴笛聲中,我聽見了都市人的焦急與浮燥;菜市場辛辣刺耳的殺價聲中,我聽見了小市民的斤斤計較;商業(yè)區(qū)震耳欲聾的喇叭廣告聲中,我聽見了商品經(jīng)濟的物欲橫流;娛樂中心的低音迪斯科中,我聽見了這個社會無法承受之重……噓!安靜!耳朵要革命!傾聽大自然,你會聽到純凈。淅淅瀝瀝,滴滴嗒嗒。雨聲總是能夠如此滌蕩人的心靈。閉上眼,傾聽著雨滴與土地美妙的音符。頓時,心飄到很遠的地方,那些雜念與煩惱全然沖淡。就像灰蒙蒙的城市接受雨的洗禮后會煥發(fā)出清心的面容,心靈亦會在雨后回歸最純潔的姿態(tài)。有人說,海水的味道能勾起童年的回憶。聽海,也是一種與回憶交流的好方式。潮起潮落間,我們聽到了時間流逝的姿態(tài)。咒語般反反復復的潮汐聲能將人帶出現(xiàn)世,回到久遠的昏黃的年代。彼時,你便能夠聽到無暇的笑聲,那悠揚的歌謠,你便能夠聽到久違的純真與無邪。傾聽每一個人的.話語,你會聽到真誠。這個城市的的步伐太快,情感已跟不上它不等人的節(jié)奏。太多的誤會因沒有時間溝通而產生,太多的隔閡因傾聽的缺失而愈發(fā)兼顧。聽聽父親的教誨,母親的叮囑吧,他們是永遠愛你的人。人心冷淡,麻木漠漠,在父母那里你能聽到愛與關懷。隱形墻越來越多的阻擋了人與人的感情,而傾聽是這一高墻無法阻隔的奇方。雖物欲橫流,雖唯利是圖,但每個人的心里都有一片柔軟的地方,人人渴望被傾聽。表面愈是冷漠,內心愈是熾熱。傾聽陌生人,傾聽每一個人,
便是溶化座座冰山的溫度。若這個社會學會了傾聽,便真是愛滿人間的大同社會了。耳朵要革命。耳朵要從喧囂聲中解放出來,傾聽大自然,傾聽每一個人的話語。因為心靈需要純凈,心靈需要真誠。
感謝傾聽作文 18
森林說:“我的幸福是一身碧綠,生機盎然!
陽光說:“我的幸福是一身金黃,為大地披上新裝。”
小鳥說:“我的幸福是自由自在,展翅翱翔!
……
這些話,你聽到了嗎?傾聽大自然的歡聲笑語,傾聽藍天白云的低語呢喃,傾聽親朋好友的嘮叨叮囑……其實,傾聽也是一種享受。
所謂傾聽,就是靜靜地聆聽,且要屏氣凝神,用心去聽。傾聽是一種享受,它可以讓你心曠神怡,寵辱皆忘,朝氣蓬勃,意志堅強。
當你迎來黎明的第一束霞光,沐浴著柔柔的晨風,呼吸著新鮮的空氣,聆聽著家禽的唧唧喳喳,你不覺得這世界真的很美嗎?
當你迎來夏日的第一場暴雨,捧一本好書,沏一杯香茗,靜坐窗前,聽雨點滴落在地上的滴答聲,飄落在樹上的'沙沙聲,灑落在房上的丁冬聲,你不覺得這雨真的很美嗎?聽,多美的交響曲啊!
聽著聽著,咦,雨怎么不下了?這么粗獷、這么豪邁的雨怎么說停就停了呢?暴雨真是短暫啊!但短暫之后,留給我們的是泥土的清香和無盡的遐想。夏日的煩躁漸漸平息,留下一身的清涼、滿心的愜意。
當迎來初三的第一次考試,你畏縮、膽怯了嗎?激動了嗎?覺得壓力大嗎?爸爸說:“你啊,別擔心,即使失敗了,也不要太在意,不是有句老話嗎?失敗乃成功之母!迸笥颜f:“放松一點吧,不要給自己太大的壓力。輕裝上陣,效果會更好!”傾聽親朋好友的嘮叨居然也是一種享受。于是,我釋然:原來,世界上處處充滿了愛!
趕快去傾聽吧,善于傾聽的人是富有的,因為他感情細膩;懂得傾聽的人是聰明的,因為他懂得去放松自己……
傾聽也是一種享受,讓我們學會傾聽,學會感受,學會生活吧!
