難忘的感恩節(jié)作文(集錦13篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占碾y忘的感恩節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的感恩節(jié)作文1
它,是一道亮光,穿過(guò)黑夜,歡快人心;它,有一種無(wú)法形容的貴重,高過(guò)金銀,貴過(guò)鉆石。這,就是感恩。羊羔吸母親奶水的時(shí)候是跪著的;烏鴉父母對(duì)羽毛還未豐滿(mǎn)的小烏鴉異常的好,小烏鴉長(zhǎng)大后,不忘父母的恩情,反哺它們……
從20xx年9月6日起,國(guó)家把每年的9月7日定為感恩節(jié),并要求在那天學(xué)校停課,各部門(mén)停業(yè),每個(gè)人都要回憶自己應(yīng)該感謝的人,去向他們真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”。
第二天一大早,我就換上了時(shí)尚的西裝,興高采烈地走出了家門(mén)。我先打了一部出租車(chē),直奔程教練家。她是我的游泳教練,兩年多的`訓(xùn)練,她不僅教會(huì)了我各種泳姿,鍛煉了我的身體,更教會(huì)了我做任何事情都要認(rèn)真、堅(jiān)持、永不言棄!
出租車(chē)一到目的地,我就趕緊拿出手機(jī),用支付寶付給了駕駛員5元錢(qián),并向司機(jī)鞠了一躬,說(shuō)了聲“謝謝!”,接著,我一路小跑,來(lái)到了程教練家。門(mén)開(kāi)了,程教練一看是我,便熱情地和我握手。我學(xué)著老外的樣子,用英語(yǔ)對(duì)她說(shuō):“Thank you very much,my teacher”她也學(xué)著我說(shuō):“Thank you very much”我們倆笑成一團(tuán),然后,我拿出精心準(zhǔn)備好的賀卡,對(duì)她說(shuō):“程教練,謝謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧,謝謝您對(duì)我的寬容和理解!背探叹毟袆(dòng)地直點(diǎn)頭。
回家路上,我看到人們歡聲笑語(yǔ),談笑風(fēng)生,向幫助過(guò)自己的人鞠躬敬禮,連聲說(shuō)著“謝謝”,大街小巷熱鬧非凡,歡笑聲遍布在城市的每個(gè)角落。
回到家,看到媽媽在廚房忙碌的身影,回想到這么多年媽媽不僅要照顧我的生活,還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),想到這兒,我不禁熱淚盈眶,上前緊緊地?fù)肀Я怂,并親了親她的臉蛋,動(dòng)情地說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!謝謝您!”媽媽會(huì)心地笑了。
晚上,我躺在床上,回憶著感恩節(jié)里所發(fā)生的一切,心想:光口頭說(shuō)“謝謝”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我要好好學(xué)習(xí),鍛煉身體,盡自己所能,幫助別人,來(lái)回報(bào)關(guān)心和幫助我的親人、老師和朋友。
難忘的感恩節(jié)作文2
下午,我們學(xué)校舉行一個(gè)大型的活動(dòng),我和媽媽都哭了,在場(chǎng)的所有人也都哭啦!你想知道我們?yōu)槭裁茨敲磦膯?那就趕快跟我來(lái)吧!
