感恩常在作文(集錦15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的感恩常在作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩常在作文1

　　感恩是我們中華民族的一大傳統(tǒng)美德。古今中外，有千千萬萬的人都懂得感恩，為我們樹立了榜樣，在讀完《假如給我三天光明》以后，我了解到海倫·凱勒也是一個真正懂得感恩的人。

　　在海倫·凱勒很小的時候，就被病魔拋進了一個黑暗無聲的世界。海倫的'家人帶著她四處求醫(yī)，卻還是無濟于事。醫(yī)生說海倫活不了多長時間了，可靠著社會各界的關(guān)愛與鼓勵，最終，她奇跡般地活了下來。多年以后，海倫再次奇跡般地學(xué)會了說話，這當(dāng)然少不了這個社會對她的支持與幫助。她知道，如果沒有大家的幫助，她現(xiàn)在依然只是一個平凡、普通，而且又聾又啞又盲的人。她不忘這個社會對她的恩惠，選擇了幫助更多的殘疾人，來感恩與報答這個社會。

　　雖然現(xiàn)在的我們年紀(jì)尚小，也并不可能立即去感恩祖國，但是我們可以先學(xué)會如何感恩身邊的人。比如說，爸爸媽媽忙完了一天的工作，你可以為他們捶捶背，或者陪他們聊聊天，減輕他們的勞累。老師講課講累了，你可以為他們倒一杯茶，或是用實際行動，也就是用自己的努力學(xué)習(xí)來報答老師們的辛勤勞動。班上的同學(xué)遇到了一些困難，你可以主動去幫他解解憂，想想點子，或者說幾句安慰的話。其實，這也是一種感恩。

　　有時候，感恩非常之簡單，只要你的一句話和一個動作而已，既然是這樣，我們何樂而不為呢？

　　感恩在每一個人心中，它會陪伴你走過人生的漫漫旅途。讓我們一起學(xué)會感恩身邊的每一個人吧！

感恩常在作文2

　　感恩往往伴隨著感動，在人們的眼中，《水滸傳》中的大多數(shù)英雄豪杰都是血氣方剛的漢子，卻常常忽視了他們?nèi)崆樗扑�的君子之風(fēng)。我從他們身上不僅領(lǐng)會到忠誠仗義的英雄氣概，而且品味出了他們對感恩的完美詮釋。

　　試想，假如武行者不對施恩的款待重用心懷感恩，怎么會有施恩重霸快活林的快意恩仇？倘若浪子燕青不對盧俊義的昔日恩情心懷感恩，怎么會有玉麒麟死里逃生的驚險危急？如果晁蓋不對宋江的.臨危相救心存感恩，怎么會有及時雨險中避難的雨后初霽......

　　感恩，總能給人以意料之外的援助和驚喜，因為感恩，水滸英雄避免成為只講義氣的莽漢，而是在“義”字之前又加了一個“忠”字。直到今天，忠義堂的浩然正氣依然熏陶和感染著那些向往真善美的人們。

　　回首往事，心中泛起層層波瀾，以前那個頑皮任性的我已經(jīng)趨于成熟，現(xiàn)在想想，過去有太多自認(rèn)為微不足道的小事值得懷念和深思。在瞧瞧那些生活在溺愛中的孩子們，家人對他們傾注了難以言表的愛與心血，但他們卻絲毫感受不到，也許他們需要歲月的荏苒來洗凈他們的稚嫩和驕橫，去體會并實踐感恩。

　　在當(dāng)今社會上感恩不僅是一種精神豐富的需要，更是人們最起碼的素質(zhì)要求，常言道：“世道必進，后勝于今”，如果我們不去踐行感恩的價值，就會有愧于古人對我們的信心。