感謝傾聽作文 19
我對水比較鐘愛。我喜歡站在小溪旁,看溪水游游蕩蕩,感受它們的靈動。我喜歡觸摸流水,感受它們的鮮活。然而,我更喜歡傾聽流水,聽那流水拍擊巖石的脆響,因為它們正在講述動人的故事。
星移斗轉,流水把我?guī)У揭粋小院前。我看到一個女子倚亭而立,癡癡地看著零落的花朵。晚風伴隨流水吹拂她那未梳紅妝的臉龐,那是怎樣的凄涼與無助!奥務f雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁!彼钋逭眨呀(jīng)失去當年“生當作人杰,死亦為鬼雄”的豪邁,歲月的流水洗去了她的銳氣,生活的磨難使她不得不放下傲氣。“簾卷西風,人比黃花瘦!边@又是怎樣的悲涼與寂寞。
“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!辈贿h處,是兩位好友在依依不舍地分別,那正是大文豪李白與好友汪倫告別時的動人情景。千尺的潭水啊,你告訴了我什么才是真正的.友誼,那是臨別之際的難舍難分。
大江奔涌,我聽到蘇東坡在高歌,他的豪情洗去了剛才李清照和李白帶給我的惆悵!按蠼瓥|去,浪淘盡,千古風流人物!蔽腋杏X到蘇軾那豪邁的心情。這是怎樣的一種博大胸懷,他仿佛在告訴我無論面對怎樣的挫折,都不能失去對生活的希望。
我手捧流水,思緒萬千。李清照面對落花的哀愁,讓我想到女子“斜暉脈脈水悠悠”的相思之苦;李白桃花潭的送別,讓我想到“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”的友情;蘇軾泛舟赤壁的悲壯,讓我想到毛澤東“金沙水拍云崖暖”的豪情……
傾聽流水,思接千載,華夏文明的源遠流長,也讓我學會了不屈地面對人生的挫折……
感謝傾聽作文 20
我總愿意傾聽別人的話,我認為每一個人的話都透露著不同的意味,特別是你的親人,你的母親。
家是溫暖的港灣,家是我們成長的天地,家中有溫馨的話語。我無時不刻都在傾聽著媽媽的話,總覺的媽媽的話意味深長。
從我上小學起媽媽說;“課堂40分鐘一定要認真聽課,下課就痛痛快快的玩!”要學就學得好,玩要玩的痛快!這是媽媽跟我說的。于是我就按照媽媽說的,上課時我總要在認真聽講,不亂說話。由于不愛說話,我有些內向,從小就是。所以我連下課時都不愛說話。媽媽知道此事后,讓我放得開朗些,她說:“現(xiàn)在的孩子都要開朗,這樣才好!”簡單的一句話,讓我覺的意味深長。我仔細傾聽母親的話語,目不轉睛地注視著媽媽。我一只手托著下巴,仿佛在思考著,我真的應該變的開朗一些嗎?媽媽說的話對嗎?
答案給我:我應該要開朗,活潑,再加上智慧,這樣才不會被將來的社會所淘汰。于是我努力使自己活潑,開朗,從此我經(jīng)常參加學校組織的活動,和同學們一起爬山,游戲......
小學四年級時,有個同學說我的壞話,我告訴媽媽。媽媽語重心長地說:“好孩子不會在背后議論他人的短處的”我停止了哭泣,耐心地聽媽媽說。我覺得媽媽說的.很對,一個好孩子怎么會在背后說別人的短處!
媽媽說過,今后的社會需要多才多藝的青年,于是我學習繪畫、唱歌、舞蹈等。媽媽教我要勇敢、堅強。我都會努力嘗試。
母愛是無私的,母愛是溫暖的太陽,奉獻著七色的光芒;母愛是遼闊的海洋,袒露著寬廣的胸懷;母愛是肥沃的土壤,哺育兒女茁壯成長;母愛是無限的宇宙,任兒女自由翱翔。
讓我們去傾聽母親的心聲與話語吧!
感謝傾聽作文 21
打開收音機,一曲千回百轉、催人愁腸的《出塞曲》流淌著,流淌到我的心底。漢室的無能是熱血兒女們的悲劇,王昭君盈盈站起,于是這個羸弱的女子扭轉了時代悲劇的宿命;h笆外的古道,誰在用琵琶彈奏了一曲《出塞曲》?
在歷史的'迷霧中,這聲音回響了多少年多少代?一個美麗女子的青春在迷霧中黯淡、消逝,從而一個朝代得以在迷霧中安身。昭君啊,出塞的那條路上,草尖可曾閃爍你堅毅的淚水?那馬蹄下滾滾煙塵可曾托滿你無盡的辛酸?沒有再多的言語,昭君,你像一把寶刀,將異族的野狼拒之家門外,我想象不到你有多勇敢。
為了漢室,你走出少女的香閨,融入茫茫大漠;你走出少女的憧憬,走進貧窮的生活;你脫去少女的幼稚,活成一堵堅實的墻;你洗去少女的純真,化成一根頑強的帶。你的美,是上天鬼斧神工的藝術,你用藝術遮擋住冷冷刀鋒;你用藝術將兩個民族聯(lián)系在一起,而你自己,何去何從?