哇塞!操場(chǎng)上怎么這么多人呀?她們都是我們學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)呀!她們都來(lái)參加我們學(xué)校舉行的感恩活動(dòng)的。
感恩活動(dòng)開(kāi)始了,操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,校長(zhǎng)在臺(tái)上宣布活動(dòng)規(guī)則,她的講話(huà)剛剛說(shuō)完,一陣陣激烈的掌聲響起了。今天演講的是高飛老師,她一上來(lái)就讓我們所有的同學(xué)拿一張紙,在上面寫(xiě)上自己最親最親的五個(gè)親人的名字,我寫(xiě)的是:爸爸,媽媽?zhuān)瑺敔,奶奶和大姑,高飛老師告訴我們說(shuō):“現(xiàn)在就請(qǐng)你們一一劃去上面的親人,如果劃去了,你放學(xué)回家就再也見(jiàn)不到她們了!蔽抑栏呃蠋熣f(shuō)的是什么意思,劃去親人就是永遠(yuǎn)見(jiàn)不到她們了。
開(kāi)始劃去親人了,高飛老師讓我們先劃去其中兩位親人,必須聽(tīng)話(huà),我就把大姑和爺爺劃去了,雖然,我很舍不得,但是,我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),劃去她們的'時(shí)候我心里特別難受,眼淚止不住的流出來(lái);可是,高飛老師又讓我們劃去一個(gè)親人,必須劃去,不能手軟,我真的控制不住我的眼淚了,我的眼淚像黃河決提一樣,嘩嘩的流淌,我就狠狠心把奶奶劃去了;最殘忍的是:高飛老師讓我們把最后兩位親人也劃去,她說(shuō)“我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們的爸爸媽媽不可能跟我們一輩子,她們總要離開(kāi)我們的!蔽沂帜弥P就是不肯把爸爸媽媽劃去,我不能離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)彝弁鄞罂奁饋?lái)了,我看到媽媽也哭了,我抱住媽媽大哭,不讓媽媽離開(kāi)我,媽媽緊緊地抱住我,我聽(tīng)到操場(chǎng)上全是哭聲,我們都不想失去親人。
通過(guò)這次感恩活動(dòng),讓我明白一個(gè)道理,要感謝我們身邊的人,感謝對(duì)我們有恩的人。
難忘的感恩節(jié)作文3
我以為我已經(jīng)快忘了那一次的感恩節(jié),我以為在新的感恩節(jié)來(lái)過(guò)之后,我會(huì)因?yàn)檫@個(gè)新的感恩節(jié)的記憶覆蓋掉那一次的感恩節(jié),但事實(shí)上并沒(méi)有,那次的感恩節(jié),我到現(xiàn)在還記憶猶新。
那一次的感恩節(jié),真是一次難忘的感恩節(jié)。不是說(shuō)發(fā)生了多么驚天動(dòng)地的大事,而是那件小事觸動(dòng)了我的心,讓我久久不能忘懷。那次的感恩節(jié),我非常乖巧地給每一位曾經(jīng)幫助過(guò)我的老師都送上了我的感恩祝福,唯獨(dú)一位教務(wù)老師,我還猶豫著要不要去謝謝他。不是因?yàn)檫@位老師不值得我去感謝,不是這樣,而是那位教務(wù)老師因?yàn)橐恍﹦e的事情誤會(huì)了我,一直我也沒(méi)能去向他解釋清楚,也不是我不想解釋清楚,而是怕越解釋越不清楚,于是就把事情給擱淺在了那里,直到感恩節(jié)的到來(lái),我才意識(shí)到那個(gè)誤會(huì)的存在使得我不知道如何去開(kāi)口感謝這位教務(wù)老師。
就在我猶豫來(lái)猶豫去,不知道怎么去開(kāi)口的時(shí)候,我撞見(jiàn)了這位教務(wù)老師。我撞見(jiàn)他的表情,他一定看出了我的驚訝和恐慌,他如往常對(duì)待所有的學(xué)生那樣,如沐春風(fēng)化解了我的驚訝和恐慌。他好像已經(jīng)完全不記得那個(gè)誤會(huì)似的對(duì)我問(wèn)好,我因?yàn)轶@訝,結(jié)結(jié)巴巴地向他問(wèn)好,也因?yàn)槲业?驚訝,我完全忘記了要把感恩祝福說(shuō)出口這件事,問(wèn)完好就準(zhǔn)備跑去教室,離開(kāi)這個(gè)讓我有些尷尬的處境。沒(méi)想到教務(wù)老師在我快上樓的時(shí)候又把我叫住,我轉(zhuǎn)過(guò)頭望著老師,教務(wù)老師帶著微笑對(duì)我說(shuō)了一句“謝謝你啊,xx,之前我誤會(huì)了你,謝謝你沒(méi)有怪老師我!”我聽(tīng)到這話(huà),完全愣在了樓梯間,不知道該怎么接話(huà)。老師沒(méi)等我說(shuō)話(huà),他便招呼我快上樓去上了,我便順著他的旨意跑上了樓。在教室坐定了我才意識(shí)到,最后我沒(méi)能把我對(duì)老師的感謝說(shuō)出口,反而是收到了教務(wù)老師對(duì)我的感謝,這讓我的臉“唰”的一下就紅了,有些無(wú)地自容,也有些怪自己的意味。
難忘的感恩節(jié)作文4