　　時光飛逝，白駒過縫間，生命便會謝幕，不論我們是否會人間蒸發(fā)，只要心懷感恩，便能負(fù)責(zé)任地掌握生命之舵。

　　心懷感恩，感恩常在。

感恩常在作文3

　　是她賦予了我們生命；是她養(yǎng)我，育我，陪伴我長大；是她教給我們做人的道理……這個人，我的媽媽。成長的足跡里，媽媽一直在我身邊。第一次走進學(xué)校，她撫摸著我的頭叮嚀我要聽老師的話；遇到了挫折，是她將我摟在懷里，安慰我，鼓勵我；獲得了成功，是她給我鼓掌加油；做錯了事時，又是她耐心教誨……

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽為了這個家而操勞。早晨，我還在甜蜜的夢鄉(xiāng)里，媽媽就起床忙著準(zhǔn)備早餐了；傍晚，我吃過晚飯悠閑地看電視，而媽媽還在不停地忙；晚上，我早早地鉆入被窩，而媽媽呢，還在忙碌著。就這樣，幾絲白發(fā)悄悄地爬上了媽媽的鬢角……

　　媽媽把全部的愛都無私地奉獻(xiàn)給了我，奉獻(xiàn)給了我們這個家�；叵胪�事，媽媽對我的關(guān)懷不勝其數(shù)。

　　記得那是一個夏天的晚上，天空陰沉沉的，不一會兒就下起了雨，我回家路上淋了雨著涼發(fā)起了高燒，媽媽下班回來知道后心急如焚，馬上帶我去醫(yī)院。雨太大，我們打不到車，媽媽只好讓我撐著傘，用自行車搭我去，一路上，風(fēng)大雨大，我被雨衣遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，而她的大半個身子卻被雨淋濕了。來到醫(yī)院里，媽媽掛了號，醫(yī)生給我輸了液，我便很快地熟睡了。在藥效的作用下，我悶出了滿身大汗，夜里，朦朦朧朧間感到額頭有一絲舒服的涼意。我睜開眼睛一看，原來是媽媽在用濕毛巾給我擦汗呢。我退燒了，而她的.兩眼卻布滿了血絲�？匆娢倚褋�，媽媽慈愛地親吻著我的臉頰，而我的眼里卻充溢著淚水哽咽著說不出一句話……

　　媽媽就這樣無私地關(guān)愛著我，如春風(fēng)化雨般滋潤著我長大。在愛中長大的孩子，必然會學(xué)會愛，懷著感恩的心，我愛我的媽媽，愛我身邊的每一個人，更愛著美好的生活。

感恩常在作文4

　　感恩是什么？它是什么樣子？是方的嗎？是圓的嗎？它有像麻辣燙一樣的麻辣嗎？它有像冰淇淋一樣的冰爽嗎？它有像巧克力一樣的甜蜜嗎？它有像可口可樂那樣的'可口嗎？

　　我只能告訴你，感恩是感謝，它在每時每刻……

　　雖然東方不怎么流行感恩節(jié)，但是每個人的字典里都會有兩個字“感恩”。每個人要感恩的東西都不一樣，而我最要感謝的不是我的語文老師或者什么老師，也不是什么鐵哥們兒、好朋友、好兄弟，更不會是什么陌生人，他，就是我的籃球教練。

　　我從五歲開始接觸籃球，可是小時候，我打籃球的方式，是兩個字——亂打。

　　不知道為什么這幾年的時間里我突然一不小心愛上了籃球，一下課，你只能在操場上找到我。到了五年級，就只有我一個五年級的學(xué)生和六年級的學(xué)長一起訓(xùn)練，雖然訓(xùn)練的時候，很多隊員談?wù)摰牟皇俏姨焐�的素質(zhì)，而是對我的種種不足作出批評。那段時間我曾想過放棄，但是教練的一句話讓我像浴火鳳凰一樣重生，教練說雖然現(xiàn)在你受到了種種批判，但是你如果堅持下來，當(dāng)你到六年級的時候，你就可以當(dāng)隊長了。