那茫茫大漠中,是你煢煢孑立的身影嗎,昭君?駝鈴聲漸漸遠去,你的身影在朦朧中逐漸消失,你背負著的是一種責任,一種美麗,那傷感的《出塞曲》是你在彈奏嗎,昭君?我聽到了。哦,美麗的昭君,頑強的昭君,傳奇的昭君,你聽到了風沙中的贊歌了嗎?
“沒有人看到過你的絕色姿容,卻沒有人懷疑過你的美,…………你是漢室的一種長矛或一種彎刀,抵御異族的男兒的野心,避免生靈涂炭的破裂,…………“一曲《出塞曲》,我聽到了,那是千年前你的呼喚,是思鄉(xiāng),是慨嘆,是惆悵,是勇敢與堅強!
感謝傾聽作文 22
有一天,無事可干,于是,我就在床上躺著。很安靜,除了小蟲子的叫聲,就是我的心臟跳動的聲音了。忽然,我分不清自己是在夢境中還是現(xiàn)實中了:這片天地,怎么變得這么安靜了?
不對,我突然聽見了大自然的色彩!門前紅色的大公雞仰天“喔——喔——喔”不停地打鳴,難道,天還沒有亮嗎?好像又不是,我身上正接受著太陽炙熱的陽光,我的雙眼想要睜開卻不自覺地緊閉著,怕那火紅的太陽灼傷了。咦,我的身體,怎么能夠飄起來?
看呀,奶奶喂的那十多只鴨子正在門前的水田里“嘎嘎嘎”地追逐著,好像一定要分出一個勝負出來?囱,田埂上,金黃的油菜花也來湊熱鬧了,“嗡嗡嗡嗡”的,一陣緊過一陣,原來是蜜蜂弟弟們在比賽誰采的`蜜最多,誰釀的蜜最甜。忽然,“轟隆”一聲巨響,烏云一下子就過來了,沒有一點征兆,直接就來了。雞兒們開始“咯咯咯”地跺著它們固有的步子,不緊不慢地往雞窩走。就連梨田歸來的老牛都忍不住“哞哞”地哼著,或許是在享受這難得的暖春,也許是在等待爺爺?shù)谋拮,啪的一聲巨響,老牛吃痛,只得依依不舍地回屋了?/p>
我想去看看這春雨是怎么落過來的,于是,我“呼”地一聲,沖向了天空。天上的云彩已經(jīng)沒有了顏色,只有云朵之間打架的聲音,哦,我明白了:原來下雨是因為云朵吵架了呀!
看完了雨,我的眼睛還是閉著的,直到奶奶叫我起來吃飯。哦,原來是做了一個夢呀!當我坐在座位上吃飯時,頭腦里還是滿滿的大自然的色彩,雖然是聽的,好像還歷歷在目。
感謝傾聽作文 23
我還記得以前放學回家了,外面的雨蒙蒙細雨地下著,黑云把天裹得霧蒙蒙的一片。這時候,我都會一邊埋怨一邊將手上的包舉到頭上,一路飛奔著回到家,皺著眉看見自身褲管上的污垢,卻又萬般無奈。不知道從什么時候剛開始,我竟對雨萌長出一種非常的情意,而且逐漸喜愛到了下雨天。
這時,外邊依然在雨天,點點雨滴調皮地敲擊著窗子,傳出風鈴般脆響的聲響。我舉起身旁的雨傘走入雨簾中,但雨卻好像捉迷藏一樣越來越變小些,些一絲許落在傘上,卻但見傘濕,未聞雨聲。我穿行在小巷中,里邊一些積水,我踩著積水提心吊膽地走著,卻仍然聽到了腳步?jīng)]入水里,水花迸濺的響聲,脆響如提琴者。
過了一會兒,我好像聽到了雨落在傘上的聲響,急促的悶聲發(fā)大財遮天蓋地,我驀地感覺一絲涼爽,風也毫無道理地吹了回家,耳旁的呼嘯聲夾雜著雨星迎面而來,我急匆匆地往前走,將折疊傘調低,卻仍然抵不住雨打風吹的心身的身心的洗禮。雨滴落在水塘,泛起漣漪,如敲夾層玻璃的脆響聲傳出;雨滴落在落葉上,悶悶的,我好像聽到了落葉的'不滿意;雨滴打在我的面頰,我明晰有一種沉重感
不多長時間,調皮的雨滴好像玩太累了,漸漸地靜下心來,修復了她的淑女姿勢,舒服悠長,淅淅瀝瀝。我收攏雨傘,在細雨中漸漸地走著,聽著那平平淡淡卻富有風韻的雨聲,輕輕地吟誦隨風潛入夜,潤物細無聲,吸氣著下完雨后清香的氣體,內心好像也沉定出來了。忽然想到有些人說過雨聲是地球上的心里話,當然的吶喊,我本不以為意,現(xiàn)如今卻深有同感。在這里雨聲中,我好像聽出了她的優(yōu)美雋永,至真至純,自得飛舞