在下午第三節(jié)課時(shí),老師發(fā)下了一張紙,開(kāi)始上課。
老師停留了一段時(shí)間,問(wèn)大家:“同學(xué)們,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?”話(huà)音剛落,就有同學(xué)高高地舉起了手,有的男同學(xué)索性站了起來(lái),搶著發(fā)言。而那些坐在位置上沒(méi)有舉手的同學(xué)都在絞盡腦汁地想。同學(xué)們抱著頭,眉頭緊皺,似乎都等待著老師公布答案。最后,一位同學(xué)站了起來(lái),用洪亮的聲音告訴了大家:“今天是感恩節(jié)!”“沒(méi)錯(cuò)!”老師回答,開(kāi)始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無(wú)數(shù)朵嬌艷的鮮花圍成了一個(gè)極大的圓圈,圓圈里寫(xiě)著四個(gè)醒目的大字。這些字這么大,連高度近視的同學(xué)都看得見(jiàn)。那些大字是:學(xué)會(huì)感恩!老師讓同學(xué)們默默地注視了一下,提出了第二個(gè)問(wèn)題:“那么我們都要感恩誰(shuí)呢?”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多,同學(xué)們踴躍回答。他們有的說(shuō)“感恩老師對(duì)我們的關(guān)心和悉心教導(dǎo)”;有的說(shuō)“感恩同學(xué)對(duì)我們的幫助”;有的說(shuō)“感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩”……同學(xué)們不管說(shuō)什么答案,老師都欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái),神奇的'鼠標(biāo)一點(diǎn),我們又看到了一首古詩(shī)《游子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩(shī)。全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)例外,都像一個(gè)個(gè)小詩(shī)人,極有感情地讀了出來(lái)。
這首古詩(shī)剛讀完,另一首古詩(shī)又引入眼簾。這首古詩(shī)名叫《慈烏夜啼》。題目一出來(lái),許多同學(xué)的腦海里都升起一個(gè)問(wèn)號(hào):“|‘慈烏夜啼’是什么意思啊?”還是老師幫大家揭開(kāi)了《慈烏夜啼》神秘的面紗,并一句一句的分析給我們聽(tīng)。這時(shí),門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲,可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去,我也不例外。原來(lái)是媽媽給我送雨傘來(lái)了,她把雨傘掛在窗外,回頭深情地望了一下,匆匆地走了。這時(shí),我想到一句俗話(huà):母愛(ài)似流水,源源不斷。父愛(ài)似青山,來(lái)得快,去得更快,F(xiàn)在,我才真正體會(huì)到這兩句話(huà)的意思,臉都紅了。她自己還要開(kāi)會(huì)呢,哪有時(shí)間給我送雨傘呢?古詩(shī)學(xué)完了,同學(xué)們把這首詩(shī)饒有感情的讀了出來(lái),我也不是個(gè)例外。
難忘的感恩節(jié)作文5
感恩節(jié)的那一天,我與弟弟精心籌備了一份送給父母的感恩禮物。
那天一早,我與弟弟借著出去與同學(xué)們玩的借口,拿上各自存了好久的零花錢(qián)一起去了商店。在商店里,我們挑挑選選了很久,最終我們將目光放在了一側(cè)的抱枕上。這兩只抱枕之所以能夠引起我們的注意,那是因?yàn)楸д砩厦鎸?xiě)著的幾個(gè)大字“親愛(ài)的爸爸”與“親愛(ài)的媽媽”。
“就這個(gè)了!”弟弟激動(dòng)的叫了起來(lái),我看向弟弟也滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我抱了一個(gè)“親愛(ài)的爸爸”,弟弟抱了一個(gè)“親愛(ài)的媽媽”。付完錢(qián)后,我們滿(mǎn)懷著激動(dòng)與喜悅就朝著家里走了去。
進(jìn)家門(mén)的時(shí)候,我與弟弟的都是小心翼翼的,本想著要在晚上的'時(shí)候給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。哪想,我們才剛進(jìn)門(mén),他們就發(fā)現(xiàn)了我們。
“手上抱的什么?”坐在客廳的媽媽站起身來(lái)朝著我們問(wèn)道。因?yàn)槲遗c弟弟將抱枕寫(xiě)著字的一面靠著自己,所以媽媽并沒(méi)有看到字。原本我還想著蒙混過(guò)關(guān),只是沒(méi)想到,爸爸也走了過(guò)來(lái),“一人抱一個(gè)枕頭做什么?”