　　六年級的時候，我理所當(dāng)然地當(dāng)了隊長，雖然訓(xùn)練比五年級嚴(yán)格了很多，可是現(xiàn)在回想起來，如果沒有之前那刻苦的訓(xùn)練，就沒有現(xiàn)在這個優(yōu)秀的我。

　　如果沒有教練在五年級時讓我浴火重生的一句話，我就不會這么優(yōu)秀；如果沒有六年級時的刻苦訓(xùn)練，我就不會這么優(yōu)秀；如果沒有優(yōu)秀的能力，我就不會在上初中一個月不到的時間里進籃球隊；如果沒有一個這么優(yōu)秀的教練，就不會有一個如此有實力的籃球愛好者。

　　一年三百六十五天，感恩永不止步，感恩無處不在。

感恩常在作文5

　　上周五，學(xué)校組織了《勵志中國夢，感恩在心中》的感恩報告會。這次會議，我會永記心中。

　　嚴(yán)老師從感恩祖國、感恩老師、感恩父母三個方面，為我們做了精彩的演講，也讓我們的心經(jīng)歷了一次感恩的洗禮。

　　當(dāng)嚴(yán)老師讓同學(xué)們?nèi)ズ桶嘀魅卫蠋煋肀б幌碌臅r候，走到老師的面前，我再也控制不住在眼眶里打轉(zhuǎn)的.眼淚，我們敬愛的老師也是眼含淚花，緊緊擁抱我的時候，我似乎聽到了我們共同的心跳。是啊，當(dāng)老師的的確不容易�。∶刻炖蠋熞獋湔n、上課、為我們批改作業(yè)、午自習(xí)、晚自習(xí)、甚至還要值晚寢，有時一天都不能著家，也沒有空閑的時間休息。

　　老師是打開金庫的鑰匙，他們教我們知識，讓我們明白道理，我們只有好好學(xué)習(xí)才能報答敬愛的老師啊。

　　父母之愛是最無私、最偉大的。父母是我們的第一位老師，是父母教會了我們說話、走路，教我們做人。爸爸在外打工，媽媽在家種地，他們沒白沒黑的拼搏，為的是誰？是我們。而父母面對我們整天沒有半句叫累的話，他們就是為了讓我們安心學(xué)習(xí)，將來會有一個好的前程。我站在媽媽面前，拉著她粗糙的手，看著逐漸爬上她額頭的皺紋，我的心里難過極了。媽媽，您放心，我會努力的！

　　感恩，一個永恒的主題。尊重老師，孝敬父母，懂得感恩，懂得珍惜，讓我們從現(xiàn)在做起！

感恩常在作文6

　　這，已是昨天的事情了。哎哎~先別急嘛，等著我說完，昨天早上剛做完早操，我意外地發(fā)現(xiàn)我的桌上擺著一張小紙條，很是納悶：是誰呢？走近一看，上面寫著：等待你的birthdaypresent！我又驚又喜。我以前好象跟她們〔梅梅、芳芳、裴裴〕說過一次，還有幾天就是我的生日，1月5號，不過距離現(xiàn)在還早著呢！沒想到我不經(jīng)意間的一句小小的話，讓她們?nèi)绱岁P(guān)心！有點受寵若驚的感覺，心里喜滋滋的，都不知該用什么語言來形容我的心情。

　　五年級時的我，哪享受過如此待遇？雖然我和班里的一個女生玩得非常要好，也沒見過我生日時她如此關(guān)心。相反，上了六年級，我的一句話關(guān)于生日就換來了如此的…………都不知道該說什么了。

　　三位我最好的“死黨“，你們做的一切一切都會令我銘記在心，等到你們生日的時候，我不會忘記該怎么做的！

　　不僅僅是這一次，她們還在背后默默地支持著我，鼓勵著我。我不知道我哪里值得她們這樣為我付出。我只知道她們是我一生中的感動，我最大的`遺憾是：身為最好的朋友，我卻不能為梅梅、芳芳和裴裴做點什么，似乎只有別人為我付出嗎？？不是，不是這樣的！世間的感動是相互的，不是只有一人付出，是我為你，你為他，互相扶持的。當(dāng)然，梅梅、芳芳、裴裴，這不是她們的全名，我認(rèn)為這樣會叫得親切一些。