聽,雨來了。
感謝傾聽作文 24
傾聽,是溝通心靈的橋梁,是陶冶情操的妙方,是修養(yǎng)品德的良徑……它在生活中無處不在——聆聽師長的教誨,品味自然的樂章,觸摸歷史的回音,暢想未來的召喚。
喜歡聽那自然的樂章。有時會獨自一人聽小雨拍打的聲音,雨點滴滴答答地落在陽臺的不同地方,形成了一首節(jié)奏輕快的小調,靜靜地聽著,學習帶來的疲勞一掃而光,我似乎也成了歡唱的雨滴,變得輕松又活躍起來。
最喜歡在鄉(xiāng)下的外婆家聽大自然的天籟了。夏天,在外婆家屋子周圍的場院里、溝渠邊,匯聚了許多不同的演奏家。清晨,我在鳥兒清脆悅耳的婉轉歌聲中醒來;中午,我恰好可以欣賞知了舉行的音樂盛會:先是一只知了開始領唱,隨即有幾只附和,最后一大波知了一起合唱,整個中午,是它們歡唱的時刻。它們唱得這樣熱烈,這樣旺盛,這樣奔放,讓我感受到生命是這樣強盛與活躍。夜幕降臨,一切似乎趨向平靜,但很快,又有歌唱家開始登臺,側耳細聽,你會聽到一只青蛙遲疑地呼喚,半晌又有幾只在不同時段唱了起來,之后歸為短暫的沉默,隨著時間的推移,樂團猛地擴大,蛙聲不斷,形成了一首氣勢磅礴的交響樂,簡直媲美貝多芬的《田園交響曲》。這三個時段的音樂會,每到外婆家我都會靜靜地聽,從自然的樂章里我聽到了生命中斑斕的`音符。
當然不止這些自然的樂聲,還有風吹樹葉嘩嘩響的聲音,樹林搖擺的聲音,電閃雷鳴的聲音……這些聲音有的給了我喜悅,有的帶來了憂傷,有的則傳遞了震撼,用心去感受,便能發(fā)現(xiàn)其中別樣的一份美麗。
感謝傾聽作文 25
黃昏來了,路上的行人也漸漸稀疏,世界又重新變回了原有的寧靜。我獨自一人走在回家的路上,回憶著一天的活動。
一聲鳴叫,打斷了我的思緒,我仔細聽,原來是蟬在開演唱會,豪放的抒發(fā)著自己對夏天的熱愛,以及對來到這個世界的興奮,這一聲的`鳴叫帶動了我的好奇心,我放慢了腳步,開始尋找大自然的聲音。
聽,我聽到了風的聲音,樹葉沙沙發(fā)出聲音,小草們跳起了舞蹈,小花展示著自己的新衣服;聽,我聽到了花兒哭泣的聲音,他們在訴說著自己的煩惱,蜜蜂哥哥怎么還不來采蜜;聽,我聽到了溪水打鼓的聲音,溪水嘩嘩地嬉鬧著,一路打著鼓兒向遠方流去;聽,我聽到了秋的聲音,幾片樹葉悄悄的落下,雖然聲音微小,但是我還是聽到了它們親吻大地的聲音;聽,我聽到了……
大自然的聲音無處不在,只要你愿意傾聽,它就是一種享受。
忽然間,我發(fā)現(xiàn)自己已不知不覺地來到了家門口的街市口,月光也灑落在寂靜的土地上,我像往常一樣,背著書包走進那吵鬧的街市上。但我的心與平常不一樣,多了些平靜,耳朵也張得很大,傾聽這個世界。
風刮得很大,推動著的我向前走的步伐,蒸籠里的包子一個個的跳進袋子,被人帶到另一個世界。服裝店的衣服,向人們介紹著自己,迫不及待的想換個主人,鳥兒也振著翅膀在天空上飛來飛去,聲音也不斷地在我的耳朵周圍徘徊,仿佛都想要讓我記住他們聲音。
聲音有很多種,但傾聽在我們身邊的身影,卻很少有人提起他,被人遺忘到一邊,只顧著說話,有時傾聽也是一種享受,是另一個世界,它的力量不比說話小,只要你愿意做傾聽的身影,就會有無窮的力量,感受這奇妙的世界。
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