這下子,我與弟弟徹底沒(méi)轍了,更何況,爸爸率先出手從我的手上將抱枕拿了過(guò)去。“親愛(ài)的爸爸!卑职帜眠^(guò)枕頭,很快就瞧見(jiàn)了上面寫(xiě)的幾個(gè)字。爸爸將字讀了出來(lái),隨后媽媽也從弟弟的手上將抱枕拿了去,媽媽看著抱枕上的字沒(méi)由來(lái)的眼淚突然就冒了出來(lái)。
“爸爸媽媽?zhuān)卸鞴?jié)快樂(lè)!”弟弟見(jiàn)狀,立馬開(kāi)口,原本我還在愣怔之中,聽(tīng)到弟弟的話(huà),立馬也說(shuō)了一句。
今天晚上的時(shí)候,爸爸媽媽在廚房弄了一頓大餐,一家人其樂(lè)融融的吃了一頓豐盛的晚飯。這就是我感恩節(jié)的一天,這是難忘的一天,難忘的一個(gè)感恩節(jié)。
難忘的感恩節(jié)作文6
不知不覺(jué)中,夜的精靈已經(jīng)來(lái)到我們的身邊,它們悄悄地張開(kāi)黑色的翅膀,靜靜的遮住了整片略帶黃暈的天空,掩蓋了天與地的界限。在距我不遠(yuǎn)的夜空中,有幾雙細(xì)小的眼睛正在凝視著我,似乎想要和我嬉戲。
我討厭黑暗,因?yàn)樗鼤?huì)吞噬一切,使世界變得死氣沉沉,毫無(wú)生機(jī),讓我不寒而栗。但是我對(duì)夏夜卻情有獨(dú)鐘,尤其是外婆家那山區(qū)的'夏夜。那里的夏夜十分熱鬧,氣氛十分活躍,每當(dāng)?shù)搅送砩,我就?huì)感到身心得到了解放。
在夜深人靜的時(shí)候,魚(yú)池邊便鬧開(kāi)了。蓮花悄悄地望著池里的'魚(yú)兒,害羞地張開(kāi)了笑臉。青蛙“紳士”披上綠色的燕尾服,跳上荷葉,參加合唱會(huì)。不一會(huì)兒,“樂(lè)隊(duì)”人員都到齊了,他們“呱呱”地唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的小夜曲。那“合唱會(huì)”必定會(huì)讓你回味無(wú)窮。蟲(chóng)子們也不甘示弱,螢火蟲(chóng)充當(dāng)“聚光燈”,豆娘拉起了“小提琴”,天牛當(dāng)起了“吉他手”,“主角”當(dāng)然就是知了嘍!真讓人陶醉啊!
我也很喜愛(ài)夏夜的星空,那也是十分美麗的。閃爍的星星是那么安靜、那么悠閑!既像一只只明亮的眼睛,又像一盞盞亮晶晶的明燈,在天空中傻乎乎地看著我,照著我,給了我許多幻想。
白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空里。燦爛的星群在銀河里閃動(dòng),像無(wú)數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈。你看,靠著銀河南端的那幾顆星星,多像一個(gè)高舉雙翅、翹著尾巴的大蝎子,那就是有名的“天蝎座”。在銀河左邊的那幾顆星,多像一把精致美麗的大琴,在銀河右邊的幾顆星,多么像一只即將要起飛的雄鷹,那顆牛郎星是那么的耀眼,好像正在遙望著對(duì)岸的織女星,耳邊不由得回蕩起“牛郎織女”的美麗傳說(shuō)。夜空,真是一個(gè)神話(huà)般的世界。
滿(mǎn)天的繁星和萬(wàn)家燈火映在水中,顯得那么耀眼,那么令人心曠神怡!帶著這樣美好的景色,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
感恩外婆家的夏夜,讓我的靈魂插上想象的翅膀。
難忘的感恩節(jié)作文7
明天就是一年一度的教師節(jié)了!
一大早,我就拿著零用錢(qián)出了門(mén)。嗬!不看不知道,一看嚇一跳!道路兩旁盡是賣(mài)花的小攤,每個(gè)小攤跟前都被學(xué)生們圍得水泄不通。我好不容易擠了進(jìn)去,左瞅瞅,右瞧瞧,最后精心地挑選了一支粉紅色的月季花,然后直奔教室。教室里好不熱鬧!同學(xué)們有的手捧鮮花,互相贊美;有的手持賀卡,向別人展示自己的作品;還有的手拿小禮品,在和別人討論,誰(shuí)的更漂亮……
“叮鈴鈴……”鈴聲響了,同學(xué)們以“迅雷不及掩耳”之勢(shì)迅速收拾好桌面的東西,一雙雙小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著門(mén)口,一對(duì)對(duì)小耳朵像雷達(dá)似的豎起來(lái),教室里安靜極了,只等著教室門(mén)開(kāi)的那一剎那。一陣有節(jié)奏的腳步聲由遠(yuǎn)而近,同學(xué)們立即把禮物捧在手心,腳伸到桌外,仿佛門(mén)一開(kāi)就要沖鋒似的!爸ā健币宦暎T(mén)開(kāi)了!同學(xué)們一擁而上,里三層外三層地圍住老師,將禮品、鮮花、祝福語(yǔ)和賀卡一股腦兒地送到老師手里。楊老師激動(dòng)地接過(guò)同學(xué)們的禮物,放在旁邊的電腦桌上,并連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!”