　　梅梅、芳芳、裴裴，你們?nèi)�人是我在以前從未有過的感動。讓我們一起在六年級里走完我們在小學(xué)里的最后一年，我相信，只有努力，才會創(chuàng)造奇跡。

感恩常在作文7

　　古人有云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！�

　　可是，這先人的遺訓(xùn)，我們怎么就忘了呢？曾經(jīng)索取過，也曾經(jīng)獲得過--親人的愛，知己的情，恩師的教導(dǎo)�？墒�，為何只記得索取而忘記了感恩呢？

　　曾經(jīng)有過一陣風(fēng)，輕輕地吹走心底的憂傷；曾經(jīng)有過一弘清泉，悄悄地滋潤干涸的心田；曾經(jīng)有過一縷陽光柔柔地喚醒沉睡的夢想；曾經(jīng)有過一個善良的人，默默地伸出一只友好的手……

　　那些天使般的人，給予的也許只是一個微笑，也許只是一個眼神，也許只是一句簡單的話語，也許只是一個溫暖的肩膀……卻曾激勵我們闖過難關(guān)，也曾讓我們心生溫暖與謝意。為何，不把這謝意化為感恩，不把這感動化為行動--

　　一個真誠的笑容，一句發(fā)自肺腑的“謝謝”，一杯飽含感恩的水……其實都可以。

　　感恩是心頭的一部電話，只有用愛的靈魂去撥打--才會是真實而美麗的`。

　　我想，感恩應(yīng)該是一種達(dá)觀的生活態(tài)度�？v使生活里有太多太多的不如意，但若換個角度看它們，以一顆感恩的心來面對它們，我們的心情就會有一種撥云見日般的開朗；反之，則是萬劫不復(fù)般的煎熬感恩是一場來自天堂的雨，會在不知不覺中沖走靈魂里浮躁的塵埃和腐朽的記憶。讓生命的天空更加蔚藍(lán)，讓一切都在塵埃落定的平靜里重生。

　　感恩也許不像諸葛孔明那樣“報先帝而忠陛下”，卻應(yīng)像他一樣將恩情一輩子銘記于心。在生活的每一個日子里，都應(yīng)記著，曾有那么一個人，曾真誠地幫過我愛過我，令自己感動�？v使日子一點一點從指間悄悄地滑落，那感恩的心，也不會蒼老。

　　愛是純粹的，心是透明的，感動是溫暖的，感恩是真實而美麗的，感恩的心是幸福而永恒的。

　　擁有一顆感恩的心吧！在每一個真實的日子里。

　　讓感恩--常在！

感恩常在作文8

　　我們伴著一聲啼哭，來到這個世界上，在一時之間，這是誰的疼痛，有想過嗎？把你帶到這個世界上的人是她——媽媽。

　　父母照顧我們，有了粗糙的手，在這個世界上，我們永遠(yuǎn)要報答的人，從現(xiàn)在開始，從小事做起，給辛苦一天的父母倒一杯茶，做做教務(wù)室，減少媽媽的`疲勞。自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓媽媽高興點兒。

　　在我們的成長過程中，有老師溫暖的手，有深情地目光，有老師寬廣的胸懷，有老師淵博的知識。老師不僅教會我們知識，還教會我們怎么做人。

　　感恩要用自己的雙手去做，動腦去想，感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的淳淳教誨�？梢宰鲂┦裁茨�？下課后，在走廊碰到老師，送上一抹淡淡的微笑，送上一聲輕輕的問候“老師好”這便是感恩。放學(xué)后，向辛苦一天的老師揮揮手，道上一聲“老師再見”，這依然是感恩，還有我們不給老師添麻煩，主動給老師擦擦黑板，這也是感恩。作為一個文明湖北的小學(xué)生，感恩老師，更應(yīng)該胸懷大志，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，在家里做家務(wù)事，讓文明之花在我們的校園綻放。