我也趕緊走到老師身旁,把那支美麗的'月季花送給老師,并大聲說(shuō):“楊老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!”“謝謝你!孩子!”老師微笑著對(duì)我說(shuō),“你的禮物老師很喜歡,老師也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓!”我和老師目光相對(duì)的那一刻,心里覺(jué)得美滋滋的,心想,老師,您放心吧,今天我送您的是一支鮮花,有朝一日,我會(huì)拿我秀的成績(jī)回報(bào)您!有人說(shuō),老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。還有人說(shuō),老師是鑰匙,為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。而我要說(shuō),老師更像是陽(yáng)光,是她為我們送來(lái)了溫暖和希望!
為此,我在教師節(jié)這個(gè)難忘的日子里,祝福我親愛(ài)的老師:祝您桃李滿(mǎn)天下,幸福長(zhǎng)永駐!
難忘的感恩節(jié)作文8
我的爸爸媽媽很愛(ài)我,為我做的事多得像天上的繁星一樣,數(shù)也數(shù)不完?晌乙幌肫鹉谴蔚氖虑,就不由自主地慚愧起來(lái)。
那天放學(xué)很早,回到家我做完了作業(yè)就開(kāi)始看書(shū),轉(zhuǎn)眼間就到了5:30,“爸爸媽媽怎么還沒(méi)到家呀?我都餓昏掉了,算了,還是先吃點(diǎn)零食墊墊肚子吧!蔽胰氯碌溃鹕砣ツ蔑灨,時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì)兒,就到6:05了!霸趺催不回來(lái)啊?是不是忘記家里還有個(gè)女兒啦?”我大聲叫道,走到電話(huà)機(jī)前,忙給媽媽打電話(huà),“可惡!居然打不通,算了,打老爸的!薄澳艚械目蛻(hù)已關(guān)機(jī)。不會(huì)吧,太悲劇了吧,兩個(gè)人的電話(huà)都打不通,家里還有個(gè)大活人呢!不行,再打一次,神啊,保佑我吧!‘您呼叫的'客戶(hù)已關(guān)機(jī)。’”這時(shí),門(mén)鈴響了,“誰(shuí)啊?”“是我,你老爸。”我把門(mén)打開(kāi),“終于知道回來(lái)啦,看看鐘,6:30啦!”“吳雙,你聽(tīng)我解釋一下嘛。”“不用解釋?zhuān)忉尵褪茄陲,掩飾的就是事?shí),快點(diǎn)做飯吧,我都餓死了幾次了!薄昂煤煤,馬上就做!蔽乙粡埑裟様[了好久,氣終于消了下去。 我躡手躡腳的走到廚房門(mén)口,透過(guò)玻璃窗看到老爸忙得不可開(kāi)交,滿(mǎn)頭大汗,一會(huì)兒往左跑,一會(huì)兒往右跑,拿碟子又拿碗,我心里頓時(shí)間有一絲歉意,覺(jué)得剛才的語(yǔ)氣太重了,爸爸畢竟是我的爸爸,他再不對(duì)也輪不到我去教訓(xùn)他,再說(shuō)了,我也沒(méi)聽(tīng)他的解釋。唉,我剛才“沖動(dòng)是魔鬼”啊,真不應(yīng)該這樣的。
今天···哦,對(duì)了!今天是11月24日——感恩節(jié)!我真是糊涂了,在感恩節(jié)說(shuō)爸爸的不是。我一定要讓爸爸開(kāi)心一下······ 吃完晚飯,我給老爸端上了一盤(pán)水果,又講了我的“獨(dú)門(mén)”笑話(huà),逗得老爸咯咯直笑。接著,我給老爸捶背······ 今年的感恩節(jié),讓我“刻骨銘心”!
難忘的感恩節(jié)作文9
那一天,我又一次從熱心人手中接過(guò)助學(xué)金。望著傳遞著愛(ài)的信封,淚水又一次模糊了我的雙眼。是啊,多年來(lái)正是有了這些人的熱心幫助,才使我走過(guò)生活中的坎坷辛苦。
我的父母都是普普通通的農(nóng)民,面朝黃土背朝天地為了生計(jì)而忙忙碌碌。五年前,一場(chǎng)大病襲向年幼的弟弟,為了挽救弟弟脆弱的生命,家里耗盡了多年的積蓄,還欠下左鄰右里不少的錢(qián)。蒼天有眼,弟弟終于從死亡線(xiàn)上掙扎回來(lái),可是卻變得不會(huì)走路,不會(huì)座,不會(huì)說(shuō)話(huà),一天到晚只會(huì)在地板上爬來(lái)爬去,亂咬亂叫,年老體弱的祖母為此和母親終日以淚洗面。為了能讓弟弟長(zhǎng)大后能獨(dú)立生活,倔強(qiáng)的.父親決定無(wú)論如何也要為弟弟治好病,于是除了忙那忙不完的農(nóng)活外,父親到處求醫(yī)問(wèn)藥,一個(gè)壯實(shí)的中年漢子在生活的重壓下已是滿(mǎn)面皺紋、白發(fā)蒼蒼。昂貴的醫(yī)藥費(fèi),很快就讓家中陷入了絕境。我也因面臨輟學(xué)而無(wú)精打采。
感激敬愛(ài)的老師,在我最需要幫助時(shí),向我伸出了一雙溫暖的手,教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),教我不要向命運(yùn)低頭;感謝給予我求學(xué)路上支助的熱心人。當(dāng)我面臨輟學(xué)時(shí),是他們向我伸出了援手,使我重燃了學(xué)習(xí)的希望,揚(yáng)起了前進(jìn)的風(fēng)帆。我時(shí)刻珍惜這來(lái)之不易的幫助和愛(ài)心。
我知道,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,處處蕩漾著愛(ài)。我也知道,這些愛(ài)是我一輩子也還不清的?晌矣帜茉趺醋瞿亍の抑挥泻煤脤W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),做個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人,將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。我還要把自己的愛(ài)無(wú)私地獻(xiàn)給別人。當(dāng)別人有困難的時(shí)候,無(wú)私地幫他一把只有這樣,愛(ài)才能傳遍世界每個(gè)角落,讓每一個(gè)人都能感覺(jué)到愛(ài)的存在!是的,我在愛(ài)的澆灌下成長(zhǎng)!我一定也會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)懂得去愛(ài)他人的人。
天地雖寬,這條路卻難走/我看遍這人間坎坷辛苦/我還有多少愛(ài),我還有多少淚/要蒼天知道我不認(rèn)輸/感恩的心,感謝有你/伴我一生讓我有勇氣作我自己/感恩的心,感謝命運(yùn)/花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜我喜歡吟唱這首叫《感恩的心》的歌,因?yàn)閻?ài)一直就在我身邊,感激的心從來(lái)就沒(méi)停止過(guò)。
難忘的感恩節(jié)作文10
11月26日是感恩節(jié),也就是11月第四個(gè)禮拜的星期四。
感恩節(jié)是美國(guó)人獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老的節(jié)日,也就是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。因此美國(guó)人提起感恩節(jié)時(shí),總是備感親切。感恩節(jié)是美國(guó)國(guó)定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日,它和早期美國(guó)歷史最為密切相關(guān)。我們雖然是中國(guó)人,但是也應(yīng)該有一顆時(shí)刻感恩的心,感謝父母給予我們生命,感謝老師培育我們成長(zhǎng),感謝朋友賜予我快樂(lè),感謝自然賦予我生活資源,感謝一切一切……
感恩節(jié)的前一天的下午,我看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口有賣(mài)花的。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁垂?jié)日呀!為什么會(huì)買(mǎi)花呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槊魈焓歉卸鞴?jié)呀!”我這才明白,原來(lái)明天是感恩節(jié)呀!
感恩節(jié)的早晨,我進(jìn)到教室里,看見(jiàn)講桌上有兩張賀卡。我回到了我的座位上,問(wèn)我的同桌孟慶哲:“你猜今天是什么節(jié)日呀”?我前面的同學(xué)江聞遠(yuǎn)和我的`同桌孟慶哲一塊回答:“是感恩節(jié)”。我說(shuō):“答對(duì)了”。我又問(wèn):“講桌上的兩張賀卡是誰(shuí)做的呢?”我的同桌孟慶哲說(shuō):“是齊昭雯和汪禹彤的賀卡”。我在心里想我也要給金老師,一張賀卡。
上美術(shù)課時(shí)我為金老師,精心做了一張漂亮、美麗的賀卡。我把賀卡疊成了一個(gè)鉆石形的,交給了金老師,金老師收了賀卡很開(kāi)心!我心里也非常開(kāi)心,為什么呢?因?yàn)榻鹄蠋熓樟宋易龅馁R卡后非常開(kāi)心,所以我心里很開(kāi)心!