感恩常在作文9

　　我年幼時，有次和親友外出游玩，當(dāng)我玩得不亦樂乎時，突然發(fā)現(xiàn)身旁的媽媽不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻般跑來跑去，想尋找媽媽和家人的蹤影，但他們仿佛憑空消失似的，怎么找也找不到。頓時，我不知如何是好，只能放聲大哭，希望有人來幫助我。

　　這時，有個溫柔的聲音從我背后傳來：“小弟弟，你怎么了？怎么一個人坐在這里哭呢？”我回頭一看，原來是位好心的阿姨在問我。我哽咽的回答：“我跟家人走散了，不知該怎么辦才好？只好在這里哭泣，希望有人能幫我�！卑⒁逃钟H切的問我：“你在哪里和家人走散？”這時我仿佛吃了一顆定心丸，不慌不忙的回想剛剛游玩的'場景，并向阿姨陳述一番，她就帶我去找媽媽。

　　當(dāng)我回到原地，只見媽媽很著急的大聲呼喊我的名字，我高興得飛奔過去，投入媽媽的懷抱里。我們母子相擁而泣時，因為一時太高興，竟忘了向那位熱心的阿姨說聲謝謝，當(dāng)我想起時，她已不見人影了。我非常感念那位阿姨，如果沒有她的熱心關(guān)懷，我可能就會被不肖人士抓走，也可能讓母親深感自責(zé)。

　　在我學(xué)習(xí)過程中，師長常告訴我們要奉行“三好”--做好事、說好話、存好心，從這件親身體驗中，我更感同深受。往后遇到類似事件，我一定會熱心幫助他人，就像那位阿姨對我一樣。

感恩常在作文10

　　感恩是積極向上的思考，是一種謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)的行為。當(dāng)一個人學(xué)會感恩時，將會把感恩轉(zhuǎn)化為一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。

　　學(xué)會感恩，是學(xué)會感謝生活中所發(fā)生的所有事情。一天，美國原總統(tǒng)羅斯福家中失竊，家中丟失了不少財產(chǎn)，朋友們知道后都連忙寫信安慰他，他卻在給朋友的回信中這樣寫道：我很感謝上帝，因為：第一，他拿走的`是我的財產(chǎn)，而沒有傷害我的生命；第二，他拿走的是我財產(chǎn)的一部分，而不是全部；第三，做賊的是他，而不是我。感恩是一種處世哲學(xué)，學(xué)會感恩是生活中的大智慧，對于種種無奈、失敗都需要我們曠達(dá)地處理。

　　學(xué)會感恩，是學(xué)會感謝上帝賜予我們的所有事物。作家海倫·凱勒，是一個集聾啞盲于一身卻不向生活屈服的人，對于上帝為他帶來的失意與不幸，她非但沒有怨天尤人，反而充滿感激。她說：“我感謝我的老師教給我豐富的知識，感謝我的父母給了我生命，能讓我感受世界的美好……”學(xué)會感恩可以造就我們完美的人格和進取的信念，學(xué)會感恩不純粹是一種心理安慰，更多的是對現(xiàn)實的不逃避。

　　學(xué)會感恩，是學(xué)會感謝給予我們生命的父母。邵帥，是個正處在花樣年華的中學(xué)生，他的母親因為生病需要進行骨髓移植，為了能幫忙母親治好病，他放棄了學(xué)業(yè)，每天在醫(yī)院接受各種檢查及手術(shù)，他說：“學(xué)可以再上，但媽媽只有一個�！蓖ㄟ^邵帥，我們看到感恩不是一種簡單的回報，它是一種責(zé)任和追求陽光人生的精神境界。