下午放學(xué)后,我和媽媽回到家后我說(shuō):“媽媽謝謝您,把我養(yǎng)了這么大,讓我每天過(guò)著幸福的日子,我一定會(huì)為您為我自己爭(zhēng)氣的,好好學(xué)習(xí)!。媽媽聽(tīng)了非常高興和開(kāi)心!這就是我在感恩節(jié)里為家人和老師做的事。
難忘的感恩節(jié)作文11
好朋友小靜經(jīng)常去學(xué)校的英語(yǔ)角,每個(gè)星期三晚上的英語(yǔ)角會(huì)有很多外國(guó)的學(xué)生參加,可以去練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。小靜在那里認(rèn)識(shí)了英語(yǔ)角的發(fā)起者rose,rose是我們學(xué)校的外教,很喜歡交朋友。她邀請(qǐng)小靜去參加她們的感恩節(jié)party,還說(shuō)可以帶好朋友去,所以我就跟著去了。
rose的家在離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)小區(qū)里,來(lái)party的很多人都是rose的美國(guó)朋友,第一次見(jiàn)到這么多外國(guó)人,我們都很緊張,加上對(duì)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)不自信,所以只能坐在角落里吃東西,看到別的同學(xué)和那些藍(lán)眼睛的漂亮外國(guó)人相談甚歡,無(wú)比羨慕。
party開(kāi)始后不一會(huì)兒,就到了講述感恩的環(huán)節(jié)。sam是一個(gè)很胖的大胖子,他自我介紹說(shuō),在場(chǎng)的所有美國(guó)人中,他是最先來(lái)中國(guó)的.,他有一口流利的中文,講話(huà)也很幽默。他向我們講述了很多來(lái)到中國(guó)的趣事,也講了一些他在美國(guó)的生活,聽(tīng)得我們捧腹大笑。
感恩環(huán)節(jié)結(jié)束后,我們明顯沒(méi)有那么生疏了,看到大家都很熱絡(luò)的交談,也壯著膽子和一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)藍(lán)眼睛的大姐姐聊天,她說(shuō)得很慢,一口地道的英語(yǔ)真的很好聽(tīng),但是我們聽(tīng)起來(lái)還是有點(diǎn)費(fèi)勁。她說(shuō)得話(huà)只能聽(tīng)懂一半,她說(shuō)她叫marry。在向marry介紹我自己時(shí),marry完全沒(méi)有聽(tīng)懂我在講什么,我尷尬的要命,還好小靜口語(yǔ)比我好,她幫我解圍了。
這次感恩節(jié)讓我印象最深的,就是外國(guó)人其實(shí)和我們身邊的人們沒(méi)有什么區(qū)別,他們也是很友好的。還有更重要的一點(diǎn),就是我要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),不然以后再和外國(guó)人說(shuō)話(huà),和這次一樣雞同鴨講,丟人丟到家了!
難忘的感恩節(jié)作文12
魚(yú)兒感恩叮咚溪河,因?yàn)橄镉嘘P(guān)懷;大樹(shù)感恩風(fēng)雨,因?yàn)轱L(fēng)雨中有對(duì)它們的磨練;花兒感恩驕陽(yáng),因?yàn)樵谀菭N爛而溫暖的陽(yáng)光中她才會(huì)綻放的更加?jì)善G;而我要感恩的是我的母親。
一大早起來(lái),灰蒙蒙的天空籠罩了一切,今天又是一個(gè)雨天,我的心情也是灰蒙蒙的。
坐在飯桌前吃著自己做的早餐,昨天和媽媽吵架的情景還縈繞在腦海里,我不由得眼睛濕潤(rùn)了,就因?yàn)轱埐瞬缓衔缚,和媽媽吵了個(gè)天昏地暗。
背著沉甸甸的書(shū)包,邁著沉重的腳步走出了家門(mén),一路上,媽媽和我都很沉默。
到了學(xué)校,老師在講臺(tái)上講課,而臺(tái)下的我雖然用心聽(tīng)講,但總是有些心不在焉。下課了,我也只是在角落里無(wú)精打采地看著課本……終于挨到了放學(xué),今天是自己回家的的,不知為什么,此時(shí)的我,覺(jué)得整個(gè)人都是恍恍惚惚的`。
回到家后,爸爸湊近我的耳旁說(shuō):“去,給媽媽道個(gè)歉吧!蔽议_(kāi)始很猶豫,爸爸好像看出了我的心思:“怎么?媽媽每天為你而忙碌著,不應(yīng)該道歉嗎!”我無(wú)言以對(duì)。只好硬著頭皮走進(jìn)了臥室。
媽媽靜靜地坐在飄窗前,默默望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。我輕輕走過(guò)去,坐在了媽媽的身旁:“媽?zhuān)际俏业牟粚?duì),我太挑剔了,原諒我吧。”眼淚伴隨著顫抖的聲音流了下來(lái)。媽媽一下把我抱緊了,暖暖的胸懷中流露著深深的愛(ài)。“乖,不哭了,媽媽去給你做你最喜歡吃的西紅柿面湯!
沒(méi)過(guò)多久,一碗香噴噴的我最喜歡吃的西紅柿面湯擺在了我面前,淚水又一次模糊了我的雙眼。
“乖,寶貝,快吃吧!”媽媽露出了她那慈祥而美麗的笑容。
心中不止千百次的告訴自己:讓我們多一份感恩之心,讓我們的生活少一份抱怨,多多珍惜現(xiàn)在擁有的幸福,美麗的笑容將會(huì)永遠(yuǎn)隨。
難忘的感恩節(jié)作文13
我想:媽媽從生下我來(lái)就處處為我著想。捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了,而我卻無(wú)動(dòng)于衷,從來(lái)沒(méi)報(bào)答過(guò)。今天,我就利用感恩節(jié)的機(jī)會(huì)來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)?/p>
那天是感恩節(jié),我想:媽媽從生下我來(lái)就處處為我著想。捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了,而我卻無(wú)動(dòng)于衷,從來(lái)沒(méi)報(bào)答過(guò)。今天,我就利用感恩節(jié)的機(jī)會(huì)來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)?/p>
放學(xué)一回家,我就看到媽媽彎下腰掃地。豆大的汗珠從他的額頭滑落了下來(lái),看到這里,我于心不忍,便對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)襾?lái)吧!媽媽一聽(tīng),先是一愣,隨即疑惑地說(shuō):嗯?好,好吧。再然后摸了摸我的頭說(shuō):咦?沒(méi)發(fā)燒啊?啊哦!!我當(dāng)場(chǎng)暈菜。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn),我終于將地掃得干干凈凈了,都發(fā)光了。而我,也累得趴到了地上。
寫(xiě)完了作業(yè),我伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰,打了個(gè)大大的哈欠,剛想舒展一下疲憊的身子,突然看見(jiàn)媽媽在刷我們們吃完飯的臟盤(pán)子,已經(jīng)累得上氣不接下氣了,卻從來(lái)沒(méi)有歇一下。。】吹綃寢屵@樣,我實(shí)在看不下去了,便說(shuō):媽媽?zhuān)襾?lái)吧!嗯?媽媽抬起頭,皺著眉頭看了我一眼,恍然大悟,一聲河?xùn)|獅子吼迎面而來(lái):啊!我明白了!老實(shí)交代,是不是,考試沒(méi)考好啊啊。〔皇前!這么離譜啊!無(wú)語(yǔ)!我又一次暈菜!又不能與媽媽爭(zhēng)辯!只好忍著頭暈的腦袋幫媽媽洗完了碗。
臨睡前,媽媽對(duì)我疑惑地說(shuō):我發(fā)現(xiàn)你今天有點(diǎn)反常,到底是怎么回事?我終于可以將別了一肚子的.話(huà)都喊出來(lái)了:媽媽?zhuān)男〉酱,您都一直呵護(hù)著我,照顧著我,而我卻從來(lái)沒(méi)有報(bào)答過(guò)您。今天是感恩節(jié),我想用我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)您!
媽媽一聽(tīng),立刻明白了我做這一切的用意,立刻緊緊抱住了我,眼里噙滿(mǎn)了淚水。此時(shí),我想:我們從小就受到母親的關(guān)愛(ài),卻從不報(bào)答,而我們只做了一些小事,母親就心滿(mǎn)意足了。看來(lái),母愛(ài)是多么偉大、無(wú)私!
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