　　英國作家薩克雷說“生活就像是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！睂W(xué)會感恩，生活將賜予你燦爛的陽光。

感恩常在作文11

　　鮮花感謝綠葉，因為正是有了綠葉，才托出花的美麗；大樹感謝樹葉，因為正是有了樹葉才把大樹裝扮得如此耀眼；雄鷹感謝天空，因為正是有了天空，才使雄鷹可以自由的翱翔……而我則要感謝我的父母，感謝他們?yōu)槲宜�做的一切，一切，一切…�?/p>

　　記得在《感動中國的故事》中曾看到過：殷雪梅舍身救了自己的學(xué)生，自己卻犧牲了；叢飛為了省下孩子們的生活費用參加演出時只騎自行車，吃面包充饑，和白開水解渴，最后在一場演出中大吐鮮血，結(jié)束了自己的生命；邵麗華從小雙目失明，耳朵自幻聽不見，可他還是頑強地與生命作斗爭……這些事情難道不令我們感動嗎？

　　記得有一次，晚上停電了，我們只好到外面乘涼，但又因為我第二天早上要上學(xué)，所以乘了一會涼就去睡覺了，但是酷熱難耐，折騰得我翻來覆去，怎么都睡不著。不懂事的我還叫來媽媽，媽媽為了讓我早些睡著，便為我扇起扇子來，第二天大早，我就看見媽媽累的睡在了我的床邊。我剛起床，就驚醒了媽媽，媽媽見我起床了，就為我做早餐。吃完早餐，還冒著風(fēng)雨送我去上學(xué)。

　　記得還有一次，我們過年回家吃晚飯�；貋淼腵時候，只見雪下得很高很高，而且有的地方甚至還結(jié)了冰，看見已經(jīng)堆了這么高的雪，我開始撒嬌了，不肯回去，但是又不想住在奶奶家，打擾他們，只好硬著頭皮走。但是，沒想到，剛走了一兩步，就栽了一個大跟頭，沒走幾步，又摔了一跤，見此情景，爸爸只好背著我回家。你可知道，我家離奶奶家有8公里啊。雖然是很冷的天，但是一到家，就看見爸爸頭上都冒白煙了。但他始終沒有怨言，還一個勁的問我怎么樣。

　　爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，可我卻沒有為你們做過任何事，我要拿什么回報你們�。课蚁�，我大概只能夠拿優(yōu)秀的成績來回報你們吧！

　　從小學(xué)起，我就知道我要活在感恩中，我要感謝你們。感謝你們養(yǎng)育了我，培育了我，教育了我……

　　同學(xué)們，讓我們活在感恩中，活在學(xué)會感恩的世界里，讓我們學(xué)會感恩吧！

感恩常在作文12

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；我要感恩的就是我的母�！�—豐山實驗學(xué)校！因為它教我為人處事和掌握知識的本領(lǐng)！

　　伴著四月的春風(fēng)我們走進我的母校。溫暖的陽光一縷一縷的射進校園，春風(fēng)拂面，春風(fēng)的節(jié)禮給校園增添了幾分春色。桃花開了，百花怒放，連不知名的小花也隨著春風(fēng)的愛撫展開了笑臉。跟著夏日的輕盈，梔子花的清香彌漫了整個學(xué)校，只剩下清涼與愜意。帶著金黃的銀杏葉，火紅的楓葉，棕色的梧桐葉，我們又走進了秋天。告別了秋的涼意，我們又迎來了冬。冬天，所有的地方都變成了白皚皚的世界，在雪中梅花格外引人注意，每到梅花盛開的季節(jié)，總有一股淡淡的幽香，仿佛在告訴我們梅花開了。

　　母校為什么叫母校呢？因為她就像母親一樣，伴著我們成長；她也像母親一樣，照顧著我們的日常生活。以前學(xué)校給我的是一種威嚴(yán)的形象。五年級，我第一次走進這所學(xué)校時，給我的感覺是陌生與恐懼，而現(xiàn)在我再一次踏進這所學(xué)校時，我更多的是一種熟悉。

　　時光像白駒過隙般飛逝了，我們也隨著時光老人的腳步漸漸長大。轉(zhuǎn)眼間，即將畢業(yè)的我，對母校充滿了深深的眷戀。我六年的小學(xué)生涯既不是一帆風(fēng)順的，也不是曲折坎坷的.。回首過去六年的小學(xué)生活，我笑過，我哭過，當(dāng)然也有遺憾……

　　巴金爺爺說過：“友誼在過去的生活里，就像一盞燈，透徹著我的靈魂，使我的生存有一點光彩�！本拖癜徒馉敔斦f的一樣，同學(xué)們讓我見證了什么是真正的友誼。友誼是饑渴時的一口水；友誼是傷心時的一聲安慰，友誼是疲倦時的一聲鼓勵……

　　母校��！您匯集了知識淵博的老師，讓老師教育我們，讓我們成為明天的棟梁，成為祖國的未來，母校如一個知識的海洋，充滿了奧秘，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游，母校像一顆參天大樹，而我則是一片小小的葉子，是母校讓我知道了如何為明天而奮斗和爭��！母校，您將成為我人生中一個最美的回憶！

感恩常在作文13

　　人生有六苦，生苦，老苦，病苦，死苦，怨憎苦，愛別離苦。想不開的人，就等于活在了漫無邊際的苦海中。于是有句俗語說，苦海無邊，回頭是岸。人生的苦逃不開，但我們可以想辦法減輕痛苦。小時候，從小陪我長大的阿旺，（阿旺是我家的狗），由于年紀(jì)大了，有一天他不舒服，我以為它生病了，沒想到它死了。阿旺陪我玩，陪我笑，陪我上山打獵，童年里是我最親密的伙伴。它死了。當(dāng)時，看到阿旺，“睡著”的樣子，我真以為它只是睡著了。媽媽對我說它死了。我說不阿旺只是睡著，我隱忍著眼淚，紅透了的眼睛里淚水還是一滴一滴的往外掉下。我拼命的搖阿旺的身體。媽媽說阿旺真的死了。后來我三天沒吃下一粒飯，……。

　　許多年過去了，自那之后。我的人生，又遭遇了許多的困難。有一天，我忽然想明白了。人生既然痛苦，打擊必然要到來。阿旺的死告訴我，人生要樂觀。人生不應(yīng)該永遠(yuǎn)的活在痛苦失敗的陰影當(dāng)中。人生有苦，那么我們何不去尋找愛呢。苦會不期而至。我們就去尋找生命中的愛，來打敗苦難。

　　自從那之后，我就不斷的找尋快樂。我發(fā)現(xiàn)，一個感恩的人，更容易找到人生的.幸福。付責(zé)任是人尋找快樂的意義。感恩是責(zé)任。所以感恩的很快樂，他們更容易從失敗中站起來，打敗困難。在悲傷的陰影中，走出來。因為他們有更加強大的內(nèi)心。其實，感恩是一種情操，一種高尚的品質(zhì)，一種做人的心態(tài)。一個人把感恩常放心中，人生處處是快樂。其實，我們想苦不是我們的敵人，苦難是我們的老師，我們的就會多了一位老師，少了一份苦難帶來的痛苦。人生做家務(wù)辛苦，那么你想勞動光榮，那么勞動工作就是一件幸福的事。

　　人生生命有許多苦。但是你身邊也有許多人人在關(guān)心你。這其實，是一筆更大的收獲。生命是一場風(fēng)雨過后的彩虹。生命中有感恩，那么彩虹就在。愿感恩常駐我們心中。

感恩常在作文14

　　人，應(yīng)該懂得感恩，應(yīng)該懂的知恩圖報，應(yīng)該懂得滴水之恩，必當(dāng)涌泉相

　　人的感恩對象是廣闊的。我們可以感恩父母，感恩親人，感恩朋友。在《感恩的心》這本書中都為我們寫到了。書中還有一些讓人耳目一新的東西：如，感恩失敗。雖然失敗是我們討厭而有不可缺少的東西，但是它能激勵我們向成功邁進，所以才有了一句話：失敗是成功之母。感恩失敗這一輯讓我懂得了：失敗它能夠讓我們更加努力，失敗了才能看出自己與別人的差距，并且能定一個目標(biāo)，讓我們向那個目標(biāo)努力的奮斗！

　　書中還有一輯是讓我們看不見，摸不著的：感恩幸福。幸福是個怪異的東西，有人說它遠(yuǎn)在天邊，有人卻說它近如咫尺，不同的人對幸福有不同的感覺。我對幸福卻抱著感恩的心態(tài)：幸福是處處都有的。例如：父母為我們買了喜歡的東西，這時我們便已經(jīng)很幸福了。其實每一個看似不經(jīng)意而平常的動作或事都是幸福的'傳達(dá)。

　　這本書中有一個個感人至深的故事，其中有一個故事把我深深的感動了：在汶川地震災(zāi)區(qū)里救援人員在搜救人員時在一位死去的母親身下找到了一個熟睡的嬰兒，在嬰兒身旁還有一個手機，屏幕上是一則已經(jīng)寫好的短信：起來的寶貝，如果你還活著，一要記住，我愛你~~~~~在場所有人都哭了，就連看慣了生離死別的醫(yī)生也落淚了，大家都為這位母親致敬，都被她折服了

　　感恩，應(yīng)該時時刻刻在我們心里，別人來求助我們，我們也應(yīng)該盡力而為，別人會因為這一點幫助而回報整個社會，我們也應(yīng)該這樣，應(yīng)該懂得感恩。

感恩常在作文15

　　恩，一種美好的東西，而感恩確實更加美好的。人的一生有無數(shù)的感恩，也許是一句衷心的話語，也許是一記特殊的耳光，也許是一聲由衷的問候……學(xué)會感恩！

　　一分分，一秒秒，11年了，那些幫助我的人，我想對你們說：“謝謝！”

　　生命中總有那么一群人，傾其一生默默地工作，用青春、熱血、生命點燃他人生命的火苗，自己卻一點一滴衰退，那就是老師。

　　我印象最深的是那位瘦弱年邁的樊老師。我上小學(xué)時，他已經(jīng)退休好幾年了，退休后的他卻又回到學(xué)校幫忙管理學(xué)生寢室，我不明白，他整天像一個魂魄守著學(xué)校。

　　四年級時，我和同學(xué)打架被他抓住了，我以為他會狠狠地教訓(xùn)我們，但他卻用和藹的面孔教導(dǎo)我們：“不要打架，都是同窗同學(xué)，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的'，何必打架呢？”說話實實在在卻記憶猶新。

　　一天，他原來的寢室被拆了，他那似乎帶著憂傷的目光看著推土機推倒了他的寢室，我想他也需要回家了，可是他卻住到了校門口的農(nóng)家，繼續(xù)守著學(xué)校。說實話，我覺得他很愛學(xué)校，他本來可以回家享福的，但他沒有，他依然選擇留在學(xué)校。

　　我真的不懂，難道這就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”嗎？

　　他的眼角又多了一些皺紋，今年“六一”的前幾天他來學(xué)校，宋老師說：“到學(xué)校來吧，6.1了�！彼�說：“不了�！蔽抑�道他在想什么：他覺得自己老了，和學(xué)校有距離了。6。1那天，我卻看到了他拿著相機來到了學(xué)校，我看到他的鏡頭永遠(yuǎn)對著校園的一角——師生，那仿佛就是他最寶貴的東西。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。謝謝您，謝謝您一輩子傾其所有為學(xué)生、為學(xué)校。我長大了也要做您這樣的人，不管做什么，都傾其所有！

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